人教版小学三年级上册数学画图题
最新人教版小学三年级上册数学画图题
人教版小学三年级上册数学画图题（2018.1.14）一、画线段1.画一条长3厘米4毫米的线段。
2.画一条比10厘米短5毫米的线段。
3.画一条比5厘米长7毫米的线段。
二、画长方形或正方形1.在下面的格子里画周长为12厘米的长方形和正方形。
（一个格子边表示1厘米）2.在下面的格子里画周长为14厘米的长方形和正方形。
（一个格子边表示2厘米）三、画倍数1.画是的3倍。
2.多的部分是第一行的2倍。
四、分数涂色1.2.一、脱硫原理在燃烧时掺烧一定比例的石灰石，经过以下反应降低硫化物的排放。
CaCO3 CaO+CO2CaO+SO2+1/2O2 CaSO4为了达到良好的脱硫效果，使脱硫剂和燃料良好混合，合理设计脱硫剂给料系统是非常必要的。
二、脱硫剂给料系统的主要形式（一）混合给料系统在厂区脱硫剂与煤混合，由输煤皮带煤仓，由给煤机经播煤管送入炉膛。
优点：系统简单造价低廉运行维护费用低缺点：不能适时调节，脱硫剂利用率和脱硫效率低容量小时用（二）炉前混合给料系统脱硫剂与煤有各自的料仓，在给煤机内混合，经播煤管送入炉膛。
可以调节脱硫剂的给料量。
系统简单，脱硫剂与煤混合不均匀，脱硫效率低。
适用于小容量锅炉。
（三）炉内混合给料系统1.机械输送系统成品脱硫剂粉脱硫剂储存仓——脱硫剂日用仓——脱硫剂给料机——播煤管——炉膛给料机实现给料量的连续计量和调节。
2.气力输送系统（1）破碎+气力输送系统图3-37块料脱硫剂—一级破碎机—刮板给料机—脱硫剂料仓—刮板给料机—二级破碎机——成品脱硫剂粉—由压缩空气送入脱硫剂粉仓—气锁阀、给料机、风粉混合器—回料密封管道——炉膛系统复杂，初投资大，占地面积大，运行管理工作量多。
购买脱硫剂块料便宜。
（2）气力输送系统图9-38有给料机脱硫剂粉—脱硫剂储仓（5天用量）—仓泵（压缩空气）—日用仓—给料机—恒速旋转气锁阀——用送分风机通过炉膛四周的输送管道由给料口送入炉膛脱硫剂与煤混合均匀，调节性能好。
【单元卷】人教版2022~2023学年小学三年级数学上册第九单元测试卷(二)(含答案与解析)
人教版小学三年级（上）第九单元测试卷（二）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．电视台向100人调查前一天收看电视的情况，有62人看过cctv－3，34人看过cctv－5，11人两个频道都看过。
两个频道都没看过的有（）人。
A．17 B．7 C．152．某校六（1）班有学生52人，据统计喜欢打篮球的同学有22人，喜欢打乒乓球的同学有36人，每一个同学至少喜欢其中一项。
那两项运动都喜欢的同学有（）人。
A．6 B．8 C．123．三（1）班和三（2）班订阅课外书情况如下图，两个班级一共订阅了（）种不同的课外书。
A．3 B．8 C．54．秋季运动会上，参加短跑的有30人，参加长跑的有35人，两项都参加的有19人，一共有（）人参加比赛。
A．84 B．46 C．655．某班级调查学生喜欢两种球类的情况如下图，下面的说法错误的是（）。
A．喜欢足球的有13人B．一共调查了19人C．只喜欢篮球的有7人6．迎新会上，三（1）班有3人参加朗诵，5人参加合唱，两项都参加的有2人，参加迎新会的一共有（）人。
A．5 B．8 C．67．三（1）班全班同学都参加了元旦的唱歌、舞蹈表演，每人至少参加一项活动。
参加唱歌的有32人，参加舞蹈的有12人，两项都参加的有6人，三（1）班一共有学生（）人。
A．50 B．38 C．56 D．448．同学们参加班级社团，每人至少参加一种社团，参加体育社团的有30人，参加艺术社团的有25人，两个社团都参加的有8人。
参加班级社团的同学一共有（）人。
A．55 B．38 C．47二、填空题（满分16分）9．三（1）班和三（2）班订阅课外书情况如图，两个班级一共订阅了( )种不同的课外书。
10．下图是三（2）班参加书法小组和科技小组的情况，三（2）班参加科技小组的有( )人，既参加书法小组又参加科技小组的有( )人。
11．同学们到动物园玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有8人，去动物园游玩的一共有( )人。
6.归一问题--用画图和列表策略解决问题(教案)数学三年级上册人教版
归一问题--用画图和列表策略解决问题教材分析《归一问题》是人教版小学数学三年级上册第六单元例8，是教材第一次出现用乘、除法两步计算解决实际问题。
