经理人全面管理沙盘实战模拟演练课程
《企业全面经营管理沙盘》课程
![《企业全面经营管理沙盘》课程](https://img.taocdn.com/s3/m/0d0bae1d67ec102de2bd8985.png)
知识改变命运为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司企业全面经营管理沙盘模拟课程(企业大学/高等院校·管理实验室建设项目之一)课程总案课程名称:《企业全面经营管理沙盘课程》授课形式:经营模拟(沙盘推演,市场模拟,分组竞争)学员对象:总经理、中高层、各部门核心人员课程容量:24-42人(最佳人数)学时安排:二、三天【了解沙盘培训】沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。
是西方知名商学院借鉴军事演习,开发出的高端培训模式。
军事演习是通过红、蓝两军在战略、战术上的不断对抗与较量,达到检验和提高指挥员作战能力的目的。
而沙盘模拟培训则是由参加学习的企业中、高层经理组成几个相互竞争的模拟公司,围绕与培训主题相关的经营活动,完成演练与学习,达到共同提高的学习目的。
沙盘模拟演练课程是欧、美工商管理硕士的核心课程之一。
欧、美、日等发达国家的众多大中型企业将其作为中高层的常设必修课程,目前,沙盘模拟培训已风靡全球,成为世界500强企业中高层管理人员经营管理能力培训的首选课程。
【沙盘课程简介】管理沙盘模拟培训课程旨在通过运用现代沙盘教学方法,树立管理者的战略管理思想和理性决策意识,切实提升管理者分析环境、洞察市场、把握机会、制定战略、确立优势、改进绩效、提高效率、正确决策的能力。
模拟经营中,每个团队都要面对激烈动荡的市场环境,制定适应性发展战略,做出一系列的经营管理决策,在高强度的市场竞争中,模拟公司将遭遇各种各样的危机、约束、压力和挑战,参加培训的学员就是在经历模拟企业4-5年市场竞争的成功与失败过程中,培养战略管理能力,领悟经营决策真谛。
每一年度经营结束后,同学们通过对“公司”当年业绩的盘点与总结,反思经营成败,解析战略得失,梳理管理思路,暴露决策误区,并通过多次调整与改进的练习,切实提高战略管理与经营决策水平。
战略的迷失往往不是因为机会太少而背水一战,恰恰是因为机会太多而无从选择。
如何在错综复杂的商业环境中做出正确决策,这是一种经营智慧。
企业全面运营管理实战沙盘模拟课程大纲
![企业全面运营管理实战沙盘模拟课程大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/915c271e7fd5360cbb1adb68.png)
特别声明:本课程大纲仅供课程内部学员使用;未经张甲伟老师的书面许可,其它任何机构不得擅自传阅、引用或复制。
企业全面运营管理实战沙盘模拟1.课程目的a)构建企业经营全局观,全面提高中高层管理人员的运营管理水平;b)掌握从战略到执行的实施工具;c)提高换位思考、跨部门沟通能力;d)提升清晰思考、理性决策能力;e)提升管理人员的财务能力。
2.课程形式实战沙盘模拟2.1学员组成:本课程的每个课程班由24-42名学员组成,每6-7名学员组成一个模拟公司,共形成4-6个相互竞争的模拟公司。
2.2角色分工:学员分别担任公司总经理、财务总监、营销总监、人力资源总监、技术总监、生产总监、总经理助理等职位。
2.3课程教具:本课程使用立体的专业教学模具,具有鲜明直观的视觉特点,可以大大提高学员的学习兴趣和学习效果,达到在快乐中学习,在学习中体验,在体验中感悟,在感悟中成长的目的,趣味性极强,使学员在积极的参与中切身感受管理、沟通、团队协作的精髓。
