(温州市)班主任基本功大赛笔试面试题目备课讲稿
班主任基本功竞赛面试题(精彩亮相)
班主任基本功竞赛面试题(精彩亮相)需要及时与家长沟通，解释补课的目的和意义，让家长了解补课对学生的帮助，并尽量与家长协商好具体的补课时间，以免影响家长的日常安排。
同时，也要考虑到学生的安全问题，不能让学生在校内过长时间等待家长接送。
可以与家长商量，让学生在学校等待家长的同时，进行一些有益的活动，如阅读、绘画等，以充分利用等待时间。
最重要的是，班主任要密切关注学生的研究情况，尽可能帮助他们提高成绩，减少补课的需要。
教师给学生补课，却常常面临家长的责备，这让教师很不舒服。
其实，这种情况并没有谁对谁错的问题，只是存在沟通上的问题。
教师急于帮助研究困难的学生，而家长也很着急。
为了避免误解，教师需要注意以下几点：首先，给那些一直有研究困难的学生补课时，需要有一个长期的计划，固定好补课时间，并与家长提前商量，让他们了解补课的内容和时间，避免浪费时间。
其次，如果需要留学生，应该尽早与家长联系，告知原委，得到他们的理解和配合，即使需要等待，家长也会感到安心。
最后，需要避免过多、过频的补课。
虽然补课可以体现教师的尽力，但并不一定是好教师。
一个好的教师应该在课堂上让学生学到、学好知识，而不是只在补课时才能做到。
当你第一次前往学生家中进行家访时，应该尊重家长的意愿，多种方式与家长进行沟通，及时了解学生的情况即可，不必刻意讲究某种形式。
对于家长关心的孩子热衷于电脑游戏的问题，班主任和家长可以一起分析：为什么孩子喜欢玩游戏？孩子属于哪种类型？如何帮助孩子走出游戏对研究的影响？需要注意的是，游戏对孩子的吸引力正是我们教育要达到的目的，但需要有一个度，不能让游戏影响到研究。
第二，喜欢游戏的学生可以分为两类。
一类是对游戏本身非常喜爱，他们对电脑有特别的兴趣，想了解电脑游戏，研究设计程序，想成为黑客或像XXX一样的人。
他们通常会花很多时间研究游戏，甚至通宵达旦，这让家长和老师感到担忧。
另一类是依恋游戏带来的感受。
首先是研究成绩优秀但比较自傲的学生，他们通过游戏获得一定的满足感，并展现自己的才华，从而获得精神上的享受。
班主任基本功大赛面试题目及答案
班主任基本功大赛面试题目及参考答案1) 案例简述：班主任布置学生写生活随笔《我的家庭》，结果一个写作很好的女生留给老师一张纸条，写着："父亲是个酒鬼、烟鬼兼赌徒，在遥远的新疆工作。
我问过母亲为什么与父亲结合。
母亲无言。
后来我自己搞清了，母亲是为了生存，而父亲是为了逃避家长安排的婚姻。
原来我是他们随随便便结合的产物，我鄙视他们。
"问题：1、请分析这个学生的心理？2、如何帮助这个学生走出目前的状态？参考答案：1、感受不到父母的爱；对父母失望；埋怨父母，因此也不爱父母。
2、A.让学生理解父母当初也许只是一种无奈的选择。
B、婚姻虽然不幸福，但是，最终没选择离婚，是为了孩子的幸福。
C、想想生活中父母对他的付出，理解父母对他的爱。
D.学会感恩父母，作为子女，尽量去弥补父母之间的隔阂。
2) 案例简述：学生每天中午都吃学校的盒饭，一天，班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是，就请在场的同学清理。
可在场同学却说："这事一直都是小东在做，我们不管！"小东是刚从外校转来的，家境很贫寒，人也老实。
问题：这时，班主任应该怎么做？可以从哪些方面来教育学生？参考答案：老师与在场的同学一起清理干净。
事后再找机会与学生谈心，或以班会或其他形式，让学生明白：A.要保护环境卫生。
B.同学之间是平等的，工作应该是大家分着做。
C.同学之间应该互相关爱。
3) 案例简述：班上张强和汪波打了起来，被值日老师抓到班主任处。
班主任问原因，张强和汪波异口同声的指责对方，强调自己的道理。
问题：1、这时班主任应该怎么做？2、你如何认识学生自我教育的作用？参考答案：1.先耐心听学生谈事情的经过，弄清楚事情真相，从中判断各自承担什么责任。
再让学生谈打架的害处；之后让学生讨论他们各自应当承担什么责任。
2.苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过:“具有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。
真正的教育只有当学生有自我教育的要求时才能实现。
2023年中职班主任基本功大赛面试笔试试题
第一届全国中职班主任基本功大赛试题（AB卷）第二部分：面试题目（满分100分）一、教育故事演讲（40分）上午抽签题1.请讲述一种协助学生学会自我管理、自我教育旳教育故事。
2.有人说“教育旳主线在于爱与责任旳融合”，班主任旳工作尤其如此。
请以“爱与责任”为主题，讲述你旳教育故事。
3.请讲述一种用新媒体管理班级、教育学生获得实效旳教育故事。
4.请讲述一种协助一位深陷情恋旳学生旳教育故事。
5.“秩序感是具有真、善、美价值旳基础性、整合性情感，它可以增进人旳认知、道德和审美旳发展，是培养完美人格旳重要教育资源。
”(摘自朱小蔓所著《情感德育论》，第165页，人民教育出版社)，请与此结合讲述一种班级文化建设旳教育故事。
6.请讲述一种通过发动大部分同学而众志成城，心灵感化后进生旳教育故事。
7.请讲述一种在组织班级活动中，感人而有教育意义旳故事。
8.请讲述一种协助学生处理与宿舍同学间矛盾旳教育故事。
9.请讲述一种协助学生爱惜生命、热爱生活旳教育故事。
10.请围绕“赏识教育”这一主题，根据你所教学生旳年级、专业特点，讲述自己班主任工作中真实、经典旳故事。
规定：(1)讲述旳故事真实感人，体现班主任工作旳教育理念、原则、措施和技巧，对班主任工作有启发意义。
(2)准备时间20分钟，演讲时间不超过5分钟。
下午抽签题1.请讲述一种协助学生戒掉网瘾旳教育故事。
