《十八岁出门远行》ppt课件
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这是一个关键的情节，原本高高兴兴走出 家门的“我”转为了愤怒和悲伤。一汽 车的苹果和“我”的背包被人抢了，这 对于第一次出远门的“我”来说，社会 出乎意料的残酷：设想的美好与实际社 会中存在的暴力、欺骗、背叛构成强烈 反差。
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这一部分，虚幻的东西多了起来，一拨一 拨的人不知从什么地方钻出来，而且不 大讲话，不讲道理。如土匪似的抢劫， 却又那么自然。抢的场面很激烈，但作 者的想要揭示的重点似乎不在这里，仍 然扣紧“我”的体会去写，而不是揭露 什么。
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“尽管这样我还是一次一次地往高处奔， 次次都是没命地奔。眼下我又往高处奔 去、这一次我看到了，看到的不是旅店 而是汽车。”汽车突兀地出现在“我” 的视野里，而且是毫无道理地对着我开 来，没有任何前因后果，正合梦的特征。
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汽车是确定的，但汽车的出现却是不确定 的，它随时可以莫名其妙地出现．又随 时可以莫名其妙地消逝。就如同《乡村 医生》中那突然从窗框中伸进来的红色 马头一样。马从何处来？何须问，问就 是多管闲事。但马头毕竟从窗框中伸进 来了，这一事实是确定的。
把在山路上走的“我”比喻为“船”，把出门 远行与航行联系起来，表现“我”对外面 世界的期待，表现了“我”第一次出门远 行的快乐之情。
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“黄昏的头发”表现了描写对象怎样的情景？
提示：因为“我”对此次旅行充满快乐之情， 所以“我”见到的事物也都充满喜庆。“黄 昏的头发”使用了拟人的手法，一方面表 现黄昏的阳光特征，另一方面表现“我” 此时欢快的状态。
3.“我”对司机的这种表现的解释使用了什 么写作手法？
提示：欲擒故纵的手法。“我”的解释想着
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二、解读《十八岁出门远行》
❖ 小说就这样开始，似乎充满了兴奋与喜悦， 叙述上强烈的突出“我”的个人意识，使遥 远陌生的前方在读者眼中充满了变幻莫测可 能性的同时，又使人感到“我”的远行，很 可能是令人到娱乐的，可能是要学到本领受 到教育的，还可能只是跋涉后的幸福，当然 也有可能是一无所获。小说的主题和线索也 已经出现，主题是远行，线索是“我”必须 走过去看的旅店。
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二、解读《十八岁出门远行》
❖ 《十八岁出门远行》讲述了一个刚满十八年的青年， 也就是小说中的“我”，离开家远行的故事。远行 到哪里？为了什么？“我”好象并不清楚，“我下 巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来这 里定居的胡须，所以我格外珍重它们。”表明“我” 正在为自身的长大成熟骄傲，表明“我”对出门远 行感到非常高兴。在看了很多的山很多的云以后， 虽然“我”一点都不累，但黄昏的来临，使“我” 必须找一家旅店，“我”问了许多人，他们都说， “你走过去看吧。”“我”觉得他们说的太好了， 因为“我”确实是在走过去看。
二、解读《十八岁出门远行》
❖ 一九八七年一月，北京文学发表了一篇小说，很短， 名字是《十八岁出门远行》，这是余华的处女作， 在此之前他已有三年的创作生涯，他一直在浙江一 个名叫海盐的县城里做牙医，消息传开，余华便顺 利地被调入县文化馆和嘉兴文联，得到他向把原来六点的上班的时间推迟到了七点半，为此 他心里很不安，但到了后发现，别人却在九点以后 才到来，于是他心里想，这份工作适合我。同年五 月，北京文学又发表了他的《西北风呼啸的中午》， 以后，一部又一部出色的作品在他笔下完成并发表， 他成为中国当代先锋派小说的代表人物。
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一、作者简介
❖ 当然，《十八岁出门远行》所揭示的现实存 在的矛盾与悖廖无疑也带有鲜明的民族印记， 作品中青春心情的起伏转变更是对当代中国 青年成长历程中心理轨迹的传神剖示。同时， 纯净的语言，精巧的叙述技巧，又使小说成 为一个独立的审美实体，而它的内在精神则 充溢着东方智慧式的静穆内省。
二、解读《十八岁出门远行》
❖ 小说就这样开始，似乎充满了兴奋与喜悦， 叙述上强烈的突出“我”的个人意识，使遥 远陌生的前方在读者眼中充满了变幻莫测可 能性的同时，又使人感到“我”的远行，很 可能是令人到娱乐的，可能是要学到本领受 到教育的，还可能只是跋涉后的幸福，当然 也有可能是一无所获。小说的主题和线索也 已经出现，主题是远行，线索是“我”必须 走过去看的旅店。
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二、解读《十八岁出门远行》
❖ 《十八岁出门远行》讲述了一个刚满十八年的青年， 也就是小说中的“我”，离开家远行的故事。远行 到哪里？为了什么？“我”好象并不清楚，“我下 巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来这 里定居的胡须，所以我格外珍重它们。”表明“我” 正在为自身的长大成熟骄傲，表明“我”对出门远 行感到非常高兴。在看了很多的山很多的云以后， 虽然“我”一点都不累，但黄昏的来临，使“我” 必须找一家旅店，“我”问了许多人，他们都说， “你走过去看吧。”“我”觉得他们说的太好了， 因为“我”确实是在走过去看。
二、解读《十八岁出门远行》
