档案工作人员教育的培训计划
档案工作培训计划
档案工作培训计划一、培训背景随着信息化时代的到来,各行各业对于档案工作的需求越来越大。
在这样的背景下,档案工作人员需要不断提升自己的专业技能和知识水平,以满足工作需求。
因此,制定一份完善的档案工作培训计划,对于提高档案工作人员的专业素质和工作水平,具有重要的意义。
二、培训目标1. 提升档案工作人员的专业知识和技能,使其具备较高的专业水平和实践能力;2. 增强档案工作人员的综合素质,包括沟通能力、分析能力、团队合作能力等;3. 加强档案工作人员的法律意识和职业操守,规范档案管理工作;4. 增强档案工作人员的自我管理和学习能力,提高个人发展和职业素养。
三、培训内容1. 档案管理理论知识(1) 档案管理的基本概念和原理(2) 档案工作法律法规及规范性文件(3) 档案管理制度和流程(4) 档案管理工作的专业术语和标准2. 档案管理技能(1) 档案分类、整理、归档和电子化处理技能(2) 档案检索和查询技能(3) 档案文书编制和档案编目技能(4) 档案复制和保管技能3. 档案工作实践(1) 审查档案文件和提供服务(2) 档案管理系统软件操作和维护(3) 组织档案工作,解决实际问题(4) 实际案例分析和讨论4. 档案管理专业素养(1) 法律法规和职业操守(2) 沟通技巧和团队合作(3) 档案管理职业发展规划(4) 档案管理相关论文撰写和专业考证准备四、培训方式1. 理论学习采用课堂讲授的形式,配合多媒体教学工具,让学员全面地了解档案管理的理论知识。
2. 技能实训建立模拟档案管理实训场地,进行档案管理技能的实际操作训练。
3. 实践研究安排学员到各单位相关部门实习锻炼,实际操作档案管理工作,提升综合能力。
4. 案例分析针对实际案例,进行分析和讨论,帮助学员提高解决问题的能力。
五、培训周期本次档案工作培训计划为期3个月,以系统培训和实际操作相结合的方式进行。
第一阶段:理论学习与模拟操作第二阶段:实训实践与技能提升第三阶段:案例分析与考核评价六、培训考核1. 学习成绩考核:通过课堂教学考核学员对于档案管理理论知识的理解和掌握情况。
档案教育培训计划方案
一、培训背景随着我国档案事业的不断发展,档案管理的重要性日益凸显。
为了提高档案工作人员的业务素质和技能水平,更好地服务于我国档案事业的发展,特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高档案工作人员的政治素质,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
2. 提升档案工作人员的业务能力,使其熟悉档案管理的相关法律法规、政策制度,掌握档案管理的各项技能。
3. 培养档案工作人员的创新意识,提高档案管理的科学化、规范化水平。
4. 增强档案工作人员的团队协作能力,提高档案部门整体工作效率。
三、培训对象1. 各级档案管理部门的工作人员。
2. 档案专业院校的师生。
3. 拟从事档案工作的人员。
四、培训内容1. 档案管理基本理论:档案学基础知识、档案法规政策、档案事业发展战略等。
2. 档案管理实务:档案收集、整理、鉴定、保管、利用等环节的操作技能。
3. 档案信息化建设:档案数字化、网络化、智能化等先进技术。
4. 档案安全与保密:档案安全管理制度、档案保密法规、档案应急处置等。
5. 档案管理创新与实践:国内外档案管理先进经验、档案管理创新理念等。
五、培训方式1. 面授培训:邀请专家学者、行业领军人物进行专题讲座、案例分析、互动交流等。
2. 网络培训:利用网络平台,开展在线课程、直播讲座、在线考试等。
3. 实践培训:组织学员参观学习、实习实训、项目实践等。
4. 考试考核:对培训内容进行考核,确保培训效果。
六、培训时间与地点1. 时间:根据实际情况,分批次进行培训,每期培训时间为3-5天。
2. 地点:各级档案管理部门、档案专业院校、企事业单位等。
七、培训组织与实施1. 成立培训工作领导小组,负责培训工作的组织、协调和实施。
2. 制定详细的培训计划,明确培训内容、时间、地点、师资等。
3. 建立健全培训档案,对培训情况进行记录、分析和总结。
4. 加强培训宣传,提高培训的知名度和影响力。
5. 建立培训激励机制,对优秀学员给予表彰和奖励。
国家档案2024年培训计划
国家档案2024年培训计划为了提高国家档案管理的水平和质量,适应信息化时代的要求,国家档案局制定了2024年培训计划,旨在培养一支高素质、专业化的档案管理人才队伍,提高档案管理人员的综合能力和专业水平。
培训计划将围绕未来档案管理的发展趋势和需求,针对现有档案管理人员的实际情况,结合实际工作需求,精心设计了一系列培训课程和活动,力求取得实际效果。
一、培训目标:1. 主要目标培养具有较强档案管理理论基础和实践能力的专业人才,提高档案管理人员的综合素质和专业水平。
2. 具体目标(1)提高档案管理人员的业务水平和管理能力,使其能够熟练掌握档案管理的基本原理和方法,具备较强的档案管理意识和技能。
(2)加强档案管理人员的沟通能力和团队合作精神,促进档案管理工作与其他部门的有效协调与配合。
(3)培养档案管理人员的创新能力和应变能力,提高其适应信息化时代档案管理工作的能力。
(4)加强档案管理人员的法制观念和法律素养,规范和规避档案管理工作中的法律风险。
二、培训内容:为了实现上述目标,国家档案局将根据实际需求,开展以下培训课程和活动:1. 档案管理基础知识培训(1)档案管理理论概述(2)档案管理法规政策(3)档案管理技术与方法(4)档案管理规范与标准2. 档案管理业务培训(1)文件管理与文书档案管理(2)电子文件管理与电子政务档案管理(3)机要文件管理(4)案卷管理与档案整理3. 档案管理人员能力培养(1)领导力与团队建设(2)沟通技巧与协调能力(3)创新思维与问题解决能力(4)应急处理与危机管理4. 档案管理法律培训(1)档案管理法律法规(2)个人信息保护与隐私保护(3)知识产权与档案管理(4)档案管理法律风险规避与应对5. 档案管理专题研讨(1)档案数字化与信息化(2)档案保护与修复(3)档案利用与开发(4)档案管理案例分析与经验分享6. 档案管理实训(1)档案管理系统操作与应用(2)档案管理流程模拟与实践(3)档案管理问题解决与案例训练7. 档案管理考核与评价(1)档案管理能力测试(2)档案管理项目评价(3)档案管理业绩考核三、培训方式:为了确保培训效果,国家档案局将采取多种培训方式,包括但不限于:1. 专题讲座国家档案局将邀请行业内的专家学者,以及优秀的档案管理人员,开展系列讲座,介绍最新的档案管理理论与实践,分享成功的经验和案例。
档案员培训计划
档案员培训计划一、培训背景随着信息化时代的到来,档案工作已经从传统的纸质档案管理逐渐转变为数字化档案管理,档案员的工作内容和要求也在不断发生着变化。
为了适应这一变化,提高档案员的素质和能力,需要进行系统的培训和提升。