2.请讲述一种在你旳班主任生涯中所带过旳一种让你难忘旳班级旳教育故事。
3.教育需要宽容，请与大家分享一种有关宽容旳教育故事。
4.请讲述一种鼓励学生坚持不懈、持之以恒旳教育故事。
5.请以“慈祥旳滋润与严爱旳思索”为题，讲述一种你所亲历旳教育故事。
6.请讲述一种欣赏学生、增进学生进步旳教育故事。
7.请讲述一种对旳引导学生情感发展旳教育故事。
8.请讲述一则“赞美点亮人生”旳教育故事。
9.请讲述一种协助学生树立集体观念旳教育故事。
10.请围绕“学生行为教育”这一主题，根据你所教学生旳年级、专业特点，讲述自己班主任工作中真实、经典旳故事。
温州市中小学班主任基本功大赛面试部分
温州市中小学班主任基本功大赛面试部分（一）班主任面试情景模拟题1、小学（1）学生李某比较调皮，经常惹是生非，教师找他谈话认错态度很好，可是过一段时间又惹是生非。
对他的教育，家长也不太配合。
作为班主任，你准备怎么办?（2）你发现班上有位小男生给一位小女生写了一张小纸条，上面写着：我爱你。
作为班主任，你会怎么样处理?（3）你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没评上过一次。
你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，班会上同学们寻找差距，分析原因，想想办法。
会上同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后腿，这几位后进生却不服。
你作为班主任怎么办? 怎样开班会会更理想?2、初中（1）小明学习总体水平较好，但偏科现象较严重。
对英语学科不感兴趣，多次不做作业或抄作业。
英语老师很生气，有一次老师抓住小明抄英语作业，一怒之下当面撕了作业本，并罚站一节课。
此后小明不来学校读书。
你作为小明的班主任该怎么办?（2）现在初中中考竞争压力较大，班主任为了鼓励学业成绩好的学生更加进步，防止学习不认真的学生对学习认真的学生影响，在座位安排上，将学习成绩好的学生安排在前几排，将学习成绩低的学生安排在后面几排。
导致学生和家长意见很大。
班主任该怎么办?（3）某初一班主任任命班长采用学生投票选举定期更换的方法，结果一位学习纪律都比较差的同学连续两任当选。
教师的调查结果是该生提前用各种手段拉选票所致。
班主任对这样的问题该如何处理?3、高中（1）王莹同学父母没有体面的工作，家庭条件差，学习成绩也一般，因此她有自卑感，很少与同学交往。
班里很多同学也很少主动和她交往，甚至有的还歧视她。
因此，她越发自卑了，成绩也越来越差，甚至一到班级就觉得压抑。
假如你是班主任，在你了解整个事情后，该怎么处理这件事?（2）在高中阶段，部分高三学生依旧喜欢体育活动，但对学习存在消极心理问题，面临高考这一人生的转折点，作为班主任如何解决这个问题?（3）学校举行高一篮球赛，你班实力强应该取胜，全班同学都很兴奋。
班主任基本功竞赛书面试题
） 10试题班主任基本功竞赛书面试题学校： 姓名：一 二 三 四 五 六 合计 阅卷人得分一、填空题（22 分）1．学校内部各方面教育力量的协调者是。
2.中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是 班级工作的组织者、是 班集体建设 的指导者、是中小学生健康成长的引领者，是 中小学思想道德教育 的骨干。
3 ．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接＿组织者和领导者。
4．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和相关 学科的知识。
5．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 身心发展需要。
6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
7．《中小学生守则》共有 10 条，其中的第 1 条是热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
8．市教委出台了减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定，其中第一条规定严格执行课程计划，中小学每周开设4 节体育课，合理安排大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时 间每天不少于1 小时。
9．减负规定第二条：控制学生在校学习时间。
学生上午上课时间，小学不得早于 8:30＿＿，中学不得早于 8:00。
学生下午上课时间不早于:14:00 （边远山区学校可酌情调整。
寄宿制初中每天晚自习时间不 超过 2 课时, 晚自习不得上新课或集体辅导。
保证小学生每天不少于 小时、初中生不少于9 小时的睡眠时间。
110．减负规定第四条：合理布置与指导学生作业。
一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在小时以内， 七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5 小时以内二、判断题：（每题 2 分，共 12 分）1．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。
（）2．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。
（）3．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。
（）4．班主任工作的核心是指导学生学习。
班主任基本功竞赛面试题精彩亮相)
