导师制工作总结
导师工作简单总结报告(5篇)
导师工作简单总结报告（5篇）导师工作简单总结报告（篇1）同志于20__年10月9日到我科室交流，为期2个月。
作为此次轮岗交流的导师，在交流期间，主要让同志了解并参与到__科的主要工作中去，具体情况如下：一、提供以往的执法案例，熟悉港航执法有关法律法规。
刚到__科交流时，为了让他熟悉港航执法相关法律法规，以便于后续工作的开展。
我向他提供了__科以往办理的案件档案和《中华人民共和国港口法》《广东省港口管理规定》《广东省航道管理条例》等港航法律法规，主要是想让他通过查阅案件和翻阅法律法规对港航执法相关法律法规有了进一步的认识。
二、参与执法过程，初步了解执法过程。
港航执法是__科的重要工作之一，我通过让他直接参与执法过程的形式去了解执法过程，并在执法过程中让他了解如何做好勘验笔录、现场笔录、询问笔录。
例如在前段时间我们在日常巡查的时候发现麻涌水道上有一处水上水下施工行为，在调查取证的过程当中直接让他参与询问笔录、现场笔录、勘验笔录的制作，更直观的让他了解执法的取证流程。
三、拓宽思维模式，认识日常管理检查与执法检查不同之处。
由于此前一直在港航事务中心工作，主要负责水路运输审批业务及水运企业日常管理检查工作，并未接触执法工作，此次轮岗交流，主要还是通过传帮带的形式，让他参与到港航执法检查工作中去，拓宽他的思维模式，使他认识到日常管理检查和执法检查工作的不同之处。
同志在此次交流过程中热于本职工作，勤奋肯干，及时完成导师及科室领导交办的工作，具有较强的工作能力。
能够团结同事，主动积极融入到__科的工作中，遇到不懂的问题能够虚心向导师或者其他同事请教。
总体表现优秀，圆满完成此次交流跟岗任务。
导师工作简单总结报告（篇2）短暂的一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利结束了，回忆这段的工作可以说有成绩也存在着许多不足，现就这学期的工作做如下总结：一、认真做好常规管理工作本学年我校根据学生实际，认真做好常规管理工作，从学生的习惯养成入手，抓好卫生、纪律，两操，及学生学习习惯的养成工作，通过抓校风，学风工作，初步形成了人人讲卫生，个个懂礼貌，学习刻苦，尊重师长，团结同学的良好局面。
导师工作总结15篇
导师工作总结15篇导师工作总结1我校坚持以“德育导师制”为载体，加强学生思想道德建设。
在“整体、合作、优化”的教育理念指导下，我校将学校德育的诸多任务分派到各位担任“导师”的任课教师，由导师对学生进行“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”。
针对个别的学生，可以有的放矢地进行教育，做到因人而异，富有成效。
学校同时成立了推行德育导师制的领导小组，探讨德育导师制的实施办法、管理模式。
在“德育导师制”领导小组的领导下，在全校班级德育工作小组成员中选择了富有德育工作经验和能力的教师，作为对受导学生进行个别疏导与教育。
德育导师制的工作得到了受导学生和家长的欢迎、认可。
我校德育导师制的具体工作开展过程：一、领导重视，认识到位“德育导师”工作开展以来，学校领导非常重视，多次在会议上强调“德育导师制”在我校德育工作中的重要地位，要求广大教职工根据“德育导师制”的要求，高质量地完成指导工作，切实提高教师对德育导师工作的荣誉感和责任感。
二、建立领导小组、制订实施方案成立以校长为组长的领导小组，分管副校长具体负责，政教处具体落实。
在校领导的关怀下，我校“德育导师制”工作很快就全面铺开，已完成德育导师制实施方案的制订。
三、调查摸底、择优选配学期初，由班主任对本班学生：在思想道德、行为习惯、学业成绩等方面存在问题的“问题学生”进行调查了解，由班主任确定需要结对子进行辅导的学生名单，其中家庭贫困的、学习困难的、行为有偏差的、家庭教育背景不良的、心理有障碍的为重点受导对象，最终由政教处核查后确定为受导学生。
同时，在教师自愿报名的基础上择优确定德育导师，并与受导学生双向选择结成对子。
本学期我校有89名老师确定为指导老师，有89名学生被确定为指导对象。
四、建立工作制度、编制工作手册根据我校实际，我们制定了泗县中学德育导师主要职责、德育导师工作制度、并将受导学生及家庭基本情况登记表、德育导师制师生谈话记录、德育导师家访、电话联系记录，受导学生学业情况登记表以及受导学生个案分析等编入《泗县中学德育导师制工作手册》，人手一册，要求导师根据学生的个体差异制订相关指导计划，认真记载受导学生的基本情况、平时工作开展情况、工作成效等，要求每月与结对学生至少谈心1次，每月与家长联络不少于1次，做到谈话、辅导等均有记录。
导师工作总结范文精选5篇
导师工作总结范文精选5篇工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。