本文将结合档案员的实际工作需要,制定一套档案员培训计划。
二、培训目标1. 熟悉档案管理相关法律法规,遵守档案管理规定,做好档案的妥善保管和利用。
2. 掌握数字化档案管理的技术和方法,提高档案检索、整理和存档能力。
3. 提高沟通协调能力,增强团队合作意识,提高工作效率和质量。
4. 增强学习和自我提升意识,不断完善个人职业素养。
三、培训内容1. 档案管理法规知识培训(1)档案管理法律法规概览(2)档案管理规章制度解读(3)档案管理新政策和新规定解读(4)档案管理例会分享2. 档案管理技术培训(1)数字化档案管理系统操作培训(2)电子档案的整理、分类和存档方法培训(3)信息安全和防泄密培训3. 沟通协调能力培训(1)团队合作和沟通技巧培训(2)解决问题的有效沟通培训(3)协调冲突和矛盾处理培训4. 职业素养提升培训(1)学习提升意识与行为培训(2)责任心和细节意识培训(3)职业道德和职业操守培训五、培训方法1. 培训课程档案管理法规知识、数字化档案管理技术等课程将以讲座和研讨会的形式进行,由相关行业专家和资深档案管理人员担任讲师,通过理论和实例相结合的方式进行讲解。
2. 在岗辅导在培训期间,安排工作经验丰富的档案管理人员,对新人进行跟岗辅导和实际操作指导,帮助新人快速熟悉档案管理的工作流程和工作方法。
3. 案例分析利用真实案例进行分析和讨论,引导学员学以致用,理论联系实际,提高解决实际问题的能力。
4. 视频学习通过录制或收集相关视频资料,让学员零距离了解档案管理的实际工作情况,培养学员对于档案管理实际操作的直观感受和理解。
五、培训评估方式1. 考试评估对培训内容进行考试,考核学员对档案管理法规、技术和方法等知识的掌握程度,以及实际操作能力。
全县档案业务培训计划方案
一、背景及目的为了提高全县档案工作人员的业务素质,加强档案管理工作,确保档案资料的安全、完整和高效利用,结合我县实际情况,特制定本培训计划方案。
二、培训对象全县各级档案管理人员、档案员、相关业务部门工作人员及企事业单位档案管理人员。
三、培训时间2023年X月至2023年X月,具体培训时间根据实际情况安排。
四、培训内容1. 档案法律法规及政策解读;2. 档案管理基本理论、方法与技巧;3. 档案收集、整理、保管、鉴定、数字化等方面的操作规范;4. 档案信息化建设及档案信息安全;5. 档案服务与社会发展;6. 档案工作创新与实践。
五、培训方式1. 邀请省、市档案专家进行专题讲座;2. 组织现场观摩学习,实地考察优秀档案管理工作;3. 开展案例分析、研讨交流;4. 组织模拟操作,提高实际操作能力。
六、培训组织1. 成立全县档案业务培训工作领导小组,负责培训工作的统筹规划、组织实施和监督管理;2. 各级档案管理部门负责培训的具体实施,包括制定培训计划、组织培训师资、安排培训场地等;3. 培训结束后,进行考核评估,确保培训效果。
七、培训要求1. 各级档案管理部门要高度重视,切实加强组织领导,确保培训工作顺利开展;2. 参训人员要认真学习,积极互动,确保培训效果;3. 培训结束后,各参训人员要结合自身工作实际,认真总结,提出改进措施,不断提升档案管理水平。
八、培训经费培训经费由各级档案管理部门统筹安排,确保培训工作顺利开展。
九、预期效果通过本次培训,使我县档案工作人员的业务素质得到显著提高,档案管理水平得到有效提升,为全县档案事业的发展奠定坚实基础。
具体预期效果如下:1. 提高档案工作人员的法律意识和业务素质;2. 规范档案管理工作,提高档案资料的完整性和安全性;3. 推动档案信息化建设,实现档案资源的共享和高效利用;4. 促进档案工作与社会发展的紧密结合,为全县经济社会发展提供有力保障。
本方案自发布之日起实施,具体事宜由全县档案业务培训工作领导小组负责解释。
档案上岗培训工作计划
档案上岗培训工作计划一、培训目标1. 提升档案人员的专业知识和技能,提高工作效率和质量;2. 加强档案保管和管理意识,确保档案安全和完整性;3. 培养团队协作意识,提升综合素质。
二、培训内容1. 档案基础知识和理论:包括档案分类、整理、编目、检索等基本概念和原则;2. 档案管理规范和流程:包括档案保管、借阅、转递、销毁等操作规程;3. 档案数字化管理的技术和方法:包括数字化设备的操作和维护,数字化平台的应用和管理;4. 档案保密和安全管理:包括保密知识的学习和档案安全措施的实施;5. 团队协作和沟通:包括团队建设、沟通技巧、协作能力等方面的培训。
三、培训方式1. 线下培训:由专业讲师进行理论教学和案例分析,以提供系统的档案知识和技能;2. 线上培训:利用网络平台进行知识普及和技能培训,方便学员在工作之余进行学习;3. 实践培训:安排学员参与实际的档案管理工作,以提升实际操作能力和经验积累。
四、培训计划1. 第一阶段:档案基础知识和理论培训- 时间:1周- 内容:理论讲座、案例分析、小组讨论2. 第二阶段:档案管理规范和流程培训- 时间:2周- 内容:实际操作演练、流程规程学习、考核评估3. 第三阶段:档案数字化管理技术和方法培训- 时间:3天- 内容:数字化设备操作培训、数字化平台应用实践4. 第四阶段:档案保密和安全管理培训- 时间:1周- 内容:保密知识学习、安全措施实施5. 第五阶段:团队协作和沟通培训- 时间:3天- 内容:团队建设活动、沟通技巧培训、协作能力提升五、培训方法1. 班内培训:组织专业讲师进行档案基础知识和理论的授课,引导学员参与讨论和案例分析;2. 实践演练:安排学员进行实际档案管理的操作练习,加强理论与实践相结合;3. 考核评估:定期进行考核评估,以检验学员的学习效果和工作实际应用能力。
六、培训指导1. 管理层支持:由公司管理层提供支持和指导,确保培训工作的顺利开展;2. 培训师资:选择具有专业背景和丰富经验的讲师进行培训,保证培训质量;3. 培训监督:设立培训监督小组,对培训过程进行监督和评估,及时调整培训方案。
档案专业人员教育培训计划
档案专业人员教育培训计划一、培训目标本培训计划旨在提高档案专业人员的综合素质和专业能力,使其能够胜任各类档案工作,并具备创新意识和团队协作能力。
具体目标包括:1. 加强档案专业人员的专业知识和技能培训,提高其对档案工作的理解和把握能力;2. 培养档案专业人员的数据管理和信息技术能力,使其能够熟练运用档案管理系统和相关软件工具;3. 提升档案专业人员的综合素质和沟通能力,提高其服务意识和职业素养;4. 激发档案专业人员的创新意识和团队协作能力,推动档案工作的创新发展。
二、培训内容1. 档案管理理论知识(1)档案管理概论(2)档案分类与鉴定(3)档案保管与利用(4)电子档案管理2. 档案管理实践技能(1)档案整理和编目(2)档案数字化处理(3)档案馆藏陈列(4)档案检索与服务3. 数据管理与信息技术(1)数据挖掘与分析(2)数据库管理(3)信息系统开发(4)云计算与大数据应用4. 综合素质和沟通能力(1)领导力和团队协作(2)沟通与表达能力(3)服务意识和职业素养(4)团队调动和激励5. 创新意识和团队协作(1)创新思维和方法论(2)团队合作与集体智慧(3)项目管理与实践(4)创新实践案例分析三、培训方式本培训将采取多种方式进行,包括课堂授课、案例分析、实际操作、讨论交流等形式。
