小儿的高热护理 ppt课件
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小儿高热惊厥的护理PPT课件
增高表现。
检查患儿肌张力、肌力及腱反射 情况,评估有无神经系统受损表
现。
实验室检查及影像学检查
01
02
03
04
血常规检查
了解患儿感染情况,评估炎症 程度。
电解质检查
监测患儿体内电解质平衡情况 ,及时发现并纠正电解质紊乱
。
脑脊液检查
对于疑似中枢神经系统感染的 患儿,可进行脑脊液检查以明
确诊断。
影像学检查
保持皮肤清洁干燥,及时更换 汗湿的衣服,防止受凉。
加强口腔护理,保持口腔清洁 ,每日用生理盐水清洁口腔2
次。
鼓励患儿多饮水,给予清淡、 易消化、高维生素的流质或半
流质饮食。
04 缓解期护理策略
环境调整与舒适度提升
01
保持室内安静、整洁, 避免刺激源,如强光、 噪音等。
02
调整室内温度适宜,避 免过热或过冷。
通过游戏、玩具等教具,培养患 儿的观察、记忆、思维等认知能
力。
家庭环境优化建议提供
安全防护
确保家庭环境安全,避免患儿 因高热惊厥而发生意外伤害, 如加装防护栏、移除尖锐物品
等。
温度与湿度控制
保持室内适宜的温度和湿度, 避免过热或过冷的环境对患儿 造成不良影响。
通风与光照
保持室内空气流通,每天定时 开窗通风;同时确保室内光线 充足,有利于患儿的生长发育 。
02 患儿护理评估
生命体征观察
观察患儿体温变化, 记录发热持续时间和 最高体温。
观察患儿皮肤颜色、 温度、湿度及弹性, 评估末梢循环状况。
监测患儿心率、呼吸 频率及节律,注意有 无呼吸急促、呼吸困 难等表现。
神经系统检查
检查患儿意识状态,评估有无意 识障碍及其程度。
检查患儿肌张力、肌力及腱反射 情况,评估有无神经系统受损表
现。
实验室检查及影像学检查
01
02
03
04
血常规检查
了解患儿感染情况,评估炎症 程度。
电解质检查
监测患儿体内电解质平衡情况 ,及时发现并纠正电解质紊乱
。
脑脊液检查
对于疑似中枢神经系统感染的 患儿,可进行脑脊液检查以明
确诊断。
影像学检查
保持皮肤清洁干燥,及时更换 汗湿的衣服,防止受凉。
加强口腔护理,保持口腔清洁 ,每日用生理盐水清洁口腔2
次。
鼓励患儿多饮水,给予清淡、 易消化、高维生素的流质或半
流质饮食。
04 缓解期护理策略
环境调整与舒适度提升
01
保持室内安静、整洁, 避免刺激源,如强光、 噪音等。
02
调整室内温度适宜,避 免过热或过冷。
通过游戏、玩具等教具,培养患 儿的观察、记忆、思维等认知能
力。
家庭环境优化建议提供
安全防护
确保家庭环境安全,避免患儿 因高热惊厥而发生意外伤害, 如加装防护栏、移除尖锐物品
等。
温度与湿度控制
保持室内适宜的温度和湿度, 避免过热或过冷的环境对患儿 造成不良影响。
通风与光照
保持室内空气流通,每天定时 开窗通风;同时确保室内光线 充足,有利于患儿的生长发育 。
02 患儿护理评估
生命体征观察
观察患儿体温变化, 记录发热持续时间和 最高体温。
观察患儿皮肤颜色、 温度、湿度及弹性, 评估末梢循环状况。
监测患儿心率、呼吸 频率及节律,注意有 无呼吸急促、呼吸困 难等表现。
神经系统检查
检查患儿意识状态,评估有无意 识障碍及其程度。
小儿高热惊厥的护理ppt课件
病因和发病机制
高热惊厥的主要病因包 括呼吸道感染、支气管 炎、肺炎等感染性疾病 ,以及疫苗接种后出现 的发热。
发病机制涉及遗传因素 、脑发育异常、免疫功 能异常等。
遗传因素在高热惊厥发 病中起重要作用,家族 中有高热惊厥史的患儿 更容易发生高热惊厥。
脑发育异常和免疫功能 异常也可能增加高热惊 厥的风险。
小儿高热惊厥的护理
