视唱练耳模拟试题
寿光星娱音乐乐理 视唱练耳试题
星娱音乐视唱练耳试题（一）姓名：一、视唱部分(每题15分，共计60分)1、2、3、4、二、练耳部分（每题10分，共计40分）1、用右手击拍，喊出以下节奏型，用“嗒”来表示。
2、模唱出以下各音星娱音乐乐理试题（一）姓名：一、填空题（每空2分，共计50分）1、成年人的耳朵的听觉阈限是（）Hz-( )Hz。
2、音的四种属性包括（）、（）、音强和（）。
3、乐音体系中的七个基本音级有（）。
4、常用的变音记号包括以下五种：（）、（）、（）、（）、（）。
5、十二平均律中，除（）和（）只有一个等音外，其余各音均有两个等音。
6、钢琴的音域是（），一共包括（）个键。
7、中央c应写作（），小字一组的a又被称为（）。
8、音乐中常用的谱号有（）、（）、（）、（）四种。
9、音符由符头、（）、（）组成。
10、连接相同音高音符的弧线叫做（），它表示被它连接的各音演唱或演奏成一个音，时值长度等于各音的总和。
11、乐曲在有明显分段的地方使用的双纵线叫做（）复纵线，乐曲在结束时使用的双纵线被叫做（）复纵线。
二、名词解释（每题5分，共计20分）乐音：音域：五线谱：2/4拍：三、判断题（每题3分，共计30分）1、高于20000赫兹的声波被称为次声波。
2、临时变音记号一般记在音符的左边，它对该记号之后一小节之内同高度的音有效。
3、传统大小调体系中，半音是两个音级之间最小的音高距离。
4、古往今来，被广泛使用的音律有五度相生律、纯律和十二平均律，其中现在音乐中最常用的是五度相生律。
5、第四线上的中音谱号一般被称为次中音谱号，由它构成的谱表常用来为女高音记谱。
6、二分音符比四分音符长两倍的时值。
7、双声部记谱时，高声部符干向上，低声部符干向下，两声部音高相同时可用共同符头。
8、简谱中的临时变音记号往往写在音符的正左方。
9、小节线写在强拍之前，而节拍是构成小节的基本单位。
10、6/8拍表示以八分音符为一拍，每小节有六拍。
华师课程考试《基础乐理与视唱练耳》作业考核模拟
华师9月课程考试《基础乐理与视唱练耳》作业考核试题
用“do,re,mi,fa,sol,la,si”代表相对音高，它们被称为（）。
A:音名
B:音列
C:音阶
D:唱名
参考选项：D
重降记号“bb”，表示（）。
A:原音降低半音
B:原音升高一个全音
C:原音降低一个全音
D:原音升高半音
参考选项：C
“根音”和“冠音”同时发出声音叫做（）。
A:变化音程
B:自然音程
C:曲调音程
D:和声音程
参考选项：D
B的等音是（）。
A:B和bC
B:bC和xA
C:xA和bbC
D:bbC和#A
参考选项：A
（）表现音乐律动的长短关系；（）表示音乐律动的强弱关系。
A:节奏、节拍
B:节拍、节奏
C:拍子、拍号
D:节奏、拍号
参考选项：A
在一个八度以内的音程叫（）。
A:单音程
B:复音程
C:协和音程
D:纯音程
参考选项：A
1。
视唱练耳试题及答案
视唱练耳试题及答案一、选择题1. 下列哪个音程是大三度？A. C-EB. C-GC. C-AD. C-B答案：A2. 五线谱中，哪个符号表示全音符？A. 一个空心的圆圈B. 一个实心的圆圈C. 一个实心的圆圈加一个尾巴D. 一个实心的圆圈加两个尾巴答案：B3. 在音乐术语中，“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：B二、填空题1. 请写出音阶C大调的七个音符：C、D、E、F、G、A、____。
答案：B2. 在五线谱中，高音谱号的记号是____。
答案：G3. 请写出和声小调的调号，以A小调为例：____。
答案：1升三、简答题1. 请解释什么是“和弦”？答案：和弦是由三个或三个以上的音符同时或连续地演奏，它们之间存在的音程关系构成了和弦。
2. 简述“音程”的概念。
