三好、优干评先评优
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法范文（3篇）
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法范文一、评选目的小学“三好学生”“优秀学生干部”评选是为了激励学生争做优秀的学习者和身心健康发展者，培养学生积极向上、自律自强的优良品质，提高学生的综合素质和服务能力。
通过评选活动，让学生感受到模范典型的力量，激发他们的学习动力、文明意识和责任感。
二、评选范围评选对象为全校小学生，包括一年级至六年级。
三、评选依据1. “三好学生”评选依据：（1）学习成绩优秀，按照班级成绩排名前五名进行评选。
（2）遵守校纪校规，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异成绩。
（3）乐于助人，关心集体，团结同学，有一定的家庭、邻里、社会责任感。
（4）积极参与公益活动，关注公共事务，形成良好的社会责任感。
2. “优秀学生干部”评选依据：（1）班级干部评选：① 关心集体，乐于助人，有良好的团队合作意识。
② 积极参加班级内外各项活动，组织能力强，有良好的沟通协调能力。
③ 能有效管理班级事务，有创新思维和解决问题的能力。
④ 积极履行职责，能充分发挥班级干部的作用。
（2）学校干部评选：① 无违纪行为，遵守学校纪律和规定。
② 积极参与学生会、团队组织的活动，充分发挥自己的能力。
③ 能够代表学生积极向上的形象，有较好的社交能力。
④ 在课堂和校园各项活动中，具有积极的领导能力和组织能力。
四、评选流程1. 公示阶段：（1）评选标准公示：在校园公告栏和学校网站上公示评选标准和要求。
（2）名单公示：公示评选候选人名单，供同学们参考。
2. 推荐阶段：（1）班级推荐：班级班主任组织学生推荐“三好学生”和“优秀学生干部”候选人。
（2）学校筛选：学校根据班级推荐情况，筛选出“三好学生”和“优秀学生干部”的初选名单。
3. 考察阶段：（1）学习成绩对“三好学生”候选人进行学习成绩的考察，初选学习成绩靠前的候选人进入下一轮评选。
（2）个人品质和能力对“三好学生”和“优秀学生干部”候选人进行个人品质和能力的综合考察，包括遵纪守法、团结协作、服务他人等方面。
“三好学生”“优秀学生干部”“先进学生集体”评选方案模板策划方案
“三好学生”“优秀学生干部”“先进学生集体”评选方案模板策划方案嘿，各位看官，今天我来给大家聊聊如何策划一场高大上的“三好学生”“优秀学生干部”“先进学生集体”评选活动。
作为一位有着10年方案写作经验的大师，我已经迫不及待要分享我的独门秘籍了。
咱们直接进入主题，下面就是整个评选方案的详细策划过程。
一、评选目的二、评选对象我们来确定评选对象。
评选对象包括“三好学生”“优秀学生干部”和“先进学生集体”。
具体来说：3.“先进学生集体”：团结协作，积极参与学校活动，成绩优异的班级或团队。
三、评选标准评选标准是评选活动的关键，下面我来详细阐述：1.“三好学生”评选标准：学习成绩：综合成绩排名前10%。
品德表现：无违规违纪行为，积极参加志愿服务活动。
2.“优秀学生干部”评选标准：工作能力：担任学生干部期间，工作成绩显著，得到师生认可。
群众基础：人际关系和谐，得到同学和老师的喜爱。
3.“先进学生集体”评选标准：团结协作：班级或团队成员关系融洽，相互支持。
参与活动：积极参与学校组织的各类活动，成绩突出。
成绩优异：班级或团队整体成绩在年级排名前20%。
四、评选流程评选流程如下：1.启动阶段：发布评选通知，宣传评选目的、对象和标准。
2.推荐阶段：学生个人或集体向学校推荐，提交相关材料。
3.审核阶段：学校组织评审团，对推荐材料进行审核，确定候选人（集体）。
4.评选阶段：评审团对候选人（集体）进行综合评价，确定获奖名单。
5.表彰阶段：举行隆重的表彰大会，对获奖学生和集体进行表彰。
五、评选组织1.评选委员会：负责评选活动的组织和领导，由学校领导、教师代表和学生代表组成。
2.评审团：负责对候选人（集体）进行评审，由学校领导、教师代表和校友代表组成。
六、评选时间评选活动每学年举行一次，具体时间可根据学校教学安排进行调整。
七、评选奖励1.“三好学生”：颁发荣誉证书，给予一定的物质奖励。
2.“优秀学生干部”：颁发荣誉证书，给予一定的物质奖励，优先推荐参加国家奖学金评选。
三好学生优秀干部评选方案
三好学生优秀干部评选方案1. 前言为了激励学生积极向上、勤奋学习、做到道德品质优良、学业成绩优秀、具备领导能力，特设立“三好学生优秀干部评选方案”。
本方案旨在根据学生的全面素质和表现，对学校的优秀学生干部进行评选，以鼓励他们继续做出贡献，同时为其他学生树立榜样。
2. 评选宗旨（1）鼓励学生树立追求卓越、奉献社会的精神；（2）表彰那些品学兼优、在校园和社会中展示杰出能力与领导才能的学生；（3）培养和推动学生之间的相互竞争，激发他们的发展潜力；（4）加强学生干部的培训和培养，提高他们的组织能力和管理水平。
3. 评选范围本评选方案适用于全校各年级和班级的学生干部。
包括班长、学习委员、团支书等岗位。
每个岗位将评选三名获奖者。
4. 评选条件（1）品德端正，品行表率，无违法违纪行为；（2）学业成绩优秀，成绩维持前10%；（3）积极参加学校和社区组织的活动，具有较强的组织能力和协作精神；（4）在班级和社区中能够起到引领作用，广泛影响他人；（5）具备良好的沟通能力和解决问题的能力。
5. 评选程序（1）初步推荐：通过年级教师和学生自荐，初步组织评选工作，推荐学生参与评选。
（2）材料准备：参选学生需要提交个人简历、个人陈述及推荐信等相关资料。
（3）初步筛选：由评选组成员对提交的材料进行筛选和初步评审，确定进入面试环节的学生。
（4）面试环节：面试由评选组组织，包括学校领导、辅导员和其他相关人员。