具体包括:1. 专家讲座:邀请档案管理领域的专家学者进行讲座,传授最新的理论知识和实践经验;2. 视频教学:通过教学视频和在线课程,提供灵活的学习方式,方便学员随时随地学习;3. 实践操作:设置实际档案管理操作实训课程,让学员动手操作,提高实际操作能力;4. 讨论交流:组织学员进行案例分析和问题讨论,促进学员之间的交流和互动。
四、培训周期本培训计划为期三个月,共计培训180个课时。
其中包括理论课程、实践操作和案例分析等不同形式的培训内容,确保学员在培训期间全面提升自己的专业知识和实践能力。
五、培训评估为确保培训效果,将对学员进行多方面的评估,包括学习成绩、实践操作、综合素质和团队合作等方面的考核。
档案人员培训计划
档案人员培训计划一. 培训目标1.1 整合档案管理知识1.2 提升档案人员专业素养1.3 提高档案管理水平1.4 掌握档案管理工作方法和技巧二. 培训内容2.1 档案管理基础知识2.1.1 档案管理概念2.1.2 档案管理原则2.1.3 档案管理法律法规2.2 档案分类和整理2.2.1 档案分类原则2.2.2 档案整理方法2.2.3 档案保管要求2.3 档案检索与利用2.3.1 档案检索规范2.3.2 档案利用技巧2.4 电子档案管理2.4.1 电子档案管理系统2.4.2 电子档案保管要求2.4.3 电子档案安全管理2.5 档案管理工作流程2.5.1 档案传递流程2.5.2 档案审批及归档流程2.5.3 档案销毁流程2.6 档案管理技术2.6.1 档案数字化技术2.6.2 档案条码识别技术2.6.3 档案管理软件应用三. 培训方法3.1 理论教学3.1.1 以课堂讲授为主,介绍档案管理相关理论知识3.1.2 面向全体档案管理人员,进行集中培训3.2 实践操作3.2.1 开展实地考察和实际操作,加深学员对档案管理工作流程的理解 3.2.2 安排实际案例,让学员充分参与和实践3.3 讨论交流3.3.1 组织学员讨论和交流,促进相互学习3.3.2 安排案例研讨和小组讨论,加强学员之间的互动和合作3.4 培训考核3.4.1 设立课程测验和综合成绩考核3.4.2 安排实际操作考核,考察学员综合运用所学知识的能力四. 培训计划4.1 时间安排4.1.1 档案管理基础知识理论课程,持续3天4.1.2 实践操作和案例研讨,持续2天4.1.3 电子档案管理技术和软件应用,持续2天4.2 地点安排4.2.1 确定培训地点,设立专门的培训场地和实践操作场地4.2.2 确保培训场所的设施和设备配备齐全4.3 讲师安排4.3.1 邀请具有丰富经验的档案管理专家担任讲师4.3.2 安排具有实践经验的从业人员进行实践操作教学4.4 材料准备4.4.1 准备相关档案管理理论和实践操作教材4.4.2 提前准备实际操作所需的工具和设备五. 培训效果评估5.1 参训人员评价5.1.1 对参训人员进行满意度调查,收集培训效果反馈意见5.1.2 根据学员的评价结果进行课程和培训方法的改进5.2 档案管理水平提升5.2.1 进行培训前后的知识水平测评5.2.2 比较培训前后的档案管理工作能力和工作表现5.3 企业绩效提高5.3.1 从整体绩效角度评估培训效果5.3.2 通过档案管理质量指标反映企业绩效提高情况六. 培训成本6.1 市场调研6.1.1 开展市场调研,掌握培训市场价格水平6.1.2 辅助管理层制定合理的培训预算6.2 经费预算6.2.1 总结培训所需费用,包括培训地点、讲师费用、材料费用等 6.2.2 制订详细的经费预算表,监督经费使用的合理性6.3 经费管理6.3.1 设立专门的经费管理团队,监督经费的使用情况6.3.2 提交经费使用报告,及时向管理层汇报经费使用情况七. 培训预案7.1 制定详细的培训计划7.1.1 按照培训目标和内容制定培训计划7.1.2 确立培训时间、地点和讲师安排7.2 确定培训对象7.2.1 根据企业需求,确定培训对象和人数7.2.2 调研确定培训对象的知识水平和培训需求7.3 提前准备培训资源7.3.1 做好培训所需资料和设备的采购和准备7.3.2 确定培训场地和就餐住宿安排7.4 安排培训宣传7.4.1 制作宣传材料,吸引更多档案管理从业人员参与7.4.2 进行媒体宣传,提高培训的知名度和参与度八. 培训方案执行8.1 培训管理8.1.1 招募专门的培训管理团队,负责培训项目执行8.1.2 确定培训组织管理体系和岗位职责8.2 培训实施8.2.1 严格按照培训计划,进行培训项目执行8.2.2 加强培训资源的统筹和协调8.3 培训监督8.3.1 安排专门的培训检查组,对培训过程进行监督8.3.2 对培训的效果进行跟踪和评估九. 培训成果总结9.1 培训效果评估9.1.1 对培训效果进行综合评价和总结9.1.2 总结培训的优点和不足,提出改进意见9.2 写作总结报告9.2.1 撰写培训总结报告,包括培训流程、效果、成本等9.2.2 提出下一步培训工作的建议以上就是关于档案人员培训计划的详细内容,希望对您有所帮助。
2024年档案工作人员教育培训计划(二篇)
2024年档案工作人员教育培训计划为了深入____、____《____加强和改进新形势下档案工作____》,切实加强全____案干____伍建设,同时巩固和拓展____教育实践活动成果,进一步增强教育培训工作的计划性、针对性和实效性,现结合实际,现将____年全____案人员教育培训工作计划公布如下。
一、指导思想____年全____案教育培训工作要以____、____和____为指导,深入____、____、____和____,围绕全____案事业发展需要,以服务全面深化改革、服务依法治档、服务“三个体系”建设为重点,不断创新培训内容,改进培训方式,提高培训质量,逐步形成与档案事业发展相适应的档案教育培训工作体制机制,努力培养和造就一支政治强、业务精、作风硬、纪律严的档案干____伍,为档案事业持续健康发展提供智力支持和人才保证。
二、培训计划(一)举办一期档案人员上岗培训班____年____月下旬至____月上旬,拟举办一期全____案人员上岗培训班,培训时间为____个工作日,全脱产学习,共计约____个课时(含半天自学)。
培训对象主要是非档案专业学历的档案人员、新上岗档案人员、____年以来未参加过____市____局举办的上岗培训班的档案人员、拟从事档案工作的人员。
档案人员上岗培训以档案工作基本知识、基本技能和基本原则为主要教学内容,从实际出发,____学用一致、按需施教的原则,重点讲授文书学、档案管理学、科技档案管理、档案保护技术、档案利用与编研、专门档案管理等档案专业基础知识,开展档案法律知识教育和档案职业道德教育。