教材借助于学生熟悉的购物情境，通过提供教学思路、清晰的线索，提供丰富的解决问题的方法，体现解决问题策略的多样性等，培养学生的“四能”。
一、从单元整体角度解读。
本单元教材用例7、例8、例9集中编排解决问题，体现了新教材在解决问题教学上的系统性原则，有利于学生更好的学习解决问题的方法和策略：例7，用估算解决问题；例8，归一问题；例9，归总问题。
本节课教学的例8，让学生学习画示意图分析数量关系的解题策略。
下一节例9则在例8的基础上进一步抽象出线段图。
二、从本节课内容编排角度解读。
例8的归一问题中，教材设计了归一问题的两种情况：①求总数；②求份数。
教材首先利用具体的购物情境，设计了已知“3个碗的总价，求8个碗总价”的问题，重点引导学生利用画图策略分析数量关系，解决问题。
再在学生理清归一后求总数的思路后，进行方法的迁移和知识的拓展：“想一想，18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？”学生根据前面研究问题的经验，自主完成归一后求份数的探讨。
这节课，学生通过学习应该理解并掌握两类归一问题的解决方法。
三、画图策略的正式引入。
在之前的学习中，学生已经接触过用画图的方式表达已知信息，从一年级的看图解决问题，到后来的图文结合，再后来用画实物图表达已知信息，学生在解决问题的过程中感受画图法对理清数量关系的帮助，这节课，教材设计意图里除了掌握归一问题的解答，还需要让学生能会用、爱用画图策略分析数量关系，掌握解决问题的策略。
学情分析学生从一年级开始，就已经接触过用画图的方法呈现解决问题的已知条件，本节课的教学，应该在学生已有知识基础上进行。
教学中，教师应帮助学生找到新旧知识之间的联系，螺旋上升。
为了做好基于学生学情的教学，我们进行了两个方面的前测。
1. 学生理解题意的能力。
我们给学生出示了之前学习的不同类型的解决问题的题型，让学生描述对题意的理解。
【数学】人教版三年级上册数学试题-第8单元分数的初步认识-(含答案)
人教版三年级上册数学试题-第8单元分数的初步认识-（含答案）班别：_________ 姓名：________ 成绩：__________一．写出阴影部分占全部的几分之几？（9分）123、（ ）（ ） （ ）二．看图写算式。
（16分）1 2、＋ = ( ) - =3、 4、( )＋( )=( ) ( )＋( )=( )三．填空。
（20分）1、7个91是（ ）。
2个51是（ ）。
2、（ ）个61是65。
（ ）个91是953．根据算式填算理。
（1）73＋72=（ ）（ ）个71加（ ）个71是（ ）个71，就是 。
＋ ()()－ ()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()（2）85－82=（ ）（ ）个81减（ ）个81，剩（ ）个81，就是 。
（3）1－32=（ ）（ ）个（ ）减（ ）个31，剩（ ）个31，就是 。
四．选择题，将正确答案的序号填在括号里。
（8分）1、1是由（ ）个21组成的。
① 1 ② 2 ③ 4 2、下列分数最大的是（ ）。
① 101 ② 21 ③ 553、下列分数最小的是（ ）。
① 82 ② 43 ③ 834的一半，再一半，结果是（ ）。
① ②五．判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（10分）1、21＋21=42（ ）2、53>52 52>42（ ）3、22=33=44=……=1 （ ）4、一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的21确良 （ ）5、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。
（ ）六．在○里填上“>”、“<”或“=”号（9分）1、52 ○ 532、105 ○ 1083、74 ○ 73()()()()4、65 ○ 855、103 ○ 536、33 ○ 227、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54七．计算。
（9分）1、41 ＋ 422、74 ＋ 72 3、85 － 834、43 － 415、105 － 1016、1 － 657、1 － 21 8、21 ＋ 21 9、54 － 54八．解答问题。
人教版小学三年级上册数学画图题演示教学
一、画线段
1.画一条长3厘米4毫米的线段。
2.画一条比10厘米短5毫米的线段。