目录
• 引言 • 高热惊厥的病理生理机制 • 临床诊断与评估 • 护理干预措施 • 并发症的预防与处理 • 高热惊厥的预防和预后 • 护理案例分享与讨论
01
引言
目的和背景
• 小儿高热惊厥是儿科常见的急症之一,主要发生在6个月至6 岁之间的儿童。高热惊厥是由高热引起的惊厥,表现为全身 或局部的肌肉痉挛、抽搐和意识丧失。虽然高热惊厥通常不 会对患儿造成永久性伤害,但频繁发作或持续时间过长可能 导致并发症,如缺氧、脑水肿等,因此及时有效的护理至关 重要。
并发症的预防和处理原则
控制抽搐
遵医嘱使用镇静剂和抗惊厥药 物,减轻肌肉痉挛,降低大脑 耗氧量。
预防感染
保持小儿口腔、皮肤清洁,避 免感染。
保持呼吸道通畅
确保小儿头部偏向一侧,及时 清理口鼻分泌物,避免舌后坠 。
营养支持
给予高热量、高蛋白、易消化 的食物,提高小儿身体抵抗力 。
密切观察病情
监测小儿体温、呼吸、心率等 生命体征,及时发现并处理并 发症。
预防再次发作
1.D 采取有效的预防措施,如定期监测体温、合
理使用退热药等,以预防再次发作。
07 护理案例分享与讨论
案例一:复杂病例的护理经验分享
总结词
小儿高热惊厥的复杂病例往往需要综合多种护理措施,包括 及时降温、保持呼吸道通畅、防止受伤和给予心理支持等。
小儿高热课件PPT
小儿高热课件
目录
• 引言 • 高热的危害 • 高热的原因 • 高热的预防和护理 • 高热的药物治疗 • 高热的中医治疗 • 高热相关疾病及并发症 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
介绍小儿高热的定义、分类、病 因、临床表现、诊断及治疗方法 ,帮助家长和医护人员更好地了
解和应对小儿高热。
分析小儿高热对儿童健康的影响 ,强调及时诊断和治疗的重要性
高热对小儿生长发育的影响
高热可能导致小儿生长激素分泌减少,影响小儿的生长发育。因此,预防和控制高热对于 促进小儿正常生长发育具有重要意义。
高热对小儿免疫系统的影响
高热可能导致小儿免疫系统功能下降,增加感染和疾病的风险。因此,预防和控制高热对 于维护小儿免疫系统的正常功能具有重要意义。
高热治疗的未来发展方向
中成药
针对小儿高热,市面上也有一些中成药可供选择,如小儿感 冒颗粒、小儿退热口服液等。这些药物多含有清热解毒、解 表散热的成分,能够缓解症状。
针灸治疗
针灸治疗小儿高热的方法包括针刺和艾灸。针刺主要是通过 刺激穴位来调节身体的气血流通,达到退热的效果;艾灸则 是通过温热刺激穴位,促进身体的阳气生发,从而降低体温 。
体温。
调和阴阳
中医认为人体阴阳失衡会导致疾病 ,因此治疗高热时需要调和阴阳, 使身体恢复平衡。
补虚扶正
对于身体虚弱或病程较长的患儿, 中医治疗高热时还需兼顾补虚扶正 ,提高身体免疫力。
中药治疗
中药汤剂
根据患儿的具体病情,中医会开具相应的中药汤剂进行治疗 。这些汤剂多以清热解毒、养阴生津、透疹解表等功效为主 。
提高公众对高热的认知和 预防意识
通过宣传教育、培训等方式提 高公众对高热的认知和预防意 识,减少高热的发生和危害。
目录
• 引言 • 高热的危害 • 高热的原因 • 高热的预防和护理 • 高热的药物治疗 • 高热的中医治疗 • 高热相关疾病及并发症 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
介绍小儿高热的定义、分类、病 因、临床表现、诊断及治疗方法 ,帮助家长和医护人员更好地了
解和应对小儿高热。
分析小儿高热对儿童健康的影响 ,强调及时诊断和治疗的重要性
高热对小儿生长发育的影响
高热可能导致小儿生长激素分泌减少,影响小儿的生长发育。因此,预防和控制高热对于 促进小儿正常生长发育具有重要意义。