答案：音程是指两个音之间的距离，通常以音阶上的音级数来表示，如纯一度、大三度、纯五度等。
四、听写题1. 听写以下旋律，用简谱表示：(示例旋律)答案：1 3 5 3 12. 听写以下和弦进行，用罗马数字表示：(示例和弦进行)答案：I IV V五、分析题1. 分析以下旋律的调性：(示例旋律)答案：旋律以C大调为主，其中包含一些临时变化音，但最终回到主调。
2. 请分析以下和声进行的和弦功能：(示例和弦进行)答案：和弦进行展示了典型的T-S-D-T（主-下属-属-主）功能，其中T代表主和弦，S代表下属和弦，D代表属和弦。
六、创作题1. 请创作一个四小节的C大调旋律。
答案：（此处应有旋律谱例）2. 请为以下旋律配上和弦进行：(示例旋律) 答案：（此处应有和弦进行谱例）。
视唱练耳训练综合练习
视唱练耳训练
（内部资料，请勿外泄）
二度搭桥练习：
音阶模进:
三度搭桥练习：
三度模进：
四度搭桥练习：
四度模进：
五度搭桥练习：
五度模进：
增四减五练习:
六度搭桥练习：
六度模进：
七度搭桥练习：
二度转位七度练习:
七度模进：
八度搭桥练习：
八度模进：
二度至八度综合音程训练1：
二度至八度综合音程训练2：
加入变音训练：
和弦转位；
统一音级上构成的和弦:
练耳教学步骤
1、单音模唱，能唱唱名唱唱名。
2、单音听辨。
3、加入变化音的单音听辨。
4、旋律音程模唱，能唱唱名唱唱名。
5、和声音程单模高音
单模低音
双音模唱
6、音列模唱
7、迂回型音列训练，如34323…
8、原位音和升降音的对比，如343#45…
9、和弦听辨唱出最高的音
唱出最低的音
唱出中间的音
模唱出三个音由低到高
10、和弦分解训练
11、节奏模打、听记。
①熟悉节奏型
②找规律(寻相同、相反)
12、旋律听记。
视唱练耳及乐理考试试题题型示例
视唱练耳及乐理考试试题题型示例附录一:视唱练耳题型示例笔试部分一、听音选择题根据播放的试题音响，选择出正确答案并将其序号填入括号中。
每小题播放三遍，第一和第二遍前给出标准音。
1、音组答案:( )2、音阶答案:( )3、和声音程答案:( )4、和弦答案:( )5、旋律答案:( )二、听音填写题在空白小节处填写播放中没有被记录的音响，其中和声音程、和弦还要写出其名称。
1、单音(连续播放两遍，每遍前给出标准音)2、和声音程连接(连续播放三遍，每遍前给出标准音)音程名称:(纯五)度 (小三)度 (增四)度 (小六)度3、单个和弦(每个分别播放三遍，仅在第一遍前给出标准音)和弦名称:4、节奏(每条分别播放最少一遍，最多三遍)5、旋律(每条分别播放最少一遍，最多五遍)1注:1、以上各题五线谱中的括号内为参考答案。
2、“音程名称”及“和弦名称”后的括号内为参考答案。
面试部分视唱题(五线谱):视唱题(简谱):2附录二:乐理考试题型示例一、选择题(选择出正确答案并将其序号填入括号中)( )是mezzo pianoa、极弱b、中弱c、渐弱二、填空题 #______商调式是F徵调式的同宫系统调式。
三、根据拍号划分小节，并改正不正确的音值组合。
四、以下列音为根音构成指定的音程，并写出其协和或不协和的种类。
减七度是_______音程纯十一度是______音程五、以下列音为低音构成指定的和弦。
六、构成指定的调式音阶(用临时变音记号记谱)。
#d和声小调式上行七、解决下列音程、和弦，并用音名写出其指定调式的主音。
1、 2、____自然大调式 _____和声小调式3八、分析下列旋律，写出主音和调式的名称。
主音和调式名称:______________ 九、把下列五线谱译成简谱。
参考答案:一、选择题b二、填空题#c三、根据拍号划分小节，并改正不正确的音值组合。
四、以下列音为根音构成指定的音程，并写出其协和或不协和的种类。
不协和完全协和五、以下列音为低音构成指定的和弦。
中级《乐理·视唱练耳》模拟试卷
三、调号测试：1.