面试内容包括个人表现、领导能力和解决问题的能力等方面。
（5）综合评定：根据面试结果和其他材料，评选组成员进行综合评定，确定获奖者名单。
（6）公示和表彰：公示获奖名单，并在学校及社区进行表彰和颁奖仪式。
6. 评选奖励评选的三好学生优秀干部将获得以下奖励：（1）荣誉证书和奖牌；（2）享受学校优秀学生的待遇，包括奖学金和荣誉称号；（3）优先参加学校举办的各类培训和荣誉项目；（4）协助学校组织各类的重要活动，并有机会代表学校参加外部交流。
中心小学区级“三好”、“优干”推评方案
XX小学区级“三好”、“优干”推评方案一、评选标准（一）三好学生应具备以下基本条件。
1．思想品德好。
热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有正确的理想信念、价值取向，富有社会责任感，遵守法律法规和社会公德，积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，积极践行《中小学生守则（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》，有良好的文明行为习惯，在同学中能起到模范作用。
2．学习好。
学习目的明确，学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀。
较好掌握各门功课的基础知识、基本技能，选修课程较多，有较强的创新精神和实践能力，各科学业水平考试成绩均达到B 级（含）以上。
3．身体好。
坚持锻炼身体，积极参加校内外文体活动，有良好的生活卫生习惯和心理素质，身体健康，体育课成绩优秀，体育运动项目成绩突出。
（二）优秀学生干部应具备以下基本条件。
1．热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有正确的理想信念、价值取向，富有社会责任感，遵守法律法规和社会公德，有较强的集体主义观念和组织工作能力，热心为同学服务，积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，积极践行《小学生守则》和《日常行为规范》，在同学中有较高的威信。
2. 学习目的明确，学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀。
较好掌握各门功课的基础知识、基本技能，选修课程较多，有较强的创新精神和实践能力，各科学业水平考试成绩均达到B级（含）以上。
3．坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的生活卫生习惯和心理素质，身体健康，至少掌握一项体育运动技能，体育课成绩优秀。
4.任班委以上职务不少于3个学期，任职期间表现突出。
二、评选程序（一）学校评选推荐“三好”、“优干”应遵循以下程序：1. 组织发动。
学校评选前要利用黑板报、广播、班会、校会等形式做好宣传工作，让学生认识到评选表彰的目的和意义，鼓励学生争优创先，积极参与评选活动；让全体教师和学生明确评选的条件、评选办法，增强评选工作的透明度。
三好 优干内容
一年来，努力拼搏，品行端正，积极上进，成绩优秀，勤奋刻苦，身体素质良好，各方面表现优秀。
努力做到各方面高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，并且，性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好。
在学习上态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，各科成绩在年级里都是名列前茅。
同时，在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了本班学风的不断进步。
体育健康上，认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。
已达到《学生体质健康标准》。
曾经参加校运会并获得好成绩。
在其他方面表现也十分突出。
多次参加学校组织的征文比赛并获得成绩；工作能力强，在读书会担任职务，尽职尽责，为图书馆的工作做出突出贡献，同时在本班工作认真负责，有责任心，受到老师、同学的一致认同和肯定。
入校以来，能从各方面严格要求自己。
在班级工作方面，认真负责管好课堂，能积极参加学校组织的各项活动，能带好头管好人。
对同学很关心，能乐于助人，在别人遇到困难时，能帮助别人走出困难，积极参加班队活动，为班级的黑板报工作提供资料，使班级活动丰富多彩。
同学之间关系融洽，能和睦相处。
在爱好兴趣方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解，热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体，在校运动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国家的重大事务，积极了解实事，各方面知识较宽。
班级生活中，能够用积极乐观的心态对待工作与学习，尊敬师长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的一切规章制度。
身为班干部，积极主动地配合班主任管理班级，及时向班主任反映班级问题，并尝试独立地处理一些问题，做班主任的好帮手。
在班级活动中，能够积极踊跃地参加，办理黑板报能积极投稿，运动会踊跃报名参加，班队课上主动大胆地上台发言，使自身得到全面的发展。
“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法