高热对小儿免疫系统的影响
高热可能导致小儿免疫系统功能下降,增加感染和疾病的风险。因此,预防和控制高热对 于维护小儿免疫系统的正常功能具有重要意义。
高热治疗的未来发展方向
中成药
针对小儿高热,市面上也有一些中成药可供选择,如小儿感 冒颗粒、小儿退热口服液等。这些药物多含有清热解毒、解 表散热的成分,能够缓解症状。
针灸治疗
针灸治疗小儿高热的方法包括针刺和艾灸。针刺主要是通过 刺激穴位来调节身体的气血流通,达到退热的效果;艾灸则 是通过温热刺激穴位,促进身体的阳气生发,从而降低体温 。
体温。
调和阴阳
中医认为人体阴阳失衡会导致疾病 ,因此治疗高热时需要调和阴阳, 使身体恢复平衡。
补虚扶正
对于身体虚弱或病程较长的患儿, 中医治疗高热时还需兼顾补虚扶正 ,提高身体免疫力。
中药治疗
中药汤剂
根据患儿的具体病情,中医会开具相应的中药汤剂进行治疗 。这些汤剂多以清热解毒、养阴生津、透疹解表等功效为主 。
提高公众对高热的认知和 预防意识
通过宣传教育、培训等方式提 高公众对高热的认知和预防意 识,减少高热的发生和危害。
小儿高热护理ppt课件
破伤风等反应。
5
发热的分类
• 感染性发热: 细菌、病毒、支原体衣原体、真菌、寄生虫等引起 的感染所致。
• 非感染性发热:
1、无菌性坏死物质的吸收,如癌症病人的吸收
2、抗原-抗体反应如过敏反应中的发热。
3、内分泌障碍如甲亢、重度脱水
4、产热过多散热减少如广泛性皮炎及慢性
心衰引起的发热,一般为低热。
6
14
健康指导
• 1、嘱咐患者食用易消化、高热量、低蛋白的饮食, 多饮水。
• 2、穿着宽松、棉质、透气的衣服,以利排汗,如 汗湿了衣物应及时更换,更换时防止着凉。
• 3、告知患者发热的常用处理方法:冰枕、冰敷、 冰垫、温水擦浴、醇浴以及药物降温。
• 4、告知患者忌自行滥用退热药和消炎药
15
16
13
小儿高热的护理措施
• 9、做好口腔护理:高热时唾液分泌减少,口腔粘膜 干燥,这时口腔内食物残渣容易发酵,有利于细菌繁 殖,可能引起舌炎、牙龈炎等,要及时清洁口腔,最好 每次进食后用盐水漱口。
• 10、皮肤护理: 高热退热过程中会大量出汗,要做 好皮肤护理,应及时擦干汗液,更换衣物,衣被不可太 厚,可用温毛巾擦试皮肤,保持皮肤清洁干燥。
3
发热分度
小儿正常体温常以肛温36.5~37.5℃,腋温 36~37℃衡量。若腋温超过37.4℃,且一 日间体温波动超过1℃以上,可认为发热。
发热分度(腋温):
体温 36.2~ 37.5~ 38.1~ 39.1~ 大于或等 37.4 38 ℃ 39 ℃ 40 ℃ 于41 ℃ ℃
状态 正常 低热 中等 高热 超高热 热
• 2、高热需加速散热,因而心搏加快,体温每升高1 度,心搏加快约15次/分,故心脏负担加大。
5
发热的分类
• 感染性发热: 细菌、病毒、支原体衣原体、真菌、寄生虫等引起 的感染所致。
• 非感染性发热:
1、无菌性坏死物质的吸收,如癌症病人的吸收
2、抗原-抗体反应如过敏反应中的发热。
3、内分泌障碍如甲亢、重度脱水
4、产热过多散热减少如广泛性皮炎及慢性
心衰引起的发热,一般为低热。
6
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健康指导
• 1、嘱咐患者食用易消化、高热量、低蛋白的饮食, 多饮水。
• 2、穿着宽松、棉质、透气的衣服,以利排汗,如 汗湿了衣物应及时更换,更换时防止着凉。
• 3、告知患者发热的常用处理方法:冰枕、冰敷、 冰垫、温水擦浴、醇浴以及药物降温。
• 4、告知患者忌自行滥用退热药和消炎药
15
