六年级科学下册第2单元《遗传与变异》测试题1苏教版(完整版)
苏教版小学科学六年级下册科学试题第二单元测试题含答案
2019—2020学年度（下）教学质量监测小学六年级科学第二单元试卷一、科学知识积累及运用：（每个空1分，共23分）1、子女和父母之间一般都（）地保持着一些（）的特征，这种现象称为遗传。
2、“虎父无犬子”说的是亲子间的（）现象。
3、写出一条有关生物遗传的谚语或俗语（）。
4、遗传现象在（）普遍存在。
5、（）与（）之间一般都（）地存在着一些（）的特征，这种现象称为（）。
6、变异一般有两种形式，即（）和（）。
7、（）和（）是生命最基本的特征。
8、四叶草一直是（）心目中（）的象征，人们相信它的叶子中包含了人生想要的四样东西：（）（）（）（）。
9、“现代遗传学之父”是（）。
“杂交水稻之父”是（）。
１０、用x射线照射种子是科研人员利用（）培育优良品种的方法。
二、判断：在你认为正确答案的后边括号内打“√”，认为错误的后边括号内打“×”。
（每个小题2分、共20分）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是个高个子。
（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3、遗传现象只存在于动物界中。
（）4、用眼不当造成的近视眼属于不可遗传的变异。
（）5、“一猪生九崽，连母十个样”说的是遗传现象。
（）6、生物的变异对人类都是有害的。
（）7、孪生兄弟间完全相同，不存在变异。
（）8、全班同学中存在着各种各样的长相特征，这是由于各个家族的遗传基因造成的，也是人种变异的结果。
（）9、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（）10、是染色体携带父母形态特征从上一代传到下一代。
（）三、选择：请把正确答案的字母填入（）里。
（每空2分，共18分）1、小明是单眼皮，他妈妈是双眼皮，他可能遗传了（）。
A、爸爸的单眼皮B、爸爸的双眼皮2、下列情况不能遗传的是（）。
A、外形B、智力C、知识3、紫色花的豌豆与白色花的豌豆杂交后，新一代的豌豆花是紫色的，这是（）的原因；第二代的豌豆花既有紫色的，也有白色的，这是（）。
六年级下册科学期末试卷 苏教版(含答案)
六年级科学期末测试第一单元《我们长大了》1、人的生长发育最显著的变化是（身高）长高了；（体重）增加了。
2、青春期是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期；3、人在一生中的两次生长高峰为（出生后一年）、（青春期）。
4、女生的青春期大约从（10岁）开始，男孩大约从（11）岁开始进入青春期，（14）岁开始变声。
5、在青春期，我们的（身体形态）（心理）方面都发生着巨大变化。
6、（吸烟）和（酗酒）是少年健康的大敌。
7、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
8、把人的一生可分为三个阶段：即“四条腿走路”指幼年时期，“两条腿走路”指壮年时期，“三条腿走路”指老年时期。
人的一生大约可分为这样几个阶段：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
9、预测自己长大后的身高有三种方法：根据（父母的身高预测）；根据（自己现在的身高预测）；根据（自己的脚长预测）。
10、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？（1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔）（2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间）（3）注意学习姿势和用眼卫生（眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明）（4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）（5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级10-11小时 3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、成人7-9小时）（6）不迷恋电脑（适当使用丰富业余生活，并不是坚决远离电脑，当能尽情玩网络游戏）（7）科学用脑（科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息）11. 连线牙牙学语—婴幼儿期努力工作—青年期十月怀胎—胎儿期生长迅速—青春期抚育后代—成年期颐养天年—老年期勤奋求学—学龄期第二单元《遗传与变异》1、遗传：(子女)和(父母之间)一般都或多或少地保持着一些(相似的特征)，这种现象叫遗传。
2、(遗传)和(变异)是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。
小学六年级科学下册 第二单元《遗传与变异》测名师试题 苏教版
《遗传与变异》测试题一、填空（40分）1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。
2、（）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。
4、（）和（）是生命最基本的两种特征。
5、（）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（）；一种（）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对（）现象的描述9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述10、除了人外，（）（）也存在遗传。
11、（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。