2. A □ B □ C □ D □
四、听辨音程：1. 听辨一段旋律，填写出开始是
度音程， 结束是
2. 听辨四种音程，按照音程出现的先后次序进行排序
五、听辨节奏：1. 根据音响，将下面的节奏型进行排序
度音程
2. 根据音响填写出空缺部分的节奏 ①
②
六、旋律填空：1. ①
②
2. ①
②
七、找不同： 1. 根据音响，找出谱例中哪三拍与音响不同 2. 根据音响，找出谱例中哪三小节与音响不同
八、听辨选择：1. 根据音响，选择合适的速度术语 A □ B □ C □ D □
九、曲式结构听辨：1.
2.
★ 视唱： 音准
节奏
音乐表现
指挥图式
编号
姓名
一、构写音程及和弦 1. 构写音程 试《音乐基础知识》（中级） 乐理·视唱练耳考试卷
总成绩
性别
准考证号 QYZ
试卷类
成绩
②
2. 构写和弦 ①
②
二、听辨节拍：1. 根据音响，选择正确的拍号 A □ B □ C □ D □
2. 根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍“↓”
视唱练耳旋律模拟试题
视唱练耳旋律模拟试题
1. 音符练习
请根据下列音符，按照指定的拍子、速度和调式，用标准音符进行演唱。
拍子：4/4
速度：快板
调式：C大调
2. 短音组合
请根据下列短音组合，按照指定的拍子、速度和调式，用标准音符进行演唱。
拍子：3/4
速度：中板
调式：G大调
3. 音程练习
请根据下列音程，按照指定的拍子、速度和调式，用标准音符进行演唱。
拍子：2/4
速度：快板
调式：F大调
4. 节奏练习
请根据下列节奏，按照指定的拍子、速度和调式，用标准音符进行演唱。
拍子：6/8
速度：中板
调式：D大调
5. 转调练习
请根据下列转调音符，按照指定的拍子、速度和调式，用标准音符进行演唱。
拍子：4/4
速度：快板
调式：A大调
6. 调性辨别
请听下面的旋律，确定它是哪个调式，然后用标准音符进行演唱。
7. 节奏模仿
请根据下面的节奏，用口哼的方式模仿，并按照指定的拍子和速度进行演唱。
拍子：2/4
速度：快板
8. 转位模仿
请根据下面的旋律转位，用标准音符进行演唱。
9. 调性辩认
请听下面的旋律片段，确定它是哪个调式，并用标准音符进行演唱。
10. 多声部模仿
请根据下面的旋律，模仿其中的多声部进行演唱。
以上是视唱练耳旋律模拟试题，通过这些题目的练习，可以提升你
在视唱和听音方面的能力。
希望你能够认真对待，积极参与，不断提
高自己的视唱能力。
祝你成功！。
视唱练耳期末考试复习题及参考答案
视唱练耳 --复习资料
一、单项选择题
1、 【第1题】同主音和声大小调中共同三和弦共有( )。 A. 4个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 参考答案： B
2、 【第5题】下列属于协和音程的是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案： C
3、 【第7题】和声大调中包含的减三和弦有( )。 A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 4个
参考答案： C
4、 【第9题】以g1为五音构成的大小七和弦原位或转位的是( )。
A.
B.
C.
D.
