《江城子·密州出猎》ppt课件

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《江城子密州出猎》PPT

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词句解析:逐句分析下阕的词句, 解释其含义和表达的情感。
词的下阕解析
艺术手法:分析下阕所使用的艺术 手法,如比喻、夸张等,以及这些 手法对词作的影响。
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意境营造:阐述下阕所营造的意境, 以及这种意境如何体现词人的情感。
思想内涵:阐述下阕所表达的思想 内涵,以及这些思想如何与词人的 生活经历、时代背景等相联系。
总结与思考
对《江城子密州出猎》的理解与思考
苏轼创作背景 词中表达的情感 词中描绘的场景 对词的感悟与思考
对苏轼文学成就的再认识
苏轼文学创作背景 苏轼文学创作特点 苏轼文学成就的影响 对苏轼文学成就的再认识
对古代文学作品的鉴赏方法探讨
了解作品背景:包括作者生平、时代背 景等
体会作品思想:思考作品所表达的思想 感情、价值观念等
经典名句赏析
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“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。”这句诗描绘了诗人狂放、 豪迈的少年形象,表现出诗人对年轻时的回忆和怀念。
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“持节云中,何日遣冯唐?”这句诗表达了诗人渴望得到朝廷重用,为国家建功立业的豪情 壮志。
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“西北望,射天狼。”这句诗表达了诗人对国家边疆安全的关切,希望为国家安定做出贡献。
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汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
03 作品赏析
05 总结与思考
Байду номын сангаас
02 苏轼与《江城子密 州出猎》
04 PPT内容展示
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苏轼与《江城子密州出 猎》
苏轼的生平和文学成就

部编版九年级下册语文《江城子密州出猎》词四首PPT优质课件

部编版九年级下册语文《江城子密州出猎》词四首PPT优质课件
12
“射天狼”,“天狼”即天狼星。据《晋书·天文志》 记载,天狼星是“主侵掠”的,这里用以代指从西北来进 扰的西夏军队。苏轼在结句表达了自己要报效国家,抵御 入侵者,建功立业的决心。
13
江城子·密州出猎
上阕:出猎盛况——场面宏大,雄姿勃发(描写) 下阕:言志抒情——运用典故,委婉含蓄(抒情)
渴望重用,建功立业
昔日的孙郎。
6
赏析
1、上阕描绘的是怎样的内容?你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗?
描绘出猎时的盛大场面。

1、狂在装备齐全,随从众多 2、狂在百姓倾城,观看狩猎 3、狂在自比孙郎,乘马射虎
7
赏析
2、上阕描绘这样盛大的出猎,目的是什么? 上阕写出猎的盛况,表现了他英武的身姿;进而又将自己与孙 权相比,表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。
词人
词的风格
(1)苏轼称他的《江城子·密州出猎》一词, 苏轼 “虽无柳七郎风味,亦自是一家”,竖起了词体革新的
大旗,与婉约派对阵,开创了豪放派。
课文全篇探究
词人
词的风格
(2)苏词突破了词传统的抒情模式和创作心态, 把词的题材拓展到社会生活、个人情感的方方面面, 扩大了词的境界,找回了词作者的抒情主体地位, 苏轼 或怀古,或讽今,多抒发文人士大夫的襟怀,对后 世影响深远。
江城子·密州出猎
苏轼
1
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑 卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日 遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
2
作者介绍
苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山人。 北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,“唐宋八大家”之 一,豪放派词人代表。他的散文与欧阳修并称“欧苏”;他 的诗和黄庭坚并称“苏黄”;他的词开豪放一派,和辛弃疾 并称“苏辛”;他是“苏、黄、米、蔡”四大书法家之一; 他的画开创了湖州画派。