❖ 一九八七年一月，北京文学发表了一篇小说，很短， 名字是《十八岁出门远行》，这是余华的处女作， 在此之前他已有三年的创作生涯，他一直在浙江一 个名叫海盐的县城里做牙医，消息传开，余华便顺 利地被调入县文化馆和嘉兴文联，得到他向把原来六点的上班的时间推迟到了七点半，为此 他心里很不安，但到了后发现，别人却在九点以后 才到来，于是他心里想，这份工作适合我。同年五 月，北京文学又发表了他的《西北风呼啸的中午》， 以后，一部又一部出色的作品在他笔下完成并发表， 他成为中国当代先锋派小说的代表人物。
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一、作者简介
❖ 当然，《十八岁出门远行》所揭示的现实存 在的矛盾与悖廖无疑也带有鲜明的民族印记， 作品中青春心情的起伏转变更是对当代中国 青年成长历程中心理轨迹的传神剖示。同时， 纯净的语言，精巧的叙述技巧，又使小说成 为一个独立的审美实体，而它的内在精神则 充溢着东方智慧式的静穆内省。
语文版语文高中语文版必修一课件《十八岁出门远行》15张PPT
荒诞性的场 景描写有利 于凸显主旨。
这也是成长中的收获。
二选一
•阅读《变形记》或《许三观卖血 记
•写读后感。或者把你印象最深的 一次出门经历和从中得到的启示写 下来。文体不限。
的彷徨 没犹豫的方向 希望的翅膀一天
终张开 飞翔天上 看天空飞的鸟还
有梦 看清风像带路吹
散淡雾 看冬天悲的雪越
旅店特征： •一段人生之路的终点 同时也是下一段人生 之路的起点。 •能让行人作短暂的休 整再次投入旅行。 •文中的旅店在我的心 中。
《铸剑》
《十八岁出门远行》
感受理解
鉴赏评价
主旨
复仇 原侠
人生是复杂而曲折的，在一 个成长的过程中，一定会遭 遇到种种的艰苦和挫折。但
象征手法 的运用
尽管如此，我们也不应该灰 心丧气，而应在心里保存一 分希望和勇气，明白只有自 己才能使自己重新振作起来，
情节
丢头 献头 啮头 祭头
寻找旅店→拦车→敬 烟→搭车→抛锚→修 车→遭劫（苹果）→ 挨打→（司机）抢包 →找到旅店（汽车）
鉴赏评价
荒诞性的 场景描写 推动情节 的发 展，—— 为下文作 铺垫。
《铸剑》
《十八岁出门远行》
感受理解
鉴赏评价
人物
眉间 尺、 黑色 人
“我”：热情、朝气 人物趋
蓬勃、而又富于幻想， 于符号
十八岁出门远行
余华
成长是什么？ 成长就像一杯水，一杯 无色无味的水，但不同 人尝着，会有不同的味 道； 成长是一个不经意的过 程，在我们的心头总会 留下一道痕迹。
余华
先锋派代表作家
代表作
三要素 情节 人物 环境 主旨
《铸剑》 《十八岁出门远行》
理解
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思 考
这篇小说的语言还有哪些地方值得你学习？ 请自己用笔画出来，反复揣摩其巧妙新奇之处。
一点提示
鲁迅在《狂人日记》的结尾发出了“救救孩子”的呼声，借以反对吃人的 礼教对孩子们的戕害。
作品里也提到了一些跟着大人们抢劫的孩子。 余华对此有无批判？
成人世界对儿童心灵的污染和损害应该也是 小说涉及的一个问题。
一家人继续过着清贫而又幸福的日子。在“大跃进”中当上区长 的春生不慎开车撞死了儿子有庆，一家人伤痛欲绝，家珍更是不 能原谅春生，她说：“你记着,你欠我们家一条命。”文革时， 春生遭到迫害，妻子自杀，一天半夜他来到福贵家，把毕生积蓄 交给福贵，说他也不想活了。这时家珍走出来对春生说“外面凉， 屋里坐吧。”春生临走时，家珍嘱咐他，“春生，你还欠我们家 一条命哪，你可得好好活着！”
代表作-小说《活着》
后来凤霞认识了忠厚老实但偏头的二喜，两人喜结良缘。 然而不幸总是不肯放过福贵一家。不久凤霞生下一子， 自己却因难产而死。凤霞的儿子取名叫苦根，聪明可爱。 影片结尾，福贵对苦根说，“你是赶上好时候了，将来 这日子就越来越好了。” 四十年，弹指一挥或是沧海桑田，无数黄面孔的、沉默 的、坚韧的中国人就这么无声无息地继续活着。每读一 页，都让我们止不住泪湿双眼，因为生命里难得的温情 将被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福贵伴随着 一头老牛在阳光下回忆。
以一个十八岁少年的出门远行的事件 告诉大家，社会是复杂的，人生是曲 折的，一个人的成长过程中，一定会 经历艰难与挫折。但尽管如此，我们 不应灰心丧气，而应在心底保存自信 与希望，明白只有自己才能让自己重 新振作起来。
在结构上，小说采用了倒叙的结 构。这样安排有什么特殊的效果？
比平铺直叙的叙述要更加耐人寻味， 出门时的高兴与挨打后的狼狈形成巨大 反差，增添作品的张力。
十八岁出门远行实用课件ppt
作者要告诉我们这样一个道理
社会是复杂的，人生是曲折的，一个人的成长过 程中，一定会经历艰难与挫折。但尽管如此，我 们不应灰心丧气，而应在心底保存自信与希望， 明白只有自己才能让自己重新振作起来。
郑智化《水手》部分歌词
苦涩的沙 吹痛脸庞的感觉 像父亲的责骂 母亲的哭泣 永远难忘记 年少的我 喜欢一个人在海边 卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上
1、为什么“汽车将要朝我走来的方向开去，但我已经不在乎方 向”？
2、为什么司机上车前后态度不同？ 3、为什么村民要抢”苹果“？ 4、为什么”孩子“也会跟着抢？ 5、为什么没有一个人阻止，全都在抢苹果？ 6、为什么苹果被抢司机去无动于衷？ 7、为什么司机与劫匪同流合污抢了“我的包裹”？ 8、为什么小说里全是坏人，没有好人？
长大以后 为了理想而努力 渐渐的忽略了 父亲母亲和 故乡的消息 如今的我 生活就像在演戏 说着言不由衷的话戴着伪善的面具
总是幻想海洋的尽头有另一个世界 总是拿着微不足道的成就来骗自己
总是以为勇敢的水手是真正的男儿 总是莫名其妙感到一阵的空虚
总是一副弱不禁风孬种的样子
总是靠一点酒精的麻醉才能够睡去
在受人欺负的时候总是听见水手说 在半睡半醒之间仿佛又听见水手说
作者的目的：作者设计这样的场景，浓缩地表达了他对人生，对 成长的看法。一个人在成长路途中必将遭遇坎坷、无常，但人总 要成长，的表达？有什么样的效果？
1、柏油马路起伏不止，马路像贴在海浪上。我走在这条山区 公路上，我像一条船。