3.画一条比5厘米长7毫米的线段。
二、画长方形或正方形
1.在下面的格子里画周长为12厘米的长方形和正方形。
（一个格子边表示1厘米）
2.在下面的格子里画周长为14厘米的长方形和正方形。
（一个格子边表示2厘ห้องสมุดไป่ตู้）
三、画倍数
1.画是的3倍。
2.画第二行图形多的部分是第一行的2倍。
第一行：
第二行：
3.画，使是的4倍。
四、分数涂色
1.涂出下图的四分之一。
2.涂出下列图形的三分之一。
2022-2023学年江西省南昌市东湖区人教版三年级上册期末考试数学试卷(含答案解析)
答。
【详解】103 4 （＞）1043 ； 900 1（＞） 9001；2 吨（＞）1800 千克； 700 厘米＋2 分米（＜）10 米； 270 180 （＝）450； 257 139 （＜） 607 177
【点睛】本题考查三位数乘一位数、吨和千克之间的进率、厘米和分米之间的进率以及三位
数的加减法计算，熟练掌握并灵活运用。
1 米＝10 分米；根据进率进行转换；据此解答。
【详解】根据分析：
①3800－800＝3000（千克），3000 千克中有 3 个 1000 千克，也就是 3 个 1 吨，所以 3000
千克＝3 吨，那么 3800 千克－800 千克＝3 吨；
②3 分中有 3 个 1 分，也就是 3 个 60 秒，所以 3 分＝180 秒，180＋10＝190（秒），那么 3
答案第 1页，共 8页
【点睛】掌握长度单位、质量单位和时间单位的进率是解答本题的关键。
4． 35 11：55
【分析】用结束时刻减去开始时刻，求出早读的时间。用离校的时刻加上从学校到家的时间，
求出到家的时刻。
【详解】8：05－7：30＝35（分钟）
11：30＋25 分钟＝11：55
早读历时 35 分钟。小明到家的时间是 11：55。
6． 1 2 3 6
4
4
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，
依此填空；用柚子的总个数除以平均分的份数后，再乘对应的份数即可，依此计算并填空。
【详解】8÷4＝2（个）
2×3份，1 份是这些柚子的 1 ，有 2 个；3 份是这些柚子的 3 ，有 6 个。
第四空，分米和厘米之间的进率是 10，700 厘米＝70 分米，括号前面是 72 分米，米和分米
2023-2024学年北京市东城区人教版三年级上册期末考试数学试卷
2023-2024学年北京市东城区人教版三年级上册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、计算题1．计算下面各题。
23＋3＝10×5＝56－20＝12×3＝48÷8＝0×7＝1255+=113-=二、填空题2．3000千克＝()吨800米＋200米＝()千米3．在钟面上分针从“10”走到“3”，经过了()分钟。
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5分米()50厘米90分()1时20分5．如下图所示，请你先看图写分数，再比较这两个分数的大小。
() ()() ()＜6．如下图所示，一个长方形花圃的宽是5米，长是宽的3倍。
这个花圃的长是()米。
如果花圃一面靠墙，其它三面用篱笆围成，篱笆至少要()米。
7．小兰是实验小学2020年入学的四年级9班的学生，她的学号是5，在学校信息库的编码为20200905；小华也是实验小学的学生，她的编码是20210331，小华是()年入学的()年级()班的学生，她的学号是()。
8．红星小学购买了6个冰墩墩，3个雪容融。
冰墩墩雪容融在布置展厅的时候，要使冰墩墩的数量是雪容融的3倍，如果冰墩墩的数量不变，需要减少()个雪容融；如果雪容融的数量不变，需要增加()个冰墩墩。
三、选择题9．你认为1秒钟最有可能完成的事情是（）。
A．钟表滴答一声B．写18个汉字C．读一首诗10．一个由小正方形组成的图形，被阴影遮住了一部分，露出了这个图形的14，下面符合题意的是图（）。
A．B．C．11．如下图所示，竖式中圈起来的进位“1”表示（）。
A．1个百B．1个十C．1个一12．下面描述中最接近1吨的是（）。
A．2000个曲别针的质量B．10头成年非洲象的体重C．三年级40名学生的体重13．下面的问题中可以用算式6×12÷9来解决的是（）。
A．小明买6块同样的橡皮用了12元。
人教版小学数学三年级上册 试题-长方形和正方形(含解析、答案)
