关于对新进员工实行导师制的建议

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双导师制下的新员工培养诀窍

培训杂志V:有些公司实行了双导师制——为新人配备职业导师和业务导师，两位导师的职责各有不同。

当员工进入工作岗位后，该如何增加职业导师与新人的黏合度，如何激励导师呢？品融-刘：职业导师是一个长期关怀、关爱的角色。

当员工回归业务单位，对于业务的问题，会跟业务导师更有共同语言。

但是业务导师与职业导师在辅导定位上有所差异，业务导师更侧重岗位辅导，职业导师更侧重职业发展辅导。

所以两者相辅相成，不要完全脱离开来。

Chencely：职业导师更多的是在员工发展规划上提供指导，业务导师则是在提升员工实际工作技能上提供帮助。

关于激励职业导师，我认为应该给予他们更多的认同感或荣誉感，让其高度认同企业文化，并熟知企业战略规划。

十年沉默：职业导师、业务导师的性质和分工并不相同，业务导师主要是针对员工业务能力提升，而职业导师是对员工整个职业生涯规划、融入公司文化有所帮助的，虽然不像业务导师产生的作用那么立竿见影，但是影响却更加深入持久。

选拔职业导师不仅要求绩效好，更需要认可企业文化，深入了解企业精神。

我们公司职业导师带学生期间，公司会单独发一笔经费，连续发半年，这笔费用主要用于以下几个方面：1.职业导师定期请员工吃饭、喝茶，增加沟通；2.帮助外地员工解决吃住，甚至解决情感等问题。

总之，在员工入职之初，给予他们在工作和生活的全方位辅导和帮助。

职业导师最重要的工作就是帮助员工制定职业发展规划。

对于职业导师的激励，公司会额外给职业导师一笔酬劳和其他激励政策。

比如：没有带过新员工是不允许晋级的；每年公司年会，还有“一对红”（导师和员工都出色）评选等。

【他山之石】姚通旺三福百货公司培训经理三福百货在培养储备干部（以下简称“储干”）项目上，根据行业特点和发展经验，开启了职业导师和业务导师相结合的“双导师”模式。

2014年，储干培养主要分为入职培训、基层员工学习期、见习助理学习期、助理岗位实践、储备店长学习期五个阶段。

整个培养模式主要分为集中训练营与业务导师带训两个模块。

全员导师制工作计划及主要措施

全员导师制工作计划及主要措施全员导师制工作计划及主要措施导师制作为一种流行的企业管理模式，已经广泛应用于世界各地的企业中。

在导师制下，每个员工都有一位导师，导师会为他们提供指导和支持。

导师制可以帮助员工更好地理解公司的文化和价值观，更好地融入公司文化和团队中。

为了进一步提高公司员工的职业素质和综合素质，我们决定引入全员导师制，让每个员工都有一位导师。

本文将详细介绍我们全员导师制的工作计划及主要措施，以及如何实施和监督这些措施。

一、全员导师制的优势全员导师制有以下几个优势：1. 增强员工的归属感和认同感每个员工都有一位导师，导师会为员工提供指导和支持，员工可以更好地理解公司的文化和价值观，更好地融入公司文化和团队中，从而增强他们的归属感和认同感。

2. 提高员工的职业素质和综合素质导师可以根据员工的实际情况为他们提供专业的指导和支持，帮助他们提高专业素质和综合素质。

3. 帮助员工规划职业发展路径导师可以帮助员工规划职业发展路径，为员工提供职业发展建议和帮助，从而提高员工的职业发展能力和职业发展前景。

二、全员导师制的实施计划全员导师制的实施计划包括以下几个方面：1. 设立导师制工作组公司应设立导师制工作组，由专人负责具体实施全员导师制工作。

导师制工作组应制定全员导师制工作计划及主要措施，并监督和评估全员导师制的实施情况。

2. 确定导师和受训人员公司应根据员工的实际情况，确定导师和受训人员。

导师应具有较高的职业素质和综合素质，同时应具有较强的责任心和服务意识。

受训人员应根据实际情况进行分组，每组不超过10人。

3. 确定导师制度公司应制定导师制度，包括导师的职责和权限、受训人员的权利和义务、导师和受训人员的工作时间安排等。

导师制度应在公司内部广泛宣传，确保全员了解导师制的具体内容和要求。

4. 确定导师的培训计划公司应为导师制定培训计划，培训内容应包括职业素质和综合素质等方面的知识和技能。

培训形式可以是在线培训、面对面培训等。

科技集团新员工导师制辅导管理办法(2022版)

科技集团新员工导师制辅导管理办法（2022版）第一条目的一、使新员工尽快掌握岗位所需的知识、技能，融入新环境，加强对集团公司企业文化的感知和认同；二、准确把握和衡量评估新员工的专业能力、技术水平、职业素养及思想动态，确认与岗位的匹配度；三、增强核心骨干作为导师的荣誉感，提高导师的组织管理能力，为集团公司管理干部队伍培养储备人才。