同时,根据档案工作需要,增加档案专业新知识、新技术,档案工作新标准和与档案工作密切有关的现代科学知识的内容。
档案人员上岗培训遵循理论联系实际的原则,讲求培训实效,采取理论学习与实际操作相结合、课堂学习和观摩学习相结合相结合的教学形式,真正达到____的目的。
(二)举办两期全____案人员继续教育培训班____年,拟举办以电子文件归档与电子档案移交与接收、《企业文件材料归档范围和档案保管期限规定》、档案法制建设、民生档案管理为主要内容的两期继续教育培训班,促使全____案人员紧跟时代步伐,适应档案工作发展趋势,不断更新知识结构,提高业务水平,推动本单位档案管理的规范化和科学化。
全区档案教育培训计划方案
为提高全区档案工作水平,提升档案工作人员的业务素质,满足档案工作发展的需求,根据国家档案局和省、市档案局的有关要求,结合我区实际情况,特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高全区档案工作人员的政治素质、业务素质和职业道德水平;2. 培养一批具有较高业务能力的档案专业人才;3. 推动全区档案工作向规范化、标准化、现代化方向发展。
三、培训对象1. 全区各级档案行政管理部门、档案馆(室)工作人员;2. 各单位档案兼职工作人员;3. 拟从事档案工作的人员。
四、培训内容1. 档案法律法规:学习《中华人民共和国档案法》、《档案法实施办法》等相关法律法规;2. 档案管理理论:学习档案管理的基本原则、方法、技术等;3. 档案保护与鉴定:学习档案保护、修复、鉴定等方面的知识和技能;4. 档案信息化建设:学习档案信息化基础知识、档案数字化技术、档案管理软件应用等;5. 档案服务与利用:学习档案服务的基本原则、方法、技巧等;6. 档案安全与保密:学习档案安全与保密的基本原则、方法、措施等。
五、培训方式1. 集中培训:邀请专家学者进行专题讲座、案例分析、现场教学等;2. 网络培训:利用网络平台开展在线学习、视频教学、在线测试等;3. 实地考察:组织学员参观档案馆、档案修复中心等,了解档案工作实际;4. 案例研讨:组织学员进行案例研讨,提高实际操作能力。
六、培训时间1. 2023年第一季度:开展档案法律法规、档案管理理论培训;2. 2023年第二季度:开展档案保护与鉴定、档案信息化建设培训;3. 2023年第三季度:开展档案服务与利用、档案安全与保密培训;4. 2023年第四季度:开展综合能力提升培训。
七、培训组织1. 成立全区档案教育培训工作领导小组,负责培训工作的统筹协调;2. 明确各部门职责,确保培训工作顺利开展;3. 建立健全培训管理制度,确保培训质量。
八、经费保障1. 各级财政部门要加大对档案教育培训工作的经费投入;2. 各单位要合理安排培训经费,确保培训工作顺利进行。
档案人才教育培训计划
档案人才教育培训计划一、前言档案管理是组织内重要的管理工作之一,它既是组织内部软资源的保护和利用工作,也是组织对外形象的体现。
随着信息技术的快速发展,档案工作也面临着新的挑战和机遇。
为了适应这种环境变化,培养一支高素质的档案管理人才成为了当前档案工作的迫切需求。
二、培训目标1. 培养档案管理人员的专业技能,提高其档案管理理论知识水平和实践能力;2. 提高档案管理人员的信息化技术水平,适应信息化档案管理的新形势;3. 培养档案管理人员的专业素养,提高其服务意识和沟通能力;4. 提高档案管理人员的法律法规意识,保障档案工作的规范性和合法性;5. 培养档案管理人员的团队协作能力,提高工作效率和团队凝聚力。
三、培训内容1. 档案管理基础知识- 档案管理概论- 档案法规及法律知识- 档案类别和文件形式- 档案鉴定与鉴定标准2. 档案管理实务- 档案的采集、整理与归档- 档案的检索与利用- 档案的保管与销毁- 电子档案管理3. 档案信息化技术- 电子档案管理系统的运用- 云存储技术- 档案数字化技术- 信息安全与档案保密4. 档案服务与宣传- 档案馆的设立与管理- 档案展览与宣传- 档案咨询与服务5. 其他相关能力- 沟通与协调能力- 团队合作与领导力- 创新意识与问题解决能力- 职业素养及职业操守四、培训方式1. 理论教学通过讲授、分析案例和讨论等方式,讲解档案管理的相关理论知识。
2. 实践操作组织实地实训和模拟操作,让学员们亲自动手操作,增强实际操作能力。
3. 考核评估组织定期考核与评估,检查学员学习成果,并及时进行调整与补充。
4. 互动交流组织学员之间的互动交流,促进知识共享与经验交流。
五、培训师资1. 内部教师邀请公司内部档案管理专家担任培训讲师,具有丰富的实践经验和理论知识。
2. 外部专家邀请档案管理行业的专家学者,进行专题讲座和授课,为学员带来更多的专业知识和前沿信息。
六、培训实施1. 负责部门由公司人力资源部门负责组织实施档案人才培训计划。
2024年国家档案培训计划
2024年国家档案培训计划引言随着信息化时代的来临,国家档案事业面临新的挑战和机遇。
为了更好地适应国家档案事业的发展需求,提高档案工作者的专业化和素质,不断夯实国家档案事业队伍的建设,国家档案局制定了2024年国家档案培训计划。
本培训计划旨在加强档案工作者的理论知识、技能水平和思想觉悟,提高档案工作者的综合素质,推动国家档案事业的发展。
一、培训目标1. 提高档案工作者的业务水平,加强档案知识的系统学习和掌握,提高档案工作者的专业素养。
2. 增强档案工作者的创新意识和实践能力,提高档案工作者的综合素质。
3. 强化档案工作者的服务意识和责任意识,提升档案工作者的服务水平和服务质量。
4. 加强档案工作者的思想觉悟,提高档案工作者的政治素质和忠诚度。
5. 推动国家档案事业的发展,提高国家档案事业的管理水平和服务能力。
二、培训内容1. 档案工作理论知识主要包括档案工作的基本理论、档案管理体系、档案鉴定和保管等方面的理论知识。
2. 档案工作技能培训主要包括档案数字化管理、档案整理和编目、档案鉴定和评估等方面的技能培训。
3. 档案管理案例分析主要包括政府机构档案管理、企业档案管理、社会团体档案管理等方面的案例分析。
4. 档案管理实践经验交流主要包括国内外档案管理经验交流、行业内专家学者的分享和交流等方面的实践经验交流。
5. 档案工作者素质培养主要包括思想政治和道德品质的培养、综合素质的提高等方面的素质培养。
三、培训方式1. 线下培训采取集中培训的方式,邀请国内外的专家学者和行业资深人员进行讲座和授课,组织档案工作者进行现场学习和观摩。
2. 在线培训采取网络直播、网络课程等方式,利用互联网技术进行远程教学,便于档案工作者进行学习和培训。
四、培训对象1. 国家档案局直属机构的档案管理人员2. 各省、自治区和直辖市档案局直属机构的档案管理人员3. 各级政府机构、企事业单位和社会团体的档案管理人员4. 其他相关人员五、培训时间和地点培训时间为2024年上半年,具体时间根据实际情况确定。