今天小编在这给大家整理了一些导师工作总结，我们一起来看看吧！导师工作总结篇一“德育导师制”是我校德育工作发展中的一个重要环节，对我们新教师的培养也起着重要的作用。
一个学期就快过去了，在这一学期里，作为一名德育导师，与孩子们相处的点点滴滴，时常浮此刻我脑海里，有高兴，也有难过，但更多的是收获。
对于刚刚踏上教师工作岗位的我，对于德育这项工作还并不是十分了解，有很多的地方需要学习，异常是对于副班主任工作，如何协助班主任管理好班级，一向是我在不断摸索的问题。
可是，我明白，教师的天职就是教书育人，而育人更应当放在重中之重的位置，孩子仅有先成人，才能成才。
在孩子还年幼的时候培养其健康的心理，正确的人生观、价值观，就是教师的职责所在。
本学期我的德育主要受导对象是_和y两位同学。
_同学的父母离异，他随父亲生活，但平时与爷爷奶奶生活在乡下。
他的父亲不关心孩子学习，爷爷奶奶不识字，无法关心孩子学习。
导致他的学习态度较差，缺乏学习的主动性，没有上进心。
学习习惯较差，老是拖拉作业，且上课喜欢开小差，讲话，有时还要影响身边的同学。
争对他的这些特点，我利用课间时间多关心该生，与其谈心，了解他的内心想法。
在学习上多关心他，上课经常提醒其专心听讲，督促其及时完成作业。
并经常与其班主任进行交流，了解其情景，共同帮忙，促使他提高。
而y同学学习认真，有较好的学习习惯，能够自主控制自我，我发现其在完成自我的学业的同时，对科学课的课外知识十分感兴趣，经常记录我在课上讲解的课外小知识。
为了培养他的这种探究精神，我对他进行了提优的辅导。
利用课间时间多关心该生，与其谈心，了解其对科学知识的想法。
在课外，让他多阅读一些科普书籍，查阅一些科学资料。
在兴趣小组活动中，多让他完成一些小制作，培养其探索精神和动手本事。
与其家人多沟通，让其在不影响孩子功课的情景下，多培养他在这方面的才能。
全员育人导师制工作总结范文(精选9篇)
全员育人导师制工作总结范文(精选9篇)
1、全员育人导师制工作总结
全员育人导师制是学校推行的一项重要制度，从教育教学活动全过程入手，让每个教职员工成为学生成长的引路人，共同为学生创造更多的成长机会。
在过去的一年里，我校孜孜不倦地推进全员育人导师制工作，取得了较为显著的效果。
在此，我结合学校当前的具体情况，认真总结、思考，谈谈个人对全员育人导师制工作的感悟。
一、强化制度落实。
我们学校在推行全员育人导师制时，明确了各种责任与职责，细化了具体的工作流程，并将其纳入学校日常工作纪律之中，并且具体分工，定期进行评估和反馈，让该制度更加有力地保障了学生在校的全面发展。
二、把握机会创新教育。
在全员育人导师制工作中，每位教职员工在平时的教育教学工作中，都有机会为学生提供更加灵活多样的教育平台，实现学生在最短时间内的成长与蜕变，也让学生在寓教于乐中体验到学习乐趣，激发学习兴趣。
三、强调情感沟通。
作为全员育人导师制中最为重要的一环节，衡量着教师的专业水平、认识水平和人文素质水平。
本着以人为本的教育理念，让我们的教职员工能真实了解学生的个性和内心想法，在沟通过程中，做到仔细倾听，向学生展现出更为温暖、真诚和关心的一面，以达到最好的教育效果。
总之，在全员育人导师制的推行中，我们的学校积极探索积极
反思，精心研究探讨，在祖国大地上5年坚定、执着的实践中投身为全员育人导师制事业的推进者和实践者，切实为我国的教育工作做出了应有的贡献。
导师制工作总结样本（3篇）
导师制工作总结样本大庆市世纪阳光学校高飞导师制工作一直以来都是我们工作中的艰巨任务。
导师制工作重在全面提高教学成绩，关系到学校教学质量的平均水平；同时也重在提高尖子生的知识水平和能力，关系到学生教学质量的提高水平。
因此我们的教学中就应针对不同学生采取相应有效的措施去进行帮助与辅导。
在开学初我分别跟各位家长取得了联系，了解各位学生在家里的学习情况及一些日常的表现，分别跟各位家长协商了一套针对每个学生的辅导方法。
并与家长商量当学生有问题时及时沟通。
真正做到家长能够了解学生在学校的情况，而教师又能充分了解学生在家的一些具体表现，能够随时根据学生各个时期的心理状况进行开导与指导。
做到教师与家长能够密切配合。
同时我也至少每周找每个学生聊天一次，这种聊天完全是在轻松状态下进行的。
让学生能够真正的敞开心扉，将心里所想的能够毫不保留的告诉我。
由于我所教的班级较多，辅导的学生也相对较多，这些学生中的差异也较大。
在平时的教学中，我采取了这样一些措施：对于成绩较好的重在拔尖，对于成绩不太理想的重在提高。
课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让后进生吃得好。
课外辅导，利用活动课的时间，____学生加以辅导训练。
对于后进生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
