《兔子》阅读答案
兔子阅读答案四年级
兔子阅读答案四年级大院里的周叔叔送给我一只兔子。
这只兔子很漂亮，它周身洁白，尤其是那闪闪发光的眼睛，像两颗红宝石嵌在头部一样。
雪白的兔毛映着鲜红的眼睛，再加上那么而会转动的耳朵，绒球似的短尾巴，细长有力的腿，合成了活泼可爱的模样，十分惹人喜爱。
兔子最喜欢吃新鲜萝卜、白菜叶、青草等，有时喂它黄瓜、西红柿、豆角等，它也吃得津津有味。
吃完了还用两只前脚掌使劲擦它的嘴。
每天放学后，我不是拾菜叶就是拔青草，为兔子准备可口的饲料。
一天，我们家煮肉，妈妈把一块肉骨头掉到地上，我拾起来顺手扔到兔舍里。
兔子看有东西扔来，吓得急忙躲进窝里。
不一会儿，它从窝里钻出来，慢慢走近那块骨头，先是用鼻子闻了闻，然后就用嘴啃起来。
这一发现使我十分惊奇，我原以为兔子吃草，没想到它也吃肉。
不大工夫，骨头上的肉就被它啃光了。
它抬头看着我，好像在说：“真香，再给我点吃的行吗？”小白兔性情温和，整天蹦蹦跳跳，显得无忧无虑。
可这几天，我发现兔子有些异样，它好像变得非常怕人，有时温柔可亲，有时性情暴躁，有时甚至用爪子使劲抓墙，发出“吱吱”的声音。
它是不是病了？我急忙叫来了张叔叔，把情况告诉了他。
张叔叔观察了半天，蛮有把握地说：“它快当兔妈妈了。
”我听了十分高兴。
一天，兔子像疯了一样在窝里进进出出，它一会儿使劲咬自己身上的毛，一会儿又把咬下的毛叨进洞里。
我真有点不忍心，可它还是一个劲地咬着。
我忙喊来张叔叔，张叔叔一看，笑呵呵地说：“兔妈妈在给小兔铺‘床’呢！”他拿来许多旧棉花，往洞旁一扔，兔子急忙跑过来，叨了满满一嘴，急忙钻时洞里，一会儿就把棉花叨完了。
它那贪婪的样子，真让人好笑。
第二天，兔子安静下来了。
奇怪的是，它每次出洞后都要用土把洞口填一填，不知道的人看不出是洞口。
我非常想知道洞里是不是有小兔子，就用一根细木棍去捅洞。
这下可惹怒了兔妈妈，它把眼睛睁得大大的，直盯着木棍。
随即猛扑上去，先用前爪压住木棍，接着用嘴叨住往一边推。
这样反复几次，我把木棍抽回来，看见木棍上有一排排尖尖的`牙印儿。
兔子、猫和猴子阅读题及答案
兔子、猫和猴子阅读题及答案要素阅读。
青草、老鼠和桃子兔子和猫争论着一个问题:世界上什么东西最好吃?兔子抢着说:“世界上最好吃的东西是青草，那股(清香清凉)味儿，远远胜过萝卜。
特别是春天的青草，吃起来还甜滋滋的，我一说就要流口水。
"猫不同意这个意见，它说:“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西啦。
你想想，那鲜嫩的肉，柔软的皮，嘴起来又酥又软。
只有你体验过这样的幸福，你才懂得老鼠是世界上独一无二的好东西。
”它们两个都(坚持坚定)自己的意见，争论了好久，还是得不到解决，最后只好去找猴子来评个理。
猴子听了它们的两种意见，都不同意，它说:“你们都是十足的傻瓜蛋，连世界上最好吃的东西都不知道。
我告诉你们吧，世界上最好吃的就是桃子。
嗨!说起桃子，我的口水只能往肚里咽，那个甜蜜味儿，谁吃了都会高兴得唱歌。
我说，你们这回该记住了吧，世界上最好吃的就是桃子。
”猫听了直摇头，它说:“我以为你要说别的什么，没想到你会说桃子，那玩意毛茸茸的有什么好吃的?你拿出十个桃子，也抵不上一只老鼠。
算了吧，我可不相信你的话。
"兔子听了没有说什么，不过，它心里嘀咕着要是说桃子是世界上最好吃的东西，那么为什么我宁可吃青草呢?猴子提议说:“那好，我们也别争了，还是去问熊博士吧!它最公正。
”于是，它们一起去熊博士家。
到了熊博士家，把事情一五一十地说了一遍。
熊博士说:“你们说得都没有错，但是各人有各人的爱好，你们不能把自己的爱好强加于人。
”(1) 联系上下文，在文中括号里选择一个合适的词语。
(2)请在文中找出包含下列含义的词语。
①没有相同的;没有可以相比的。
形容十分稀少。
_②小声说:私下里说。
(3)兔子、猫和猴子争论的问题是什么?(4) 兔子、猫和猴子在争论的过程中为什么意见不一?在正确的说法后面画“ √”。
①因为它们人数太多，意见不好统一。
()②它们各自吃的东西不一样，又都认为自己爱吃的东西是世界上最好吃的东西。
()(5)猫为什么觉得老鼠最好吃?(6)你觉得这则寓言包含了什么道理?答案:2-1、清香，坚持【每1空】独一无二答案:2-2、【第2空】嘀咕答案:2-3、世界上什么东西最好吃?答案:2-4、(2)√答案:2-5、因为老鼠是猫的捕食对象，猫主要以吃会鼠为生。
阅读《一只很特别的兔子》(含答案)
一只很特别的兔子兔子阿美很胖。
她的头低下来能看到两个下巴；她的肚子鼓起来像个要炸掉的皮球；她一坐下来就要占两个位子；她一跑起来总是最后一个；她一睡着就会打很响的呼噜；她饿了就要吃很多很多的东西：五根萝卜，五棵青菜，再加上两大杯果汁。
“阿美那么胖，吃那么多，打那么响的呼噜，一定不是兔子。
”大伙都这么说她。
“我不是只兔子。
”阿美伤心地对妈妈说。
“我大概是熊。
熊木木说我和他一样有两个下巴。
”阿美说，“可是你有长耳朵。
”妈妈让阿美自己拉拉耳朵，的确很长。
“可我想变成熊，那样他们就不笑话我了。
”“我大概是象。
像皮皮说我和他一样喝两大杯果汁。
”阿美说。
“可是你有短尾巴。
