七年级语文期中试卷(含答案)

七年级语文期中试卷（含答案）

一、文言文阅读（28分）

（一）默写（10分）

1. ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

2. 谁家玉笛暗飞声，。（李白《春夜洛城闻笛》）

3. ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

4. 草树知春不久归，。（韩愈《晚春》）

5.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是___________________________。

（二）课内文言文阅读（10分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

6.本文选自，这是（朝代）的（人名）主持编纂的一部编年体通史。（3分）

7.解释下列文言字词的含义（2分）

（1）但当涉猎，见往事耳

见：

（2）及鲁肃过寻阳

及：

8.用现代汉语翻译下面的句子（3分）

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

9.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A. 本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。

B. 吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。

C. 文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。

D. 吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。

（三）课外文言文阅读（8分）

琴有杀心

蔡中郎赴邻人酌①。至门，有客鼓琴，中郎潜②听之，曰：“以乐召我，而有杀心，何也？”遂返。主人知，自起追之。中郎具以告。客曰：“我适③鼓琴，见螳螂方捕蝉，惟恐失之，此岂杀心现于指下乎？”中郎笑曰：“此足以当之矣。”

【注】①酌：酒宴。②潜：暗中。③适：刚才。

10.解释下列句中加点词（2分）

①中郎具以告（）

②见螳螂方捕蝉（）

11.对文中画线句翻译正确的一项是（2分）

A．（他）用琴音来招请我，而（琴音中）有杀机，这是什么人？

B．（他）用琴音来招请我，可（琴音中）有杀机，这是为什么？

C．（他）用琴音来招请我，而（琴音中）有杀机，这是为什么？

D．（他）用琴音来招请我，可（琴音中）有杀机，这是什么人？

12.宾客听到琴音中的“杀心”源自何处？（请用原文回答）（2分）

13.从宾客的话中，我们发现音乐有时可以；同时，宾客的话也印证了蔡中郎是一个的人。（2分）

二、现代文阅读（26分）

（一）阅读下文，完成第14-18题。（12分）

说和做（节选）

①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

②这个方面，情况就jiǒng乎不同，而且一反既往了。

③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独载，争取民主!

④他在给我的信上说，“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”

⑤他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言行与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说:“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

⑦这是为争取民主，反对独载，他起稿的一张政治传单!

⑧在李公朴同志被害之后，警报送起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

⑨他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!

⑩他“说”了:“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门.后脚就不准备再跨进大门。”

⑪他“做"”了。在情况紧急的生死关头。他走到游行示戚队伍的前头，昂首挺胸，长须数权。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

⑫闻一多先生，是_____的学者，__________的优秀诗人，_________的革命烈士。⑬他，是口的巨人。他，是行的高标。

14. 根据拼音写汉字（1分）

jiǒng（）乎不同

15. 选择恰当的词语，填入第12段横线上。（填写序号即可）（3分）（前两空共1分，后一空为2分）

闻一多先生，是_____的学者，__________的优秀诗人，_________的革命烈士。

A．大勇 B.热情澎湃 C.卓越 D.言行一致

16. 选文中作者列举了作为“革命家的方面”的闻一多先生“做”的三件事,请简要概括。(3分)

（1）

_____________________________________________________________________

（2）

_____________________________________________________________________

（3）

_____________________________________________________________________

17. 选文第①段的作用是

_______________________________________________________________。（2分）

18.赏析下面句子的表达效果。(3分)

他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

____________________________________________

（二）阅读下文，完成第19-23题。（14分）