档案人员培训计划
档案人员培训计划一、背景随着信息化时代的到来,档案工作也面临新的挑战和机遇。
为了适应这一变革,提高档案工作的质量和效率,本单位决定开展档案人员培训计划,以提升员工的专业能力和素质,适应工作需要。
二、培训内容1.档案管理基础知识:包括档案分类、鉴定、保管、检索等基本技能。
2.电子档案管理:学习电子档案管理系统的操作和维护,提高信息化水平。
3.档案知识管理:了解知识管理的理论和实践,提高知识创新能力。
4.法律法规:学习档案相关的法律法规,规范档案管理行为。
三、培训方式1.课堂教学:安排专业讲师进行理论教学,结合案例分析进行实践教学。
2.实地考察:组织参观其他单位档案管理工作,学习借鉴其先进经验。
3.在线学习:提供在线学习平台,供员工随时随地学习档案知识。
四、培训时间本次培训计划为期3个月,每周安排2次培训课程,每次2小时,共计96小时。
五、培训目标1.全员掌握档案管理基础知识,提高档案管理水平。
2.培养员工的团队合作意识和沟通能力,提高工作效率。
3.增强员工的学习能力和自我提升意识,适应未来工作发展需求。
六、评估与考核1.学习总结:每周组织学员总结学习内容,加深印象。
2.考核测试:定期组织考核测试,检验学员学习效果。
3.综合评价:结合考核成绩和实际表现,进行综合评价,制定个性化学习计划。
七、总结与展望通过本次档案人员培训计划,相信员工的综合素质和档案管理能力都将有所提升,为进一步提高单位档案管理水平打下坚实基础。
希望每位学员能够珍惜学习机会,不断提升自我,实现个人和单位的共同发展目标。
以上为档案人员培训计划的具体内容,将在今后的工作中逐步实施和完善。
感谢大家的支持和配合!作者:[您的名字]日期:[编写日期]单位:[单位名称]。
档案培训计划
档案培训计划一、培训目标1. 提高档案管理人员的档案管理理论知识。
2. 提高档案管理人员的档案管理实践能力。
3. 提高档案管理人员的沟通和协调能力。
4. 增强档案管理人员的责任意识和团队合作精神。
二、培训内容1. 档案管理的理论知识(1)档案管理的基本概念和原则(2)档案管理的分类和管理要求(3)档案管理的保管和利用(4)档案管理的安全与保密2. 档案管理的实践能力(1)档案管理工作流程(2)档案管理工具和系统的使用(3)档案管理的整理和归档技巧(4)档案管理的案卷编制和管理3. 沟通和协调能力(1)团队沟通与协作(2)跨部门协调与合作(3)与上级领导的沟通与汇报(4)与客户的沟通与服务4. 责任意识和团队合作精神(1)责任心与工作态度(2)团队合作与协调能力(3)突发事件应对与处理(4)团队建设与激励三、培训方式1. 理论讲授通过专业教师的讲授,向学员传授档案管理的理论知识和基本原则。
2. 实践操作在实际的档案管理工作中,学员们将通过实际操作来提高自己的档案管理能力。
3. 档案管理案例分析通过对实际案例的分析,学员们将了解实际档案管理工作中遇到的问题和解决方法,从而提高自己的实践能力。
4. 角色扮演通过角色扮演来模拟实际的档案管理工作场景,培养学员的沟通和协调能力。
四、培训计划1. 第一阶段(1周)开展档案管理的理论知识培训,包括档案管理的概念、原则、分类、保管和利用等内容。
2. 第二阶段(2周)开展档案管理的实践操作培训,对学员进行档案管理工具和系统的使用培训,以及档案管理的整理和归档技巧培训。
3. 第三阶段(1周)开展沟通和协调能力的培训,包括团队沟通与协作、跨部门协调与合作等内容。
4. 第四阶段(1周)开展责任意识和团队合作精神的培训,包括责任心与工作态度、团队合作与协调能力等内容。
五、培训评估1. 每个阶段结束后,进行阶段性的考核,以考核学员们对该阶段培训内容的掌握情况。
2. 培训结束后,通过实际案例分析和角色扮演的形式进行终期考核,评估学员们的综合能力和工作水平。
档案工作学习培训计划
档案工作学习培训计划一、培训目标1.提升档案管理人员的专业知识和技能,使其能够胜任相关工作任务。
2.提高档案管理人员的综合素质,增强其团队协作能力和领导能力。
3.促进档案管理人员的自我发展,使其能够在不同情境下适应工作,并不断提升自身水平。
二、培训内容1.档案管理知识的系统培训(1)档案管理的基本概念和原理(2)档案管理法规政策(3)档案管理的分类和鉴定(4)档案管理的组织和检索(5)数字化档案管理2.专业技能培训(1)档案管理软件的使用(2)档案管理工作流程的设计与实施(3)档案的数字化处理和保护(4)档案管理的危机处理3.领导力和团队协作能力的培训(1)团队协作的重要性及原则(2)团队建设与沟通技巧(3)领导力的培养与提升(4)解决问题和决策的技能培训4.自我发展和职业规划(1)自我认识与自我提升(2)职业生涯规划(3)继续教育和专业认证三、培训方法1.理论培训通过讲座、研讨会等形式,系统地传授档案管理理论知识。
2.案例分析通过对实际案例的分析,让学员了解档案管理工作的具体操作方法,增强实际操作能力。
3.学习计划为学员制定个性化的学习计划,指导其如何高效地学习和实践档案管理知识。
4.现场实践安排学员到各种档案管理工作现场进行实际操作,提升其操作技能和应变能力。
5.团队建设活动组织一些团队建设活动,提升学员的团队协作和领导能力。
6.个性化辅导为每位学员安排专业辅导员,进行个性化的学习和职业规划指导。
四、培训时间和地点1.培训时间根据学员的实际情况,安排不同时间段的培训,包括日间、夜间和周末培训。
2.培训地点培训地点设立在公司内部或者外部专业培训机构,确保学员能够专心学习和实践。
五、培训考核1.学员的理论考核安排学员参加相关的理论考试,测试其对档案管理知识的掌握程度。
2.实际操作考核通过实际操作考核,测试学员在档案管理工作中的操作能力和应变能力。
3.综合素质评定考核学员的团队协作能力、领导能力和自我发展潜力,综合评定其综合素质。
档案人员培训计划及方案
档案人员培训计划及方案一、培训背景随着社会信息化进程的加快和信息化技术的发展,档案工作的要求也越来越高。
现有的档案管理人员在信息化方面的知识和技能并不够强,亟需进行进一步的培训,提高其信息化管理水平和能力。
因此,制定档案人员培训计划及方案十分必要。
二、培训目标1.提高档案管理人员信息化管理水平,适应信息化时代的要求;2.强化档案管理人员信息化意识,增强信息安全意识;3.提高档案管理人员的专业技能和档案管理能力。
三、培训内容1.信息化档案管理知识培训包括信息管理基础理论、信息化档案管理系统和技术的应用、信息安全基础知识等内容。
2.档案管理专业知识培训包括档案管理基础知识、档案鉴定、分类和整理、档案数字化处理等内容。
3.信息技术应用培训包括办公自动化软件的使用、互联网技术的应用、数据库管理等内容。
4.沟通与协调能力培训包括沟通技巧、危机处理、团队合作等内容。
