中考生物专题复习(知识点梳理)人体的呼吸知识点总结 新人教版
中考生物知识点总结：第三章人体的呼吸
中考生物知识点总结：第三章人体的呼吸
中考生物知识点总结:第三章人体的呼吸
第三章人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理
1)、呼吸道的组成：
呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管
呼吸系统作用：气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所
2)、肺(1)位置：胸腔内，左右各一
(2)结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
(3)功能：气体交换
二、发生在肺内的'气体交换
1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动) 氧气
外界空气肺泡
二氧化碳
通过呼吸道完成
2)体内的气体交换：
(1)原理：气体的扩散作用
氧气
(2)肺泡内的气体交换：肺泡血液
二氧化碳
条件：毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成
结果：静脉血动脉血
氧气
(3)组织里的气体交换：血液组织细胞
二氧化碳
条件：毛细血管壁由一层上皮细胞构成
结果：动脉血静脉血
三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解
1.细胞中的呼吸作用
有机物(储存着能量)+ 氧气二氧化碳 + 水 + 能量
储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。
2.有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。
四、空气的质量与健康
1)空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大有害物质能引起呼吸系统的疾病
2)了解当地的空气质量当地空气污染的原因
测算空气中的尘埃粒子。
中考生物专题复习九人体的呼吸讲义新人教版
人体的呼吸知识点梳理考试要求大卫奥尔梅克鼻黏膜上的纤毛1、肺位于胸腔内2、呼吸频率：每分钟大约呼吸16次探究：吸气呼气时胸廓容积是否变化？胸围差=吸气后胸围长度-呼气后胸围长度如何测量？注意事项测量结果表明：吸气时胸廓扩大；呼气时胸廓缩小。
吸气时：肋间肌收缩——胸廓横向扩张膈肌收缩——胸廓上下径扩张-肺内容积增大-肺内气压小于外界气压-外界气体进入肺呼气时：肋间肌舒张——胸廓横向缩小膈肌舒张——胸廓上下径缩小-肺内容积减小-肺内气压大于外界气压-气体由肺排到外界呼吸时胸廓的变化吸气时：呼吸肌收缩-胸廓扩大-外界气体进入肺；呼气时：呼吸肌舒张-胸廓缩小-气体由肺排到外界。
肺泡与血液的气体交换仔细观察：甲、乙两个瓶的装置有不同吗？对比气体含量的区别：资料分析——讨论：1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？2、该实验，为什么要设置甲瓶？3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么会有这样的差别？小总结：呼出的气体在成分含量上发生了变化：氧气的含量_____，二氧化碳的含量______。
1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点有哪些？ ①肺泡外面包绕着丰富的__________； ②肺泡数目多；③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的__________。
2、概述肺泡与血液的气体交换过程。
吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
金题精讲题一：人体呼吸系统的组成是（ ）A. 肺B. 呼吸道和肺C. 气管和肺D. 呼吸道和气管 题二：完成下面呼吸系统的组成图，分别标出数字代表的含义。
1.____2.____3._____4._____5._______6._____7._____ 题三：如图为人体呼吸系统组成示意图，请回答：（1）呼吸系统由_________和_________组成；（2）[6]______是呼吸系统的主要器官；（3）[3]______既是空气通道又是食物的通道。
考点03 人体的呼吸 中考生物 知识点复习(人教版)
第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸【考点聚焦一】呼吸系统的组成1.人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。
（1）呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
（2）呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出肺的通道。
（3）喉中有声带，咽是呼吸系统和消化系统的共有结构。
2.肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺两叶，右肺三叶。
【考点聚焦二】呼吸道的作用1．呼吸道都有骨或软骨作支架，是保证空气畅通的结构。
2．呼吸道的作用：保证呼吸道内的气体顺畅通过.能对气体进行处理, 使到达肺部的气体变的温暖, 湿润, 清洁。
（黏液—清洁和湿润，毛细血管—温暖；鼻毛和纤毛—清洁）但这种能力是有一定限度的。
3.痰在气管和支气管形成。
4.会厌软骨能把消化道和呼吸道分开（吞咽时关闭，呼吸时打开）。
5．哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
6．肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病，表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等7．尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。