明确：把走路比作航海，表现“我”出门时内心的激动喜悦和 几分不安，也暗示着出门远行并不会一帆风顺。
2、我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午的尾声，而且还 看到了黄昏的头发。
明确：这句话用拟人的修辞手法来写“我”出门远行一天的 奔波。“从早晨里穿过”，好像早晨是一片树林，“下午的尾 声”则是把下午当成一首歌或一出戏，“黄昏的头发”则会出 现一个人的形象。这样写显得欢快，充分抒发了“我”出门远 行的兴奋心情。
社会是复杂的，人生是曲折的，一个人的成长过 程中，一定会经历艰难与挫折。但尽管如此，我 们不应灰心丧气，而应在心底保存自信与希望， 明白只有自己才能让自己重新振作起来。
郑智化《水手》部分歌词
苦涩的沙 吹痛脸庞的感觉 像父亲的责骂 母亲的哭泣 永远难忘记 年少的我 喜欢一个人在海边 卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上
1、为什么“汽车将要朝我走来的方向开去，但我已经不在乎方 向”？
2、为什么司机上车前后态度不同？ 3、为什么村民要抢”苹果“？ 4、为什么”孩子“也会跟着抢？ 5、为什么没有一个人阻止，全都在抢苹果？ 6、为什么苹果被抢司机去无动于衷？ 7、为什么司机与劫匪同流合污抢了“我的包裹”？ 8、为什么小说里全是坏人，没有好人？
长大以后 为了理想而努力 渐渐的忽略了 父亲母亲和 故乡的消息 如今的我 生活就像在演戏 说着言不由衷的话戴着伪善的面具
总是幻想海洋的尽头有另一个世界 总是拿着微不足道的成就来骗自己
总是以为勇敢的水手是真正的男儿 总是莫名其妙感到一阵的空虚
总是一副弱不禁风孬种的样子
总是靠一点酒精的麻醉才能够睡去
在受人欺负的时候总是听见水手说 在半睡半醒之间仿佛又听见水手说
作者的目的：作者设计这样的场景，浓缩地表达了他对人生，对 成长的看法。一个人在成长路途中必将遭遇坎坷、无常，但人总 要成长，的表达？有什么样的效果？
1、柏油马路起伏不止，马路像贴在海浪上。我走在这条山区 公路上，我像一条船。
明确：把走路比作航海，表现“我”出门时内心的激动喜悦和 几分不安，也暗示着出门远行并不会一帆风顺。
2、我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午的尾声，而且还 看到了黄昏的头发。
明确：这句话用拟人的修辞手法来写“我”出门远行一天的 奔波。“从早晨里穿过”，好像早晨是一片树林，“下午的尾 声”则是把下午当成一首歌或一出戏，“黄昏的头发”则会出 现一个人的形象。这样写显得欢快，充分抒发了“我”出门远 行的兴奋心情。
十八岁出门远行 ppt课件
?孩子无知?我正义?司机冷淡?农人冷酷少年成人社会社会26ppt课件我不只是一个我我代表无数纯洁天真热情善良的少年无数的尚未成形等待接受现实考验的青年他们以一种渴求的无知又无畏的方式与现实世界进行着激烈冲撞被其损伤和改变
《十八岁出门远行》
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1
学习目标：
1、通过了解情节，把握小说的主题 2、理解小说有荒诞色彩的情节及其表达作用 3、品味精彩语句，体会其新奇独特的表达效 果 4、探究“旅店”在文中的内涵，明确其象征 意义 难点：小说中悖于常情又合乎常理的荒诞情节 及文章的主题
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14
《十八岁出门远行》
2、我进去时首先是冲着他吼了一声：“你嘴里还叼着我 的烟。”这时汽车已经活动了。然而他却笑嘻嘻地十 分友好地看起我来，这让我大惑不解。他问：“你上 哪？”我说：“随便上哪。”他又亲切地问：“想吃 苹果吗？”他仍然看着我。
3、那个时候我们已经是好得不能再好的朋友了。我把手 搭在他肩上，他把手搭在我肩上。他正在把他的恋爱 说给我听，正要说第一次拥抱女性的感觉时，这汽车 抛锚了。汽车是在上坡时抛锚的，那个时候汽车突然 不叫唤了，像死猪那样突然不动了。于是他又爬到车 头上去了，又把那上嘴唇翻了起来，脑袋又塞了进去。
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5
先锋实验小说
产生于20世纪80年代中期，继伤痕文学、 反思文学、改革文学和寻根文学思潮之后， 兴起的一种具有现代派意味的新的文学思潮， 代表作家有马原、苏童、格非、孙甘露、余 华、北村等。
作品打破了以往文学写实的风格，放弃传 统的真实观，大胆吸取西方现代派的表现手 法，尝试新的小说表现形式，重视叙述方式 与语言的创新，为中国当代小说的创新与发 展提供了新的可能。
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19
文中“旅店”象征着什么呢？
《十八岁出门远行》
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1
学习目标：
1、通过了解情节，把握小说的主题 2、理解小说有荒诞色彩的情节及其表达作用 3、品味精彩语句，体会其新奇独特的表达效 果 4、探究“旅店”在文中的内涵，明确其象征 意义 难点：小说中悖于常情又合乎常理的荒诞情节 及文章的主题
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《十八岁出门远行》
2、我进去时首先是冲着他吼了一声：“你嘴里还叼着我 的烟。”这时汽车已经活动了。然而他却笑嘻嘻地十 分友好地看起我来，这让我大惑不解。他问：“你上 哪？”我说：“随便上哪。”他又亲切地问：“想吃 苹果吗？”他仍然看着我。
3、那个时候我们已经是好得不能再好的朋友了。我把手 搭在他肩上，他把手搭在我肩上。他正在把他的恋爱 说给我听，正要说第一次拥抱女性的感觉时，这汽车 抛锚了。汽车是在上坡时抛锚的，那个时候汽车突然 不叫唤了，像死猪那样突然不动了。于是他又爬到车 头上去了，又把那上嘴唇翻了起来，脑袋又塞了进去。