参考答案： D
5、 【第4题】音阶属于( )。 A. C和声大调 B. c雅乐商调式 C. c燕乐商调式 D. c和声小调 参考答案： B
二、简答题
1、 MARCH是什么伴奏风格
参考答案： 进行曲
2答案： 强弱弱 强弱 强弱次强弱
3、 请说出莫扎特的一首作品。
参考答案： 《小星星变奏曲》《魔笛》
三级视唱模拟试题及答案
三级视唱模拟试题及答案一、单音视唱1. 请根据以下音符进行视唱：C4 D4 E4 F4 G4 A4 B4 C5答案：1 2 3 4 5 6 7 12. 请根据以下音符进行视唱：B4 A4 G4 F4 E4 D4 C4 B3答案：7 6 5 4 3 2 1 7二、音程视唱1. 请根据以下音程进行视唱：C4 - E4, G4 - B4, D5 - F5答案：1 - 3, 5 - 7, 2 - 42. 请根据以下音程进行视唱：A4 - C5, E5 - G5, B4 - D5答案：6 - 1, 3 - 5, 7 - 2三、旋律视唱1. 请根据以下旋律进行视唱：C4 D4 E4 F4 G4 A4 B4 C5 C4 B4 A4 G4 F4 E4 D4 C4答案：1 2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 12. 请根据以下旋律进行视唱：B4 C5 D5 E5 F5 G5 A5 B5 C6 B5 A5 G5 F5 E5 D5 C5 B4答案：7 1 2 3 4 5 6 7 6 5 4 3 2 1 7四、节奏视唱1. 请根据以下节奏进行视唱：C4 (1拍) D4 (1拍) E4 (1拍) F4 (1拍) G4 (1拍) A4 (1拍) B4 (1拍) C5 (1拍)答案：1 (1拍) 2 (1拍) 3 (1拍) 4 (1拍) 5 (1拍) 6 (1拍) 7 (1拍) 1 (1拍)2. 请根据以下节奏进行视唱：B4 (1拍) A4 (1拍) G4 (1拍) F4 (1拍) E4 (1拍) D4 (1拍) C4 (1拍) B3 (1拍)答案：7 (1拍) 6 (1拍) 5 (1拍) 4 (1拍) 3 (1拍) 2 (1拍) 1(1拍) 7 (1拍)五、和声视唱1. 请根据以下和声进行视唱：C4 - E4 - G4 - C5 - E5 - G5 - C6 - E6 - G6 - C7 答案：1 - 3 - 5 - 1 - 3 - 5 - 1 - 3 - 5 - 12. 请根据以下和声进行视唱：B4 - D5 - F5 - B5 - D6 - F6 - B6 - D7 - F7 - B7 答案：7 - 2 - 4 - 7 - 2 - 4 - 7 - 2 - 4 - 7六、二声部视唱1. 请根据以下二声部进行视唱：声部一：C4 D4 E4 F4 G4 A4 B4 C5声部二：G4 A4 B4 C5 D5 E5 F5 G5答案：声部一：1 2 3 4 5 6 7 1声部二：5 6 7 1 2 3 4 52. 请根据以下二声部进行视唱：声部一：B4 A4 G4 F4 E4 D4 C4 B3声部二：F4 G4 A4 B4 C5 D5 E5 F5答案：声部一：7 6 5 4 3 2 1 7声部二：4 5 6 7 1 2 3 4七、节奏与旋律结合视唱1. 请根据以下节奏与旋律结合进行视唱：C4 (1拍) D4 (1拍) E4 (1拍) F4 (1拍) G4 (1拍) A。
艺考视唱模拟试题及答案
艺考视唱模拟试题及答案一、单音视唱1. 请根据以下音高进行单音视唱：- Do- Re- Mi- Fa- Sol- La- Si2. 视唱下列音阶：- 大调音阶：Do Re Mi Fa Sol La Si Do- 小调音阶：La Si Do Re Mi Fa Sol La二、旋律视唱1. 请视唱以下旋律：- 旋律一：Do Mi Sol Sol La Fa Mi Re Do- 旋律二：Re Fa La La Si Sol Fa Mi Re Do三、节奏视唱1. 请视唱以下节奏：- 节奏一：X. X X | X - X |- 节奏二：X X X. | X - - |四、和声视唱1. 请视唱以下和声：- 和声一：Do Mi Sol | Sol Mi Do- 和声二：Fa La Do | Do La Fa五、视唱练习题1. 练习题一：- 音高：Do Re Mi Fa Sol La Si Do- 节奏：X X | X X X |2. 练习题二：- 音高：La Si Do Re Mi Fa Sol La- 节奏：X. X | X - - |六、视唱答案1. 单音视唱答案：- 音高：Do Re Mi Fa Sol La Si- 音阶：大调音阶和小调音阶正确演唱2. 旋律视唱答案：- 旋律一：Do Mi Sol Sol La Fa Mi Re Do 正确演唱- 旋律二：Re Fa La La Si Sol Fa Mi Re Do 正确演唱3. 节奏视唱答案：- 节奏一：X. X X | X - X | 正确演唱- 节奏二：X X X. | X - - | 正确演唱4. 和声视唱答案：- 和声一：Do Mi Sol | Sol Mi Do 正确演唱- 和声二：Fa La Do | Do La Fa 正确演唱5. 视唱练习题答案：- 练习题一：音高与节奏正确演唱- 练习题二：音高与节奏正确演唱注：以上试题及答案仅供参考，实际考试内容可能有所不同。
2010暑期《乐理·视唱练耳》模拟试题(
一、在 ___ 上面写出每个音的唱名：
1. 2.