人教版三年级数学上册长方形和正方形（含解析、答案）一、选择题1．用边长1厘米的小正方形拼成如下的图形，周长相等的是（）。
A．①②B．②③C．①③2．丽丽用一根长25厘米的丝线沿着一个树叶书签的周围绕了一圈，还多了13厘米，这个书签的周长是（）。
A．11厘米B．12厘米C．13厘米3．把一个正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长（）。
A．正好是正方形的一半B．比正方形周长的一半长C．比正方形周长的一半短4．图形中，图形A的周长与B的周长相比较，（）。
A．A的周长长B．B的周长长C．一样长5．一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是（）分米。
A．20B．18C．26．下面的图形中，周长最长的是（）。
A．B．C．7．一个长方形的长是12厘米，它比宽长3厘米，这个长方形的周长是（）。
A．36厘米B．42厘米C．54厘米8．灯塔小学有一个长方形操场，长150米，宽50米，沿操场边沿跑两圈是（）米。
A．200B．400C．600D．8009．如图中，甲、乙两图的周长相比（）。
A．甲大B．乙大C．一样大10．如图的长方形分成两部分，想一想，（）部分的周长长。
A．上面的B．下面的C．一样长二、填空题11．如图，将一块长方形绿地扩建，把它的长增加4米，宽增加3米，这块长方形绿地的周长增加了（________）米。
12．一个正方形的边长是5厘米，它的周长是（________）。
一个长方形的长和宽的和是26分米，它的周长是（________）。
13．一个长方形的游泳池，围着这个游泳池走两圈要走600米，这个游泳池的周长是（________）米。
14．有一块长方形地，周长是68米，已知它的长是22米，那么它的宽是（________）米。
15．一个长方形，长8厘米，宽5厘米。
在这个长方形中剪出一个最大的正方形，剩下来的图形长为（________）厘米，宽为（________）厘米，它的周长是（________）厘米。
2021年人教版小学数学三年级上册第七单元专项—《作图题》【含答案】
2021年人教版小学数学三年级上册第七单元专项—《作图题》1．画一画。
下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算，在方格中画一个长是5厘米宽是2厘米的长方形；再画一个边长是3厘米的正方形。
2．请你在方格纸上画3个不同形状的四边形。
3．请用彩色描边这些图形的边线。
4．画一个边长为2厘米的正方形和一个周长为10厘米的长方形。
5．用4个长3厘米、宽1厘米的长方形拼不同的长方形，拼成的哪种形状的图形周长最短，请你画出来。
6．按要求画一画。
（每个小正方形的边长为1厘米）（1）在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。
（2）在下面的方格纸上画一个周长为16厘米的正方形。
7．下面的方格纸中，每个小方格的边长都是1厘米，按要求画图。
（1）宽2厘米，长是宽的3倍的长方形。
（2）和上面长方形周长相等的正方形。
8．下面每个方格的边长是1厘米。
在方格纸上画一个周长是14厘米的长方形，并在这个长方形中画一个最大的正方形。
9．在下面的方格纸上画一个长1分米，宽20毫米的长方形。
10．在方格中分别画1个长方形和1个正方形，使它们的周长都是20厘米。
（小正方形边长看作1厘米）11．下面是一张方格纸，每个小方格的边长是1厘米，请在这张方格纸上画出所有周长是12厘米的长方形。
（边长是整厘米数）12．在下面方格纸上画一个周长是16厘米的正方形，再画一个周长是24厘米的长方形（每个小方格的边长为1厘米）。
13．在边长为1厘米的方格纸上，画周长都是16厘米的长方形，有几种画法，试一试。
14．下面每个方格表示边长1厘米的正方形，在下面的格子图中画周长是20厘米的长方形和正方形各一个。
15．下面每个小方格都是边长1厘米的小正方形，请在下图中画一个周长18厘米的长方形和一个周长24厘米的正方形。
答案1．见详解【分析】每小格的边长按1厘米计算，则长方形的长画5个小格，宽画2个小格即可；再画一个边长是3厘米的正方形，则正方形的四条边都画3个小格即可。
2020-2021学年浙江省温州市苍南县人教版三年级上册期末考试数学试卷(含答案解析)
2020-2021学年浙江省温州市苍南县人教版三年级上册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题出既会唱歌又会跳舞的人数。