四、配合员工个人职业发展，开发和保留人才，促进员工与集团公司共同发展。

第二条导师制对集团公司所有新入职员工，集团公司将指定导师对其进行辅导。

辅导周期根据岗位不同可约定为3-6个月不等。

一、适用对象。

导师制适用于所有进入镝星集团的新员工。

二、导师与新员工的职责1.新员工职责了解集团公司的发展历程，领会集团公司企业文化的真谛，认同并融入集团公司企业文化；认真学习集团公司的各项规章制度，熟悉集团公司的业务运营流程，并严格遵守执行；虚心接受导师的指导与管理，主动与导师沟通，向其汇报自己的工作进展、学习心得，多向导师和老员工请教，尽快熟悉工作环境；积极参加新员工培训，认真学习培训资料，并积极参与集团集团集团公司的各项考试；辅导期每满一个月，新员工需向导师及直接领导提交《新员工月度工作总结》，接受导师的考核评估；在每月的新员工表彰会上对本月的工作完成及成效情况、技能、职业素养等方面进行答辩；积极完成导师安排的具有挑战性的新的工作目标及任务。

2.导师职责直接职责：以身作则，对新员工进行集团公司企业文化的引导，使新员工尽快融入集团公司；为新员工解答疑难，对新员工进行岗位职责、岗位工作方法、技能的指导，帮助其提高工作能力；了解新员工的思想动态，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围；推动新员工导师制的运作，并提出改进的方法和建议。

领导职责：制订《新员工辅导计划》及工作安排；掌握新员工工作及学习情况；对新员工的工作质量、工作进度、工作业绩负责；对新员工综合素质是否适合岗位要求的评估负责；对新员工的相关审批责任负责。

