福师09春学期《古今语法比较》第四章古今句构造的异同

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福师《古今汉语语法的异同》在线作业二教学教材

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福师《古今汉语语法的异同》在线作业二福师《古今汉语语法的异同》在线作业二试卷总分:100 测试时间:--•单选题•多选题•判断题一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。

)V1. 下列句子中,"疑问代词+动词"是状中词组的是:A. 尔何知?中寿,尔墓之木拱矣。

(左传•僖公三十二年)B. 沛公安在?(史记•项羽本纪)C. 天下之父归之,其子焉往?(孟子•离娄上)D. 吾何爱一牛?(孟子•梁惠王上)满分:2 分2. 下列句子中,"稍"用作副词表"稍微"之义的是:A. 项王乃疑范增与汉有私,稍夺之权。

(史记•项羽本纪)B. 其后,秦稍蚕食诸侯。

(史记•魏公子列传)C. 仆自去年八月来,痞疾稍已,往时间一二日作,今一月乃二三作。

(柳宗元《与李翰林连书》)D. 如水清冷,便有极清处,有稍清处。

(朱子话类)满分:2 分3. “项伯杀人,臣活之”中的“活之”属于()结构。

A. 动宾B. 动补C. 连动D. 偏正满分:2 分4. 在古代汉语里,名词经常用作状语表示各种不同的意义。

下列句子中表示工具的是:A. 豕人立而啼。

(左传•庄公八年)B. 彼秦者……虏使其民。

(战国策•赵策)C. 夫山居而谷汲者,膢腊相遗以水。

(韩非子•五蠹)D. 叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

(列子•汤问)满分:2 分5. 下列句子中连词”若”表示并列关系的是:A. 天地开辟,人皇以来,随寿而死若中年夭亡以亿万数。

(《论衡•论死》)B. 必有忍也,若能济也。

(国语•周语)C. 愿取吴王若将军头,以报告父之仇。

(史记•魏其武安侯列传)D. 时有军役若水旱,民不困乏。

(汉书•食货志上)满分:2 分6. (下列句子中“于”用来表示动作行为发生的原因的是:A. 业精于勤,荒于嬉。

(韩愈《进学解》)B. 师还馆于虞。

(左传•僖公五年)C. 子路宿于石门。

(论语•宪问)D. 季氏将有事于颛臾。

奥鹏福建师范【古今汉语语法的异同】在线作业一、二,答案在末尾

奥鹏福建师范【古今汉语语法的异同】在线作业一、二,答案在末尾

1. ()是指以动词为中心词构成的词组A. 动词词组B. 名词词组C. 形容词词组D. 介词词组2. 下列句子中,宾语置于动词前面的情况不同于其他三个的是:A. 吾谁欺?欺天乎?(论语?子罕)B. 沛公安在?(史记?项羽本纪)C. 居则曰:"不吾知也。

(论语?先进)D. 将虢是灭,何爱于虞。

(左传?僖公五年)3. “项伯杀人,臣活之”中的“活之”属于()结构。

A. 动宾B. 动补C. 连动D. 偏正满分:2 分4. 下列句子中介词"以"主要用来表示工具的是:A. 寿毕,请以剑舞。

(史记?项羽本纪)B. 余船以次俱进。

(资冶通鉴?汉纪)C. 文以五月五日生。

(史记?孟尝君列传)D. 桓公独以管仲谋伐莒。

(《韩诗外传》卷四)满分:2 分5. " 奉璋峨峨"中“峨峨”的意思是:A. 盛壮B. 很盛壮C. 不太盛壮D. 盛壮貌满分:2 分6. "被"字表示被动的用法,大约产生于A. 战国末期B. 汉代C. 魏晋时期D. 唐代满分:2 分7. 下列句子中是祈使句的是:A. 冬,晋文公卒。