4.法律法规培训包括档案管理相关法律法规的学习、法律意识培养等内容。
五、培训方式1. 理论培训通过讲座、研讨会等形式,给予档案管理人员系统的理论培训。
2. 实践培训安排档案管理人员进行实际操作,如档案管理系统的使用、档案数字化处理的实践操作等。
3. 案例教学通过案例分析,引导档案管理人员学习和应用知识,提高实际操作能力。
4. 专家指导邀请信息化档案管理领域的专家进行专题指导和讲解。
5. 在线学习利用网络平台开设相关课程,让档案管理人员能够随时随地进行学习。
六、培训计划1. 确定培训时间和地点确定培训时间、地点和培训周期,以确保档案管理人员的参与和学习效果。
2. 制定培训课程表根据培训内容和培训方式,制定详细的培训课程表,包括每次培训的具体内容、时间安排等。
3. 配置培训设备和材料准备培训所需的设备和材料,包括投影仪、电脑、资料手册等。
4. 组织培训活动组织并安排培训活动,确保培训的顺利进行。
5. 跟踪和评估培训效果培训结束后,进行培训效果的跟踪和评估,及时总结经验,优化培训方案。
2024年档案工作人员教育培训计划
2024年档案工作人员教育培训计划一、培训目标本次档案工作人员教育培训计划的目标是提升档案工作人员的专业水平,加强其对档案管理理论和实践的理解和应用能力,提高工作效率和质量,使其在日常工作中能够更好地发挥作用。
二、培训内容1. 档案管理理论知识培训通过讲座、专题研讨等形式,对档案管理的基本概念、原则和方法进行全面的讲解,包括档案管理的法律法规、档案资料的收集、整理和利用等内容。
2. 档案数字化管理培训针对档案数字化管理的趋势和技术要求,对档案数字化管理平台的使用和操作进行详细介绍和培训,使工作人员能够熟练掌握数字化管理工具,提高档案管理的效率和便利性。
3. 档案安全保密培训针对档案安全保密工作的重要性,对档案安全管理的政策规定、技术措施和操作方法进行培训,提高工作人员的安全保密意识和技能。
4. 档案查询与利用培训对档案查询与利用的方法和技巧进行培训,包括档案查询系统的使用、档案检索技巧、档案资料转借和复制等内容,使档案工作人员能够更好地满足用户的需求。
5. 档案电子化存储与传输培训针对档案电子化存储与传输的要求,对档案电子化存储技术和档案电子化传输工具的使用进行培训,提高档案管理的效率和便利性。
6. 工作流程与流程改进培训分析档案工作中存在的问题和瓶颈,通过对工作流程和流程进行改进的培训,提高工作效率和质量,使档案工作更加规范和高效。
三、培训方式1. 讲座邀请专业的档案管理专家和学者进行讲座,给员工传授档案管理理论和实践方面的知识。
2. 专题研讨组织员工进行专题研讨,分享工作经验,解决实际问题,提高学习和交流的效果。
3. 在线学习利用网络平台和学习管理系统,提供在线学习资源和学习任务,方便员工自主学习和复习。
四、培训评估为了保证培训效果和质量,需要对培训进行评估。
评估内容包括培训内容的满意度、培训效果的评估和培训后工作表现的评估等方面。
评估结果将用于改进培训内容和方法,提高培训效果和质量。
五、培训计划执行和时间安排1. 培训计划执行由专门的培训小组负责,包括培训内容的编制、培训方式的安排和培训资源的调配等。
档案培训计划或打算
档案培训计划或打算一、培训目标1. 准确理解和掌握档案管理相关政策法规,遵守相关的管理规定和制度。
2. 熟悉各类档案的分类、鉴定、整理、保存等基本方法和技巧,能够独立完成日常档案管理工作。
3. 提高档案管理工作的效率和准确性,保障档案信息的安全性和完整性。
二、培训对象公司所有档案管理人员、办公室行政人员和相关部门人员。
三、培训内容1. 档案管理的基本概念和流程1.1 档案管理的意义和作用1.2 档案管理的基本流程和环节1.3 档案管理的相关法律法规及要求2. 档案的分类与整理2.1 档案的分类原则和方法2.2 档案的整理和鉴定2.3 档案的存放和归档管理3. 档案的数字化管理3.1 档案的数字化管理概念和要求3.2 档案数字化管理的实施步骤和技术应用4. 档案信息安全管理4.1 档案信息安全的意义和要求4.2 档案信息安全管理的方法和措施4.3 档案信息泄露防范和处理5. 档案管理系统的运用5.1 档案管理系统的基本功能和优势5.2 档案管理系统的操作和维护5.3 档案管理系统的数据备份和恢复6. 档案管理实操案例分析6.1 档案管理实操中的常见问题和处理方法6.2 档案管理实操中的注意事项和技巧6.3 档案管理实操中的案例分析和讨论四、培训方式1. 培训课程采用理论与实践相结合的方式,通过培训讲座、案例分析、现场操作等多种形式,增强学员对档案管理知识的理解和记忆。
2. 在培训过程中加强学员之间的交流,促进学员的互动和合作,提高学员的学习兴趣和积极性。
五、培训时间及地点1. 培训时间:预计为期一周,具体时间根据学员的实际情况和安排进行确定。
2. 培训地点:公司内部培训室或者租用外部培训场所。
六、培训效果评估1. 培训结束后进行学员的考核评定,通过考试和实际操作等方式,评估学员对档案管理知识的掌握情况和实际应用能力。
2. 根据评估结果对学员进行绩效评定,并给予相应的培训证书和薪酬奖励。
七、培训后续跟进1. 培训结束后对学员进行跟踪回访和满意度调查,及时了解学员对培训效果的反馈意见和建议。
2024年档案工作培训计划
2024年档案工作培训计划一、培训目的随着社会的快速发展和信息化技术的飞速进步,档案工作在数字化、网络化、信息化和智能化方面面临着新的挑战和机遇。
为了提高档案工作人员的专业素养和工作能力,适应新时代的工作要求,本次培训旨在全面提升档案工作人员的综合素质和实际操作能力,使其能够更好地适应现代档案工作的要求,提高档案工作的智能化水平,更好地为国家和社会的发展做出贡献。
二、培训内容1. 档案知识和理论通过系统的理论课程和实际案例,使学员全面理解档案管理的基本知识和原理,提高对档案工作的认识和理解。
2. 档案管理制度和规范介绍国家有关档案管理的政策法规和标准,使学员了解档案管理的整体框架和规范要求,掌握档案管理的基本制度和程序。
3. 档案数字化和网络化技术档案数字化和网络化技术是档案工作的重要组成部分,在现代档案管理中起着至关重要的作用,因此本次培训将重点介绍档案数字化和网络化技术的最新发展和应用,使学员掌握档案数字化和网络化技术的基本原理和操作方法。
4. 档案安全与保护档案安全与保护是档案管理工作的重要内容,本次培训将重点介绍档案安全与保护的相关政策法规和技术措施,使学员了解档案安全与保护的重要性和方法。
5. 档案智能化技术档案智能化技术是当前档案管理工作的新趋势,本次培训将介绍档案智能化技术的最新发展和应用,使学员了解档案智能化技术的基本原理和应用方法。
6. 档案管理实务通过实际操作和案例分析,使学员掌握档案管理的实际操作方法和技巧,提高其档案管理的实际操作能力。