班主任基本功竞赛面试题(精彩亮相)班主任基本功竞赛面试题一、精彩亮相：一分钟自我介绍二、脑力激荡题：怎样看待问题学生参考答案：用发展的眼光看待学生。
学生是发展中的人，作为发展中的人，也就意味着不成熟的，不完善的。
学生的这种不完善是人的发展过程中的正常现象。
2、赏识学生的独特性。
班主任要发现每个学生的特长，并提供机会促进学生特长的发展。
3、允许学生犯错误。
4、为学生创造发展的机会。
作为班主任，应该相信学生的确是潜藏着巨大发展能量的，坚信每个学生都是可以获得成功的，因此要多为学生创造发展的机会。
5、用现代的眼光看待学生。
班主任要正确引导学生以学习为主，学会学习，学会生存，学会关心，学会做人。
三、情景应对题：考察方向：1、班主任对各类具体情况的反应和处理；2、班主任对相关政策法规在事件中的把握和灵活运用；3、班主任在应对班级事件时的教育智慧。
第一题：你刚大学毕业，当了高一班班主任，第一次站在全体学生面前，你很紧张，有老师跟你说要利用这第一次机会，树立自己的威信，你应该怎样向学生介绍你自己呢？参考答案：作为新老师，第一次站在学生面前介绍自己，首先，套句话说，就是战略上要“藐视”学生，战术上要“重视”学生。
所谓“藐视”，就是走进课堂不要紧张，要有信心，不躲避学生1的眼光。
所谓“重视”，就是课前要充分了解学生情况和班级情况，不打无准备之仗。
通过自我介绍，不刻意造作，交谈中很交心，很容易很自然地与学生融合在一起。
第二题：课间，你和同事在办公室谈论一些班级和学生问题时，有同学在场，你应该有所顾忌吗？参考答案：需区别对待。
1、若是谈论整个班级的情况，其实不必回避，听见谈论的部分同学对消息的传播，有可能让整个班级同学意识到老师的良苦用心，有利用班集体的建设；2、若是谈论某一个学生的缺点，应该回避，因为这涉及到个人隐私。
第三题：这学期你常常在放学后把学习成绩差的学生留下来,给他们补课,但这也使得家长不能及时接学生回家,家长颇有怨言,针对这种情况,你应该怎么办? 参考答案：1、教师给学生补课，还要被家长“骂”。
4. 班主任基本功大赛—面试试题之故事演40题
面试试题—教育故事演讲（40道）1.请以“帮助学生消除学习或生活中的心理焦虑”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
2.请以“慈爱的滋润与严爱的思考”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
3.请以“错误也有价值”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
4.请以“爱护、尊重、欣赏每一位默默无闻的学生”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
5.请以“后进生转化”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
6.请以“爱的艺术，艺术地爱”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
7.“秩序感是具有真、善、美价值的基础性、整合性情感，它能够促进人的认知、道德和审美的发展，是培养完美人格的重要教育资源。
”请与此结合讲述一个班级文化建设的教育故事。
建设性提问：请简要论述你的班级文化建设方法。
8.请以“信任，学生成长的风帆”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
9.请以“正确处理异性交往”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
10.请以“关注中职学生心理健康”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
11.请以“我难忘的一次家访”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
12.请以“呵护梦想”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
13.请以“点燃学生成长的动力”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
14.请以“善于抓住教育的契机”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
15.请以“尊重和善待每一位学生”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
16.请以“用积极的态度面对教育难题”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
17.请以“关注工作中的细节”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
18.请以“教育，从触及心灵开始”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
19.请以“与学生一起成长”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
20.请以“孩子，我该怎么向你道歉”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。
其他：可以根据自己的教育经历自拟教育故事内容。
21.请以“我难忘的一次家访”为主题，讲述一个你亲历的教育故事。
建设性提问：请问你在班主任工作中怎样和家长沟通？是否有常规的策略方法？22.请以“善于抓住教育的契机”为主题，讲述一个你亲历的教育故事。