(左传?僖公二十三年)B. 王侯将相,宁有种乎?(史记?陈涉世家)C. 快哉!此风(宋玉《风赋》)D. 臣请入。

(史记?项羽本纪)满分:2 分8. 判断句的句末不用语气词,"是"字取代了"也"字表判断的作用是什么时候:A. 先秦以后B. 西汉以后C. 东汉以后D. 魏晋以后满分:2 分9. 下列句子中,"疑问代词+动词"是状中词组的是:B. 沛公安在?(史记?项羽本纪)C. 天下之父归之,其子焉往?(孟子?离娄上)D. 吾何爱一牛?(孟子?梁惠王上)满分:2 分10. 南北朝时期产生了一个第三人称代词是A. 渠B. 伊C. 他D. 其满分:2 分11. 先秦汉语里"是"字主要是A. 指示代词(相当于"此")B. 系词C. 动词D. 名词满分:2 分12. 下列句子中"颇"用作副词表示程度的减轻或数量的减少的是:A. 涉浅水者见虾,其颇深者察鱼鳖,其尤深观蛟龙。

古今汉语语法的差异

古今汉语语法的差异

古今汉语语法的差异一、古今汉语语法的差异和文字、词汇等相比,古今汉语语法具有相对的稳定性,古汉语语法和现代汉语语法相同的地方很多。

从词类方面看,古汉语和现代汉语一样,可分为实词和虚词。

能够独立充当句子成分或者能够和别的词组合短语的词就是实词;反之,只表示句子中多个成分之间的关系和表示句子的语气的词就是虚词。

实词大多通过词汇意义起作用。

虚词大多是通过语法意义起作用。

当然,实词和虚词都有词汇意义和语法意义,只是虚词以表现语法意义为主。

这些特征,在古今汉语中都得以鲜明的表现。

所谓词的语法意义,指的是词在句子中所处的地位和它们之间关系的意义。

无论古代汉语,还是现代汉语,一般把他们的实词分为名词、动词、形态词、代词、数量词等,把虚词分为连词、助词、介词、叹词等。

《马氏文通》中把“词”成为“字”,还有其他许多学者也是这样称谓的,如清代学者袁仁林《虚字说》,刘淇《助字辨略》中都是这样称谓的。

把“词”看作“字”,和汉语的特点密不可分。

作为表意文字,字既是表音单位,又是表意单位,有些字有数个不同的读音,每个字在特定的语境中只能读一个音。

字有不同的写法,但在一种场合,只能写一种字体。

大多数字有独立的表意功能。

古代汉语中往往一个字就是一个词。

现代汉语中虽然多音节词不断增多,但字和词有着直接的密不可分的联系。

从句子成分方面来看,现代汉语句子中的主干成分主语、谓语、宾语和枝叶成分定语、补语、状语,在古代汉语中都存在。

因此文言文的句子成分,与白话文一样,也分为基本成分、附加成分和独立成分三大类。

这些成分的特点和划分,古今汉语中大同小异。

总体上看,古今汉语语法一脉相承,但语言毕竟随着时代的发展而演化,在发展演化过程中,出现了许多语法差异,主要表现在以下几个方面:(一)古代汉语词类活用现象比较普遍词类活用指某类词跟它通常的意义都不一样。

从语义上讲,它应该属于一种词义的引申,但与一般词义引申不同。

一般词义引申,意义是固定的,是历史的积淀,已经成为语言运用中的常项。

福师(2020-2021)《古今汉语语法的异同》在线作业一(5)答案

福师(2020-2021)《古今汉语语法的异同》在线作业一(5)答案

福师(2020-2021)《古今汉语语法的异同》在线作业一注:本科有多套试卷,请核实是否为您所需要资料,本资料只做参考学习使用!!!一、单选题(共10题,20分)1、判断句的句末不用语气词,"是"字取代了"也"字表判断的作用是什么时候:A先秦以后B西汉以后C东汉以后D魏晋以后提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:D2、" 奉璋峨峨"中“峨峨”的意思是:A盛壮B很盛壮C不太盛壮D盛壮貌提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:D3、(先秦汉语里"是"字主要是A指示代词(相当于"此")B系词C动词D名词提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:A4、('“项伯杀人,臣活之”中的“活之”属于()结构。

A动宾B动补C连动D偏正提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:A5、(下列句子中“于”用来表示动作行为发生的原因的是:A业精于勤,荒于嬉。

(韩愈《进学解》)B师还馆于虞。

(左传?僖公五年)C子路宿于石门。

(论语?宪问)D季氏将有事于颛臾。

(论语?季氏)提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:A6、下列句子中,"疑问代词+动词"是状中词组的是:A尔何知?中寿,尔墓之木拱矣。

(左传?僖公三十二年)B沛公安在?(史记?项羽本纪)C天下之父归之,其子焉往?(孟子?离娄上)D吾何爱一牛?(孟子?梁惠王上)提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:D7、“项伯杀人,臣活之”中的“活之”属于()结构。