”妈妈让阿美自己摸摸尾巴，的确很短。
“可我想变成象，那样他们就不笑话我了。
”“阿美，”妈妈摸摸她的头，“你要知道，你没法变成熊，变成猪，或者变成象，你是兔子，只不过是很特别的兔子，长两个下巴没什么大不了，打呼噜没什么大不了，喝两大杯果汁也没什么大不了。
”妈妈把阿美抱了起来。
“你没发现你的歌声很动听吗？你没发现你能一下子提起两个木桶吗？你没发现你画的画儿特别漂亮吗？这些都是别人做不到的啊，不是每只兔子都一样，所以，做你自己就行。
”“嗯。
”阿美点点头。
“我要告诉他们，我就是兔子。
是只很特别的兔子，和他们都不一样。
”1.兔子阿美为什么很伤心？（3分）_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.在阿美的妈妈眼里，阿美有什么优点？（4分）_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.读了这个故事，你有些什么感谢？（4分）_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________参考答案：1.因为大伙都嘲笑兔子阿美很胖，有两个下巴，吃得特别多，睡觉还打呼噜，说它一定不是兔子。
《爱丽丝漫游奇境记》阅读练习及答案
《爱丽丝漫游奇境记》阅读练习及答案《爱丽丝漫游奇境记》阅读练习及答案《爱丽丝漫游仙境》练习题一、填空题1、爱丽丝帮小兔子去屋子里找寻 ( 扇子 ) 和(手套 ) 。
2、兔子派可怜的 ( 小比尔 )进屋对付变大了的爱丽丝。
3、爱丽丝和王后进行了( 槌球 )比赛。
4、《爱丽丝漫游奇境记》的作者是(刘易斯?卡罗尔)，是( 英)国人。
5、爱丽丝发现了一瓶药水，上面写着( 喝我 )两个大字，喝完后，她发觉身体变小了。
6、爱丽丝从玻璃盒子里拿出一块点心，上面用葡萄干嵌着( 吃我 )两个字，吃完后，吃完后她的身体迅速长高。
7、故事讲述了爱丽丝追随( 三月兔 )来到了一个奇怪的洞里，她发现了一瓶药水，上面写着“(喝我)”两个字，出于好奇，她喝了药水，一下子变得( 很小)，吃了一块小点心后又变成了( 巨人)，她哭出的眼泪变成了( 眼泪池)，在这个变来变去的世界里，她所遇到的动物们也非常奇特和古怪的，如( 神秘莫测 )的柴郡猫、( 神奇 )的三月兔和帽匠、( 爱砍人头 )的王后。
爱丽丝是个( 乐于助人、活泼可爱 )的孩子。
读了这个故事，我想说:( 每一个人都应该有一个属于自己的,美丽的故事,并且,请用双手将她编织进如同梦一般的童年.) —————————————————————————————————————————————————————二、选择题(把正确的序号填在括号里)1、爱丽丝和小动物们掉进眼泪池里都湿了，渡渡鸟说能让他们干起来的最好办法是( A )A进行常胜赛跑 B用电吹风吹 C晒太阳2、爱丽丝听从了毛毛虫的建议，吃了什么东西可以使她变大变小,( B ) A蛋糕 B饮料 C蘑菇3、爱丽丝吃了蘑菇，脖子变得很长，被( A )误认为是爬上树偷吃鸟蛋的蛇, A毛毛虫 B小猫 C鸽子4、爱丽丝在公爵夫人的厨房里，看见了一只( B ) A狗 B猫 C鸡5、三名花匠把红玫瑰种成了白玫瑰，王后非常生气决定砍掉他们的脑袋，是( A ) 救了花匠,A爱丽丝 B国王 C大臣6、《兔子派来小比尔》中的小比尔是( B ) A猫 B壁虎 C老鼠7、王后请爱丽丝参加的槌球比赛，槌球棒是活火烈鸟，槌球则是( A )A、活刺猬 B、红鹤 C、豪猪8、爱丽丝在哪里不停地打喷嚏,( A )A、公爵夫人家B、大厅C、王后的槌球场9、爱丽丝带走的那个孩子最后变成了( B )A、人B、猪C、猫—————————————————————————————————————————————————————10、爱丽丝在哪里掉进了兔子洞,( A )A、矮树下B、草堆里C、沙滩上11、假海龟和鹰头怪会跳的舞是( B )A、海龙虾舞B、龙虾四足舞 C没有名字的舞12、王后喜欢什么颜色的玫瑰,( B )A、白色B、红色 C蓝色13、《爱丽丝漫游奇境记》作者是谁,( B )A、叶圣陶B、卡罗尔C、安徒生14、比赛后爱丽丝分给大家的奖品是( C )。
兔子季羡林阅读测试题及答案
兔子季羡林阅读测试题及答案
一、选择题
1. 文章中提到的“兔子”是指什么？
A. 一种动物
B. 一个人物的昵称
C. 一个象征性的物品
D. 一个地点的名称
2. 季羡林在文中对兔子的态度是怎样的？
A. 喜爱
B. 讨厌
C. 中立
D. 恐惧
3. 文章中提到的“季羡林”是谁？
A. 一位作家
B. 一位科学家
C. 一位政治家
D. 一位艺术家
二、填空题
4. 文章中提到的兔子具有_______的特点。
5. 季羡林在文中提到了兔子的_______行为。
三、简答题
6. 请简述季羡林在文中对兔子的描述。
四、论述题
7. 根据文章内容，分析季羡林对兔子的情感态度，并给出你的理由。
五、答案
1. A
2. A
3. A
4. 温顺、机警
5. 觅食、跳跃
6. 季羡林在文中描述了兔子的外貌特征和行为习性，如兔子的耳朵长而灵敏，眼睛明亮，以及它们在草地上跳跃和觅食的情景。