12、没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（），生物界就不可能进化和发展。
二、判断（10分）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（）4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（）5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。
（）三、选择（10分）1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。
A、黄花B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律A、繁殖B、应激素C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（）A、同一颜色B、变异的C、不同的4、一般来说，生物自身是（）变异的A、不可以产生B、可以产生C、有时可以，有时不可以5、下面哪些变异是不可遗传的（）A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A和B四、简答（40分）1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
小学科学苏教版六年级下册第二单元《遗传与变异》复习题(附参考答案)
六年级科学下册第二单元测试题班级考号姓名总分一、填空题1．子女和父母之间或多或少地保留着一些（）特征，这种现象称为遗传。
2．车祸导致的后天残疾是（）的变异。
3．孟德尔被人们称为现代（）之父。
4．形态各异的金鱼使人们有意识地利用野生的（）后代与亲代存在的变异培育而成的。
5．变异一般分为（）和（）两种形式。
6．我国科学家（）被誉为“杂交水稻之父”。
7．新型草莓是科研人员利用（）的方法培育出的优良品种。
8．孟德尔通过豌豆杂交实验发现它有（）性状和（）性状之分。
二、判断题1．遗传和变异是生命最基本的两种特征。
（）[来源:Zxx2．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是变异现象。
（）3．运动员身体肌肉强壮，他们的子女也一定肌肉强壮。
（）4．父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定也是高个的。
（）5．生物的每一个特征都会遗传给下一代。
（）6．太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（）7．有些小麦在水和肥料充足的情况下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有改变，这叫做不可遗传的变异。
（）8．父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。
（）9．即使是双胞胎，他们的外貌特征也会有所区别。
（）10．自然界中所有的变异都是有利无害的。
（）三、选择题1．谚语说“一猪生九崽，连母十个样”，主要指的是（）现象。
A．遗传B．变异C．遗传和变异2．下列选项中，说法正确的是（）。
A．转基因食品对人体都是有害的。
B．转基因食品对人体都是有益的。
C．转基因食品可能存在安全问题。
3．同卵双胞胎（由一个受精卵发育成两个胎儿）姐妹俩，皮肤有黑、白之分；一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。
引起这两种变异的类型和原因依次是（）A．前者是不可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起；后者是可遗传的的变异，由环境条件的改变而引起的。
B．前者是可遗传的的变异，由遗传物质的改变而引起的；后者是不可遗传的变异，由环境条件的改变而引起。
苏教版六年级下册科学第二单元测试题(含答案)教学文案
苏教版科学六年级下册第二单元测试题(含答案）姓名分数一、填空题1．子女和父母之间或多或少地保留着一些（）特征，这种现象称为遗传。
2．车祸导致的后天残疾是（）的变异。
3．孟德尔被人们称为现代（）之父。
4．形态各异的金鱼使人们有意识地利用野生的（）后代与亲代存在的变异培育而成的。
5．变异一般分为（）和（）两种形式。
6．我国科学家（）被誉为“杂交水稻之父”。
7．新型草莓是科研人员利用（）的方法培育出的优良品种。
8．孟德尔通过豌豆杂交实验发现它有（）性状和（）性状之分。
二、判断题1．遗传和变异是生命最基本的两种特征。
（）2．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是变异现象。
（）3．运动员身体肌肉强壮，他们的子女也一定肌肉强壮。
（）4．父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定也是高个的。
（）5．生物的每一个特征都会遗传给下一代。
（）6．太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（）7．有些小麦在水和肥料充足的情况下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有改变，这叫做不可遗传的变异。
（）8．父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。
（）9．即使是双胞胎，他们的外貌特征也会有所区别。
（）10．自然界中所有的变异都是有利无害的。
（）三、选择题1．谚语说“一猪生九崽，连母十个样”，主要指的是（）现象。
A．遗传B．变异C．遗传和变异2．下列选项中，说法正确的是（）。
A．转基因食品对人体都是有害的。
B．转基因食品对人体都是有益的。
C．转基因食品可能存在安全问题。