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先锋实验小说
产生于20世纪80年代中期，继伤痕文学、 反思文学、改革文学和寻根文学思潮之后， 兴起的一种具有现代派意味的新的文学思潮， 代表作家有马原、苏童、格非、孙甘露、余 华、北村等。
作品打破了以往文学写实的风格，放弃传 统的真实观，大胆吸取西方现代派的表现手 法，尝试新的小说表现形式，重视叙述方式 与语言的创新，为中国当代小说的创新与发 展提供了新的可能。
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19
文中“旅店”象征着什么呢？
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十八岁的我们对外面的充满了好奇与渴望,可是,当 你走向它的时候,它会真的像你想像的那样吗
莲山课件
余华,浙江海盐人。1960年4月
3日出生于浙江杭州,后来随父母迁 居海盐县。中学毕业后,因父母为医 生关系,余华曾当过牙医,五年后弃 医从文,进入县文化馆和嘉兴文联, 从此与创作结下不解之缘。1984年 开始文学创作,中国“先锋派”作家。 著有短篇小说集《十八岁出门远行》 《世事如烟》,长篇小说《活着》 《在细雨中呼喊》《战栗》等。其 中《活着》获1998年意大利格林扎 纳—卡佛文学奖。
最后司机参加到抢劫者的行列中去,把“我”的背包 也抢走了。
这些荒诞情节在小说中起什么作用
荒诞的情节能更突出地揭示主题。“我”与抢劫者 和司机的冲突,代表了“我”与成人世界的冲突,更 是“我”与外部世界的冲突。司机与其他人一起形 成了“我”不能理解、给予“我”狠狠打击的世界 图景。正因为其“荒诞”,从某方面把“真相”浓 缩了,使之更醒目地展现在“我”的眼前,寓示着 “我”出门远行遇到的挫折是成长过程中不可避免 的。荒诞的情节显示了荒诞社会中荒诞的生活。
明确：这句话有两个地方显得新奇可笑。一 是说司机“屁股上有晚霞”,把一俗一雅结合 在一起,让人觉得好笑。二是说车头唇”吞进去。这种感 受也充分表达了少年初次出门远行对外部世界 的好奇。
4：那个时候太阳要落山了,晚霞则像蒸气似 的在升腾。旅店就这样重又来到我脑中,并且 逐渐膨胀,不一会便把我的脑袋塞满了。那时 我的脑袋没有了,脑袋的地方长出了一个旅店。
思考：“我”在寻找“旅店”的过 程中经历了哪些事情 “我”的心 情又是怎样的
小说描述了一个18岁孩子初次出门远 行所经历的一些奇怪的生活片段。
问路-----含混回答
欣赏
美好
莲山课件
余华,浙江海盐人。1960年4月
3日出生于浙江杭州,后来随父母迁 居海盐县。中学毕业后,因父母为医 生关系,余华曾当过牙医,五年后弃 医从文,进入县文化馆和嘉兴文联, 从此与创作结下不解之缘。1984年 开始文学创作,中国“先锋派”作家。 著有短篇小说集《十八岁出门远行》 《世事如烟》,长篇小说《活着》 《在细雨中呼喊》《战栗》等。其 中《活着》获1998年意大利格林扎 纳—卡佛文学奖。
最后司机参加到抢劫者的行列中去,把“我”的背包 也抢走了。
这些荒诞情节在小说中起什么作用
荒诞的情节能更突出地揭示主题。“我”与抢劫者 和司机的冲突,代表了“我”与成人世界的冲突,更 是“我”与外部世界的冲突。司机与其他人一起形 成了“我”不能理解、给予“我”狠狠打击的世界 图景。正因为其“荒诞”,从某方面把“真相”浓 缩了,使之更醒目地展现在“我”的眼前,寓示着 “我”出门远行遇到的挫折是成长过程中不可避免 的。荒诞的情节显示了荒诞社会中荒诞的生活。
明确：这句话有两个地方显得新奇可笑。一 是说司机“屁股上有晚霞”,把一俗一雅结合 在一起,让人觉得好笑。二是说车头唇”吞进去。这种感 受也充分表达了少年初次出门远行对外部世界 的好奇。
4：那个时候太阳要落山了,晚霞则像蒸气似 的在升腾。旅店就这样重又来到我脑中,并且 逐渐膨胀,不一会便把我的脑袋塞满了。那时 我的脑袋没有了,脑袋的地方长出了一个旅店。
思考：“我”在寻找“旅店”的过 程中经历了哪些事情 “我”的心 情又是怎样的
小说描述了一个18岁孩子初次出门远 行所经历的一些奇怪的生活片段。
问路-----含混回答
欣赏
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23
第三部分（“司机在公路中央做起广播操” －“可他把我的背包抢走了”），写汽 车被抢。
随即“我”搭上车。随即汽车抛锚。 这也许是司机的诡计，也许是真正的抛锚。
后来，一群老乡拥上来把车上装载的苹 果抢走，“我”为保护苹果被打得满脸 开花。
24
司机的脸上始终挂着笑容（笑容是确定的， 为什么笑？笑什么？不知道），并且抢 走了“我”的书包和书，然后抛掉车辆， 扬长而去。
走进作者
余华，1960年出生，浙江海盐人。曾就职
于海盐县文化馆和嘉兴市文联，现定居
北京从事职业写作。1984年开始文学创
作，写下了《十八岁出门远行》、《现
实一种》、《世事如烟》、《河边的错
误》、《鲜血梅花》等几十个短中篇小
说，主要作品有长篇小说《在细雨中呼
唤》、《活着》、《许三观卖血记》，
中篇小说集《我胆小如鼠》，随笔集
4
1．字音辨识
(1)单音字
沮丧(jǔ)
蜂拥(yōng)
箩筐(luó) 翘起(qiào)
抛锚(máo)
5
第一部分（第1段），表现迷蒙离奇、漂浮 不定的感觉，令人宛若是在梦中。
他写道：“柏油马路起伏不止，马路像是 贴在海浪上。我走在这条山区公路上， 我像一条船。”
6
小说一开篇，就如同一个梦的开始。突如 其来，一个梦境、一个随着起伏的海浪 漂流的旅途开始了。当然，这是剪裁过 的梦境。这个梦有一个中心，就是焦虑， 就是企盼，因企盼而焦虑，愈焦虑愈企 盼，就像梦中的孩童因尿急而寻找厕所 一样。但我愿意把主人公寻找旅馆的焦 虑看成是寻找新的精神家园的焦虑。黄 昏的来临加重了这焦虑，于是梦的成分 愈来愈强。
认为既然抽了“我”的烟，就表示司机已 经默许“我”乘车了。这句话说明刚刚出 门远行的“我”的单纯思想。 10.为何已经吸过“我”的烟的司机对我“粗 暴地说：‘滚开。’”？ 提示：这是少年的世界与成人的世界的冲 突，体现真实世界不合情理的一面。