患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
【考点聚焦一】肺泡与外界的气体交换1.呼吸时胸廓的变化胸廓扩张和收缩与肋骨间的肌肉的收缩和舒张有关。
胸腔容积的变化还与膈的运动有关。
2.呼吸运动全过程呼吸运动的全过程可用下面的模式图来展示：【考点聚焦二】肺泡与血夜的气体交换1.原理：气体的扩散作用。
2.吸入气体和呼出气体的比较3．易错点拨：人呼吸时，呼出的气体中氧气含量相对减少，二氧化碳含量相对增多，都是相对于吸入气体而言的，而事实上，呼出的气体中氧气的含量仍远远多于二氧化碳。
4. 过程肺泡 血液5.肺泡适于气体交换的特点：（1）肺泡数目很多，使气体交换面积大；（2）肺泡外包绕着丰富的毛细血管；（3）肺泡壁和毛细血管壁都是只由一层扁平的上皮细胞构成。
6．呼吸的意义进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，氧在组织细胞的线粒体（ 能量转换器） 中通过呼吸作用，分解有机物，释放出生命活动所需的能量。
最新人教版中考生物同步知识点复习第四单元 第三章人体的呼吸
第三章人体的呼吸呼吸系统的组成及功能1.呼吸道:(1)组成:鼻、咽(呼吸道和消化道的共同通道)、喉、气管、支气管。
①鼻:有鼻毛;内表面的黏膜分泌黏液,黏膜中分布着丰富的毛细血管。
②咽:气体和食物共同的通道。
③喉:由软骨和声带组成。
气体经过时可引起声带振动而发声,吞咽时,会厌软骨盖住喉的入口从而防止食物误入喉内。
④气管、支气管:分支末端形成肺泡。
(2)作用:①气体进出肺的通道。
②能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
2.肺:是气体交换的场所,功能单位是肺泡。
发生在肺内的气体交换1.外界与肺之间的气体交换:就是通常所说的呼吸,也叫肺通气。
包括吸气和呼气两个过程,它是通过呼吸运动实现的。
呼吸运动肋骨间的肌肉和膈肌肋骨膈顶部胸廓容积肺容积肺内气压气流方向吸气收缩上提下降扩大扩张低于大气压气体入肺呼气舒张下降上升缩小缩小高于大气压气体出肺2.肺泡与血液的气体交换:(1)肺泡与气体交换相适应的特点:肺泡数量多,外面包绕着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
(2)过程:肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
(3)氧的去向:通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。
(4)下表和下图为肺泡与血液进行交换的相关知识:原理部位过程血液成分变化扩散作用肺泡与血液之间肺泡血液静脉血→动脉血高浓度→低浓度一、呼吸系统的组成、特点与功能组成结构特点功能呼吸道鼻黏膜中有丰富的毛细血管温暖黏膜分泌黏液湿润鼻毛能阻挡灰尘,黏液可粘附灰尘清洁肺肺泡数量多,肺泡外包绕着丰富的毛细血管气体交换肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成【疑难辨析】(1)咽既属于消化系统,也属于呼吸系统,是消化系统和呼吸系统共同的通道。
(2)呼吸道只是气体进出的通道,并不是进行气体交换的部位,呼吸道对气体的处理有一定的限度,进行气体交换的部位是肺。
人教版初中生物总复习：人体的呼吸(复习) 课件(共25张PPT)
呼吸全过程及气体交换
外界
O2 CO2 肺
肺与外界进行 气体交换
气体在血液 中的运输
O2 CO2 毛细血管
O2 CO2 组织细胞
肺与血液进行 气体交换
血液与组织细胞 进行气体交换
有机物＋氧气 线粒体 二氧化碳＋水 + 能量
气体进出 的通道
温暖空气
湿润和清 洁空气
清洁空气
（2）肺的作用
气体交换的场所
考点知识聚焦
【思维警示】 ①呼吸道对空气的处 理能力是有限的。 ②咽是呼吸道与消化 道共用的一个器官,所 以吃饭时不能说笑。
会厌软骨 食道
气管
考点考一点：知呼识吸聚系焦统的组成
连一连
呼吸道都有骨或软骨作支架。
鼻腔前部生有鼻毛。
（3）图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时， 图甲中【3】应处于 收缩 状态(填“收缩或舒张”) ，胸腔的容积 增大 ，此时肺内的气压 小于 (选填 “大于”或“小于”)外界大气压。
小结
一、呼吸系统的组成： 呼吸道 肺
二、呼吸运动及呼吸的全过程：
1、 呼吸肌 膈肌顶
（肋间肌 和膈肌）
部位置
收缩
（用力）
1.（2018武汉）图是某同学做的胸廓变化与呼吸关 系的模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图
A 。下列选项正确的是 （ ）
A .甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态 B .甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态 C .甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态 D .甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
吸进肺内，两条声带之间的裂隙骤然收窄，因而
初中生物呼吸系统复习要点整理
初中生物呼吸系统复习要点整理呼吸系统是人体内的重要系统之一，它负责吸入氧气并将其输送给全身各组织，同时将排出体内的二氧化碳。
下面将为大家整理初中生物中呼吸系统的复习要点。
一、呼吸系统的组成呼吸系统主要由鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺组成。
1. 鼻腔：位于头部，是空气进入呼吸系统的入口。
2. 喉咙：连接鼻腔和气管，是空气通过的通道。
3. 气管：从喉咙分叉出来，通向肺部。
4. 支气管：气管分叉后分成两支，进一步分为更小的支气管。
5. 肺：位于胸腔内，是氧气和二氧化碳的交换场所。
二、呼吸的过程呼吸分为外呼吸和内呼吸两个步骤。
1. 外呼吸：指氧气从外界进入人体，并进一步进入肺部。
首先，在鼻腔中吸入空气，然后通过喉咙和气管进入肺部的支气管。
最后，氧气通过支气管的分支进入肺泡，与血液中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白。
