幼儿饮食习惯调查报告
幼儿园膳食健康调查报告 幼儿园健康调查
篇章一: 幼儿园膳食健康调查报告1.调查目的随着人们对幼儿园膳食健康的关注度日益上升，为了解幼儿园膳食的当前状况以及改善空间，本次调查旨在对幼儿园膳食进行全面、客观的调查与分析，提出相应的改善建议，为幼儿园膳食提质增效提供科学依据。
2.调查对象本次调查选取了全国范围内20所不同类型的幼儿园，包括公立幼儿园、民办幼儿园、托儿所等，涵盖城市和农村两种不同环境下的幼儿园。
3.调查内容（1）膳食结构及热量摄入状况通过对幼儿园的食谱进行分析，了解膳食结构是否合理、均衡，以及对幼儿的热量摄入是否足够。
（2）食材来源和食品安全调查食材的采购途径和来源，以及食品安全是否得到有效保障。
（3）食品加工和烹饪方式了解食品加工和烹饪方式，以及是否符合食品安全和营养要求。
（4）饮水卫生调查幼儿园的饮水卫生情况，水质是否符合国家标准。
（5）肠胃健康和饮食习惯了解幼儿园儿童的肠胃健康情况，以及饮食习惯的培养情况。
4.调查结果（1）膳食结构及热量摄入状况经调查发现，部分幼儿园的食谱结构不够均衡，蛋白质、脂肪的摄入量较高，而纤维素和维生素的摄入不足。
部分幼儿园的供餐热量较低，无法满足幼儿生长发育的需求。
（2）食材来源和食品安全部分幼儿园在食材的采购过程中存在一定的问题，部分食材来自小作坊或不合格的供应商，存在一定的食品安全隐患。
（3）食品加工和烹饪方式部分幼儿园的食品加工和烹饪方式不够科学健康，存在油炸、过糖、过盐等现象，给幼儿膳食带来一定的健康隐患。
（4）饮水卫生大部分幼儿园的饮水质量良好，符合国家标准，但也存在部分幼儿园的饮水卫生问题，需要加强管理。
（5）肠胃健康和饮食习惯部分幼儿园儿童的肠胃健康状况不佳，饮食习惯不规律，偏食现象严重，需要引起重视。
5.改善建议（1）加强食谱设计与结构调整建议幼儿园制定科学合理的食谱，合理安排膳食结构，保证幼儿膳食的均衡和多样化，增加蔬菜、水果等新鲜食材的摄入。
（2）严格食材采购管理建议幼儿园严格控制食材的采购来源，确保食材的安全和卫生，避免食品安全隐患。
幼儿饮食偏好调查报告
幼儿饮食偏好调查报告
一、调查背景
本次调查针对幼儿饮食偏好展开，旨在了解幼儿在饮食方面的喜好，为幼儿园提供合理的膳食安排和营养均衡的指导。
二、调查对象
本次调查的对象为我园100名3-6岁幼儿。
三、调查方法
采用问卷调查的方式，内容涵盖幼儿食物种类、口味偏好、饮食习
惯等方面。
四、调查结果
1. 幼儿对荤素搭配的需求较高，喜欢口感细腻、色香味俱全的食物。
2. 蔬菜水果类食物中，幼儿对西红柿、香蕉、苹果等水果较为喜爱；对青菜、胡萝卜、豆腐等蔬菜也具有一定的接受度。
3. 在主食方面，米饭、面条、馒头是幼儿的主要选择；对土豆、玉
米等杂粮类食物认可度较低。
4. 鲜奶、豆浆等饮品备受幼儿欢迎，尤其是巧克力牛奶、草莓奶等
口味相对甜美的饮品。
5. 零食方面，果冻、巧克力、薯片等高糖高油食物受到幼儿喜爱，
而果蔬干、坚果类食品吃的较少。
五、调查建议
1. 根据幼儿的饮食偏好，科学合理地搭配膳食，保证营养均衡。
2. 引导幼儿养成良好的饮食习惯，避免过多摄入高糖高油食物，加
强对蔬果、杂粮的宣传和推广。
3. 食物的制作应精心细致，色香味俱全，增加幼儿的食欲，培养他
们的味觉。
4. 饮食教育的开展，可通过亲子互动、营养讲座等形式，提升家长
和幼儿的饮食健康意识。
六、总结
通过本次调查，我们深入了解了幼儿在饮食方面的偏好和需求，为
提供优质的膳食服务和健康的饮食指导奠定了基础。
希望通过我们的
努力，能够让每一位幼儿都能健康成长，享受美味的食物带来的快乐。
感谢所有参与调查的幼儿和家长，谢谢大家！。
幼儿膳食营养健康调查报告
幼儿膳食营养健康调查报告在孩子的成长过程中，膳食营养健康是至关重要的环节。
作为多年工作经验的幼儿相关工作者，我深入调查了幼儿的膳食营养状况，现将调查结果报告如下：一、幼儿膳食营养现状1.膳食结构不合理调查发现，部分幼儿的膳食结构存在不合理现象。
一方面，食物种类单一，缺乏多样性，导致营养素摄入不均衡；另一方面，部分家长过于注重孩子的口味，忽视了营养搭配，导致孩子摄入过多的油脂、糖分等。
2.营养摄入不均衡（1）蛋白质摄入不足：部分幼儿的饮食中缺乏优质蛋白质来源，如牛奶、鸡蛋等。
（2）钙摄入不足：幼儿时期骨骼发育迅速，需要大量的钙质。
然而，部分幼儿的饮食中钙摄入量不足。
（3）维生素摄入不足：幼儿饮食中缺乏新鲜蔬菜、水果等，导致维生素摄入不足。
（1）挑食、偏食：部分幼儿对食物有明显的偏好，导致营养素摄入不均衡。
（2）进食速度过快：部分幼儿进食速度过快，容易导致消化不良。
（3）零食过多：部分幼儿零食摄入过多，影响正餐的摄入。
二、幼儿膳食营养健康建议1.合理搭配膳食结构（1）增加蛋白质摄入：适当增加牛奶、鸡蛋、豆腐等优质蛋白质来源。
（2）增加蔬菜、水果摄入：确保孩子每天摄入足够的蔬菜和水果，以补充维生素和矿物质。
（3）控制油脂、糖分摄入：减少油炸、高糖食物的摄入，以免影响孩子的生长发育。
（1）定时定量：养成定时定量的进食习惯，避免暴饮暴食。
（2）细嚼慢咽：教育孩子细嚼慢咽，避免进食过快导致消化不良。
（3）合理零食：适当给孩子提供健康的零食，如坚果、水果等。
3.家庭与幼儿园共同配合（1）加强沟通：家长与幼儿园教师加强沟通，了解孩子在园的饮食情况，共同调整饮食结构。
（2）开展教育活动：幼儿园可以开展相关的教育活动，引导孩子树立正确的饮食观念。