【详解】（13＋15）－21＝28－21＝7（人）所以，既会唱歌又会跳舞的有7人。
【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。
9．一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形中，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是()厘米。
【答案】16【分析】从长方形中剪下最大的正方形，则正方形的边长就等于长方形的宽。
再根据正方形的周长＝边长×4解答。
【详解】4×4＝16（厘米）所以这个正方形的周长是16厘米。
【点睛】本题考查正方形和长方形的特征，明确正方形的边长为长方形的宽是解决本题的关键。
10．26人去划船，大船限坐7人，小船限坐4人，如果每条船都坐满，需要租()条大船和()条小船。
【答案】23【分析】因为每条船都坐满，即不能有空座，26不是6和4的倍数，所以不能只租一种船，两种船都要租，即“坐大船的人数＋坐小船的人数＝26”，根据坐船的总人数与大船和小船可以乘坐的人数，确定坐船的方案：7×2＋4×3＝1＝26（条），共一种方案；据此解答。
【详解】7×2＋4×3＝14＋12＝26（人）所以，26人去划船，大船限坐7人，小船限坐4人，如果每条船都坐满，需要租2条大船和3条小船。
【点睛】此题考查了整数的拆分，关键是明确26不是7和4的倍数，所以不能只租一种船，两种船都要租，且不能有空座。
二、判断题11．1000千克的沙子和1吨的铁同样重。
()【答案】√【分析】1吨＝1000千克，把两种物品的单位统一后再比较大小。
【详解】1吨＝1000千克，所以1000千克的沙子和1吨的铁同样重，原说法正确。
故答案为：√【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。
人教版小学三年级数学上册《长方形和正方形》练习题
新课标人教版小学三年级数学上册《长方形和正方形周长》练习题第一天长方形长16厘米，宽1厘米，周长（）厘米；长方形长15厘米，宽8厘米，周长（）厘米长方形长6厘米，宽5厘米，周长（）厘米；长方形长23厘米，宽12厘米，周长（）厘米长方形长10厘米，宽4厘米，周长（）厘米 ;长方形长4厘米，宽3厘米，周长（）厘米长方形长7厘米，宽2厘米，周长（）厘米；长方形长18厘米，宽14厘米，周长（）厘米长方形长9厘米，宽4厘米，周长（）厘米；长方形长16厘米，宽13厘米，周长（）厘米正方形边长4厘米，周长（）厘米；正方形边长15厘米，周长（）厘米；正方形边长5厘米，周长（）厘米；正方形边长19厘米，周长（）厘米；正方形边长8厘米，周长（）厘米；正方形边长27厘米，周长（）厘米。
第二天正方形周长是28厘米，它的边长是（）厘米；正方形周长是36厘米，它的边长是（）厘米；正方形周长是16厘米，它的边长是（）厘米；正方形周长是40厘米，它的边长是（）厘米；正方形周长是20厘米，它的边长是（）厘米；正方形周长是44厘米，它的边长是（）厘米；正方形周长是48厘米，它的边长是（）厘米；正方形周长是84厘米，它的边长是（）厘米；长方形周长是24厘米，长7厘米，宽（ ）厘米； 长方形周长是40厘米，长12厘米，宽（ ）厘米；长方形周长是46厘米，宽5厘米，长（ ）厘米； 长方形周长是28厘米，宽6厘米，长（ ）厘米长方形周长是18厘米，宽2厘米，长（ ）厘米； 长方形周长是64厘米，宽14厘米，长（ ）厘米第三天三、在下面计算周长的方法中，你最喜欢哪种？请在前面的括号里打上“√”。
1、长方形的周长= 长+宽+长+宽 （ ） 4、正方形的周长 = 边长+边长+边长+边长 （ ）2、长方形的周长= 长×2 + 宽×2 （ ） 5、正方形的周长 = 边长×4 （ ）3、长方形的周长=（长+宽）×2 （ ） 四、用你喜欢的方法计算下面图形的周长。
人教版三年级上册数学 期末测试卷及参考答案(达标题)
人教版三年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一棵大树高14（）。
A.米B.分米C.厘米D.毫米2.412×5的积的末尾有（）个0。
A.1B.2C.没有3.正方形有（）个直角。
A.一个B.两个C.四个4.丁丁和冬冬是环保小卫士，丁丁收集了385节废旧电池，冬冬说：“我收的比你多，我收了大约420节，个位上的数字与十位上数字之和是最大的一位数。