2. 内呼吸：指氧合血红蛋白释放出氧气，进入身体各组织细胞，同时二氧化碳从组织细胞释放出来，进入血液，进而回到肺部。
在肺泡中，二氧化碳与氧气交换，在呼气时，二氧化碳随着呼气气流排出体外。
三、呼吸系统中的器官功能1. 鼻腔：具有过滤、加湿、加温空气的功能。
2. 喉咙：通过喉咙能制造声音。
3. 支气管和肺：支气管细化成肺泡，增大了呼吸系统与血液之间的接触面积，便于气体交换。
四、人体在吸入空气和呼出空气时的肌肉变化1. 吸气：肋间肌和膈肌收缩，使胸腔扩大，肺部充气，气压降低。
2. 呼气：肋间肌和膈肌松弛，胸腔收缩，肺部排气，气压升高。
五、呼吸的调节呼吸的调节主要由中枢神经系统和化学感受器来完成。
1. 中枢神经系统调节：由延髓和脑干控制。
当血液中氧气含量降低或二氧化碳含量升高时，中枢神经系统会刺激肺部加快呼吸。
2. 化学感受器调节：位于主动脉和延髓等部位，能感知血液中CO2和O2的浓度，并向中枢神经系统发送信号，使呼吸调节产生反应。
六、植物的呼吸植物的呼吸是指植物通过气孔吸入空气中的氧气，并释放出二氧化碳。
最新人教版中考生物复习知识点梳理 第四单元 生物圈中的人 第三章人体的呼吸
生物
4.(素材来源:人教七下P47,北师七下P56)当血液通过肺泡周 围毛细血管时,氧含量发生变化,下列能正确表示该变化的曲 线是( D )
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生物
【中考母题】
5.(2015广东)下表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相 对值,对此分析正确的是( C )
物质
①
②
③
④
氧气
40
98
30
102
二氧化碳
呼吸运动过程示意图
(1)动力:呼吸运动产生的 气压 差。
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生物
(2)交换的过程(重点): A.吸气:肋间肌、膈肌 收缩 ,膈顶 下降 ,肋骨向上向 外运动,胸廓 扩大 ,肺叶扩张,肺气压 下降 ,肺内气压 低于大气压,气体入肺。 B.呼气:肋间肌、膈肌 舒张 ,膈顶 上升 ,肋骨向下向 内运动,胸廓 缩小 ,肺叶回缩,肺气压 上升 ,肺内气压 高于大气压,气体出肺。
(1)图一的甲表示膈肌处于 舒张 状态,是 呼气 过程。 (2)图一的乙过程中,胸腔容积 扩大 ,肺内气压 小于 外 界气压。
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生物
(3)肺泡与血液之间的气体交换,使血液由 静 脉血变成 动 脉血。
(4)图二的a→b过程中膈顶部 上升 (填“上升”或“下降”)。 (5)图二的b→c过程表示气体被 吸入 。
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生物
3.肺泡与血液的气体交换 (1)原理:气体的扩散作用。 (2)过程:
肺泡
血液
组织细胞
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生物
(3)肺泡具有适于进行气体交换的结构特点:①肺泡虽小但数 目极 多 ;②肺泡外面包绕着丰富的 毛细血管 ;③肺泡 壁与毛细血管壁都很薄,仅由 一 层扁平的上皮细胞构成。
要点归纳 ①呼吸的全过程:
中考生物总复习第十一讲人体的呼吸课件
呼吸系统与消化系统之间也存在联系。例如，某些气体信号分子，如一氧化氮和硫化氢， 可以在呼吸系统和消化系统之间传递信息，调节胃肠运动和消化腺分泌等功能。
内分泌系统
呼吸系统还与内分泌系统相互作用。例如，肺部可以分泌多种激素和生物活性物质，如肾 上腺素和内皮素等，这些物质可以影响其他器官和系统的功能。
防御功能
呼吸道内的纤毛运动和免 疫细胞能够清除吸入的异 物和病原体，保护身体健 康。
2023
PART 02
呼吸过程
REPORTING
吸气
吸气是人体通过口、鼻将新鲜空 气吸入肺部的过程，是人体获取
氧气的主要途径。
吸气时，胸腔扩大，肺内气压降 低，外界空气通过呼吸道进入肺
泡。
吸气动作由膈肌和肋间肌的收缩 完成，同时需要呼吸道的通畅和
包括鼻腔、咽、喉、气管 和支气管，是气体进出肺 部的通道。
肺
是呼吸系统的主要器官， 负责气体交换。
胸廓
由肋骨、胸骨和脊柱构成 ，为呼吸运动提供动力。
呼吸系统的功能
气体交换
通过肺部的呼吸作用，吸 入氧气并排出二氧化碳， 维持身体各组织细胞的氧 气供应。
维持酸碱平衡
通过呼吸排出的二氧化碳 ，有助于维持身体酸碱平 衡。
难点解析与突破
呼吸运动的调节
针对呼吸运动调节这一难点，可以结 合具体的生理实验或实例，深入剖析 神经和体液因素如何协同作用，影响 呼吸运动的频率和深度。
气体交换过程中的问题
对于气体交换过程中的一些抽象概念 ，可以通过图解和动画等形式进行形 象化解释，帮助学生更好地理解。
中考真题解析与模拟题练习
历年中考真题解析
肺部的血液循环能够将氧气和营养物质输送到肺部各个部位，同时将二氧化碳和其他废物带 走。
2025年人教版中考生物总复习考点精讲七年级下册第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸
2025版
生物
【知识归纳】
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湖北专版
呼吸运动、呼吸、呼吸作用的比较
(1)区别
a．呼吸运动指胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气。
b．呼吸指生物体与外界进行气体交换的过程，人体的呼吸包括四个连续
的过程。
c．呼吸作用
特点：呼吸作用是一切生物活细胞所具有的生命活动，是生物的基本特
征之一。
反应式：有机物＋氧―→二氧化碳＋水＋能量
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生物
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(2)联系 呼吸运动完成了呼吸全过程的第一个环节——肺与外界的气体交换；呼 吸的四个过程为呼吸作用提供氧；呼吸作用释放的二氧化碳通过呼吸排 出体外。