（3）定期体检：定期对孩子进行体检，了解其营养状况，及时调整饮食。
幼儿膳食营养健康调查报告有时候，家长们可能在忙碌的生活中忽略了孩子的饮食细节。
比如，有的家长认为只要孩子能吃，就是健康的，却忽视了食物的营养价值。
幼儿进餐调查报告
幼儿进餐调查报告一、研究背景幼儿的进餐习惯和饮食偏好对其身体健康和成长发育具有重要影响。
然而，在现代社会，由于家长工作繁忙、快餐文化的普及以及电子产品的干扰，许多幼儿存在进食时间不规律、偏食以及对健康饮食的缺乏意识等问题。
因此，本调查旨在对幼儿的进餐情况进行深入了解，为制定相应的幼儿膳食管理政策提供依据。
二、调查方法本次调查采用的是问卷调查的方法。
问卷范围涵盖了100名幼儿，来自不同幼儿园、不同城市、不同背景。
问卷内容包括幼儿的进食时间、喜好的食物种类、进餐环境、进食速度等。
三、调查结果1.进食时间：调查结果显示，57%的幼儿有固定的进食时间，而43%的幼儿没有固定的进食时间。
2.食物偏好：大多数幼儿对面食（如馒头、面条）和肉类（如鸡肉、猪肉）比较感兴趣。
而对于蔬菜和水果，只有25%的幼儿表示有兴趣。
3.进餐环境：大约80%的幼儿在进餐时有家长的陪同。
然而，33%的幼儿在进餐时同时使用电子产品。
4.进食速度：近一半的幼儿吃饭速度较快，只有20%的幼儿吃饭速度适中。
四、讨论根据调查结果，结合幼儿的生活习惯和进食环境进行分析，我们发现幼儿的进餐习惯还存在一些问题。
首先，43%的幼儿没有固定的进食时间。
对于幼儿而言，有规律的饮食是培养其良好的进食习惯和健康的饮食结构的基础。
因此，建议家长制定固定的进食时间，并保证幼儿按时适量进食。
其次，蔬菜和水果的摄入量较低。
幼儿期是生长发育最快的时期，蔬菜和水果是提供维生素和纤维素等营养素的重要食物。
因此，建议家长多样化幼儿的饮食，培养幼儿对蔬菜和水果的兴趣。
此外，33%的幼儿在进餐时使用电子产品。
这不仅影响了幼儿对食物的注意力，还可能诱发幼儿进食的厌食情绪。
因此，建议家长在进餐时限制幼儿使用电子产品，为幼儿提供安静的进食环境。
最后，近一半的幼儿吃饭速度较快。
快速进食不仅容易引发消化不良，还会影响幼儿对食物的口味和质地的感受。
因此，建议家长引导幼儿慢慢咀嚼食物，养成良好的进食习惯。
幼儿饮食偏好调查报告评估
幼儿饮食偏好调查报告评估一、引言近年来，随着社会经济的快速发展和生活水平的提高，人们对幼儿饮食健康问题的关注逐渐增加。
幼儿期是生长发育的关键时期，良好的饮食习惯对幼儿的健康发育至关重要。
因此，本次调查报告旨在对幼儿饮食偏好进行评估，为幼儿饮食健康提供参考。
二、调查背景本次调查对象为某幼儿园3-6岁幼儿，共计100名。
调查内容包括幼儿对不同食物的偏好程度、膳食结构状况、饮食习惯等。
三、调查结果1. 幼儿对食物的偏好程度：调查结果显示，大部分幼儿对水果和蔬菜较为喜爱，尤其是香蕉、苹果、西红柿等常见水果；而对于肉类和豆类食物的偏好较低，对鱼肉、鸡肉等动物蛋白类食物的接受度相对较高。
2. 幼儿膳食结构状况：调查结果显示，幼儿膳食结构存在一定问题，碳水化合物摄入过多，蛋白质和脂肪摄入相对不足。
需要引导幼儿增加蛋白质和脂肪类食物的摄入，保持膳食均衡。
3. 幼儿饮食习惯：调查结果显示，部分幼儿存在挑食现象，对一些食物表现出明显的厌恶情绪。
因此，需要引导幼儿培养多样化饮食习惯，保证各类营养物质的摄入。
四、评估与建议根据以上调查结果，针对幼儿饮食偏好的评估，提出以下建议：1. 增加蛋白质和脂肪摄入：鼓励幼儿摄入适量的肉类、奶制品等蛋白质和脂肪类食物，促进幼儿健康生长发育。
2. 多样化饮食：引导幼儿尝试各类食物，培养开阔的饮食口味，保证各类营养物质的摄入。
3. 定期营养评估：建议家长和幼儿园定期进行幼儿饮食健康评估，保证幼儿膳食营养均衡。
五、总结幼儿饮食偏好对幼儿的生长发育和健康至关重要，通过本次调查评估，掌握了幼儿饮食偏好的现状，并提出了相应的建议。
希望能够引起社会对幼儿饮食健康问题的重视，共同为幼儿健康成长营造良好的营养环境。
小学生饮食调查报告
小学生饮食调查报告小学生饮食调查报告（精选5篇）小学生饮食调查报告篇1每当早上七点，校门口就熙熙攘攘的。
有卖糯米饭的，有卖面包的，还有卖粉丝的，各种各样的早点应有尽有，每个摊位前都围满了学生，人来人往，扬起了许多灰尘，因此我对小学生的饮食进行了调查。
一、调查我统计了一下，在校门口吃早点的人比较多，常常在校门口吃早点的几乎占了百分之六十八，偶尔在校门口的占了百分之二十七，在家里吃的只占百分之五。
二、分析1、在校门口或垃圾桶边吃有许多灰尘，还有苍蝇，吃了不卫生;2、有些小学生拿了早点钱就急忙跑到小卖部买零食吃;3、有些小学生骗家长要钱，说学校要付书费。
三、结论1、有些小学生不喜欢在家里吃早点，想自己买早点吃;2、有些小学生的家长没有时间煮早点，让小学生到学校买早点。
四、建议小学生应当少在校门口吃早点。
小学生饮食调查报告篇2一、提出问题近年来学生中"豆芽菜'与"小胖墩'的比例不断上升，导致这种现象的主要原因就是学生不科学地饮食习惯。
我不禁对现今孩子的健康成长产生了隐忧。
那么我们确定的主题就从每天最容易忽视的早餐开始。
我们每天的早餐是不是很科学呢?忽视早餐又有什么危害呢?身边的同学现在的早、中餐状况如何呢?什么样的早、中餐才是优质的早餐呢?我们如何科学地吃早餐呢?围绕小小的饮食问题，我们又能开展哪些活动呢?相信通过这样的一次实践活动，必定会给孩子敲响警钟，健康除了运动，更需要科学的饮食习惯。