7. 季羡林对兔子的情感态度是喜爱的。
从文中可以看出，他对兔子的描述充满了温情和赞美，如用“温顺”和“机警”来形容兔子，以及对兔子行为的细致描绘，都表现出他对兔子的喜爱之情。
《骄傲的兔子》阅读答案
《骄傲的兔子》阅读答案有一天，兔子碰到了松鼠。
松鼠很同情地说：“兔子啊，你怎么那么没用，才输了一场就认了吗？实在没出息。
”兔子红着脸（低，底）着头说：“那我有什么办法，都已经输了，还要怎样呢？”松鼠说：“上一次是因为你在半路睡着了才输的，所以不乌龟比一次不就可以争回面子了！”算，你再[yuē］兔子高兴地跳起来：“对啊，我怎么没想到这点呢！”兔子马上以百米的速度跑到了乌龟的家里，很神气地对乌龟说：“ 。
”乌龟笑笑说：“好啊，什么时侯？在哪里比？”最后，他们（绝，决）定第二天在山上再比一次赛跑，路线是由山上跑到山下。
于是，兔子很高兴地回家了。
第二天，他们请小鹿、大象和猴子做裁判。
森林里的动物也都来[guān]看，看这次比赛谁能[shèng lì]。
裁判一声枪响，第二次龟兔赛跑开始了。
乌龟和兔子都使劲地跑起来，乌龟虽然很努力，但还是被兔子落下一大段。
兔子马上就要跑到（中，终）点了，他非常高兴，于是停下来，对还没到半山腰的乌龟说：“这次我赢定了吧？”乌龟一听很着急，不小心碰到了石头，身子一直向山下滚去。
他急忙把头啊、脚啊都收回去，滚得越来越快，最后（竟，竞）然在兔子之前到达了（中，终）点。
兔子看到这个情景，吃惊极了。
他怎么也没想到会是这样的结果。
他的脸通红通红的，。
1. 给短文加一个恰当的题目。
2. 划去括号内使用不恰当的字。
（低，底）着头（绝，决）定（中，终）点（竟，竞）然。
3．在加点字正确的读音上打“√”）落下（luò là）裁判（cái zāｉ4. 短文中有几处拼音，你发现了吗？请你根据拼音，把相应的汉字按照顺序写在下面的括号里。
⑴（）⑵（）⑶（）⑷（）5. 将正确答案的序号填在括号里。
⑴“松鼠很同情地说”中，你认为“同情”的意思应该是（）。
a. 同意他的看法。
b. 对别人的遭遇有共鸣。
c. 同一种感情。
⑵“兔子马上以百米的速度跑到了乌龟的家里”，这句话的意思是（）a. 兔子心情急切，所以跑得快。
《小学三年级语文课外阅读：趣味故事与问题答案全解》
以下是5 篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案：第一篇：《小兔子的冒险之旅》小兔子一直生活在森林的边缘，它对森林深处充满了好奇。
一天，它终于鼓起勇气决定去森林深处探索一番。
小兔子蹦蹦跳跳地走进森林，一路上看到了各种各样的花朵和奇怪的石头。
突然，它听到了一阵“嗡嗡”的声音，原来是一群蜜蜂。
小兔子吓得赶紧跑，结果不小心撞到了一棵大树上，晕了过去。
等它醒来的时候，发现自己在一个陌生的地方，周围有许多高大的树木和奇怪的植物。
小兔子害怕极了，但它想起妈妈说过，遇到困难要勇敢面对。
于是，小兔子开始寻找回家的路。
它走啊走，终于看到了一条小路，沿着小路走了很久，小兔子终于回到了森林的边缘，它开心地跑回了家。
问题：1. 小兔子为什么要去森林深处？-答案：因为它对森林深处充满了好奇。
2. 小兔子在森林里遇到了什么？-答案：遇到了一群蜜蜂，还不小心撞到大树上晕了过去。
3. 小兔子最后是怎么找到回家的路的？-答案：它看到一条小路，沿着小路走回了森林的边缘，找到了回家的路。
第二篇：《神奇的画笔》有一个小男孩叫明明，他有一支神奇的画笔。
这支画笔可以画出任何他想要的东西。
一天，明明在公园里玩耍，看到一个小女孩在哭。
他问小女孩怎么了，小女孩说她的风筝飞走了。
明明拿出画笔，画了一个漂亮的风筝送给小女孩，小女孩开心地笑了。
接着，明明看到一位老爷爷在吃力地过马路。
他用画笔在地上画了一条平坦的路，让老爷爷轻松地过了马路。
后来，明明又看到一只小鸟受伤了，他画了一些药和食物给小鸟，小鸟吃了食物和药后，很快就好了。
明明用他的神奇画笔帮助了很多人，大家都很喜欢他。
问题：1. 明明的画笔有什么神奇之处？-答案：可以画出任何他想要的东西。
2. 明明用画笔帮助了哪些人？-答案：帮助了小女孩、老爷爷和小鸟。
3. 大家为什么喜欢明明？-答案：因为明明用他的神奇画笔帮助了很多人。
第三篇：《小蚂蚁的力量》一只小蚂蚁在草丛里发现了一块很大的面包屑，它想把面包屑搬回家，但是面包屑太重了，它怎么搬也搬不动。
卡尔维诺《毒兔子》阅读训练及答案
阅读下面的小说，完成6～9题。
毒兔子[意大利]卡尔维诺马可瓦多一次次在病床上醒来，感到窗子渗进来的光线与声音仿佛来自遥不可及的世界。
如今，外面的世界重新属于他——他病愈了，在诊疗室等医生过来。
可是他感受不到喜悦。
可能因为外面的雾，让他知道自己将在一片空茫中离开，融入那虚无的湿气里。
虽然模糊地觉得自己必须喜欢那里面的某样东西，可是触目所见都让他厌烦而不自在。
就在那个时候，他看见角落里的那只白兔子，有着长而松软的毛，粉红的三角鼻，惊慌失措的红眼睛。
它蜷曲的身躯占满狭窄的笼子，笼外有根吃不到的胡萝卜——它该有多么不快乐。
他把笼门打开。
兔子却停着不动，鼻子轻微抽搐。
他拿起胡萝卜递过去，它跟着，就他的手上啃了起来。