3．同卵双胞胎（由一个受精卵发育成两个胎儿）姐妹俩，皮肤有黑、白之分；一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。
引起这两种变异的类型和原因依次是（）A．前者是不可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起；后者是可遗传的的变异，由环境条件的改变而引起的。
B．前者是可遗传的的变异，由遗传物质的改变而引起的；后者是不可遗传的变异，由环境条件的改变而引起。
六年级下册科学一课一练第二单元 遗传与变异 苏教版
第二单元㊀遗传与变异第二单元㊀遗传与变异１．生物的遗传现象一㊁填空题㊂１．子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些㊀㊀㊀㊀，这种现象称为遗传㊂２． 种瓜得瓜，种豆得豆 这句话说的是㊀㊀㊀㊀现象㊂二㊁判断题㊂１．人的智力与遗传无关㊂（㊀㊀）２．遗传现象在生物界是普遍存在的㊂（㊀㊀）３．遗传是生命的基本特征之一㊂（㊀㊀）４．父母如果智力有缺陷，子女也可能智力发育不全㊂（㊀㊀）５．环境，即后天教育㊁训练以及营养等对个人发育不起决定作用㊂（㊀㊀）三㊁简答题㊂假如你有一小块种满豌豆的菜地，现在你想知道豌豆有没有遗传现象，你会从哪些方面研究？２．生物的变异现象一㊁填空题㊂１．子代与父代之间㊁同一物种之间一般都或多或少地存在着一些㊀㊀㊀㊀，这种现象称为变异㊂２． 一猪生九崽，连母十个样 ，指的是㊀㊀㊀㊀现象㊂３．变异一般具有两种形式，即㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂二㊁判断题㊂１．变异对生物体都是有益的㊂（㊀㊀）２．变异都是遗传物质发生变化而引起的㊂（㊀㊀）３．同遗传一样，变异现象在生物界也是普遍存在的㊂（㊀㊀）三㊁简答题㊂假如要你调查全班同学的外形特征差异，你会从哪些方面调查？第二单元㊀遗传与变异３．寻找遗传与变异的秘密一㊁填空题㊂１．孟德尔被誉为 ㊀㊀㊀㊀ ，他通过豌豆杂交实验发现了遗传定律㊂２．㊀㊀㊀㊀被誉为 杂交水稻之父 ㊂３．大自然如此的千姿百态㊁丰富多彩，这是因为㊀㊀㊀㊀的缘故㊂４．㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀是生命最基本的两种特征㊂５．动物㊁植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做㊀㊀㊀㊀现象㊂动物㊁植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做㊀㊀㊀㊀现象㊂二㊁简答题㊂１．生物变异有利还是有弊？说出你的理由㊂２．谚语： 一猪生九崽，连母十个样 ，就是对变异现象的生动描述㊂请找出类似的谚语或俗语㊂。
苏教版科学六年级下册第二单元遗传与变异测试卷
苏教版科学六年级下册第二单元遗传与变异测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列关于“克隆”这一技术的说法，不正确的是（）A．克隆是高科技，要在各行各业的各项生产中大力提倡、推广B．许多植物已经被人类成功地克隆，如部分名贵的中国兰花C．1997年，英国杨·维尔莫特博士成功地克隆出绵羊多利D．克隆人不符合人类的传统伦理道德，国际上禁止对人进行克隆2 . 下面动物不会经历变态的是（）。
A．蚕B．蝴蝶C．羊3 . 长颈鹿生出小宝宝，最相似的地方是（）。
A．嘴B．腿C．脖子4 . 大自然千姿百态，丰富多彩的，这是因为生物（）的缘故。
A．变异B．遗传C．自然选择。
5 . 下列项目中，（）不能被遗传。
A．相貌B．身高C．知识6 . “龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞”是一种（）现象。
A．遗传B．变异C．进化D．传统7 . 俗话说，“种瓜得瓜、种豆得豆。
”说的是生物具有（）现象。
A．繁殖后代B．遗传C．变异8 . 在下面的俗语中，哪个属于变异现象？（）A．桂实生桂，桐实生桐B．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。
C．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
9 . 小林和爸爸都是自然卷发，这属于（）现象。
A．变异B．遗传C．进化D．传染二、填空题10 . “种瓜得瓜，种豆得豆”说的是一种（____）现象；“一树结果，酸甜各异”说的是一种（_____）现象。
11 . 科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：（________）、新型草莓、（_______）和瘦肉型猪。
12 . 生物除父母的结合会出现变异外，生物自身也会产生变异，有的变异对生物（________），有的变异对生物是（_______），有的变异对生物（_______）。
13 . 将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于________。
苏教版科学六年级下册第二单元《遗传与变异》测试卷(后附答案)
苏教版科学六年级下册第二单元《遗传与变异》测试卷一、选择题1．邻居家的大黑猫生下了三只小猫，其中有两只小黑猫，一只小花猫。
这只小花猫怎么来的呢？（）A．遗传造成的B．捡来的C．变异造成的D．猫的颜色会乱变2．小王叔在一次车祸中失去了一条腿，那么小王叔权家以后生的小孩是（）。
A．正常人B．也会少一条腿C．有残疾D．可能正常也可能少条腿3．翠翠的父母都是音乐工作者，翠翠在哪方面可能更有天赋？（）A．体育方面B．音乐方面C．绘画方面D．文学方面4．“龙生龙，凤生凤，老鼠天生会打洞”说明了什么？（）A．后天训练的结果B．习惯养成的C．遗传的结果D．不好解释5．邻居都说兰兰同学和她妈妈长得一模－样，说的是（）。
A．兰兰长期和她妈妈在一起，潜移默化地B．兰兰经常模仿妈妈，所以跟妈妈长得像C．妈妈经常教育和指导的结果D．兰兰遗传妈妈的部分外形特点6．孟德尔的豌豆实验中，当用紫色花豌豆和白色花豌豆杂交时，第一代豌豆的花是（）。
