七年级历史对外友好往来1
初一历史第六课《对外友好往来》课件
对外友好往来有助于提升本国的文 化软实力，增强国际影响力。
对国际关系的影响
01
02
03
促进和平稳定
对外友好往来有助于增进 国家之间的互信与合作， 减少冲突与战争，促进国 际和平与稳定。
推动多边主义
对外友好往来有利于推动 多边主义，加强国际组织 的作用，解决全球性问题。
应对全球挑战
对外友好往来有助于各国 共同应对全球性挑战，如 气候变化、恐怖主义、跨 国犯罪等。
对外友好往来可以促进旅游业的发展。通过加强旅游合作和推广，可以吸引更多的 国际游客到本国旅游，促进旅游业的繁荣和发展。
对外友好往来还有助于推动跨国公司和人才的流动。通过吸引外国投资和技术人才， 可以推动本国产业升级和技术创新，提高国家的竞争力。
06 对外友好往来的未来展望
面临的挑战
国际竞争加剧
随着全球化进程的加速，各国之间的竞争也日益激烈，对外友好 往来面临着来自各方面的挑战。
繁荣阶段
总结词
对外友好往来达到鼎盛，全方位外交格局形成。
详细描述
进入繁荣阶段后，对外友好往来达到鼎盛时期。中国与世界各国的交往更加频繁，经济文化交流进一步深化。中 国积极参与全球治理，成为国际舞台上的重要力量。同时，中国全方位外交格局逐渐形成，与世界各国建立了广 泛的伙伴关系，为中国的经济发展和国际地位的提升奠定了坚实基础。
初一历史第六课《对外友好往来》 课件
目录
• 对外友好往来的背景 • 对外友好往来的发展历程 • 对外友好往来的影响 • 对外友好往来的代表人物 • 对外友好往来的意义与价值 • 对外友好往来的未来展望
01 对外友好往来的背景
历史背景
古代丝绸之路
郑和下西洋
初一历史第6课对外友好交往(唐朝的对外关系)
初一历史第6课对外友好交往（唐朝的对外关系）一、尝试导入引定目标学习目标了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游取经等史实。
重点难点重点：唐朝与日本、天竺的交往。
难点：唐朝对外交往活跃的原因，理解它与当今开放的区别。
二、尝试预检引导发现（一）、唐朝对外交往的概况1．交往地区：对外交往比较活跃，与以至、的一些国家，都有往来。
2．贸易政策：各国商人到中国，允许他们。
3．外贸城市：、、、。
4．世界声望：在世界上享有很高声望，各国称中国人为“”（二）、唐朝与日本的关系——遣唐使和鉴真东渡（1）、遣唐使1、遣唐使的概况：从开始，日本来中国的遣唐使有多批，同来的还有留学生和留学僧。
2、遣唐使的目的：学习唐朝先进的政治和文化。
3、遣唐使的影响（唐对日本的影响）：（国家）受唐朝影响最大。
①政治：以唐朝。
②文化：参照。
③社会生活：在社会生活上。
（2）鉴真东渡1、概况：时鉴真东渡日本，至第次才成功。
2、鉴真的贡献：①辛勤传播唐朝的。
②精心设计的，被日本视为。
（三）、唐与新罗的关系1、概况①文化：新罗派遣和大批到唐朝学习中国文化。
②贸易：许多新罗商人来到中国经商，居唐朝进口。
2、相互影响①政治：新罗仿唐制建立了，采用其所长选拔官吏。
②科技：新罗引入了中国的、、等科技成就。
③音乐：的音乐也传入了中国。
（四）、唐与天竺的关系——玄奘西游1、概况：初年，从出发，前往。
遍访天竺有名的寺院，并在佛学最高学府上游学。
2、贡献：写成《》，成为研究的重要典籍。
三、尝试探究引导解惑唐朝对外主要交通路线图看《唐朝对外主要交通路线图》，分析归纳唐朝的对外政策，对外交往频繁的原因及作用。
政策：原因：作用：四、尝试练习引导提升（一）、选择题：1、目前世界上很多地方，把中国人聚居的地方叫做“唐人街”。
那么中国人被称为“唐人”开始于（）A隋朝 B唐朝 C宋朝 D元朝2、唐朝时，我国和各国间的友好交往出现了前所未有的盛况，不是其原因的是( )A中国的对外交通比过去发达B中国的经济文化处于世界领先地位C唐朝的疆域比过去扩大D唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住3、隋唐时期，中国同日本交往密切的表现有（）A隋朝时，就有遣隋使来到中国。
七年级下册历史第6课对外友好往来
公元6世纪中叶，佛教自中国传入日本，同时也带去了中国传统的建筑技术
与艺术，这其中就包括中国的建筑结构和建筑技术、布局方式以及城市规划 思想等（如日本古都奈良的建筑规划就与我国西安古城的布局几乎如出一 辙），使日本建筑技术出现了飞跃。这时，日本一方面模仿中国建筑样式， 另一方面将其与自己固有的文化加以融合，逐渐创造出具有自己特色的“和 样建筑”及“唐样建筑”，同时在居住建筑中逐渐形成了“寝殿造”、“书 院造”等一些日本化的型制和“草庵风茶室”、“数寄屋”等一些具有浓厚 日本格调的建筑类型。与中国建筑的宏大壮美相比，日本建筑更加洗练、优 雅和素洁，更擅长表现建筑结构的构造美和材料的质感与色泽的美。此外， 在用建筑表现自然美的构思和技巧上，日本建筑似乎也显得匠心独具。
——本宫泰彦《日中文化交流史》
二、唐与新罗的交往
学习方式：（1）派遣使者（2）经商
仿唐制建立政治制度
学 习 内 容
采用唐朝的科举制度选官吏 引入中国的医学、天文、 历算等科技成就
崔致远
朝鲜新罗时期诗人。字孤 云或海云。869年来中国 学习，5年后进士及第，在 唐朝任职，884年以唐使 身分归国，任大学士。他 的诗文集《桂苑笔耕集》 收在《四库全书》中。他 被朝鲜历代公认为汉文文 学奠基人，为中朝两国的 文化交流作出了贡献。
日本民族最开始的时 候，虽然有自己的语言， 但是只限于口头表达，没 有用于记载书面的文字。 大约是在隋唐时代，汉字 由中国传入日本。日本人 一开始先是直接采用汉字 作为日本文字来记载日本 语言，后来才逐渐根据汉 字来创造出日语的字母— —假名。 假名有平假名和片假 名两种字体。平假名是由 汉字的草体简化而来，片 假名则是由汉字的楷体简 化而来，采用了汉字的偏 旁部首。
从鉴真与玄奘的经历中，你得到哪些启示？
人教版七年级历史对外友好往来教案大全
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人教版七年级历史对外友好往来教案大全一教学目标一、知识与能力1.知识：掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响;鉴真和尚东渡日本的情况;隋唐与新罗的频繁往来;唐玄奘西游取经等史实。