男人轻抚它的背脊，摸到一把瘦骨头，心想：“我可以把它养得圆滚滚的。
”他爱怜地看着它，就像饲养者在和善照顾动物的同时，预见将来烘烤的菜肴。
这是一个原本可以填补他的时间及心灵的朋友，可惜现在他得离开了，回到云雾弥漫、再也遇不到兔子的城里。
胡萝卜快吃光了，他抱起兔子，四处寻找可以喂的东西。
门外响起医生的脚步声。
怎么解释自己抱着这只兔子?他匆忙把它往夹克里一塞……马可瓦多像幸运的猎人那样，拎着兔子的耳朵进了家门。
“爸!爸!”孩子们欢呼着迎上去，“这是我们的礼物吗?”“回来啦?”从太太的眼光，马可瓦多就知道自己的住院只增添了她的怨恨。
马可瓦多说：“好好照看，它可以安心发胖直到圣诞节。
”“它是公的还是母的?”小儿子问。
如果是母的就好了，可以生小兔，然后发展畜牧业。
马可瓦多的脑里浮现一幅图象：家里湿渍斑斑的墙壁消失无踪，眼前是田野间的一座农庄。
“给它吃什么?我们自己都没得吃。
”太太尖酸地说。
“这个我来负责。
”马可瓦多说。
第二天，马可瓦多从主管办公室的盆栽上各拔下几片叶子，全塞进央克里。
接着厚着脸皮向一位女职员讨了一朵花，又对正在削梨的年轻人说：“把皮留给我。
”如此，东一片叶子，西一串果皮，再加上花瓣，希望能喂饱小动物。
四年级下册期中评估——小说类文章阅读(含答案)
四年级下册期中评估——小说类文章阅读(含答案)阅读理解题目请根据以下小说类文章回答问题。
文章：《小兔子找朋友》从前，有一只可爱的小兔子，它住在一个美丽的森林里。
小兔子非常孤单，因为它还没有一个朋友。
一天，小兔子决定去找朋友。
小兔子先来到了小松鼠的家，敲了敲门，小松鼠打开门，看到是小兔子，就笑着说：“小兔子，你怎么来了？我正想去找你玩呢！”小兔子高兴地跳了起来，它终于找到了一个朋友。
小兔子和小松鼠一起玩耍，一起吃美味的果实，它们非常开心。
天黑了，小兔子要回家了，小松鼠送到门口，说：“明天再来玩吧！”小兔子点点头，高兴地回家了。
第二天，小兔子又去了小松鼠的家，但是小松鼠不在家。
小兔子有点失落，它决定再去其他地方找朋友。
小兔子来到了小鸟的家，敲了敲门，小鸟打开门，看到是小兔子，就笑着说：“小兔子，你怎么来了？我正想去找你玩呢！”小兔子又高兴地跳了起来，它又找到了一个朋友。
小兔子和小鸟一起飞翔，一起欣赏美丽的风景，它们非常开心。
天黑了，小兔子要回家了，小鸟送到门口，说：“明天再来玩吧！”小兔子点点头，高兴地回家了。
第三天，小兔子又去了小鸟的家，但是小鸟不在家。
小兔子有点失落，它决定再去找其他朋友。
小兔子来到了小猫咪的家，敲了敲门，小猫咪打开门，看到是小兔子，就笑着说：“小兔子，你怎么来了？我正想去找你玩呢！”小兔子又高兴地跳了起来，它又找到了一个朋友。
小兔子和小猫咪一起玩耍，一起品尝美味的鱼，它们非常开心。
天黑了，小兔子要回家了，小猫咪送到门口，说：“明天再来玩吧！”小兔子点点头，高兴地回家了。
小兔子经过不懈的努力，终于找到了三个好朋友。
从此，它们一起度过了快乐的日子。
问题1. 小兔子为什么会感到孤单？2. 小兔子先去找了哪个朋友？3. 小兔子和小松鼠在一起做了什么？4. 小兔子为什么感到失落？5. 小兔子和小猫咪在一起做了什么？答案1. 小兔子会感到孤单是因为它还没有一个朋友。
2. 小兔子先去找了小松鼠。
兔子故事测试题及答案
兔子故事测试题及答案一、选择题1. 故事中的兔子叫什么名字？A. 米米B. 多多C. 乐乐D. 豆豆答案：B2. 兔子多多为什么离开了家？A. 寻找食物B. 探索世界C. 逃避危险D. 参加比赛答案：C3. 多多在旅途中遇到了哪些动物？A. 狐狸和狼B. 猫和狗C. 鸟和鱼D. 蛇和鼠答案：A4. 多多最终找到了什么？A. 一个新家B. 一个宝藏C. 一个好朋友D. 一个梦想答案：D二、填空题5. 多多在森林里迷路了，它首先遇到了_________，然后是_________。
答案：狐狸；狼6. 多多用_________成功地逃脱了狐狸的追捕。
答案：智慧7. 多多在河边遇到了_________，它告诉多多要勇敢地追求自己的梦想。
答案：老乌龟8. 多多回到家后，它决定_________，并开始为实现梦想而努力。
答案：不放弃三、简答题9. 描述一下多多在旅途中遇到的困难，并说明它是如何克服的。
答案：多多在旅途中遇到了迷路和被狐狸追捕的困难。
它通过智慧和勇气，巧妙地逃脱了狐狸的追捕，并在老乌龟的鼓励下，决定勇敢地追求自己的梦想。
10. 多多的故事给我们带来了哪些启示？答案：多多的故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们应该保持勇气和智慧，不放弃追求自己的梦想。
同时，也要像多多一样，学会倾听他人的建议，从中获得成长和启发。
四、论述题11. 以“多多的冒险之旅”为题，写一篇不少于300字的短文，描述多多的旅程以及它所学到的教训。
答案：[此处为学生撰写的短文，内容应包括多多的冒险经历、遇到的困难、解决问题的方法以及从中学到的教训。
]注：以上测试题及答案仅供参考，具体内容应根据实际故事内容进行调整。
兔子节选阅读理解答案,四年级下册
兔子
你喜欢兔子吗？它可可爱啦！不过胆子太小了，要是有很多人站在旁边，它就会无所适从了。