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生物
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1．有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害。
(×) 2．能够选择性地让食物进入食道，让气流进入气管的会厌软骨位于咽。
(2)表示方式：
(3)血液流经组织细胞后，由含氧量高、二氧化碳含量低的⑫动脉 血变
为含氧量低、二氧化碳含量高的⑬ 静脉
血。
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生物
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4.细胞中有机物的氧化分解 (1)呼吸作用：在生物体细胞内，葡萄糖等有机物在⑭氧气 的参与下被 氧化分解并释放出能量。细胞内的呼吸作用主要在⑮ 线粒体 中进行。 (2)呼吸作用释放的能量一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于人体的 各项生命活动。
(3)肺：是⑩ 呼吸 系统的主要器官，也是气体交换的场所。肺结构和 功能的基本单位是⑪ 肺泡 。
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发生在肺内的气体交换 1.肺与外界的气体交换
2025版
初中生物中考总复习课件：专题11-人体的呼吸
A.呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅 B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 4、（2018湖南）呼吸道能对吸入的空气进行处理,呼吸道不具备的功能是
（ B ）5. 下图是人体呼吸系统的组成示意图。下列叙 述正确的是
A. 呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成 B. ①内有黏膜，能够分泌黏液，湿润空气 C. ③既是气体通道，又是食物通道 D. ⑦是呼吸系统的主要器官和气体交换的场所
考点突破
3、(2017山东)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处
血）。
（2）呼吸运动：在神经系统调节下，胸廓有节律地扩 大和缩小，带动肺也随之舒张和收缩。
（3）呼吸作用：在细胞中发生的有机物被氧化分解并 释放大量能量的过程，主要发生在线粒体中（这 里特指有氧呼吸）。
考点二 发生在肺内的气体交换
（三）呼吸全过程
外 界 空 气
呼吸运动
扩散作用
O2呼吸道 肺肺 部 细错误的是( D )
A．a和b分别表示二氧化碳和氧气 B．乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成的 C．与丙相比，甲内的血液含有更多的二氧化碳 D．只有当膈肌收缩时，才能发生b气体的扩散
易错点拨
1. 区分三个重要概念：呼吸、呼吸运动、呼吸作用 （1）呼吸：人体从外界吸入氧气，呼出二氧化碳的全
过程，包括四个连续的过程。 ①肺与外界气体交换； ②肺泡与血液的气体交换（静脉血变成动脉血）； ③气体在血液中的运输（循环系统）； ④血液与组织细胞的气体交换（动脉血变成静脉
中考生物一轮复习
专题十一 人体的呼吸
中考生物复习要点人体的呼吸
中考生物复习要点人体的呼吸人体的呼吸是指通过呼吸系统进行的气体交换过程，主要包括呼吸道、肺和血液中的氧气与二氧化碳的运输和交换。
以下是中考生物复习中的一些重点内容：1.呼吸道结构：呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成。
鼻腔和咽部负责过滤、加热和湿润空气，防止病原体进入呼吸道。
气管和支气管具有软骨支架，以保持气道的开放状态。
2.肺部结构：人体有两个肺，左右相对称。
肺部有许多小而具有弹性的气泡，称为肺泡。
肺泡内有大量的毛细血管，与气体交换发生。
3.顺畅呼吸的过程：呼吸的过程包括吸气和呼气。
吸气时，膈肌和肋骨肌收缩，胸腔扩大，气压下降，空气通过鼻腔或口进入肺部。
呼气时，肌肉放松，胸腔恢复原状，气压增加，气体被排出。
5.呼吸的调节和控制：呼吸由呼吸中枢（位于脑干）和感受器（位于动脉血管壁）控制。
感受器可以感受到血液中的氧气和二氧化碳浓度变化，并发送信号给呼吸中枢。
当血液中的氧气浓度降低或二氧化碳浓度升高时，呼吸中枢会发送信号给呼吸肌肉，使其加快呼吸。
6.呼吸的运动和节律：正常情况下，每分钟约有12-20次的呼吸运动，成年人的呼吸频率通常比儿童和婴儿较慢。
人体在休息时的呼吸称为安静呼吸，而在运动时或受到刺激时的呼吸更为快速和深入。
7.常见呼吸系统疾病：呼吸系统常见的疾病有感冒、咳嗽、哮喘、肺炎和慢性阻塞性肺疾病等。
这些疾病可能导致呼吸困难、咳嗽、气促等症状，严重时可能会影响到呼吸功能。
以上是中考生物复习中关于人体呼吸的要点。
复习时可以结合图示来理解呼吸道和肺部结构，了解吸气和呼气的过程以及氧气和二氧化碳的交换。
同时，还需了解呼吸的调节和控制机制，以及常见的呼吸系统疾病及其相关症状。
人体的呼吸知识点总结
人体的呼吸知识点总结一、呼吸系统的组成。
1. 呼吸道。
- 鼻腔。
- 鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡灰尘；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，能使吸入的空气变得湿润，同时黏膜内还分布着丰富的毛细血管，可以温暖空气。
- 咽。
- 是气体和食物的共同通道。
它自上而下分为鼻咽、口咽和喉咽三部分。
- 喉。
- 既是呼吸通道，又是发声器官。
喉由多块软骨作支架，其中会厌软骨在吞咽时盖住喉口，防止食物进入气管。
- 气管和支气管。
- 气管壁由C形软骨支撑，能保证气体顺畅通过。
气管和支气管的管壁内有纤毛，纤毛向咽喉方向不停地摆动，可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。
2. 肺。
- 是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