A．都是紫色花B．都是白色花C．有紫色花也有白色花D．无色7．太空椒是通过什么方法培育出来的？（）A．杂交B．人工筛选C．X光照射D．太空辐射二、填空题1．子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫___________。
2．俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，就是_________现象的形象描述。
3．_________被称为“现代遗传学之父”，他做了著名的豌豆杂交实验。
4．子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为___________。
5．谚语“一猪生九崽，连母十个样”是对_________现象的描述。
6．变异一般有两种形式，即_________和_________。
7．除了人外，_________和_________也存在遗传。
8．父母亲的个子高，他们的子女身材一般也_________。
9．大自然物种繁多、千姿百态、丰富多彩是因为_________的缘故。
2020-2021学年苏教版科学六年级下册第二单元遗传与变异测试卷 (1)
13．用人工的方法也可使遗传物质发生改变，例如（______）。
二、选择题
14．邻居家的大黑猫生下了三只小猫，其中有两只小黑猫，一只小花猫。这只小花猫怎么来的呢？（ ）
A．遗传造成的B．捡来的C．变异造成的D．猫的颜色会乱变
15．小王叔在一次车祸中失去了一条腿，那么小王叔权家以后生的小孩是（ ）。
A．正常人B．也会少一条腿C．有残疾D．可能正常也可能少条腿
16．翠翠的父母都是音乐工作者，翠翠在哪方面可能更有天赋？（ ）
A．体育方面B．音乐方面C．绘画方面D．文学方面
17．“龙生龙，凤生风，老鼠天生会打洞”说明了什么？（ ）
A．后天训练的结果B．习惯养成的C．遗传的结果D．不好解释
18．邻居都说兰兰同学和她妈妈长得一模－样，说的是（ ）。
3．（______）被称为“现代遗传学之父”，他做了著名的豌豆杂交实验。
4．子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为___________。
5．谚语“一猪生九崽，连母十个样”是对（______）现象的描述。
6．变异一般有两种形式，即（______）和（______）。
7．除了人外，（______）和（______）也存在遗传。
8．父母亲的个子高，他们的子女身材一般也（______）。
9．大自然物种繁多、千姿百态、丰富多彩是因为（______）的缘故。
10．最早进行遗传与变异研究的科学家是（______）。
11．培育杂交水稻新品种，使粮食产量大幅提高，解决了世界农业科研难题的中国科学家是（______）。
36．答：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等。
2020-2021学年苏教版科学六年级下册2.2生物的变异现象练习卷 (1)
2020-2021学年苏教版科学六年级下册2.2生物的变异现象练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列不属于遗传现象的是（）。
A．“一娘生九子，九子都像娘”B．“种瓜得瓜，种豆得豆”C．“将门出将子”D．“老鼠生儿打地洞”2．将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（）。
A．遗传B．变异C．遗传的变异D．不遗传的变异3．生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有（）。
A．遗传和变异的特性 B．遗传的特性C．变异的特性D．自然选择的特性4．下列各组中不属于相对性状的是（）。
A．水稻的早熟和晚熟B．玉米的黄粒和圆粒C．小麦的抗病和易感染疾病D．棉花的绒长和绒短5．一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物具有（）。
A．遗传性B．变异性C．适应性D．应激性6．能够产生新的生物类型的直接原因是（）。
A．有利的变异B．自然选择C．人工选择D．可遗传的变异二、简答题7．人类的正常肤色是显性性状，由基因A控制，白化病是隐性性状，由基因a控制，有一对夫妇的基因组合分别是AA和aa。
问：妻子是不是白化病患者？他们的子女会不会患白化病？三、填空题8．生物体的（______）或（______），叫做性状。
动植物的性状主要是通过（______）遗传给后代的。
9．某对正常的夫妇，生下一个色盲的儿子，这种变异是由基因组成决定的，这种变异（______）（选填“能”或“不能”）遗传。
四、判断题10．生物体都具有遗传和变异的特性，自然界中，找不到两个完全相同的生物。
（______）11．生物的变异都是可遗传的。
（______）参考答案1．C【详解】子女像父母，是指父母的性状通过生殖细胞传递给了子女，B项和D项也是一样的道理。
六年级科学下册《遗传和变异》测试卷(附答案)
第1页，总3页答案第2页，总3页20.世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传是个别存在的 A . 正确 B . 错误21.生物界，各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。
（ ） A . 正确 B . 错误22.人的很多特征是遗传的，比如头发、单双眼、肤色。
（ ） A . 正确 B . 错误23.龙生九子，个个不同是变异现象。
（ ） A . 正确 B . 错误第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释三、填空题（共28题）24.形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在 培育而成的。