“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”“优秀班干部”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”“优秀班干部”评选标准及评选方法进行如下说明。
一、“三好学生”评选标准自觉执行《中小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。
㈠、身心健康1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。
2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。
3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。
保持良好的竞争心态。
4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。
有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。
㈡、品德高尚1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。
2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。
3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。
4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。
善于和父母、师长交流。
听从师长的教导。
5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。
6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。
8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。
㈢、习惯良好1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。
2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。
3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。
4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。
5．爱惜粮食和学习、生活用品。
爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。
㈣、学业优秀1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。
三好学生优秀干部评选方案
三好学生优秀干部评选方案在每年的校园中，三好学生和优秀干部评选都是一项备受关注的活动。
对于学生和老师来说，这是一次展示个人和班级成果以及锻炼领导力的机会。
因此，为了让评选更加公正、科学、规范地进行，我们需要制定一套合理的评选方案。
一、评选标准评选标准是一个评选方案的核心部分，也是关乎评选公正性的重要因素。
为了吸引更多有实力、有能力且积极向上的学生参与评选，我们应该制定科学合理的评选标准。
下面列出一些可能的评选标准：1、综合素质：综合素质包括学习成绩、道德品质、领导力、沟通能力、人际关系、团队合作能力等多个方面的能力和素质，因此该项评选标准占较重比例。
2、团队成绩：在团队合作中为班级或学校做出突出贡献的学生应该获得更高的评分。
3、社会责任：参与义务劳动、社会公益活动等的学生在评选中也应该得到适当加分。
4、思想作风：遵纪守法、诚实守信、道德品质端正等表现，也应该成为评选的重要标准。
5、个人创新：对于科技创新、文艺作品等方面表现突出的学生应该给予足够的关注。
二、评选流程评选流程是评选方案的具体实施步骤。
合理的评选流程可以保证评选的结果真实可信。
设计评选流程时，应该遵循以下原则：1、规范流程：流程的规范化是保证评选公正性的先决条件，即流程不应该有所偏差，把评选押到各个环节中。
2、公示环节：应该在每个评选环节中及时公示候选人名单、得分情况等信息，以便获得公众监督和参与。
3、监督环节：应该加强评选的监督，防止权力滥用和不公正行为的发生。
4、申诉机制：评选过程中，应该设置申诉机制，以便候选人和其他相关人员有异议时，能够及时有效地提出并得到解决。
三、评选实施评选实施是评选方案的具体实施过程。
在评选实施中，应该重视以下几个环节：1、推荐环节：应该定期公示评选计划，允许所有有能力和志愿的学生参加。
2、初选环节：应该根据评选标准和推荐情况对学生进行初选，并进行宣传和公示。
3、复选环节：应该以策划、竞赛、演讲等方式，测试候选人的具体能力。
三好学生优秀班干部先进班集体评选条件办法
三好学生、优秀班干部、先进班集体评选条件办法一、前言学校每学期都会评选出优秀的三好学生、班里的优秀干部和先进班集体。
通过评选，不仅能够激励同学们的学习积极性，也能够提高班级的凝聚力和向心力。
本文将详细介绍三好学生、优秀班干部和先进班集体的评选条件和评选办法。
二、三好学生评选条件1. 学习成绩优秀评选三好学生必须是在学习中表现优秀的学生，成绩排名前20%即可参评。
在学习中，学生成绩不仅体现了学生的学习能力，也体现了学生的学习态度和学习方法。
2. 品德表现优秀评选三好学生还需要考虑学生的品德表现，包括守纪律、守公德、守诚信等方面。
参评学生应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够积极参加各项集体活动，同时具备积极向上的思想和良好的道德修养。