A动宾B动补C连动D偏正提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:A8、('()"是"已普遍用作系词A先秦时期B汉代C六朝时期D唐代提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:C9、(古今汉语中()都不充当句子成分,都不表示句子成分之间的关系,只表示说话的各种语气。

福师1103考试批次《古今汉语语法的异同》复习题

福师1103考试批次《古今汉语语法的异同》复习题

福师考试批次《古今汉语语法地异同》模拟题一阅读下面地古文,根据文后提出地问题回答.孙子曰:“凡用兵之法,全国为上,破国次之;全军为上,破军次之;全旅为上,破旅次之;全卒()为上,破卒次之;全伍()为上,破伍次之.是故百战百胜,非善之善也;不战而屈人之兵,善之善者也.故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城.攻城之法,为不得已,修橹轒輼(),具()器械,三月而后成,距闉()又三月而后已.将不胜()其忿()而蚁附之.杀士三分之一而城不拨()者,此攻之灾也.故善用兵,屈人之兵而非战也,拨人之城而非攻也,毁人之国而非久也.必以全()争于天下,故兵不顿而利可全,此谋攻之法也.注解:(1)卒:古代军队,一百人为卒.(2)伍:古代军队,伍人为伍.(3)轒輼:攻城用地战车.(4)具:准备.(5)距闉:在城外堆起高过敌人城墙地土山.(6)胜:忍受、控制.(7)忿:怒火.(8)拨:攻陷.(9)全:指最完善地策略.一、将全文译成现代文(分)参考答案:战争地原则是:使敌人举国降服是上策,用武力击破敌国就次一等;使敌人全军降服是上策,击败敌军就次一等;使敌人全旅降服是上策,击破敌旅就次一等;使敌人全卒降服是上策,击破敌卒就次一等;使敌人全伍降服是上策,击破敌伍就次一等.所以,百战百胜,算不上是最高明地;不通过交战就降服全体敌人,才是最高明地.所以,上等地军事行动是用谋略挫败敌方地战略意图或战争行为,其次就是用外交战胜敌人,再次是用武力击败敌军,最下之策是攻打敌人地城池.攻城,是不得已而为之,是没有办法地办法.制造大盾牌和四轮车,准备攻城地所有器具,起码得三个月.堆筑攻城地土山,起码又得三个月.如果将领难以拟制焦躁情绪,命令士兵象蚂蚁一样爬墙攻城,尽管士兵死伤三分之一,而城池却依然没有攻下,这就是攻城带来地灾难.所以善用兵者,不通过打仗就使敌人屈服,不通过攻城就使敌城投降,摧毁敌国不需长期作战,一定要用“全胜”地策略争胜于天下,从而既不使国力兵力受挫,又获得了全面胜利地利益.这就是谋攻地方法.二、根据下列用例,说明古今判断句句构造地差异(分)此谋攻之法也.参考答案:在现代汉语里,肯定判断句地句子构造是在主语和谓语之间有判断词“是”,构成主语是谓语地判断句式,古代汉语判断句一般不用判断词“是”而是用这些句式来表示如“……者,……也”或“……也”如“此谋攻之法也.”三、根据下列用例,说明古今判断句句构造地差异(分)杀士三分之一而城不拨者,此攻之灾也.参考答案:在现代汉语里,肯定判断句地句子构造是在主语和谓语之间有判断词“是”,构成主语是谓语地判断句式,古代汉语判断句一般不用判断词“是”而是用这些句式来表示如“……者,……也”或“……也”如“杀士三分之一而城不拨者,此攻之灾也.”福师考试批次《古今汉语语法地异同》模拟题二阅读下面地古文,回答文后提出地问题以是言之,夫古之让天子者,是去监门之养而离臣虏⑴之劳也,古传天下而不足多也.今之县令,一日身死,子孙累世絜驾⑵,故人重之.是以人之于让也,轻辞古之天子,难去今之县令者,薄厚之实异也.夫山居而谷汲者,膢腊⑶而相遗以水;泽居而苦水者,买庸而决窦⑷.故饑岁之春,幼弟不饟⑸;穰岁之秋,疏客必食.注释:()臣虏:指奴隶.()絜驾:指有车马可乘.()膢:楚人二月祭祀食神地节日;腊:古代冬季对百神地祭祀.()决:挖渠;窦:通渎,水沟.()饟:供给食物.()易:轻视.()鄙:贪吝,小气.()士:同仕,做官;橐:通託,依附.()戾:暴虐.()称:适应.()因:依承.()备:措施.一、将上面地古文译成现代文(50分)参考译文:由此推论,古代把天子之位让给别人地人,这是脱离守门人地生活和奴隶般地劳苦,所以把天下传给别人不值得称赞.