25. 被誉为现代遗传学之父。
26.动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做 现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做 。
27.四叶草是一些欧洲人心目中幸运的象征，人们相信它的叶子包含了人想要的四样东西分别是 、 、名誉、财富。
28.形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的 培育而成29.种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞 就是 现象。
一树之果，有苦有甜这是 现象。
30.子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些 ，这种现象叫做变异。
31.除了人以外 和 也有遗传现象。
32.子女和父母之间或多或少地保持着一些 的特征这种现象称为 。
33.将俗语填写完整。
， 桐实生桐；种豆得豆， 。
34.种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞都是 现象。
35. 是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。
36. 和 是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。
37.孟德尔的研究结论 （填“能”或“不能”）圆满的解释诸如有些动物其父母的皮毛都是褐色的，但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象38.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫 。
39.孟德尔发现豌豆有着 的形态特征，他还发现这些豌豆的后代形态特征大都和它们的上代 。
苏教版科学六年级下册2.3 寻找遗传与变异的秘密练习卷(含解析)
苏教版科学六年级下册2.3 寻找遗传与变异的秘密练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 父母是双眼皮，儿子不是双眼皮这属于（）。
A．进化B．变异C．遗传D．传染2 . 蝴蝶一生的发育属于（）发育。
A．变态B．不变态C．不变化3 . 用眼不当，造成近视，属于（）A．可遗传变异B．不可遗传变异4 . 将3种不同的相貌特征两两组合，会有（）种不同相貌的人。
A．4B．8C．16二、填空题5 . 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（______）；动物、植物的子代和亲代之间存在着不同的特征，叫做（________）。
6 . 同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征的现象叫做（_______）。
7 . 孟德尔被人们称为_______，袁隆平被誉为___。
8 . 对照镜子观察自己，明显的特征有_________、__________、________等。
三、判断题9 . 变异一般有一两种形式。
一种是指___发生变化而引起的变异称为__的变异。
另一种是指在___下产生的变异，其____没有发生变化，称为不可遗传的变异。
10 . 无籽西瓜是西瓜自身发生变异导致的。
（_____）11 . 达尔文是19世纪世界杰出的科学家和生物进化论的奠基人。
（_________）四、简答题12 . 看下图，小猫的爸爸可能是什么样子的？并写出你的推测依据。
13 . 有的青蛙有8条腿，你知道导致这一现象的原因吗？14 . 谈一谈你对孟德尔实验作出的解释。
15 . 把你了解的遗传学之父---孟德尔情况介绍给大家，其一分享吧。
参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、四、简答题1、2、3、4、。
苏教版小学科学六年级下册科学第二单元《遗传与变异》检测题(含参考答案)
11第二单元《遗传与变异》检测题（本试卷满分100分，时间60分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 得分一、填空题。
（每空3分，共30分）1.动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做 现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做 现象。
2. 是我国著名的水稻专家，有“杂交水稻之父”之称。
3.变异一般分为 和 两种形式，车祸导致的后天残疾是 。
4.孟德尔被人们称为现代 之父。
5.形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生的 后代与亲代存在的变异培育而成的。
6.新型草莓是科研人员利用 的方法培育出的优良品种。
7.除了因父母的结合会出现变异外， 也可能产生变异。
二、我会判断。
（对的打“√”，错的打“x ”，每题2分，共20分）1.世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传现象是个别存在的。
（ ）2.所有的变异对生物都是有害的。
（ ）3.亲代的外貌、行为、习性及其他优良特征可以在子代重现，甚至酷似亲代。
（ ）4.没有遗传就没有相对稳定的生物界，没有变异生物界就不可能进化和发展。
（ ）5.遗传和变异是生命最基本的两种特征。
（ ）6.运动员身体肌肉强壮，他们的子女也一定肌肉强壮。
（ ）7.父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定也是高个的。
（ ）8.生物的每一个特征都会遗传给下一代。
（ ） 9.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（ ） 10.“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是变异现象。