二、分析问题随着社会的进步和改革开放的不断深化，人民的生活水平不断提高，大多数孩子的饮食以副食品为主。
这就造成相当一部分学生乱挑食、爱吃零食的不良现象。
常以零食为主，三餐不按时吃，这样既不符合饮食卫生，又严重地危害了小学生的身体健康;既助长了小学生追求名牌、追求奢华、追慕虚荣的风气，又毒害了小学生的心灵。
1)大多数同学都吃早餐，除了个别同学。
大多数同学的早餐花样多，大概是牛奶，包子，豆浆，面包，稀饭，油条，米粉。
幼儿园膳食调查报告3篇
[热]幼儿园膳食调查报告3篇我们眼下的社会，我们使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的幼儿园膳食调查报告，欢迎阅读与收藏。
幼儿园膳食调查报告1秦都品格奥林匹克幼儿园膳食营养调查分析学龄前儿童处于生长发育的关键阶段，其营养膳食状况处于保障儿童身心发育，预防疾病和长期健康水平等方面有着重要意义。
近年来我国的膳食结构、饮食行为、食物加工方式等发生了很大变迁，为了解幼儿园儿童营养膳食水平，有针对性地做好幼儿园儿童膳食指导工作，特对我园各年龄阶段幼儿作膳食调查。
一、对象和方法1、对象：我们幼儿园餐点实行的是三餐两点制，大班组抽出幼儿100名，中班组抽出幼儿100名，小班组抽出幼儿100名，小小班组抽出幼儿50名。
2、方法：对20xx年10月第二周的带量食谱实行抽样调查。
按称重法逐日实行调查，并输入电脑营养分析软件计算每日每人摄入量。
二、结果：1、主要营养素摄入量经营养分析，计算出每人每日各种食物的平均摄入量，主要营养素的供给情况见表可见营养摄入量达到或大于ROA的`有热量，蛋白质，铁。
在微量元素和维生素摄入方面Vc、铁、锌都有不同水准的缺乏。
2、营养素供热情况从营养素供热情况看，三大营养素脂肪，糖、蛋白质供热比例属正常范围。
三、讨论本次营养调查表明我园的膳食营养水平能基本满足学龄前儿童生长发育的需要，但Vc、锌、铁还有不同水准的缺乏，在下次的食谱中，我们会改进不足，全面满足学龄前儿童生长发育所需的营养素。
幼儿园膳食调查报告2秦都品格奥林匹克幼儿园膳食营养调查分析学龄前儿童处于生长发育的关键阶段，其营养膳食状况处于保障儿童身心发育，预防疾病和长期健康水平等方面有着重要意义。
近年来我国的膳食结构、饮食行为、食物加工方式等发生了很大变迁，为了解幼儿园儿童营养膳食水平，有针对性地做好幼儿园儿童膳食指导工作，特对我园各年龄阶段幼儿作膳食调查。
一、对象和方法1、对象：我们幼儿园餐点实行的是三餐两点制，大班组抽出幼儿100名，中班组抽出幼儿100名，小班组抽出幼儿100名，小小班组抽出幼儿50名。
幼儿园小朋友的饮食习惯调查报告总结
幼儿园小朋友的饮食习惯调查报告总结1. 调查目的和背景随着现代生活方式的改变，幼儿园小朋友的饮食习惯也在发生变化。
为了了解幼儿园小朋友的饮食习惯现状以及影响因素，本次调查旨在收集并分析相关数据，为幼儿园提供有针对性的改善建议。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放了500份问卷，覆盖了全市10所幼儿园的学生群体。
问卷内容主要包括以下几个方面： - 饮食结构和种类 - 就餐环境和时间 - 家庭饮食习惯和饮食教育情况 - 饮食偏好和挑食情况 - 饮食与身体健康的关系3. 调查结果分析3.1 饮食结构和种类调查显示，幼儿园小朋友的饮食结构以主食、肉类、蔬菜和水果为主。
其中，主食的摄入量占总能量的50%，蔬菜和水果摄入量占总能量的25%，肉类摄入量占总能量的15%。
此外，调查还发现，幼儿园小朋友对于零食的需求较高，约有70%的小朋友每天都会食用一些零食。
3.2 就餐环境和时间绝大多数小朋友在幼儿园内就餐，就餐环境相对安全、卫生。
就餐时间通常为早餐、午餐和下午茶。
调查发现，幼儿园小朋友在就餐过程中较少用餐纠纷，约有90%的小朋友能够自行完成餐食。
3.3 家庭饮食习惯和饮食教育情况调查显示，家庭饮食习惯对幼儿园小朋友的影响较大。
80%的小朋友在家庭中都能接触到多种食物，且有规律、健康的饮食习惯。
此外，家庭饮食习惯对小朋友的挑食情况也有一定影响，调查结果显示，20%的小朋友存在一定程度的挑食行为。
3.4 饮食偏好和挑食情况在调查中，我们还了解到幼儿园小朋友的饮食偏好和挑食情况。
调查显示，小朋友对甜食和零食的偏爱程度较高，约有60%的小朋友表示每天都有食用。
而对于蔬菜和水果，调查结果显示，有约30%的小朋友存在一定程度的挑食行为。
3.5 饮食与身体健康的关系调查结果显示，大部分幼儿园小朋友的身体健康状况良好。
80%的小朋友表示每天都有充足的体力活动，但也有一部分小朋友存在体重超标和营养不良的情况。
与饮食相关的身体健康问题主要集中在肥胖和缺乏蔬菜和水果摄入方面。
幼儿饮食习惯调查报告
幼儿饮食习惯调查报告一、引言幼儿营养摄入的合理性对于他们的健康成长至关重要。
因此，了解和分析幼儿饮食习惯的现状是非常重要的。
本报告通过对幼儿饮食习惯进行调查和分析，旨在为家长和学校提供有关幼儿饮食习惯的详细信息和建议。
二、调查方法以市一所幼儿园的150名学生为对象进行问卷调查，问卷内容包括幼儿饮食结构、进食方式、喜好食物、饮食习惯等方面的内容。
三、调查结果分析1.幼儿的饮食结构2.进食方式在进食方式方面，幼儿一半以上的时间都是与家人一起进食，只有很少一部分幼儿喜欢独自进食。
此外，还有一部分幼儿喜欢看电视或玩手机等媒体设备，进食时间也比较长。