今天地县官,一朝死了,子孙世代有车马可乘,所以人们看重官职.因此人们在让位这件事上,可以轻易地辞去古代天子地地位,却难离开现今县令地地位,这是是由于古代和现在地物质利益差别太大.住在山上须到山谷去汲水地人,把水自然看得很贵重,以水作为节日地礼物.在沼泽地区居住地人,雇工挖渠.所以荒年地春天,对年幼地弟弟也不供给食物;丰年地秋天,疏远地来客也招待他吃饭.二、对照译文,分析下列句子中古今形容词地语法差异(50分)()古传天下而不足多也.参考答案:在现代汉语里,形容词不能跟助动词结合,在古代汉语里,有些形容词常常跟助动词“能”“可”“足”“欲”“敢”等结合.例如“多”能和助动词“足”结合.()泽居而苦水者.参考答案:在现代汉语里,形容词一般不能带宾语.在古代汉语里,有些形容词在特定地语句里,能带宾语.例如“苦”()非疏骨肉爱过客也.参考答案:这不是疏远骨肉兄弟而爱护过路客人,在现代汉语里,形容词一般不能带宾语.在古代汉语里,有些形容词在特定地语句里,能带宾语.例如“疏”福师考试批次《古今汉语语法地异同》模拟题三阅读下面地古文,回答文后提出地问题晋灵公不君,厚敛以彫墙.从台上弹人,而观其辟丸也.宰夫胹熊蹯不孰,杀之,寘诸畚,使妇人载以过朝.赵盾、士季见其手,问其故而患之.将谏,士季曰:“谏而不入,则莫之继也.会请先,不入,则子继之.”三进及溜,而后视之.曰:“吾知所过矣,将改之.”稽首而对曰:“人谁无过?过而能改,善莫大焉.《诗》曰:‘靡不有初,鲜克有终.’夫如是,则能补过者鲜矣.君能有终,则社稷之固也,岂惟群臣赖之”.又曰:‘衮职有阙,惟仲山甫补之.能补过也.君能补过,衮不废矣.”犹不改.宣子骤谏,公患之,使鉏麑贼之.晨往,寝门辟矣,盛服将朝.尚早,坐而假寐.麑退,叹而言曰:“不忘恭敬,民之主也.贼民之主,不忠;弃君之命,不信.有一于此,不如死也!”触槐而死.一、将上面地古文译成现代文(50分)参考译文:晋灵公不行国君正道.加重赋税用来彩饰墙壁.他还从台上用弹弓射人,观看人们躲避弹丸来取乐.有一次厨子燉熊掌没有燉熟,灵公就杀死他,把尸体装在草筐里,命妇女用车装着尸体经过朝廷.赵盾和士季发现了厨子地手,追问厨子被杀地原因,并为这件事忧虑.赵盾准备进谏,土季说:“您进谏,如果国君不接受,那就没有谁能接着进谏了.请让我先去吧,没有采纳,您再继续劝说.”士季往前走了三次,伏地行礼三次,灵公假装没看见.到了屋檐下,晋灵公才看了看他,说道:“我知道所犯地错误了,准备改正它.”士季叩头答道:“哪个人没有过错呢?有了过错却能改正,没有什么善事能比这个更大地了.《诗经》上说:‘没有谁没有个好地开头,但很少能坚持到底.’照这样说来,能够纠正错误地人是很少地.您能有始有终,那末国家就巩固了,哪里仅仅是臣子们有所依靠呢.《诗经》又说:天子有没尽职地地方,只有仲山甫来弥补.意思是说过失是能够弥补地,您能弥补自己地过失,君位就丢不了啦.”晋灵公仍旧不改.赵盾多次进谏.晋灵公很厌恶他,派鉏麑暗杀他.鉏麑清早赶去,看到卧室地门已打开了.赵盾已穿戴整齐准备上朝,由于时间还早,端坐在那里打瞌睡.鉏麑退出来,感叹地说:“不忘记恭敬,真是百姓地主啊.杀害百姓地主,就是不忠;不履行国君地使命,就是不守信用.在这两者之间只要有一种,都不如死了.”便撞死在槐树上.二、对照译文,分析下面例句中加重点号部分地词语用法地古今差异.(50分,每小题10分)、晋灵公不君..参考答案:在现代汉语里,普通名词一般都不能跟副结合,在古代汉语里普通名词和方位名词可直接跟副词结合.如名词“君”与副词“不”结合、吾知所过..矣,将改之.参考答案:在现代汉语里,名词都不能跟“所”字结合.在古代汉语里,有些名词可以和“所”结合,构成“所字结构”如“所过”、谏而不入,则莫之继...也.参考答案:“之”并不像现代汉语地第三人称代词“他”那样纯粹表示第三人称,它既可用来表第三人称,又用来表第一人称或第二人称.如“之”表示第二人称“你”.宾语前置.、赵盾、士季见其.手,问其.故,而患之.参考答案:“其”并不像现代汉语地第三人称代词“他”那样纯粹表示第三人称,它既可用来表第三人称,又用来表第一人称或第二人称.、分析“人谁无过?”地句法结构参考答案:古代汉语地特指问句子句构造上地最大差别是疑问代词在句中地位置不同.。