（ ）三、选择题。
（将正确答案序号填在括号里，每题3分，共30分）1. “龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞”说的是（ ）A.遗传现象B.自然现象C.变异现象D.神话现象 2.花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫，则猫爸爸可能是（ ） A.花猫 B.黑猫 C.白猫 D.灰猫 3.生物遗传规律是孟德尔研究（ ）杂交实验时提出的。
A.豌豆 B.黄豆 C.绿豆 D.水稻 4.科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如（ ）A.高茎豌豆B.水稻C.太空椒D.四叶草 5. 下列选项中，属于可遗传的变异的是（ ）A.同卵双胞胎姐妹，姐姐比妹妹略胖B.某人用眼不当导致近视C.玉米由于水肥充足长得穗大粒足D.高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆 6.下列谚语中是对变异现象进行描述的是（ ） A.有其父必有其子 B.天下乌鸦一般黑 C.一猪生九崽，连母十个样 D.种瓜得瓜，种豆得豆 7.下列选项中属于不可遗传的是（ ）。
六年级科学下册第2单元《遗传与变异》测试卷苏教版(版)
《遗传与变异》一、填空（40分）1、动物、植物的后辈与亲代之间存在着同样的特点，叫做（）现象；动物、植物的后辈与亲代之间存在着不一样的特点，叫做（）现象。
2、（）被誉为现代遗传学之父。
3、形态万千的金鱼是人们存心识的利用野生鲫鱼的后辈与亲代存在的（）培育而成的。
4、（）和（）是生命最基本的两种特点。
5、（）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也能够使遗传物质发生（）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（）；一种（）。
8、“龙生九子、各有不一样”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完整同样的树子”是对（）现象的描绘9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描绘10、除了人外，（）（）也存在遗传。
11、（）使物种持续，（）使物种后辈出现差异。
12、没有（）就没有相对稳固的生物界，没有（），生物界就不行能进化和发展。
二、判断（10分）1、父亲母亲两方都是高个的，由于遗传的缘由，所生儿女必定是高个的。
（）2、生物的每一个特点都是能遗传的。
（）3、太空椒是由于它的遗传物质发生了变异，因此才长的果大色艳，子少肉厚的。
（）4、大千世界这样千姿百态，丰富多彩，是由于生物变异的缘由（）5、用眼不妥，造成近视是能够遗传的。
（）三、选择（10分）1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。
A、黄花B、豌豆C、桃花D、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律A、生殖B、应激素C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花一直是（）A、同一颜色 B 、变异的 C 、不一样的4、一般来说，生物自己是（）变异的1A、不能够产生 B 、能够产生C、有时能够，有时不能够5、下边哪些变异是不行遗传的（）A、近视眼 B 、这伙造成的残疾C、杂交水稻D、A和B四、简答（40分）1、请写出对于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）2、人工方法使生物变异现象有什么利害？3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
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《遗传与变异》测试题
班级：姓名：总分：
一、填空（40分）
1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象；动物、植
物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。
2、（）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培
育而成的。
4、（）和（）是生命最基本的两种特征。
5、（）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（）；一种（）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树
子”是对（）现象的描述
9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，
老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述
10、除了人外，（）（）也存在遗传。
11、（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。
12、没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（），生物界就不可能进
化和发展。
二、判断（10分）
1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（）
2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）
3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（）