3. 社会活动表现优秀评选三好学生还要考虑学生的社会活动表现，包括参加社会公益活动、社会实践等方面。
在社会活动中，学生能够积极参与，具备较强的责任心和组织协调能力，具有一定的社会责任感。
三、优秀班干部评选条件1. 履职表现优秀评选优秀班干部的首要条件是要求班干部在班级中履职表现优秀，能够认真负责地完成自己的职责，并具备一定的管理能力和组织协调能力。
2. 团队意识和沟通能力优秀班干部需要具备高度的团队意识和优秀的沟通协调能力，能够和其他班干部密切配合，协同工作，有效地组织班级内的各项工作。
3. 品德行为优良评选优秀班干部还需要考虑学生的品德行为，班干部应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够带头遵守班级规定，以身作则，为班级树立好榜样。
四、先进班集体评选条件1. 学习成绩优秀评选先进班集体，首先要考虑班级的学习成绩表现，发挥了集体的学习优势，达到年级前20%的成绩水平，也就意味着班级在学习方面已经取得了明显的优势。
2. 集体协作能力先进班集体还需要具备高度的集体协作能力，能够有效地组织集体活动、开展集体事务，班级内部信息沟通通畅，团队合作精神鲜明。
3. 品德行为优良评选先进班集体还要考虑班级的品德行为，班级应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够积极参加校内外各项活动，为学校争光添彩。
石盘小学“先集”、“三好”、“优干”点评
石盘小学
“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”
点评
一、县级“先进班集体”
二一班：
获奖理由：
上学期“周冠军”次数最多。
改进意见：
课堂上，爱说话，闹哄哄，像操坝；
行为习惯常训练，先进集体报上县。
二、县级“三好学生”
周俊：
缺点难找，好学生；继续努力，多得星。
张宇帆：
讲故事，声音响，生动有趣得夸奖。
书写好，学习好，争取发言好宝宝。
刘坤：
爱动脑筋肯钻研，能解难题不简单。
辅导同学办板报，组织学习不骄傲。
书写不好还粗心，改正才能得金星。
段旭罡：
课外书，喜欢读，动脑筋，很突出。
改进书写戒粗心，服从管理多得星。
三、县级“优秀学生干部”
段旭：
生病住院一月余，考试还是获第一。
怀念妈妈写作文，催人泪下好感人。
少先队大队委，工作得到人赞美。
好榜样好学生，再改粗心得金星。
王雅婷：
少先大队管文艺，活动组织很得力。
唱歌跳舞办板报，参加活动最活跃。
希望学习更努力，获得金星有出息。
初中三好生优干评比办法
初中“三好生”、“优干”、“优秀团员”评选条件与办法一、评选条件(一)“三好生”、“优干”的评选条件1.具有较高的政治思想觉悟，坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护中国共产党的领导；热心为他人服务，尊敬师长，团结同学；遵守《中学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》；组织纪律性强，无违纪行为。
2.积极要求进步，积极参加公益活动，严于律己，行为规范，道德品质优良，操行等级为优秀，能作同学表率。
3.关心爱护集体，有较强的组织能力，在学校和班级开展的活动中，表现突出。
工作积极主动，工作成绩突出。
4.学习目的明确，学习态度端正；勤奋学习文化课，成绩优良；5.坚持体育锻炼，体育锻炼达标，上好体育课，做好“三操”，体育成绩合格。
积极参加课外文体活动，德、智、体、美、劳全面发展。
(二)、“优秀团员”评选条件1.符合“三好生”的条件(对文化课成绩的要求可以适当降低)；2.遵守团纪，切实起到团员的模范带头作用。
3.宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力学习建设有中国特色的社会主义理论。
4.服从组织安排，执行组织决定，按要求完成校团委，团支部分配的任务。
5.热心为同学服务，积极参加支部活动，关心同学的学习和生活，经常与非团员谈心，帮助他们进步。
6.按要求配戴校徽、团徽，遵守学校的一切规章制度。
7.尊敬老师，做好老师的助手，关心体谅老师。
8.按时积极交纳团费，积极参加“青年志愿者”活动。
9.维护正义，坚决同各种违法、犯罪行为做斗争。
10.年终团员评议、团籍注册活动中，支部评定等级为优秀。
二、评选办法 1.每学期末，各班班主任、班委会要组织本班同学，按照“三好生”、“优干”和“优秀团员”的评比条件，评选出本班的“三好生”(8人左右)、“优干”(2-3人)、“优秀团员” 若干名，评出的每个人，班主任要组织班委会填写“呈报表”，对其中表现最好的1-2人，还要写出单行事迹材料，放假之前，将呈报表、事迹材料交年级主任。
市级、校级重大奖项评优标准
市三好、市优干评审条件（一）“市级三好学生”评选条件1、理想远大、热爱祖国。
坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习贯彻“三个代表"重要思想和科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观，政治上积极要求进步，思想素质过硬，有强烈的爱国主义精神。
2、勤奋学习、勇于创新.热爱专业学习,勤奋刻苦、善于思考、积极实践、勇于创新，不断完善知识结构，学习成绩优异，有学术研究的意识和能力。
3、全面发展、身心健康。
积极参加学校组织的各项活动,参加体育锻炼，有健康的身体、良好的卫生习惯和心理素质,达到《国家体育锻炼标准》，发展全面.4、严于律己、品格高尚.模范遵守校规校纪，热心班级建设，关心同学,积极投身社会实践及和谐校园建设。
自觉践行社会主义荣辱观，有良好的道德品质和文明行为。
