学生期末考试信息查询系统

物联网工程14级1班

C程序设计课程设计任务书

题目：学生期末考试信息查询系统

学生姓名：学号：

班级：

题目类型：软件工程（R）指导教师：

一．C程序设计课程设计题目简介

该设计要求学生以学生期末考试信息查询业务为背景，设计、开发一套“学生期末考试信息查询系统”软件。

通过该题目的设计过程，可以培养学生结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解，针对C语言中的重点和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。得到软件工程的综合训练，提高解决实际问题的能力。

二．C程序设计课程设计的任务

1、查阅文献资料，一般在5篇以上；

2、以学生期末考试信息查询业务为背景，通过调研、分析现有的查询模式和已有的查询软件，建立系统模型；

3、完成软件结构设计和算法设计；

4、完成系统的软件开发和测试工作；

5、撰写设计说明书；

6、答辩。

三．C程序设计课程设计的主要内容、功能及技术指标

1、问题分析及解决方案框架确定：充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么。在确定解决方案框架过程中，综合考虑系统功能，考虑怎样使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。最后确定每个过程和函数的简单功能，以及过程（或函数）之间的调用关系。

2、详细设计和编码：定义相应的存储结构，确定各个函数的算法，并画出流程图，在此基础上进行代码设计，每个明确的功能模块程序一般不超过60行，否则要进一步划分。

3、上机前程序静态检查：上机前程序静态检查可有效提高调试效率，减少

上机调试程序时的无谓错误。静态检查主要有两种途径：用一组测试数据手工执行程序；通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑。把程序中的明显错误事先排除。

4、程序调试与测试：采用自底向上，分模块进行，即先调试低层函数。能够熟练掌握调试工具的各种功能，设计测试数据确定疑点，通过修改程序来证实它或绕过它。调试正确后，认真整理源程序及其注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果。

5、完成课程设计说明书

6、学生期末考试信息包括：姓名、学号、学院、班级、成绩、科目、学分等。设计“学生期末考试信息查询系统”，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作；

学生信息和期末考试成绩录入功能；

学生信息浏览功能；

查询和排序功能：按学生姓名查询、按学号查询；

学生信息的删除。

四．C程序设计课程设计提交的成果

1. （纸质）设计说明书一份，内容包括：

1）摘要(中文约100字；关键词3-5个)

2）前言

3）正文

3.1 系统分析（问题描述与需求分析）

3.2 系统总体设计（程序数据结构、基本功能及总体流程图）

3.3 详细设计（各功能模块的主要算法与代码实现）

3.4 系统测试及使用(操作)说明：(包含系统运行过程截图)

4）总结

5）参考文献

致谢

附录：源程序（应有较好注释）清单和测试结果。

2. 填写好的任务书与说明书（蓝皮本）；

3. 包括设计任务书及说明书(电子版)，源程序，可执行程序，数据文件等

的压缩文件；

4. 刻制光盘一张（全班）。

五．主要参考文献

1 C语言程序设计（第2版），和钦铭颜晖，高等教育出版社，2014

2 C/C++程序设计教程（第二版），王连相等，中国铁道出版社，2011

3 C程序设计（第四版），谭浩强，清华大学出版社，2010

4 C程序设计题解与上机指导，谭浩强，清华大学出版社，2010

5 C语言实用程序荟萃，西安电子科技大学出版社，1993

6 C语言函数手册，机械工业出版社，1999

六．各阶段时间安排（共2周）：

2015年6月29日