青岛版一年级下册数学每周一练

亲爱的同学们：本周我们学习了20以内

的退位。你学得怎么样呢？快来清查一下吧！

一、基础部分

1.口算下面各题。

13-9= 18-9= 12-9=

12-8= 16-9= 17-8=

11-9= 15-9= 12-9=

2.算一算，连一连。

3.把下面的算式按得数从小到大

排起来。

12-9 15-9 5+8

14-9 9+6 17-9

4.填一填。

+5=13 +6=12

-10=8 +12=13

14- =7 -10=5

5．从12 、8、 9 、 6 、 7 、 17

中选出3个数，写出4到算式。

6．按规律填数。

学习内容班级：姓名：等级：

1 周

第

快乐清查

了15只虫子。

答：明明做了（）道。

回顾反思

一、基础部分

1.口算下面各题。

13-9= 18-9= 12-7=

15-8= 16-9= 17-8=

11-4= 15-6= 12-3=

2.在○里填上“>”、“ <”或“ =”。

4＋3○17－9 15－9○5＋9

7＋8○9＋6 14－3○15－5

16－10○13－9 12－0○0＋12

3.看图填空

=

4.把表格填完整。

二、解决问题。

1.

被减数是15，减数是3，差是多少？

答：红金鱼有（）条。

答：黑金鱼有（）条。

2.小芳原来有15块糖，吃了8块，还

剩几块？

答：还剩（）块。

3.

答：右边一共搭了（ ）块积木。

4.请你根据提供的数学信息提出2个用减法计算的数学问题并解答。 小明家一共养了16只黑羊，9只白羊。

小刚家一共养了17只兔，白兔有8只。

学习内容

三 周

第

亲爱的同学们：本周我们学习了20以内的退位减法。你对它们掌握的的怎么样呢？快来清查一下吧！

一、 直接写得数。

１２－８＝ １４－６＝ １５－９＝ １２－７＝ １５－９＝ １３－７＝ １３－６＝ １６－８＝ ９＋６－５＝ ５＋９－８＝ ６＋８－７＝ ８＋５－９＝ 12－８＋９＝ 11－９＋６＝ 15－９＋８＝ 12－８＋７＝ 二、 看图列式计算：

班级 姓名 等级

三、解决问题

1、小明家有19只小羊，卖了9只， 现在还有多少只？

□○□=□（只）

2、一本故事书，我昨天看了8页， 今天看了9页，两天看了多少页？

□○□=□（只）

三、计算

快乐清查

１２－９＝ １３－６=

14－７＝ １５－７＝

１３－５＝ １７－９＝

回顾反思

通过清查，你弄清了哪些问题？

－

＋

－ ＋

－ ＋

－

＋

－

＋

－

＋

第四周

亲爱的同学们：本周我们学习了20以内的退位减法。你学得怎么样呢？快来清查一下吧！

一、基础部分

13-6= 8+7= 11-3= 14-5= 6+9= 15-7= 17-8= 14-7= 9+6= 11-7= 12-7= 3+8= 二、探索部分

15-（）=7 4+（）=11 （）-9=3 12-（）=8

7+（）=12 （）+6=11 （）+8=15 （）-6=6

三、拓展应用部分

1.在○里填“>”、“<”、“=”．

5○11-5 7○12-5 14-6○9

11-2○4 7+4○7+5 8+8○7+9 12-6○14-7 13-6○14-6

2.文字叙述题

一个加数是7, 另一个加数是9, 和是多少?

被减数是12, 减数是4, 差是多少?

四、考考你。

1. 飞机场上有11架飞机, 又飞来5架, 现在有多少架?

2. 盒子里的小皮球取出9个, 还剩下7个, 盒子里原来有几个小皮球?

学习内容

快乐清查

班级：姓名: 等级：

3. 小明种了6棵树, 小强种了15棵, 一共种了多少棵?

4. 大生有13个气球, 里面有8个红气球, 其余的是黄气球, 黄气球有多少个? 五、请你根据图中的数学信息提一个数学问题并解答。

通过清查，你弄清了哪些问题？

回顾反思

亲爱的同学们：本周我们学习了认识

钟表，几时：分针指着12，时针指着

几，就是几时。几时半：分针指着6，

时针走过几，就是几时半。以及大约

几时。你学得怎么样呢？快来清查一

下吧！

一、基础部分

二、探索部分

写出钟面上的时刻

学习内容

快乐清查

五周

第

班级：姓名: 等级：

一、基础部分

（一）填空。

1．计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

2．看图写数。

（）（）

班级：姓名：等级：

3．5个十是（），（）个十是100。4．7个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）。5．92里面有（）个一和（）个十，（）个一和（）个

十组成32。

6．74是（）位数，74里有（）个十和（）个一。

7．一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。8．57里，5在（）位上，表示5个（），7在（）位上，表示7个（）。

9．88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）10．69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。和99相邻的两个数是（）和（）。

二、探索部分