兔子身上雪白雪白的，远远看上去像一团会动的棉花。
它有个不大不小的头，头上有两只长长的耳朵。
我想：这耳朵准是很机灵的，不然它会被别的动物吃掉。
兔子头上还有两只红红的眼睛，一个扁扁的鼻子，一张小小的三瓣嘴。
它有四只有力的脚，而且前面两只脚短，后面两只脚长。
每只脚上长着五个尖尖的脚趾，看上去倒挺锐利的呢。
兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话说的：“兔子的尾巴长不了。
” 兔子最爱吃青菜，吃起来还美滋滋的呢。
可是有个缺点，就是不爱吃菜梗。
它吃完了青菜，就耸耸毛，然后用脚去抓抓脸，算是“洗脸”。
过了一会儿，它就闭起了眼睛，开始养神。
你看兔子多可爱啊！
1．用“‖”把短文分成三段，并概括第二段段意。
2．在文中用“____”画出写“我”内心活动的句子。
3．用“√”在括号内选择作者观察兔子外貌的正确顺序。
A．从头到尾（）；B．从整体到部分（）；C．从局部到整体（）。
《兔子》参考答案 1．第一段：“你喜欢兔子吗……它就会无所适从了” 第二段：“兔子身上雪白雪白……兔子的尾巴长不了。
”段意：写兔子的外貌。
第三段：余下的皆是。
2．我想：这耳朵准是很机灵的，不然它会被别的动物吃掉。
3．B（√）。
《兔子的名片》阅读答案兔子的名片阅读答案
《兔子的名片》阅读答案兔子的名片阅读答案兔子的名片现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片。
在口袋里装着名片，兔子心里想：“这下再不怕那些欺负人的家伙了。
”正想着，迎面遇见了狐狸。
狐狸拦住兔子，说：“想过去吗？得对我笑三笑，要笑的讨我喜欢，明白吗？”兔子不慌也不忙，他“刷”地从口袋里掏出一张名片递过去，“狐狸先生，请多关照吧。
”狐狸一看，名片上引着：狼的朋友兔子狐狸顿时吃了一惊，心理嘀咕着：“没想到兔子成了狼的朋友了。
要是欺负了狼的朋友，狼那家伙可不好对付。
” 狐狸便对兔子说：“请尊便。
”狐狸转身想走。
兔子拦住狐狸，说：“还没笑三笑呢。
”狐狸忙说：“不用了，不用了。
”“什么‘不用’？”兔子说，“我叫你对我笑三笑呢，而且要笑的讨我喜欢。
”“行，行！——嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！”狐狸走了以后，兔子忍不住大笑起来，而且根本不止笑三笑。
可这时兔子看见狼向他走过来了。
“啊，兔子，”狼不满意地说，“按老规矩你该向我鞠三个躬。
” 兔子点点头，把自己的名片递过去。
狼接过名片一看，老虎的朋友兔子狼当然不敢得罪老虎。
为了避免跟老虎结怨家，狼只得向兔子鞠躬。
兔子认真地数着数儿：“一个，两个，三个。
——行了，走吧。
”兔子又想大笑，但还没来得及，因为老虎来了。
兔子知道老虎要来找麻烦，干脆迎上去，“喂，老虎，给我磕三个头吧。
”老虎一瞪眼：“凭什么？！”“就凭这个！”兔子又亮出名片，这回是：大象的朋友兔子老虎被大象用鼻子卷起来摔过，很疼。
所以除了乖乖地给兔子磕三个头，他想不出有更好的办法。
兔子用三张名片战胜了狐狸、狼和老虎，心里想：“最好不要再让我遇见大象。
”因为兔子不知道大象怕谁，每印好第四张名片。
前方传来沉重的脚步声，“咚！咚！咚！”真是大象来了！在大象庞大的身躯跟前，小兔子直发抖，不知道说什么好，“对不起，我我没有名片”“什么名片？”大象歪着头微笑，显得非常和气。
1．上面是一则，作者是儿童作家周锐。
（ 5 分）2．“现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片。
兔子阅读理解答案四年级 速度快
兔子阅读理解答案四年级速度快小朋友，你喜欢小白兔吗？她，直直的耳朵，红红的眼睛，全身雪白雪白的，走起路来一蹦一跳的样子，真可爱。
可是，在很久很久以前，兔子却不是这个样子，两耳不大不小，不长不短，眼睛也不红，走路快得像一股风。
她的家住在深山老林里，门前长着密密的嫩嫩的青草。
兔妈妈常常对小兔子说：“孩子，山里有狼，门口有草挡着才安全，这些草千万不能吃呀！”“知道。
”小兔子很不耐烦，埋怨妈妈啰嗦。
有一天，大象公公过生日，兔妈妈祝寿去了，到太阳快要下山还没有回来，小白兔又饥又渴，想出去弄点吃的。
她走出家，伸了伸懒腰，疲惫的身子咔咔作响，四条腿软绵绵的，根本不愿迈步。
夕阳的余晖染红了半边天，也把门前的青草映得熠熠生光。
啊，多嫩的草！小兔子心想，在这里吃饱了，进去就睡，岂不更省事。
于是就大口大口吃起来，把兔妈妈的嘱咐忘到九霄云外去了。
一只狼路过这里，发现了兔子的家，看见熟睡的小白兔，便咧开了牙齿，咯咯直叫：“哈哈，我的孩子还没吃食呢！”接着，冲过去一把揪住小兔子的耳朵就往外拖。
疼得小兔子“妈呀！”地哭喊。
这时候，兔妈妈回来了，奔过去和狼展开了博斗，后来，每当她摸着自己的耳朵，就想起自己死去的妈妈，常常伤心地流泪，就这样，小白兔的两眼被泪水泡红了。
她记住了这个教训，再也不吃窝边草了，走路也就得警觉起来，一蹦一跳，左右顾盼。
1.联系上下文说说下面词语的意思。
九霄云外_______________________________________________________ 2.在括号里填上适当的字。