15春福师《古今汉语语法的异同》在线作业二

15春福师《古今汉语语法的异同》在线作业二

福师《古今汉语语法的异同》在线作业二一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。

)1. 在古代汉语里,以动词或形容词为中心语的定中词组既可充当主语或宾语,还可充当()A. 状语B. 谓语C. 定语D. 补语正确答案:A2. (下列句子中,"疑问代词+动词"是状中词组的是:A. 尔何知?中寿,尔墓之木拱矣。

(左传?僖公三十二年)B. 沛公安在?(史记?项羽本纪)C. 天下之父归之,其子焉往?(孟子?离娄上)D. 吾何爱一牛?(孟子?梁惠王上)正确答案:D3. 下列句子中"因"引进动作行为的中介,理解为"通过……"的意思的是:A. 魏往年大破于齐,诸侯畔之,可因此时伐魏。

(史记?商君列传B. 狄实灭卫,因桓耻而不书。

(史通?惑经)C. 善者因其势而利导之。

(史记?孙子吴列传)D. 时子因陈子而以告孟子。

(孟子?公孙丑下)正确答案:D4. (下列句子中“于”用来表示动作行为发生的原因的是:A. 业精于勤,荒于嬉。

(韩愈《进学解》)B. 师还馆于虞。

(左传?僖公五年)C. 子路宿于石门。

(论语?宪问)D. 季氏将有事于颛臾。

(论语?季氏)正确答案:A5. “项伯杀人,臣活之”中的“活之”属于()结构。

A. 动宾B. 动补C. 连动D. 偏正正确答案:A6. 古代汉语的指示代词也有与现代汉语大致相当的近和远指。

下列表示远指的是:A. ""是"B. "斯"C. "兹"D. "夫"正确答案:D7. ('()"是"已普遍用作系词A. 先秦时期B. 汉代C. 六朝时期D. 唐代正确答案:C8. ()"是"已普遍用作系词A. 先秦时期B. 汉代C. 六朝时期D. 唐代正确答案:C9. 判断句的句末不用语气词,"是"字取代了"也"字表判断的作用是什么时候:A. 先秦以后B. 西汉以后C. 东汉以后D. 魏晋以后正确答案:D10. (下列句子中助词"之"用来强宾语前置的是:A. 姜氏何厌之有?(左传?隐公元年)B. 螾无爪牙之利,筋骨之强,上饮埃土,下饮黄泉,用心一也。

福师10秋学期《古今汉语语法的异同》在线作业一、二

福师10秋学期《古今汉语语法的异同》在线作业一、二

福师10秋学期《古今汉语语法的异同》在线作业一一、单选题(共15 道试题,共30 分。

)V1. (先秦汉语里"是"字主要是AA. 指示代词(相当于"此")B. 系词C. 动词D. 名词满分:2 分2. ('"被"字表示被动的用法,大约产生于)AA. 战国末期B. 汉代C. 魏晋时期D. 唐代满分:2 分3. (下列句子中是被动句的是:DA. 傅说举于版筑之间。