《江城子密州出猎》词四首PPT优秀课件

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精读细研
表现出潇洒豪放、不受羁缚的 气韵和姿态,以及慷慨激昂、粗犷 豪放的阳刚之美,形象地刻画出太 守出猎时的威风。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,
千骑卷平冈。
“卷”字生动地写出了狩猎人 数之多、速度之快,描绘了出猎的 壮观情景。
精读细研
报知。 全城的人都出来了,形容随观者很多。
为报 倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
课堂小结
概括主题
《江城子·密州出猎》通过描写出猎 时的壮观场面,表达了作者为朝廷效命的决 心,并委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用 的愿望。
整体感知
自由朗读这首词,读通读顺,注意读准字音、节奏。
江城子·密州出猎
苏轼
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老夫/聊发/少年/狂,左牵黄,右擎苍,锦帽/貂裘,千
骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守,亲/射虎,看/孙郎。
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酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜,又/何妨!持节/云中,
何日/遣/冯唐?会挽/雕弓/如/满月,西北/望,射/天狼。
合作探究
1.词的上片记叙了一个怎样的场景?请简要分析。 词的上片记叙了一个壮观的出猎场景。词人装备齐全,率领众多随
从,纵马狂奔,并表现出了像当年孙权一样的少年狂气。
2.“狂”是这首词的词眼,请简要概括作者“狂”在哪些方面? ①狂在外表(狂形),如牵黄擎苍、锦帽貂裘;②狂在动作(狂举),
如卷平冈、亲射虎、挽雕弓、射天狼;③狂在神态(狂态),如酒酣、胸 胆开张;④狂在壮志(狂志),如何日遣冯唐、西北望、射天狼都体现了 作者想要为国御敌、报效国家的志向。
江城子·密州出猎
知识备查Βιβλιοθήκη 作者介绍苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。字子

2024版江城子密州出猎优秀ppt课件

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THANKS
感谢观看
Chapter
忠君报国思想体现
苏轼在词中通过描绘出猎场景, 表达了自己对国家的忠诚和报效
国家的决心。
词中提到的“亲射虎,看孙郎”, 借用了孙权射虎的典故,暗示自 己有着和孙权一样的勇武和报国
之志。
通过“持节云中,何日遣冯唐” 的表述,苏轼表达了自己渴望得 到朝廷重用,为国家建功立业的
愿望。
壮志难酬、怀才不遇情感抒发
整和补充,使译文更加流畅自然。
06
思考题与课堂互动环节
Chapter
针对文本内容提问并回答
问题1
《江城子·密州出猎》这首词中,作者 通过哪些细节描写展现了狩猎的盛况?
问题3
如何理解词中“会挽雕弓如满月,西 北望,射天狼”所表达的情感和意境?
问题2
词中“左牵黄,右擎苍”的意象有何 象征意义?
分享个人阅读心得和体会
不同版本《江城子·密州出猎》对比
ห้องสมุดไป่ตู้01
原文版本
此版本为苏轼原作,语言简练、意境深远,表达了作者强烈的爱国情感
和壮志未酬的悲愤。
02
注释版本
此版本在原文基础上添加了详细的注释和解读,有助于读者更好地理解
词意和背景。
03
今译版本
此版本将原文翻译成现代汉语,更加通俗易懂,便于读者阅读和欣赏。
同时,今译版本在保持原文意境的基础上,对部分词句进行了适当的调
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目录
• 诗词背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 艺术手法与特色分析 • 主题思想探讨与价值体现 • 知识拓展与延伸阅读 • 思考题与课堂互动环节
01
诗词背景与作者简介
Chapter

第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件(共16张PPT)

第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件(共16张PPT)