”冬冬收了( )节废旧电池。
A.419B.421C.399D.4185.大于并且小于分数有（）个。
A.1B.0C.无数6.不计算，想想363×4的积是（）。
A.1452B.1635C.788二.判断题(共6题，共12分)1.3吨比3千米大。
（）2.养鸡场有公鸡140只，母鸡570只，这个养鸡场一共有610只鸡。
（）3.跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米。
（）4.600毫米和60分米一样长。
（）5.周长相等的正方形，它们的边长也相等。
（）6.0和任何数相乘都得0，0和任何数相加也得0。
（）三.填空题(共8题，共37分)1.甲数是968，乙数是243，这两个数的和是（），差是（）。
2.量出每条边的长度（以毫米作单位）。
(1) (2)3.长颈鹿奔跑最高时速是51千米500米，合（）千米。
4.在横线上填上“>””<”或“="8000-4000________7000-300 360+400________460+300750-600________750-60 540+400________900-50400+700________300+800 890-40________980-405.在下面的括号里填上m或cm。
（1）淘气的身高约1（）12（）。
（2）橡皮长4（）。
（3）他的课桌约70（）。
（4）一张床长2（）。
6.小刚步行到青山去旅游，他每小时行4千米，2小时后距离青山还有6千米。
人教版三年级上册数学期末测试卷(含答案)
人教版三年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.永新村有中学生289人, 比小学生少67人, 有小学生（）。
A.256人B.423人C.399人D.356人2.不能用””来表示（）图形中的阴影部分。
3.=1, ■中应填（）。
A.1B.12C.无法确定4.测量较远的距离使用的长度单位是（）。
A.米B.分米C.厘米D.千米5.113+57（）160A.＞B.＜C.=6.计算1□8×7, 要使它的积最接近1400, □里应填（）。
A.7B.8C.9D.0二.判断题(共6题, 共12分)1.把一个圆分成4份, 每份就是这个圆的。
（）2.甲数是156, 乙数比甲数多226, 乙数是382。
（）3.长方形、正方形和平行四形都有两组对边分别平行。
（）4.从长12厘米、宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形, 正方形的边长是8厘米。
（）5.光明路小学操场是长方形的, 长100米, 宽60米, 沿着操场的边跑2圈, 一共跑320米。
（）6.下图是四边形。
（）三.填空题(共8题, 共37分)1.在（）里填上合适的数。
5分＝（）秒 3分米＋7分米＝（）米1时15分＝（）分6600千克－600千克＝（）吨28厘米＋12厘米＝（）分米9000米－5千米＝（）千米2.明明和乐乐进行400米赛跑, 明明用了1分9秒, 乐乐用了1分3秒, （）跑得快。
3.在括号里填上“＞”、“＜”或“=”。
60分米（）6米 1200克﹣200克（）1千克500千克（）5吨1500米+5000米（）2千米4.写出钟面上的时间, 并算出经过的时间。
5.在（）里填上＞、＜或＝。
60分（）6时1时（）100分3分（）30秒1时（）70分1时40分（）100分 3分20秒（）100秒6.在括号填上适当的数。
30米－40分米＝（）分米 98分米＝（）米（）分米2时20分＝（）分15分＋45分＝（）分＝（）时7.在括号里填上“>”“<”或“=”。
新人教版小学三年级数学上册应用训练100附答案
新人教版小学三年级数学上册应用训练100附答案一、三年级数学上册应用题解答题1．小红家、小亮家和学校在同一条路上。
小红家到学校有357米，小亮家到学校有580米。
小红家到小亮家有多少米？（试着画图解决）解析：第一种情况：357+580=937（米）第二种情况：580-357=223（米）【详解】略2．同学们布置庆六一文艺演出会场，需要搬8张桌子和16把椅子，若搬法如下图．那么一次搬完需要多少名同学？解析：24人【详解】搬椅子：16÷2=8（人）搬桌子：2×8=16（人）16+8=24（人）3．小兰家、小飞家和学校都在雄楚大道上，小兰家距离学校680米，小飞家距离学校220米．小兰家距离小飞家多少米？解析：460米或900米【解析】【详解】（1）680﹣220＝460（米）（2）680+220＝900（米）答：小兰家距离小飞家460米或900米．4．有22名同学在公园游玩，游园面包车每辆限坐6人，游园小轿车每辆限坐4人。