入职导师制实施方案

入职导师制实施方案一、制定入职导师制的背景和意义随着公司业务的不断扩张，新员工的培训和融入变得尤为重要。

入职导师制的实施，可以帮助新员工更快地了解公司的业务和文化，减少新员工的适应期，提高新员工的工作效率，降低员工流失率，从而为公司的稳定发展奠定基础。

二、入职导师制的具体内容1. 制定导师选拔标准：公司可以根据员工的资历、工作表现、责任心等方面制定导师选拔标准，确保导师具有足够的能力和经验来指导新员工。

2. 建立导师制度培训课程：为导师制度的实施制定培训课程，帮助导师更好地了解如何指导新员工，如何传授经验和技能。

3. 确定导师和新员工的配对机制：公司可以根据新员工的专业背景、工作岗位等因素，与合适的导师进行配对，确保新员工能够得到有效的指导和帮助。

4. 设立导师制度考核机制：建立导师的工作考核机制，对导师的工作进行定期评估，确保导师的指导质量和效果。

三、入职导师制的实施步骤1. 制定入职导师制度实施计划：公司需要制定详细的入职导师制度实施计划，包括时间节点、责任人、工作内容等方面的安排。

2. 宣传入职导师制度：公司需要通过内部会议、邮件通知等方式，向全体员工宣传入职导师制度的意义和具体内容，增强员工的参与度和认可度。

3. 培训导师：公司需要对导师进行专门的培训，提高导师的指导能力和沟通技巧。

4. 配对导师和新员工：根据公司的配对机制，将新员工与合适的导师进行配对。

5. 建立导师制度考核机制：建立导师的工作考核机制，对导师的工作进行定期评估，确保导师的指导质量和效果。

四、入职导师制度的效果评估公司需要对入职导师制度的实施效果进行定期评估，包括新员工的适应情况、工作表现等方面的评估，以及导师的指导质量和效果的评估。

根据评估结果，及时调整和改进入职导师制度，确保其能够发挥最大的效果。

五、结语入职导师制的实施，对于公司的发展具有重要的意义。

通过制定完善的入职导师制实施方案，公司可以帮助新员工更快地适应工作环境，提高员工的工作效率和满意度，为公司的长期发展奠定基础。

充分发挥“导师制”实效的对策

充分发挥“导师制”实效的对策一、建立完善的导师选拔机制导师的素质和能力直接影响着导师制的实效。

建立完善的导师选拔机制是关键。

需要从导师的专业知识和实践经验出发，制定明确的导师资格条件和标准，确保导师具备足够的教育和职业背景。

可以通过导师评选机制，根据导师的学术成就、学生评价和管理层评价等多方面因素来评估导师的表现，从而选拔出优质的导师。

建立导师面试和培训机制，帮助导师掌握与学生或新员工沟通的技巧和方法，提高其指导能力和服务水平。

二、建立导师资源共享平台在许多机构和企业中，导师资源往往分散且利用率不高。

为了更好地发挥导师的作用，可以建立导师资源共享平台，集中管理和调配导师资源。

这样，在学生或新员工需要导师指导时，可以通过平台匹配适合的导师，提高导师资源的利用效率。

平台还可以为导师提供相互交流和学习的机会，促进各导师之间的交流与学习，从而提高整体导师队伍的水平。

三、建立导师与学生或新员工的沟通机制导师制的核心在于导师和学生或新员工之间的互动和沟通。

建立起导师和学生或新员工之间的有效沟通机制至关重要。

可以通过建立定期的导师指导会议、学生或新员工反馈机制等方式，加强导师和学生或新员工之间的沟通。

导师可以通过指导会议了解学生或新员工的学习和工作情况，及时发现问题并提供帮助。

而学生或新员工则可以通过反馈机制把自己的想法和需求传达给导师，保证双方在导师制中的互动和反馈。

为了确保导师制的实效，需要建立完善的导师指导计划。

导师指导计划应包括学生或新员工的学习或工作目标、导师的指导方式和时间安排、双方的评估标准等内容。

学生或新员工应明确自己的学习或工作目标，以便导师能够有针对性地进行指导。

导师应制定针对性强、可操作性强的指导方案，帮助学生或新员工顺利完成目标。

通过双方定期评估和总结，检验指导计划的有效性，及时调整和改进指导计划，以期整个导师制的实效。

为了更好地发挥导师的作用，可以建立导师制度的激励机制，鼓励导师积极参与导师制并提高其指导质量。

公司导师制管理制度

公司导师制管理制度一、制度内容1.导师选拔：由公司根据员工的业务能力、管理经验和沟通能力等因素选择具备一定资历和经验的员工担任导师。

2.导师职责：导师负责指导新员工的工作，包括教授业务知识、培养工作技能、解答问题等，并提供职业建议和发展规划。

3.新员工安排：新员工入职后，由公司指派专门的导师进行帮助和指导，确保新员工能够快速适应工作环境。

4.培训计划：导师根据新员工的岗位需求和个人情况制定个性化的培训计划，包括业务培训、职业素养培养、团队合作等方面。

5.经验分享：导师定期组织经验分享活动，分享工作中的案例分析、解决方案和实战经验，帮助新员工扩展视野和提升工作能力。

6.沟通交流：导师与新员工保持良好的沟通和交流，及时解答新员工的问题，帮助其有效解决工作中的困难和挑战。

7.职业发展规划：导师和新员工共同制定职业发展规划，包括设定目标、确定培养计划和提供必要的指导和支持。

二、实施流程1.入职培训：新员工入职后，公司将安排一段时间的入职培训，包括公司文化、政策制度、岗位职责等方面，为导师的工作提供基础。

2.导师分配：公司将根据新员工的岗位和导师的专业领域和经验进行匹配，确保导师能够提供有效的指导和支持。

3.建立导师关系：导师和新员工进行首次会面，介绍自己的角色和职责，并与新员工进行初步的职业发展规划。

4.培训计划制定：导师和新员工共同制定培训计划，包括学习目标、培训内容和时间安排等，并根据实际需要进行调整。

5.导师指导：导师根据培训计划和新员工的需求进行指导，包括工作安排、问题解答、经验分享等。

6.职业发展规划：导师和新员工进行定期的职业发展规划讨论，包括设定目标、评估进展和制定下一步的发展计划。

7.效果评估：公司定期对导师制的实施效果进行评估，并根据评估结果进行改进和调整。

三、效果评估1.新员工工作效率的提升：通过导师的指导和培训，新员工能够快速适应工作环境，掌握工作技能，提升工作效率。

2.知识传承和人才培养：导师制能够促进公司内部的知识传承和人才培养，保障公司的持续发展。

充分发挥“导师制”实效的对策

充分发挥“导师制”实效的对策导师制是一种教育或培训的方式，通过给予学生或新员工一个经验丰富的导师进行指导和支持，帮助他们更好地适应新环境和提升能力。

在实际应用中，如何充分发挥导师制的实效是一个值得思考和解决的问题。

下面是一些对策，可以帮助提高导师制的效果。

建立明确的目标和责任。

导师和学生或新员工之间应该明确他们的目标和责任。

导师应该清楚自己的角色是为学生或新员工提供指导和支持，帮助他们在特定领域或任务上获得进步。

而学生或新员工也应该明确自己的学习目标和期望，以便导师能够根据这些目标进行指导和反馈。

提供适当的培训和资源。

导师制不只是依靠导师个人的经验和知识，还需要提供相应的培训和资源来支持导师的工作。

这些培训可以包括导师培训课程，帮助导师提升指导和沟通技巧等。

还应该为导师提供专门的资源和工具，以便他们能够更好地支持学生或新员工的学习和发展。

建立良好的沟通机制。

导师和学生或新员工之间的有效沟通是导师制成功的关键。

为了提供良好的沟通环境，可以建立定期的面谈机制，导师和学生或新员工可以通过面谈交流彼此的进展和困惑。

还可以利用现代科技工具，如视频会议、在线讨论板等，来促进导师和学生或新员工之间的交流和互动。

第四，激励导师发挥应有的作用。

导师制需要导师投入时间和精力进行指导和支持工作，因此需要给予适当的激励，以鼓励导师发挥应有的作用。

这可以包括提供一定的项目奖励或导师津贴，以及公开表彰优秀导师的行为和成果。

还可以设立导师制的绩效评估机制，定期评估导师的工作表现，帮助他们不断提高并激发工作积极性。

建立反馈机制和评估体系。

导师制的成功需要不断的反馈和评估。

导师应该定期向学生或新员工提供反馈，指出他们在学习和发展过程中的优点和需要改进的地方。

学生或新员工也应该向导师提供反馈，分享他们的体验和观察，以帮助导师不断改进自己的指导方法。

还可以建立评估体系，对导师制的效果进行定量和定性评估，以便及时发现问题并采取相应的改进措施。

基于企业导师制的新员工培训策略探讨

基于企业导师制的新员工培训策略探讨一、导师制概述企业导师制，是指由企业内部具有一定经验、能力、水平较高的老员工担任新员工的导师，对新员工进行一对一的指导、辅导、帮助与挑战，以提升新员工的能力和素质，使其快速融入企业文化、适应工作环境、熟悉业务流程、熟悉公司政策，并成为能力更强的优秀员工。

二、企业导师制的重要性1、培养员工能力。

导师可以通过传授自己的经验和技能帮助新员工快速提高自己的能力。

2、提高员工满意度。

新员工有导师的指导，自信心增强，自我价值感和认同感有了提高，自然提升员工的满意度。

3、降低员工离职率。

新员工如果在入职初期遇到很多问题没有解决，会让他们感到失望甚至绝望，无法适应工作环境，从而影响工作效率，并对公司产生不满情绪；如果企业开展经过专业培训并且有良好导师辅导的员工，在公司的归属感和自信心增强后，离职率自然会降低。