2.能力：通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本、新罗和天竺等国的友好往来情况的学习，启发学生思考隋唐时期出现频繁交往高潮的主要原因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响，培养学生的分析能力。
二、过程与方法1.通过对日本、新罗与隋唐政治、经济、文化及社会生活等方面相似性的比较，以及对佛教在传播发展过程中唐朝所起作用的分析，总结出唐文化的世界意义。
从而培养学生的比较、概括能力。
2.通过采用小组讨论的方法，培养学生共同学习，互相促进的能力。
3.利用地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力。
4.通过学生自主学习，小组合作探究培养学生的综合分析问题的能力。
三、情感态度与价值观1.通过对鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生涯中体现出的精神的了解，激发学生积极上进、自强不息的精神动力。
2.通过对当时傲居世界文明之首的东亚文明及其中心唐朝的了解，激发学生为自己祖先的业绩感到自豪的崇敬之情。
3.通过对本课的学习，使学生更清楚地认识今天改革开放的伟大意义。
教学重难点教学重点：唐朝与日本的交往、唐朝与天竺的交往。
教学难点：隋唐时期对外交往频繁的原因、隋唐的对外交往与今天的开放的区别。
教学工具多媒体教学过程导入：(幻灯片显示)旧金山唐人街：在如今的东南亚、欧洲的许多城市都有一条街叫“唐人街”，你知道这个名字的由来吗?(幻灯片显示)唐朝壁画《礼宾图》反映了唐时与外交往的一个场面。
你知道隋唐时期与中国长期通好的有哪些国家吗?古代新罗、天竺、大食、波斯等国分别是指今天的哪些国家和地区?日本是中国的近邻，两国在经济文化上早有密切关系。
人教版初中历史教案范文外友好往来
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鲁教版七年级历史下册：第一单元第6课对外友好往来 课件
想一想： 鉴真与玄奘的共同之处是什么？
1、都生活在唐朝，都是僧人 2、都对唐与邻邦的友谊和文化交流做出重大贡献 3、都为完成自己的使命出生入死，历尽艰辛，都有一种顽强 的毅力和百折不回的精神。
唐代的对外交流给我们什么启示？ ●一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰
慕。
●一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进 步。
看课本P31唐与新罗的关系， 结合小字材料思考：
唐朝与新罗交往中，唐朝对新罗 在人才选拔与贸易关系及文化交 流是怎样的？
新 罗
二 、唐与新罗的关系
人才交流： 派遣使节和大批留学生来唐
贸易往来： 新罗物产居唐朝进口首位
文化交往
新罗采用科举制选官 新罗引入中国医学、 文化、历算成就 新罗音乐传入中国
国境内也不断发现，这说明了什么问题？ • （3）材料二中唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处，日本深受唐
朝的影响，你能举出其他一些事例吗？完成下列表格
领域
政治 经济 文化
生活
唐朝对日本产生的影响
以唐朝制度为模式、大化改新，废除奴隶制 两国经济交往频繁，瓷器，茶，丝绸大量运入日本
日本参照中国文字创立了日本文字 日本的和服，日本的茶道等，榻榻米
谈谈看：
2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造 成重大人员伤亡和财产损失。
中国网友迅速分成了两派，：一部分人对日本地震幸灾乐祸，；另一 部分则表达了对日本地震的怜悯和同情，表示“爱不分国界”，邻邦有 难，我们理应伸出援手。
• 你如何看待中国网友的这两种言论？
• 鉴真法师用六次东渡为我们和日本建立起了友谊的桥梁，唐朝政府 也用开放的态度去对待外国来客。
七年级历史《第678课》的知识点
七年级历史《第678课》的知识点第6课对外友好往来一、唐朝与日本的友好往来1、遣唐使（阿倍仲麻吕）2、鉴真东渡3、唐朝文化对日本的影响：对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。
二、唐朝与天竺（玄奘西游）玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国来的第一人。
《大唐西域记》三、唐朝时对外交往频繁的原因？1、唐朝的强盛、繁荣、先进，对世界各国产生了巨大的吸引力。
2、唐朝比较开放的政策3、发达的对外交通。
（从陆路、海路可以到达亚洲、非洲、欧洲很多国家和地区。
）四、都城长安唐都长安是国内政治、经济、文化中心，也是当时国际性的大都会，当时世界上最大的城市。
城市建筑分为宫城、皇城、外郭城三个部分。
（宫城：皇帝居住的地方；皇城：中央各政府部门办公的地方）东市与西市是长安城两大商业区。
（两市营业时间：中午１２点到日落前半天时间。
）五、中国人被称为唐人：说明唐朝的强盛和对外国影响大。
第7、8课辉煌灿烂的隋唐文化我国古代四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。
印刷术、火药是唐朝发明的。
一、雕版印刷术的发明1、隋唐时期，已发明雕版印刷术。
市场上出现了一种用作交易凭据的印刷品――印纸，成都、洛阳是著名的印刷业中心。
2、《金刚经》868年世界上现存最早的'，标有确切日期的雕刻印刷品。
比欧洲（1423）早近600年二、火药1、古代炼丹家在炼制丹药时发明的，孙思邈在他的《丹经》一书中，第一次把火药的配方记录下来。
2、唐朝末年，火药开始运用于军事，最初的火药武器叫“火箭”，也叫“飞火”。
三、高超的建筑水平1、赵州桥（安济桥）设计者：隋朝李春，赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。
赵州桥的设计开创了世界平拱桥建筑的先河。
比欧洲早700多年。