3.课程特色a)实战性:全真模拟现实企业在激烈市场竞争下的战略制定、团队协作、部门沟通、客户服务等环节,实战性很强。
b)针对性:每位学员通过实战模拟获得独特的感受,针对性极强。
c)参与性:学员是主角,所有学员都有一个具体的角色,全员参与。
d)感悟性:学员在模拟中会遇到一系列的问题,针对学员的问题及学员处理问题时的失误之处,讲师进行理论分析和点评,让学员在“惊醒”中学习,感悟性极强。
e)趣味性:在快乐中学习,在学习中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,趣味性极强。
4.课程大纲与核心模块实战、高效、精彩纷呈,期待着您的参与!助理:李亚静 120079088电子邮箱:211632012年课程开始预订。
企业全面经营管理沙盘模拟培训课程--冯泓铭老师
![企业全面经营管理沙盘模拟培训课程--冯泓铭老师](https://img.taocdn.com/s3/m/609242d109a1284ac850ad02de80d4d8d15a010a.png)
企业全⾯经营管理沙盘模拟培训课程--冯泓铭⽼师企业全⾯经营管理沙盘模拟培训课程课程简介:为企业中⾼层管理者量⾝定制的经典体验式管理沙盘模拟培训课程,旨在通过模拟企业经营管理的全⾯过程,使学员在市场分析,战略制定,营销策划,产品研发,⽣产组织,财务管理等⼀系列经营管理演练活动中,全⾯应⽤企业管理各领域知识,领悟科学管理的精髓,打造⾼效管理团队,全⾯提升管理能⼒,创造企业的业绩与管理价值。
课程纲要:课程单元第⼀单元:初识沙盘核⼼内容:企业经营沙盘规则介绍组建公司、成⽴团队、⾓⾊岗位、分⼯定位企业经营模拟开年实战演练第⼆单元:企业经营管理沙盘模拟实战演练核⼼内容:模拟企业第⼀年业务经营。
点评:企业经营本质模拟企业第⼆年业务经营。
点评:企业规划对企业经营管理的重要性模拟企业第三年业务经营。
点评:企业的战略本质和绩效管理体系模拟企业第四年业务经营。
点评:信息化提升企业的“核⼼竞争⼒”第三单元:⾏动学习,颁奖典礼核⼼内容:⾏动学习参训学员⼼得体会分享领导总结点评颁奖典礼课程对象:企业中⾼层管理者课程⼈数:30-36⼈课程时间:1-2天(6-12课时)课程价值:通过沙盘世界的洗礼,重新认知企业系统化经营与管理的重要性,实际验证企业经营管理的理念和⽅法,掌握企业经营管理的理论和⽅法体系。
深刻体会作为⼀个决策者统观企业经营全局的过程,能够充分了解公司整体的战略规划;认识到企业规划对于企业经营管理的重要性和作⽤。
认清企业运营全流程,了解整个公司的运作过程,提⾼全局和长远策略意识,学习与⽴场不同的各部门沟通协调的技能,更好的完成企业的的时机经营管理。
通过沙盘模拟不断检验⾃⼰的经营与决策思路,提升⾃⼰的决策能⼒和长期规划能⼒。
沙盘模拟演练课程培训方案--银高峰(主讲)
![沙盘模拟演练课程培训方案--银高峰(主讲)](https://img.taocdn.com/s3/m/b99817ec5ef7ba0d4a733b0a.png)
(方案一)2007年7月23日简介重庆思哲企业管理顾问有限公司成立于2002年,是一家从事团队教育训练的专业性服务机构。
公司下辖培训中心建立了专门的体验培训基地、户外活动中心和教育培训沙龙,为现代企事业提供优质的服务。
自成立以来,已为众多企事业单位进行多层次的团队培训,累计数百次成功地为企业组织了内训辅导课程、团队拓展训练课程、团队成长训练课程、大型主题活动等服务。
并与重庆市人事局、重庆市青年管理干部学院(市团校)、电力教育培训中心等强强联手,形成了良好合作关系,为企事业单位和个人提供长期培训规划及整体培训服务,致力于为重庆企业培养和训练具有专业技能和职业素养的人才队伍。
实现企业与客户的共同发展。