优生鼓励他们多做创新的事情，多钻研难题。
1下一阶段我还将继续与家长密切配合了解学生的心理动态，同时由于政治和历史即将进行结业考试，我将会重点____学生对这两个学科的重视程度，指导学生能够利用好的学习方法去学习这两个学科，并能够在结业考试中取得优异的成绩。
导师制工作总结样本（二）工作总结是对一段时间内工作成果、问题、经验和教训的总结和归纳。
对于导师制来说，工作总结是非常重要的，它不仅能够帮助导师回顾自己的工作成果和经验，还能指导今后的工作和提升自身能力。
以下是一个关于导师制工作总结的范文，供参考：导师制工作总结样本（三）一、工作概述在过去的一年里，我作为导师，参与了我所在单位的导师制工作。
导师个人工作总结通用版5篇
导师个人工作总结通用版5篇导师个人工作总结通用版1我校是一所农村小学，德育工作一向是学校重视的工作。
随着时代的发展，特别是网络传媒的发展，社会上多种价值观的涌现，原先的德育工作方法已渐渐不能完全满足德育教育的需要，所以，我校一直在需求有效的德育突破口，如礼仪教育，绿色环保教育等，为学校总体的办学目标“学会做人，学会学习，学有特长”打下一个良好的基础。
早在我校导师制工作已全面开展。
在这些年时间里，我校的导师制工作在学习摸索，创新的过程中，注意夯实基础，稳步推进，因而取得了些良好的实效和理论效果。
一、对“学生成长导师制”的理解学生成长导师制是在具有个性特长、具有较强教学能力，具有心理辅导能力或较强班主任工作能力的导师指导与关爱下，使行为有偏差、学习有困难、家庭教育条件差等被导学生行为习惯向良性化方向发展，使具有个性特长、某方面有发展潜力的被导学生全面发展。
我校实施“学生成长导师制”是立足于农村小学，面向农村孩子，导师对于行为有偏差、学习有困难、家庭教育条件差、心理有障碍、单亲家庭的学生给予更多的关注和引导，使其行为习惯向良性化方向发展;对于具有个性特长、某方面有发展潜力的学生搭建起更大的舞台，促使其潜力得到开发，特长得到发展;而对于两者之间，既有一定的特长，又存在行为偏差的学生，使其朝好的方向发展。
二、推进导师制的必然性(1)由于市场经济的冲击，很多父母进城经商，也有不少家庭离异，他们将孩子留在家里与爷爷奶奶一同生活，这样的孩子的教育难免存在这样那样的问题，同时，也有部分外地民工子女到我校就读(目前有100多人)，他们普遍基础差，家庭教育环境不好。
诸如此类的问题，造成了学校生源质量下降，制约了学校的发展，也制约着学生的成长，这些学生身上带着较多问题，如：行为偏差(粗暴、野蛮、不合群等);心理有障碍(胆怯、自闭、不爱说话、有抗拒性心理等);学习有困难(学习方法不正确、学习懒散、自觉性差等)这些学生需要时不时地有人牵着扶着，提醒着;需要受到更多的关注，需要老师给予更多更浓郁的爱，使他们的身心健康发展。
导师工作总结15篇_3
导师工作总结15篇导师工作总结1“德育导师制”是一种新德育制度创新，以关注学生生命成长为理念，使学校德育工作更加贴近学生学习和生活，使学生的知识建构与道德成长同步发展，真正提高德育的实效性。
本学期，我通过自己的实践，依据“用心沟通、以情动情，修身垂范、以行导行”的育人原则，对所辅导的学生进行“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”，有一定的教育教学效果，现总结如下：1、进步情况：本学期我辅导了10名学生，他们是：王伟臣闫志永张琳林何鉴洪王雪娇孟令钡唐秀琨孟令涵刘心雨张士峰，这10名学生中有名住宿生，1名坐车的学生，其余学生为家长接送学生。
这些学生都很聪明，但都有一个共同的坏习惯，那就是懒惰，表现在学习和行动上。
为让这些学生进步，我首先与他们谈话，进一步了解这些学生，走进学生的心灵，树立他们学习的信心。
然后我根据每个学生走读学习的情况，进行家校联合管教和指导。
10位同学中王伟臣闫志永张琳林何鉴洪王雪娇孟令钡唐秀琨孟令涵都有很大的进步，其中孟令涵和唐秀坤的学习成绩进入全班前10名，各方面都有了很大的进步。
刘新宇和张世峰的进步也很大，但还需要进一步的指导。
2、学习行为习惯养成情况：辅导前，这10位学生的学习行为习惯不良。
学生学习习惯不良，很重要的一个原因是不会学习。
为让学生学会学习，我在以下五个方面进行了指导。
表现在：首先得学会预习。
其次，学会听课。
再次，学会高质量地完成作业。
第四，学会复习。
第五，学会阅读。
在指导中我一环紧扣一环，一步不让，严格要求，逐步使学生养成习惯。
通过辅导，我发现这10位同学的学习行为习惯都有了很大的进步。
表现进步很大的是：王伟臣，张琳琳，王雪娇唐秀坤孟令涵。
3、建立学生成长档案，家校共育如实记录学生成长过程的表现，对学生的行为习惯、学习成绩、在校表现等进行跟踪记录，并及时与家长联系，共同教育，帮助成长。