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13
小儿高热的护理措施
• 9、做好口腔护理:高热时唾液分泌减少,口腔粘膜 干燥,这时口腔内食物残渣容易发酵,有利于细菌繁 殖,可能引起舌炎、牙龈炎等,要及时清洁口腔,最好 每次进食后用盐水漱口。
• 10、皮肤护理: 高热退热过程中会大量出汗,要做 好皮肤护理,应及时擦干汗液,更换衣物,衣被不可太 厚,可用温毛巾擦试皮肤,保持皮肤清洁干燥。
3
发热分度
小儿正常体温常以肛温36.5~37.5℃,腋温 36~37℃衡量。若腋温超过37.4℃,且一 日间体温波动超过1℃以上,可认为发热。
发热分度(腋温):
体温 36.2~ 37.5~ 38.1~ 39.1~ 大于或等 37.4 38 ℃ 39 ℃ 40 ℃ 于41 ℃ ℃
状态 正常 低热 中等 高热 超高热 热
• 2、高热需加速散热,因而心搏加快,体温每升高1 度,心搏加快约15次/分,故心脏负担加大。
《小儿高热的护理》课件
《小儿高热的护理》ppt课件
目录
• 什么是小儿高热? • 小儿高热的症状与表现 • 小儿高热的治疗与护理 • 如何预防小儿高热? • 小儿高热常见误区与解答
01
什么是小儿高热?
高热的定义与标准
01
02
定义
标准
小儿高热是指孩子的体温超过正常范围,通常以腋下温度超过37.5℃ 为标准。
不同年龄段的孩子正常体温范围有所不同,一般来说,新生儿正常体 温范围为36.5℃-37.5℃,婴儿为36.2℃-37.3℃,幼儿和儿童为 36℃-37℃。
THANKS
高热是否需要捂汗?
总结词
不需要,过度捂汗可能导致脱水和其他并发症。
详细描述
一些家长认为通过捂汗可以帮助孩子降温,但这是不正确的做法。过度捂汗可能导致孩子脱水、呼吸 困难等严重并发症。正确的做法是适当减少衣物、保持室内通风、使用温水擦浴等措施来帮助孩子降 温。同时,鼓励孩子多喝水,保持充足的水分摄入。
当患儿出现高热惊厥、呼吸困难、严重脱水等症状时, 应立即就医。
当患儿伴随其他疾病,如肺炎、心脏疾病等,出现高热 时,也应尽快就医。
04
如何预防小儿高热?
提高免疫力
01
02
03
接种疫苗
根据国家规定,为孩子接 种各类疫苗,预防传染病 的发生。
均衡营养
保证孩子饮食均衡,摄入 足够的蛋白质、维生素和 矿物质,增强免疫力。
适度运动
鼓励孩子多参加户外活动 和体育锻炼,增强体质。
保持室内空气流通
定期开窗通风
每天定时开窗通风,保持室内空气新鲜。
避免去人群密集场所
避免带孩子去人群密集、空气质量差的地方。
注意保暖
根据天气变化及时增减衣物,避免孩子感冒。
目录
• 什么是小儿高热? • 小儿高热的症状与表现 • 小儿高热的治疗与护理 • 如何预防小儿高热? • 小儿高热常见误区与解答
01
什么是小儿高热?
高热的定义与标准
01
02
定义
标准
小儿高热是指孩子的体温超过正常范围,通常以腋下温度超过37.5℃ 为标准。
不同年龄段的孩子正常体温范围有所不同,一般来说,新生儿正常体 温范围为36.5℃-37.5℃,婴儿为36.2℃-37.3℃,幼儿和儿童为 36℃-37℃。
THANKS
高热是否需要捂汗?
总结词
不需要,过度捂汗可能导致脱水和其他并发症。
详细描述
一些家长认为通过捂汗可以帮助孩子降温,但这是不正确的做法。过度捂汗可能导致孩子脱水、呼吸 困难等严重并发症。正确的做法是适当减少衣物、保持室内通风、使用温水擦浴等措施来帮助孩子降 温。同时,鼓励孩子多喝水,保持充足的水分摄入。
当患儿出现高热惊厥、呼吸困难、严重脱水等症状时, 应立即就医。
当患儿伴随其他疾病,如肺炎、心脏疾病等,出现高热 时,也应尽快就医。
04
如何预防小儿高热?