(温州市2013)班主任基本功大赛笔试面精彩试题目
浙江省中小学班主任和德育导师基本功大赛试卷（温州）一、笔试部分（一）选择题（20分）1、不属于选聘班主任任职条件的是：（）A、作风正派，心理健康，为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D、教学成绩突出，在同学科中名列前茅（中小学班主任工作规定）2、既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。
这体现了加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的哪一原则（）A、坚持培育“四有”新人的目标相一致的原则B、坚持贴近实际、贴近生活的原则C、坚持知与行相统一的原则D、坚持教育与管理相结合的原则（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）3、要以学生为主体，以教师为主导，充分调动学生学习的积极性、主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。
这体现了( )A、把教育摆在优先发展的战略地位，完善中国特色社会主义现代教育体系B、把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律C、把改革创新作为教育发展的强大动力，健全充满活力的教育体制D、把促进公平作为国家基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的机会（国家中长期教育改革和发展规划纲要题目）4、各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，（）A、对中小学生集体参观一律实行免票，对学生个人参观可实行半票B、对社会所有成员都要实行免费C、对中小学生一律免费D、对社会所有成员实行半价，对中小学一律免费（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）5、面对新的形势和任务，未成年人思想道德建设工作的特点（）A、地方和部门的领导对这项工作认识到位，全社会已经形成关心和支持未成年人思想道德建设的风气B、还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素C、学校教育中已形成智育与德育并重、课堂教学和社会实践相结合的现象D、未成年人思想道德建设在体制机制、思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入、政策措施等方面已经形成与时代要求相适应的地方（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）6、对班主任待遇与权利的认识（）A、班主任工作应无条件服从学校调配，并不计较报酬B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量计入教师基本工作量C、班主任工作量不计入教师基本工作量，但可适当发放补贴D、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量（《中小学班主任工作条例》）7、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
班主任基本功大赛面试现场试题情景答辩资料PPT学习教案
会计学
1
题目一
小丽（女生）刚进职业学校时表现积极，关心集 体，在班委选举中自告奋勇担任生活委员。自从她 担任生活委员后，工作认真，吃苦耐劳，各方面表 现都很好，在班级中很有号召力。但随着时间的推 移，她对待班级工作越来越消极，最后提出了“辞 职”，不再担任任何班级工作。原因是她认为班主 任在班级管理中“偏袒”男生而不“重视”女生，甚至 出现了带领同学公然反对班主任的某些工作，给班 主任的班级管理造成了一定的困难。
问题： 1、对班主任李老师的做法给予评价. 2、简述教师职业道德的基本要求。
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题目七
学校召开秋季田径运动会前夕，体育委 员拿着报名表走进办公室告诉你：班上的同 学都没有报名参加的意思。
问题：面对这种情况，如果你是这个班 主任，该怎么办呢？
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题目八
新学期，因为汽修二年级甲班的班主任生孩 子休产假，学校让我接手这个班。接手这个班级 后一切风平浪静，正当我暗自高兴时，有学生告 诉我，学校的贴吧上有一则骂我的帖子。我随即 登录学校网站看到了那篇话语不堪入目的帖子。 经过了解，原来是学生认为我的管理和前任班主 任相比太过严格。
假如你是赵老师，怎么想？怎么做？
第12页/共18页
题目十三
一年一度的学校篮球赛结束了，我班得了 第二名，虽然同学们不服气，但作为一年级的 我班与二年级汽车运用于维修班决赛，能取得 这样好的成绩，大家都非常兴奋。作为班主任 表扬了大家在场上的表现，希望明年取得更好 的成绩。之后回到办公室，刚坐下，学生就冲 进来，喊着“快.....老师，他们和汽修班打起来 了”。
请问：作为班主任的我应如何处理这件事？
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班主任基本功大赛笔试面试题目
浙江省中小学班主任和德育导师基本功大赛试卷（温州）一、笔试部分（一）选择题（20分）1、不属于选聘班主任任职条件的是：（）A、作风正派，心理健康，为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D、教学成绩突出，在同学科中名列前茅（中小学班主任工作规定）2、既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。