我从“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。” 中看出了词人行为之狂。“卷”是像风一样席卷之意, 写出了太守随从众多,骑马速度之快、气势壮观。
任务探究
我从“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”中可看出词 人语气之狂。为了酬答满城的人都随同去看打猎的盛意,看 我像当年孙郎那样,亲自弯弓射虎吧。表达了词人虽已年老, 仍有像孙权那样英武有为,意气奋发的少年狂气。
课堂总结
学习目标回顾:
1.有感情地朗读诗歌,品析豪放派作品风格 2.理解词中典故,能够分析作者贯穿全词的“狂” 3.了解本词写作特点,解读词人的思想内涵
通过对本课的学习,你有什么收获呢?
当堂检测
1.【2016年徐州市中考】下列分析不恰当的一项是( C )
A.这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗狂、豪放的,体现 了苏轼豪放派的诗词风格。 B.词的上阕展现出人数众多、装备齐全的壮观的狩猎场面,突出表现了作者 的“狂气”。 C.“何日遣冯唐”一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故,作者以魏尚自喻,希 望朝廷赦免自己、重用自己,表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意。 D.最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国御敌的壮志,抒发了关怀国家命运、 报效国家的爱国情怀。
诗歌大意: 老夫暂且引发少年狂气,左手牵着黄犬, 右臂托着苍鹰,戴锦帽,披貂裘,千余随从 骑战马,犹如疾风席卷山冈为了报答倾城 百姓相随太守观战的盛情,我要像三国的孙 郎那样弯弓射猛虎。 畅饮美酒,胸襟开阔,胆气豪壮。鬓角 虽已染白霜,那又有何妨!朝廷什么时候会 派人来下诏,就像汉文帝派遣冯唐拿着符节 去边地云中赦免魏尚那样呢?我终将手中的 雕弓拉成满月,朝着西北方向,射杀来犯的 敌人。
这首《江城子·密州出猎》,是苏轼的第一首,也是最为典型的一首豪 放词。苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷 派他去当杭州通判,三年任满,转任密州太守。宋神宗熙宁八年,是苏轼到 密州上任的第二年。当时,密州蝗旱相连,而西北方的西夏和辽不断袭扰边 境。爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼,年届“不惑而雄心勃勃”,在贬 官外任中,不但尽力解除人民的疾苦,而且时刻准备要驰骋疆场,为国效力。 他在这年十月中,祭常山回来,与同僚猎于铁沟、黄茅冈,作此词。

江城子_密州出猎ppt课件

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答:词人是一个威武雄壮、老当益壮、乐观豪放的英雄形象,他渴望杀敌报国, 建功立业。
2、上阕描绘这样盛大的出猎,目的是什么? (一题多问:为什么要这样写?作用是什么?有何意图?)
答: ① 内容方面:上阕写出猎的盛况,表现了他英武的身姿;进而又将自己与 孙权相比,表达了词人非凡的气概。②结构方面:也为下阕抒情蓄势和作铺垫。
你能找出描写太守形象的句子吗?特点是什么?
“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘”;威风凛凛。 你能找出描写出猎队伍的句子吗?特点是什么?
“千骑卷平冈”;威武雄壮 请你找出表现苏轼豪迈气概的句子。
“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。” 你能概括上阙的内容吗?
描绘打猎的威武场面。 你可以用自己的话为我们概括一下词人的形象吗?
狂 2、狂在百姓倾城,观看狩猎
3、狂在自比孙郎,乘马射虎
1、请你发挥想象,用自己的语言为我们展现出作者在这首词的上阕中描绘的画面。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍, 凛冽寒风中,一位两鬓微白的太守左手牵着黄色猎犬,右臂上立着一只黑褐色的猎 鹰,从密州城中跃马而出。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
随从出猎的武士个个戴着锦帽,穿着华贵的貂皮猎装,纵马驰骋,浩浩荡荡的队 伍如同一阵疾风骤雨,在地势较为平缓的的山冈上席卷而过。烟尘腾空而起,马蹄 声、叱喝声惊天动地,飞鸟野兽争相逃匿,应弦而倒。
表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句? “鬓微霜,又何妨!”
找出表现作者希望再展宏图,为国立功的句子。 “持节云中,何日遣冯唐?” 找出表现作者必致强敌于死地的抱负的句子。 “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”
你能概括一下下阕的内容吗? 抒发立志为国效命的情怀。
鬓微霜,又何妨!
两鬓虽有微霜,可自己根本不衰老,尚有用武之地。含蓄地表现了作者渴望杀敌, 建功立业愿望。

统编版初中语文九年级下册12《江城子 密州出猎》课件(共23张PPT)

统编版初中语文九年级下册12《江城子 密州出猎》课件(共23张PPT)
近却颇作小词,虽无柳七郎风味,亦自是一家。数日前,猎于郊外, 所获颇多。作是一阕,令东州壮士抵掌顿足而歌之,吹笛击鼓以为 节,颇壮观也。
--苏轼《与鲜于子骏简》
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!
写作背景
1.自请外调的悲凉
二十岁考中进士,名动天下;在新旧党争中受到排挤, 自请外调;一直期望得到朝廷重用,但在杭州三年任满 之后,仍启用无望;后被调任密州,此时已四十岁,多 次感慨“早生华发”“鬓如霜”。
2.治理政事的勤勉
密州上任第二年,积极治理蝗旱,赢得百姓爱戴:曾去 常山祈雨,返回途中与同僚一起打猎。
3.外族侵扰的担忧
北宋军事力量孱弱,西北面辽和西夏长期与北宋对峙; 辽国要求重新划定边界,胁迫北宋朝廷割让部分土地。
一、初读:读准字音,读出节奏
江城子·密州出猎
苏轼

