高中生物遗传信息的传递和表达

高中生物遗传信息的传递和表达2019年3月21日（考试总分：108 分考试时长： 120 分钟）一、填空题（本题共计 2 小题，共计 8 分）1、（4分）下面为基因与性状的关系示意图，请据图回答：（1）基因的表达是指基因通过指导__________的合成来控制生物的性状。

（2）①过程合成mRNA，在遗传学上称为_______________；与DNA的复制不同，这一过程的特点是以DNA的__________链为模板，以__________为原料且以__________替代T与A配对。

（3）②过程称为__________，需要的“搬运工”和细胞器分别是__________、__________。

（4）人的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常所致，这属于基因对性状的__________（直接/间接）控制。

2、（4分）某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对等位基因（用Ii、Aa、Bb表示）控制。

基因控制花瓣色素合成的途径如下图所示。

请分析并回答：（1）酶1、酶2、酶3能催化不同的化学反应是因为它们具有各自特有的_______。

（2）在基因控制酶合成的转录过程中，存在RNA—DNA的杂交区域，此杂交区域含有DNA的_______链（写链的名称）。

（3）正常情况下，上图示意的红花植株基因型有_______种，而基因型为IiaaBb的红花植株中有少部分枝条开出了白花，推测可能是由于形成花芽的细胞在分裂过程中发生了_______，也可能是因某条染色体发生缺失，出现了基因型为的花芽细胞。

（4）科研人员在研究中发现，由于染色体发生了结构变异（重复）或者数目变异，出现了基因型为IIa aBbb的开粉红色花的植株，这是因为花芽细胞中b基因数多于B基因数时，B基因的表达减弱而形成粉红花突变体。

请设计杂交实验，确定该突变植株属于哪种变异类型？让该突变体植株与基因型为IIaabb的植株杂交，观察并统计子代表现型及比例。

①测结果：若子代表现型及比例为______________，则属于染色体数目变异。

若子代表现型及比例为______________，则属于染色体结构变异。

②请将属于染色体结构变异的杂交过程用遗传图解表示。

二、单选题（本题共计 20 小题，共计 100 分）3、（5分）关于细胞内DNA复制的叙述，正确的是A．发生在细胞分裂的各个时期B．两条链同时作模板进行复制C．子代DNA分子由两条新链组成D．形成的两条新链碱基序列相同4、（5分）具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含30个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸A．120 个 B．280 个 C．210 个 D．60 个5、（5分）下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是A．诱变育种 B．单倍体育种C．基因工程育种 D．杂交育种6、（5分）关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是A．DNA分子中含有四种核糖核苷酸B．在双链DNA分子中A/T的值不等于G/C的值C．DNA复制不仅需要氨基酸作原料，还需要ATP供能D．DNA复制不仅发生在细胞核中，也发生于线粒体、叶绿体中7、（5分）对下图的有关分析，错误的是A．图中C是含氨碱基 B．图中D是核糖核苷酸C．图中F是DNA D．图中G是蛋白质8、（5分）已知小麦中高秆对矮秆（抗倒伏）为显性、抗病对不抗病为显性，以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗病抗倒伏小麦，下列相关说法不正确的是A．单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理B．杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离C．利用射线、亚硝酸等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低D．如果要最短的时间获取抗病抗倒伏小麦应该选择诱变育种9、（5分）下列关于图中①②两种核酸分子的叙述，正确的是A．①②中的嘌呤碱基数都等于嘧啶碱基数B．遗传基因在①上，密码子位于②上C．②是由①转录而来的D．肺炎双球菌和噬菌体均含①和②10、（5分）以下有关基因对性状控制的叙述，不正确的是A．基因通过酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状B．基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C．基因和生物体性状之间不是简单的线性关系D．细胞质基因在遗传中也遵循孟德尔遗传定律11、（5分）科学家发现，一种动物能否被驯化并和人类友好相处，取决于这种动物的“驯化基因”，该基因控制性状表现的主要途径是A．RNA→蛋白质（性状） B．RNA→DNA→蛋白质（性状）C．DNA→蛋白质（性状） D．DNA→RNA→蛋白质（性状）12、（5分）两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是A．单倍体育种 B．杂交育种 C．人工诱变育种 D．细胞工程育种13、（5分）将15N标记的大肠杆菌（其DNA经密度梯度离心后如甲图），转至以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养，每20分钟繁殖—代．收集并提取DNA，进行密度梯度离心，图乙、丙、丁为离心结果模拟图。