7. 知识产权和档案管理知识产权是现代社会的重要资产,档案管理在知识产权保护中起着重要作用,因此本次培训将重点介绍知识产权和档案管理的关系和应用。
8. 档案管理信息系统档案管理信息系统是档案管理工作的重要工具,本次培训将介绍档案管理信息系统的最新发展和应用,使学员了解档案管理信息系统的基本原理和操作方法。
三、培训方式1. 理论课程通过专家讲座、理论讲授和案例分析等方式,传授档案管理的基本知识和理论,提高学员的档案管理理论水平。
档案工作培训计划及内容
档案工作培训计划及内容一、培训目标本次档案工作培训的目标是全面提高档案工作人员的专业素养和实际操作能力,使其能够熟练掌握和运用档案管理的基本理论和实践技能,提高档案管理的工作效率和质量,为企业信息化、数字化管理打下坚实基础,确保档案管理的合规性和规范化。
二、培训对象档案工作培训主要对象为企业档案工作人员,包括档案管理员、档案助理等相关人员。
三、培训内容1. 档案基础知识(1)档案的概念、分类和基本要素;(2)档案的价值、保管期限和销毁规定;(3)档案管理的基本原则和规范;(4)档案管理的相关法律法规。
2. 档案管理流程(1)档案的收集、整理和编目管理;(2)档案的保管、借阅和归档管理;(3)档案的调档、移交和销毁管理;(4)档案数字化管理的基本方法和技巧。
3. 电子文件管理(1)电子文件的分类和管理要点;(2)电子文件的存储、归档和备份管理;(3)电子文件的安全性和保密性管理;(4)电子文件系统的应用和操作技巧。
4. 档案信息化管理(1)档案管理软件的选择和使用;(2)电子档案库建设和管理;(3)数字化档案的建设和管理;(4)档案管理系统的操作和维护。
5. 档案管理案例分析和实操(1)真实案例的分享和分析;(2)档案管理常见问题的解决方法;(3)档案管理的实际操作演练;(4)档案管理相关软件的实操演练。
四、培训方式本次档案工作培训采用线上线下相结合的方式进行,即利用网络视频直播和实际操作相结合的形式进行培训。
具体分为以下几个环节:1. 线上理论课程(1)采用网络视频课程教学;(2)安排专业讲师授课;(3)采用问答、互动方式进行学习。
2. 线下实操培训(1)利用企业内部场地进行实操培训;(2)进行档案管理软件操作实操;(3)进行档案管理流程实操。
3. 线上知识测试(1)进行线上知识测试;(2)测试内容包括理论知识和操作技巧;(3)测试通过者可获得培训合格证书。
五、培训周期本次档案工作培训计划为期一个月,具体安排如下:1. 第一周:线上理论课程学习;2. 第二周:线下实操培训;3. 第三周:线上知识测试;4. 第四周:测试合格者颁发培训合格证书。
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档案工作人员教育的培训计划为了深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》,切实加强全市档案干部队伍建设,同时巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,进一步增强教育培训工作的计划性、针对性和实效性,现结合实际,现将2015年全市档案人员教育培训工作计划公布如下。
2015年全市档案教育培训工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习总书记系列重要讲话精神,围绕全市档案事业发展需要,以服务全面深化改革、服务依法治档、服务“三个体系”建设为重点,不断创新培训内容,改进培训方式,提高培训质量,逐步形成与档案事业发展相适应的档案教育培训工作体制机制,努力培养和造就一支政治强、业务精、作风硬、纪律严的档案干部队伍,为档案事业持续健康发展提供智力支持和人才保证。
(一)举办一期档案人员上岗培训班2015年3月下旬至4月上旬,拟举办一期全市档案人员上岗培训班,培训时间为7个工作日,全脱产学习,共计约60个课时。
培训对象主要是非档案专业学历的档案人员、新上岗档案人员、2010年以来未参加过XX市档案局举办的上岗培训班的档案人员、拟从事档案工作的人员。
档案人员上岗培训以档案工作基本知识、基本技能和基本原则为主要教学内容,从实际出发,贯彻学用一致、按需施教的原则,重点讲授文书学、档案管理学、科技档案管理、档案保护技术、档案利用与编研、专门档案管理等档案专业基础知识,开展档案法律知识教育和档案职业道德教育。
同时,根据档案工作需要,增加档案专业新知识、新技术,档案工作新标准和与档案工作密切有关的现代科学知识的内容。
档案人员上岗培训遵循理论联系实际的原则,讲求培训实效,采取理论学习与实际操作相结合、课堂学习和观摩学习相结合相结合的教学形式,真正达到学以致用的目的。
(二)举办两期全市档案人员继续教育培训班2015年,拟举办以电子文件归档与电子档案移交与接收、《企业文件材料归档范围和档案保管期限规定》、档案法制建设、民生档案管理为主要内容的两期继续教育培训班,促使全市档案人员紧跟时代步伐,适应档案工作发展趋势,不断更新知识结构,提高业务水平,推动本单位档案管理的规范化和科学化。
同时按档案技术人员职称评定的要求,为档案专业技术人员完成继续教育课时、申报档案系列职称创造有利条件。
1、5月上旬,拟举办一期数字档案室建设专题培训班。
培训时间为3个工作日,采取脱产集中学习的方式。
培训对象为区县档案局、机关和企事业单位档案管理人员。
培训内容为档案信息化建设概述、数字档案室建设与室藏档案数字化、电子文件归档与电子档案移交与接收等。
电子档案培训采取课堂讲授、现场操作、互动交流等方式,侧重于提高档案人员的实际操作能力,解决电子文件归档和电子档案管理工作中存在的问题与困难,推动全市电子文件归档与管理工作的深入开展。
2、6月中下旬,拟举办一期依法治档与档案业务专题培训班。
培训时间为3个工作日,采取脱产集中学习的方式。
培训对象为区县档案局、市级机关、全市各开发区、企事业单位档案管理人员。
培训内容为档案法制建设、企业档案管理规范、《企业文件材料归档范围和档案保管期限规定》、民生档案管理、人事档案管理等,进一步提高全市档案人员依法治档的意识和能力,推动全市档案管理的制度化、规范化。
举办一期全市区县档案局馆长培训班为进一步提高区县档案局馆长贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,领导本地区档案事业科学发展的能力和水平,9月上中旬,拟举办一期全市区县局馆长培训班。
培训时间为两天。
培训的主要内容是两办《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》的贯彻落实、档案法制建设、档案信息化建设等。