第三部分（“司机在公路中央做起广播操” －“可他把我的背包抢走了”），写汽 车被抢。
随即“我”搭上车。随即汽车抛锚。 这也许是司机的诡计，也许是真正的抛锚。
后来，一群老乡拥上来把车上装载的苹 果抢走，“我”为保护苹果被打得满脸 开花。
24
司机的脸上始终挂着笑容（笑容是确定的， 为什么笑？笑什么？不知道），并且抢 走了“我”的书包和书，然后抛掉车辆， 扬长而去。
走进作者
余华，1960年出生，浙江海盐人。曾就职
于海盐县文化馆和嘉兴市文联，现定居
北京从事职业写作。1984年开始文学创
作，写下了《十八岁出门远行》、《现
实一种》、《世事如烟》、《河边的错
误》、《鲜血梅花》等几十个短中篇小
说，主要作品有长篇小说《在细雨中呼
唤》、《活着》、《许三观卖血记》，
中篇小说集《我胆小如鼠》，随笔集
4
1．字音辨识
(1)单音字
沮丧(jǔ)
蜂拥(yōng)
箩筐(luó) 翘起(qiào)
抛锚(máo)
5
第一部分（第1段），表现迷蒙离奇、漂浮 不定的感觉，令人宛若是在梦中。
他写道：“柏油马路起伏不止，马路像是 贴在海浪上。我走在这条山区公路上， 我像一条船。”
6
小说一开篇，就如同一个梦的开始。突如 其来，一个梦境、一个随着起伏的海浪 漂流的旅途开始了。当然，这是剪裁过 的梦境。这个梦有一个中心，就是焦虑， 就是企盼，因企盼而焦虑，愈焦虑愈企 盼，就像梦中的孩童因尿急而寻找厕所 一样。但我愿意把主人公寻找旅馆的焦 虑看成是寻找新的精神家园的焦虑。黄 昏的来临加重了这焦虑，于是梦的成分 愈来愈强。
认为既然抽了“我”的烟，就表示司机已 经默许“我”乘车了。这句话说明刚刚出 门远行的“我”的单纯思想。 10.为何已经吸过“我”的烟的司机对我“粗 暴地说：‘滚开。’”？ 提示：这是少年的世界与成人的世界的冲 突，体现真实世界不合情理的一面。
《十八岁出门远行》课件(67张)
提出旅行中出现的社会 问题，鼓励批判性思考 和寻求解决方案。
2 从中探讨出旅行中
的问题
3 对社会的反映、改
善和建设
找出旅行中可能涉及的 社会问题，如文化冲突、 社会不平等等。
思考旅行作为一种行动 方式能否带来对社会问 题的积极影响和改变。
思考和总结
自我反思和疑问
引发对旅行经历和自己成长的深入思考和质疑。
与自己经历的对比
对比旅行前后的成长和变化，以及对自己的重新 认识。
社会影响
1
民族情感的表达
探讨了旅行对个体和国家认同感的培
社会变革的体现
2
养与传递。
分析了旅行对社会价值观和观念的挑
战，以及可能带来的变革。
3
基于个人经验的探讨
通过个人经历的分享，引发对旅行对 社会的影响和变革的深入探讨。
社会问题
1 发散思考和探究
对社会和未来的想法
探讨旅行对社会和未来的影响和可能的发展方向。
总结和建议
总结
归纳了旅行对个人和社会的影响，并提出重要的结论。
建议
给年轻人提供了关于十八岁出门远行的意义和建议。
参考和附录
文献和资料参考
列举了在撰写此课件时使用的参考文献和相关资料。
附录材料的补充
提供了一些用于补充课件内容的材料和资源。
《十八岁出门远行》课件
《十八岁出门远行》是一部关于自我探索和成长的故事。通过作者的亲身经 历和社会背景，探讨了旅行对个人和社会的影响。
大背景
什么是“十八岁出门远行”？
探讨了年轻人独自旅行的含义和重要性。
含义和背景分析
分析了社会和文化对年轻人旅行的影响和推动力。险旅程，以及旅行对他个人的影 响。
2 从中探讨出旅行中
的问题
3 对社会的反映、改
善和建设
找出旅行中可能涉及的 社会问题，如文化冲突、 社会不平等等。
思考旅行作为一种行动 方式能否带来对社会问 题的积极影响和改变。
思考和总结
自我反思和疑问
引发对旅行经历和自己成长的深入思考和质疑。
与自己经历的对比
对比旅行前后的成长和变化，以及对自己的重新 认识。
社会影响
1
民族情感的表达
探讨了旅行对个体和国家认同感的培
社会变革的体现
2
养与传递。
分析了旅行对社会价值观和观念的挑
战，以及可能带来的变革。
3
基于个人经验的探讨
通过个人经历的分享，引发对旅行对 社会的影响和变革的深入探讨。
社会问题
1 发散思考和探究
对社会和未来的想法
探讨旅行对社会和未来的影响和可能的发展方向。
总结和建议
总结
归纳了旅行对个人和社会的影响，并提出重要的结论。
建议
给年轻人提供了关于十八岁出门远行的意义和建议。
参考和附录
文献和资料参考
列举了在撰写此课件时使用的参考文献和相关资料。
附录材料的补充
提供了一些用于补充课件内容的材料和资源。
《十八岁出门远行》课件
《十八岁出门远行》是一部关于自我探索和成长的故事。通过作者的亲身经 历和社会背景，探讨了旅行对个人和社会的影响。
大背景
什么是“十八岁出门远行”？
探讨了年轻人独自旅行的含义和重要性。
含义和背景分析
分析了社会和文化对年轻人旅行的影响和推动力。险旅程，以及旅行对他个人的影 响。
《十八岁出门远行》课件
•人类自身的肤浅来自经验的局限和对精神本 人类自身的肤浅来自经验的局限和对精神本 质的疏远，只有脱离常识， 质的疏远，只有脱离常识，背弃现状世界提 供的秩序和逻辑，才能自由地接近真实。 供的秩序和逻辑，才能自由地接近真实。 •在一九八六年底写完《十八岁出门远行》后， 在一九八六年底写完《十八岁出门远行》 在一九八六年底写完 我感到这篇小说十分真实， 我感到这篇小说十分真实，同时我也意识到 其形式的虚伪。 其形式的虚伪。 ——余华 ——余华
小说
是以塑造人物形象为中心，通过 完整的故事情节和环境描写来反 映社会生活的一种文学体裁。
小说三要素
人物——正面描写:肖像、语言、动作、神态、 正面描写:肖像、语言、动作、神态、 人物
心理、 心理、细节描写；侧面描写等。
情节—— 情节 环境—— 环境
（序幕）、开端、发展、 序幕）、开端、发展、 ）、开端
思考： 思考：“我”在寻找“旅店”的过 在寻找“旅店” 程中经历了哪些事情？ 程中经历了哪些事情？ “我”的 心情又是怎样的？ 心情又是怎样的？