提高免疫力
01
02
03
接种疫苗
根据国家规定,为孩子接 种各类疫苗,预防传染病 的发生。
均衡营养
保证孩子饮食均衡,摄入 足够的蛋白质、维生素和 矿物质,增强免疫力。
适度运动
鼓励孩子多参加户外活动 和体育锻炼,增强体质。
保持室内空气流通
定期开窗通风
每天定时开窗通风,保持室内空气新鲜。
避免去人群密集场所
避免带孩子去人群密集、空气质量差的地方。
注意保暖
根据天气变化及时增减衣物,避免孩子感冒。
小儿高热惊厥护理--ppt课件
止后神志即可恢复正常
➢不伴有中枢神经系统器质性疾病,也查不出 神经系统异常体征,预后良好
➢25%~40%(平均33%)的患儿以后发热易再次
出现惊厥
ppt课件
7
复
杂
➢初发病的年龄多小于6个月或大于6岁
型
➢全身性惊厥持续时间多在15分钟以上,低热
时也可出现惊厥
➢在同一次疾病过程中(或在24小时内)惊厥 发作一次以上
➢预后较单纯型高热惊厥差
ppt课件
8
小儿高热惊厥
主要特点
• 多发于6个月至3岁小儿。 • 多在体温骤升时(T38.5~40℃或更高)
发作。 • 发作呈全身性、次数少、持续时间短。 • 恢复快,预后好,无阳性神经系统体征。 • 退热后1周脑电图检查正常。 • 家族有高热惊厥史。
ppt课件
9
小儿高热惊厥
ppt课件
13
小儿高热惊厥
护理措施
6 严密观察病情变化 详细记录抽搐的持续时间、间隔时间,发作 类型、程度、伴随症状及停止后的精神状况。注意体温、脉搏、 呼吸以及心率的变化,降温后30 min测体温并记录。
7 迅速建立静脉通路 建立静脉通路可以保证及时、正确用药, 尽量使用留置针,防止抽搐时针头滑脱。对持续而频繁抽搐,使 用20%甘露醇时,注意输入速度,应在30 min内滴完,同时防止药 液外渗。
与家长缺乏惊厥的急救护理及预防知识 有关。
潜在并发症:脑水肿 惊厥发作时间长造成脑组织缺氧
ppt课件
而引起脑水
11
小儿高热惊厥
护理措施
1 保持呼吸道通畅 惊厥发作时即刻松开衣领,患儿取侧卧位 或平卧,头偏向 一侧,以防呕吐物误吸造成窒息。必要时定 时吸痰,动作轻柔,以防损伤呼吸道黏膜及减少惊厥的发生。
➢不伴有中枢神经系统器质性疾病,也查不出 神经系统异常体征,预后良好
➢25%~40%(平均33%)的患儿以后发热易再次
出现惊厥
ppt课件
7
复
杂
➢初发病的年龄多小于6个月或大于6岁
型
➢全身性惊厥持续时间多在15分钟以上,低热
时也可出现惊厥
➢在同一次疾病过程中(或在24小时内)惊厥 发作一次以上
➢预后较单纯型高热惊厥差
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8
小儿高热惊厥
主要特点
• 多发于6个月至3岁小儿。 • 多在体温骤升时(T38.5~40℃或更高)
发作。 • 发作呈全身性、次数少、持续时间短。 • 恢复快,预后好,无阳性神经系统体征。 • 退热后1周脑电图检查正常。 • 家族有高热惊厥史。
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9
小儿高热惊厥
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13
小儿高热惊厥
护理措施
6 严密观察病情变化 详细记录抽搐的持续时间、间隔时间,发作 类型、程度、伴随症状及停止后的精神状况。注意体温、脉搏、 呼吸以及心率的变化,降温后30 min测体温并记录。
7 迅速建立静脉通路 建立静脉通路可以保证及时、正确用药, 尽量使用留置针,防止抽搐时针头滑脱。对持续而频繁抽搐,使 用20%甘露醇时,注意输入速度,应在30 min内滴完,同时防止药 液外渗。
与家长缺乏惊厥的急救护理及预防知识 有关。
潜在并发症:脑水肿 惊厥发作时间长造成脑组织缺氧
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而引起脑水
11
小儿高热惊厥
护理措施