5、学年内获得校级优秀学生称号。
（二）“市级优秀学生干部”评选条件1、理想信念坚定，道德情操高尚。
坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策，自觉加强政治理论学习,关注时事政治，政治立场坚定,具有较高的思想素质和道德修养，模范遵守校规校纪、带头践行社会主义荣辱观。
2、服务大局，甘于奉献。
热爱集体，热心为同学服务,积极承担社会工作，不计个人利益得失，为维护学校正常的工作、学习和生活秩序，为维护学校的稳定大局、创建和谐校园而积极开展工作。
3、勤奋学习，德才兼备.能正确处理好学习与工作的关系，勤于学习、善于创造、学风严谨、成绩良好、综合测评成绩优秀。
4、全面发展，积极实践。
坚持实践锻炼，注重全面发展,积极组织、带头参与各类社会实践活动。
具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异,为学校、院系和班级工作做出突出贡献。
表现突出，在同学中有较高的威信。
5、学年内获得校级优秀学生干部称号王克昌奖学金评审条件(一）优秀道德风尚奖：助人为乐、见义勇为、拾金不昧、抢险救灾、热心社会公益事业等方面有突出表现者。
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定根据一中学校的评选规定，学校会评选出“三好学生”和“优秀学生干部”两个荣誉称号，以表彰在学习、品德、成长、服务等方面表现出色的学生。
“三好学生”的评选标准包括：
1. 学习成绩优秀：需要在学校的期末考试中获得一定的成绩，通常是年级前三名。
2. 品德好：表现良好，守纪律，团结友爱，待人诚恳，尊重师长和同学，积极向上，助人为乐。
3. 身体健康：要保持良好的体魄，参加学校举办的体育锻炼和运动竞赛。
4. 具备实践能力：积极参与学校组织的各类实践活动和社会实践，展现出一定的组织能力和合作精神。
“优秀学生干部”的评选标准包括：
1. 综合素质优秀：学习成绩优秀、品德端正、表现突出，具备良好的学习能力和实践动力。
2. 参与学生组织：积极参与学校学生会、社团等组织，表现出良好的组织能力和团队合作精神。
3. 干部职责履行：在任职期间，能够认真履行职责，帮助同学解决问题，积极组织和参与各类活动。
4. 具备领导潜质：展现出一定的领导才能，包括沟通能力、思维能力、决策能力、组织能力等。
在评选过程中，学校将通过学生的自荐、教师推荐和学生评议等方式综合考量每位学生的综合素质和表现，并最终确定评选出的“三好学生”和“优秀学生干部”。
中学三好学生、优秀干部等评选标准
中学三好学生、优秀干部等评选标准
中学三好学生和优秀干部是学校评选出来的典型代表，他们是学习成绩优秀、品德良好、积极参与社团活动和班级管理的学生。
评选标准包括以下几个方面：
1. 学业成绩：学习成绩是评选的重要指标，一般要求成绩在班级前列，或者达到一定的平均分标准。
2. 品德表现：学生的品德是评选的重要标准之一，要求学生品行端正，诚实守信，乐于助人，与同学关系良好。
学生需要积极参加校内外的公益活动，展现社会责任感。
3. 社团和班级表现：学生需积极参与各类社团活动，并在其中担任重要职务，展现领导能力和组织能力。
在班级中，学生需要积极参与班级管理，与同学和睦相处，为班级做出贡献。
4. 课外活动：学生要积极参加各类课外活动，如科技竞赛、艺术表演、体育运动等，展示自己的综合素养和才艺。
5. 日常表现：学生在校内要遵守校纪校规，不迟到早退，上课认真听讲，完成作业以及积极参与课堂讨论等。
综合以上几个方面的表现，学校会综合评估学生的整体素质，选出中学三好学生和优秀干部。
具体的评选标准可能会根据学校的具体要求和评选规定有所不同。
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三好优干评选标准
评选各奖项具体要求:
一，三好学生:1，学年度操行评等为优；
2，考试课无不及格成绩，考查课均为合格，学年度考试课加权平均分为85分
以上（含85分）；
3，坚持体育锻炼，积极参加各项有益于身心健康的文体活动，身体健康达到国家体育锻炼标准，体育在75分以上。
二，优秀学生干部:1，学年度操行评等为优；
2，学年度考试加权平均成绩按班级排名排在本班前十或按专业排名排在本专业人数的30%以内，无不及格成绩；
3，能够掌握有关学生工作的各项规定，出色的完成本职工作；
4，《学生素质综合考评》总得分按班级排名排在本班前十名，按专业排名
排在本专业人数30%以内。
三，先进学生班集体:1，班级同学拥护中国共产党的领导，在思想上、行动上自觉的同党中央
保持一致，积极参加学校学院组织的各项活动并收到较好的效果；
2，班风端正，集体荣誉感强；班级同学讲文明，有礼貌，主动遵守学校各
项规章制度；同学之间团结互助、关系融洽；
3，班级学习风气良好，学生专业文化素质平均分数排在全学院前列；
4，班级没有受到校级处分的学生；
5，班级至少有一个校级优秀寝室；
6，班里同学身体健康，全班同学均达到《大学生体育合格标准》合格水
平；
7，班级干部认真负责，责任心强，团结正派，以身作则，经常组织班级
同学开展新颖多样的活动。
三好学生优秀干部评选方案
三好学生优秀干部评选方案一、背景学校是进行教育教学活动的重要场所，而三好学生和优秀干部是学校培养的标志性人物，是学校发展的生力军。
因此，为了进一步激励学生的积极性和创造性，营造优良校风和社会风气，我校定期开展三好学生和优秀干部评选活动。
二、评选标准1. 三好学生（1）品德优良，积极向上，团结友爱，热爱学校和集体；（2）学业成绩优秀，坚持不懈，勤奋学习，勇于创新；（3）在校园内外表现良好，积极参与社会公益活动，热心服务社区。