肺位于胸腔内，左右各一。
肺由许多肺泡组成。
二、呼吸运动。
1. 胸廓的组成。
- 胸廓由胸骨、肋骨、胸椎和肋间肌等组成。
2. 吸气过程。
- 肋间肌和膈肌收缩。
肋间肌收缩时，肋骨向上、向外运动，使胸廓的前后径和左右径增大；膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。
这样胸廓的容积增大，肺便扩张，肺内气压小于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺。
3. 呼气过程。
- 肋间肌和膈肌舒张。
肋间肌舒张时，肋骨向下、向内运动，使胸廓的前后径和左右径缩小；膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。
这样胸廓的容积缩小，肺便收缩，肺内气压大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外。
三、肺与外界的气体交换（肺的通气）1. 原理。
- 是通过呼吸运动实现的。
呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，依靠肋间肌和膈肌等呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓的扩大和缩小，从而实现肺与外界的气体交换。
2. 测量胸围差。
- 方法：受测者双手自然下垂，均匀呼吸，测量者先测量受测者深吸气终了时的胸围长度，再测量深呼气终了时的胸围长度，两次胸围长度之差即为胸围差。
胸围差可以反映胸廓容积的变化，进而反映肺通气功能的强弱。
四、肺泡与血液的气体交换。
1. 肺泡适于气体交换的特点。
2024年中考重点之人体的呼吸与循环
2024年中考重点之人体的呼吸与循环2024年中考重点：人体的呼吸与循环人体的呼吸与循环是我们生命活动中至关重要的一部分。
正常的呼吸和循环系统确保我们身体获得足够的氧气和养分，同时将废物排出体外。
深入了解人体的呼吸与循环对于我们的健康和生存至关重要。
本文将深入探讨人体呼吸系统以及循环系统的功能和结构。
一、呼吸系统呼吸系统由鼻腔、喉部、气管、支气管和肺组成。
它的主要功能是将氧气引入身体，同时将二氧化碳排出。
呼吸系统的其中一个重要组成部分是肺。
肺是由无数细小的气泡组成的，气泡表面覆盖着薄薄的血管壁。
当我们呼吸时，氧气进入肺泡，并通过肺泡壁进入血液。
二、呼吸过程呼吸分为两个过程：吸气和呼气。
在吸气过程中，我们的膈肌和肋骨肌肉收缩，膨胀胸腔，同时扩大肺部容量。
这导致空气进入我们的肺部，氧气被肺泡吸收。
在呼气过程中，我们的膈肌和肋骨肌肉松弛，胸腔恢复其原来的形状。
这使得肺部变小，将二氧化碳排出体外。
三、循环系统循环系统包括心脏、血管和血液。
它的主要功能是将养分和氧气输送到身体的各个部分，同时带走废物和二氧化碳。
心脏是循环系统的核心。
它由四个腔室组成：左右心房和左右心室。
循环系统通过心脏的收缩和舒张完成。
四、心脏的工作过程心脏工作可以分为舒张期和收缩期。
在舒张期，心房和心室都放松，新鲜血液从静脉进入心脏，填满心房。
此时，心脏的传导系统将电信号传输到心室，并引发心脏的收缩。
在收缩期，心室收缩，将氧气丰富的血液推向主动脉，然后通过血管网传输到身体的各个部分。
循环系统的工作过程是持续不断的，确保身体的养分和氧气供应到达所有细胞，并将废物排出。
五、呼吸与循环的联系呼吸系统和循环系统紧密联系在一起。
肺泡中的氧气通过肺泡壁进入血液，然后通过循环系统输送到身体的各个部分。
同时，二氧化碳从身体的细胞中释放出来，进入血液，然后通过循环系统送回肺部，最终呼气出体外。
这种氧气和二氧化碳的交换不断进行，保持了身体正常的气体平衡，确保细胞正常工作。
关于人体呼吸知识点总结
关于人体呼吸知识点总结一、呼吸器官人体的呼吸器官包括鼻腔、咽喉、声门、气管、支气管、肺等组织器官。
鼻腔是呼吸道的入口，它可以加热、湿润和清洁空气。
咽喉是食物和空气共同经过的部位，它连接了口腔和气管。
声门是气管和喉部的交界处，它是发声的重要部位。
气管和支气管是将空气输送到肺部的管道。
肺是人体呼吸的主要器官，它是进行气体交换的场所，吸入氧气并排出二氧化碳。
二、呼吸过程呼吸过程包括外呼吸和内呼吸两个阶段。
外呼吸是指将空气吸入肺部，进行气体交换的过程。
内呼吸是指组织和细胞利用氧气进行氧化代谢的过程。
1. 外呼吸外呼吸包括肺通气和肺换气两个过程。
肺通气是指通过呼吸运动使空气进出肺部的过程。
肺换气是指肺泡内氧气和二氧化碳的交换过程。
2. 内呼吸内呼吸是指在细胞内将氧气和有机物反应产生能量和水的过程。
细胞和组织通过呼吸过程将氧气转化为能量，并产生二氧化碳和水。
三、呼吸调节呼吸受到多种因素的调节，包括体内化学因素、神经系统和外界环境等。
1. 化学调节体内二氧化碳和氢离子浓度是呼吸的主要调节因素。
当体内二氧化碳浓度升高或者体内氢离子浓度升高时，呼吸中枢会被刺激，导致通气增加。
这是因为二氧化碳和氢离子参与了血液的酸碱平衡，当它们浓度升高时，体内酸碱平衡遭到破坏，肺部会通过呼吸来排出二氧化碳和调节酸碱平衡。
2. 神经调节呼吸中枢受到来自呼吸道感受器、动脉血氧浓度和二氧化碳浓度等信息的调节。
一般情况下，呼吸中枢会根据神经冲动的频率来调节呼吸频率和潮气量。
3. 外界环境外界环境对呼吸也有影响。
高海拔、低氧环境或者空气污染等情况都会对呼吸产生影响。
四、呼吸与运动运动时，身体需要更多的能量，呼吸也会加快，来满足运动时身体对氧气的需求。
而且，运动时，肌肉运动会产生更多的二氧化碳，这也会刺激呼吸中枢，导致呼吸加快、深呼吸。
五、呼吸与疾病呼吸系统疾病是指影响呼吸过程的疾病，包括呼吸道感染、慢性阻塞性肺疾病、哮喘、肺结核等。
这些疾病会影响肺部的通气功能和气体交换，导致呼吸困难和气促等症状的出现。
初中生物人体呼吸系统知识梳理
初中生物人体呼吸系统知识梳理人体呼吸系统是人类身体中至关重要的一部分，它负责将氧气输送到身体各个部位，并排除体内产生的二氧化碳。
人体呼吸系统由鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺组成。
下面将对人体呼吸系统的结构和功能进行详细的梳理。
一、鼻腔鼻腔是呼吸系统的起始部分，它包括两个鼻孔和鼻中隔。
通过鼻腔，我们可以将空气引入体内，并起到调节和净化空气的作用。