1 保持呼吸道通畅 惊厥发作时即刻松开衣领,患儿取侧卧位 或平卧,头偏向 一侧,以防呕吐物误吸造成窒息。必要时定 时吸痰,动作轻柔,以防损伤呼吸道黏膜及减少惊厥的发生。
小儿高热惊厥的急救与护理PPT课件
用于小儿高热惊厥的急救与护理中,提高救治成功率和患儿生活质量。
02
趋势二
通过对小儿高热惊厥的深入研究,未来可能会发现更多与该病相关的遗
传、环境等因素,从而为预防和治疗提供新的思路。
03
趋势三
未来可能会借助互联网和移动医疗等技术手段,建立更为便捷、高效的
小儿高热惊厥急救与护理体系,提高救治效率和患儿康复速度。
清除口腔异物
迅速清除小儿口腔内的分 泌物、呕吐物等异物,防 止窒息。
保持侧卧位
将小儿头部偏向一侧,保 持侧卧位,有助于口腔分 泌物流出,防止误吸。
控制惊厥发作
避免强行按压
在惊厥发作时,不要强行按压小 儿的四肢或身体,以免造成骨折
等伤害。
防止舌咬伤
用干净的纱布包裹压舌板或筷子等 物品,放在小儿的上下牙齿之间, 防止其咬伤舌头。
观察病情
家长应密切观察儿童的病情变化,如出现高热、惊厥等症状,立即 采取措施进行急救。
保持冷静
在面对儿童高热惊厥时,家长应保持冷静,避免惊慌失措,以免加重 儿童病情。
05 并发症观察与处理
脑损伤监测与评估
1 2
意识状态
密切观察患儿意识状态,如出现昏迷、嗜睡等情 况,应立即报告医生。
瞳孔变化
观察瞳孔大小、对光反射等,异常时应警惕脑损 伤。
保持呼吸道通畅及时Biblioteka 理小儿口腔、鼻腔分泌物,防止窒息。
遵医嘱用药
严格按照医生指示给予小儿相关药物治疗,观察药物疗效及不良反 应。
提供心理支持
安抚情绪
在小儿惊厥发作时,家长和医护人员要保持冷静,用温柔的语言 和动作安抚小儿,减轻其恐惧和焦虑情绪。
增强信心
鼓励小儿勇敢面对疾病,配合治疗,树立战胜疾病的信心。
《小儿高热护理》ppt课件
《小儿高热护理》ppt课件
汇报人: 日期:
目录
• 引言 • 基础知识 • 临床表现及诊断 • 护理措施 • 并发症的预防与处理 • 案例分析 • 总结与展望
01 引言
背景介绍
小儿高热是临床常见的症状, 但家长往往对如何护理高热患 儿感到困惑。
高热不退会影响患儿的舒适度 和生活质量,甚至可能导致严 重并发症。
惊厥的识别
了解惊厥的症状,如意识丧失、抽搐、口吐白沫等,以便及时采 取措施。
急救措施
如果发生惊厥,应立即将患儿平卧,头偏向一侧,解开衣物,保持 呼吸道通畅,并前往医院就诊。
预防ห้องสมุดไป่ตู้发
对于经常发生惊厥的患儿,应定期到医院进行体检,以便及时发现 并处理潜在的疾病。
案例二:小儿肺炎合并高热的护理
症状观察
密切观察患儿的症状,如咳嗽、气促、呼吸困难 等,以及体温变化,以便及时采取措施。
05 并发症的预防与处理
并发症的预防
预防脱水
高热会导致脱水,因此要确保患儿有 足够的水分摄入。
预防热惊厥
高热可能会导致热惊厥,因此要密切 观察患儿的症状,如果出现热惊厥要 及时处理。
预防感染
高热可能是感染的征兆,因此要注意 个人卫生,保持环境清洁,避免感染 。
预防中暑
高热可能会导致中暑,因此要避免在 高温天气下暴晒,注意通风降温。
因此,本ppt课件旨在为家长 提供关于小儿高热的护理知识 ,帮助他们更好地照顾患儿。
研究目的和意义
目的
通过本ppt课件,提高家长对小儿高热护理的认知和技能,降低高热对患儿的 不良影响。
意义
为家长提供实用的高热护理知识和方法,增强他们在家庭护理中的应对能力, 促进患儿的康复。
汇报人: 日期:
目录
• 引言 • 基础知识 • 临床表现及诊断 • 护理措施 • 并发症的预防与处理 • 案例分析 • 总结与展望
01 引言
背景介绍
小儿高热是临床常见的症状, 但家长往往对如何护理高热患 儿感到困惑。
高热不退会影响患儿的舒适度 和生活质量,甚至可能导致严 重并发症。
惊厥的识别
了解惊厥的症状,如意识丧失、抽搐、口吐白沫等,以便及时采 取措施。
急救措施
如果发生惊厥,应立即将患儿平卧,头偏向一侧,解开衣物,保持 呼吸道通畅,并前往医院就诊。