行为见效果，教育出成果，通过“德育导师制”这种德育教育的新模式，使学生基本养成了良好的行为习惯，各方面都有了很大的进步。
导师育人工作总结7篇
导师育人工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!导师育人工作总结7篇在平时的工作中，大家一定经常接触到工作总结，通过工作总结，我们可以发现自己在工作中的专业知识和技能的提升，以下是本店铺精心为您推荐的导师育人工作总结7篇，供大家参考。
青年教师导师制指导教师工作总结三篇
青年教师导师制指导教师工作总结三篇指导青年教师成长使我积累了更多的理论经验。
积极参加互助教学活动，悉心辅导青年教师学习和掌握新课程标准，分析教材等课程资源及教法，拓展教学思路，帮助他们处理好教育教学疑难问题，使他们迅速掌握教学规律和方法。
尽心帮教，做青年教师的良师益友。
一、端正职业意识助树积极心态在工作中首先就是必须看看能力，但如果心态不好，重蹈覆辙能力也可以无济于事。
而往往青年教师对教师职业的重新认识有些偏颇。
刚入行时，理想远大，期待着幸福的未来，热情高涨，干劲十足，然而对教育教学课堂教学工作中可能将发生的困难和阻力经验不足，且年长胆怯，感觉事事不顺心，适应环境没法理想与现实的非常大落差，就可以消极思索并指出地位钱财不如人，艰辛劳累多于人，而产生消极心态，无法用不好的心态回去应付工作中发生的问题和困难。
积极主动的好心态就是教师搞好每一件事情、应付工作中发生的问题和困难必须具有的一个前提条件。
因此针对这种情况，我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历与青年教师促膝谈心，以自己在工作中的体会，协助青年教师在教学实践中正确认识教师职业——小事、艰苦、平静及清贫，教师职业工作须要不厌其烦、须要不遗余力、须要忍得居住孤独及须要系遇欲望。
因此协助青年教师端正教师职业意识，践行积极主动心态，就可以使青年教师认识到教师职业崇高的背后就是艰苦，艰苦的背后就是无尽的快感;就可以使青年教师重新认识“心在哪里，顺利就在哪里”;就可以使青年教师晓得无论成功之路存有多坎坷，都应当秉承一种不服输的不屈不挠精神，以积极主动心态回去直面，唯有不懈努力就可以迈向顺利。
二、指导理论学习促进业务能力为了尽快地提升青年教师的业务水平，积极主动助推青年教师下载《中学化学教学参照》、《化学教育》等专业杂志，拓宽青年教师的学科知识面;指导他们自学《助推高中新课程》等书籍的新理念，并指导他们观赏杰出课堂教学录象、听到名师教学讲座视频，将新课改理念及现代教育理论的自学做为重中之重，建议他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华，将所学至的理论、教法、技能运用至课堂教学中，不断更新教学理念，多样课堂教学手段，提升教学技能技巧。
2023年导师工作总结(15篇)
2023年导师工作总结(15篇)导师工作总结1苏霍姆林斯基说：每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。
作为一名德育导师，能够帮助学生们在全面健康的状态下快乐的成长，使得他们更好的提高能力水平，是我们最大的心愿。
我时常想，对那些学习不好，行为习惯差的学生，作为教育工作者一定要付出更多的诚心、爱心、关心和耐心，和学生“以心换心”，才能成为学生可尊敬的严师、可信赖的长辈、可倾心结交的`益友。
学校实行导师制后，在本学期我承担了两个班共十名学生的“双成”德育导师。
高二（3）班的五名学生，她们是__x、__x、__、__x、__同学和高二（7）的__、__、__x、__、__x五名学生。
他们中间有表现较好的，爱学习刻苦用功的。
但更有不遵守课堂纪律，上课经常讲话，做小动作，影响老师讲课同学们听讲学习的；有课堂上根本就不听讲，爬在课桌上睡大觉的；有课后大声喧哗，影响同学休息的；有作业要么不做，要么抄袭，学习成绩很差的；有行为习惯很不好，爱上网夜不归宿，中午不午休去泡网吧的；有有事外出不跟老师请假很随便，心中根本没有纪律意识的；有对老师的批评教育，置若罔闻屡教不改的；而且还有有时与社会上一些不良青少年结交的。
我想，所谓的后进生并非天生如此，他们发展到今天这个地步，应该也是有其原因的。
有了这个想法，我就积极行动起来。
首先，对他们的家庭作一番情况了解。
他们有的父母不在家而在外面打工根本没时间管教；有的父母在家看其学习不上进，又有要变坏的苗头，恨铁不成钢，而又没有好的办法，非打即骂，教育方式简单、粗暴，形成了较强的逆反心理。
所以我觉得导致他们行为偏差的一个重要原因是家庭教育存在严重问题特别是缺少关爱。
接着，我就接连分别多次找他们谈话、沟通并示以关心爱护之情。