小说描述了一个18岁孩子初次出门远 小说描述了一个18岁孩子初次出门远 18 行所经历的一些奇怪的生活片段。 行所经历的一些奇怪的生活片段。 问路-----含混回答 问路-----含混回答 ----拦车-----一闪而过 拦车-----一 ----抢劫----抢劫----欣赏 高兴
展开想象，你从画中看到了什么？ 展开想象，你从画中看到了什么？
我们在看到青春少女的同时不要 忘记从另一个角度去关注那个饱经沧 桑的老妇人，反之亦然。 桑的老妇人，反之亦然。正如世界有 她美丽、温暖的一面，也有她丑陋、 她美丽、温暖的一面，也有她丑陋、 冷酷、掠夺的一面。 冷酷、掠夺的一面。真正成熟的人应 该从美丽、温暖中汲取力量，从丑陋、 该从美丽、温暖中汲取力量，从丑陋、 冷酷中获得启示， 冷酷中获得启示，理性而又不失热情 地对待生活， 地对待生活，这才是我们从成才中积 聚的宝贵财富。 聚的宝贵财富。
《十八岁出门远行》PPT课件
余华自其处女作《十八岁出门远行》发表后，便接 二连三的以实验性极强的作品，在文坛和读者之间引 起颇多的震撼和关 注，他亦因此成为中国先品以精致见长。作 品以纯净细密的叙述，打破日常的语言秩序，组织着 一个自足的话语系统，并且以此为基点，建构起一个 又一个奇异、怪诞、隐秘和残忍的独立于外部世界和 真实的文本世界及文本真实。
文中有许多看似“不合情理”的描 写，使文章具有强烈的荒诞色彩。 仔细阅读课文，找出这些荒诞的描 写来。这些描写主要体现在哪些情 节中？
例如：
我想着箩筐里装的肯定是水果。当然最好是香蕉。我想他的驾驶室里应 该也有，那么我一坐进去就可以拿起来吃了。
这里的 “我”的想法看起来很荒诞，然而这种想法却又是现实中一个 少年很合情合理的心理。由此，我们可以理解作者在这里真实地再现了 少年单纯的心情，他们总是往好的方面去想，“我”打量世界的眼光很 纯净。
一家人继续过着清贫而又幸福的日子。在“大跃进”中当上区长 的春生不慎开车撞死了儿子有庆，一家人伤痛欲绝，家珍更是不 能原谅春生，她说：“你记着,你欠我们家一条命。”文革时， 春生遭到迫害，妻子自杀，一天半夜他来到福贵家，把毕生积蓄 交给福贵，说他也不想活了。这时家珍走出来对春生说“外面凉， 屋里坐吧。”春生临走时，家珍嘱咐他，“春生，你还欠我们家 一条命哪，你可得好好活着！”
《年轻时代》部分歌词
总以为自己已经长大 抽烟的样子要故作潇洒
总以为地球就踩在脚下 年纪轻轻要浪迹天涯
总以为自己已经长大 受伤的时候不需要回家
年经时代，年经时代 有一点执着有点无奈 有一点甜蜜有点悲哀 有一点天真有一点呆 有一点疯狂有一点帅
十八岁出门远行
余华
学习目标：
1、通过了解情节，把握小说的主题 2、理解小说有荒诞色彩的情节及其表达作用. 3、品味精彩语句，体会其新奇独特的表达效果 4、探究“旅店”的内涵，明确其象征意义 难点：小说中悖于常情又合乎常理的荒诞情节及文章的主题
十八岁出门远行-余华PPT幻灯片课件
象征着人内心渴求的温暖的港湾， 象征着心底的希望与力量，这是人生成 长过程中必不可少的动点之三：
21
《十八岁出门远行》
一、看了一阵后才一个一个爬到拖拉机上，于是 拖拉机开动了。这时我看到那个司机也跳到拖 拉机上去了，他在车斗里坐下来后还在朝我哈 哈大笑。我看到他手里抱着的是我那个红色的 背包。他把我的背包抢走了。背包里有我的衣 服和我的钱，还有食品和书。可他把我的背包 抢走了。
22
《十八岁出门远行》
二、父亲转过身来温和地说：“不，是让你出 门。” “让我出门？”“是的，你已经十八了， 你应该去认识一下外面的世界了。”后来我就 背起了那个漂亮的红背包，父亲在我脑后拍了 一下，就像在马屁股上拍了一下。于是我欢快 地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快 地奔跑了起来。
11
《十八岁出门远行》
莫言：余华是“当代文坛上第一个清醒的 说梦者”。《十八岁出门远行》是一篇 “条理清楚的仿梦小说”。
12
《十八岁出门远行》
梦境特点之一：
“柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这 条山区公路上，我像一条船。”
“公路高低起伏，那高处总在诱惑我，诱惑我没命地 奔上去看旅店，可每次都只看到另一个高处，中间是 一个令人沮丧的弧度。”
“尽管这样我还是一次一次地往高处奔，次次都是没命 地奔。眼下我又往高处奔去、这一次我看到了，看到 的不是旅店而是汽车。”
13
《十八岁出门远行》
梦境特点是二：
1、 “于是我心安理得了，他只要接过我的烟，他 就得让我坐他的车。我就绕着汽车转悠起来，转 悠是为了侦察箩筐的内容。可是我看不清，便去 使用鼻子闻，闻到了苹果味。 苹果也不错，我这样想。不一会他修好了车， 就盖上车盖跳了下来。我赶紧走上去说：“老乡， 我想搭车。”不料他用黑乎乎的手推了我一把， 粗暴地说：“滚开。”
21
《十八岁出门远行》
一、看了一阵后才一个一个爬到拖拉机上，于是 拖拉机开动了。这时我看到那个司机也跳到拖 拉机上去了，他在车斗里坐下来后还在朝我哈 哈大笑。我看到他手里抱着的是我那个红色的 背包。他把我的背包抢走了。背包里有我的衣 服和我的钱，还有食品和书。可他把我的背包 抢走了。
22
《十八岁出门远行》
二、父亲转过身来温和地说：“不，是让你出 门。” “让我出门？”“是的，你已经十八了， 你应该去认识一下外面的世界了。”后来我就 背起了那个漂亮的红背包，父亲在我脑后拍了 一下，就像在马屁股上拍了一下。于是我欢快 地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快 地奔跑了起来。
11
《十八岁出门远行》
莫言：余华是“当代文坛上第一个清醒的 说梦者”。《十八岁出门远行》是一篇 “条理清楚的仿梦小说”。
12
《十八岁出门远行》
梦境特点之一：
“柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这 条山区公路上，我像一条船。”
“公路高低起伏，那高处总在诱惑我，诱惑我没命地 奔上去看旅店，可每次都只看到另一个高处，中间是 一个令人沮丧的弧度。”
“尽管这样我还是一次一次地往高处奔，次次都是没命 地奔。眼下我又往高处奔去、这一次我看到了，看到 的不是旅店而是汽车。”