预防ห้องสมุดไป่ตู้发
对于经常发生惊厥的患儿,应定期到医院进行体检,以便及时发现 并处理潜在的疾病。
案例二:小儿肺炎合并高热的护理
症状观察
密切观察患儿的症状,如咳嗽、气促、呼吸困难 等,以及体温变化,以便及时采取措施。
05 并发症的预防与处理
并发症的预防
预防脱水
高热会导致脱水,因此要确保患儿有 足够的水分摄入。
预防热惊厥
高热可能会导致热惊厥,因此要密切 观察患儿的症状,如果出现热惊厥要 及时处理。
预防感染
高热可能是感染的征兆,因此要注意 个人卫生,保持环境清洁,避免感染 。
预防中暑
高热可能会导致中暑,因此要避免在 高温天气下暴晒,注意通风降温。
因此,本ppt课件旨在为家长 提供关于小儿高热的护理知识 ,帮助他们更好地照顾患儿。
研究目的和意义
目的
通过本ppt课件,提高家长对小儿高热护理的认知和技能,降低高热对患儿的 不良影响。
意义
为家长提供实用的高热护理知识和方法,增强他们在家庭护理中的应对能力, 促进患儿的康复。
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8
5、水电解质紊乱:烧伤后大量体液渗出,患 儿因口渴饮入大量不含钠液体,或短时间 输入过多水分,造成稀释性低钠血症及脑 细胞水肿而出现高热。
6 、环境温度、湿度的影响 :患儿体温中枢 发育不完善,体温容易受环境温度影响, 由于创面的原因存在一定程度的发热,在 干燥炎热的环境中持续暖炉保暖,极易出 现高热现象。这种现象在2岁以下的婴幼儿 表现尤为突出。
3、酒精擦浴 酒精擦浴用25%—35%的酒精200—300ml,
温度在32—34℃左右,其方法与注意事项同温 水擦浴。
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4、多喝水,不但有利于降温,而且有利于细 菌毒素的排泄。发热会使机体水分散失增 加,因此要鼓励患儿多喝水,特别是应用 退热药物后大量出汗更应多喝水,可在水 中加少量的盐,以补充随大量出汗丢失的 盐分。
沟等体表大血管处,用冷期间注意观察皮肤的情 况,时间最长不超过30min,60min后再使用;冷 敷时应注意观察患儿病情及体温变化,一般腋温 降至38.4℃时可逐渐撤除冰袋。
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2、温水擦浴 温水擦澡水温在32~34℃之间,擦浴部位选
择远离烧伤的正常皮肤(一般为上肢或下肢及 背部)。为防止擦浴时引起血管收缩,可于头 部放置冰袋,脚下置热水袋。如30min后体温降 至38.5℃以下,应取下头部冰袋;密切观察全 身情况,如有寒战、面色苍白、脉搏、呼吸异 常,立即停止。禁擦前胸、腹部、后颈,这些 部位对冷刺激敏感,易引起不良反应;腑窝、 颈部两侧、腹股沟、腘窝等部位,擦拭力量可 略大,时间可稍长,利于降温。降温同时,注 意心率、呼吸、血压及生命体征变化。
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
小儿正常体温常以肛温36.5~37.5℃,腋温 36~37℃衡量。若腋温超过37.4℃,且一日间体温 波动超过1℃以上,可认为发热。
发热分度(腋温):
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小儿的发热机理
小儿正处于生长发育时期,由于体温调节中枢 发育不完善,自身调节功能差,体温调节中枢活动 过程不稳定,易受各种因素刺激而发生高热,特别 是在烧、烫伤情况下,机体的防御机能降低,轻微 的烧伤和感染也可引起高热反应,尤其是小儿突发 的高热,容易发生惊厥等严重并发症,因此,对烧 伤发热患儿进行及时、正确的处理非常重要。
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高热的降温措施
物理降温