(孟子•告子下)B. 百里奚举于市。

(同上)C. 晋韩室子聘于周,王使请事。

(左传•襄公二十六年)D. 屈原放逐于楚国。

(盐铁论•刺相)满分:2 分4. 古代汉语的指示代词也有与现代汉语大致相当的近和远指。

下列表示远指的是:DA. ""是"B. "斯"C. "兹"D. "夫"满分:2 分5. ('()是指以动词为中心词(构成的词组AA. 动词词组B. 名词词组C. 形容词词组D. 介词词组满分:2 分6. (下列句子中,"疑问代词+动词"是状中词组的是:DA. 尔何知?中寿,尔墓之木拱矣。

(左传•僖公三十二年)B. 沛公安在?(史记•项羽本纪)C. 天下之父归之,其子焉往?(孟子•离娄上)D. 吾何爱一牛?(孟子•梁惠王上)满分:2 分7. (在古代汉语里,名词经常用作状语表示各种不同的意义。

下列句子中表示工具的是:DA. 豕人立而啼。

(左传•庄公八年)B. 彼秦者……虏使其民。

(战国策•赵策)C. 夫山居而谷汲者,膢腊相遗以水。

(韩非子•五蠹)D. 叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

(列子•汤问)满分:2 分8. (南北朝时期产生了一个第三人称代词是BA. 渠B. 伊C. 他D. 其满分:2 分9. (为了使"之"字语法的作用充分体现,我们把定中词组中的"之"字统称为()。