通过与他们的反复交谈、沟通，发现他们行为偏差的另一个重要原因是心理尚不够成熟，脑子里的有些想法非常简单，有时是想到哪里就做到哪里，从不计后果，而且他们的自信心不足，所以会导致屡教屡犯的情况出现。
全员育人导师制工作总结范文(精选9篇)
全员育人导师制工作总结范文(精选9篇)【范文一】全员育人导师制工作总结在过去的一年中，我积极参与了学校实施的全员育人导师制工作，在这个过程中，我不仅从中学习到了很多知识，也收获了很多成长和进步。
现将我的工作总结如下：一、明确导向、坚定目标作为一名全员育人导师，我时刻保持着良好的工作导向，始终把学生的发展和成长放在首位。
在开展工作的过程中，我始终坚定目标，努力将每一位学生的潜力最大化。
二、全面了解学生、激发潜能作为导师，我尽力全面了解每一位学生的兴趣、特长和潜能，并尝试通过不同的方式和方法来激发他们的潜能。
例如，我发现一位学生对音乐有着极大的兴趣，于是我鼓励他参加音乐社团，并给予他在音乐方面的指导和支持。
很快，他取得了很大的进步，并获得了多项音乐比赛的奖项。
三、定期跟踪学生、及时调整为了确保导师制工作的有效实施，我定期与学生进行跟踪，了解他们的学习情况和成长进展。
根据不同学生的需求和问题，我及时调整导师指导计划，并提出相应的建议和解决方案。
例如，有一位学生在学习上遇到了困难，我及时与他进行交流，并帮助他制定学习计划和解决学习难题。
通过这样的跟踪和调整，他的学习成绩得到了明显提高。
四、注重心理辅导、关爱学生作为导师，我深知心理健康对学生的发展和成长的重要性。
因此，我注重与学生进行心理辅导，关注他们的心理健康状况，并及时给予关心和关怀。
例如，有一位学生因为家庭问题而情绪低落，我与他进行了深入的交流，并给予了积极的心理支持。
渐渐地，他的情绪得到了调整，重新找到了学习的动力。
五、与家长沟通、形成合力我深知与家长的密切合作对学生发展的重要性，因此，我积极与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的表现和问题，并给予相应的指导和建议。
通过与家长的合力，学生在学业上的进步更加明显。
通过这一年的全员育人导师制工作，我深深地体会到了作为一名导师的责任和使命。
虽然工作中遇到了一些问题和挑战，但我通过不断学习和反思，形成了自己的工作方法和经验。
全员育人导师制工作总结范文六篇
全员育人导师制工作总结范文六篇【篇一】全员育人导师制工作总结工作总结报告本人自20__年7月1日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。
为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。
总结如下：一、思想政治方面作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将稳定一切紧密贯穿于教育教学中。
我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。
自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
热爱党的教育事业，无私奉献。
同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。
二、认真教学，育人为本参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1．提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2．提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
及时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。
认真回答学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。
3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
学生的成长导师制工作总结(四篇)
学生的成长导师制工作总结转眼间，一个学期又结束了，回顾一个学期来导师制工作，学生有了很大的进步，作为导师的我很欣慰。
下面我就对本学期的工作进行一个总结和回顾。
班级上的谷丰同学是一个活泼开朗的胖男孩。
很招同学和老师的喜欢，但是，由于谷丰同学的自制力很差，把他的这种活泼好动，爱说话的个性也延伸到了课堂。
在课堂上不能认真听讲，小动作过多。
针对他的这些问题，我将他设为了受导学生。
除此之外，班上的韩有诺同学由于自小和母亲一起生活，性格比较内向，贾玉莹同学由于是留守儿童，父母不在身边，严重的影响了孩子的生活和学习，我也把他们设为了受导学生。