__ __ __ __
二、识别符号（在四个答案里选择出一个正确的选项） :
1. A：强 B：重音 C：延长 D：跳音
2.快板 A: Andante B: Lento C: Presto D: Allegro
三、构成音程：
1.按箭头方向写音程
五度
2.在 ___ 上写出音程度数
_____
四、移谱号（根据谱号要求移写旋律）（参看课本P38—3谱例）
1.
3.（参看课本P81—2谱例）
五、模进（根据提示音写出模进句子）（参看课本P73—6谱例）
1.
2.
六、填空听写（根据音响填写出空缺部分）（参看课本P44—1谱例）
1.
2. （参看课本P52—2谱例）
七、听辨音程（参看课本P50—2谱例）
1. 听辨一段旋律，开始与结束的音程判断正确的是：
A：开始是二度结束是三度 B：开始是三度结束是二度
2. 听辨四种音程，用数字1、2、3、4在 ___ 处标记出它们先后出现的次序
二度 ____ 三度 ____ 五度 ____ 八度 ____
八、画出单位拍（参看课本P26—3谱例）
1.根据提示在每小节的第一拍上画出单位拍“↓” ,并加入空缺的小节线
2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍“↓”
九、听辨符号：
1.选择出正确的表情符号（参看课本P57—8谱例）A:
B:
2.选择出正确的力度记号（参看课本P20—3谱例）A：
B:
十、找不同，根据音响，找出谱子上哪两拍与听到的音响不同（参看课本P59—6谱例）
不同的地方在第____拍和第____拍。
练耳模拟试题旋律音程
练耳模拟试题旋律音程一、单音程识别1. 听辨以下旋律中的音程，并在答题纸上写下对应的音程名称。
- 例1：C-E- 例2：G-B- 例3：A-D- 例4：F-A- 例5：E-G2. 听辨以下旋律中的音程，并在答题纸上写下对应的音程名称。
- 例6：B-D- 例7：C#-F- 例8：G#-A#- 例9：F#-C- 例10：D-G二、和声音程识别3. 听辨以下和声音程，并在答题纸上写下对应的音程名称。
- 例11：C-E- 例12：G-B- 例13：A-D- 例14：F-A- 例15：E-G4. 听辨以下和声音程，并在答题纸上写下对应的音程名称。
- 例16：B-D- 例17：C#-F- 例18：G#-A#- 例19：F#-C- 例20：D-G三、旋律音程填空5. 根据所听旋律，填写缺失的音程。
- 例21：C-[ ]-E- 例22：G-[ ]-B- 例23：A-[ ]-D- 例24：F-[ ]-A- 例25：E-[ ]-G6. 根据所听旋律，填写缺失的音程。
- 例26：B-[ ]-D- 例27：C#-[ ]-F- 例28：G#-[ ]-A#- 例29：F#-[ ]-C- 例30：D-[ ]-G四、音程变化识别7. 听辨以下旋律中的音程变化，并在答题纸上写下变化前后的音程名称。
- 例31：C-E变为C-G- 例32：G-B变为G-D- 例33：A-D变为A-F- 例34：F-A变为F-C- 例35：E-G变为E-C8. 听辨以下旋律中的音程变化，并在答题纸上写下变化前后的音程名称。
- 例36：B-D变为B-A- 例37：C#-F变为C#-G- 例38：G#-A#变为G#-F- 例39：F#-C变为F#-E- 例40：D-G变为D-B请在听每组旋律后，有30秒的时间作答。
确保你的答案是清晰可辨的，并在规定时间内完成所有题目。
祝你好运！。
视唱练耳测试卷汇编
班级姓名
动漫书籍□化妆品□其他□第一部分练耳试题（50分）
图1-3大学生偏爱的手工艺品种类分布一、听写单音，弹一遍。（10分）
（4）牌子响二、听写音程，弹两遍。（10分）
营销环境信息收集索引
（3）心态问题三、听记节奏，弹两遍。（10分）
1、
标题：上海发出通知为大学生就业—鼓励自主பைடு நூலகம்业，灵活就业2004年3月17日2、
（20分）
1、DIY手工艺市场状况分析 （30分）
这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
四、旋律听写，弹三遍。（20分）