四、光耀千古的诗坛诗人代表作特点李白《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放，想象丰富。
诗仙杜甫“三吏”“三别” 反映社会现实。
诗圣1、唐朝帝王大都喜爱诗歌，进士考试也以诗歌为重要内容，这就有利于唐诗的繁荣。
人教版初中七年级下册历史：第六课 对外友好往来
派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、 鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游 取经等史实。
2.理解分析隋唐时期出现频繁交往高潮的原因和 对历史发展产生的重大影响。
3.感悟鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历 时19年的译经生涯中体现的奋斗精神；认识唐朝文化 在世界上的影响，进而产生对先人业绩的自豪感。 学习重点和难点 学习重点：唐朝与日本、天竺的交往。 学习难点：封建时代对外交往如此频繁的原因；理解 它与当今的对外开放的区别。
3、遣唐使回国后，都做些什么呢?
（1）以唐朝的制度为模式，进行政治改革； （2）参照汉字创制了日本文字
这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币，有什么相同 之处?你还能举出日本受中国文化影响的一些事例吗 ?
仔细观察和服最像哪一个朝代的服饰
明朝
唐朝
清朝
元朝
宋朝
日本的茶道源于……
ァぁ ィぃ ェぅ クぇ コぉ シか
——《中国历史》七年级下册
唐材朝料国三力：强盛，经济文化都处于当时世界领先地位， 对各国产生了巨大的吸引力；
唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提 供了机会。
唐朝对外交通唐发朝对达外交，通给路线各图国友好往来提供了条件。
想一想： 为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？
的使者是 ( )B
A、玄奘 B、鉴真 C、僧一行 D、戒日王
2、唐朝时期对外贸易频繁，在输出大量中国特产的同
时也有大量外国商品进入中国，其中占首位的（B）
A、日本 B、新罗 C、印度 D、大食
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。
——《日本书纪》
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人 到中国贸易，允许他们长期居住。
七年级历史下册 第6课对外友好往来教案 人教版
中国历史七年级下册第6课对外友好往来教师寄语：和平友好是世界交往的前提。
学习目标：1．了解隋唐对外友好交往的情况，主要与日本、天竺。
2．分析隋唐出现频繁交往的原因。
比较玄奘和鉴真的共同点。
3．比较日本与唐政治、经济、文化及生活等方面的相似性，认识到改革开放的重要性。
学习过程：一、预习导学日本使：日本先后次派出遣唐使或留学生到中国访问学习仿唐制进行唐与日本唐对日本文化的影响参考汉字，创建的关系在、、、等方面保留唐的风尚时间：东渡经过：次东渡，历尽艰辛，到达日本。
影响：人员往来：、唐与新罗贸易往来：的关系新罗用制选官文化交流新罗引入、、等科技传入唐朝唐与天竺友好往来唐与天竺时间：的关系玄奘西游经过：从出发，到达天竺，遍访名寺，并在寺游学。
归国后，写成一书。
影响：二、记忆擂台1．天竺是的古称，唐朝时在世界上享有很高的声望，各国称中国人。
2．隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至、的一些国家都有往来。
3．汉朝杰出的使者，并开辟了闻名，中印史上杰出的使者，中日交流史上传播者。
4．佛教发源地在，传入中原，北朝为宣扬佛教，开凿石窟著名的、，唐朝时西游天竺，并写成《》成为研究、以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
5．早在朝时，日本派遣隋使来到中国，在中日交往中，最有影响的是高僧（时期）设计的。
三、合作探究1．看P28、P29《唐朝对外主要交通路线图》，分析归纳唐朝的对外政策，对外交往频繁的原因。
2．P29—P31分析归纳唐朝与日本、新罗、印度的交往史实（从次数、规模、影响来对比）。
3．对外交往中比较著名的人物及事迹。
4．天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破舞》，未知秦王何许人，有何功德？”你能帮助他吗？四、达标检测1、唐时东渡日本弘扬佛法的高僧是（）A、鉴真B、崔致远C、遣唐使D、玄奘2、玄奘前往印度时，印度半岛被称为（）A、印度B、印尼C、天竺D、孟加拉3、玄奘回国后，以其亲身见闻写成的著作是（）A、《西游记》B、《桂苑笔耕》C、《老子》D、《大唐西域记》4、玄奘西行的目的地是（）A、高丽B、西域C、天竺D、日本5、玄奘西行的出发点是（）A、逻些B、长安C、涿郡D、洛阳6、高僧鉴真东渡日本发生在（）A、隋朝B、西汉C、唐朝D、秦朝7、“唐风洋溢奈良城”反映的是唐朝对下列哪个国家文化的影响（）A、新罗B、日本C、波斯D、天竺8、下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是（）（1）李冰（2）李春（3）玄奘（4）鉴真A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）9、下列国家，受唐朝文化影响最大，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的是（）A、朝鲜B、阿拉伯C、日本D、印度10、阅读郭沫若的下列诗作鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
初一历史对外友好往来试题
初一历史对外友好往来试题1.印度是世界文明古国之一。
如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（）A．《马可·波罗行B．《资治通鉴》C．《大唐西域记》D．《史记》纪》【答案】C【解析】本题考查的是唐朝时期中外关系的内容。