为了达到较好的效果，这一个学期的受导中我主要遵照一下的原则。
思想上的引导：对于孩子的问题给予指导，尤其对于韩有诺同学，让其抛却不健康的情绪，积极的进行自我肯定，找到自身的闪光点。
学业上的辅导：通过例会或作业检查，找到他们存在的问题，积极的给予辅导。
教给学生学习方法，培养学生的学习能力，努力提高学生的学习成绩。
让他们有成功的喜悦!日子一长我发现谷丰和贾玉莹同学都变得爱学习了，上课时走神的少了。
心理上的疏导：有针对性地对他们进行心理疏导，缓解学生的心里压力，消除学生的心理障碍，引导学生身心健康、和谐的发展。
生活上的指导：导师要指导学生从一点一滴的小事做起，帮助学生建立有利于身心健康、学生进步的生活习惯，教育学生自理、自立、自强，指导他们科学安排日常生活，合理消费，培养学生基本的自我管理能力。
通过一个学期的辅导谷丰同学上课经常积极的举手回答问题，贾玉莹同学的成绩有了很大的进步，尤其数学成绩，韩有诺同学经常和我交流，他和班上的哪位同学又成了好朋友，他怎么帮助同位学习小数的除法。
看到孩子们的进步，我很欣慰。
但必须承认的是，在具体的辅导中，我也存在这一些不足。
比如，由于时间有限，不能很好的和他们进行交流，家访时的了解也不够透彻等。
希望在下学期的帮教过程中，使其在各方面做得更好。
学生的成长导师制工作总结（二）转眼间，一个学期又结束了，回顾一个学期来导师制工作，学生有了很大的进步，作为导师的我很欣慰。
全员育人导师制工作总结4篇
全员育人导师制工作总结4篇全员育人导师制工作总结1自学校就实行全员育人导师制以来，学校始终坚持新课程教育理念，在推进素质教育的进程中，特别注重德育与智育的均衡发展。
学校实行导师制的管理模式有效地促进了德育与智育联动，促进了学校的和谐、可持续发展。
从以来，我就担任四年级张宇、张慧瑶、朱永翠、张素娇、王桂霞、张永娟、张俊雪、朱婷婷、朱洪剑、张晓磊、李辛杰这11位学生的导师。
现将这一年的导师工作总结如下：我们每一个教育工作者都应树立这样一种理念：每一个学生都是重要的，学校和教师要对每一个孩子的发展负责。
即使这个孩子身上存在着这样那样的问题，作为学校和老师也不能轻易放弃他。
学生是人，问题学生也是人，教育好了照样是建设国家的有用之才。
连垃圾都不能随意丢弃，何况是人！一个学生对于一个班级来说，或许只是1/50；对于一个学校来说，或许只是1/5000；但对于孩子的家庭来说，这个孩子就是100%。
教育学生绝不只是班主任的事情，学校积极推行的导师制，就是要让教师人人做学生的成长导师，让学生人人受到应有的关爱。
在全员育人过程中，我注重从以下几个方面加强对学生的引导：一、思想引导：主要是培养学生自尊自爱的精神、自我约束的意识和良好的道德品质，教育学生遵纪守法、关爱生命、热爱生活、服务社会。
在了解学生的性格特征、行为习惯、道德表现的基础上，通过与学生的思想交流，及时了解学生的思想动态，对学生的错误思想及时纠偏，对学生存在的不良行为和不良习惯进行诊断分析，启发引导学生认识自身存在的问题，帮助学生培养良好的道德品质和行为习惯，确立远大的人生目标，从而建立学生生命成长的新起点。
二、心理疏导：四年级学生正处于从心理不成熟逐步走向成熟的.时期。
在平时的工作中我不但关心学生的身体健康，更关注学生的心理健康，促进学生身心的和谐发展。
及时帮助学生消除和克服心理障碍，加强学生的耐挫折教育，激发学生蓬勃向上的人生愿望，激励学生自立、自强、自信地走好自己的人生路。
青年导师制导师工作总结7篇
青年导师制导师工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!青年导师制导师工作总结7篇一份出色的工作总结可以使我们的工作更完美，随便应付的工作总结一眼就能看出来，为了给人留下好的印象，一定要用心哦，本店铺今天就为您带来了青年导师制导师工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
“导师带徒”工作总结3篇
“导师带徒”工作总结3篇“导师带徒”工作总结120xx年7月，在项目的关心和下，对新分来的大学生实行“导师带徒”活动，旨在全面提高学徒综合素质，更好地胜任工作。
现将个人导师带徒活动的年度工作情况总结如下:一、工作方法和取得的成绩：试验部门是一个非常注重理论结合实践的部门，这不但需具备大量的理论知识，还要能正确、熟练做试验和操作各种试验设备。
还需要懂技术，说白了就是你要懂施工工艺和方法，这样我们的工作就更有实际意义。
这就需要多看、多听、多想、多问。
多看、多听就是要理论联系实际，要把规范应中的东西用到实践中去，勤去工地对自己业务的快速提高是非常有好处的；多想、多问就是要做事细致。
做工程试验的要细心，时常一天也很多件事发生，刚开始都是想记住，可难免会有漏掉的情况。
