2014-2015学年湘教版八年级政治上册知识点__复习提纲

湘教版初二政治知识点

第一单元让青春充满活力

青春期是指什么时候？

是指十一二岁至十七八岁这一年龄阶段。是人生长的第二个高峰期。

2、青春期的性别特征有哪些？

青春期最引人入目的变化是第二性征的出现。就男生而言，声音变粗，声调较低，喉结突出，主要表现在胡须、腋毛等毛发的生长。就女生而言，声音变细变尖、脂肪增厚，

3、青春期的性格特征有哪些？

①男生表现得坚强、勇敢、潇洒大方、心胸宽广、好胜等特征。

②女生表现为文雅、细心、温柔、自尊等特征。

4、青春期性心理的发展变化的三个阶段：①异性疏远期②异性接近期③恋爱期

5、对异性了解加深，与异性交往的愿望加强的正确看法？

这种情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好地珍惜和保护；同时也需要我们理智、正确地对待。6：如何调节青春期的烦恼的？

①我们可以通过正确的途径学习青春期的知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。②热爱学习③投身于各种文体活动。培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友④增强自制力，理智控制自己的情感和行为，控制冲动和莽撞。

7、闭锁心理的含义：一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。

8、怎样走出闭锁心理？

A、阅读相关的书籍，了解青春期的身心变化与发展规律，分析和把握自身的身心变化，正确认识自我。

B、通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友。关键时刻，要学会求得长辈或自己依赖的人的帮助。

C、分析在自己的成长过程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，尽量扩大与他人交流的话题。

D、学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询。

9：我们怎样调节自己的情绪？

给自己的生活确立目标，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，使我们的青春变得充实、快乐

10、男生和女生交往的好处？

①可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。

②有利于心理健康。③可以相互取长补短，促进自我完善。

④激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。

11、异性效应的含义：是异性间的良好交往会满足人的心理需要，使人产生愉悦的情绪体验，使群体更和谐融洽。

12、男女生交往的艺术是什么？

①相互尊重，相互理解，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人。②要热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便。③男女生交往中，尊重特别重要。尊重异性的同学才能得到异性的尊重。④同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。

第二单元感悟生命珍爱生命

如何感悟生命？

感悟生命我们得知生命是可爱的、生命是可敬的、生命是可贵的、世界因生命而精彩。

生命独特性的体现：

地球上的每个生命都是独特的，对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格等，都体现个体生命的独特性

为什么说生命是可贵的？

因为每个生命都来之不易，每个生命都在顽强地表现着自己；对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去无法复生。

怎样理解“世界因生命而精彩”？

（1）、世界上的每个生命都是可爱的、可敬的、可贵的，各种生命体相映成趣，相互依存、相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。

（2）、人类是自然的一部分，人类与其他生命共享地球，人类要尊重和关爱其他生命，以维护自身和大自然的动态平衡。

（3）、当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是把自身孤立起来了。

（4）、人类不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。

5.人类为什么要珍爱自己的生命？

（1）、生命是一种权利，珍爱生命是一种义务，我们有义务珍爱自己的生命。

（2）、生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属于自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会

（3）、我们每个人活着，都从大自然、社会、家庭那里得到很多，我们要用感激之心看待自己的生命，报答大自然、社会和家庭。

（4）、生命的成功也好、生命的遗憾也好，都可以提升生命的价值，不管生命怎么样，我们都要珍爱和悦纳。

6.如何看待生命中的苦难？

生命的成功固然美好，点点遗憾也是一种美丽，苦难也可以把生命的价值提升，哪怕面对的是苦难，我们都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。

7.为什么要尊重他人的生命？

生命和健康的权利都是平等的，尊重关爱他人生命意味着更好地关爱我们自己的生命。

8.如何创造生命的价值？

（1）、珍惜时间（2）、勇于创造（3）、乐于奉献

9.珍惜时间的意义

珍惜时间就是珍惜自己的生命，爱惜时间可以最大限度发掘自己的潜能。

10.怎样把握“乐于奉献”？

（1）奉献与提升价值的关系，我们积极的把自己的生命融汇到与周围生命的共同相处之中，向我们周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们自己的生命也会更美好，帮助别人也就是帮助自己。

（2）奉献并不是伟人的专利，每个人都能力所能及的奉献，虽然并不是每个人都干着惊天动地的大事，但我们在平凡的生活和工作中要为他人奉献。

（3）奉献并不只是一句口号，奉献就在我们身边，我们可以为我们的班级，学校，社会和家庭奉献我们的力量。

第三单元关注经济生活

我们身边的经济生活在不断发生着变化，未成年人也有自己的经济生活，经济越发达越需要法律的有效保障，经济离不开法律。

什么是财产？

财产是指属于他自己的东西和钱财。（宪法规定：国家依法保护公民私有财产权和继承权）财产所有权的含义：

是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

（1）占有权：是指公民对财产的实际控制权

（2）使用权：是指根据财产的性能和用途加以利用的权利

（3）受益权：是指公民在其经营、使用的财产上取得经济利益的权利

（4）处分权：是指公民在法律允许的范围内处理其财产的权利。

4.公民的智力成果也受保护：包括公民的精神产品，如著作权、专利权、发明权等。

5.关于财产继承：

（1）继承权：继承权方式包括遗嘱继承和法定继承

(2)遗产继承的顺序：第一顺序包括配偶、子女、父母；第二顺序包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母

(3)遗产分配的原则：一般情况下应平均分配；特殊情况下，继承人协调同意，也可以不平均分配，坚持协商原则，照顾原则，权利与义务一致原则。

6.法律规定消费者享有哪些权利？

（1）公民享有人身、财产安全不受损害的权利。（2）对商品和服务的知情权

（3）对商品和服务的自主选择权（4）公平交易权。

（5）人格尊严、名族风俗习惯受尊重的权利（6）依法求偿权

7.消费者怎么样依法维权？

（1）消费者消费后一定要索要正式发票

（2）一旦自己的合法权益受到侵害，应及时向当地工商部门申请维权，或向消费者协会投诉，向媒体反映或向人民法院起诉。

8.如何做一个维权的消费者？

（1）要关注商品生产者，经营者提供的商品和服务是否对我们的人身和财产造成了伤害。（2）要了解有关法律，知道法律规定消费者的合法权益

（3）要敢于用法律手段维护自己的合法权益。

第四单元做负责任的公民

责任的含义：

所谓责任，是指一个人应当做的事情，也是不该做某些事情。责任无处不在、无时不有。责任的来源：

往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

责任意识：就是通常所说的责任感。

角色与责任的关系：

（1）角色决定了人们的责任，不同的角色意味着不同的责任，社会中的每个人都扮演一定的角色，同时要承担与各自角色相匹配的责任。

（2）我们在生活的舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同所要承担的责任也就不一样（3）我们每个人都是多重角色的集合，因此，每个人都负载着多种责任。

5.什么样的人才算是有责任感的人？

（1）一个有责任感的人是生活的有心人、对人对事不漠然

（2）一个有责任感的人是一个执着的人，任凭风吹雨打都不会放弃自己的信念、忘掉自己的责任。

6.增强责任感的必要性：

（1）对国家而言，人民有了责任感，国家就能强大