怎样租车没有空座位？如果租一辆游园面包车6元，租一辆游园小轿车5元，哪个租车方案最省钱？解析：（1）租3辆面包车和1辆小轿车或者1辆面包车和4辆小轿车；（2）租3辆面包车和1辆小轿车。
23元【分析】（1）面包车和小轿车的载客人数分别为6人和4人，可以只安排一种车，也可以两种车同时安排，但要每次都坐满。
用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择最优方案。
（2）根据总价＝单价×数量，分别求出各方案花费的钱数，再进行比较解答。
【详解】（1）（2）租3辆面包车和1辆小轿车：3×6＋1×5＝18＋5＝23（元）租1辆面包车和4辆小轿车：1×6＋4×5＝6＋20＝26（元）23＜26答：租3辆面包车和1辆小轿车时总费用最少，为23元。
【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。
人教版-数学-三年级上册-《解决问题》知识讲解 用画图法解决实际问题
小学-数学-打印版 1 用画图法解决实际问题问题(1)导入 妈妈买3个碗用了18元。
如果买8个同样的碗，要用多少钱？（教材71页例8）过程讲解1．读题，收集数学信息(1)已知条件：妈妈买了3个碗用了18元。
(2)所求问题：如果买8个同样的碗，要用多少钱？2．画示意图理解题意，探究解题思路用○表示碗，依题意画示意图如下：⇒⇒3．解决问题18÷3 =6(元) 18÷3×86×8=48(元) 或=6×8=48（元）答：要用48元钱。
4．检验计算结果的正确性买8个碗要用48元，48÷8=6（元），一个碗6元，3个碗18元，与题中的已知条件相符，所以买8个碗要用48元是对的。
5．问题延伸18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？从示意图上可以看出：求买8个同样的晚要用多少钱，应先算出中间量“一个碗多少钱”。
买3个碗用了18元。
求买8个同样的碗要用多少钱，用乘法计算。
买1个碗用的钱数。
要买8个同样的碗。
求一个碗多少钱，用除法计算。
小学-数学-打印版 2 (l)读题，收集数学信息。
①l8元可以买3个碗。
②30元可以买几个同样的碗？(2)理解题意。
求30元可以买几个同样的碗，解题关键是先求出买1个碗用多少钱，再看30元里面有几个1个碗的钱数，就能买几个同样的碗。
(3)探究解题思路。
⇒⇒(4)解决问题。
18÷3=6(元) 30÷(18÷3)30÷6=5（个） 或=30÷6=5(个)答：30元可以买5个同样的碗。
(5)检验结论。
30元买5个碗，每个碗6元。
18元买3个同样的碗，每个碗也是6元。
每个碗的价钱一样，说明答案正确。
问题(2)导入 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。
用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？（教材72页例9）过程讲解1．读题．收集数学信息(l)已知条件：妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。
人教版三年级上册数学期末考试试卷及完整答案【历年真题】
人教版三年级上册数学期末考试试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面两个数相加得1000的是（）。
A.536和361B.649和341C.792和2082.分针走1小格的时间，秒针正好走（）。
A.1大格B.1小格C.1圈3.一个汉堡12元，买3个汉堡，付了100元，应找回（）元。
A.88B.36C.644.两个边长是15厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了（）厘米。
A.40B.30C.505.用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形．这个长方形的周长是（）。
A.8厘米B.4厘米C.6厘米6.学校买回来蓝墨水17瓶，红墨水28瓶，学校还要买回（）瓶红墨水，才能使红墨水的瓶数是蓝墨水的6倍。
A.151B.74C.1307.390比（）多80。