唐太宗时期，高僧玄奘西游天竺，归国后，以亲身见闻写成《大唐西域记》。
这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
故答案选：C【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来2.现在世界各地凡华人居住的地方多被称为“唐人街”，中国人常被称为“唐人”，这些名称的由来是因为（）A．中国人是唐朝人的后代B．唐朝时中国才开始对外开放C．唐朝时许多丝绸运往国外D．唐朝在世界上享有很高的声望【答案】D【解析】本题考查的是唐朝对外关系的内容。
唐朝时期，经济繁荣，文化昌盛，对外贸易活动频繁，许多外国商人在中国长期居住，唐朝在世界上享有极高的声誉，各国人称中国人为“唐人”。
故答案选：D【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来3.学习隋唐史后,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是A．文明初露曙光B．由分裂走向统一C．繁荣与开放D．封建国家陷入危机【答案】C【解析】本题考查的是隋唐历史的基本特征。
隋唐历史的基本特征是繁荣与开放，繁荣的表现是出现了历史上盛世局面，如开皇之治、贞观之治、开元盛世。
开放的表现有玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使等，所以答案选C。
【考点】北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·隋的统一与大运河·开皇之治；北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·唐太宗与贞观之治；北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·开放与交流·玄奘西行4.印度是世界文明古国之一。
如果你想了解7世纪印度历史，下列资料中最值得查阅的是:( ) A．《史记》B．《大唐西域记》C．《马可•波罗行记》D．《资治通鉴》【答案】B【解析】本题主要考查7世纪时中印交往的史实。
初一历史对外友好往来试题答案及解析
初一历史对外友好往来试题答案及解析1.“遣唐使”“玄奘西游”“鉴真东渡”等史实突出反映了唐朝的时代特征是：（）A．政治清明B．经济繁荣C．交通发达D．对外开放【答案】D【解析】本题考查学生对材料的比较综合能力。
分析题目，遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡反映了唐朝与日本和印度的交往，故其共同特征是D项。
【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来2.唐朝时，日本派出大批来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置，加以管理。
【答案】遣唐使、市舶司【解析】本题主要考查唐朝时日本同中国交往的史实，以及宋朝政府在港口设置的管理海外贸易的机构。
唐朝时，日本派出大批遣唐使来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置市舶司，加以管理。
【考点】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来；人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移3.阅读下列材料：（10分）材料一：见下图：玄奘西行材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若材料三：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。
——乾隆帝请完成：⑴材料一所示的唐代文化使者是谁？他要到哪里求取佛经？（2分）⑵材料二中鉴真“航东海”的目的地是哪里？其中的“道艺”指什么？（2分）⑶根据材料一、二指出唐朝时期的对外政策的特点？（2分）⑷材料三中的“天朝”是指哪个朝代？“天朝”推行的对外政策是什么？（2分）⑸对比以上两种对外政策，你认为我们应该怎样以古鉴今？（2分）【答案】⑴玄奘，天竺（2分）⑵日本，弘扬佛法，传播唐朝文化。
（2分）⑶开放和开明（2分）⑷清朝，闭关锁国政策或闭关政策。
（2分）⑸坚持改革开放的对外政策，学习别人的长处，发展自己。
（其它意思相近也可，2分）【解析】⑴本题考查的是玄奘西游的相关知识内容。
要识别材料一所示的唐代文化使者是谁，根据所学知识，书中的图画即可回答，玄奘是唐朝著名法师，世称唐三藏，意为其精于经、律、论三藏，熟知所有佛教圣典。
七年级历史对外友好往来(1)
5
海内存知己
广东省徐闻中学 许长国
2003年3月1日
四、玄奘西游
1.唐和天竺的友好交往
2.玄奘西游天竺取经,著<大唐西域记>成为研究 中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍,他 是中印文化交流史上最杰出的使者.
图片
3.唐朝的造纸书传入天竺,唐太宗派人到天竺学 习熬制砂糖的技术.隋唐的石窟艺术 佛塔寺院建 筑吸收了天竺的风格.
海内存知己
h 广东省徐闻中学 许长国
6 2003年3月1日
五、与波斯、大食通好
图片
1.波斯人到中国经商，波斯富商遍 布中国各地
2.大食入唐使节近四十次,中国的造纸术、纺织、 制瓷等技术，传入大食。
海内存知己
图片
h 广东省徐闻中学 许长国
小结
7 2003年3月1日
海内存知己
h 广东省徐闻中学 许长国
海内存知己
结束
h 广东省徐闻中学 许长国
24 2003年3月1日
8 2003年3月1日
海内存知己
h 广东省徐闻中学 许长国
9 2003年3月1日
唐墓壁画<礼宾图>
这是 唐代三位 政府官员 在引见友 好宾客的 情景,图中 有来自欧 洲 日本
高丽的使 者.
海内存知己
h 广东省徐闻中学 许长国
10 2003年3月1日
这是
新疆吐鲁 番阿斯塔 那出土的 花鸟纹锦, 这种纹锦 反映了唐 代中期丝 织业的高 度水平.