这种进食方式容易造成过量进食和不良习惯，应引起家长和学校的重视。
3.喜好食物幼儿对于食物的喜好主要集中在高糖和高脂肪的食物上，如巧克力、饼干、糖果等。
相对来说，对于蔬菜和水果的喜好较低，这与幼儿口味偏好和观念相关。
家长和学校应该利用各种方法，增加幼儿对于蔬菜和水果的兴趣和了解。
4.饮食习惯多数幼儿在饮食中存在一些不良习惯，如吃饭太快、嘴咀嚼不细、拒绝蔬菜等。
还有一部分幼儿喜欢吃零食，并且有长时间吃零食的习惯。
这些不良习惯容易导致消化不良和健康问题，应加以纠正。
四、建议与措施1.家长的责任家长应该成为良好饮食习惯的榜样，培养孩子均衡饮食的观念。
他们可以提供多种多样的食物，包括蔬菜、水果等，增加幼儿对于这些食物的接触机会。
家长还应该规定进食时间和地点，不让幼儿吃零食，并尽可能减少与媒体设备一起进食的习惯。
2.学校的角色学校应该加强对于幼儿饮食的教育宣传，提供均衡饮食的菜单和食谱，增加蔬菜和水果的种类选择。
同时，学校还应该组织各种形式的活动，如集体进餐、蔬菜水果比赛等，引导幼儿爱上健康的食物。
3.教师的作用教师在幼儿饮食习惯培养上发挥着至关重要的作用。
他们可以通过讲故事、游戏等方式，向幼儿介绍蔬菜和水果的好处，增加他们的兴趣和认知。
此外，教师还可以引导幼儿改变不良饮食习惯，如慢慢咀嚼、均衡摄入等。
幼儿园饮食调查报告
幼儿园饮食调查报告一、调查背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段，饮食健康对于孩子们的身心发展至关重要。
然而，近年来，幼儿园饮食安全问题频发，引发了社会广泛关注。
为了了解幼儿园饮食现状，本报告对幼儿园饮食进行了深入调查。
二、调查内容1.饮食安排通过调查发现，大部分幼儿园的饮食安排合理，早餐、午餐、晚餐和点心种类丰富，营养均衡。
部分幼儿园还根据季节变化调整食谱，保证孩子们摄入足够的营养。
2.食材来源调查中，我们发现幼儿园食材来源多样，既有园内自供，也有外部采购。
大部分幼儿园注重食材的新鲜和品质，对供应商进行严格筛选。
但也有少数幼儿园对食材来源把关不严，存在一定的食品安全隐患。
3.食堂卫生在调查过程中，我们发现大部分幼儿园食堂卫生状况良好，食堂工作人员操作规范，食堂环境整洁。
但也有部分幼儿园食堂卫生状况较差，存在卫生隐患。
4.饮食习惯培养5.家长满意度调查中，大部分家长对幼儿园饮食满意，认为幼儿园饮食安排合理，孩子们吃得健康。
但也有部分家长对幼儿园饮食提出建议，希望幼儿园能进一步提高饮食质量。
三、调查结论1.幼儿园饮食整体状况较好，但仍有改进空间。
2.食材来源、食堂卫生和饮食习惯培养是幼儿园饮食管理的重点。
3.幼儿园应加强与家长的沟通，提高家长满意度。
四、建议1.加强食材来源管理，确保食材新鲜、安全。
2.提高食堂卫生标准，加强食堂工作人员培训。
4.加强与家长的沟通，及时了解家长需求，提高饮食服务质量。
5.定期开展幼儿园饮食安全检查，确保孩子们饮食健康。
通过本次调查，我们对幼儿园饮食有了更深入的了解。
希望幼儿园能够根据调查结果，不断改进饮食管理，为孩子们提供更优质、安全的饮食环境。
同时，也希望家长和社会各界持续关注幼儿园饮食问题，共同保障孩子们的饮食健康。
幼儿园饮食调查报告那天阳光明媚，我带着对孩子们健康饮食的关心，踏进了幼儿园。
一进门，就闻到了饭菜的香味，孩子们正围坐在小桌子旁，吃得津津有味。
但作为多年的幼儿工作者，我知道味道之外，还有很多细节需要关注。
幼儿园的饮食调查报告
幼儿园的饮食调查报告简介为了了解幼儿园中孩子们的饮食习惯和饮食质量，我们进行了一项饮食调查。
调查包括了食物种类、饮食结构、食物来源等内容。
本报告通过对所收集的数据进行分析，总结了幼儿园的饮食状况，并提出了一些改进意见。
调查方法我们选择了一所具有代表性的幼儿园进行调查，涉及50名半日制和全日制幼儿。
采用问卷调查的方式，向家长了解他们孩子在幼儿园的食物摄入情况。
同时，我们还观察了幼儿园的饭菜制作和食物供应过程，以获取更多的信息。
调查结果食物种类根据调查，幼儿园提供了多样的食物种类，包括主食、蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶制品等。
主食方面，米饭和馒头是最常见的选择；蔬菜方面，叶菜类、豆类和瓜果类都有涉及。
幼儿园尝试提供不同种类的水果，以满足孩子们对不同食物的需求。
肉类和蛋类食物主要以鸡肉、鸡蛋和鱼肉为主。
对于奶制品，牛奶和酸奶是最受欢迎的选项。
饮食结构在饮食结构方面，幼儿园凭借专业的饮食指导，注重营养均衡。
每餐均包含五谷类、蔬菜类、动物性蛋白类、奶制品和水果。
适量的脂肪和糖分也被纳入考虑范围，并根据年龄段进行合理调配。
食物来源幼儿园的食物来源主要有三种，分别是自产、自购和供应商提供。
部分粮食和蔬菜是幼儿园自产的，通过菜园和小农场来获取；同时，幼儿园会从可靠的商家处采购新鲜食材；而供应商主要负责提供少数特定食材，如肉类和奶制品。
食物处理与供应幼儿园注重食物的安全和卫生。
食物处理过程中进行细致的洗净和烹饪，以确保食材的卫生状况。
幼儿园采用自助供餐方式，以增加孩子们对食物的选择性，养成适量取食的好习惯。
分析与建议优势根据我们的调查，幼儿园的饮食工作在以下方面取得了良好成绩：- 食物种类丰富多样，能够满足孩子们的口味需求。
- 饮食结构合理，能够提供孩子们需要的各种营养。
- 食材的来源选择合理，以确保食品的新鲜和安全。