鼻腔内的黏膜上有许多细小的毛细胞，它们能够过滤空气中的灰尘和杂质，防止它们进入呼吸道。
二、咽部咽部是连接鼻腔和喉咙的部分。
它是一个空腔，包括鼻咽、口咽和声门咽。
咽部的主要功能是通气、吞咽和发声。
通过咽部，空气会进入喉咙，然后进入气管。
三、气管气管是连接咽部和支气管的管道。
它是由一系列连续的软骨环组成的。
在气管的内部，有许多纤毛和黏液细胞，它们能够清除气道中的异物和黏液，保持气道的通畅。
四、支气管气管分为两支，分别进入两个肺叶，这两支管道就是支气管。
支气管内壁有许多类似气管内的纤毛和黏液细胞，它们的作用和气管内的相同。
支气管的底部分为更小的支气管，直到最细的支气管末端，称为呼吸细支气管。
五、肺肺是呼吸系统最重要的器官，主要是负责气体交换。
两个肺位于胸腔内，右肺有三个肺叶，左肺有两个肺叶。
肺的外表是粉红色的，具有许多气泡状的结构，被称为肺泡。
肺泡是气体交换的主要场所，它们和微细的血管——毛细血管相邻。
氧气从肺泡中进入血液，而二氧化碳则从血液中释放到肺泡中，通过呼气排出体外。
六、呼吸过程呼吸过程主要包括两个阶段：吸气和呼气。
吸气是指氧气通过呼吸道进入肺部；呼气是将身体内产生的二氧化碳排出体外。
吸气是通过肺的收缩和膨胀来实现的。
当我们进行吸气时，肺膨胀，胸腔扩大，膈肌向下收缩。
这种扩大的空间导致气压降低，使外部的空气进入呼吸道。
呼气是通过肺的收缩和胸腔的收缩来实现的。
当我们进行呼气时，肺收缩，胸腔缩小，膈肌向上收缩。
这种收缩的空间导致气压增加，使体内的二氧化碳排出体外。
中考生物必背考点——专题06 人体的呼吸、循环
专题06 人体的呼吸、循环第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理1、呼吸系统的组成结构功能图示呼吸道鼻腔清洁、湿润、温暖吸入的空气咽气体和食物的共同通道喉发声的器官气管、支气管以C形的软骨为支架，保证气体通畅。
气管壁上腺细胞分泌黏液使气管内保持湿润，还含有抵抗细菌和病毒的物质气管壁上有纤毛，它不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，再进入食道，或经咳嗽排除体外，这就是痰肺进行气体交换的场所。
肺泡是肺结构和功能的基本单位2、呼吸道对空气的处理●呼吸道不仅是气体的通道，保证气体顺畅通过，●还能对吸入的气体进行处理，使到达肺的气体温暖、湿润、清洁。
第二节发生在肺内的气体交换1、呼吸全过程名称肺与外界气体交换（①②）肺泡与血液气体交换（③④）气体在血液中运输组织细胞与血液气体交换（⑤⑥）怎样实现呼吸运动气体扩散作用血液循环气体扩散作用血液成分变化氧气增多，二氧化碳减少二氧化碳增多、氧气减少图示2、肺与外界的气体交换（肺的通气）气体交换原理通过呼吸运动实现的，呼吸运动造成了外界气压和肺内气压差，促进了空气流动。
气体交换过程模拟膈肌运动实验玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管支气管，气球模拟肺。
左图代表呼气右图代表吸气曲线图曲线Ⅰ表示平静状态，呼吸频率为每分钟18次。
曲线Ⅱ表示运动运动状态，呼吸频率每27次。
AB段表示吸气、BC段表示呼气。
B、C表示吸气和呼气结束时的瞬间3、肺泡与血液的气体交换（1）肺泡与血液的气体交换过程气体交换过程当外界空气进入肺泡时，肺泡内的氧气浓度比血液中的高，故氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；而血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的高，故二氧化碳通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。
（2）肺泡适于气体交换的结构特点①肺泡数目多。
②肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管。
③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层细胞构成。
（3）探究呼出气体和吸入气体相比，空气成分的变化演示实验现象：乙瓶澄清石灰水变浑浊结论：与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳增加分析数据结论：与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳增多温馨提示●气体交换的原理：就是气体的“扩散作用”。
03 人体的呼吸-七年级生物下册知识点归纳(人教版)
03 人体的呼吸考点一、呼吸道对空气的处理1鼻腔：鼻毛:过滤空气；黏液：润湿空气；毛细血管：温暖空气。
咽：呼吸道和消化道的共同通道。
喉：有会厌软骨和声带。
会厌软骨，呼吸时翻开，使空气畅通无阻；吞咽时盖住喉口，使食物进入食道；声带通过振动可发音。
气管和支气管：内部有纤毛，纤毛上面覆盖着黏液，黏液可以粘附灰尘和细菌，随着纤毛的摆动，将粘着灰尘和细菌黏液推向咽部，形成痰。
呼吸道：作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体呼吸系统肺：气体交换的园地2、肺〔1〕位置：胸腔内，左右各一〔2〕结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，适于气体交换。
〔3〕功能：气体交换3、呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。
呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
咽：食物与空气的共同通道。
4、呼吸道的作用：（1）保证气体流通：有骨及软骨作支架。
（2）对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。
鼻内生有鼻毛：清洁空气； 鼻腔内有黏膜，可分泌黏液：清洁和湿润空气； 鼻腔内的毛细血管-：温暖空气。
5、痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。
6、吞咽与呼吸的关系：食物和气体都要经过咽，通过咽后，食物进入食道，气体进入喉。
吞咽时，会厌软骨盖住喉口，避免食物进入气管；呼吸时，会厌软骨抬起，使气流畅通无阻。