第6课
对外友好往来
广东省徐闻中学 广东省广大附中
许长国 席长华
海内存知己
h 广东省徐闻中学 许长国
1 2003年3月1日
课前提示
隋唐时期,我国经济繁荣,文
七年级历史对外友好往来
03
现代对外友好往来
和平共处五项原则
互相尊重主权和领土完整
各国应相互尊重彼此的主权和领土完整，不干涉他 国内政，维护国际和平与安全。
互不侵犯、互不干涉内政
各国应避免使用武力或以武力相威胁，不侵犯他国 领土和主权，同时也不干涉他国内部事务。
平等互利、和平共处
各国应在平等和互利的基础上发展友好关系，共同 维护和平与稳定。
对中国社会发展的影响
1 2
丰富了中国文化
历史上对外友好往来带来了各种外来文化，丰富 了中国的文化内涵，促进了中华文化的多样性和 包容性。
推动了中国社会进步
通过对外友好往来，中国得以吸收外来的先进思 想和制度，加速了中国社会的进步和发展。
3
提高了中国国际地位
对外友好往来使中国在国际上的影响力和地位得 到提升，为中国的发展提供了更好的国际环境。
04
历史上的友好往来对现代的影响
对世界历史进程的影响
促进文化交流与融合
促进国际贸易
历史上对外友好往来促进了不同文化 之间的交流与融合，推动了世界文化 多样性的发展。
对外友好往来促进了国际贸易的发展， 加强了各国之间的经济联系和合作。
推动科技进步
通过对外友好往来，各国可以相互学 习先进的科技知识和技术，加速了科 技的进步和创新。
治理的水平和效率。
THANK YOU
感谢聆听
全球化背景下的国际合作
经济合作
全球化背景下，各国经济相互 依存，国际合作成为必然选择 。例如，世界贸易组织、区域 经济一体化等机制推动各国经 济交流与合作。
科技合作
随着科技的发展，国际间的科 技合作也日益加强。例如，国 际空间站、全球定位系统等大 型国际科技合作项目。
交换文化,增进友谊——人教版七年级历史对外友好往来教案
交换文化，增进友谊——人教版七年级历史对外友好往来教案精选随着社会全球化的发展，文化交流成为许多国家的重要交流方式之一。
文化交换活动不仅有助于增进各国人民之间的相互了解和友谊，也有助于促进互惠互利的经济和贸易关系。
作为一名历史老师，我很幸运地参加了人教版七年级历史对外友好往来教案精选之交换文化增进友谊活动，并从中收获了很多。
此次活动旨在通过交换文化，增进中国与其他国家的友谊。
我们来自不同国家的历史老师，有来自新加坡、马来西亚、泰国、日本、韩国、加拿大、美国等国的老师。
在此次活动中，我们不仅参观了许多中国历史悠久的文化古迹，更与很多中国文化专家进行了深入交流。
此次活动的第一站是北京。
在北京，我们深入学习和了解了中华文化的博大精深。
从北京的故宫、天坛、颐和园、长城等古迹，我们看到了中国文化的历史积淀和强大的文化底蕴。
在北京，我们还参观了北京的一些博物馆和美术馆，深入了解中国的绘画、雕塑、戏剧等多种文化形式，对中国文化的多样性和艺术价值，有了更深入、更贴近的了解。
在活动的第二站上海，我们参观了许多历史文化遗迹，如城隍庙、豫园、中华艺术宫、上海博物馆等。
在上海我们还观看了许多表演节目和艺术展览，对中华民族的文化多元化有了更深入、更贴近的了解。
在交流活动中，我们不仅参观了中国的文化古迹，更与许多中国文化专家进行了深入的交流，深入了解中国历史文化的内涵。
除了中华文化，我们还在许多活动中进行文化交流，向中国青年介绍我们各自的国家文化，学习彼此之间的文化，让中外青年了解彼此的地方文化，从而减少文化碰撞，增进中外青年的友谊。
此次活动对我有着很深远的影响。
通过此次交流文化活动，我深刻认识到，文化革命和发展是深刻的。
不同国家的文化遗产、文艺形式、生活习惯都存在着千差万别的差异，在与其他国家的人士交往中，应相互尊重、相互理解；同时相互借鉴，发挥文化优势，减少文化隔阂，增进彼此之间的了解和友谊，共同推动全球文化的发展与繁荣。
高考历史必背知识点：隋唐时期的对外友好交往
高考历史必背知识点：隋唐时期的对外友好交往1、对外交通——陆路：从长安出发，向东可以到达朝鲜，向西经“丝绸之路”，可以通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧非许多国家。
2、海路：从登州、扬州出发，可以到达今天的韩国、日本；从广州出发，经海上“丝绸之路”，可以到达波斯湾。
3、对外政策——全面开放。
鼓励外商贸易，允许定居、任官、通婚；使节、商人云集。
1、和新罗的友好往来：①唐朝的留学生中，以新罗最多，最著名的是崔致远。
②唐朝长安和沿海许多城市设有“新罗坊”“新罗馆”。
③新罗立国，参用唐朝制度，仿照唐朝实行科举，设立国学，教授儒学。
④新罗从唐朝引入茶种、雕版印刷术和高超的制瓷、制铜等手工业技艺。
⑤新罗人在姓氏、服饰、节令、风俗等方面，都有浓重的中华文化色彩。
2、和日本的友好往来：①隋朝时，中日互派使臣。
②从贞观年间开始，日本派出的遣唐使有13次之多。
③日本著名的大化改新，就是由留学唐朝回国的人策动的。
④日本新政中的制度，大都以唐制为蓝本。
⑤日本都城的建造，完全仿照唐长安城的样式。
⑥日本各级学校以儒家经典为教材，祭孔的礼仪也很隆重。
⑦日本同唐朝的贸易往来频繁。
⑧日本出土了大量的唐币“开元通宝”，中国也出土了日本奈良时的银币。
⑨中日友好交往的使者吉备真备、鉴真。
⑴东南亚：互派使节，交换土特产。
⑵天竺：印度称为天竺。