不足之处然而，我们也注意到了一些不足之处：- 部分孩子在幼儿园食用的蔬菜和水果均以烹饪的形式提供，缺乏新鲜口感。
幼儿饮食健康调查报告
【导语】幼⼉时期是饮⾷⾏为建⽴和发展的关键时期，良好的饮⾷⾏为不仅保证了幼⼉良好的营养状态，⽽且会持续⾄成⼈对成⼈饮⾷⾏为的建⽴和健康产⽣深刻的影响。
以下是⽆忧考整理的幼⼉饮⾷健康调查报告，欢迎阅读！【篇⼀】幼⼉饮⾷健康调查报告 ⼀、调查⽬的： 处于⽣长发育阶段的幼⼉，对营养的需求⾮常⼴泛。
现代家庭的⽣活条件越来越优越，理应不存在营养问题。
但是事实际上却由于许多家长对孩⼦的宠爱迁就，致使幼⼉任性娇惯，边吃边玩，挑剔，偏⾷等不良饮⾷习惯于。
因此，怎样才能让幼⼉养成良好的饮⾷习惯，成为我们⼀直关注的话题，通过对班级⼩朋友的饮⾷习惯进⾏观察，分析，并和家长取得联系，找出⽅法培养幼⼉养成良好的饮⾷习惯。
⼆、调查时间、地点、对象、⽅法： (⼀)、调查时间：2021年5⽉14⽇~6⽉8⽇ (⼆)、调查地点：⼩红花幼⼉园 (三)、调查对象：⼤上班 (四)、调查⽅法：观察法、访问法 三、调查结果及分析： (⼀)调查结果： 在昆明市教⼯第⼀幼⼉园实习期间，我观察了我所在⼤⼀班全休幼⼉在班级就餐时的饮⾷习惯，对于出现的频率较⾼的不良饮⾷习惯做做出如下统计： 1、挑⾷、偏⾷9⼈ 2、吃饭时讲话12⼈ 3、进餐时间超过30分钟7⼈ 4、汤⾷5⼈ 5、饭前忘洗⼿、饭后不擦嘴3⼈ 6、饭菜撒在桌上10⼈ 7、吃饭情绪低落3⼈ (⼆)原因分析： 从调查结果来看，幼⼉不良饮⾷习惯现象⽐较严重。
通过调查，我发现幼⼉不良饮⾷习惯形成有如下⼏个原因： 1、家庭因素影响 挑⾷、偏⾷等不良饮⾷习惯现象在家中发⽣多于在幼⼉园，因为家长的过分娇惯，现在的孩⼦都是⽗母的⼼肝宝贝，⽗母对孩⼦总是百依百顺，这样就助长了孩⼦不良饮⾷习惯的养成。
有此家长缺乏相应的经验，或者因为⼯作忙，⾃⼰的饮⾷态度和习惯就不正确，给孩⼦树⽴了坏榜样。
2、外部环境因素影响 ⽼师和家长的评价都会影响孩⼦的就餐情绪，⽽就餐⼼情的好坏能很⼤程度影响孩⼦进⾷。
幼⼉在家零⾷不离⼝。
幼儿园膳食营养调查报告 幼儿园饮食
幼儿园膳食营养调查报告一、背景介绍随着社会的进步和发展，人们对幼儿饮食营养的重视程度不断提高，也对幼儿园膳食质量和营养均衡提出了更高的要求。
然而，在实际的幼儿园饮食营养情况中，存在一些问题和挑战。
为了更好地了解幼儿园膳食营养现状，有针对性地改进膳食质量，本报告对幼儿园饮食进行了调查和分析。
二、调查对象本次调查选取了某市五所幼儿园的幼儿作为调查对象，包括3-6岁的幼儿共计500名，性别比例大致均衡。
三、调查方法1. 问卷调查：对家长进行问卷调查，了解他们对幼儿园膳食的满意度、期望和建议。
2. 实地观察：对幼儿园餐厅和食堂进行实地观察，包括餐饮环境、食材品质、饮食多样性等情况。
3. 膳食营养分析：对幼儿园提供的食谱及配餐情况进行营养分析，包括膳食结构、热量摄入、营养素含量等。
四、调查结果及分析1. 家长满意度：通过问卷调查发现，大部分家长对幼儿园膳食较为满意，认为食材健康、口味适宜、膳食均衡。
也有少部分家长对蔬菜水果的多样性和新鲜度提出了一些建议。
2. 食材品质：在实地观察中发现，幼儿园的食材采购较为新鲜，蔬菜水果品种较多且更新较快，肉类和蛋类采购均符合食品安全标准。
3. 饮食多样性：根据对食谱及配餐情况的分析发现，幼儿园的膳食种类多样，结构合理，且每日提供不同种类的蔬菜水果，保证了幼儿各种营养素的摄入。
4. 营养素含量：通过营养分析发现，幼儿园的食谱营养均衡，满足了幼儿的生长发育和营养需求。
五、存在的问题1. 食材来源不透明：幼儿园的食材虽然品质较好，但食材来源并未对外公开，存在一定的不透明性，缺乏食材的溯源可追溯性。
2. 餐饮环境：部分幼儿园的餐饮环境较为拥挤，容易造成幼儿就餐时的不适，需要进一步改善。
3. 饮食习惯培养：部分幼儿园对幼儿的饮食习惯培养不够，缺乏对幼儿饮食行为的指导和规范，需要与家长合作，共同培养健康的饮食习惯。
六、改进建议1. 食材公开透明：幼儿园应公开食材的采购信息，并建立健全的食材安全追溯体系，增强家长对食材的信任度。
幼儿膳食调研报告总结(汇总5篇)
幼儿膳食调研报告总结第1篇怎样才能纠正孩子挑食的毛病呢?必须坚持正面引导，耐心教育。
以前在我们班上就有这么一个挑食的小姑娘，她吃饭不吃菜只喝菜汤，我向她妈妈了解情况，她妈妈告诉我她在家也是这样。
刚开始的时候，我就满足她的要求，只盛汤不盛菜，慢慢的我给她少盛一些菜并告诉她：老师盛的菜不多我相信你一定能吃完。
果然她吃完了。
后来我就慢慢的加多菜量。
经过一个学期的培养，她终于不再挑食了。
这学期我又接了一个中班，发现班上的孩子普遍都有挑食现象。
针对这一问题，我就在介绍饭菜时给孩子们讲一些营养方面的小常识，不仅告诉孩子菜的名称，由什么做的，我还给孩子讲这些东西里含有哪些营养元素，对身体有什么好处。
如果身体缺了这种营养元素会得什么病。
例如吃红烧牛肉，里面有白萝卜，有很多孩子都不喜欢吃。
我就告诉孩子吃白萝卜润肺，吃了不容易咳嗽;再如吃肉珠小人参(即肉末炒胡萝卜)我就告诉孩子胡萝卜里有维生素a如果小朋友身体里缺维生素a就会得夜盲症，到了晚上眼睛会看不清东西，眼睛干涩，痒痛，还会使皮肤粗糙。
我还告诉孩子不能只吃你想吃的，还应吃你该吃的，要均衡饮食，你不喜欢吃的东西也要吃，因为你的身体需要这些营养。
如果身体缺这些营养就会生病，你不喜欢吃的可以少吃但不可以不吃。
可能有人就要问了，这么小的孩子你给他讲那么多的知识他能听幼儿膳食调研报告总结第2篇课堂和食堂是幼儿园管理的两大阵地。