这体现了加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的哪一原则（）A、坚持培育“四有”新人的目标相一致的原则B、坚持贴近实际、贴近生活的原则C、坚持知与行相统一的原则D、坚持教育与管理相结合的原则（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）3、要以学生为主体，以教师为主导，充分调动学生学习的积极性、主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。
这体现了（）A、把教育摆在优先发展的战略地位，完善中国特色社会主义现代教育体系B、把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律C、把改革创新作为教育发展的强大动力，健全充满活力的教育体制D、把促进公平作为国家基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的机会（国家中长期教育改革和发展规划纲要题目）4、各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，（）A、对中小学生集体参观一律实行免票，对学生个人参观可实行半票B、对社会所有成员都要实行免费C、对中小学生一律免费D、对社会所有成员实行半价，对中小学一律免费（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）5、面对新的形势和任务，未成年人思想道德建设工作的特点（）A、地方和部门的领导对这项工作认识到位，全社会已经形成关心和支持未成年人思想道德建设的风气B、还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素C、学校教育中已形成智育与德育并重、课堂教学和社会实践相结合的现象D、未成年人思想道德建设在体制机制、思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入、政策措施等方面已经形成与时代要求相适应的地方（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）6、对班主任待遇与权利的认识（）A、班主任工作应无条件服从学校调配，并不计较报酬B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量计入教师基本工作量C、班主任工作量不计入教师基本工作量，但可适当发放补贴D、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量（《中小学班主任工作条例》）7、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
班主任基本功大赛演讲稿（通用13篇）
班主任基本功大赛演讲稿班主任基本功大赛演讲稿（通用13篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的班主任基本功大赛演讲稿（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任基本功大赛演讲稿篇1尊敬的各位评委，各位同仁：你们好！今天我带来的演讲题目叫做《师爱，静水深流》。
我没有想到，从开学到现在，短短两个多月的时间里，我们班的孩子已经让我收获了太多的感动。
有桀骜不逊，不喜欢穿校服的孩子关心我会不会被学校领导批评；有被处分过的学生来向我主动申请做班长为我分忧解难；有忸怩的女孩儿来向我袒露自己的爱情观并询问我的意见；还有个子高高大大的男孩儿羞赧地叫我“妈妈”……能拥有这么多发自学生内心最真诚的亲近和爱戴，我并不觉得自己付出过多少。
但我不只一次地庆幸自己是一位教师，与青春同行使我的心永远年轻；我更庆幸我是语文教师，这使我能用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。
课堂上，我和他们一起激烈地探讨“小悦悦”事件给我们的反思；课余时，我与他们一起谈天说地，从漫画聊到生活；军训后，我用文字抒写对他们集体荣誉感的成熟所生发的骄傲；运动会时，我和他们一起在赛场上蹦跳，共同拼搏出好成绩。
在这些生活的分分秒秒中，我觉得自己已经不仅仅是孩子们的老师那么简单了：我为他们的每一次成功而欣喜，为他们的每一次挫折而心疼；我愿意将自己的浅薄知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。
他们无助时，我伸出援手；他们憧憬时，我默默支持。
有个孩子在一次班会课后给我发来消息说“我觉得你就是我们的一个‘妈妈’，用你自己的知识来教育我们，用你自己的感情来感染我们，用你自己的爱来关心我们。
我会努力地去管好自己，管好班上的其他同学。
让你这个我们心中的‘妈妈’也能在我们的快乐中体会到快乐。
”是啊，曾几何时，我和这些孩子，已经有着亲人般的情谊了。
班主任基本功竞赛书面试题
班主任基本功竞赛书面试题学校：姓名：一、填空题（22分）1．学校内部各方面教育力量的协调者是。
2.中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、是班集体建设的指导者、是中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干。
