博物馆社会实践报告3篇

博物馆社会实践报告3篇

x月4日，杭州仍是热浪滚滚，风是热的，路是热的，所有的一切都是热的，我们xx

中学同学们的心同样也是火热的，每位同学都积极参加了社会实践活动。我、叶书畅还有

孙文略一同来到杭州西湖博物馆做了志愿者。

根据我工作的不同需要，我被分配到前台，另外两名学生在后台。我和一位大哥负责

告诉学生和家长场馆的活动过程，并分发场馆纪念品。虽然活动时间很短，但我有很多感

受和混合口味。

喜

在这一天，我感受最深的是“快乐”。虽然这一天的工作有点辛苦，但痛苦中也有欢乐。帮助别人后获得的快乐使我们充满活力。不仅学生到前台参加活动，人们也到前台寻

求帮助。一位看上去精力充沛的老妇人把一位老人扶到前台，慢慢地对我说：“年轻人，

你能帮我调一下吗？我想拍张照片。”然后她把手机递给我。我仔细研究了一段时间，仍

然没有调用相位提取功能。他旁边的大哥再也看不见了。他抓起手机，不到半分钟就把它

倒了出来。老太太高兴地拿起手机对我们说：“谢谢你们，两个男孩。”我看着她慢慢离开，心里充满了喜悦。

忙

除了快乐，“忙碌”让我感觉最快乐。从上午9点到下午4点，总是有学生参加活动。当有很多人时，几个家长和学生的嘴在我面前不停地张开和合上。我真希望我有三个脑袋

和六只胳膊来回答他们的问题。我觉得我的嘴快磨坏了。最后，我不仅很忙，而且很累。

现在我意识到前台工作人员的辛勤工作。

热

第三种感觉是“热”。室外阳光灼热，空调几乎没有效果，人们在场馆里来来往往，

这增加了一点热量。我们都满脸大汗，连头发都湿透了，但没有一个人专心工作。不管天

气有多热，都不能像每个人的心那么热。

我在活动中与很多不同的人接触交流，这增加了我的语言表达和沟通能力。我们几个

志愿者更是在帮助别人中感受到了快乐，心是热的。

进入大学后，我们离进入社会越来越近。校园和社会环境之间有很大的差异。这就要

求我们利用假期时间进行社会实践。

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良

好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效

途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践

中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

暑假一回到家乡，我就在博物馆找到了一份保安工作。每天在监控室和博物馆持续巡逻，确保各方面的安全。

在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，今天该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了社会实践的重要性。

这段亲身经历让我感触颇深。这不仅是一种实践，也是一种人生体验。这是我生命中的宝贵财富。

一:挣钱的辛苦：整天在博物馆内辛辛苦苦上班,天天面对的都是一样的展览品,真的好无聊啊!好无耐啊!

二：每个人都需要有自己的人际沟通经验。为了让每个人在人际交往中都有自己的亲身经历，我需要一起讨论这方面。尽管存在竞争，但我们必须不断从他人的优秀中学习，这要求我们调整心态，做好工作，在最佳状态下从经验中学习。这些经验需要日夜积累，而不是毕业后读一本速成书。在交流中，既然我们不能改变某些东西，我们就要学会适应它。如果不能，就要改变适应它的方式。在这个社会实践中，我掌握了很多东西。最重要的是，我在处理人和事以及如何处理人际关系方面取得了很大的进步。同时，在这次实践中，我深深体会到，我们必须勤奋工作，慢慢思考，不断学习和积累。如果你遇到了不明白的事情，你应该尽最大努力解决它。如果做不到，可以虚心向他人请教，不具备自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。

三:自信：在社会中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。当你在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现，当你没有足够的自信心，你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，所以没有必要感到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。

四：知识来自实践：所有的知识都来自实践。实践是知识的源泉，它解释了个人实践的必要性和重要性，但并不排除学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认知能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，并促使人们解决这些问题。随着这些问

题的不断解决，人们的认知能力将不断提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定性作用，认识对实践有很大的反作用。认识对实践的反应主要体现在认识和理论对实践的指导

作用上。认识是在实践的基础上产生的，但一旦产生，它就具有相对的独立性，可以指导

实践。实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，使我们所学的理论知

识能够付诸实践。如果你只学不练，你所学的将是零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为将来找工作打下基础。通过这段实习期，我学到了一些在学校学不到的东西。

由于不同的环境、不同的人和事，从他们身上学到的东西自然是不同的。我们应该学会从

实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学习在学校学到的知识，还要不断地从生活和实

践中学习其他知识，不断地从各个方面武装自己，以便在竞争中突出自己，表达自己。

以下是小编为大家收集的社会实践报告，仅供参考!

进入大学后，我们离进入社会越来越近。校园和社会环境之间有很大的差异。这就要

求我们利用假期时间进行社会实践。

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良

好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。社

会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中

开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社

会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将

来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

暑假一回到家乡，我就在博物馆找到了一份保安工作。每天在监控室和博物馆持续巡逻，确保各方面的安全。

在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，今天该干什么，明天又有什么

事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校，每一个学生

都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份

真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，

工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系

复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读

本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了社会

实践的重要性。

这段亲身经历让我感触颇深。这不仅是一种实践，也是一种人生体验。这是我生命中

的宝贵财富。

一:挣钱的辛苦：整天在博物馆内辛辛苦苦上班,天天面对的都是一样的展览品,真的

好无聊啊!好无耐啊!