三、企业导师制的实施策略1、选择合适的导师企业导师需要有良好的业务技能、相对深刻的行业经验、优秀的人际沟通和交流能力、需具备一定的领导能力并与新员工的专业方向匹配。

例如，高级研发经理可以担任技术类新员工的导师，管理类新员工可以由高级运营经理或高级销售经理担任导师。

2、明确新员工必须具备的技能和知识企业需要在每个新员工入职前，明确他们需要具备的技能和知识，例如公司业务的基本流程、项目管理技巧、人际沟通、决策能力等。

以便导师能够根据公司的需求来制定详细计划和方法，针对性的培养新员工，以便其了解公司的目标和需求，并为公司做出贡献。

3、为导师制定培训计划企业最好为导师制定培训计划，提供操作手册和详细的指导，从而帮助导师完善自己在导师过程中需要遵循的规范和流程。

培训的主要内容包括：如何做好新员工的导师、如何与新员工建立良好的沟通和信任关系、如何指导新员工成长、如何有效地提高新员工能力等。

4、实行追踪和评估机制对成功实施导师制的企业来说，追踪是至关重要的，以便于发现和解决潜在问题。

企业应该制定一套追踪和评估的机制。

新员工导师制发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享关于新员工导师制的看法。

首先，请允许我代表公司对新员工的加入表示热烈的欢迎和诚挚的祝福！一、新员工导师制的重要性新员工是企业发展的新鲜血液，他们的到来为企业注入了新的活力。

然而，新员工在进入公司后，面临着诸多挑战，如适应新环境、熟悉工作流程、掌握业务知识等。

为了帮助新员工快速融入企业，提高工作效率，导师制应运而生。

1. 帮助新员工快速适应新环境新员工进入公司后，对公司的文化、规章制度、工作流程等不熟悉，容易产生迷茫和焦虑。

导师制的实施，可以让新员工在短时间内了解企业，找到自己的定位，快速融入团队。

2. 提高新员工的工作效率导师在业务知识、技能、工作经验等方面具有丰富的经验，可以帮助新员工更快地掌握工作要领，提高工作效率。

同时，导师还可以为新员工提供工作上的指导和建议，帮助他们解决工作中遇到的问题。

3. 培养新员工的职业素养导师制有助于新员工树立正确的职业观念，养成良好的工作习惯，培养良好的职业素养。

在导师的指导下，新员工可以更好地理解企业文化和价值观，为今后的职业发展奠定基础。

4. 促进企业内部交流与合作新员工导师制的实施，可以促进企业内部不同部门、不同层级之间的交流与合作。

通过导师与新员工的互动，可以增进彼此的了解，形成良好的团队氛围。

二、新员工导师制的实施1. 明确导师职责导师要承担起以下职责：（1）向新员工介绍公司文化、规章制度、工作流程等；（2）指导新员工掌握业务知识、技能；（3）关注新员工的心理变化，帮助他们解决工作和生活中的困难；（4）定期与新员工沟通，了解他们的工作进度和需求，提供针对性的指导。

2. 制定合理的导师计划公司应制定详细的导师计划，明确导师与新员工的匹配原则、培训内容、考核标准等。

导师计划应涵盖以下方面：（1）入职培训：邀请导师为新员工讲解公司基本情况、部门职责、工作流程等；（2）业务培训：根据新员工岗位需求，制定针对性的业务培训计划；（3）技能培训：针对新员工在工作中遇到的问题，提供技能培训；（4）心理辅导：关注新员工的心理变化，提供心理辅导。

如何成为一名合格的新员工导师

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导师具体要做的事情

主动向新员工介绍部门的组织结构、工作环境、工作流程、主要产品、业务重点等；介绍工作角色和工作内容；介绍周边同事及他们的特长；协助安排办公设备；熟悉部门管理体制时，可有意识地强调部门间的配合沟通的重要性，有意识地培养新员工的管理能力和管理意识。
PS：入职第一天所经历的人和事留给新员工的印象是很深刻的，切记勿将新员工仍在一边不管不顾。
在日常交流中，多关心员工，并常讲讲公司的故事和做人做事的道理。
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总结“传道、授业、解惑”的几个关键点：

热情的见面沟通并介绍周围的同事；
每天问候一下，一句简单的关怀话语能让人感动很久；
每周的总结和反馈；每月的培训计划审视和反馈；发扬吃饭文化，一周至少和新员工在食堂吃上 1-2次。

1、导师职责：

传道授业

解惑
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传道（态度）：通过具体的学习、工作和生活，
用职业化的态度引导新员工做一名合格的员工。

讲讲部门的情况，带着新员工认识一下办公室的人；
讲清楚学习资料和求助体系；讲解公司的典型管理制度；乐观、主动、热情，让员工受到感染。适度培养新员工感恩的心；
如何成为一名合格的新员工导师
Jacky Feng 2011.08.08
2013-7-15
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课程受益/目的

1、了解新员工与导师的关系； 2、了解做导师的重要性； 3、了解导师是如何管理； 4、导师如何指导新员工工作； 5、导师如何进行考核。
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目录
一、来自