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diāo qiú
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷
ɡānɡ
平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
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课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业
合作探究
苏轼之“狂”
词中体现“狂”的句子
“狂”在哪里
对“狂”的分类 和概括
之狂 形 狂
之狂
之狂 心 狂
之狂
课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业
成果展示
苏轼之“狂”
词中体现“狂”的句子
“狂”在哪里
对“狂”的分类 和概括

《江城子密州出猎》ppt课件

《江城子密州出猎》ppt课件
狂 2 狂在百姓倾城;观看狩猎
3 狂在自比孙郎;乘马射虎
2 上阕描绘这样盛大的出猎;目的是什么
上阕写出猎的盛况;表现了他英武的身姿; 进而又将自己与孙权相比;表达了词人非 凡的气概 同时也为下阕抒情作了铺垫
3 下阕哪个词集中抒发了他的情怀 开张——豪壮
4 表现在哪些诗句上
鬓微霜;又何妨 持节云中;何日遣冯唐 会挽雕弓如满月;西北望;射天狼
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂;左牵黄;右擎苍;锦帽貂裘; 千骑卷平冈 为报倾城随太守;亲射虎;看孙 郎
酒酣胸胆尚开张 鬓微霜;又何妨 持节云中; 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月;西北望;射天 狼
译文
老夫姑且发一发少年疯狂;左手牵黄狗; 右手举苍鹰;戴锦帽;披貂裘;千骑驰骋;犹如 疾风席卷山冈 为了报酬满城的人跟随太守 观的盛情;我要亲手射杀猛虎;像三国的孙郎 那样
江城子
密州出猎
苏轼
苏轼简介
苏轼10371101字子瞻;号东 坡居士 诗 词 文 书 画均卓然 大家 为唐宋八大家之一;在词 学上;为北宋词坛豪放派主要 作家之一
苏轼是豪放词派的创始人; 但细数 东坡乐府;340多首 传世之作中;真正称得上豪放 的也不过十分之一 实际上;苏 轼是豪放婉约两擅长的大家
痛饮美酒;心胸开阔;胆气更为豪壮 鬓间 虽已染白霜;那又有何妨 手持符节前往云中; 何时朝廷才能再谴冯唐 召我奔赴战场到那 时我定将手中的雕弓拉成满月的形状;朝着 西北方;射杀犯界的天狼
赏析
1 上阕描绘的是怎样的内容 你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗
描绘出猎时的盛大场面 1 狂在装备齐全;随从众多
婉约派:内容上以情感为题材;语言清 新 含蓄;情思曲折而真切;风格委婉;绮 丽 代表人物:李清照 温庭筠

第12课《江城子密州出猎》课件(共23张ppt)部编版语文九年级下册

第12课《江城子密州出猎》课件(共23张ppt)部编版语文九年级下册

诗句赏析
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
• 一个“狂”字贯穿全篇、统摄全词,奠定了全词纵情、豪迈的感情基调,借以抒 发胸中雄健豪放的一腔磊落之气。
(1)狂在装备齐全,随从众多
狂 (2)狂在百姓倾城,观看狩猎
(3)狂在自比孙郎,乘马射虎
诗句赏析
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
诗句赏析
持节云中,何日遣冯唐?
• 北宋仁宗、神宗时代,国力不振,国势羸弱,时常受到辽国和西夏的侵扰,令许 多尚气节之士义愤难平。想到国事,想到自己怀才不遇、壮志难酬的处境,于是 苏轼借出猎的豪兴,将深隐心中的夙愿和盘托出。不禁以西汉魏尚自况,希望朝 廷能派遣冯唐一样的使臣,前来召自己回朝,得到朝廷的信任和重用。
诗句赏析
上阕描绘的是怎样的内容?
描绘出猎时的盛大场面。
诗句赏析
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!
• 下阕承前进一步写“老夫”的“狂”态。反问。表达了诗人不服老的心境。言外 之意:我虽然年纪大了,但我能自己跃马疆场,迎击来犯的敌人。
诗句赏析
持节云中,何日பைடு நூலகம்冯唐?
• 运用典故。词人以魏尚自比,渴望朝廷重新重用自己,运用典故使表达含蓄委婉 据《史记·张释之冯唐列传》记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功, 只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐 持符节到云中去赦免了魏尚。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
即“看孙郎亲射虎”。孙郎,指孙权。据 《三国志·吴书·吴主传》,孙权曾经 “亲乘马射虎”。这里是作者自喻。
译 为我报知全城百姓,使随我出猎,我一定要像孙权一样射 文 杀一头老虎给大家看看。