2. 优秀干部（1）政治立场坚定，遵纪守法，诚实守信，为人诚恳；（2）认真负责，善于组织，团结协作，有效沟通；（3）工作踏实，业绩突出，方案周密，表现突出。
三、评选程序1. 推荐阶段学校教师及学生可以向各班班主任、系部主任、学工部门、学生会等推荐符合条件的三好学生和优秀干部人选。
每个推荐人需提供相关证明材料。
2.遴选阶段学校成立评选委员会，由校领导和相关部门代表组成，对推荐人选进行筛选和评估，确定候选人名单。
确认候选人后，将公示名单，接受社会和广大学生的监督。
公示期结束后，评选委员会根据公示期间反馈的意见和建议对名单进行修订，确定最终受理对象。
3. 对受理对象进行考核对最终受理对象进行严格的政治考核、学业考核和综合考核，形成考核报告。
4. 颁发证书和奖励按照评选标准和考核结果，颁发三好学生和优秀干部证书，并对获奖者进行表彰。
四、总结评选活动是学校重要的校园文化建设，有利于培养学生良好的品德和优良作风。
同时也家长教育示范，让学生在校受到全面的培养，为他们的未来打下坚实的基础。
因此，评选举办不但要为学生正面树立学习的典型，更要促进学生的全面发展和集体文化建设。
在开展活动的过程中，学校要注重把评选活动的过程与学校的特色文化活动融合在一起，全面规范和科学管理。
通过本次活动，我校将进一步增强学生的责任感和历史使命感，激发学生的发展潜能，推动学生实现自我价值的最大化。
学院三好学生 、优干评分细则
学院省级“三好学生”评分细则一、优秀学生奖获奖情况55%特等奖6分/次，一等奖4分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次。
二、年度评优情况30%（1）三好学生等评优20%三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、优秀团干、优秀团员(2分/次)。
（2）优秀党员10%优秀党员获奖次数（3分/次）学院省级“优秀学生干部”评分细则一、个人情况占70%（一）学习情况30分1、学分绩排名情况（15分）2、奖学金情况（15分）（特等级4分/次、一等奖3分/次、二等奖2分/次、三等奖1.5分/次）（二）党员情况5分（1）正式党员（5分）（2）预备党员（2分）（三）干部任职情况10分国家一等4分/次国家二等3分/次国家三等2/次区一等2分/次区二等1.5分/次区三等1分/次国优胜1分/次区优胜0.8分/次，其他（参与、发表论文）：0.6分/次区其他（参与）：0.6分/次、区级社会实践一等奖2分/次市级：一等奖1.5分/次，二等奖1分/次，三等奖0.8分/次，优秀：0.6分/次，其他（参与奖、发表论文、参与课题）：0.4分/次校级：一等奖1分/次，二等奖0.8分/次，三等奖0.6分/次，优秀：0.4分/次，其他（参与奖、发表论文、参与课题）：0.2分/次院级：一等奖0.6分/次，二等奖0.4分/次，三等奖0.3分/次，优秀：0.2分/次，其他（参与奖、发表论文、参与课题）：0.1分/次（五）个人卫生情况（扣分项）通报1次扣2分，2次以上取消评优资格二、模范带头作用（所在宿舍情况）占30%1、学业警示 5分，学业警示1次扣1分。
2、平均累计学分绩10分,取同宿舍其他成员平均学分绩，按排列顺序计分。
3、党员（含预备党员）、上二次党课比例5分，按排列顺序计分。
党员5分、预备党员3分、二次党课2分，一次党课1分。
4、违纪情况5％，扣分：警告0.5分/次、严重1分/次、记过2分/次、留校3分/次。
5、宿舍卫生情况5分，宿舍卫生被通报批评1次扣1分，2次以上取消评优资格。
省市区三好学生、优干评选标准
附件1：省“三好学生”、“优秀学生干部”评选标准一、三好学生评选标准坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为引领，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱集体，初步树立正确的世界观、人生观、价值观及社会主义荣辱观；具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；具有良好文明行为习惯，能自觉保护环境、珍惜资源，能模范遵守和执行中学生守则及日常行为规范；具有较强的学习能力、实践能力和创新能力，成绩优异，注重实践，有创新精神，在某一方面有较突出成绩；具有强烈的社会责任感和团结协作精神；能积极参加少先队和共青团各项评优争章活动或在活动中获得荣誉；能积极参加体育锻炼，具有良好的心理素质，身心健康，体魄强健，意志坚强；能积极参加文娱活动，具有良好的审美情趣和人文素养；热爱劳动和劳动人民。
在学校做个好学生、在家里做个好孩子，在社会做个好公民，具有较高的综合素质，立志成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴的合格建设者和可靠接班人。
二、优秀学生干部评选标准除具备省级“三好学生”基本条件外，还应该在积极、主动承担班级工作，热心为同学服务等方面有突出表现，在同学中具有较高的威信，有较强的工作能力，能起到骨干和带头作用。
—1—附件2：市三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选标准一、市级三好学生评选标准1、具有爱国主义、集体主义精神，初步树立正确的世界观、人生观、价值观及社会主义荣辱观；具有团结互助、诚实守信、艰苦奋斗的良好品质；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；具有社会责任感，自觉保护环境、珍惜资源；具有良好文明行为习惯，模范遵守和执行中学生守则及日常行为规范；积极参加共青团、少先队活动。
在学校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会做个好公民，立志成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴的合格建设者和可靠接班人。