笨鸟先飞，勤能补拙，好记性不如烂笔头，渐渐的养成一个习惯，把每天做的事情和要做的事情都记录下来。
细微处见精神，往往从小处着手，只有把小事做好才能成功。
从去年７月到现在，徒弟:石世高，一直在密涿的试验部门，能在自己岗位上恪尽职守，兢兢业业，时时处处以和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。
各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为试验部门工作的顺利完成发挥了一定的作用二、建设性意见：导师的基本功还须得到进一步的加强。
通过这次活动，使我们更加明白了一个道理：要想给学生一杯水，教师有一桶水、一缸水还远远不够，应该让自己成为一条滔滔奔腾的大河。
因为只有不断学习充电，不断更新自己的知识结构和理念，才能适应飞速发展的现代社会。
总之，通过本次活动，我们欣喜地看到了新员工成长，他们给我公司注入了新鲜血液，带来了新的活力。
希望通过导师带徒促进全体员工在工作中更加勇于探索，不断进步，紧跟代的步伐，形成新局面，创造新辉煌。
“导师带徒”工作总结2为了的提高自身工作能力和综合素质，更好地胜任实际工作，20xx年2月，我积极参与了恒源煤矿举办的“导师带徒”活动，有幸与任杰同志在此次活动中结为师徒。
导师制工作总结6篇
导师制工作总结6篇通过工作总结的书写很多人都是可以很好的锻炼自己的大脑的，工作总结能够帮助我们总结经验，为未来的工作积累宝贵的经验教训，提升工作水平，以下是本店铺精心为您推荐的导师制工作总结6篇，供大家参考。
导师制工作总结篇1第三中学全员育人导师制以其现代化的教育理念和全新的育人管理模式有效的促进了教师的专业成长和学生的全面发展，符合教育改革的潮流。
同时，全员育人导师制作为一种新事物，仍需进一步的加强科学论证和实践探索。
下面就本人近几年全员育人工作情况总结如下:全员育人导师制注重教育教学管理的理念转变，用现代教育理念指导教育教学管理实践，突出师生平等地位、全面发展和有效互动的理念，通过有效的制度建设促进教师成长、学生全面发展和学校教育质量的提升，取得了显著成效。
主要表现在:1、增强了教师的育人意识，提升了教师队伍素质教师是教育教学活动的直接实施者，是教育教学活动有效性的关键因素。
传统的教学模式下，教师以单一的传授科学知识为教学目标，在教学方法上以说教为主，忽略对学生的情感、态度的关注与培养。
师生关系处于一种垂直的单向管理，师生之间平等地位和互动关系缺失，育人意识薄弱。
经过学校全员育人导师制的实施，本人的教育教学理念明显改变，在学生管理中注重与学生谈心、及时交流、沟通，全面了解每个学生的家庭、学习、生活情况，针对性的帮助学生解决问题，培养学生的健全人格，育人责任感得到明显增强。
2、促进了学生的全面、健康成长，特别是促进了学生健康人格的培养导师制以一种全人的教育理念培养学生，提倡教师在关注学生学业进步的同时，注重对学生的道德、品质的培养，使生成长为一个自尊、自信、宽容的人，培养学生学会学习、学会生存、学会生活。
学校自实施导师制以来，通过教师、学生、家长等各个方面的共同努力，学生的各方面素质得到明显提高，得到家长的普遍认同。
3、增进了家校联系美国学者科尔曼在其报告《教育机会均等》一文中最先提出:学校教育只是影响学生成绩的一个很小的因素，学生的家庭背景等更多的影响了学生的学业成绩。
单位导师制年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和科技的进步，人才的重要性日益凸显。
为了更好地培养和选拔优秀人才，提升单位整体素质，我们单位于去年开始实施导师制。
现将2023年度导师制工作总结如下：一、工作背景为了进一步优化人才队伍结构，提高人才培养质量，我们单位在充分调研的基础上，结合实际，制定了导师制实施方案。
通过导师制，充分发挥导师的传帮带作用，帮助青年员工快速成长，为单位发展提供有力的人才支撑。
二、工作内容1. 导师选拔与培养根据导师制实施方案，我们单位从各部门选拔了一批业务能力强、责任心强的优秀员工担任导师。
同时，加强对导师的培训，提高导师的指导能力。
2. 导师与徒弟结对按照导师制实施方案，导师与徒弟进行一对一结对，明确导师职责和徒弟成长目标。
3. 定期交流与指导导师定期与徒弟进行交流，了解徒弟的学习、工作和生活情况，针对性地进行指导。
同时，鼓励徒弟积极参与单位各项活动，提高综合素质。
4. 考核与评价建立导师制考核评价机制，对导师和徒弟进行定期考核，确保导师制工作的有效开展。
三、工作成效1. 青年员工成长迅速通过导师制的实施，青年员工在导师的指导下，业务水平、综合素质得到了显著提升。
2023年度，我单位共有10名青年员工通过导师制培养，成功晋升为中级职称。
2. 人才培养质量提高导师制实施以来，我单位人才培养质量逐年提高。