《江城子密州出猎》词四首PPT优质课件

《江城子密州出猎》词四首PPT优质课件
重点,涉及思考探究三
2 结合创作背景,理解词的内容,把握词的基调,体会作者的情
感。
重难点,涉及思考探究一、四
学习目标
阅读目标
3 掌握典故表达的意思及在词中的作用。
重难点,涉及思考探究二
4 了解词的特点及其韵律美,了解同一流派不同词人在创作风格
上的差异。
重点
品格素养
领会词中慷慨激昂的感情,激发爱国热情,培养 积极乐观的生活态度。
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苏 轼 ( 1037—1101 ) , 字 子 瞻 , 号 东
者 坡居士,世称苏东坡,四川眉山人,北宋文 简 介 学家,与父苏洵、弟苏辙同位“唐宋八大家”
之列。他是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、
散文、书、画等方面成就很高。其词开创了 一个新的流派,表现为题材新、形式新、风 格新,具有豪壮、雄浑的风格,后南宋辛弃 疾等人继承并发展其词风,形成豪放词派。
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景 资
《江城子·密州出猎》这首词作于宋神宗熙宁八年
料 (1075),作者在密州(今山东诸城)任知州。这是宋
人较早抒发爱国情怀的一首豪放词,在题材和意境方面
都具有开拓意义。
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宋词的两大流派
体 知
派别
词的特点

内容:侧重儿女情长 婉 结构:缜密
约 语言:清新绮丽
派 风格:音韵谐婉,具有柔婉之美
“狂”字总领全篇,塑造了意气风发、尽显狂态的人物 形象,奠定了全词的基调,借以抒写词人雄健豪放的磊落之 气。这一“聊”一“狂”,既突出了词人潇洒豪放、不受羁 绊的气势和姿态,也隐约透露出怨愤之情。
课文细读品味
2.如何理解“千骑卷平冈”中“卷”的表达作用? 写出了场面宏大,人员众多,气势磅礴,精神抖擞,

《江城子 密州出猎》课件(20张ppt)

《江城子 密州出猎》课件(20张ppt)

念奴娇 赤壁怀古
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故 垒西边,人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空, 惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少 豪杰。
遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。 故国神游, 多情应笑我,早生华发。 人间如梦,一尊还酹 江月。
中考链接
1.千骑卷平冈的意思 马多尘土飞扬,像席子一样卷过山岗。
江城子诵默写这首词。 2.赏析这首词的重点内容。 3.体会这首词中所包含的爱国情怀。
赏析方法
赏析古诗词,要在反复诵读的基础上,从语言、 意境、主题等方面入手分析。
1、理解诗意。理解词句意义,理解词中的 场面、形象和情感,领悟全词的深层含义。
2.品味语言。品析生动、形象的词语, 体味词句语言的精妙。
狂 2、狂在百姓倾城,观看狩猎
3、狂在自比孙郎,乘马射虎
用典:借用孙权射虎的典故,表现 自己打猎时的英勇形象。表达词人 壮志未已的英雄本色!
3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀? 开张——豪壮
4、表现在哪些诗句上?
鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
鬓微霜,又何妨!
谁道人生无再少? 门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡。
两鬓虽有微霜,可自己根本不衰老, 尚有用武之地。
持节云中,何日遣冯唐?
运用典故,以魏尚自比,什么时候朝廷 能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己呢? 意在希望朝廷能够重用他,给他机会去 建功立业。
会挽雕弓/如满月,西北/望,射/天狼。
运用借代,抒发了作者要报效国 家,关怀国家命运的爱国精神。
这首词通过描写一次出猎的壮 观场面,借历史典故抒发作者杀 敌为国的雄心壮志,表达了为国 效命的坚定决心和爱国思想,并 委婉的表达了期盼得到朝廷重用 的愿望。