我们以深刻理解本土及国际管理经验的职业培训师团队为后盾、基于与国际和国内各式各样高校管理科研机构的密切联系,由专业的培训顾问对企业进行培训需求分析并提供有针对性的有效培训解决方案,以实现最大的持续性的培训效果。
服务流程针对企业的培训需求,由具有丰富经营管理知识、经验和某一方面技能的专家、顾问或讲师,对企业进行全面深入的调查,并通过定量及定性的分析,查明产生问题的原因,结合外部知识和经验,利用培训来解决企业员工知识、技能或态度方面的问题。
» 了解企业背景和经营现状» 了解学员基本情况,目前存在的困难或问题» 了解企业组织培训的目的与期望» 领导层的目标,人力资源部门的建议和主管负责人的意见» 在规划与设计每项培训活动之前,由培训部门主管负责人、培训工作人员等采用各种方法与技术,对参与培训的所有组织及其员工的培训目标、知识结构、技能状况等方面进行系统的鉴别与分析,以确定这些组织和员工需要培训,以及需要如何培训的一种动或过程。
» 根据对目标学员的培训需求了解和分析,确定培训的目标和达到的目的» 根据确定的培训内容,设计课程的时数、内容、所需的工具和教材资料等» 按照一定的逻辑顺序记录的课程执行安排。
韩枫 企业全面运营沙盘模拟实战课程
![韩枫 企业全面运营沙盘模拟实战课程](https://img.taocdn.com/s3/m/4a489b03de80d4d8d15a4f1c.png)
企业全面运营沙盘模拟实战课程课程方式:体验式学习利用军事沙盘的原理虚拟企业的部门设置,模拟实战经营。
高度模拟企业在竞争中的战略制定、决策分析、技术或业务开发、市场开拓、运营和产品销售。
通过学员亲身体验,在实战的成功与失败中学习、在团队中交互学习、在培训师的精彩点评中学习,使学员既体验了经营乐趣,又获得大量知识。
课程时间2天课程对象职业经理人、CEO总裁班、企业中高级管理人员沙盘课程涵盖基本内容:1、战略管理能力✧企业经营环境分析✧战略分析与战略规划✧战略如何超越“不确定性”✧“蓝海战略”分析✧战略思维能力培养2、高效群体经营决策能力:✧决策的一般方法✧如何基于经济学原理决策✧科学决策能力培养✧企业经营决策思路创新✧决策的陷阱分析3、运营管理能力✧运营战略与整体战略分析✧技术开发策略✧资源整合✧企业内部成本控制4、财务管理分析能力✧学习利润表和资产负债表✧简单分析财务报表,✧利用财务数据提供决策依据5、沟通能力✧与政府的沟通能力✧与客户的沟通能力✧与相关方的沟通能力✧团队沟通能力6、开拓市场能力✧掌握市场信息的能力✧准确市场定位能力✧洞察市场变化能力✧机制适应市场能力✧开发潜在市场能力7、团队建设能力✧如何组建团队✧团队的角色分配✧团队建设的目的和作用✧科学评估团队绩效的能力8、企业文化管理能力✧规划企业愿景、使命✧构建企业文化✧培育企业文化9、产品研发方面✧产品研发策略的制定✧研发计划的检验与调整,必要时选择引进策略10、生产管理方面✧通过试制,寻求最理想的生产方式✧全面质量管理✧匹配市场需求与交货日期11、人力资源管理方面✧基于企业发展的人力资源规则✧树立不同职务部门的共同价值观和经营理念✧建立以整体利益为导向的组织✧认识分工与协作✧学习岗位管理12、市场营销方面✧市场分析与决策✧产品组合与市场定位策略制定✧投标与竞标策略制定,营销效率分析✧研究市场信息,抢占市场,建立并维护市场地位,寻找不同市场的赢利机会培训日程安排:第一天08:30—09:30沙盘课程及能力训练介绍09:30—10:00竞争规则讲解10:00—10:30打造团队、成立公司10:30—11:00制定长期发展战略11:00—11:30领导者思维能力训练11:30—12:00召开第一期经营决策会议12:00—13:30午餐13:30—14:00市场、开发14:00—14:20内部资源配置、外部资源整合14:20—14:30市场竞标、获取订单14:30—15:00财务核算、填写财务报表、各公司总结15:00—16:00 