上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到５万元。
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。第二部分视唱试题（50分）
视唱练耳试题
视唱练耳试题视唱练耳是音乐教育中的一项重要训练内容，旨在提高学生的音乐感知和理解能力，培养他们的音乐表演能力。
下面是一些常见的视唱练耳试题，通过完成这些试题，学生们可以提升他们的视唱和听力技巧。
试题一：音程辨识听录音，判断相邻的两个音的音程关系，并在下面的括号内填写准确的音程名称。
例题：听到的两个音是Mi和Sol，它们之间的音程是：(三度)1. 听到的两个音是Fa和Ti，它们之间的音程是：(___)2. 听到的两个音是Do和Mi，它们之间的音程是：(___)3. 听到的两个音是Re和La，它们之间的音程是：(___)4. 听到的两个音是Sol和Si，它们之间的音程是：(___)5. 听到的两个音是La和Do，它们之间的音程是：(___)试题二：节奏辨识听录音，确定所听到的节奏，并在下面的括号内填写准确的节奏名称。
例题：听到的节奏是一拍一拍一拍一拍，它的节奏名称是：(四分音符)1. 听到的节奏是一拍二拍，它的节奏名称是：(___)2. 听到的节奏是一拍一拍二拍，它的节奏名称是：(___)3. 听到的节奏是一拍三拍，它的节奏名称是：(___)4. 听到的节奏是一拍一拍一拍二拍，它的节奏名称是：(___)5. 听到的节奏是一拍二拍一拍，它的节奏名称是：(___)试题三：旋律唱和听录音，跟唱所听到的旋律，并在下方的五线谱上标出准确的音高。
例题：听到的旋律是C-D-E，对应的五线谱如下所示：```E |D |C |___|________```1. 听到的旋律是G-A-B，对应的五线谱如下所示：```B |A |G |___|________```2. 听到的旋律是E-F-G-A，对应的五线谱如下所示：```A |G |F |E |___|________```3. 听到的旋律是D-C-B，对应的五线谱如下所示：```B |C |D |___|________```4. 听到的旋律是F-G-A-B-C，对应的五线谱如下所示：```C |B |A |G |F |___|________```试题四：和弦辨识听录音，判断所听到的和弦，并在下面的括号内填写准确的和弦符号。
视唱练耳模拟考试题及答案
视唱练耳模拟考试题及答案一、单音听辨题1. 请根据听到的音高，选择正确的音符。
A. CB. DC. ED. F答案：B2. 请根据听到的音高，选择正确的音符。
A. GB. AC. BD. C答案：C二、音程听辨题3. 请根据听到的音程，选择正确的音程名称。
A. 大二度B. 小三度C. 纯四度D. 增五度答案：A4. 请根据听到的音程，选择正确的音程名称。
A. 减七度B. 纯八度C. 小六度D. 大七度答案：B三、和弦听辨题5. 请根据听到的和弦，选择正确的和弦名称。
A. C大三和弦B. G小三和弦C. F增三和弦D. E减三和弦答案：A6. 请根据听到的和弦，选择正确的和弦名称。
A. A大三和弦B. D小三和弦C. B增三和弦D. E减三和弦答案：B四、节奏模仿题7. 请根据听到的节奏，重复打出以下节奏。
[示例节奏] X. X X X答案：X. X X X8. 请根据听到的节奏，重复打出以下节奏。
[示例节奏] X X X. X答案：X X X. X五、旋律听写题9. 请根据听到的旋律，将音符写在五线谱上。
[示例旋律] 1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 答案：1 2 3 4 | 5 6 7 1 |10. 请根据听到的旋律，将音符写在五线谱上。
[示例旋律] 2 3 4 5 | 6 7 1 2 |答案：2 3 4 5 | 6 7 1 2 |以上为视唱练耳模拟考试题及答案，考生需根据听到的音频材料，完成相应的题目。
视唱练耳专题训练(适合高考。初学者听音,视唱)
和弦
节奏型
视唱练耳专题训练1
视唱部分
听力部分
视唱练耳专题训练1 视唱基本要素：
音准：歌唱中所：节奏型的准确性。
调性：主音高度与调式类别.