做导师还可以获得如下收获：

新入职员工导师制实施办法

新入职员工导师制实施办法1目的1.1帮助新员工尽快适应新的工作和生活环境，消除陌生，熟悉公司管理制度；1.2通过导师的言传身教加强新员工对公司企业文化感知和认同；1.3使新员工更快熟悉岗位职责、工作流程，适应岗位工作要求；2适用范围适用于新入职的所有员工。

3实施办法3.1新员工入职一周内，由人力资源部负责组织岗前培训，讲解公司概况、企业文化及基本制度；3.2新进员工入职后实行导师制，由新员工所在部门经理为其匹配导师，建立起师徒关系，并通知人力资源部；3.3新员工导师制期限为1个月。

在生活上，导师侧重帮助新员工融入新的工作环境，熟悉公司制度和管理模式，加深对公司文化的感知和认同，增加新员工的归属感。

在工作上，导师应与新员工充分沟通，根据工作岗位为新员工制定有针对性的学习计划，带领新员工明确岗位职责、业务流程以及作业指导。

4导师管理4.1各用人部门要建立起本部门的导师队伍，导师应在公司工作半年以上，业绩突出，熟知并认同公司文化以及相关制度，有培训新员工有意愿和热情。

特别优秀人员可适当放宽条件。

部门经理在提交招聘需求时，应指定该职位的导师；4.2为提高导师传道授业的积极性，每月以津贴的形式向导师发放导师津贴100元；4.3导师统一由新进员工所在部门的部门经理管理，部门经理应给予导师必要的资源支持；4.4部门经理和人力资源部跟踪新员工导师制培训效果，帮助导师完成新员工导师制培训，并对导师培训情况进行评估，对培养出“优秀新人“的导师，由公司组织评选，给予导师奖励，并将其纳入公司储备管理人员库进行重点培养。

5新员工职责5.1新员工入职后，要主动与导师取得联系,与导师沟通个人基本情况。

5.2了解公司的发展历程和发展战略，领会公司企业文化的内涵，认同并融入公司文化中，自觉实践企业的核心价值观；5.3认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司的各项工作流程，严格遵守执行；5.4虚心接受导师指导与管理，主动汇报工作进展及学习心得，多向导师请教，尽快熟悉工作环境及作业流程；5.5辅导期间期满，新员工填写《新员工自我总结表》，提交给导师和人力资源部，作为“优秀新人”的评选资料存档。

新员工指导老师制度

新员工指导老师制度为对新入职员工进行系统的培训和考察，帮助新员工尽快掌握业务技能，适应岗位要求并融入到公司的企业文化中，特制订本指导老师（以下简称导师）制度。

一、导师制实施对象范围：试用(见习)期员工。

二、导师的任职资格：1、在公司工作一年以上，熟悉企业内部工作流程和相关规章制度；2、新员工所在部门的主管或业务骨干，具有丰富的工作经验和突出业绩，全面掌握本岗位专业知识，有能力对新员工进行工作环境、流程及工作技能方面的指导和帮助；3、对公司企业文化有着深刻的理解，为人正直公正、热情，责任心强，有较强的计划、沟通能力。

三、导师的工作职责：1、根据所负责指导的员工的具体情况和工作岗位要求，从细节入手，制订、实施员工培训计划，包括《员工手册》、企业文化、公司各项规章制度、岗位职责、专业知识和工作经验等内容，解答新员工对公司制度的疑问，指导新员工了解、熟悉、适应公司；2、每周至少安排1次与新员工进行面谈，及时了解新员工的思想动态，帮助新员工树立正确的工作态度；3、关心新员工的生活，工作之余组织新员工一起参加公司活动，增强彼此间的友谊。

想办法解决新员工工作、生活中的困难，让他感受到公司团队的温暖；4、参与新员工的试用（见习）期考核。

四、对导师的工作要求：首先应端正态度、以身作则，在指导新员工过程中须牢记以下三个方面：1、友好：导师友好、平等的态度，不仅仅会增强新同事对公司的认同感，而且会促使他们同样以友好、平等的心态对待其他同事，从而形成一种和谐融洽的公司氛围，激发员工的工作热情，使员工积极主动地投身到工作中去；2、耐心：导师在指导新同事时要耐心讲解和引导，切忌敷衍和不耐烦；3、主动：导师需设身处地为新同事考虑问题，积极主动地与员工保持沟通，避免“他有问题就会来找我，不找我估计就是没有问题”的想法。

五、对新员工的工作要求：1、遵守公司的各项制度和岗位工作流程；2、新员工须严格要求自己，积极学习岗位技能和企业文化，力争尽快达到岗位要求；3、分（子）公司新员工试用（见习）期前五个工作日禁止接待顾客，经初步培训并考核合格后，方可接待。

新员工入职导师方案

关于重庆XX集团开展“新员工导师”的方案一、目的：1、为使新员工能够尽快的融入公司，认可公司的企业文化，同时消减新环境所带来的陌生感，并且充分彰显我公司“和谐、仁爱、重才、专业”的良好形象。

2、为促进公司各部门新员工能力的提升，快速进入自己的工作角色，适应公司发展的需要。

3、增强公司核心骨干员工的荣誉感，充分发挥其深度价值，提高组织管理能力，共同建立公司人才储备库。

4、配合员工个人职业发展，开发、留住人才，促进员工与公司共同发展。

二、导师任职资格：同时具备以下条件的员工，有资格担任导师：1、认同公司企业文化理念，自觉体现在日常工作和言行中。

2、精通岗位业务、工作技能，为公司核心骨干人员。

严格遵守公司规章制度。

3、为人正直公正、热情，责任心强，有一定的计划、组织、管理、沟通能力。

4、有能力对新员工进行工作的指导、帮助、督促、检查，制定合理的培养计划、安排相应的工作任务。

5、在公司工作满一年以上。

三、导师面向对象：新入职的员工。

四、导师制实施细则：1、公司各部门有新员工报到时，由新员工所在部门负责人，根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的导师，并在当天导师确定后报人力资源部。