4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（）
5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。
（）
三、选择（10分）
1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。
A、黄花
B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花
2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律
A、繁殖
B、应激素
C、适应性
3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（）
A、同一颜色
B、变异的
C、不同的
4、一般来说，生物自身是（）变异的
A、不可以产生
B、可以产生
C、有时可以，有时不可以
5、下面哪些变异是不可遗传的（）
A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A和B
四、简答（40分）
1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）
2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？
3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬，
连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？
4、什么叫可遗传的变异？
5、什么叫不可遗传的变异？
六年级下册科学第二单元《遗传与变异》测试题
班级：姓名：总分：
一、填空
1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物
的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。
2、（孟德尔）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（遗传）培育而
成的。
4、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。
5、（袁隆平）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（植物界）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（可遗传的变异）；一种（称为不可遗传的变异）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树
子”是对变异现象的描述
9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，
老鼠生儿会打洞”是对遗传现象的描述
10、除了人外，（动物）（植物）也存在遗传。
11、（遗传）使物种延续，（变异）使物种后代出现差别。
12、没有（遗传）就没有相对稳定的生物界，没有（变异），生物界就不可能进化和发
展。
二、判断
1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（错）
2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（错）
3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（对）
4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（对）
5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。
（错）
三、选择
1、生物遗传规律是孟德尔从（ B ）中发现的。
A、黄花
B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花
2、生物的变异和遗传都是生物体（ A ）的重要规律
A、繁殖
B、应激素
C、适应性
3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（A）
A、同一颜色
B、变异的
C、不同的
4、一般来说，生物自身是（A）变异的
A、不可以产生
B、可以产生
C、有时可以，有时不可以
5、下面哪些变异是不可遗传的（D）
A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A和B
四、简答
1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）
答：遗传：“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”
变异：“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”
2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？
答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工作具有重大意义。
弊：产生有害激素，破坏生态系统、生物进化、遗传等自然现象。
3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？
答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种遗传变异下去。
4、什么叫可遗传的变异？
答：遗传物质发生变化引起的变异，为可遗传的变异
5、什么叫不可遗传的变异？
答：在不同条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。