民族调式or西洋调式
情感：根据旋律表现和调性色彩， 强弱规律，谱面标记。
二度练习
三度练习
三度练习
四度练习
四度练习3
听音基本方法：
音程性质：音程固定的一种 效果.
例子：do –mi (大三) fa-la re-fa （小三）mi-sol
音高模唱：把听到的音高， 模唱出来，感觉是音阶中的
哪个音比较符合.
熟悉每一种节奏型：
四分 二八 三连音 前八后十六 前十六后八 小附点 四十六
二度音程
三度音程
四度音程
1.二度，三度的音程里面同时 包含mi-fa或者 si-do.音程为小.
练耳模拟试题23
练耳模拟试题23一、选择题（共10分）1. 以下哪个音程是大三度？A. C-EB. C-GC. C-AD. C-B2. 请听下列旋律，并选择正确的调性。
A. C大调B. G大调C. D小调D. A小调3. 下列哪个和弦是增三和弦？A. C-E-GB. C-E-G#（或C-F）C. C-E-GbD. C-E-Ab4. 请根据所给的节奏型，选择正确的拍号。
A. 2/4B. 3/4C. 4/4D. 6/85. 以下哪个乐器属于木管乐器？A. 长号B. 小提琴C. 长笛D. 钢琴二、填空题（共20分）6. 请写出下列音程的名称：G-B______，A-C#______。
7. 请根据所给的和弦进行，填写缺失的音符：F-A-C______。
8. 请写出下列旋律的拍号：______。
9. 请根据所给的节奏型，填写正确的音符时值：______。
10. 请写出下列乐器的英文名称：小提琴______，长笛______。
三、听写题（共30分）11. 请听下列旋律，并将其音符和节奏完整地写在五线谱上。
12. 请听下列和弦进行，并写出每个和弦的根音和性质。
13. 请听下列节奏型，并将其正确地写在五线谱上。
四、简答题（共40分）14. 简述大三和弦与小三和弦的区别。
15. 请解释什么是切分音，并给出一个例子。
16. 描述如何识别一个旋律的主调。
17. 请解释什么是装饰音，并给出至少两种常见的装饰音。
五、创作题（共50分）18. 请根据所给的旋律主题，创作一个8小节的变奏。
19. 请为下列旋律配上合适的和声进行。
20. 请创作一个4小节的节奏型，并用打击乐器演奏出来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
视唱练耳模拟试题
练耳考试模拟试题
一、选择题:根据播放的试题内容，按照要求选择出正确答案。
每小题(3)分连续播放三遍。
1. 播放的音组是( )
2. 播放的音阶属于( )
A. 旋律大调音阶
B. 和声大调音阶
C. 和声小调音阶
D. 旋律小调音阶 3. 关于播放的和声音程，下列说法正确的是( )
A. 大七度 B大二度 C小七度 D小二度
4. 播放的和弦是 ( )
A大6 B小6 C大4/6 D 小4/6
5. 播放的和弦是 ( )
A大6 B小6 C大小7 D 小小7
6.播放的乐曲拍子
A(4/4 B.2/4 C.3/4 D.5/4 7.播放的乐曲拍子
A(4/4 B.2/4 C.3/4 D.5/4
二.听写题:在空白小节处填写没有被记录的播放内容，其中和声音程.和弦要求写出其名称。
1(单音听写(播放三遍，每一遍前给出标准音)
2音程(播放三遍，每一遍前给出标准音)
3.节奏听写(连续播放三遍)
4.节奏听写(连续播放三遍)
5.节奏听写(连续播放五遍)
6.旋律听写(连续播放四遍)
7. 旋律听写(连续播放四遍)。