3．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接＿组织者和领导者。
4．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和相关学科的知识。
5．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生身心发展需要。
6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
7．《中小学生守则》共有10条，其中的第1条是热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
8．市教委出台了减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定，其中第一条规定严格执行课程计划，中小学每周开设4节体育课，合理安排大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。
9．减负规定第二条：控制学生在校学习时间。
学生上午上课时间，小学不得早于8:30＿＿，中学不得早于8:00。
学生下午上课时间不早于:14:00 （边远山区学校可酌情调整）。
寄宿制初中每天晚自习时间不超过2课时, 晚自习不得上新课或集体辅导。
保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。
10．减负规定第四条：合理布置与指导学生作业。
一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5小时以内二、判断题：（每题2分，共12分）1．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。
（）2．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。
（）3．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。
（）4．班主任工作的核心是指导学生学习。
（）5..教师不得布置大量机械重复的作业，不得以任何理由惩罚学生做作业，可以适当布置午间作业。
班主任的基本功大赛演讲稿范文
班主任的基本功大赛演讲稿范文班主任的基本功大赛演讲稿范文班主任的基本功大赛演讲稿范文1尊敬的有着共同教育理想的同仁们：大家好！天下兴亡我的责任，这是台湾一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。
在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。
其实官就是一个岗位，官就意味着责任。
我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。
我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长、、、、、五花八门，种类怪异。
你也许会问，有那么多职位吗？这是一些什么官？我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位；“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管。
这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。
孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。
无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级服务。
干部是什么？干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。
既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。
班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏。
一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”。
专门管理那块地的清洁。
每当一下课，我们总能看到他在那里或监督或打扫。
这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地打扫得很干净。
可妈妈说我这样累，容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。
这怎么可以，妈妈哪懂我的心，这卫生员是老师对我的信任，是班级给我的荣誉，是我的责任！”好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵，“棉花虫”改变了摸样！一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任；勤俭节约，是我的责任；不乱丢乱扔，是我的责任；升旗时唱好国歌，是我的责任……一切事情都是我的责任。
是的，如果天下事，事事是我责，那我们的国家怎不兴旺，我们的民族怎不复兴！把孩子培养成有责任的人，也是我的责任。
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(温州市)班主任基本功大赛笔试面试题目浙江省中小学班主任和德育导师基本功大赛试卷（温州）一、笔试部分（一）选择题（20分）1、不属于选聘班主任任职条件的是：（）A、作风正派，心理健康，为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织经管能力D、教案成绩突出，在同学科中名列前茅（中小学班主任工作规定）2、既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。