2、人力资源部对导师任职资格进行确认，并由人力资源部人员与导师进行沟通交流，让导师了解公司导师相关规章制度及新员工基本信息，以便更有效的指导新员工。

3、公司实行导师制主要采取“一带一”的方式进行，对于因导师工作原因不能进行时，应由部门负责人重新从本部门骨干中确定符合任职条件的员工作为新员工的导师，并告知公司人力资源部确认。

4、导师应熟悉新员工的《岗位职责说明书》，了解新员工所在岗位应具备的技能、经验等方面要求。

5、导师参与新员工的评估工作，并对员工最终录用具有一定的建议权。

6、导师从新员工入职当日起到转正日期前为辅导期，根据新员工岗位要求制定出每周针对性培养计划，填写《新员工每周辅导计划表》并传送人力资源部。

掌握新员工适应情况、工作动态及学习进度，并及时与人力资源部沟通交流。

新员工导师制度及职责

新员工导师制度及职责随着企业发展的需要，很多公司开始实行新员工导师制度，以帮助新员工更好地适应和融入公司文化，提高他们的工作表现和积极性。

新员工导师制度是一种对新员工进行指导和培训的体系化方法，有助于加强企业的人才培养和管理。

1.指导新员工的工作。

新员工导师要指导新员工进行工作的规划和安排。

他们应该了解新员工的能力和掌握情况，并根据新员工的实际情况帮助他们制定合理的工作计划和目标。

同时，导师还应向新员工介绍公司的工作流程和业务流程，帮助他们尽快熟悉工作环境和业务要求。

2.提供岗位培训。

新员工导师要根据新员工的岗位要求，进行相应的培训和指导。

他们可以向新员工介绍一些相关的知识和技巧，帮助新员工更好地理解和掌握岗位要求。

导师还可以邀请新员工参与一些实际项目和工作，让他们在实践中获得更多的经验和实操能力。

4.提供反馈和评估。

新员工导师应该定期对新员工进行工作表现的评估和反馈。

他们可以从工作实际情况和团队成员的反馈信息中，评估新员工的工作表现和成长情况，并给予相应的建议和指导。

同时，导师还应该鼓励和奖励新员工的优秀表现，激励他们持续提高工作。

5.建立良好的沟通和互动关系。

新员工导师应该与新员工建立良好的沟通和互动关系。

他们可以了解新员工的需求和困惑，及时解决问题，并提供支持和帮助。

导师还可以与新员工进行定期的面对面交流，帮助他们更好地了解公司文化、价值观和发展机会，激励他们在工作中持续学习和进步。

最后，新员工导师制度的成功实施需要公司的全力支持和配合。

公司应该为新员工导师提供相关的培训和指导，帮助他们更好地履行职责。

同时，公司还应该建立健全的评估机制，对新员工导师的工作表现进行评估和奖励，鼓励他们做出更好的成绩。

通过新员工导师制度的有效推行，公司可以加强对新员工的培养和管理，提高员工的工作积极性和效率，为企业发展打下坚实的人才基础。

华为新员工培养方案、流程及导师制详解

华为新员工培养方案、流程及导师制详解华为作为全球知名的科技公司，一向注重新员工的培养和发展。

本文将详细介绍华为的新员工培养方案、流程以及导师制。

1. 培养方案：
华为的新员工培养方案包括三个阶段：入职培训、职业发展培训和管理培训。

入职培训主要是为新员工提供对公司的基本认知，包括公司的文化、组织架构、产品等方面的基础知识。

这个阶段也包括一些必要的技能培训，如办公软件的使用、团队协作等。

职业发展培训是为员工提供专业技能和职业发展方向的培训。

这个阶段的培训内容将根据员工的具体职业发展规划而定，需要员工根据自己的兴趣和才能进行选择。

管理培训则是为那些有意向成为管理者的员工提供的培训。

这个阶段的培训内容包括管理知识、沟通技巧、团队领导等方面的内容。

2. 培养流程：
华为的培养流程可以概括为“导师-实习-考核-毕业”。

在入职时，每位新员工都会被分配一个导师，导师会在新员工的学习和工作中提供帮助和指导。

而在实习期间，新员工将参与到具体的项目和工作中，获得实践经验。

在实习期结束后，新员工需要参加考核，以确定是否符合公司的要求。

如果通过考核，新员工将正式毕业，成为华为的正式员工。

3. 导师制：
华为的导师制非常重要，每位新员工都会被分配一个导师。

导师既是新员工的指导者，也是新员工的朋友和支持者。

导师会为新员工提供技能培训、职业发展方向等方面的指导，并帮助新员工适应公司的文化和组织架构。

总之，华为的新员工培养方案、流程及导师制都非常完善，为新员工提供了充分的支持和发展机会。

这也是华为在全球范围内受到广泛认可和赞誉的原因之一。

新员工思想导师管理实施细则

新员工思想导师管理实施细则新员工思想导师制度是经过实践证明的行之有效的人才培育制度。

通过推行新员工思想导师制度，一方面帮助新员工尽快融入公司文化氛围、熟悉工作流程，顺利进入角、胜任工作要求；另一方面，也为公司培养了一批训练有素，既是骨干、又具备组织管理才能的后备队伍。