学校规章制度之三好学生、优秀干部、学习标兵的评选办法
学校规章制度之三好学生、优秀干部、学习标兵的评选办法学校规章制度之三好学生、优秀干部、学习标兵的评选办法一、评选范围与条件评选范围：凡在本校就读一学年以上的初中学生和职高学生，且不属于下列情形之一者，均可参加三好学生、优秀干部、学习标兵的竞选。
（1）本学年受学校纪律处分或纪律处分未撤销者。
（2）本学年无故旷课一节以上，迟到早退合计10次以上者。
（3）本学年无抄袭作业的行为，无故缺交作业合计5次以上者。
（4）考试有作弊行为者。
评选条件：1 、三好学生评选条件：思想品德好：按《中学生思想品德评价方案》评价，思想品德当年两期达到“优秀”等级，并能在同学中起到模范带头作用。
学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优良，学年内四次大考的单科成绩均要及格，平均分在80分以上，学年内抽考、会考的学科成绩均不低于80分，普通班学生的平均成绩可降低标准，但成绩必须呈上升的态势。
身体好：参加文体活动，坚持锻炼身体，讲究卫生，身体健康，体育达到中学生体育合格标准。
2、优秀学生干部的评选条件：思想品德好：按《中学生思想品德评价方案》评价，思想品德学年内两期达到“优秀”等级，经常热心为同学和集体服务，敢挑重担，大胆负责，模范带头作用好，有较强的组织指挥能力，在学生中有较高的威信。
学习好：目的明确，态度端正，成绩良好，鉴于学生干部从事公务活动占用的时间较多，学年内四次大考的各科成绩均要求及格，平均分在70分以上，学年内抽考会考的学科成绩均不低于70分，普通班情况同“三好学生”评选条件。
身体好：同“三好学生”评选条件3、学习标兵的评条件：思想品德好：同“三好学生”评选条件。
学习好：学习目的明确，学习态度端正，自主学习能力强，学习成绩优秀，学年内四次大考的各科成绩均有低于80分，平均成绩在90分以上，且位于年级人数的3%名以内，学年内抽考会考的学科成绩均不低于90分。
身体好：同“三好学生”评选条件。
二、评选办法与要求：1、学习标兵每学年评定一次，三好学生优秀干部每学期评定一次，上学期视为初评，下学期正式评定。
三好学生、优秀学生干部、积极分子、文明示范生评选条件
三好学生、优秀学生干部、积极分子、文明示范生评选条件【三好生评选条件】：1、思想品德好：模范遵守《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，关心集体、爱护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德评级优等。
2、学习好：学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动，不断提高分析问题与解决问题的能力；学习成绩科科及格并且平均80分以上。
3、身体好：积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课；认真做好课间操和眼保健操，体锻达标、体育成绩70分以上。
【优秀学生干部评选条件】：具备三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的班干部；关心校、班的工作，当好老师助手；组织能力、活动能力较强，工作成绩显著。
【积极分子评选条件】：积极参加学校、班级的各项活动，在活动中某一方面表现突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。
1、学习积极分子：学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。
2、关心集体积极分子：热爱集体，为集体做好事，为同学排忧解难者。
3、劳动积极分子：积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。
4、文娱积极分子：积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动，效果显著者。
5、体育积极分子：认真上好体育课、体锻课，做好课间操、眼保健操；积极参加校运动队训练，成绩显著；体锻达标或者积极组织班级体育活动者。
6、宣传积极分子：认真做好学校或班级的宣传工作（包括版板、广播等），在评比中成绩较好者。
7、小发明积极分子：积极发展创造思维，踊跃参加“三小”活动（小发明、小制作、小论文），所做作品受市级以上奖励者。
8、卫生积极分子：认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁；个人卫生及卫生习惯良好者。
9、讲文明积极分子：讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏话，在精神文明建设中成绩显著者。
10、爱护公物积极分子：爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主动维修课桌椅等方面作出成绩者。
中学三好学生、优秀干部等评
中学三好学生、优秀干部等评中学生期间，有许多同学在学习、生活和组织工作等方面展现出优秀的表现，他们成为了学校中备受老师和同学们尊重和认可的三好学生和优秀干部。
首先，我们来谈谈中学的三好学生。
作为一名三好学生，首先应具备优秀的学业成绩。
这意味着他们在各门学科上都表现出色，不仅能够熟练掌握基础知识，还能够运用所学知识解决实际问题。
其次，三好学生不仅在学习上有突出表现，还在思想品德上具备高尚的品质。
他们遵守校纪校规，自觉遵守社会公德，具备良好的道德修养。
