政治生活复习课教学设计：专题八 当代国际社会

政治生活复习课教学设计：专题八当代国际社会设计思路：

从历年高考看，本专题在高考中所占比例不大且多以选择题的形式出现。而我国处理国际关系的决定因素以及我国的外交政策等考点也可能会以主观题的形式来考查；因此在复习中要把本专题作为复习的重点，为此本专题计划使用三课时，其中第一课时进行考点梳理与解读以及重难点的整合与突破，第二、三课时进行单元检测与评讲。

教学目标：

教学重点：

1.主权国家的权利与义务；

2.国际关系及其决定因素；

3.时代的主题；

4.世界多极化的意义；

5.我国外交政策的基本点。

教学难点：

1.国家关系是国家关系的决定因素；

2.国际竞争的实质是综合国力的较量。

教学准备：

1.了解学生的学习情况；

2.搜集与本单元有关的时政热点；

3.划分探究小组。

教学过程：

第一课时

教学反思：

本课时教学容量较大，要注意课堂节奏的把握。采用学生自主交流合作与探究这一新的教学模式极大的激发了学生的积极性和创造性效果明显。有条件的话能配合使用多媒体课件相信效果会更好。

通过教学发现绝大多数同学对本单元的内容掌握较好，只有在个别问题上有少数同学存在认识上的偏差。不少同学对联合国的性质和作用的认识；对各种国际组织的区别等有关知识的把握感到有些困难。因此，在下面单元检测与评讲中可以适当增加这方面的内容。

预备资料：

1.〔注〕设在荷兰海牙的国际刑事法院以涉嫌在苏丹达尔富尔地区犯有战争罪和反人类罪为由，2009年3月4日宣布正式对苏丹总统巴希尔发出逮捕令。这是国际刑事法院自2002年7月成立以来，首次对一个国家的在任国家元首发出逮捕令。国际刑事法院女发言人劳伦斯·布莱隆当天在记者招待会上宣布，巴希尔面临5项反人类罪和两项战争罪指控，但不会面临种族屠杀罪指控。她敦促苏丹政府积极配合国际刑事法院逮捕巴希尔。一些国家对国际刑事法院发出这一逮捕令表示担忧。据报道，埃及呼吁联合国安理会取消这一逮捕令。俄罗斯一高官也认为，国际刑事法院的这一举动开了一个“危险的先例”。

2.几则有关国际知识和国家关系的时政资料。

第十四届东盟首脑会议28日下午在泰国华欣开幕。东盟10个国家的领导人齐集一堂，手拉手登台，象征着一个团结友爱的东盟共同体开始出现在世界面前。《东盟宪章》2008年12月生效后，从法律上确立了东盟正式进入一体化进程。这次会议是《东盟宪章》生效后，东盟10个国家的领导人首次聚会。这10个国家是文莱、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、缅甸、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国