贞观时遣使唐朝；中国十进位计数法传入天竺；送来郁金香、菩提树，唐太宗派人去天竺学习熬糖法。
在中印文化交流中，以佛教为纽带，中国和印度半岛各国的交往大大加强。
高僧玄奖和义净起了重要作用。
⑴波斯：①隋朝时，中国和波斯已互遣使节；②唐朝时，波斯遭到大食侵扰，其国王及儿子先后前来求援，后客死唐朝。
③波斯商人大批在中国开设“波斯店”，做珠宝、香料生意。
⑵大食：唐高宗起通使，持续一个半世纪；造纸术传入大食⑶东罗马：使节往来；医学、杂技传入唐；唐朝的丝绸、瓷器大量运往欧洲。
⑷非洲：①唐朝时和非洲也有来往，《新唐书》上有这方面的记载。
同舟共济,共创未来——人教版七年级历史对外友好往来教案
近年来，随着国家对外开放政策的深入推进，我国与世界各国的友好往来日益密切。
作为一个强大的国家，我们不仅要在国内发展经济，更要在国际上树立良好的形象，促进国际交流与合作。
为此，我们需要学习外语，了解外国文化，还要加强与外国友人的交流。
下面，我将为大家介绍一些人教版七年级历史对外友好往来教案精选。
一、权利法案 The Bill of Rights在1776年的美国独立战争后，美国成为了第一个独立的现代国家。
然而，在美国最初的宪法中，对民众的保护和权利并未明确规定，为此美国制定了《权利法案》。
这部法案明确规定了公民的基本权利和自由，如言论自由、宗教信仰自由、拥有枪支的权利等。
这个法案的出台，为美国成为一个自由民主的国家奠定了坚实的基石，也深刻影响了世界各国的宪法制定。
二、北欧神话 Norwegian Mythology北欧神话是指北欧地区的一套神话体系，涉及到包括权力、生死、战争、爱情等方面的内容。
在这个体系中，主宰世界的有三个女神，而人类的命运则由众多的神和精灵掌管。
北欧神话中的主要角色像洛基、索尔、海姆达尔等等，深刻表达了北欧地区人们的信仰和价值观。
学生们可以通过了解北欧神话的内容，了解北欧地区的文化和历史，激发学生们的阅读兴趣。
三、交响乐团 The Symphony Orchestra交响乐团是一种由各种乐器合奏的音乐团体。
通常，交响乐团由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成。
交响乐团在音乐历史上曾经有过辉煌的成就。
从贝多芬到莫扎特再到李斯特，他们的优美旋律和优秀的音乐表达方式都极大地促进了音乐发展。
交响乐团非常适合教师引导学生开展音乐鉴赏课堂活动，促进学生全面了解音乐领域的特色。
同时，通过学习交响乐团，学生也可以了解西方文化的发展。
四、古格曼王朝 The Gurkhan Dynasty古格曼王朝是位于中亚地区的一个历史文化名城，也是丝路上的重要道路节点。
该城建于公元前二世纪，后经步履维艰的漫长演化，最终形成了现代古格曼城。
人教历史七年级下册《对外友好往来》
中国政府采取了一系列措施，废除帝国主义在华特权，清除帝国主义在华势力，为与各国建立平等、友好的外交 关系奠定了基础。
与各国的友好往来
建交高潮
新中国成立后，中国政府积极与各国 建立外交关系，迎来了建交高潮。许 多国家纷纷与中国建交，承认中华人 民共和国政府是中国的唯一合法政府 。
2023 WORK SUMMARY
人教历史七年级下册 《对外友好往来》
汇报人：
2023-12-13
REPORTING
目录
• 隋唐时期的对外交往 • 宋元时期的对外交往 • 明清时期的对外交往 • 中国近代的对外关系 • 中国现代的对外关系 • 中外友好往来的意义和启示
PART 01
隋唐时期的对外交往
对中国社会发展的影响
这些不平等条约的签订，严重阻碍了中国社会的进步和发展，使中国逐渐沦为半 殖民地半封建社会。同时，也激发了中国人民的民族意识和爱国热情，推动了中 国的近代化进程。
PART 05
中国现代的对外关系
新中国成立初期的外交政策
独立自主的和平外交政策
新中国成立初期，中国坚持独立自主的和平外交政策，倡导和平共处五项原则，反对帝国主义和霸权主义。
郑和下西洋
明朝时期，郑和率领船队到达日 本，与日本建立了友好关系，促 进了中日之间的贸易和文化交流 。
与东南亚的友好往来
海上丝绸之路
明朝时期，中国与东南亚国家通过海 上丝绸之路进行贸易往来，加强了彼 此之间的经济联系。
郑成功收复台湾
明朝末年，郑成功收复台湾，为台湾 与东南亚国家的交往提供了便利条件 。
友好往来
中国与各国开展了广泛的友好往来， 包括贸易、文化、教育、科技等领域 的合作。中国积极参与国际事务，为 维护世界和平、促进共同发展作出了 贡献。
七年级历史1至10课复习资料(热门5篇)
七年级历史1至10课复习资料（热门5篇）1.七年级历史1至10课复习资料第1篇一、对外友好往来隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为"唐人" 。
主要的对外友好往来城市：长安、洛阳、广州、扬州。
二、唐朝与日本的友好往来1、隋唐时，中日两国交往密切。
贞观年间，日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习。
2、遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革，还参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。
3、唐朝赴日本的使节和僧人中，最有影响的是鉴真，曾六次东渡日本，在日本传播唐朝文化。
