三四年级古诗词诵读校本教材精品

【关键字】目录、方法、传统、认识、机制、现代、良好、统一、提出、发现、情绪、信心、思想、精神、基础、需要、活力、方式、反映、速度、激发、把握、形成、指导、加强、甘心、关心、爱心、红心

中年级段古诗词诵读目录

1.凉州词（唐.王之涣） (01)

2.别董大（唐.高适） (02)

3.江南春.千里莺啼绿映红（唐.杜牧） (03)

4.黄鹤楼送孟浩然之广（唐.李白） (04)

5.早发白帝城（唐.李白） (05)

6.渭城曲（唐.王维） (06)

7.马诗（唐.李贺） (07)

8.游子吟（唐.孟郊） (08)

9.登幽州台歌（唐.陈子昂） (09)

10.杂诗（唐.王维） (10)

11. （唐.张继） (11)

12.登乐游原（唐.李商隐） (12)

13.出塞（唐.王昌龄） (13)

14.夏日绝句（宋.李清照） (14)

15.过零丁洋（宋.文天祥） (15)

16.惠崇春江晚景（宋.苏轼） (16)

17.游园不值（宋.叶绍翁） (17)

18.示儿（宋.陆游） (18)

19.题临安邸（宋.林升） (19)

20.明日歌（明.文嘉） (20)

21.诗词赏析…………………………………………………… 21----28

古诗词诵读方法

一．重视朗读，加强指导,打好朗读基本功。首先要指导学生正确、流利地朗读古诗词：发音清晰响亮，不读错字，不丢字，不添字，不唱读，不重复字句。其次在正确的朗读基础上，做到流利、有感情地读，形成良好的读书习惯。朗读时要做到眼到、心到、口到。

二．采取激励机制，激发学生的朗读兴趣。学生朗读的语气生硬，没有活力，就会产生自卑思想。因此，老师在指导学生朗读时，要善于聆听，善于发现每一个学生的不同优点，哪怕是一个词、一句话，只要读好了都应该给予适当的表扬。三．采用多种朗读形式。如：范读、自由读、领读或分组读，交叉读，个别读，开火车读，分角色读，男女轮流读等方式激发学生的朗读兴趣。教师范读时要让学生边听边想，边看边画，正确听出节奏、停顿和速度，听出轻重缓急，让学生进入诗词描绘的意境中去。如重音的处理、节奏的把握、语速的变化，句中、句末及段落之间的停顿等等。

四．想象体验法。用画面、音乐或创设一定语言的情景，让学生扮演诗词中人物的角色等。

凉州词

huàn

唐王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万山。

笛何须怨yuàn杨柳，春风不度玉门关。

注释羌笛：羌族的一种乐器。

黄河远上：远望黄河的源头。

仞：古代的长度单位，一仞相当于七八尺。

赏析：这首诗展示了边地区壮阔、荒凉的景色。体现了边防的士兵思念家乡的感情。

别董大

唐高适

千里黄云白日，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

注释董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称“董大”。

曛：昏暗。君：指的是董大。

赏析：这首诗描绘表达了送别时大雪纷飞的景色，诗人对友人远行的依依惜别之情.

江南春·千里莺啼tí绿映红

唐

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

注释莺啼：即莺啼燕语。郭：外城。此处指城镇。

酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。

南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。

赏析：这首诗描绘了江南明丽而迷蒙的春景。一首七言绝句，能展现出这样一幅广阔的画卷，真是“尺幅千里”了。

黄鹤hè楼送孟浩然之广

唐李白

故人西辞cí黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

注释黄鹤楼：中国著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说三国时期的费祎在此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。

：的好朋友。之：到达。广陵：即扬州。

唯见：只看见。天际流：流向天边。天际：天边。

赏析：这首诗表达了诗人送别友人时依依惜别的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。

早发白帝城

唐李白

辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸声啼不住，轻舟已过万山。

注释发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。

朝：早晨。辞：告别。

彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。

一日还：一天就可以到达；还：归；返回。

赏析：全诗给人一种空灵飞动之感。全诗洋溢的是诗人经过艰难岁月之后突然迸发的一种激情，快船快意，使人神远。

城曲

唐王维

渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。

，西出阳关无故人。

注释渭城：就是咸阳，现今陕西省西安市。浥：湿润。客舍：旅馆。阳关：古关名，在甘肃省西南，由于在玉门关以南，故称阳关，是出塞必经之地。

赏析：这首诗语言朴素，形象生动地描写与友人的依依惜别之情。

马诗

唐李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

luònǎo

何当金络脑，快走踏清秋。

注释

燕山：山名，现在在河北省的北部。

钩：弯刀，是古代的一种兵器，形似月牙。

金络脑：用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。

赏析

《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。而此诗在比兴手法运用上却特有意味。

游子吟

唐代孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

注释

游子：离家在外的儿子。

意恐：担心。

寸草：小草，比喻游子。

三春晖：春天的阳光，比喻母亲对子女的关心。

赏析：