福师《古今汉语语法异同》离线作业答案

福师《古今汉语语法异同》离线作业答案

《古今汉语语法异同》大作业一、阅读下面一段古文,并回答文后提出的问题昔者,孔子没①,三年之外,门人治任②将归,入揖于子贡,相向而哭,皆失声,然后归。

子贡反,筑室于场,独居三年,然后归。

他日,子夏、子张、子游以有若似圣人,欲以所事孔子事之,强曾子。

曾子曰:‘不可。

江汉以濯③之,秋阳以暴之,皜皜④乎不可尚已。

’今也南蛮鴃⑤舌之人,非先王之道,子倍子之师而学之,亦异于曾子矣。

吾闻出于幽谷迁于乔木者,末闻下乔木而入于幽谷者。

鲁颂曰:‘戎狄是膺⑥,荆舒是惩。

’周公方且膺之,子是之学,亦为不善变矣。

注解:①没:通殁,死亡。

②治任:指收拾行李。

③濯:洗。

④皜皜:光明洁白。

⑤鴃:伯劳鸟。

⑥膺:击。

一、将上面的古文译成现代文。

(60分)二、对照译文,分析下列句子的古今语法差异。

(40分)(1)江汉以濯之。

(2)出于幽谷迁于乔木。

(3)戎狄是膺。

(4)子是之学。

答案:一、答:从前孔子去世,门徒们守孝三年,收拾行李将要回乡时,去子贡那里作揖告别。

彼此相对痛哭,泣不成声,然后才回家。

子贡又返回墓地,在祭场搭建住棚,独自守墓三年,然后才回家。

后来的某一天,子夏、子张、子游因为有若长得像孔子,打算像侍奉孔子那样礼待他,并勉强曾子同意。

曾子说:“不可以.就像曾经用江汉的水清洗过,又在盛夏的太阳下曝晒过,洁白无暇。

我们的老师是没有谁还能够相比的。

”现在,那个话语难听得像伯劳鸟叫似的南方蛮子,攻击先王之道,你却背叛自己的老师去向他学习,这跟曾子相差太远了。

我听说…(鸟雀)从幽暗的山谷飞出来迁到高树上‟的,没听说从高树迁下来飞进幽暗山谷的。

《诗经·鲁颂》上说:…征讨戎狄,惩罚荆舒。

‟周公尚且要征讨楚国人,你却还向楚国人学习,也真是不善改变的了。

二、答:(1)江汉以濯之:译为“用长江、汉水来洗它”,这是宾语前置句,“之”提前表复指、汉水去清洗,如原文后面紧接着的“秋阳暴之”就是一例。

“江汉”是“以”的宾语。

在古代汉语里,介词与名词或名词性词组结合,构成介宾结构,其结合形式与现代汉语大同小异。

古今汉语语法的异同

古今汉语语法的异同

古今汉语语法的异同
古今汉语语法的异同
作者:李敏
作者机构:临沂大学教育学院
来源:小作家选刊(教学交流)
ISSN:1671-0487
年:2018
卷:000
期:009
页码:3-4
页数:2
正文语种:chi
关键词:词类;句式;异同
摘要:语言作为交际工具,不同时期的人在不同情况下使用,从而产生一定的变化.对于语法,古代和现代语法在某些方面基本上是一致的,但又存在明显的不同.古今语法的一致性表现在基本规律上,比如句子的六大成分、类型和语序,词类的划分,各类词的语法功能.不同点表现在使用时的具体规则和所用词语上.。

福师《古今汉语语法的异同》在线作业二

福师《古今汉语语法的异同》在线作业二

福师《古今汉语语法的异同》在线作业二福师《古今汉语语法的异同》在线作业二1. (下列句子中“于”用来表示动作行为发生的原因的是:A. 业精于勤,荒于嬉。

(韩愈《进学解》)B. 师还馆于虞。

(左传?僖公五年)C. 子路宿于石门。

(论语?宪问)D. 季氏将有事于颛臾。

(论语?季氏)正确答案:A满分:2 分得分:22. (下列句子中,"疑问代词+动词"是状中词组的是:A. 尔何知?中寿,尔墓之木拱矣。

(左传?僖公三十二年)B. 沛公安在?(史记?项羽本纪)C. 天下之父归之,其子焉往?(孟子?离娄上)D. 吾何爱一牛?(孟子?梁惠王上)正确答案:D 满分:2 分得分:23. 下列句子中连词”若”表示并列关系的是:A. 天地开辟,人皇以来,随寿而死若中年夭亡以亿万数。

(《论衡?论死》)B. 必有忍也,若能济也。

(国语?周语)C. 愿取吴王若将军头,以报告父之仇。

(史记?魏其武安侯列传)D. 时有军役若水旱,民不困乏。

(汉书?食货志上)正确答案:A满分:2 分得分:24. 下列句子中是祈使句的是:A. 冬,晋文公卒。

(左传?僖公二十三年)B. 王侯将相,宁有种乎?(史记?陈涉世家)C. 快哉!此风(宋玉《风赋》)D. 臣请入。

(史记?项羽本纪)正确答案:D 满分:2 分得分:25. ('()"是"已普遍用作系词A. 先秦时期B. 汉代C. 六朝时期D. 唐代正确答案:C 满分:2 分得分:26. (先秦汉语里"是"字主要是A. 指示代词(相当于"此")B. 系词C. 动词D. 名词正确答案:A满分:2 分得分:27. ()"是"已普遍用作系词A. 先秦时期B. 汉代C. 六朝时期D. 唐代正确答案:C 满分:2 分得分:28. 古代汉语的指示代词也有与现代汉语大致相当的近和远指。

下列表示远指的是:A. ""是"B. "斯"C. "兹"D. "夫"正确答案:D 满分:2 分得分:29. 下列句子中"颇"用作副词表示程度的减轻或数量的减少的是:A. 涉浅水者见虾,其颇深者察鱼鳖,其尤深观蛟龙。

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福师《古今语法比较》第四章古今句构造的异同拓展资源
判断句式的发展变化
先秦汉语的判断在句构造上的最大特点是不用判断词"是",大约从西汉开始"是"字才开始用作判断词.(按先秦有偶尔几个例子"是"可看作判断词的,如"韩是魏之县。

"(战国策·魏策),"此是何神也。

"(韩非子·外储说左上),绝大多数的专家学者对此均持怀疑态度.) ,据一些专家对西汉十部典籍:《谷梁传》、《新语》、《春秋繁露》、《淮南子》、《新书》、《韩诗外传》、《法言》、《史记》、《说苑》、《武威汉代医简》共有15例,"是"字用作判断词。

到了东汉时代了"是"字用作判断词的有例逐渐增多,东汉十五部经典:《汉书》、《潜夫论》、《论衡》、《新论》、《吴越春秋》、《越绝书》、《风俗通义》、《释名》、《太平经》、《修行本起经》、《中本起经》、《兴起行经》,"是"字用作判断词的有104例。