直直（）耳朵鲜嫩（）青草大声（）哭喊伤心（）流泪3.改写句子。
小白兔的两眼被泪水泡红了。
改成“把”字句__________________________________4.分析事物之间的联系填空。
①小白兔忘掉了妈妈的嘱咐，所以吃掉了______________②狼经过这里，________________________白兔的家。
《骄傲的兔子》阅读答案
《骄傲的兔子》阅读答案有一天，兔子碰到了松鼠。
松鼠很同情地说：“兔子啊，你怎么那么没用，才输了一场就认了吗？实在没出息。
”兔子红着脸（低，底）着头说：“那我有什么办法，都已经输了，还要怎样呢？”松鼠说：“上一次是因为你在半路睡着了才输的，所以不算，你再[yuē]乌龟比一次不就可以争回面子了！”兔子高兴地跳起来：“对啊，我怎么没想到这点呢！”兔子马上以百米的速度跑到了乌龟的家里，很神气地对乌龟说：“。
”乌龟笑笑说：“好啊，什么时侯？在哪里比？”最后，他们（绝，决）定第二天在山上再比一次赛跑，路线是由山上跑到山下。
于是，兔子很高兴地回家了。
第二天，他们请小鹿、大象和猴子做裁判。
森林里的动物也都来[guān]看，看这次比赛谁能[shèng lì]。
裁判一声枪响，第二次龟兔赛跑开始了。
乌龟和兔子都使劲地跑起来，乌龟虽然很努力，但还是被兔子落下一大段。
兔子马上就要跑到（中，终）点了，他非常高兴，于是停下来，对还没到半山腰的乌龟说：“这次我赢定了吧？”乌龟一听很着急，不小心碰到了石头，身子一直向山下滚去。
他急忙把头啊、脚啊都收回去，滚得越来越快，最后（竟，竞）然在兔子之前到达了（中，终）点。
兔子看到这个情景，吃惊极了。
他怎么也没想到会是这样的结果。
他的脸通红通红的，。
1. 给短文加一个恰当的题目。
2. 划去括号内使用不恰当的字。
（低，底）着头（绝，决）定（中，终）点（竟，竞）然3．在加点字正确的读音上打“√”。
裁判（cái zāi）落下（luò là）4. 短文中有几处拼音，你发现了吗？请你根据拼音，把相应的汉字按照顺序写在下面的括号里。
⑴（）⑵（）⑶（）⑷（）5. 将正确答案的序号填在括号里。
⑴“松鼠很同情地说”中，你认为“同情”的意思应该是（）。
a. 同意他的看法。
b. 对别人的遭遇有共鸣。
c. 同一种感情。
⑵“兔子马上以百米的速度跑到了乌龟的家里”，这句话的意思是（）a. 兔子心情急切，所以跑得快。
《小兔子盖房子》阅读答案
快乐阅读。
小兔子盖房子
春天到了，小兔子准备盖一间新房子。
盖什么样的呢？草软软的，一定很舒服，盖一间草房子吧。
草房子刚盖了一半儿，它发现小猪盖了座泥土房。
小兔子想，泥土房一定很结实。
草房子不要了，小兔子开始盖泥土房。
泥土房才盖了四分之一，小兔子看见狐狸正在盖砖房子，红色的砖房子不但结实而且漂亮。
泥土房不要了，小兔子要盖砖房子。
可是来不及了，冬天来了。
小兔子只好在地下挖了个洞，算是自己的新房子。
1．草房子（）；泥土房（
）；砖房子（
）。
2．小兔子最后住在洞里，是因为[ ]A．没有适合小兔子的房子。
B．小兔子盖房子太慢了。
C．小兔子没有主见，拿不定主意。
参考答案：1．舒服结实漂亮2．C。
《拉·封丹寓言》阅读题(有答案,内容全)
《拉·封丹寓言》阅读题(内容全，有答案)一、选择题1、在《狼和猎人》中，（A）救了竹鸡，猎人死于（A），狼死于（D）。
A、野猪B、狼C、鹿D、弓弦2、在《变成少女的老鼠》中，这只老鼠是从（B）嘴里掉下来的。
A、猫B、猫头鹰C、蛇D、狗3、在《变成少女的老鼠》中，最终（ D ）成了少女的夫婿。
A、太阳B、云C、风D、山4、在《不要过分》中，（ A）是金发女神塞蕾丝馈赠给人们的丰厚礼物。
A、麦子B、树木C、羊D、狼5、在《猫和狐狸》中，事情是结果是（ B ）。
A、它俩都被狼吃了B、狐狸被猎狗咬死了C、猫被猎狗咬死了D、它俩都被豹子吃了6、在《财宝与两人的处世经》中，那个一贫如洗的人在想悬梁自尽时，意外得到的金子是（B）。
A、神赏赐的B、房主藏在那里的C、房主送给他的7、在《牧羊人和羊群》中的那个牧羊人名叫（ B ）。
A、蒙特B、季约C、阿金8、在《埋东西的人和他的伙伴》中，那个吝啬的人埋在地里的钱结果是（ A ）。
A、失而复得，尽情享用B、全被那个朋友偷走了C、失而复得，舍不得用D、全被强盗偷走了9、在《蜘蛛和燕子》中，事情的结果是（A）。
A、燕子把蜘蛛的猎物和蜘蛛全吃了B、燕子和蜘蛛是好朋友C、蜘蛛用网把燕子粘住，并把燕子吃了10、在《两只鹦鹉、国王和他儿子》中，两只鹦鹉是（A）关系。
A、父子B、母子C、兄弟D、姐妹11、在《两只鹦鹉、国王和他儿子》中，两只鹦鹉享用的（B）。
A、虫子B、烤肉C、小米D、青菜12、在《两只鹦鹉、国王和他儿子》中，（A）愤怒之下啄瞎了小王子的眼睛，尔后逃亡到树的顶梢端。
A、老鹦鹉B、小鹦鹉C、麻雀13、在《狮子》中，（ A ）大臣建议趁早除掉小狮子，豹王没有被采纳，结果狮子长大后替代了它坐上了王座。
A、狐狸B、猴子C、老鼠D、大象14、在《狼和狐狸》中，事情的结果是（B）。
A、狼和狐狸都吃到了井下的大奶酪。