第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件(共18张PPT)部编版语文九年级下册

第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件(共18张PPT)部编版语文九年级下册

3.品读下阕,分析苏轼的“心狂”
(1)比较阅读“酒酣胸胆尚开张”和“鬓微霜,又何妨”,看 哪句更能体现苏轼之狂。
前句中“尚开张”的“尚”是“尚且、还”的意思, 说话的语气明显不足。而“又何妨”一句斩钉截铁、不容 置疑地表现出了他对“鬓微霜”的不在乎,因此后者更能 表现苏轼不服老的狂气。
(2)结合资料,探究在“持节云中,何日遗冯唐”中,苏轼 到底是自比冯唐还是自比魏尚。
②语气之狂:“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”。
这三句话主要让学生体会苏轼自比孙权的口气之“狂”。 为了酬答满城的人都随同去看打猎的盛意。(胡云翼选注 《宋词选》) 快告诉全城的人,跟随我去打猎,看我像当年孙郎那样,亲 自弯弓射虎吧。(周汝昌等《唐宋词鉴赏辞典》)
这两则资料中,“报”分别被理解为“酬答”和“告诉”。而 “告诉”更适合这首词的理解,因为前者射虎是为了酬答百姓的 围观,而后者是词人告诉全城的人去看他像孙权当年那样射虎打 猎,更能体现他的“少年轻狂”。
典故:亲射虎、遣冯唐、射天狼 “亲射虎”自喻孙权,突出自己年纪虽大,但
仍有少年狂气。 “遣冯唐”以魏尚自比,表达了作者希望得到
朝廷重用,杀敌报国的思想感情. 运用“射天狼”典故,表达了作者抵御入侵者,
建功立业的决心。
写作特色
1.这首词通篇纵情放笔、气概豪迈,一个 “狂”字贯穿全篇。
2.作品融叙事、言志、用典为一体,调动 各种艺术手段形成豪放风格,多角度、多层次地 从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志在千里 的英风与豪气。
作者在这里以守卫边疆的魏尚自期许,希望得到朝廷信任。(胡云翼选注《宋词 选》)
持节二句:注家向来以为东坡是以魏尚自许,未切,实在自比冯唐……苏轼自 比选》)冯唐,一以老,二以筹边远略也。(徐永年、曹慕樊《东坡选集》)

部编版九年级下册词四首-课件

部编版九年级下册词四首-课件

❖ 宋代的杭州:经济富庶,文化繁荣,画栋雕梁,湖光山 色。
❖ 宋代的密州:经济萧条,荒山连绵,连连蝗旱,生活困 苦。
❖ 苏轼因反对新法,与王安石政见不同,自请离京, 一心想报效祖国却无法施展才能。
❖ 资料二: ❖ 写作背景:当时,密州蝗旱相连,而西北方
的西夏和辽不断扰袭边境。作为一个忧国忧 民的词人,苏轼不但尽力解除人民的疾苦, 而且时刻准备要驰骋疆场,为国效力。
❖ 燕然勒功:亦称“勒石燕然”。东汉将军窦宪率 领汉军及南匈奴、东胡乌桓、西戎氐羌大破北匈
奴之后,封燕然山,勒石记功。 (用典) “燕然勒功”指建立或成就功勋。
这是全词的核心,作者揭示了自己和征夫 们的矛盾心理:既思念万里之外的家乡, 却又为家国未定,功业难成而不甘归退。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
⑧西北望,射天狼
气概
《江城子·密州出猎》
这首词通过描写一次出猎的壮观 场面,借历史典故抒发作者杀敌 卫国的雄心壮志,表达了为国效 命的坚定决心和爱国思想,并委 婉表达了期盼得到朝廷重用的愿 望。
《渔家傲·秋思》
作者简介
范仲淹,字希文,北宋政治家、 军事家、文学家。他在陕西守卫边 疆多年。政治上,他主张革新,为 守旧派阻挠,他的词,写边塞生活, 苍凉悲壮,慷慨生哀;写羁旅生活, 缠绵深致,脍炙人口。
算无从谈起。听惯了幽怨的羌笛,
浊酒一杯∕家万里, 见惯了秋霜满地,征人夜深不能
燕然未勒∕归无计。 睡,
羌管悠悠∕霜满地, 将军征夫白发长,热泪泣。
人不寐,
(互文)
将军白发∕征夫泪。
情感·典故 诗人情感之“悲” 壮志难酬
❖人不寐,将军白发征夫泪。 思家忧国 ❖ 原因:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