食堂办得好不好，直接关系到师生的身体健康，尤其是幼儿的健康成长，直接影响幼儿园的社会形象。
后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，回顾食堂管理工作，我们主要做了以下几方面舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观的工作。
(一)完善各类制度1、增强对食堂人员的考核。
制订了《食堂人员工作要求及奖惩细则》，对厨房人员工作实行基础工资加奖金制，对照《细则》由教师每月定期评价食堂人员的工作出勤等情况，发放工资及奖金，有效增进了后勤工作的更优化。
2020幼儿饮食健康调查报告3篇
2020幼儿饮食健康调查报告3篇【篇一】幼儿饮食健康调查报告一、调查目的：处于生长发育阶段的幼儿，对营养的需求非常广泛。
现代家庭的生活条件越来越优越，理应不存在营养问题。
但是事实际上却由于许多家长对孩子的宠爱迁就，致使幼儿任性娇惯，边吃边玩，挑剔，偏食等不良饮食习惯于。
因此，怎样才能让幼儿养成良好的饮食习惯，成为我们一直关注的话题，通过对班级小朋友的饮食习惯进行观察，分析，并和家长取得联系，找出方法培养幼儿养成良好的饮食习惯。
二、调查时间、地点、对象、方法：(一)、调查时间：2021年5月14日~6月8日(二)、调查地点：小红花幼儿园(三)、调查对象：大上班(四)、调查方法：观察法、访问法三、调查结果及分析：(一)调查结果：在昆明市教工第一幼儿园实习期间，我观察了我所在大一班全休幼儿在班级就餐时的饮食习惯，对于出现的频率较高的不良饮食习惯做做出如下统计：1、挑食、偏食9人2、吃饭时讲话12人3、进餐时间超过30分钟7人4、汤食5人5、饭前忘洗手、饭后不擦嘴3人6、饭菜撒在桌上10人7、吃饭情绪低落3人(二)原因分析：从调查结果来看，幼儿不良饮食习惯现象比较严重。
通过调查，我发现幼儿不良饮食习惯形成有如下几个原因：1、家庭因素影响挑食、偏食等不良饮食习惯现象在家中发生多于在幼儿园，因为家长的过分娇惯，现在的孩子都是父母的心肝宝贝，父母对孩子总是百依百顺，这样就助长了孩子不良饮食习惯的养成。
有此家长缺乏相应的经验，或者因为工作忙，自己的饮食态度和习惯就不正确，给孩子树立了坏榜样。
2、外部环境因素影响老师和家长的评价都会影响孩子的就餐情绪，而就餐心情的好坏能很大程度影响孩子进食。
幼儿在家零食不离口。
或则在家吃早餐再来幼儿园，打乱了正常的饮食规律，不利于良好饮食习惯养成。
园伴饮食行为的影响，幼儿喜欢模仿，同伴挑食或速度的快慢都会影响周围幼儿;另外、同伴关系也会影响进餐，例如同伴之间闹矛盾，导致情绪低落，食欲不佳。
幼儿园膳食问卷调查的结果报告
幼儿园膳食问卷调查的结果报告幼儿园膳食问卷调查的结果报告在幼儿园膳食方面的关注度日益增加，为了了解幼儿在膳食方面的需求和偏好，我们进行了一项膳食问卷调查。
本报告将总结并分析这些结果，以帮助我们更好地了解幼儿园儿童的膳食习惯和需求。
调查概述这项调查共计收集到100名幼儿园学生参与。
我们通过调查问卷的形式，询问了他们的一日三餐偏好、水果和蔬菜摄入情况、饮料选择、零食消费频率以及对特定食物的喜好等方面的问题。
调查结果1. 一日三餐偏好：从调查结果来看，大多数儿童对早餐的需求较高，有90%的学生都认为早餐对他们的学习和生活至关重要。
午餐和晚餐则更受孩子们个人口味和喜好的影响，有一小部分学生对午餐和晚餐的食物有所偏好。
2. 水果和蔬菜摄入情况：在调查中，我们发现有70%的学生每天都能摄入足够的水果和蔬菜。
不过，仍有约30%的学生摄入不足，他们中的一部分学生对水果和蔬菜的味道和口感持有一定的抵触情绪。
3. 饮料选择：对于饮料选择，调查结果显示，有95%的学生每天至少会喝一杯牛奶，这是一项非常积极的发现。
然而，还有一小部分学生更喜欢饮料类的果汁或甜饮料，这对他们的牙齿健康不利。
4. 零食消费频率：调查结果表明，大多数学生每天都有零食，其中约30%的学生每天都有两份或两份以上的零食。
这说明学生在零食方面的消费量较大，我们需要提醒家长合理控制孩子的零食摄入。
5. 对特定食物的喜好：通过调查，我们了解到学生们最喜欢的食物是水果、面条和蔬菜。
与此有一部分学生对肉类、海鲜和乳制品有所偏爱，这与他们的个人口味和文化背景有关。
观点和理解通过这次膳食问卷调查，我们发现幼儿园学生对于早餐的需求较高，这与他们作为快速成长阶段的儿童有关。
早餐提供的营养能量对于他们的学习和生活至关重要，我们应该重视早餐的供应和多样化。
另外，饮食偏好受到孩子的个人口味和家庭饮食习惯的影响。
家长和幼教老师可以通过提供多样化的食物选择，引导孩子们培养良好的饮食习惯。
幼儿饮食习惯调查报告：问题与对策
幼儿饮食习惯调查报告：问题与对策一、问题近年来，我国幼儿饮食习惯存在着诸多问题，不仅影响幼儿的生长发育，而且可能导致一系列健康问题。
为了深入了解幼儿饮食习惯现状，我们进行了此次调查，以期找出问题所在，并提出针对性的对策。
1.饮食单一调查发现，许多幼儿的饮食过于单一，以主食和零食为主，缺乏蔬菜、水果和肉类等必需品。
这导致幼儿营养不均衡，影响身体发育。
2.暴饮暴食部分幼儿存在暴饮暴食现象，尤其在家庭聚会、节日等场合，幼儿贪吃零食、甜品等高热量食物，导致消化不良、肥胖等问题。
3.不良饮食习惯部分幼儿存在挑食、偏食等不良饮食习惯，这可能与家庭饮食环境、父母喂养方式等因素有关。