最后，三好学生还应具备积极向上的精神风貌，乐观向上，勇于面对困难和挑战，同时具备良好的团队合作精神，乐于助人，能够在学校和班级组织中发挥积极的作用。
接下来，我们来谈谈优秀干部。
优秀干部是学校组织和管理工作中不可或缺的一部分。
首先，优秀干部需要具备出色的组织能力。
他们能够有效地组织学校活动，合理安排时间和资源，使活动取得圆满成功。
其次，优秀干部在与同学的沟通和协调方面表现突出。
他们具备良好的沟通技巧和人际关系，能够与同学们建立良好的互动关系，并能够有效解决各种冲突和问题。
最后，优秀干部需要具备较高的爱心和责任心。
他们关心同学们的成长和发展，积极为同学们排忧解难，为同学们创造良好的学习和生活环境。
此外，三好学生和优秀干部还应具备其他一些重要的特质。
例如，他们需要具备良好的时间管理和自律能力，能够合理安排学习、休息和娱乐时间，保持良好的生活习惯。
他们还需要具备较高的团队意识，能够在团队合作中充分发挥自己的优势和能力，实现团队的共同目标。
此外，三好学生和优秀干部还应具备一定的领导能力，能够带领同学们一起向着目标努力。
综上所述，中学三好学生和优秀干部是在学习、生活和组织工作等方面表现出色的同学们。
他们在各自的领域都展现出了优秀的能力和素质，成为了学校中备受尊敬和认可的典范。
通过他们的努力和奉献，不仅为自己赢得了荣誉，也为学校树立了良好的形象，并为同学们树立了榜样。
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各班完成评先评优工作后，将《期末评先审查登记表》电子档于7月6日下午17:30前发到邮箱635683177@ 或上传常德三中政教处群，并到政教处领取证书，填好姓名，7月7日放假前发给评优学生。
年级： 班级： 政 治 面 貌 思 评 等 级
各科成绩（以100分为基准，语数英满分超过100分的请按百分制折算后填报）
推荐类型
姓名
性别
职务
（选填三好标兵、 三好学生、优秀学 备注 文化 生干部、优秀团干 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 学科 音乐 体育 美术 部、优秀寝室长） 总分
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
年级：
班级： 政 治 面 貌 思 评 等 级
各科成绩（以100分为基准，语数英满分超过100分的请按百分制折算后填报）
推荐类型
姓名
性别
职务
（选填三好标兵、 三好学生、优秀学 备注 文化 生干部、优秀团干 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 学科 音乐 体育 美术 部、优秀寝室长） 总分
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一、评选要求 各班主任要把期末评先作为对学生进行理想前途教育及建设优良班风的重要手段，要对学生讲清评 先工作的必要性和重要性，通过评先活动促使学生深刻反思一个学期来的得失，并努力向先进同学 看齐。 二、评选标准
(一)“三好”条件 1、思想好 ①三好标兵：思评为A等，且一学期无违纪扣分。 ②三好学生、优秀学生干部：思评等级为A，且德育总扣分一学期不超过3分。 ③优秀团干部：思评等级为A，且德育总扣分一学期不超过3分。 ④优秀寝室长：能团结本寝室同学遵守寝室纪律，搞好寝室卫生和内务整理，爱护寝室公共财物； 宿管方面个人及寝室同学无警告及以上纪律处分，且寝室管理考核得分居本年级前列。 2、学习好 （1）各科成绩按期末成绩执行。（各科以100分为基准） （2）三好标兵：初中各科85分以上，均分90分以上；高中各科75分以上，均分80分以上。
各班主任要把期末评先作为对学生进行理想前途教育及建设优良班风的重要手段，要对学生讲清评 先工作的必要性和重要性，通过评先活动促使学生深刻反思一个学期来的得失，并努力向先进同学 看齐。 二、评选标准
(一)“三好”条件 （3）三好学生：初中各科75分以上，均分80分以上；高中各科65分以上，均分70分以上；高中各科60分以上，均分65分以上。 （5）优秀团干部：初、高中均要求各科及格，且学业成绩居本年级同类班级前20%以内。 3、身体好 （1）三好标兵：体育成绩达80分。 （2）三好学生、优秀学生干部及优秀团干部：体育成绩达70分。 4、高中音、体、美专业生：积极参加校内外本学科竞赛等活动，文化成绩按上述各类评比标准分 别下降15分，音、体、美专业成绩分别达80分。 （二）四个一票否决 1、有打架斗殴、敲诈勒索、吸烟喝酒行为者一票否决； 2、有考试舞弊行为者一票否决； 3、有男生留长发、女生烫发卷发，女生衣着过于暴露或男女生戴饰物者一票否决； 4、有寄宿生坠墙、翻围墙或夜不归宿者一票否决。
各班主任要把期末评先作为对学生进行理想前途教育及建设优良班风的重要手段，要对学生讲清评 先工作的必要性和重要性，通过评先活动促使学生深刻反思一个学期来的得失，并努力向先进同学 看齐。 二、评选标准
(一)“三好”条件 三、评选比例 1、“三好标兵”不受比例限制； 2、“三好学生”不超过班总人数的15%； 3、“优秀学生干部”每班评选2名； 4、“优秀团干部”每班评选1名； 5、“优秀寝室长”每班评选1名。
推荐类型
姓名
性别
职务
（选填三好标兵、 三好学生、优秀学 备注 文化 生干部、优秀团干 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 学科 音乐 体育 美术 部、优秀寝室长） 总分
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年级：
班级： 政 治 面 貌 思 评 等 级
各科成绩（以100分为基准，语数英满分超过100分的请按百分制折算后填报）