《江城子·密州出猎》词四首PPT优秀课件

《江城子·密州出猎》词四首PPT优秀课件

• 我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志,左手牵着黄犬,右臂托 起苍鹰。随从将士们戴着华美鲜艳的帽子,穿着貂皮做的衣服, 带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟 随我出猎的盛情厚意,看我亲自射杀猛虎,犹如往日的孙权那样 威猛。
• 我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张,鬓边白发有如微霜,这又有何妨? 什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚 的罪呢?我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样,朝着弓矢西北瞄 望,奋勇射杀西夏军队!
江城子·密州出猎
苏轼
写作背景
• 这首词作于公元1075年(神宗熙宁八年),作者在密州(今山东 诸城)任知州。
• 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为 报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
• 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会 挽雕弓如满月,西北望,射 这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发了作者杀 敌为国的雄心壮志,体现了为了效力抗击侵犯的豪情壮志,并委 婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
• 聊:姑且。 • 左牵黄,右擎苍:左手牵着黄狗,右臂擎着苍鹰,形容围猎时用以追捕猎物的架势 • 千骑:形容随从乘骑之多 • 倾:全部 • 太守:指作者自己 • 孙郎:孙权,这里作者自喻。《三国志·吴志·孙权传》载:“二十三年十月,权将如吴,亲乘马
射虎于凌亭,马为虎伤。权投以双戟,虎却废。常从张世,击以戈、获之。”这里以孙权喻太守 • 持节:是奉有朝廷重大使命 • 天狼:星名,一称犬星,旧说指侵掠,这里隐指西夏。《楚辞·九歌·东君》:“长矢兮射天狼。
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2、上阕描绘这样盛大的出猎,目的 是什么?
上阕写出猎的盛况,表现了他英 武的身姿;进而又将自己与孙权 相比,表达了词人非凡的气概。 同时也为下阕抒情作了铺垫。
28
3、上阙太守的形象怎样,他的特点是什 么?
“左牵黄,风华 正茂之年、充满英雄
豪气、意气风发的狂 飚式的人物形象
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4、下阕哪个词集中抒发了他的情怀? 开张——豪壮
5、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上?
鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
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6、太守的形象怎样,他的特点是什么?
“左牵黄, 右擎苍, 锦帽貂裘”
威风 凛凛
“鬓微霜, 不服老 又何妨!” 年愈长
志弥坚
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鬓微霜,又何妨!
散文与欧阳修并称“欧苏” 诗歌与黄庭坚并称“苏黄” 词与辛弃疾并称“苏辛” 书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大 7
同样面对仕途的打击,相较于苏东坡而言:
柳宗元 太忧郁
白居易 太伤感
屈 原 太悲壮 柳 永 太缠绵
面对厄运,我们更乐于选择苏东坡的
潇洒飘逸 、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀
在人生中还有比成功和幸福更重 要的东西,那就是凌驾于一切祸福 之上的豁达胸怀! ----- 周国平
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婉约派 豪放派
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婉约派与豪放派
婉约派:内容上以情感为题材;语言清 新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉, 绮丽。代表人物:李清照、温庭筠。
豪放派:内容上多以抒发强烈的政治热 情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利, 直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔 大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人 辛弃疾发展而推向高峰。
人都出
比为孙
锦帽貂来裘了,千骑还卷开阔平冈。