A.78B.470C.3108.8本同样的练习本共厚1cm，3本这样的练习本共厚（）cm。
A. B. C.二.判断题(共8题，共16分)1.小东读500个字要用3分30秒，小芳读500个字用了200秒，小芳比小东慢10秒。
（）2.在绘制图纸和标注商品尺寸时，常常用厘米作单位。
（）3.一根跳绳的长度为40厘米。
（）4.用竖式计算582×3，当3与8相乘时，表示3个80是多少。
（）5.把古诗《山行》朗诵一遍大概需要20分钟。
（）6.我折一只纸鹤最最快用1秒。
（）7.小明每天喝200千克的牛奶。
（）8.一个正方形的边长是14厘米的3倍，它周长是14×3×4=168（厘米）。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.计算3000-1000时，想：3个（）减去1个（）得（）个千，也就是（）2.从某时刻起8小时后，恰好是下午5时，某时刻是（）时。
3.计算832－264＋136时，先算（）法，后算（）法。
4.学校图书馆购买了331本动画书，503本故事书。
估一估：这些书借给800名同学阅读，每人一本书，够吗？（）5.商店里有212箱水果,卖出187箱后,又运进150箱,现在商店里有（）箱水果。
【单元AB卷】三年级上册数学分层训练B卷-第七单元 长方形和正方形(单元测试) (人教版,含答案)
三年级上册数学分层训练B卷-第七单元长方形和正方形（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．一根32厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。
A．8 B．4 C．162．在一张长12厘米、宽8厘米的纸中要折出一个正方形，正方形的边长最长是（）。
A．12厘米B．10厘米C．8厘米3．下面图形不是四边形的是（）。
A．B．C．4．用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。
A．24 B．18 C．125．某小学将一块长方形劳动实践基地分成甲、乙两块（如图所示），甲、乙两块地的周长相比（）。
A．甲的长B．乙的长C．一样长D．无法判断6．比较下面两个图形的周长，（）。
A．甲的周长长B．乙的周长长C．一样长7．一个正方形的边长是24厘米，这个正方形的周长是（）厘米。
A．48 B．72 C．968．下图中大正方形的周长是小正方形周长的（）倍。
A．2 B．4 C．8二、填空题（满分16分）9．用一根长16米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )米。
10．长方形的( )边相等，正方形的( )相等。
11．李芸用20米长的绳子围成一个长方形，有( )种不同的围法。
（长、宽均为整米数）12．用两个长7厘米，宽3厘米的长方形重叠成下边的图形，这个图形的周长是( )厘米。
13．一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，这个长方形的长是( )厘米，周长是( )厘米。
14．一个长方形的长是13米，宽是7米。
它的周长是( )米。
15．一个正方形的边长是5厘米，它的周长是( )厘米，用同样的两个这样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是( )厘米。
16．北京师范大学的校区是一个近似的正方形（如图所示），边长约为800米。
如果绕行一周，大约是( )米。
三、判断题（满分8分）17．每个小正方形的边长都是1厘米，那么这个图形的周长是13厘米。
( )18．左图中甲、乙两部分的周长一样长。
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人教版小学三年级上册数学画图题（2018.1.14）
一、画线段
1.画一条长3厘米4毫米的线段。
2.画一条比10厘米短5毫米的线段。
3.画一条比5厘米长7毫米的线段。
二、画长方形或正方形
1.在下面的格子里画周长为12厘米的长方形和正方形。
（一个格子边表示1厘米）
2.在下面的格子里画周长为14厘米的长方形和正方形。
（一个格子边表示2厘米）
三、画倍数
1.画 是 的3倍。
2.画第二行图形多的部分是第一行的2倍。
第一行：
第二行：3.画 ，使 是 的4 Nhomakorabea。四、分数涂色
1.涂出下图的四分之一。
2.涂出下列图形的三分之一。