2015年,XX市档案干部培训中心将积极探索档案教育培训的新思路、新模式,适应档案工作领域不断扩大、新门类档案不断产生、专业档案管理规范化的发展趋势,根据区县档案局、有关系统和行业主管部门档案工作的需求,采取联合办班、组织并提供师资力量等方式,不定期地举办针对性强、内容较为专业化的专题培训,以解决区县师资力量短缺、一些系统和行业急需对档案人员进行专门培训的实际困难,进一步扩大档案教育培训的覆盖面,促进档案教育培训工作的创新发展。
为了进一步加强全市地税系统干部队伍建设,努力推动地税事业科学发展,根据《干部教育培训工作条例》、《国家税务总局2010-2020年干部教育培训规划》和省局对干部教育培训工作的有关要求,结合白银地税实际,制订本年度干部教育培训计划。
全市地税系统干部教育培训工作要以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,创新培训方式,丰富培训内容,提高全市地税干部综合素质、专业水平和业务能力,为支持地方经济持续健康发展做出贡献。
全市地税系统干部教育培训工作要紧扣税收工作主题,围绕2015年全市地税工作思路,落实省局干部教育培训计划,不断提高全系统干部职工政治业务素质和实际工作能力,努力提升干部履行职责、依法行政和纳税服务水平,造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范的地税干部队伍。
坚持分类培训的原则。
面向全体干部,分级分类实施培训,激发全体干部主动学习的内在动力和潜能。
结合有关条款,开展初任培训、任职培训、专门业务培训、更新知识培训、专题培训、外出培训、在岗培训、专业水平考试培训等多层次、多渠道的干部培训,增强培训的针对性和实效性。
坚持学以致用的原则。
围绕税收工作宗旨,紧扣税收工作主题,结合岗位工作实际,以创建学习型、服务型、创新型机关为目标,坚持“走出去、请进来”的培训模式,努力使工作学习化,学习工作化,全面提升干部教育培训的质量和效率。
坚持按需施教的原则。
坚守干什么学什么,缺什么补什么的原则,根据业务需求,按照不同岗位、不同层次分类实施,采用集中施教和网络学习相结合的培训方式,设计不同培训项目,提高各岗位干部解决实际问题的能力。
坚持能力培养的原则。
按照干部队伍知识化、专业化的方针和德才兼备的原则,将能力培养贯穿于干部教育培训的全过程,提高干部的思想政治素质、科学文化素质、综合业务素质和自身心理素质。
2015年干部培训工作要围绕加强干部队伍能力建设,重点抓好执法风险防范、税收法律法规、税收征管与服务、税务稽查技能、纪检监察能力、税收发票管理、税务计统业务、公文处理与软件应用、人事宣教管理等方面的培训。
注册税务师水平考试培训。
培训对象为全系统所有在岗人员。
培训目的是提高地税干部税收业务水平,帮助年轻干部通过注册税务师水平考试。
培训内容主要以全国注册税务师水平考试教材为主。
培训方式主要是鼓励大家积极参加考试,以在岗自学为主,适当安排学习和考试时间,报销有关费用,通过网络辅导的方式进行。
组织培训单位是市局干部培训中心、各县地方税务局。
执法风险防范培训。
培训对象为全系统执法岗位有关人员。
培训目的是进一步规范执法行为,有效防控执法风险。
培训内容是税收执法风险防范理论与实务等。
培训方式是外出集中培训或外聘教师培训。
组织培训单位是市局干部培训中心、市局法规科、各县地方税务局。
税务稽查技能强化培训。
培训对象是全系统税务稽查骨干。
培训目的是更新稽查知识,提高查账水平,掌握电算化稽查技能。
培训内容是学习最新税收法律法规和税务稽查规程,了解稽查执法风险和防范措施,掌握电算化稽查技能。
培训方式是外出集中培训或自行组织培训。
组织培训单位是市局干部培训中心、市局稽查局、各县地方税务局。
公文处理与软件应用培训。
培训对象为市局办公室有关人员,各科室、直属单位内勤岗位人员,各县局有关人员。
培训内容为《综合办公系统》操作规范和信息、简报写作技能、网站维护方法、绩效考核系统应用等。
培训的目的是进一步规范《综合办公系统》操作流程,提高信息、简报写作水平,熟练软件操作和应用。
培训方式为市局自行组织培训。
组织培训单位是市局办公室、各县地方税务局。
纪检监察能力培训。
培训对象是全系统纪检监察干部。
培训目的是学习新政策,把握新特点、新要求,培养适应新形势、承担新任务、解决新问题的复合型人才,高效投身地税反腐倡廉工作。
培训内容是宏观形势视野、最新政策解读、纪检监察业务能力提升等。
培训方式外出集中培训。
组织培训单位是市局干部培训中心、监察室、各县地方税务局。
税务计统业务培训。
培训对象为全系统计会统岗位人员。
培训的目的是掌握税收分析、统计方法和技术,提高工具软件应用技巧,提升业务素质。
培训内容为宏观经济形势分析、数理统计理论与工具软件应用、税收预测方法、税收分析写作等。
培训方式为外出集中培训或外聘专业人员集中培训。
组织培训单位是市局干部培训中心、计财科、各县地方税务局。
人事宣教管理培训。
培训对象为全系统人事管理干部。
培训目的是确立组织工作新观念,提高宣教干部综合素质。
培训内容是组工理论前沿、干部人事制度改革、人力资源开发与管理、政治思想教育与宣传等。
培训方式是外出集中培训。
组织培训单位是市局干部培训中心、人教科、各县地方税务局。
税收法律法规知识培训。
培训对象为全系统所有人员。
培训目的是弘扬法治精神、普及法律知识、提高全系统工作人员法制意识。
培训内容为税收相关法律法规。
培训方式为自行组织或外聘专业人员集中培训。
组织培训单位是市局法规科。
税收征管和纳税服务培训。
培训对象为全系统税收管理和纳税服务相关人员。
培训目的是进一步灌输纳税服务和税收征管新理念,创新思维,开阔视野,增强做好征管和纳税服务工作的水平。
培训内容是新形势下纳税服务和税收征收管理业务的新理念和新知识,国际税收管理。
培训方式是外出集中培训或自行组织培训。
组织培训单位是市局干部培训中、征管和纳税服务科、各县地方税务局。
税收发票管理培训。
培训对象是全系统发票管理人员。
培训目的是提高发票管理业务技能,熟悉使用网络发票软件。
培训内容是发票业务最新政策解读、发票真伪鉴定及识别、网络发票软件操作实务等。
培训方式是外出集中培训或外聘专业人员培训。
组织培训单位是市局干部培训中心、发票管理科、各县地方税务局。
落实培训层级责任。
市局主要承担市局机关全体干部、全系统初任干部及业务骨干的有关培训,由市局干部培训中心和有关业务部门具体组织实施;各县地税局主要承担本局其他人员的有关培训,由本局人教部门组织实施。
确保教育培训效果。
各单位、各部门要按照勤俭办培训、规范办培训的原则,整合教学资源,充分发挥本单位师资和业务骨干的作用,组织实施相关培训,做到各阶段有目标,各环节有措施,各项目有检查,确保培训效果。
完善干部培训制度。
建立和完善干部教育培训制度,规范培训过程和内容,达到以学习促业务、以业务带学习的培训目标,实现干部教育培训工作的科学化和规范化,激发全体干部的学习热情,形成人人善于学习、勤于思考、勇于探索的良好学习氛围。
加大培训管理力度。