思想导师制度不仅对新员工来说受益匪浅，对思想导师来说也是一个锻炼、提升的机会。

通过带新人，学会了一些管理知识和技巧，为今后承担更大的责任做了一个演练或准备。

一、新员工思想导师的选拔各部门从业务技能、工作经验、思想素质、沟通能力等方面严格要求，选拔合适的骨干员工，提交人力资源部审核后，担任新员工思想导师。

新员工思想导师必须具备以下条件：二、思想导师管理(一)人力资源部1、建立和维护思想导师资源池，例行审核思想导师上岗资格；2、组织思想导师上岗培训；3、定期提供思想导师新员工培养指导方法或交流，帮助思想导师开展辅导工作；4、定期分析审计思想导师辅导情况；5、组织思想导师评选工作；6、处理思想导师变更、思想导师有关的投诉及其他事务。

（二）业务部门1、维护本部门思想导师资源池；2、从本部门思想导师资源池中为新员工指定合适的思想导师；3、定期跟踪思想导师辅导情况和的辅导效果；4、参与评选优秀思想导师和淘汰不合格思想导师；5、积极或参与思想导师交流等活动。

三、新员工思想导师的正式上岗时间和职责对于某一个新员工，思想导师上岗时间从新员工进部门的第一天开始，到新员工转正后结束（3个月）。

但新员工转正后，新员工在生活与工作上有需求时，思想导师应对其继续给与关心和指导，我们对新员工的培养原则是“扶上马，送一程”。

如因工作变动，员工未转正前更换思想导师，前任与继任必须做好新员工培养工作交接，部门确认后，前任导师工作结束，继任导师任期开始。

原则上，一位思想导师在同一周期内指导的新员工不得超过2名。

新员工思想导师的主要职责如下：（一）公司文化价值观的传递者（传）1、职责要求：引导新员工严格遵守公司制定的各项规章制度、融化公司文化，新员工思想导师对新员工试用期间违反公司制度的行为承担连带责任。