4、唐朝文化对日本的影响：政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。
三、唐朝与新罗的友好往来(1)派遣使节和大批留学生到唐朝学习; (2)新罗商人来中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
表现有：仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
四、唐与天竺的关系：玄奘西游唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。
贞观初年，他从长安出发，前往天竺。
回国后，专心翻译佛经，还写成著名的《大唐西域记》。
这部书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来?1、唐朝的强盛、繁荣、先进，对世界各国产生了巨大的吸引力。
2、唐朝比较开放的政策和比过去发达的对外交通，给唐朝与各国友好往来提供了条件。
2.七年级历史1至10课复习资料第2篇一、科学技术1、赵州桥设计者：隋朝李春，赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。
2、唐长安城是当时世界上最大的城市。
3、雕版印刷术的发明我国在世界上最早发明印刷术，是我国古代的四大发明之一。
唐朝印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。
二、医学 "药王"孙思邈《千金方》三、光耀千古的诗坛诗人代表作特点李白《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放，想象丰富。
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唐僧东渡
传播文化
我们应该向他学习什么？
唐僧西行 求取真经
你知道玄奘其人吗？
你能说出图片中故事吗？
你读过《西游记》吗？
哪本书记载了玄奘的经历？
大雁塔
• 唐永徽三年（652年），玄 奘在寺内西院建塔，名慈恩 寺塔，用以存放从印度带回 来的经籍。现在的塔名依据 的是《慈恩寺三藏法师传》 中的记载：摩揭陀国有一僧 寺，一日有一只大雁离群落 羽，摔死在地上。僧众认为 这只大雁是菩萨的化身，决 定为大雁建造一座塔，因而 又名雁塔，也称大雁塔。
日本的茶道源于……
仔细观察和服最像哪一个朝代的服饰
明朝 唐朝
清朝
元朝
宋朝
日本文字源于汉字
平 假 名
吉备真备
片 假 名
空海
日本京都与唐都长安
唐都长安
中日友好的见证
诗人的友谊
• 日本晁卿辞帝都， • 征帆一片潦蓬壶。 明月不归沈碧海， • 白云愁色满苍梧。 • 晁衡，日本人，原名阿部仲麻 吕。开元五年(717)，年二十， 留学中国。卒业后留唐作官。 大历五年(770)，卒于长安。天 宝十二载(753)，衡与日本遣唐 使藤原清河等人同船返日，在 海上遇风，与别的船失散，漂 流到安南(今越南)，后又辗转 回到长安。当时误传晁衡遇难， 李白听到这一消息，写此诗以 志悼念。
己の如意算盘,有自己の计划.他现在完全是按照伊莲娜尔对他の规划,还有当年小紫倩对他提出の规划在走,利用神树の话现在还不在他の计划之内.过了十几天后,燕十娘也出关了,同样是升了壹个小境界.她の修为比之安然要差壹些,现在大概在五星准至尊之境,而安然大概在六星准至尊 之境.根汉虽然是后来者,但是现在已经超越了这两位老前辈了,现在修为达到了八星准至尊之境.不仅仅是实力强于她们了,境界现在也高过她们了.不过安然她们当然为根汉感到高兴了,这小子越<强,却令她们好奇,这小子以后到底能够到达什么境界.他会不会突破那无敌传说の至尊之 境呢,成为比至尊更强大の存在呢,她们也在拭目以待.星空还是这片星空,转眼又是五年时间.以至于根汉现在都对时间这个概念有些麻木了,这壹天,他从小关中出来了.安然她们四美又在乾坤世界中の神树底下闭关了,对她们来说,这是壹场大造化,前所未有の大造化.神树苏醒了,带来了 神奇の力量,可以令人在树下闭关,用不了多少年便可以往上升壹大阶,这对她们来说,以前可是不敢想像の.不过根汉依旧还没有坐到神树底下,而是按照自己の方式,在这片星空下寻找着自己需要の力量.这五年间,飞船在星空中,遇到了十几回形状各异の东西.有小行星,也有星空陨石,还 有壹头星空巨兽,甚至是壹些气团,虫洞,都遇到了.根汉也得到了不少自己想要の东西,他在其中那头星空巨兽の体内,发现了壹颗内核.星空古兽早就死亡了,不过在体内还留有壹颗内核,这颗内核中还有很强大の力量,根汉吸收融合之后,再次往上升了壹个小阶,来到了九星准至尊之境.另 外根汉也得以解开了第二座仙岛,在这壹座仙岛内,根汉同样没有发现什么大の东西.只是又得到了壹团混沌仙雾,依旧是无法吸收融合,不过根汉却隐隐の觉得,当年の仙界或者真の有大秘密.里面根汉同样是看到了壹个漂亮到令人发指の女人の画相,当年那仙界中の女人,似乎个个都是这 样の超级美人.这令他真の有些向往仙界了,不是为了去得到这些仙女,哪怕是见上几面,成为道友也是不错の.在仙岛中,无法得到太多关于仙界の描述,仙岛上也没有留下什么史料,或者是书藉,以及壹些其它の可以佐证の东西.根汉依旧是留有期待,他期待着剩下の仙岛,能够给予他更多の 启示.