（边吃边笑时，会厌软骨抬起，使食物进入气管，引起咳嗽，严重时使人致死。
） 考点二、发生在肺内的气体交换呼吸道1、原理：气体的扩散作用 〔高浓度 低浓度〕 外界空气 肺泡血液组织细胞肺与外界气体交换 肺泡内气体交换 组织细胞内气体交换2、呼吸的实质：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去 吸气：呼吸肌收缩〔膈肌下降〕胸廓增大 肺内气压减小 气体进入肺部 呼气：呼吸肌舒张〔膈肌上升〕 胸廓减小 肺内气压增大 气体排出肺部3、肺与外界的气体交换：呼吸运动肋间肌 和膈肌 胸腔 容积 肺 肺内气压 外界气体吸气 收缩 扩大 扩张 降低 吸入 呼气 舒张 缩小 收缩 增大 呼出4、肺泡与血液的气体交换：肺泡的三个特点：肺泡数目多；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞氧气 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳。
人体的呼吸知识点重点总结
人体的呼吸知识点重点总结一、呼吸器官1. 鼻腔：鼻腔是空气经过的第一个部位，鼻腔内有许多毛细血管和黏膜分泌的黏液，可以在吸入空气的时候净化和加湿空气。
2. 喉部：喉是连接鼻腔和气管的部位，它不仅可以过滤空气，还有助于发声。
3. 气管：气管是连接喉和支气管的部位，它内部有纤毛和黏液层，可以帮助清除空气中的灰尘和微生物。
4. 支气管和肺部：支气管和肺部是气体交换的主要部位，氧气通过支气管进入肺部，并在肺泡中与血液发生气体交换，将氧气输送给血液，同时将二氧化碳从血液中排出。
二、呼吸过程呼吸过程分为外呼吸和内呼吸两个阶段。
1. 外呼吸：外呼吸是指气体交换的过程，即氧气通过呼吸道进入肺部，与血液进行气体交换，将氧气输送给体内各个组织，同时将二氧化碳排出体外。
外呼吸是通过肺部实现的。
2. 内呼吸：内呼吸是指细胞内发生的氧气利用和二氧化碳产生的过程，也就是细胞呼吸的阶段。
在细胞内，氧气通过血液输送到各个组织和器官，供给细胞的能量需求，在这个过程中产生二氧化碳，并通过血液运回肺部排出体外。
三、呼吸调节1. 神经调节：呼吸中枢位于大脑干的延髓和桥脑，它通过神经元调节呼吸肌的收缩和放松，控制呼吸的深浅和频率。
2. 化学调节：人体内的二氧化碳浓度是呼吸的重要调节因素，当二氧化碳浓度增加时，会刺激化学感受器，导致呼吸加快，以排出过多的二氧化碳；相反，二氧化碳浓度降低时，呼吸会减缓，以保持体内二氧化碳的平衡。
3. 体积调节：除了化学因素，肺部本身的体积变化也会影响呼吸，当肺部扩张时，会引起负压，吸入气体，当肺部压缩时，会引起正压，排出气体。
四、呼吸问题与疾病1. 呼吸道感染：呼吸道感染是常见的呼吸系统疾病，包括感冒、流感、支气管炎、肺炎等，它们会导致呼吸道黏膜的炎症和积液，影响气体交换。
2. 慢性阻塞性肺疾病（COPD）：COPD包括慢性支气管炎和肺气肿，它们会导致气道狭窄和肺组织的破坏，严重影响外呼吸。
3. 肺癌：肺癌是最常见的恶性肿瘤之一，它会导致肺部组织的恶性增生和转移破坏，严重影响气体交换。
【新】中考生物复习知识梳理与配套练习：人体的呼吸
中考生物复习知识梳理与配套练习：人体的呼吸知识梳理一、呼吸系统的组成和功能1.人体呼吸系统的组成（如图）（1）呼吸系统的组成：呼吸道和肺。
（2）呼吸道：都有骨或软骨做支架。
①组成：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
a.鼻：鼻腔前部生有鼻毛，有过滤灰尘的作用；鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，能使吸入的气体变得温暖；鼻黏膜分泌的黏液对吸入的气体起清洁和湿润的作用。
b.咽：是气体和食物的共同通道，有会厌软骨。
c.喉：既是呼吸的通道，又是发声器官。
d.气管：会形成痰。
e.支气管：最细的分支末端形成肺泡。
②功能：是气体进出肺的通道，不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
（3）肺：是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的场所。
肺的基本单位是肺泡。
【要点点拨】①呼吸道对气体的处理能力是有限的。
②吃饭时不要大声说笑，以免食物进入气管。
2.呼吸系统的功能从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。
3.气体经过呼吸道进入肺的途径鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。
二、呼吸的过程1.肺与外界的气体交换（1）肺与外界的气体交换叫肺的通气，它是通过呼吸运动来实现的。
（2）呼吸运动的过程①膈肌和肋间肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压下降→外界气体进入肺→吸气。
②膈肌和肋间肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压升高→肺内气体排出→呼气。
【记忆口诀】吸收下大气压小。
（3）呼气和吸气的曲线①ABC段表示吸气过程，此时膈肌处于收缩状态。
②CDE段表示呼气过程，此时膈肌处于舒张状态。
③若运动加剧，呼吸深度加大，呼吸频率加快。
2.肺泡与血液的气体交换（1）气体交换的原理：气体扩散作用，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到两边平衡为止。
（2）肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡数量很多，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁平的上皮细胞构成，适于气体交换。
初中生物知识点梳理之人体的呼吸_0
膈肌收缩膈顶部下降胸廓上下径增大
舒张
膈肌舒张膈顶部回升胸廓上下径缩小
辨析：
Hale Waihona Puke l吸气和呼气时膈肌的状态膈肌位于胸腔底部，自然状态是向上凸的拱形。膈肌收缩时，肌肉会缩短变粗，因而膈肌顶部是稍下降(而不是更上凸)，使胸廓容积增大;膈肌舒张时，顶部回升，恢复原状，胸廓容积缩小。