13
《十八岁出门远行》
梦境特点是二：
1、 “于是我心安理得了，他只要接过我的烟，他 就得让我坐他的车。我就绕着汽车转悠起来，转 悠是为了侦察箩筐的内容。可是我看不清，便去 使用鼻子闻，闻到了苹果味。 苹果也不错，我这样想。不一会他修好了车， 就盖上车盖跳了下来。我赶紧走上去说：“老乡， 我想搭车。”不料他用黑乎乎的手推了我一把， 粗暴地说：“滚开。”
十八岁出门远行ppt实用课件
4、那个时候太阳要落山了，晚霞则像蒸气似的 在升腾。旅店就这样重又来到我脑中，并且逐 渐膨胀，不一会便把我的脑袋塞满了。那时我 的脑袋没有了，脑袋的地方长出了一个旅店。
这句话的有趣之处在于说“我的脑 袋没有了，脑袋的地方长出了一个 旅店”。这样突出了“我”急于找 到旅店的心理，这时候“我”满脑 子想的都是旅店。
思考
在旅行的过程中，出现了哪些不合
情理的事？
第
二部分【司我机旅态行度没的有转目变的。地。━
司机的举动成为 “荒诞”的先兆
“漫不经心”的修
荒
{ 汽车抛锚后 车“很认真”的做广播体
诞 色
操绕车小跑
彩
第
三 部 分
毫无理由的抢苹果
{ 骑自行车的 把我打倒在地
农民到来 司机无动于衷，只
越 来 越 浓
对鼻子感兴趣
《Hero》 There's a hero If you look inside your heart You don't have to be afraid Of what you are There's an answer If you reach into your soul And the sorrow that you know Will meit away
5、我坐在地上爬不起来，我只能让目光走 来走去。
这句话写出了“我”被打倒在 地的无奈，“只能让目光走来 走去”。这也说明“我”心里 不甘被打败，这是少年典型的 不服输的精神。
拓展、应用
每个人都有自己记忆犹新的第一次： 第一次遭受挫折，第一次品味孤独， 第一次感受人生的责任，第一次体验 社会的复杂……无数次的第一次，组 成了我们成长的轨迹。说说你印象最 深的“第一次”是怎样的，从中得到 了什么启示。
十八岁出门远行余华现代PPT课件
•
虽然“我”在黄昏来临时找旅店并不顺利，但在经过一
番周折后“我”搭上了一辆卡车，“我”甚至沾沾自喜于用一
支烟就换取了免费搭车的小聪明，而且，“我”感觉与司机
“更亲近了”，出门对“我”而言，仍然是快乐的。
•
可后来变了，汽车抛锚了，一些人抢走了车上的苹果，
他们甚至打伤了阻拦的“我”，而苹果的真正主人——司机却
伤，但在同样遍体鳞伤的汽车里，“外面风越来越
大，但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到
汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖
和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直寻找
旅店，没想到旅店你竟在这里”。
•
这一段描写表明“我”在遭受挫折后并没有
失去希望，“我”还能感受到心底的“暖和”，而
且最重要的是“我”明白了，“我”寻找的“旅店”
第19页/共25页
换位思考，如果你是小说中的“我”被 突如其来的残酷现实冲击得遍体鳞伤，你会 怎样总结自己的人生经验或者怎样做？ • 第一条出路：放弃远行回家 • 第二条出路：从此改变对现实的态度 • 第三条出路：依然坚持自己的做
十八岁的“我”做出了怎样的选择？（从 何而知） 坚持，没有放弃 第20页/共25页
• ②符合自己第一次出门远行希望自己亲自闯一闯看一看的愿望。 • ③没有感觉到找不到旅馆会带来危害 • 鉴赏：“柏油马路起伏不止……我像一条船” • “这年我十八岁……可我一点也不累”
第17页/共25页
为什么在第一次拦车没有成 功时“我”很高兴而第二次被拒绝
•时我我没着有急料了想？ 到拦车不成功带来 的危害，反而觉得很有意思无 所谓，而第二次我感觉到了现 实的严峻开始逼迫自己
岁出门远行》的恰切注释。而小说所剖示的“我”在青春初旅中的种种微妙的心情，
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• 问路-----含混回答 • 拦车-----一闪而过
欣赏
美好
高兴
• 请求搭车-----冷漠拒绝 焦急
残酷
• 抢劫----- 殴打 愤怒悲伤
嘲笑
被抢
四处碰壁，出乎意料
主旨感悟
• 小说通过描述一个18岁男孩初次出门远行的经 历，反映了孩子世界与成人世界的矛盾冲突， 以及涉世未深的孩子对现实世界的困惑、恐惧。
反映，而是强调表现人的内在生活和心灵真实。
换句话讲这里的真实不是作家所看到的真实而
是体验到的真实，不是眼睛的真实而是心灵的
真实。
•“旅店”在小说中有什么象征意义？
•
“我”第一次出远门，需要“旅店”，但
没有人告诉“我”前面是否有“旅店”。在黄
昏来临的时候，“我”感到了自己无所依靠，
于是“我”拼命地到处寻找“旅店”。没有找
• 它提醒读者，人生是复杂多变的，一个人在成 长过程中，会遇到诸多困难与挫折，同时也会 有诸多收获。
作品特点
• 一是对荒诞世界的真实表现。 • 二是独特的叙述方式和语言表达。
锋在前的人。在文学领域，“先锋”也具
有同样的涵义，是指在文学的题材内容和
表现形式上走在前列的文学家，“先锋文
学”也就是指具有实验性、并打破和超越 了已有规范的崭新的文学类型。
•
中国的“先锋文学”主要是指出现于
80年代中后期的“先锋小说”，不包括诗
歌与戏剧。以马原、余华为代表，包括苏
童、格非、北村等作家。
•
这些50年代末、60年代初出生的年轻作家，
受到西方现代主义影响、不满于中国文学的固
定模式和陈旧技巧，试图通过形式的探索和实
验来革新中国小说的面貌，实现走向世界的文
学抱负。
•
他们所强调的不是“写什么”，而是“怎
么写”，尽一切可能去颠覆人们已经习惯和熟
悉的阅读经验和欣赏观念，尽可能破坏传统的
艺术秩序，从而使读者和作品之间呈现出疏离
余华
漳州一中 黄安娜
•
上海作协和《文汇报》曾联合组织发起全