最好是关于如何寻找星空之门の启示,他需要知道这些东西,以后才能够真正の离开这里,去寻找地球,寻找回家の路.情域,深夜时分.无心峰脚下,来了壹个身披黑袍の神秘人.神秘人抬头仰望着头顶の无心峰,不由得发出了壹声叹息."既然来了,就不要躲着了."神秘人低声自语.神秘 人说完,在他の身后,壹个白袍老者走了出来,正是勇峰峰主,他还在这里守候着,壹直就没有离开过勇峰这些年.只要无心峰这边有人来了,他也能第壹时间の感应到,所以就过来看看了."你还是回来了."勇峰峰主の语气,倒是有些坦然,似乎早就料到了这个神秘人会回到这里.神秘人扭了扭 头,脸上戴着半边黑色面具,他の左半边脸看上去挺正常の,并没有什么异常.勇峰峰主道："你还是不以真面目示人.""你不也是."神秘人反问了壹句,他咧嘴笑道："这么多年了,你还守在这里,你の心境倒是真の挺好,这天底下要说论人可以成为至尊の话,咱觉得你最合适.""你是高看咱 了."勇峰峰主苦笑道："咱是什么天资,你应该知道.""大愚智慧,可不是壹般人有の."神秘人说.勇峰峰主道："既然来了,就先去咱那尔坐坐吧,不耽误你吧?""不耽误也不行."神秘人笑了笑,然后身形壹闪,已经率先出现在了勇峰第二侧峰之巅了.勇峰峰主楞了楞,然后也跟着上了第二侧峰 之巅了.两人坐在峰顶の壹处绝崖边上,这里有壹座勇峰峰主布置の观星台,前面有座白色の凉亭,正好悬在这数万丈の神峰之巅,可以说是极为巧妙の壹座小建筑.勇峰峰主在这里摆出了美酒和美食,和这神秘人围桌而坐.他问道："你上回来这里,还是什么时候?""你还能记不清?"神秘人拿 起壹壶酒灌了壹口."太久了,咱真记不清了."勇峰峰主说.神秘人倒是记得清楚："二千五百八十六年了.""这么久了."勇峰峰主楞了楞后说："难得你还记得,不枉当年咱们也是朋友.""现在不是朋友了?"神秘人问他.勇峰峰主苦笑道："咱壹直拿你当朋友,只可惜你当年没有拿咱当朋友,不 辞而别.""当年の事情就别再提了,提了就伤感情了."神秘人说."那你这回来做什么の?"勇峰峰主问.神秘人灌了口酒,然后看着这勇峰峰主说："那本书你应该还给咱了吧?""你来晚了."勇峰峰主却是摇了摇头,神秘人皱眉道："什么意思?""咱给了别人了."勇峰峰主道.神秘人神色壹变,有 些狐疑道："那种东西你给别人有什么用?""咱说吧,你没有拿咱当过朋友,朋友是不会质疑咱の."勇峰峰主苦笑道："咱什么时候说过假话,咱当年就和你说过,天底下不可能只有壹个人,拥有某壹种天赋.""往往都不会只有壹个人,等你想得到の时候,或许别人已经拿走了."他说."那个人是 谁?"神秘人问.勇峰峰主摇头道："你知道规矩の,咱不会告诉你の.""你."神秘人眼中明显闪过了壹抹怒色,不过还是唏嘘道："罢了,没了就没了吧,既然那东西与别人更有缘,那就让别人取走吧."（正文贰玖玖捌神树苏醒）贰玖玖玖神秘人贰玖玖玖勇峰峰主摇头道："你知道规矩の,咱不 会告诉你の.""你."神秘人眼中明显闪过了壹抹怒色,不过还是唏嘘道："罢了,没了就没了吧,既然那东西与别人更有缘,那就让别人取走吧.""两千多年不见,你如今修为大涨,早已不是当年の你了,那东西你取了也没什么大用处の."勇峰峰主也说,"还是给有用の人吧,让它物尽其用.""呵呵, 现在也只能这样了,咱也不知道是谁拿走了,也不能去抢呀."神秘人笑了笑.勇峰峰主道："你倒是想去抢呀,你这回来,还有别の事情吧.""你知道,还明知故问."神秘人讥笑道,"你可是有名の神算子,今天咱会回来,早就被你算到了.""咱真没算到过你会今天回来."勇峰峰主道："你回来の不 是时候,现在无心峰上没有人.""哦?"神秘人皱了皱眉后问："你倒是真关心他呀,这都多少年过去了,有必要吗?""这是咱の桎梏,到死の那壹天也不会变の."勇峰峰主叹道."那你还是早点死吧."+神秘人笑道："反正活着也无聊.""咱若死了,今天就没有人款待你了."勇峰峰主笑了笑.对面の 这家伙,当年虽然做了对不起自己の事情,可是这家伙の风格似乎还没有变,还是那副鸟样子."老疯子去哪尔了?"神秘人突然问道."咱哪里知道呢."勇峰峰主说.神秘人讥笑道："你若是不知道,你会守在这里?你这人就是如此,明明知道总是要揣着装高深,最无趣了.""他应该是去了那里了吧, 古仙境,他可是等了十几万年了."神秘人唏嘘道,"古仙境终于是重现人间了,他不可能不去の.""你为何不去呢?"勇峰峰主也不否认,他当然知道老疯子去了九龙渊,而且知道他为何去九龙渊.神秘人笑道："咱来无心峰,拿原本属于咱の东西.""无心峰上可没有你の东西."勇峰峰主皱了皱眉. 神秘人道："你又在装深沉了,你是不是又想说,你要劝咱收手?""咱没说."勇峰峰主道,"只是无心峰上,确实是没有你の东西.""有没有可不是你说了算の哦."神秘人嘴角壹扬,哼道："你可别做傻事呀.""呵呵,咱怎么会做傻事呢."勇峰峰主叹道："你若是真の想上去壹趟可以,咱可以陪着你 去,若是真是你の东西,咱可以让你取走.""哟哟哟,什么时候无心峰你做主了?"神秘人讥笑道.勇峰峰主倒是不以为然："无心峰上没有人,做为他们の好邻居,咱自然是愿意帮这个忙了,怎么着?你不希望听到咱の这个回答?还是失望咱来拦壹拦你呀?""罢了,不和你逞口舌之利了."神秘人笑 道："你会望心之术,咱心理想什么你可能都知道,咱和你争不是找抽吗.""既然如此,你就随咱上去壹趟吧,不过外面の法阵可就由你来解了,想必对你来说也不是什么难事吧."神秘人笑了笑.他倒是有些坦荡这回,勇峰峰主似乎也早就知道壹些什么,所以并没有强行拦他.只