培养新员工的方法优秀

培养新员工的方法优秀1.一对一导师制一对一导师制是一种有效的培养新员工的方法。

在这种制度下，每个新员工都会被指派一个经验丰富的导师，导师负责指导和辅导新员工的工作。

导师可以帮助新员工了解企业文化、制度和流程，熟悉工作环境和工作内容，并提供实际操作中的帮助和建议。

导师还可以传授自己的经验和技巧，帮助新员工更好地适应新环境和工作要求。

通过一对一导师制，新员工可以更快地上手并提高工作效率，也有助于提升新员工的参与感和归属感。

2.职业发展规划培养新员工的过程中，一个重要的方面是给予他们发展的机会和规划。

通过制定个人的职业发展规划，新员工可以清楚地了解自己的职业目标和发展方向，同时也可以了解到实现这些目标所需要的技能和知识。

企业可以提供培训课程或外部资源，帮助新员工提升自己所缺乏的技能，并为他们制定实现目标所需的步骤和时间表。

定期评估和跟踪个人发展进展，并给予认可和奖励，有助于激发新员工的动力和积极性，提高他们的工作效率和贡献。

3.团队合作和交流培养新员工的一个重要环节是加强团队合作和交流。

在团队中给予新员工合适的角色和任务，可以帮助他们更好地适应团队的工作流程和氛围，并且可以从其他团队成员中学习和借鉴经验。

团队拥有共同的目标，可以激发新员工的协作精神和主动性，促进他们与其他团队成员的互动和沟通。

定期举办团队建设活动和知识分享会，有助于团队成员之间的互动和合作，也有助于新员工的学习和成长。

总结起来，培养新员工是一个重要而复杂的过程，需要企业提供适当的支持和资源。

一对一导师制、职业发展规划和团队合作与交流是培养新员工的三种优秀方法，可以帮助新员工更快速地成长和适应企业环境，提高工作效率和贡献。

通过这些方法，企业可以培养出一支专业、有能力的团队，在激烈的市场竞争中取得优势，并实现长期发展目标。

单位导师制实施方案

单位导师制实施方案一、背景和目标随着单位导师制的兴起和发展，为了进一步提升员工的工作能力、职业发展和个人成长，本单位决定全面推行单位导师制。

本文旨在制定单位导师制的实施方案，明确导师制的目标、工作流程和相关责任。

二、导师制的目标1. 提供个性化的职业规划和发展指导，帮助员工明确职业发展方向和目标。

2. 促进员工的工作能力提升和知识技能的增长，减少新员工的学习曲线。

3. 增强员工的归属感和忠诚度，提高员工满意度和员工保留率。

4. 促进各部门间的交流与合作，推动组织内知识和经验的共享。

三、导师和受导师选择1. 导师的选择应考虑其经验丰富、能力出众、擅长指导和辅导的能力。

2. 受导师的选择应考虑其职业发展需求与导师的专业背景的契合度。

3. 导师和受导师之间的关系应建立在相互尊重、信任和保密的基础上。

4. 导师和受导师的配对由导师委员会根据员工的需求和导师的能力进行调配。

四、导师制的工作流程1. 受导师和导师进行初次会面，明确双方的期望和目标。

2. 导师根据受导师的需求和导师的专业知识制定个性化的发展计划。

3. 受导师和导师定期进行面对面或线上的交流，并进行工作情况和职业发展的指导。

4. 导师定期评估受导师的职业发展进展，并给予必要的反馈和建议。

5. 导师和受导师共同制定目标达成的评估标准和时间表，并进行定期的评估和总结。

五、单位导师制的责任1. 人力资源部门负责制定单位导师制的标准和流程，并建立导师委员会负责导师的选拔和配对。

2. 导师委员会负责对导师和受导师进行培训和指导，确保导师制的顺利实施。

3. 导师负责帮助受导师解决工作中的问题和困难，并为其提供职业发展指导。

4. 受导师负责积极参与导师制的学习和发展活动，按时完成工作目标和指导计划。

六、实施方案的监督和评估1. 人力资源部门负责对单位导师制的实施情况进行监督和评估，并根据评估结果进行相应调整和改进。

2. 员工满意度调查将用于评估单位导师制的效果，并据此做出相应改进措施。

新员工导师制度1

编号：新员工导师管理制度一、导师管理的目的1、通过导师制度帮助新员工尽快融入公司文化氛围，熟悉工作环境、工作流程及标准，尽快顺利进入工作角色。

2、增强核心骨干作为导师的荣誉感，提高导师组织管理能力，培养公司管理干部队伍。

二、导师标准具备以下条件的员工，有资格担任导师：1、认同公司企业文化理念，能够以身作则规范自己言行和举止。

2、科级以上行政管理人员，或精通岗位业务、工作技能的岗位骨干人员。

3、为人正直公正、热情，责任心强，有较强的计划、组织、管理、沟通能力。

4、有意愿和能力对新员工制定合理的培养计划，并进行工作的指导、帮助、督促、检查。

三、导师管理实施办法1、确认导师：新进员工由所在单位负责人确定导师，并报人力资源部备案。

导师的选择要遵循“贴近原则”，即导师为培养人员岗位的汇报领导，或与培养对象的工作内容相近。

2、辅导时间：社会招聘新员工到部门报到当日开始为期三个月的岗位辅导期。

校园招聘的大学生为期六个月的岗位辅导期。

3、辅导计划：在辅导期，导师根据岗位要求制定出针对性“新员工辅导计划”，负责对新员工进行岗位培训，掌握并及时反馈新员工的工作及学习进度和工作绩效。

4、定期评估：社会招聘每自然月一次，校园招聘学生每两月一次进行定期总结评估，新员工对本阶段学习工作情况及问题困惑进行总结，导师对其工作态度及表现进行总结评价，并对给出具体的指导和意见。

5、总结评估：辅导期结束前一周，组织相应人员（自己、导师、直接领导、同事、下属、对口业务部门领导/同事）对其进行打分评估。

评分结果作为作为是否让新员工转正或是否胜任岗位的依据之一，并与导师的奖金挂钩。

6、导师调换：如新员工对导师未尽导师之职，可向人力资源部提出申诉，经公司调查属实后，征求导师所在部门负责人意见后给予更换导师。

导师因工作需要调动或出差超过一个月等，应由部门负责人重新确定新员工导师，并及时报人力资源部备案。

四、新员工职责1、虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境。

公司导师制管理制度

公司导师制管理制度（辣爸当家）一、目的1.1对于新员工：1、让新员工了解企业文化，消除陌生感，快速融入公司并开展工作；2、让新员工更好的掌握岗位技能，激发新员工的工作热情；3、激发新员工的潜能，留住人才。

1.2对于导师：1、在带教中梳理总结自己过去的工作经验，形成自己的固有知识；2、提升自己管理能力，具备带教技能；3、为关键和管理岗位晋升夯实基础，在带教中对自己的知识和技能查漏补缺。

二、定义与范围导师制：即由导师带教学员，在学员试用期内进行在岗的工作辅导，让学员快速掌握岗位技能顺利开展工作。

辅导期为1-3个月。

范围：本制度适用于公司所有正式员工。

三、导师制管理3.1导师的任职资格1、在公司工作满一年及以上员工，工作表现优异者年限可酌情放宽；2、认可公司企业文化，具有良好职业道德；3、具备较好的理论水平和实际工作能力，善于沟通；4、具有带教学员的主观意愿和较强的责任感。

3.2导师的选拔2. 1导师选拔方式周期：定期选拔，由人力资源部培训组发起；方式：选拔方式釆用自荐和推荐两种方式。

3. 2. 2导师任命流程1、报名：各中心和部门负责人推荐或员工自荐报名2、面谈沟通：由人力资源部以及各部门中心负责人进行面谈沟通，了解其工作心态、价值观、带教能力、对公司的认可程度；3、培训考核：人力资源部协助各部门对导师的带教职责、带教要求以及带教技巧进行培训，通过培训考核方可获得导师资格；4、确定及公布：导师资格经审核确认后，将在公司范围内进行公示；3. 2. 3学员对象公司各部门新入职的正式员工。

3.3职责与权力3.3.1导师的职责与权力3. 3. 2学员的责任和权力3. 3. 3人力资源部职责1、导师制归口人力资源部培训组管理，负责制度的编制、修订工作，推动、指导执行，并进行检查、评价和通报。

2、负责导师制的日常管理、学员的投诉处理，导师考核管理和奖金的核发；3、负责定期组织导师进行企业文化和辅导技巧培训。

3. 3. 4各部门负责人职责1、制定员工带教内容细则；2、监管带教导师的带教计划和实施;3、及时和人力资源部沟通相关建议。