B、狼上了狐狸的当，狼下到井里使狐狸升到了井口，狐狸终于得救了。
《兔子的精神》阅读题及答案
《兔子的精神》阅读题及答案试题内容：（一）阅读下面的文字，完成19—22题。
兔子的精神刘庆邦兔子分两种，家兔和野兔。
家兔很可爱，野兔跑得快。
我这次把目光投向越来越少的野兔，想着重把在田野里野生野长的兔子说一说。
在虎年的小满之后，我特意回到老家看收麦。
麦子已经成熟，在一马平川的大平原上，到处都是黄金铺地般的富丽色彩。
我每天在麦田间的小路上走来走去，尽情享受麦子的芬芳。
缠绕在麦穗上的狗儿秧的喇叭花，一只翩翩飞舞的白蝴蝶，在我头顶喳喳叫着的喜鹊，还有水边陡起的长腿鹭鸶，都让我感到一种久违的美。
更出人意料的是，有一天下午，在前面一块麦子地头的小路上，我竟然看到了一只兔子。
兔子银黄色，和麦子的背景几乎融为一体。
可我还是把兔子看到了，因为麦子是静态，兔子是动态。
好久没看到家乡的野兔了，野兔的出现不免让我有些惊喜，我差点叫了一声“兔子！”我没有叫，我怕吓着了兔子。
我停下脚步，没有再往前走。
我想对兔子传达一个信号，我对它是友好的。
还好，兔子没有立即隐入麦丛中去，它竖起双耳，也停下了。
于是，我悄悄拿起照相机，想把这个朋友照下来。
兔子大概发觉了我的举动，还没等我把镜头对准它，它就快速向前跑去。
它顺着小路又跑了一阵儿，才身子一拐，遁入浩瀚如大海一样的麦地。
这个时候的兔子是幸福的。
田边地头野草茂盛，可以说它们左右逢源，每天都有享用不完的大餐。
这个时候的兔子也是安全的。
麦子从青纱帐变成了黄纱帐，它们在金色的帐子里自由穿梭，或唱歌跳舞，或结社集会，或卿卿我我，反正想干什么都可以。
麦子收割时，等于把野兔们赖以藏身的黄纱帐收走，使它们面临危险。
我少年时代在老家的生产队参与割麦，割着割着，每每看见一只兔子腾地跃起，向另一块尚未收割的麦地跑去。
社员们对兔子都很感兴趣，大家停下割麦，站起来以手罩眼，一齐对兔子呐喊。
有的人还试图朝兔子追过去。
但兔子四条腿，人只有两条腿，人的奔跑速度比兔子差远了，人的呐喊和追赶只不过是虚张声势而已。
这时，同样长有四条腿的狗跳出来了，奋勇向兔子追去。
故事小兔子的故事原文阅读答案
故事小兔子的故事原文阅读答案小兔子的故事是一篇非常有趣的故事，可以让我们学习到很多宝贵的知识。
这篇故事讲述了一个勇敢的小兔子在困难面前不屈不挠的精神和自我超越的能力。
在读完这篇故事后，我们可以从中深刻领悟到勇气、信心、自信和愿意付出的重要性。
在这篇故事中，小兔子要在另一边的山坡上找到草坪。
这个任务对于一个小兔子来说实在是太艰巨了。
一开始，小兔子感到很害怕，但是他不怕困难，决心要完成任务。
他用他的毛茸茸的大耳朵来听，用他灵活的小脚来走。
经过一番辛苦努力，他终于找到了草坪，成功地完成了他的任务。
通过这个故事，我们可以学习到一个非常重要的品质，那就是勇气。
勇气是指在面对困难和挫折时能够坚定不移、勇往直前的品质。
在这个故事中，小兔子在走过险峻的山路时十分勇敢，他不怕困难，不怕失败，在困难面前不屈不挠地前行，最终成功地到达了目的地。
这种勇气是每个人都需要具备的品质，只有有了勇气，才能够在生活中面对各种困难和挑战，实现自己的目标和梦想。
此外，小兔子还具备另一个重要品质，那就是信心。
信心是指相信自己能够取得成功的品质。
在这个故事中，小兔子虽然面临着许多的困难和挑战，但他依然相信自己能够完成任务，并且不断地迈着坚定的步伐前进。
最终，他付出了辛苦的努力，实现了自己的目标，证明了自己的信心是正确的。
除了勇气和信心之外，小兔子还有另外一个重要品质，那就是自信。
自信是指相信自己有能力完成任务的品质。
在这个故事中，小兔子全程保持着自信，他知道自己有能力完成任务，并不断地行动。
这种自信不仅帮助小兔子成功地完成了任务，还让他在完成任务后获得了更多的自信和勇气。
最后，小兔子的故事告诉我们，只要我们愿意付出努力，相信自己有能力完成任务，不怕困难和挫折，勇往直前，最终都能够实现自己的目标和梦想。
因此，我们应该在生活中学习小兔子的品质，不断地提升自己的勇气和信心，并且保持自信，坚定走向目标，实现成功。
小兔饿了,到处寻找食物,它来到一棵大树下答案
小兔饿了,到处寻找食物,它来到一棵大树下答案兔子的一天，妈妈正在树荫下准备晚饭，吃着饭想用点心引诱小兔。
兔妈妈听到兔子在树荫下动来动去，它也没顾上想吃什么食物，就走到树顶去了。
小兔头也不回地跑向窗外。
爸爸看见这一幕，也不着急地跟过来看了一下，还以为小兔饿坏了。
可是小兔子没想到是一只兔子，它想跑到大树下躲藏起来。
可大树的枝叶很茂盛，并不会影响小兔的行动，它还是想下来仔细观察一番。
于是小兔用手绢遮着头上的露珠向四周看了一下，突然抬头望向天空。
一、我们经常会碰到一些问题，下面这个故事给我们介绍了许多不同的问题，让我们知道应该怎么解决问题。
这个故事中的小兔告诉我们：生活中处处都有困难，只要我们勇敢面对，不气馁不放弃；只要我们善于总结经验，努力钻研，成功一定会降临给我们哦！是啊，在困难面前，只要我们善于总结经验，就一定能得到成功！但是这并不是说只有经历过失败之后才能成长吗？失败并不是永远，而是一种经历！只要我们不断总结经验，就一定会变得越来越好！成功也不是永远可以预料得到和做到的！就像这个小兔子一样，即使它在树下饿着肚子，还是会继续寻找食物吃！所以我们也应该像小兔子一样勇敢去面对困难，让自己变得更优秀！二、如果我们想解决问题，那么我们应该如何寻找答案呢？如果我们想解决问题，那么我们就需要去解决问题本身。