这体现了加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的哪一原则（）A、坚持培育“四有”新人的目标相一致的原则B、坚持贴近实际、贴近生活的原则C、坚持知与行相统一的原则D、坚持教育与经管相结合的原则（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）3、要以学生为主体，以教师为主导，充分调动学生学习的积极性、主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。
这体现了( )A、把教育摆在优先发展的战略地位，完善中国特色社会主义现代教育体系B、把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律C、把改革创新作为教育发展的强大动力，健全充满活力的教育体制D、把促进公平作为国家基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的机会（国家中长期教育改革和发展规划纲要题目）4、各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，（）A、对中小学生集体参观一律实行免票，对学生个人参观可实行半票B、对社会所有成员都要实行免费C、对中小学生一律免费D、对社会所有成员实行半价，对中小学一律免费（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）5、面对新的形势和任务，未成年人思想道德建设工作的特点（）A、地方和部门的领导对这项工作认识到位，全社会已经形成关心和支持未成年人思想道德建设的风气B、还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素C、学校教育中已形成智育与德育并重、课堂教案和社会实践相结合的现象D、未成年人思想道德建设在体制机制、思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入、政策措施等方面已经形成与时代要求相适应的地方（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）6、对班主任待遇与权利的认识（）A、班主任工作应无条件服从学校调配，并不计较报酬B、班主任工作量按当地教师规范课时工作量计入教师基本工作量C、班主任工作量不计入教师基本工作量，但可适当发放补贴D、班主任工作量按当地教师规范课时工作量的一半计入教师基本工作量（《中小学班主任工作条例》）7、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
努力培育未成年人的（）A、劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念B、学习意识、竞争意识、时间意识、环境意识和吃苦耐劳精神C、经济意识、劳动意识、环境意识、创造意识和拼搏精神D、竞争意识、创造意识、科学意识和团队意识（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，要坚持以人为本的核心要求。
指的是（）A、教育要发展，根本靠改革。
教育规划要成为一个改革创新的规划，必须坚持解放思想，大胆突破，勇于创新B、充分考虑群众的期盼，把促进教育公平，满足人民群众不断增长的多层次、多样化的教育需求作为规划的重点。
把促进人的全面发展，办人民满意的教育作为规划的落脚点C、既要看到我国经济总体实力在不断壮大，又要正视人均水平还比较低，贫富差距大，城乡、地区发展不平衡D、把教育摆在优先发展的战略地位，是我国现代化建设需要长期坚持的方针，必须在教育规划中得到充分体现（《国家中长期教育改革和发展规划纲要》）9、孔夫子说“有教无类”，体现了什么教育原则。
（）A、循序渐进的原则B、教育影响的连续性和一致性原则C、教育公平的原则D、因材施教的原则（《国家中长期教育改革和发展规划纲要》）10、“教是为了不教”。
这句话体现了（）A、自主学习理念B、老师能给学生以启蒙教育，教他们学会思考问题，然后用他们自己的创造思维去学习，终身去学习C、学习要理论联系实际D、在集体中学会学习（《国家中长期教育改革和发展规划纲要》）（二）填空题（20分）1、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是的组织者、的指导者、的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
（教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见）2、学校是对未成年人进行的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在的首要位置，贯穿于教育教案的各个环节。
要把弘扬和培育作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程。
（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）3、加强班主任队伍建设是坚持、的重要体现。
（《中小学班主任工作条例》4、、积极向上、、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。