l呼吸运动和呼吸作用
呼吸运动包括吸气和呼气，人体通过呼吸运动使外界气体进出肺。
初中生物知识点梳理之人体的呼吸
对于生物中人体的呼吸的复习资料知识的学习，希望同学们很好的掌握下面的内容。
人体的呼吸
1、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道作用：
①C形软骨保证气体通畅;
②使进入的气体温暖(鼻腔毛细血管)、湿润(粘液)、清洁(鼻毛、纤毛、粘液)
③但呼吸道的处理能力是有限的。
2、肺与外界的气体交换是通过吸气和呼气完成的。是呼吸肌收缩和舒张的结果。
呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。呼吸作用是生物的共同特征。
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人体的呼吸
呼吸是指生物体与外界气体交换的过程。
动物的呼吸通过呼吸系统来实现。
一、人的呼吸系统的组成及功能
呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
呼吸道是气体进出肺的通道，还能对吸入的气体进行处理，使其温暖、湿润、清洁。
呼吸道中，鼻有骨和软骨作支架，气管和支气管是“C”形软骨和连于其间的环状韧带构成，这样的结构，保证了肺能顺畅地与外界进行气体交换。
鼻腔前部生有鼻毛，可阻挡灰尘，鼻腔内表面覆盖有黏膜，黏膜内含有丰富的血管和粘液腺，使进入肺的空气温暖、湿润和清洁。
气管上皮有纤毛，纤毛向咽喉方向做有规律的波浪运动，将气管和支气管黏膜的薄层黏液与吸入的尘粒、细菌形成痰排出体外，达到清洁吸入空气的目的。
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
肺有左肺和右肺，左肺两叶，右肺三叶。
肺泡特点与功能的适应
肺泡壁薄，由一层上皮细胞构成有利于气体通过
毛细血管包绕在肺泡外，丰富，管壁与肺泡壁紧贴有利于气体交换
弹性纤维丰富、具较强弹性弹性回缩利于气体排出吞咽与呼吸的关系
吞咽与呼吸（如下图）不能同时进行。
人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。
呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖子喉口，以免食物进入气管。
有的人边吃边笑，吞咽时会厌软骨来不急盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽，因此，吃饭时不要大声说笑。
二、呼吸过程
呼吸过程由以下四个环节完成。
1.肺与外界进行气体交换
肺与外界进行气体交换也称肺的通气，通过呼吸运动完成。
人在平静状态下，肋间外肌收缩时，肋骨上提，肋骨向外向上移动，使胸廓前后径和左右径扩大；膈肌收缩时，膈顶部下降，使胸廓上下径增大；这时胸廓扩大，肺随着扩张，肺容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。
当肋间外肌舒张时，肋骨因重力作用而下降，使胸廓的前后径和左右径都缩小；膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓上下径缩小；这时胸廓缩小，肺随着回缩，肺容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼吸运动（如下图）
呼吸运动
呼吸肌的运动肋骨和胸
骨变化
膈顶
变化
胸廓的变化肺内
气压肋间外肌膈肌前后、左右径上下径容积
吸气收缩收缩向上、下降下降增大增大增大下降呼气舒张舒张向下、上升上升减小减小减小上升
注意：吸气、呼气只是完成了肺的通气，并不是完成了整个呼吸过程；呼吸还包括下列过程。
2.肺泡与血液的气体交换
吸入的气体，顺着支气管到达肺泡，肺泡的外面包绕着丰富的毛细血管。
当静脉血流经肺部毛细血管时，由于肺泡中的氧分压高于静脉血中的氧分压，而二氧化碳分压则低于静脉血中的二氧化碳分压。
因此，氧由肺泡向静脉血扩散，而二氧化碳则由静脉血向肺泡扩散，这就完成了肺泡内的气体交换。
气体交换后，静脉血变成动脉血，因此，肺泡与血液间气体交换的过程简单表示为：
氧在肺部转变
肺泡血液，静脉血动脉血（如下图）二氧化碳
3.气体在血液中的运输
氧和二氧化碳在血液中是以物理溶解和化学结合两种形式进行运输的。
在正常氧分压条件下，物理溶解形式运输的氧量是很少的。
绝大部分是氧事先溶于血浆，再扩散到红细胞内，与血红蛋白结合，生成氧合血红蛋白后以氧合血红蛋白的形式进行运输的。
氧的化学结合，就是指氧和血红蛋白的结合。
以物理溶解形式运输的二氧化碳也是很少的，大部分二氧化碳是靠化学结合进行运输的。
二氧化碳在血液中主要以碳酸氢盐的形式进行运输。
4.组织细胞与血液的气体交换
当动脉血流经组织时，由于组织内氧分压低于动脉血中的氧分压，而二氧化碳分压则高于动脉血中二氧化碳分压，因此，氧由动脉血向组织扩散，而二氧化碳则由组织向血液扩散，这就是组织内的气体交换。
经过气体交换，动脉血就变成静脉血。
因此，组织里的气体交换过程简单表示为：
氧在组织转变
组织细胞血液，动脉血静脉血（如下图）
二氧化碳
血液与组织细胞之间的气体交换示意图
附：呼吸全过程图解
氧 氧
外界 血液
空气 二氧 循环 二氧
化碳 化碳
① ② ③ ④
肺的通气 肺泡内的气体交换 气体在血液中的运输 组织里的气体交换（呼吸运动完成） （气体扩散作用实现） （血液循环完成） （气体扩散作用实现）
三、知识系统归纳
鼻腔
咽 气体进出肺的通道，有清洁、温暖 1.呼吸系统的组成 呼吸道 喉 湿润吸入的空气的作用 气管 支气管
肺：气体交换的场所，由肺泡组成
呼吸道 肺 肺部的毛细血管 组织的毛细血管 组
织细胞
吸气：肋间外肌和膈肌收缩胸廓扩大
肺扩张肺容积增大肺内气压肺与外界的气体小于大气压气体入肺，完成吸气
交换（呼吸运动）呼气：肋间外肌和膈肌舒张胸廓缩小
2.呼吸肺回缩肺容积缩小肺内气压
过程大于大气气体出肺，完成呼气
中的特别提示：气体进出肺的动力是肺与外界气体压力差气体氧气
交换肺泡处的气体交换：肺泡血液肺泡处和组织二氧化碳
处的气体交换氧气
（扩散作用）组织处的气体交换：血液组织细胞
二氧化碳
特别提示：血液与细胞间的气体交换靠气体的压力（或
浓度）差，气体从压力（或浓度）大处流向
压力（或浓度）小处。