还张扬
用典,以魏尚
为报倾城随太守(豪,壮亲) 射虎自,比,看希孙望朝郎。
廷派遣使者起
酒定酣将胸胆尚开张,鬓微霜,用又自己何妨!借指入
持定节会云中,何日遣冯唐?
侵的西 夏军队
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
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译文
老夫姑且发一发少年疯狂,左手牵黄狗, 右手举苍鹰,戴锦帽,披貂裘,千骑驰骋, 犹如疾风席卷山冈.为了报酬满城的人跟 随太守观的盛情,我要亲手射杀猛虎,像 三国的孙郎那样.
10
江城子-- 词牌名 密州出猎--- 词的题目
11
擎(qĺng) 锦帽貂(diāo) 裘(qiú) 鬓微霜(bìn) 骑(j ì) 酣(hān) 妨(fáng) 遣(qiǎn)
12
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽 貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲 射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节 云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西 北望,射天狼。
• 第二句抒发了主人公愿意效 仿武将,魏尚戍边抗敌的渴 望。
• 第三句抒发了主人公杀敌为 国,守卫边疆的坦荡胸怀和 豪情壮志 。
26
1、上阕描绘的是怎样的内容? 你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗?
描绘出猎时的盛大场面。 1、狂在装备齐全,随从众多
狂 2、狂在百姓倾城,观看狩猎
3、狂在自比孙郎,乘马射虎
13
江城子
密州出猎
苏轼
• 老夫/聊发/少年/狂,左牵/黄,右 擎/苍,锦帽/貂裘,千骑/卷/平冈。 为报/倾城/随/太守,亲/射虎,看/孙 郎。 酒酣/胸胆尚/开张。鬓/微 霜,又/何妨!持节/云中,何日/遣/冯 唐?会挽/雕弓/如/满月,西北/望,射 /天狼。
14
江城子 密州出猎. 苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。 锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守, 亲射虎,看孙郎。
痛饮美酒,心胸开阔,胆气更为豪 壮.鬓间虽已染白霜,那又有何妨!手持 符节前往云中,何时朝廷才能再谴冯唐? (召我奔赴战场)(到那时)我定将手中 的雕弓拉成满月的形状,朝着西北方,射 杀犯界的天狼.
20
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借出猎 表达报 国决心
出猎
上片
情景
报国
下片
之志
豪情 英姿 阵容 场面 气概
信心
忠心
雄心
风格 豪放
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月, 西北望,射天狼。
15
朗读指导 上阕:描写场面,朗读节奏要稍快,
声音要洪亮 下阕:抒发豪情,朗读声调要高亢,
气势豪迈
16
17
18
江 城 子 聊且
牵着黄 托着苍
作者老自夫称聊全发城的少暂密且年州狂一马出,人称骑一一猎左牵席黄卷,犬右擎苍作鹰。者自
谁道人生无再少? 门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡。
两鬓虽有微霜,可自己根本不衰老, 尚有用武之地。
持节云中,何日遣冯唐?
运用典故,意在希望朝廷能够重用他, 给他机会去建功立业。
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
表达了自己杀敌报国的志向。
32
本词引用了哪些典故?分别表达了作者什 么情感?
亲射虎,看孙郎
江城子
密州出猎
苏轼
1
苏轼
2
人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久, 千里共婵娟。 苏轼《水调歌头•明月几时有》
3
4
一、理解词中立功报国 的英雄气概
二、体会词中描写的 古代出猎壮阔场面。
5
6
苏轼(1037--1101):北宋文学家、
书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山 人,“唐宋八大家”之一 与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏”
3412、、请词上你的下概说上片括说下分这片 别首 收各 从词写 哪的什 些内 艺么 角容 术的 度。 风? 来格写。的?
22
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诗 歌赏析(上阕)
• 第一句犹同特写镜头,把一位左牵黄犬,右 擎苍鹰,双目炯炯有神的壮士推到了读者 的面前。
• 第二句犹同镜头有近及远地拉开,先给一 个特写:一位锦帽貂裘的壮士率先在前,双 目紧紧地远视着方,策马飞奔;再待一个会 景:千余膘马紧随其后,马蹄哒哒,积雪四 溅,从一座座小山岗上席卷 而来,气势豪迈, 场面壮阔。
自喻孙权,虽年纪已老,
仍有少年狂气,意气奋发。
持节云中, 何日遣冯唐
以魏尚自喻,希望朝廷能像 派冯唐赦魏尚那样重用自己
24
诗歌赏析(上阕)
• 第三句犹同镜头由远推近,先写上句, 推出全景:全城的倾城出动,紧紧跟 随太守的身后,围猎的场面紧张而热 烈,突然间,四野一片寂静,原来太 守在亲自搭弓射虎。一个特写:看! 雄心勃勃,屏气凝神的太守,仿佛当 年的孙郎再现。
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诗歌赏析(下阕)
• 第一句抒发了主人公人到中 年,壮志未仇的感叹。
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