上帝偏爱我

读《追梦的岁月》有感

乍暖还寒之际，春雨绵绵之时，你-------《追梦的岁月》像一缕阳光来到我的身旁。于是，时光在那一缕缕淡淡的油墨香中飘过，思绪从那一个温暖的故事中穿过。读着读着，闪动在心中的教育思想在这里相辉相映，正如平静的湖面倒映着蓝天、白云；激荡在心中的教育情怀在这里共振共鸣，正如行走在寂静的山谷听到了空谷足音。手捧书卷，每每让我产生一种错觉，总觉得这许多个平实的故事是取材于我那温暖的记忆，再现着我多彩的教育人生。

从教十二年来，我越来越觉得自己是多么的幸运，自己的爱好与工作竟会如此完美地统一。假如世界上真的有上帝，我想一定是上帝偏爱我，让我当老师。

正因为我是一个老师，所以我才能有幸经历这精彩的人生。于是每年的九月十日我总会在孩子们的礼物和远方寄来的贺卡中收获到幸福和感动；于是，我还必整天周旋于成人的游戏中，我可以在孩子们纯净的空间歇息我疲惫的身心；于是，我可以像街头演说家一样在教室里高谈阔论，从孩子们近乎崇拜的眼神中收获一份自信；于是，我可以在孩子们的无限牵挂和期盼中感受到我这个微小生命存在的价值。

记得那是2004年，我因意外流产在家休养了一个多月。病假一满，我便急着返校了。那天，我刚到校门口，便听到从身后

传来一声熟悉的问候，我回头一看，那稚嫩的小脸蛋上洋溢着抑制不住的欣喜与激动。还没等我回礼，小男孩已经从我身旁飞一般地跑过。一会儿功夫，班上的同学都从教室里跑来迎接我，拉着我说这说那，我就像一个明星一样被簇拥着进了教室。至今，我也无法忘怀那个小男孩奔走相告的身影，无法忘怀那一张张喜出望外的小脸。因为在那一刻，在那被簇拥着的一刻，我感受到了一个人民教师存在的价值，这个价值便是被认可、被期待、被需要。

正因为我是一个老师，才让我明白了爱的真谛，让我体味到奉献爱是多么地使人精神愉悦。爱是太阳，没有偏见，既爱挺秀的大树，也爱柔弱的小草；爱是大海，懂得包容，无论海藻还是鲨鱼，都能在它的怀抱里尽情舞蹈；爱是大山，懂得倾听，因为每朵花开都有声音。爱是设身处地，是严慈相济；是春风化雨，是润物无声。

因为爱，我会用平等的眼光看待每一个学生，呵护他们的自尊、自信；因为爱，我会包容学生的小小失误；因为爱，我会主动地走进他们的内心世界，倾听他们的心声。严慧紫同学就是无数个向我打开心扉倾吐心声的孩子之一。这个女孩人如其名，兰心慧质，颇有文采，是我的得意门生。可唯一让人头疼的是她的英语成绩有一段时间总在六、七十分徘徊，特别让人吃惊的是，她竟然对英语老师的批评有敌视态度。这与我眼中那个文静、乖巧的女孩判若两人，直觉告诉我，其中定有隐情，我决定听听她

的心声。在一个冬日的午后，我诚恳温暖的话语敲开了她的心灵之窗。原来是英语老师有一次误会了她并当众批评了她，这让她颜面尽失，于是恨屋及乌。看似坚强的外表下隐藏着一颗如此脆弱的心！经过我的一番心理疏导，她终于打开了心结。看着她脸上久违的微笑，我似乎看到一只羽翼渐趋丰满的小鸟正冲出重重迷雾迎着初升的太阳飞去。如今，这个女孩已读高二，今年元旦来信告诉我英语成绩非常出色，并感谢我，说是我当年的那番话，让她获得了凤凰涅磐般的新生。我倍感欣慰，也颇有感慨，原来，爱是静静地倾听，轻轻地抚慰。