（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）（三）活动设计题：1、班主任题目：（1）以《告别陋习，走向文明》为主题，设计一个主题班会活动方案。
（2）以《孝敬父母，学会感恩》为主题，设计一个主题班会活动方案。
（3）以《新生适应期教育》为主题，设计一个主题班会活动方案。
2、德育导师题目（如何有效帮助、辅导“后进生）（1）案例背景：分班的时候来了一位新同学黄某某令老师们很是伤脑筋：开学几周了，几乎每一节课都在睡觉，所有科目的作业都无法按时完成，周日晚上无法按时返校。
找他谈话，一般都是闭口不语，也无法讲明原因。
如果你是辅导老师，请你帮助他设计一个转化方案。
（2）案例背景：小李同学自从暑假里迷上网络游戏就深陷其中，无法自拔了。
虽然已经开学，但他上课无心听讲，下课无法完成作业，在学习上没有半点心思，整天想着怎样逃出去上网，有时甚至等父母睡熟之后逃出去通宵上网，第二天又满眼通红地来上学。
如果你是辅导老师，请你帮助他设计一个转化方案。
（3）案例背景：三（5）班的学生叶同学，上课很“活跃”，要么搞小动作，要么找同桌讲话，或者大声说话，甚至在地上爬，扰乱课堂秩序，影响别人学习；下课追逐打闹，喜欢动手动脚，有一次还把同学的门牙撞了；作业书写潦草，注意力不集中，很会拖时间，有时还忘记完成，常常挨妈妈批评……二、面试部分（一）班主任面试情景模拟题1、小学（1）学生李某比较调皮，经常惹是生非，教师找他谈话认错态度很好，可是过一段时间又惹是生非。
对他的教育，家长也不太配合。
作为班主任，你准备怎么办?（2）你发现班上有位小男生给一位小女生写了一张小纸条，上面写着：我爱你。
作为班主任，你会怎么样处理?（3）你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没评上过一次。
你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，班会上同学们寻找差距，分析原因，想想办法。
会上同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后腿，这几位后进生却不服。
你作为班主任怎么办? 怎样开班会会更理想?2、初中（1）小明学习总体水平较好，但偏科现象较严重。
对英语学科不感兴趣，多次不做作业或抄作业。
英语老师很生气，有一次老师抓住小明抄英语作业，一怒之下当面撕了作业本，并罚站一节课。
此后小明不来学校读书。
你作为小明的班主任该怎么办?（2）现在初中中考竞争压力较大，班主任为了鼓励学业成绩好的学生更加进步，防止学习不认真的学生对学习认真的学生影响，在座位安排上，将学习成绩好的学生安排在前几排，将学习成绩低的学生安排在后面几排。
导致学生和家长意见很大。
班主任该怎么办?（3）某初一班主任任命班长采用学生投票选举定期更换的方法，结果一位学习纪律都比较差的同学连续两任当选。
教师的调查结果是该生提前用各种手段拉选票所致。
班主任对这样的问题该如何处理?3、高中（1）王莹同学父母没有体面的工作，家庭条件差，学习成绩也一般，因此她有自卑感，很少与同学交往。
班里很多同学也很少主动和她交往，甚至有的还歧视她。
因此，她越发自卑了，成绩也越来越差，甚至一到班级就觉得压抑。
假如你是班主任，在你了解整个事情后，该怎么处理这件事?（2）在高中阶段，部分高三学生依旧喜欢体育活动，但对学习存在消极心理问题，面临高考这一人生的转折点，作为班主任如何解决这个问题?（3）学校举行高一篮球赛，你班实力强应该取胜，全班同学都很兴奋。
可决赛时，由于队员们轻敌，对手实力也不错，所以你班比分落后，学生情绪有点焦躁，中场休息时，你班啦啦队的助兴表演又遭到对方的无故起哄。
虽然同学们都很生气，但是当对方的啦啦队上场时，你班学生还是报以掌声，同时为本班队员加油，队员也奋力打球，但结果还是输了。
同学们流着泪，没有相互理解，牵着手走向教室。
你怎样看待这次输球?你怎样安慰鼓励你的学生?（二）德育导师面试情景模拟题1、小学（1）某民工子弟学校的学生小张，是东北来浙江读小学的。
学生基础比较差，学习习惯，行为习惯也很差，经常迟到，常与同学打架，严重影响班级的文明竞赛。
班主任很生气。
你作为德育导师，怎样帮助班主任，培育小张?（2）某小学一年轻(1)班的班主任是一位刚刚走上教育岗位的大学刚毕业的见习教师，校长担心新教师难做好该班的班集体建设工作，任命你为该班的德育导师。
你将怎样做好该班的班集体建设?（3）小学三年级四年级学生特别难教育，小李是四年级(1)班的学生，在大人面前很乖，但经常会欺负小同学，有一次小李正在欺负小同学时被老师发现，老师狠狠地批评了小李，可是小李不服，对家长说老师”无故骂她”，家长到学校找老师说理而发生矛盾。
你作为德育导师怎样处理这样的问题?2、初中（1）初二学生陈某偷了同学的饭菜票被发现，在以后的学校，班级活动中，陈某虽有心参加，都被班主任拒之门外。
陈某数学是班级里最好的，陈某想报名参加数学竞赛选拔赛，但学校以陈某有过偷窃的不良行为不让陈某参加。
陈某找到作为德育导师的你，请求帮助，你怎么办?（2）周琼同学在初一，初二时学习，活动，生活都比较好，到了初三上学期，她突然爱打扮，喜欢与同学们到校外玩，她的班主任也是很年轻的老师，觉得没能力教育周琼同学，就请德育导师帮助，你作为德育导师怎么做?（3）初中学生中考压力很大，教师抓得很紧，家长更是望子成龙。
大明同学除了在学校的学习外，大明的父母还给他安排晚上，周六，周日的各种补课。
久而久之大明厌学，后来干脆把自己关在房间里不读书了。
你作为德育导师怎么办?3、高中（1）高一班级中班长很重要，班主任想任命小华当班长。
因为小华的学习，品性，威信，能力等都较好，班主任找小华谈话后，小华默默无语，也没有明确态度。
当天晚上班主任接到小华妈妈的电话，说了许多理由，拒绝了班主任的要求，班主任一下子无计可施。