国百名评论家，通过有效答卷，推荐出20世纪
90年代最有影响的10位作家和10部作品。在这
10位作家中，余华是其中之一；在最有影响的8
部小说（另2部为散文集）中，余华的占了两部，
即《许三观卖血记》和《活着》。
•
余华的作品被翻译成英文、法文、德文、
•“旅店”在小说中有什么象征意义？
•
在寻找“旅店”的过程中，主人公的情绪
一直在变化———“我”期望、失望；期望、
出乎意料、大大失望；期望、更出乎意料、完
全失望。
•
“我”的情绪变化来自客观世界的不可捉
摸，想像中的世界和现实世界相差甚远。
十八岁出远门
• 小说描述了一个18岁孩子初次出门远 行所经历的一些奇怪的生活片段。
——《古典爱情》
•
1984年开始发表小说，是中国内地先锋
派小说的代表人物，他的小说受奥地利小说
家卡夫卡荒诞小说的影响。《十八岁出门远 行》是其成名作，显示出了一种与传统小说
不同的现代特色。
•
作品有短篇小说集《十八岁出门远行》、
《世事如烟》、长篇小说《活着》、《在细
雨中呼喊》等。
先锋文学
•
“先锋”一词原是军事术语，就是冲
“旅店”竟是那遍体鳞伤的“汽车”，小说中
的人、事、情几乎都与“旅店”（汽车）有关。
•
“旅店”是漂泊的灵魂的栖息地，是一处
暂时或长久的寄托地。当“我”躺在汽车里感 到一丝温暖，并说“我一直在寻找旅店，没想
到旅店你竟在这里”时，“旅店”被赋予了
“我”心底的一点希望、一份力量，小说在凄 婉的伤感中显示了一点亮色。
到“旅店”，但“我”搭上了车，暂时的舒服
让“我”满足。不幸的是汽车抛锚了。为了维
护正义，“我”付出了遍体鳞伤、无限痛苦的
代价。“我”最终寻找到了“旅店”———被
抢劫的伤痕累累的“汽车”。
•“旅店”在小说中有什么象征意义？
•
“旅店”一词在小说中共出现19次，主人
公在文中不断重复要寻找“旅店”，最后发现
• 汽车抛锚时，司机竟能在旁边“认真”地做起了 广播体操；
• 有人抢劫车上苹果，他竟无动于衷，只对“我” 被打破的鼻子感兴趣；
• 最后司机参加到抢劫者的行列中去，把“我”的 背包也抢走了。
关于真实性问题：
这些荒诞情节在小说中起什么作用？
• 莫言曾把余华称作是“当代文坛上第一个清醒 的说梦者”，认为《十八岁出门远行》是一篇 “条理清楚的仿梦小说”。
她才扭回头来看个究竟，看到自己的手臂躺在树
桩上，一时间目瞪口呆。半晌，才长嚎几声，身
子便倒在了地上。倒在地上后哭喊不止，声音十
分刺耳。
店主此刻拿住一块破布擦脸，伙计将手臂递
与棚外一提篮的人。那人将手臂放入篮内，给了
ห้องสมุดไป่ตู้
钱就离去。
• 来到门口，恰逢店主与两个伙计迎面而出。一 个伙计提着一把溅满血的斧子，另一个伙计倒 提着一条人腿，人腿还在滴血。柳生清晰地听 到了血滴在泥地上的滞呆声响。他往地上望去， 都是斑斑血迹，一股腥味扑鼻而来。可见在此 遭宰的菜人已经无数了。……小姐最后的声音 化为呻吟时，细细长长如水流潺潺。……半晌， 他才向小姐胸口摸索过去，触摸到了微弱的心 跳，他似乎觉得是手指在微微跳动。片刻后他 的手移开去，另一只手举起利刀猛刺下去。下 面的躯体猛地收起，柳生凝住不动，感觉着躯 体慢慢松懈开来。
——余华
真实性：
这些荒诞情节在小说中起什么作用？
•
这部作品中的虚伪甚至荒诞而是在刻意的
通过这种笔法去更好表达某种真实。荒诞的情
节能更突出地揭示主题。“我”与抢劫者和司
机的冲突，代表了“我”与成人世界的冲突，
更是“我”与外部世界的冲突。荒诞的情节显
示了荒诞社会中荒诞的生活。
•
作品一反传统文学强调对于社会客观真实
•
在所有先锋派小说作家中，余华是
在主题和叙事上最“冷酷”的一个。死
亡成为描写最多的主题。小说以一种冷
静的笔调描写死亡和暴力、血腥和冷酷，
在此基础上揭示人性的残酷和存在的荒
谬。
• 在阮进武生前的最后一年里，有几个明亮的清 晨，她推开屋门，看到了在阳光里闪烁的尸体。 她全然不觉丈夫曾在深夜离床出屋与刺客舞剑 争生。事实上在那个时候，她已经隐约预感到 丈夫躺在阳光下闪烁不止的情形。这情形在十 五年前那个宁静之晨栩栩如生地来到了。阮进 武仰躺在那堆枯黄的野草丛里，舒展的四肢暗 示着某种无可奈何。他的双眼生长出两把黑柄 的匕首。近旁一棵萧条的树木飘下的几张树叶， 在他头颅的两侧随风波动，树叶沾满鲜血。后 来，她看到儿子阮海阔捡起了那几张树叶。 阮 海阔以树根延伸的速度成长起来，十五年后他 的躯体开始微微飘逸出阮进武的气息。 ——《鲜血梅花》
意大利文、荷兰文、挪威文、韩文和日文等多
种语言在国外出版。曾经荣获意大利文学基金
会颁发的一九九八年度格林扎纳．卡佛文学奖；
澳大利亚詹姆斯．乔艾思基金会颁发的二○○
二年度悬念句子文学奖。
作者简介
•
余华，浙江海盐人。中学毕业后，
因父母为医生关系，余华曾当过牙医，
五年后弃医从文。进入县文化馆，从此
与创作结下不解之缘。
化、陌生化，造成了人们普遍“看不懂”的现
象。
关于真实性问题：
寻找“旅店”的过程中，出现了哪些不合情理的事？
• 司机态度突然转变，“笑嘻嘻地十分友好地看起 我来”，而且还要“我”在车正开着时去车厢取 苹果；
• 当我问他去哪里时，他说“开过去看吧”，“我” 旅行时没有目的，司机也不在乎方向，只要汽车 跑着就行；
•
妇人又说：“行行好，先一刀刺死她吧。”
店主说：“不成，这样肉不鲜。”幼女被拖入棚
内后，伙计捉住她的身子，将其手臂放在树桩上。
幼女两眼瞟出棚外，看那妇人，所以没见店主已
举起利斧。妇人并不看幼女。
柳生看着店主的利斧猛劈下去，听得“咔嚓”
一声，骨头被砍断了，一股血四溅开来，溅得店
主一脸都是。
幼女在“咔嚓”声里身子晃动了一下。然后
• 我们确实很难用生活经验进行解释，如果我们 纠缠于现实生活的可能性，那有一定是徒劳的。 因为作家承认很多情节的设置违背了我们日常 的生活经验，充满了荒诞色彩。
• 人类自身的肤浅来自经验 的局限和对精神本质的疏远， 只有脱离常识，背弃现状世界 提供的秩序和逻辑，才能自由 地接近真实。
——余华
• 我觉得我所有的创作，都 是在努力更加接近真实。我的 这个真实，不是生活里的那种 真实。我觉得生活实际上是不 真实的，生活是一种真假参半、 鱼目混珠的事物。