我时常感觉，我是一个战士，每天要与压力、消积态度、无知、冷淡、墨守成规等作斗争，所幸的是，我有爱作为我坚强的后盾。

我也时常感觉，教师是所在劳动者中最幸福的人，医生的工作是在一个神圣的时刻将一个新的生命引领到这个世界上来，而老师的工作是见证这个生命日新月异的变化。建筑师知道，如果在他工作时匠心独运，他的建筑就可以岿然屹立几个世纪，而老师知道，如果将爱心与真理融入教育中，那么他的成就将世代永续。

所以，如果世界上真有上帝，我相信是上帝偏爱我，让我当老师！上帝偏爱我们，让我们当老师！无需去后悔当初的选择，也无需感慨世间的繁华与我们无缘。就让我们做一个从容、淡定、平凡、快乐的园丁吧。春天去播洒下爱的种子；夏天，去收获一

份热情；秋天，去收获一份成熟；冬天，去收获一份温暖。年年岁岁，你便会收获到一个花儿一样幸福的人生！哪怕有一天，岁月的年轮在我们脸上留下无法抹去的沧桑，我想我们也能够面朝大海，春暖花开！

各位老师，首先请原谅我，我不能背下我的演讲稿。其次，请允许我一改过去比赛时慷慨陈词、激情飞扬的风格，因为我压根就不把它当作比赛，只是借此机会和大家一起分享这些年，我曾拥有的感动。

这些年，我曾拥有的感动

虽然我不是一个功成名就的学者、明星，也不是一个已近黄昏的老人，可我仍然要像一个明星一样无限骄傲地，像一个老人一样无限留恋地回首十五年来作为一名人民教师收获的那些感动。

真的不要笑话我，做一个人民教师是我儿时的梦想。可当这个丰满的梦想实现之后，才发现现实却是如此的骨感。我时常感觉，我是一个战士，每天要与压力、消积态度、做假、冷漠作斗争，离开学校，又要与不屑地眼神、无尽地诱惑作抗争，所幸的是，我没有倒下，我依然健在。因为十五年流水一般逝去的日子，虽然一去不复返，但夜深人静的时候，那些记忆的碎片、那些感动的时刻还是会像放电影一样的一幕幕在我脑海中闪过。而这些感动就是我面对所有负面情绪的坚强后盾。这些感动也总是在我

无助和迷惘的时候提醒我，你其实是幸运的，如果不是从事这份职业，你根本不会经历这样丰富和精彩的人生。

想想也是，因为我是一名教师，于是每年的九月十日我总会在孩子们的礼物和远方寄来的贺卡中收获到幸福和感动；于是，我不必整天周旋于复杂又让我困扰的成人世界中，我可以在孩子们纯净的空间歇息我疲惫的身心；于是，我可以像街头演说家一样在教室里高谈阔论，从孩子们近乎崇拜的眼神中收获一份自信；于是，我可以在孩子们的无限牵挂和期盼中感受到我这个平凡的生命存在的价值。

记得那是2004年，我因意外流产在家休养了一个多月。病假一满，我便急着返校了。那天，我刚到校门口，便听到从身后传来一声熟悉的问候，我回头一看，那稚嫩的小脸蛋上洋溢着抑制不住的欣喜与激动。还没等我回礼，小男孩已经从我身旁飞一般地跑过。一会儿功夫，班上的同学都从教室里跑来迎接我，拉着我说这说那，我就像一个明星一样被簇拥着进了教室。至今，我也无法忘怀那个小男孩奔走相告的身影，无法忘怀那一张张喜出望外的小脸。因为在那一刻，在那被簇拥着的一刻，我感受到了一个人民教师存在的价值，这个价值便是被认可、被期待、被需要。

正因为我是一个老师，才让我明白了爱的真谛，让我体味到奉献爱是多么地使人精神愉悦。爱是太阳，没有偏见，既爱挺秀的大树，也爱柔弱的小草；爱是大海，懂得包容，无论海藻还是