就像本文中小兔一样，当我们遇到事情的时候，如果我们有能力去解决它。
那么就应该想办法去解决它，让它可以顺利完成任务即可。
其实我们生活中想要解决任何问题都不是一件简单的事情，我们在遇到问题的时候应该从更多角度去考虑问题，不要因为这件事情不重要就去应付它，这样只会让事情变得更加糟糕。
如果我们都能够按照上面所说的去做的话，那么我们肯定可以做到不会遇到任何事情。
当我们面对生活事情时，只要我们从多个角度去考虑问题就可以知道答案是什么样子的，这就是一个很好的解决办法了。
三、面对这样的一个问题，小兔子做了如下的回答：爸爸，我要去找妈妈，我想吃一点东西。
小白兔现代文阅读理解答案
在语文学习中，现代文阅读较为普遍。
现代文阅读包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。
下面是小编整理的小白兔现代文阅读理解答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
小白兔现代文阅读理解答案小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。
它的耳朵长长的，总是竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。
它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。
小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。
白兔吃胡萝卜最有意思。
它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。
一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。
好词：雪白的毛竖得高高的撕咬佳句：它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。
它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。
1.以下说法哪个不正确?( )A.小兔子全身雪白，还竖着长长的耳朵。
B.小兔子很可爱，是人类的好朋友，一点也不怕生人。
C.小兔子有着宝石一样红红的眼睛。
D.小兔子的尾巴很短，吃东西的时候小胡须一翘一翘的。
正确答案：B2.小白兔最喜欢吃的东西是( )。
A.白菜B.青草C.胡萝卜正确答案：C3.短文第一节都从哪些方面描写了小兔子的外表?A.毛、耳朵、嘴巴、眼睛、尾巴B.毛、耳朵、眼睛、嘴巴、腿C.耳朵、嘴巴、眼睛、腿、毛D.毛、耳朵、嘴巴、尾巴、腿正确答案：A4.第( )节是写小白兔吃食的。
A.3B.2C.1正确答案：B5.短文共有( )小节。
A.4B.3C.2D.1正确答案：B6.选择合适的量词填空。
一( )毛 A.身 B.个 C.对 D.颗 E.丫一( )三角形 A.身 B.个 C.对 D.颗 E.丫一( )宝石 A.身 B.个 C.对 D.颗 E.丫一( )眼睛 A.身 B.个 C.对 D.颗 E.丫一( )树枝 A.身 B.个 C.对 D.颗 E正确答案：ABDCE如何泛读泛读，顾名思义，泛既是广的意思，其宗旨就是让学生进行大量广泛地阅读。
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兔子你喜欢兔子吗？它可可爱啦！不过胆子太小了，要是有很多人站在旁边，它就会无所适从了。
兔子身上雪白雪白的，远远看上去像一团会动的棉花。
它有个不大不小的头，头上有两只长长的耳朵。
我想：这耳朵准是很机灵的，不然它会被别的动物吃掉。
兔子头上还有两只红红的眼睛，一个扁扁的鼻子，一张小小的三瓣嘴。
它有四只有力的脚，而且前面两只脚短，后面两只脚长。
每只脚上长着五个尖尖的脚趾，看上去倒挺锐利的呢。
兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话说的：“兔子的尾巴长不了。
”兔子最爱吃青菜，吃起来还美滋滋的呢。
可是有个缺点，就是不爱吃菜梗。
它吃完了青菜，就耸耸毛，然后用脚去抓抓脸，算是“洗脸”。
过了一会儿，它就闭起了眼睛，开始养神。
你看兔子多可爱啊！1．用“‖”把短文分成三段，并概括第二段段意。
2．在文中用“____”画出写“我”内心活动的句子。
3．用“√”在括号内选择作者观察兔子外貌的正确顺序。
A．从头到尾（）；B．从整体到部分（
）；C．从局部到整体（
）。
《兔子》答案 1．第一段：“你喜欢兔子吗……它就会无所适从了”第二段：“兔子身上雪白雪白……兔子的尾巴长不了。
”段意：写兔子的外貌。
第三段：余下的皆是。
2．我想：这耳朵准是很机灵的，不然它会被别的动物吃掉。
3．B（√）。