政治经济学原理商品的二因素

《政治经济学原理》第二章第一节商品

教案

工作单位：潍坊职业学院

姓名：王金城

所学专业：政治教育

申请任教学科：政治经济学

教学目的和要求：让学生理解和掌握商品——商品的二因素、劳动的二重性——具体劳动和抽象劳动等相关知识点，并能将所学知识运用到生活实践中。

教学重点和难点：商品、使用价值、交换价值、价值（价值实体与价值量）、具体劳动、抽象劳动等知识点概念及其相互关系是学习理解的重点和难点。

教学方法：采用设疑提问法和总结归纳法

教学设想：找出理解这些问题的关节点，设置若干具体的问题，题题相扣，层层深入，引导学生共同归纳总结。

教具：投影仪、黑板、粉笔等

课型：新授课

板书提纲：

一、商品的二因素

（一）、商品的使用价值：（二）交换价值和价值

（三）价值量

1、价值量变

2、社会必要劳动时间

3、有关商品价值量的问题

（四）商品是使用价值和价值的矛盾统一体

1、统一性表现在：

2、对立性表现在：

3、使用价值与价值的矛盾构成商品的内部矛盾。

二、体现在商品中的劳动的二重性

（一）具体劳动

（二）抽象劳动：

（三）、劳动二重性理论是理解政治经济学的枢纽

教学过程：

[导入新课]：

资本主义生产方式占统治地位的社会的财富，表现为“庞大的商品堆积”，单个商品表现为这种财富的元素形式。因此，我们的研究就从分析商品开始。——马克思（教师活动）

为什么研究资本主义要从对商品的分析开始？

1、商品是资本主义生产方式下社会财富最普遍的形式，商品的普遍化是资本主义社会区别于前资本主义社会的显著特征。商品关系是资本主义社会最普遍的经济关系。

2、商品是资本主义社会财富的最基本、最简单的形式；

3、商品所包含的矛盾是资本主义一切矛盾的胚芽。

[讲授新课]：

一、商品的二因素（教师活动）

商品是用来交换的劳动产品。这种交换的基本原则是：等价交换，任何商品都具有两个因素：使用价值、交换价值（一）、商品的使用价值：物品能够满足人们某种需要的属性。

1、一种商品体可能有多种使用价值。

2、使用价值同人们取得它所耗费的劳动多少没有关系。

3、使用价值在任何社会都构成社会财富的物质内容，它本身不反映社会生产关系。

4、在商品经济中，使用价值同时又是交换价值的物质承担者。

（二）交换价值和价值

交换价值：一种商品能够用来交换其它商品的属性。一种商品的交换价值表现为与其它商品交换时的比例关系。如，1斗小麦交换15尺布，或1斗小麦=15尺布（学生活动）

交换价值的现代形式：X量商品A=Y单位货币

“1斗小麦=15尺布”等式的基础：等式两端相等在于两种商品中包含有共同的内容。这种共同的内容不是它们的使用价值，也不是它们的效用，不同商品的使用价值或效用无法进行一般的比较。

两种商品共同的内容：它们都是人类劳动的的凝结物。由于抽象掉了使用价值，所以它们都是无差别的人类劳动的凝结，作为人类无差别劳动的凝结物，商品成为价值物（价值的客观性）。所以，商品作为价值是凝结的无差别人类劳动的存在形式。

价值与交换价值的关系：

交换价值是价值的表现形式，价值是隐藏在交换价值背后的实际内容。价值只通过交换价值才能表现出来。

（三）价值量

价值量是凝结在商品中的无差别人类劳动的数量。劳动是用时间来衡量的，因此价值量也是用劳动时间来衡量的。

决定价值量的劳动时间不是自然意义上的劳动时间，而是社会必要劳动时间。

社会必要劳动时间：在现有的社会正常生产条件下，在社会平均熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

有关商品价值量的一些问题：

1、个别劳动时间与社会必要劳动时间

2、单位商品价值量与劳动生产率的关系

3、简单劳动与复杂劳动（学生活动）

（四）商品是使用价值和价值的矛盾统一体

任何商品都具有使用价值和价值两个因素，其中价值是商品的本质，使用价值是价值的物质承担者。

使用价值与价值之间的关系的对立统一：

1、统一性表现在：没有使用价值的商品就没有价值（因而也就不是商品）。作为商品，使用价值和价值缺一不可。

2、对立性表现在：商品的使用价值和价值互相排斥，商品的本质是价值，但直接表现出的只是使用价值。任何人如果要获得商品的价值就必须放弃它的使用价值，否则就不能得到商品的价值。

3、使用价值与价值的矛盾构成商品的内部矛盾。

作为商品它们是价值，但直接表现出来的只是使用价值，因此它们要求真正实现为价值。商品内部矛盾的运动决定了商品必须进入交换，实现全面的转手。

二、体现在商品中的劳动的二重性（教师活动）

劳动的二重性是商品二因素的形成原因。生产商品的劳动的二重性：具体劳动和抽象劳动。劳动的二重性学说是理解政治经济学的枢纽。

（一）具体劳动

具体劳动指人们在一定的具体形式下进行的劳动，又称为有用劳动。

具体劳动通过人们的劳动目的、劳动对象、劳动工具、操作方法、劳动结果等具体形态体现出来。

具体劳动的性质：

1、具体劳动创造使用价值；

2、具体劳动是人类社会生存的永恒条件；

3、各种不同的具体劳动共存并相互依赖构成社会分工体系。一定具体劳动的依据；

4、具体劳动的经济学意义：它是人类物质生活的永恒基础。

（二）抽象劳动：

1、抽象劳动指抽去了具体形式的劳动，是一般性的人类体力