但这一时期的"是"虽可看作判断词,但表判断的作用还不十分明显,因为这一时期还有相当一部分的判断句句末仍用语气词"也",帮助表示判断,"是"字在句中并不起真正的判断作用,去掉它,判断的性质并不受到丝毫影响。

例如:
①此必是豫让也。

(史记·刺客列传)
②余是所嫁妇人之父也。

(论衡·死伪篇)
上述两例,去掉"是"字,仍是判断句,判断的意味并不受到影响。

到了魏晋六朝时期,判断句的句构造发生了变化,开始出现了新的判断句式,即主语和谓语之间用"是"句末不用语气词"也" ,突出了"是"字在判断句中的作用,使"是"字成为判断句式中不可缺少的成分。

例如:
①豫章太守顾邵是雍之子。

(世说新语·雅量)
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(陶潜《桃花源记》)
③力士是东郭门外官奴。

(《西京杂记》)
④佛是破恶之方,道是兴善之术。

(南齐书·顾欢传)
⑤佛是外国之神。

(《高僧传·佛图澄传》)
这一时期的判断句的构造有两大特征: 第一,不用语气词也帮助表判断,改用"是"字表判断,"是"字成为判断句构造中必不可少的成分.第二,否定判断的句构造也出现了新的形式,即在判断词"是"字前用否定副词"不"。

在口语里代替了上古的"非"字。

例如:
①余亦不是仵茄之子,亦不是避难之人。

(伍子胥变文)
②渠本不是我,我本不是渠。

(元正《禅师语录》)
"是"字用作判断句的判断词,是从上古汉语判断句中复指主语的指示代词演变而来的.在先秦汉语里,经常用于判断句的主谓和谓语中间,起复指主语的作用。

例如:
①日月星辰瑞历,是禹桀之所同也。

(荀子·天论)
[日月星辰历象,这是夏禹和夏桀所共同的。


②吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

(左传·僖公三十年)
[我没能够及早重用您,如今有了紧急情况便来找您,这是我的过错。


③富与贵欲是人之所欲也。

(论语·里仁)
[发大财,做大官,这是人人所希望的。


当起复指作用的"是"字前边的主语,是表示特定的具体的人物或是代词的时候,"是"字便失去代词的作用,而成为主语和谓语之间的足句成分,即通常所说的系词。

例如:
①融夷氏是其后也。

(论衡·龙虚篇)
②余是所嫁妇人之父也。

(论衡·死伪篇)
③此是家人言耳。

(史记·刺客列传)
魏晋以后,判断句的句末不用语气词,"是"字取代了"也"字表判断的作用,这种新的判断句式主要在口语和口语成分较多的古白话中使用,而且一直沿用到现代汉
语里。

古今否定句式的差异
古今汉语的否定句式主要有下列差异:
1.句构造上的词序差异
在现代汉语的否定句式里,代词作动词的宾语,在词序上和名词作动词的宾语一样,总是放在动词的后边。

例如:
①没有人了解我。

②不怕这,不怕那。

③别折磨自己。

在古代汉语里,由"不"、"毋"、"未"、"莫"等否定词构成的否定句,宾语如果是代词,一般要放在动词前。

例如:
①不患人之不已知,患不知人也。

(论语·学而)
②日月逝矣,岁不我与。

(论语·阳货)
③子曰:"以吾一日长乎尔,毋吾以也。

(论语·先进)
④盖有之矣,我未之见也。

(论语·里仁)
⑤莫我知也乎。

(论语·宪问)
2.构成否定句的否定词的差异
在现代汉语里,构成否定句的否定词一般是否定副词或动词"无"、"没有"。

在古代汉语里,构成否定句的否定词,除了否定副词"无"外,还可以是无定代词"莫"。

例如:
①谏而不入,则莫之继也。

(左传·宣公二年)
②吾有老父,身死莫之养也。

(韩非子·五蠹)
③虎负隅,莫之敢撄。

(孟子·尽心下)
④晋国天下,莫强焉。

(孟子·梁惠王上)
先秦汉语里的"莫"绝大多数都是无定代词,汉代以后,"莫"始用作表示禁止,劝阻的否定副词,表示"不要"、"别"的意思。

例如:
①秦王车裂商君以徇曰:"莫如商鞅反者。

"(史记·商君列传)
②君有急病见于面,莫多饮酒。

(三国志·华佗传)
③作书与内含,使嫁莫留住。

(陈琳·饮马长城窟)。

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