已知大肠杆菌DNA中胞嘧啶个数为X。

下列有关叙述正确的是A．繁殖过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数B．要得到图丙所示结果至少需要40分钟C．图乙是大肠杆菌转入14N培养基中繁殖一代获得的结果D．出现图丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为4X14、（5分）下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是A．图中只含有tRNA和mRNAB．甲硫氨酸处于图中a的位置C．tRNA含有氢键D．该过程需要RNA聚合酶15、（5分）下列关于染色体、DNA、基因之间关系的叙述，正确的是A．染色体是DNA的唯一载体B．一条染色体上只有1个DNA分子C．基因是DNA分子的任意片段D．基因组成相同的两个个体性状可能不同16、（5分）下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是A．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序B．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性C．不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数D．染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子17、（5分）下列各项措施中能够产生新基因的是A．高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交B．用X射线处理获得青霉素高产菌株C．用花药离体培养得到的小麦植株D．用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体18、（5分）下列关于某二倍体植物育种的描述中，错误的是A．诱变育种依据的原理是基因突变、染色体畸变B．单倍体育种过程中可用秋水仙素作用于单倍体种子C．杂交育种一般可以通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种D．可通过多倍体育种获得三倍体无籽西瓜19、（5分）人体在正常情况下，下列生理过程能够发生的是A．相同的RNA逆转录合成不同的DNA B．相同的DNA转录合成不同的RNAC．相同的密码子决定不同的氨基酸D．一种tRNA可携带不同的氨基酸20、（5分）选育青霉素高产菌株所依据的遗传学原理是A．基因重组 B．基因突变C．染色体结构变异 D．染色体数目变异21、（5分）如图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，据图分析正确的是A．通过Ⅰ→Ⅴ过程育种的原理是染色体变异B．通过Ⅱ→Ⅳ过程育种最不容易达到目的C．过程Ⅳ可用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D．培育品种⑥的最简捷的途径是Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ22、（5分）用15N标记蚕豆根尖分生区细胞（含24条染色体）的DNA分子双链，将这些细胞转入不含15N的培养基中培养，让其分裂第一次…至第N次，若一个细胞中的染色体总条数和被15N标记的染色体条数分别是48条和16条，则这至少是第几次分裂的分裂期A．第二 B．第三 C．第四 D．第五一、填空题（本题共计 2 小题，共计 8 分）1、（4分）【答案】蛋白质转录一条核糖核苷酸U翻译tRNA核糖体间接【解析】（1）基因的表达是指基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状。

（2）图中①过程是以DNA为模板，指导RNA合成的过程，称为转录，转录与DNA复制不同，转录以D NA的一条链为模板，以4种核糖核苷酸为原料，以U与A配对替代T与A配对。

（3）图中②过程是以mRNA为模板指导蛋白质合成的过程，称为翻译，“搬运工”为tRNA，场所为核糖体。

（4）基因控制性状的方式一种是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，另一种是通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状，前者为直接控制，后者为间接控制。

2、（4分）【答案】（除注明外，其余每空2分，共18分）（1）空间结构（2）模板链（3）4 基因突变 Iiaab （4）①红花：粉红：白花= 1：2：3 红花：白花= 1：1 ②遗传图解:【解析】（1）酶1、酶2、酶3具有不同的功能是由其不同的空间结构决定的。

（2）在转录过程中，以DNA的一条链为模板，合成RNA，二者构成DNA—RNA杂交链。

（3）根据基因控制花瓣色素合成的途径，红花植株应含有I-aaB-，共有4种基因型；基因型为IiaaBb的红花植株中有少部分枝条开出了白花，推测可能是由于形成花芽的细胞在分裂过程中I突变为i，也可能是因B所在的染色体发生缺失，出现了基因型为Iiaab的花芽细胞。

（4）基因型为IIaaBbb的开粉红花的植株，若属于染色体片段重复，则减数分裂时可产生1IaB和1Iabb两种配子，与基因型为IIaabb的植株杂交，后代将出现红花：白花= 1：1；若属于染色体数目变异，则减数分裂时可产生1IaB、2IaBb、1Iabb、2Iab4种配子，与基因型为IIaabb的植株杂交，后代将出现红花：粉红：白花= 1：2：3。

画遗传图解时，应注意左侧应标明亲本、配子和子代（或用遗传学符号），标出亲代和子代的基因型和表现型及比例。

二、单选题（本题共计 20 小题，共计 100 分）3、（5分）【答案】B【解析】细胞内DNA复制发生在细胞分裂的间期，A错误；DNA复制时以亲代DNA分子的两条链同时作模板进行复制，合成子代DNA分子，B正确；DNA的复制方式为半保留复制，所以子代DNA分子由一条新链和一条旧链组成，C错误；由于DNA复制时以亲代DNA分子的两条链同时作模板进行复制，所以形成的两条新链碱基序列呈互补关系，D错误。

4、（5分）【答案】C【解析】DNA复制2次产生4个DNA，相当于新合成3个；每个DNA30个腺嘌呤，根据碱基互补配对原则，则有30个胸腺嘧啶，而DNA中嘧啶等于嘌呤各占一半，即100个，所以胞嘧啶的数量是100-30=70，因此复制2次共需要3x70=210个胞嘧啶脱氧核苷酸，选C5、（5分）【答案】A【解析】诱变育种原理是基因突变，也就是基因的增添、缺失、替换，使得基因上碱基对的变化，能够改变原有基因的分子结构，产生新的基因。