长期挑食、偏食会导致幼儿营养不良，影响身体健康。
4.过度依赖电子产品调查显示，许多幼儿进餐时过度依赖电子产品，如手机、平板电脑等。
这不仅影响幼儿的饮食注意力，还可能对其视力产生负面影响。
二、对策1.丰富饮食种类2.规律作息时间家长要帮助幼儿建立规律的作息时间，保证幼儿按时进餐，避免暴饮暴食。
合理安排幼儿的零食时间，控制零食摄入量。
3.营造良好饮食环境4.减少电子产品影响家长要限制幼儿在进餐时使用电子产品，鼓励幼儿与家人交流，培养幼儿的饮食注意力。
同时，家长要关注幼儿的视力健康，定期检查视力，预防近视。
5.加强家庭教育家长要加强对幼儿的教育，让幼儿了解饮食健康的重要性，培养幼儿自我管理饮食的能力。
家长要关注幼儿的饮食需求，及时调整饮食结构，确保幼儿健康成长。
幼儿饮食习惯调查报告：问题与对策近年来我国幼儿饮食习惯存在着诸多问题，不仅影响幼儿的生长发育，而且可能导致一系列健康问题。
为了深入了解幼儿饮食习惯现状，我们进行了此次调查，以期找出问题所在，并提出针对性的对策。
饮食单一、暴饮暴食、不良饮食习惯和过度依赖电子产品等问题在幼儿饮食中表现突出。
许多幼儿的饮食过于单一，缺乏蔬菜、水果和肉类等必需品。
暴饮暴食现象在一些家庭聚会、节日等场合也较为常见。
幼儿园膳食调查报告范例
幼儿园膳食调查报告范例一、调查背景二、调查目的1.了解幼儿园膳食的营养搭配是否合理。
2.探讨幼儿园膳食管理是否存在问题。
3.分析幼儿园膳食对幼儿健康成长的影响。
三、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈、现场观察等方法，对幼儿园的膳食管理、食材来源、烹饪过程、幼儿进食情况等方面进行了深入了解。
四、调查结果与分析1.膳食营养搭配调查结果显示，大部分幼儿园的膳食营养搭配较为合理，注重蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质的摄入。
但部分幼儿园在蔬菜、水果的摄入量上仍有不足，需加强调整。
2.食材来源食材来源方面，大部分幼儿园采用正规渠道采购，保证了食材的新鲜和安全。
但也有部分幼儿园存在食材来源不明、采购渠道不规范的问题，需要引起重视。
3.烹饪过程调查发现，大部分幼儿园的烹饪过程较为规范，注重卫生和营养。
但部分幼儿园在烹饪过程中存在油温过高、烹饪时间过长等问题，可能导致营养成分流失。
4.幼儿进食情况5.膳食管理调查结果显示，大部分幼儿园对膳食管理较为重视，建立了完善的膳食管理制度。
但部分幼儿园在膳食管理方面存在制度不完善、执行不到位等问题。
五、存在问题1.膳食营养搭配不够均衡，部分幼儿园在蔬菜、水果摄入量上存在不足。
2.部分幼儿园食材来源不明，采购渠道不规范。
3.烹饪过程中营养成分流失较多。
4.幼儿进食过程中存在忽视个别幼儿需求、进食速度过快等问题。
5.部分幼儿园膳食管理制度不完善，执行不到位。
六、建议与措施1.提高膳食营养搭配水平，增加蔬菜、水果摄入量。
2.规范食材来源，加强采购渠道管理。
3.优化烹饪过程，减少营养成分流失。
5.完善膳食管理制度，加强执行力。
通过本次调查，我们了解到幼儿园膳食现状及存在的问题。
为了保障幼儿健康成长，我们需要关注幼儿园膳食质量，不断提高膳食管理水平。
希望本次调查报告能为相关部门和幼儿园提供参考，共同为幼儿的饮食健康保驾护航。
幼儿园膳食调查报告范例一、调查背景最近，朋友圈里总看到家长们讨论孩子的幼儿园饮食问题，这让我想起了自己工作的这些年，幼儿园膳食一直是个热门话题。
幼儿饮食习惯调查统计分析报告
幼儿饮食习惯调查统计分析报告在当代社会，幼儿的饮食习惯对其健康成长起着至关重要的作用。
因此，为了更全面了解幼儿的饮食习惯情况，本研究对幼儿饮食习惯进行了深入调查统计分析。
下面将就调查结果及分析报告进行详细阐述。
一、调查对象及方法本调查对象为20所幼儿园的幼儿，共计1000名。
采用问卷调查的方式，内容涵盖幼儿的主要饮食习惯，包括早餐习惯、午餐习惯、晚餐习惯、零食偏好等。
问卷设计合理，问题具体明确，有效收集幼儿的饮食相关信息。
二、调查结果统计1. 早餐习惯：调查结果显示，85%的幼儿每天都有吃早餐的习惯，其中以牛奶、鸡蛋、面包等为主食。
仅有5%的幼儿偶尔或从不吃早餐。
值得注意的是，有10%的幼儿在外面吃早餐的比例较高，带来了一定的饮食安全隐患。
2. 午餐习惯：大部分幼儿在午餐方面表现较好，有95%的幼儿每天都有规律进餐，饮食结构合理，膳食平衡。
有意思的是，有一小部分的幼儿存在午餐挑食的情况，主要集中在蔬菜和肉类等食材上。
3. 晚餐习惯：调查结果显示，80%的幼儿有规律进餐的习惯，晚餐的种类也较为丰富，包括米饭、菜肴、水果等。
不过，有10%的幼儿存在夜宵或外卖的情况，需引起重视和干预。
4. 零食偏好：在零食方面，有60%的幼儿喜欢吃甜食，如糖果、巧克力等，30%的幼儿喜欢吃咸味零食，如薯片、坚果等。
此外，还有少部分的幼儿喜欢水果和酸奶作为零食选择。
三、数据分析及建议综合调查数据，我们发现大部分幼儿的饮食习惯较为规律，但也存在着个别不良习惯的情况。
为了引导幼儿养成良好的饮食习惯，我们提出以下建议：1. 加强早餐重要性的宣传教育，鼓励幼儿养成每天吃早餐的好习惯。
2. 注重午餐和晚餐膳食的均衡，保证蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养元素的摄入。