结合小儿的生理特点,物理降温对患儿 生长发育影响较少、安全,如头面部皮肤 完好患儿可选用冰袋或小儿退热贴行头部 冰敷,尤其是前额外敷最为理想,可以降 低并减少脑组织耗氧量,同时注意给患儿 足部保暖。对恢复期患儿可使用对身体创 伤性小的擦浴法,如温水、酒精擦浴降温, 可获得良好降温效果。
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常用方法 :
当体温达到38.5℃以上时给予物理降温,常用 方法为冷敷、酒精擦浴、温水擦浴等。无论采用 何种方法,在降温处理后30min再次测量体温, 观察降温效果。一般是应采用物理降温的方法, 如体温不降,经1—2小时后,再使用药物退热。
1、冷敷法
冷敷时冰袋可放置前额、头顶部、颈部或腹股
同时部分毒素也被回吸收,而发生吸收热。
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3 、换药热致热源和 疼痛、寒冷的刺激均直接作用于皮肤神经末 梢,增加了较强的疼痛刺激。均可导致高热。 此种高热多为一过性,持续时间3~5h。
4 、肺部感染:儿童烧伤后抵抗力低,免疫力 差,易发生肺部感染,特别是合并有呼吸道烧 伤的患儿,更易发生肺部感染,发生高热。
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发热的护理措施
1、补充液体量
小儿烧伤后失液量较成人相对多,特别 是发热期,高热加上创面渗出,水分丢失 比较多,在保证血容量的同时,可适当增 加输液量。输液过程中一定要注意输液速 度,做到既能合理补液,又不给患儿心、 脑、肺等器官造成太大负担,维持
水、电解质平衡,避免酸碱失衡及
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药物降温
选用对患儿副作用少且不影响患儿生长 发育的药物进行降温。
药物降温,一般要求腋温在39℃以上方 可采用。布洛芬混悬液(美林)中含有布 洛芬,由于其作用机制对胃肠道毒副作用 较少而受到优先应用。是目前广泛用于临 床的退热及镇痛药。也可用安乃近滴鼻, 肌注复方氨基比林注射液等;
在使用退热药时应特别注意患儿出汗多 可能引起虚脱。
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高热是机体对于致病因子的一种防御反应,
发热有利于增加人体抵抗力,而持续高热导致中 枢神经系统功能障碍的同时,增加热能的消耗, 损害心、肝、肾等重要脏器,以致产生多种并发 症,威胁病人的生命。
小儿在烧伤后由于各种原因,通常都会引起
发热,如果不及时治疗及护理,控制体温上升, 轻者使患儿体质下降,影响烧伤创面愈合,重者 可产生高热惊厥,危及生命。及时处理好发热是 治疗小儿烧伤的重要环节,可提高患儿的治愈率。
5、皮肤护理:高热患儿,尤其往往大量出汗, 要及时擦干汗液,更换被服,避免着凉。
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6、发热时营养物质和水分的消耗增多,而消 化功能减退,因此应该适当减少饮食,吃 一些富有营养易消化的流食或半流食,如: 牛奶、米粥、面条、馄饨、果汁、糖水、 等。
7、口腔护理:发热患者由于唾液腺分泌减少, 口腔粘膜干燥,同时机体抵抗力下降,极 易引起口腔炎和黏膜溃疡,因此要加强口 腔护理。勤喂水也可达到清洁口腔的目的。
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小儿烧伤发热的常见原因
1、感染发热 :烧伤后表皮破损,大量液体外渗, 这些坏死物质成为细菌繁殖的良好培养基,表现 为创面局部潮湿、积脓伴恶臭味,这是引起发热 的主要原因。
2 、吸收热 :烧伤早期,表皮破损,毛细血管张力 和通透性增加大量组织内液体外渗,表现为创面 肿胀,但在烧伤48小时后毛细血管张力和通透性 逐惭恢复,渗出于组织间的液体开始回吸收,