为人民服务教学设计

《为人民服务》教学设计

教学目标：

1.积累演讲词有关常识、生字词。

2、理解课文内容，把握本文的中心论点。

3、学习本文围绕主要意思分层论述的方法。

4、体味文中语言的准确、鲜明、严密的特点。

重难点：

1.理解文中含义深刻的句子，感悟文人民服务的精髓。

2.从中获得对人生的有益启示，树立为人民服务的思想意识，确立正确的人生观。

教学课时

一、激发兴趣，导入新课。

同学们，我们经常听说“为人民服务”这句话，那么，这句话是毛泽东同志在哪里提出的呢？为什么要提出这么一个口号呢？今天，就让我们一起走进《为人民服务》一文去探究一下。

二、理清文章思路

1．自由读课文，思考这篇课文的题目是《为人民服务》，课

文从哪几个方面讲了应如何为人民服务？

（首先讲了我党及人民军队的宗旨是为人民服务；接着讲了人

的死有两种不同意义；然后讲为人民服务要坚持好的，改正错的；又讲为人民服务要互相关心，互相爱护，互相帮助；最后讲开追悼会的目的。）

教师小结：这五个自然段讲了五层意思，每一个自然段都可以

独立成为一段。

三、学习第一段。

1．自由读第一段，思考问题。

本段是围绕什么叙述的？（张思德同志是队伍中的一个同志）2．出示：

我们这个队伍是为着解放人民的，是为人民的利益工作的。

我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益

工作的。

板示出这两句话后，让学生读一读，比较比较这两句话有什么

不同？从带点的词语中能体会出什么？请同学们谈一谈。

“完全”说明我们这个队伍是百分之百地为人民利益工作的，

除此之外没有任何别的目的。“彻底”则说明了我们这个队伍无论在什么时候，做什么工作，时刻都想着人民。这句话揭示了党和党

领导的人民军队为人民服务的要求和标准，党和军队与人民群众有着密切关系。

四、学习第二段。

1、本段的中心句是什么？运用了什么论证方法？

（人总是要死的，但死的意义有不同。张思德的死比泰山还重。运用了引证的论证方法。）

2、你怎样理解司马迁的话？

（“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。）3、学生理解了这句话的意思，可再让学生说说什么人的死比“泰山”还重？使学生深入领会“为人民服务”的含义。

（张思德同志是为人民的利益而死的，他的死是比泰山还

要重的。）

这句话教师可以启发学生理解。张思德同志1933年参加革命，经过长征，负过伤，是一个忠实地为人民利益服务的共产党员。1944年9月5日，在陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。张思德同志牢记革命队伍的宗旨，活着为人民的利益工作，死为人民的利益牺牲，体现了完全彻底地为人民服务的精神。因为他为人民的利益而死，虽然一生中没做出什么惊天动地的大事，但他的死却是有意义、有价值的，所以说“比泰山还重”。

学生领会了这两个难句的意思，教师可让学生带着体会到的感

情再读课文，通过朗读，进一步加深对课文的理解。

五、学习第三段。

1、这段是围绕哪句话论述的？运用了什么论证方法？（我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。）

（运用了对比的论证方法。）

2、每句说的是什么？

（第一句讲有了缺点就不怕别人批评。

第二句讲不管是什么人，谁向我们指出都行。

第三句讲凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。）

学生还可能画出这句话：

（只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，

我们这个队伍就一定会兴旺起来。）

学生提出这句话，教师可启发学生结合对上面几句话的理解来

体会这句话的含义。

这句话讲的是：人民的利益是衡量对错的标准。要使我们的队

伍兴旺起来，就必须从人民的利益出发，坚持好的，坚持对人民有益的，改正错的，改正对人民无益的。

六、学习第四段。

1、本段的中心是什么？“共同的革命目标”是什么？运用了什么论证方法？

（为人民的利益而死，死得其所。为人民利益解放全民族，完全、彻底为人民服务）

（运用了事例的论证方法。）

2、为实现这一革命目标应该怎样做？

（“不怕困难”，“不怕牺牲”，“互相爱护）

教师在教学过程中要注意这几句话的点拨。

我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够

，还要更大些，才能取得全民族的解放。

“九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北

、华中、华南等抗日根据地。当时这些根据地的人口总和是九千一百万。这句话是说，还要扩大抗日革命根据地，才能取得全民族，全中国的解放。可见，当时为人民服务的共同目标就是打败日本侵略者，解放全民族。

我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高

我们的勇气。

这句话是说，革命斗争，并不是一帆风顺的，必然要遇到艰难

困苦。但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。

我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

这句话的意思是说，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一

起的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。

七、学习第五段。

1、本段是围绕什么内容叙述的？开追悼会的制度是什么？

（号召要追悼为人民利益而死的人。）

（不管是谁死了，只要他是做过一些的益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会。）

2、开追悼会的意义是什么？

（寄托哀思，使整个人民团结起来）

八、思考讨论：

演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？