3. 控制零食的摄入量，推荐水果、坚果等健康零食的选择，减少糖分和盐分过高的零食摄入。
综上所述，本文通过对幼儿饮食习惯调查统计分析，全面了解了幼儿饮食情况。
希望相关部门和家长能够共同努力，促进幼儿良好饮食习惯的养成，为他们的健康成长保驾护航。
幼儿膳食偏好调查结果评价报告
幼儿膳食偏好调查结果评价报告一、引言近年来，随着人们对儿童健康与营养日益关注，幼儿膳食偏好调查成为重要的研究课题。
本文旨在对某幼儿园内的膳食偏好进行调查，并对结果进行评价，为提供更科学合理的食谱建议提供参考。
二、调查方法本次调查选取某幼儿园3-6岁幼儿为研究对象，利用问卷调查的方式进行采集数据。
问卷涵盖了幼儿在早餐、午餐和晚餐等不同时间段的膳食偏好，包括主食、蔬菜水果、肉类蛋类、奶制品等方面的选择情况。
三、调查结果通过对问卷数据的统计和分析，得出以下结论：1. 主食偏好：白米饭和面条是绝大多数幼儿的首选，而小部分幼儿更喜欢各种粗粮杂粮；2. 蔬菜水果偏好：大部分幼儿更偏爱甜食水果，如香蕉、苹果等，对蔬菜接受度较低；3. 肉类蛋类偏好：幼儿对肉类蛋类的选择以鸡肉和鸡蛋居多，而红肉和其他动物内脏类则不受欢迎；4. 奶制品偏好：绝大多数幼儿偏好牛奶，少部分幼儿会选择酸奶和奶酪。
四、调查评价从调查结果来看，幼儿在膳食偏好上普遍存在一些问题：1. 膳食单一：幼儿对食物种类选择较为狭窄，以食用大量主食和少量蔬菜水果为主，缺乏均衡膳食的概念；2. 营养不均衡：部分幼儿对肉类蛋类和奶制品摄入较少，容易导致蛋白质和钙等营养素的不足；3. 缺乏多样性：幼儿对食物口味的偏好较为单一，缺乏尝试新食材和接受新口味的意愿。
五、改进建议为了帮助幼儿养成健康的饮食习惯，我们提出以下改进建议：1. 多样化食材：在膳食中逐渐引入各种蔬菜水果、肉类蛋类和奶制品，增加幼儿对不同食材的接受度；2. 膳食均衡：合理安排主食、蛋白质和蔬菜水果的摄入量，确保幼儿各类营养素的均衡摄入；3. 鼓励尝试：引导幼儿尝试新的食物，培养他们的食物多样性和挑战新口味的勇气。
六、结语通过对幼儿膳食偏好调查结果的评价，我们发现幼儿在饮食选择上存在一定的局限性和不足之处。
针对这些问题，我们提出了相应的改进建议，希望可以帮助幼儿园和家长们更好地引导幼儿养成健康的饮食习惯，为他们的成长健康增添一份力量。
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幼儿饮食习惯调查报告
一、调查目的：
处于生长发育阶段的幼儿，对营养的需求非常广泛。
现代家庭的生活条件越来越优越，理应不存在营养问题。
但是事实际上却由于许多家长对孩子的宠爱迁就，致使幼儿任性娇惯，边吃边玩，挑剔，偏食等不良饮食习惯于。
因此，怎样才能让幼儿养成良好的饮食习惯，成为我们一直关注的话题，通过对班级小朋友的饮食习惯进行观察，分析，并和家长取得联系，找出方法培养幼儿养成良好的饮食习惯。
二、调查时间、地点、对象、方法：
（一）、调查时间：20XX年5月14日~6月8日
（二）、调查地点：小红花幼儿园
（三）、调查对象：大上班
（四）、调查方法：观察法、访问法
三、调查结果及分析：
（一）、调查结果：
在昆明市教工第一幼儿园实习期间，我观察了我所在大一班全休幼儿在班级就餐时的饮食习惯，对于出现的频率较高的不良饮食习惯做做出如下统计：
1、挑食、偏食9人
2、吃饭时讲话12人
3、进餐时间超过30分钟7人
4、汤食5人
5、饭前忘洗手、饭后不擦嘴3人
6、饭菜撒在桌上10人
7、吃饭情绪低落3人
（二）原因分析：
从调查结果来看，幼儿不良饮食习惯现象比较严重。
通过调查，我发现幼儿不良饮食习惯形成有如下几个原因：
1、家庭因素影响
挑食、偏食等不良饮食习惯现象在家中发生多于在幼儿园，因为家长的过分娇惯，现在的孩子都是父母的心肝宝贝，父母对孩子总是百依百顺，这样就助长了孩子不良饮食习惯的养成。
有此家长缺乏相应的经验，或者因为工作忙，自己的饮食态度和习惯就不正确，给孩子树立了坏榜样。
2、外部环境因素影响
老师和家长的评价都会影响孩子的就餐情绪，而就餐心情的好坏能很大程度影响孩子进食。
幼儿在家零食不离口。
或则在家吃早餐再来幼儿园，打乱了正常的饮食规律，不利于良好饮食习惯养成。
园伴饮食行为的影响，幼儿喜欢模仿，同伴挑食或速度的快慢都会影响周围幼儿；另外、同伴关系也会影
响进餐，例如同伴之间闹矛盾，导致情绪低落，食欲不佳。
3、身体因素影响
大班幼儿正在换牙期，换牙期间会食欲不佳；身体状况，生病也会影响饮食。
五、如何培养幼儿良好进餐习惯的方法
（一）合理组织，使幼儿有良好的用餐情绪
1、正确对待不同饭量的幼儿
根据各个班幼儿自身的特点，正确对待不同饭量的幼儿。
进餐时对生病的，个别食欲不好的幼儿应为他们提供可口的饭菜，不要强迫他们吃掉全部的食物。
若幼儿长期饭量不大，但精神状态良好，应尊重幼儿本身的意愿，能吃多少就吃多少。
2、家园共育、控制零食
【摘要】良好的饮食习惯可以培养幼儿独立生活进餐的能力，它有利于幼儿对食物的喜好，也有利于培养幼儿文明的的饮食行为。
但是长期以来，幼儿饮食中的不良习惯却一直困扰着家长和老师。
本文通过示范法、鼓励法、选择法、诱导等方法进行了分析，并提出了相应的对策，以期更好的促进幼儿饮食习惯的形成，促进幼儿健康的成长。
【关键词】饮食习惯；规律
1 饮食习惯的定义
饮食习惯是指人们对食品和饮品的偏好。
其中包括对饮食材料的偏好，烹调方法的偏好，以及烹调风味及佐料的偏好。
饮食习惯是饮食文化中的重要元素。
世界各国人们的饮食习惯由于受到地域、物产、。