2023年度，我单位共有20名员工参加各类职业技能鉴定，通过率达到了95%。
3. 单位凝聚力增强导师制实施过程中，导师与徒弟之间建立了深厚的感情，单位凝聚力得到增强。
2023年度，我单位员工满意度调查结果显示，员工对单位满意度达到90%。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分导师对导师制工作重视程度不够，导致指导效果不佳。
（2）部分徒弟学习积极性不高，影响导师制工作的开展。
2. 改进措施（1）加强导师培训，提高导师对导师制工作的认识，确保指导效果。
（2）加大对徒弟的考核力度，激发徒弟的学习积极性。
导师简单工作总结汇报【10篇】
导师简单工作总结汇报【10篇】导师简单工作总结汇报（精选篇1）为了更好的辅导学生，端正学生思想，提高学业成绩，促进学生的发展，加强德育工作的成效，德育处在全校开展了德育导师制师生结对活动，此次我与班级中的李焱同学结对开展辅导工作。
通过半学期的辅导，现就工作总结如下：还记得苏霍姆林斯基曾说过：“每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。
”作为一名德育导师，能够帮助学生们在全面健康的状态下快乐的成长，使得他们更好的提高能力水平，是我们最大的心愿。
在教育的过程中，我们要尊重学生的个性特点，与结对学生真诚地相处，平等地交流，营造一种轻松宽容的教育氛围，潜移默化地达到教育目标。
成为学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。
如果想在导师工作中取得良好的教育效果，我们必须把这项工作做实、做细。
下面就来谈谈我在导师制方面的一些做法。
一是以诚心赢得她的信任。
孩子虽然小，但是也能感受老师的态度。
为了获得她的信任，我常常和她聊天，尽管她不爱说话，总是以点头或是摇头来表示自己的.意思，我还是一次次的询问生活中的情况，了解学习中的事情。
渐渐地，当我再次询问她时，她开始愿意以简单的文字来和我交流了，虽然声音很小，但是我看到了可喜的进步。
随着交谈的次数的增多，与老师的距离开始拉近，在课堂上有时也会举手回答一些简单的问题了，真让人替她高兴。
二是以爱心感动她。
爱，是教育的前提，而且这种爱应该是真诚的，发自内心的，让学生能感受得到的。
教育如果没有爱，就犹如池塘没有水，没有爱就没有教育，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵，唯有导师让学生感受到关爱和爱心，才能为导师和学生的沟通开启心灵之门。
于是，在对待李焱的过程中，我也投入了自己无私的爱。
不会做眼保健操，我就课后利用空余时间反反复复的教;不敢上厕所举手，我就在课中利用机会小心的询问她;不会系红领巾我就一遍一遍的教……这样的小事一点一滴的发生着，让她逐渐感受到老师对她的爱，这样，她也能更好的投入到学习中，也更愿意接受老师的教育。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
导师制工作阶段性总结
大庆市世纪阳光学校高飞
导师制工作一直以来都是我们工作中的艰巨任务。
导师制工作重在全面提高教学成绩，关系到学校教学质量的平均水平；同时也重在提高尖子生的知识水平和能力，关系到学生教学质量的提高水平。
因此我们的教学中就应针对不同学生采取相应有效的措施去进行帮助与辅导。
在开学初我分别跟各位家长取得了联系，了解各位学生在家里的学习情况及一些日常的表现，分别跟各位家长协商了一套针对每个学生的辅导方法。
并与家长商量当学生有问题时及时沟通。
真正做到家长能够了解学生在学校的情况，而教师又能充分了解学生在家的一些具体表现，能够随时根据学生各个时期的心理状况进行开导与指导。
做到教师与家长能够密切配合。
同时我也至少每周找每个学生聊天一次，这种聊天完全是在轻松状态下进行的。
让学生能够真正的敞开心扉，将心里所想的能够毫不保留的告诉我。
由于我所教的班级较多，辅导的学生也相对较多，这些学生中的差异也较大。
在平时的教学中，我采取了这样一些措施：对于成绩较好的重在拔尖，对于成绩不太理想的重在提高。
课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让后进生吃得好。
课外辅导，利用活动课的时间，组织学生加以辅导训练。
对于后进生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
优生鼓励他们多做创新的事情，多钻研难题。
下一阶段我还将继续与家长密切配合了解学生的心理动态，同时由于政治和历史即将进行结业考试，我将会重点关注学生对这两个学科的重视程度，指导学生能够利用好的学习方法去学习这两个学科，并能够在结业考试中取得优异的成绩。