培训师点评、战略制定与财务分析专题16:00—17:00 第二期经营决策会议第二天08:30—09:00新市场环境分析、经营改进分析09:00—09:30开发策略制定、资源配置09:30—10:00市场投标10:00—10:30财务核算、填写财务报表10:30—10:50各公司总结分析10:50—11:30培训师点评、价值分析与决策专题11:30—12:00第三期经营决策会12:00—13:30午餐13:30—14:00制定市场战略14:00—14:30获取订单14:20—15:20财务核算15:20—16:00总经理总结16:00—16:30 学员讨论16:30—17:00 培训师总评韩枫先生介绍声誉:北京華奕天启管理咨询高级顾问职业经理研究中心高级培训师、培训教研室总监沙盘培训首席顾问、实战专家清华大学CEO总裁班、北京大学企业家班特聘培训师北京交通大学经济管理学院客座教授全国城建培训中心客座教授中国建筑业协会职业经理人培训班认证培训师中国科学院人才交流中心猎头顾问、高级咨询师中质协特聘全国高级讲师中国易学与科学研究会现代易学研究专员优秀的实战专家:职业经历:十几年大型国企、外企、股份制公司和民营企业高管经历,曾在首钢集团、NEC电子、通力环电气、福斯特、飞利浦照明、中建六局、良业工程公司、中国科学院人才交流中心等担任过总经理、经营厂长、常务副总、运营总监、人力总监、营销总监、管理者代表、项目经理和董事、监事、猎头顾问、高级咨询师、培训师等职务,具有丰富的高层管理经验,对于企业的运做,管理具有相当强的操控能力。
企业全面管理沙盘模拟课程
![企业全面管理沙盘模拟课程](https://img.taocdn.com/s3/m/0a7812d277eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12d6.png)
企业全面经营管理沙盘课程系列-01 企业全面经营管理沙盘提供国际化与本土化完美结合的管理咨询与整体解决方案传递前沿专业的先进管理理念与技术企业全面经营管理沙盘概述沙盘模拟演练是一种由军事战术模拟演化而来的商业培训形式。
该模拟课程把学员分成4—6组,每组4-6人,每组各代表不同的一个虚拟公司,在这个演练课程中,每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位(CEO、CFO、市场总监、人资总监等).六个公司是同行业中的竞争对手。
他们从同一起跑线,拥有相同的资源,在的激烈竞争环境中,将企业向前推进、发展。
在这个课程中,学员们必须做出众多的决策。
例如市场需求分析、客户价值分析、新市场中销售潜能的开发等等,每个独立的决策似乎容易做出,然而当它们综合在一起时,许多不同的选择方案自然产生。
大家要在模拟的3年中,在客户、市场、资源及利润等方面进行一番真正的较量。
这种模拟有助于员工形成全面规划、战略布局的思维模式。
随着模拟经营的步步深入,参加者会逐渐面临多方面的激烈挑战,如充满风险的市场细分、产品定位选择;市场信息的综合分析决策;参与市场竞标的策略选择;资源配置与规模发展的平衡;不断增长的客户需求,资源配置与规模发展的平衡;适应变化的财务方案等.模拟训练将演示出在公司运营中,各职能机构掌握怎样的信息与工具,如何通过团队合作获得成功.通过这一平台,各层面员工对公司业务,达成一致的理性及感性认识,形成共通的思维模式,以及促进沟通的共同语言。
每一轮模拟之后,都会进行综述与分析,同时讲解在下一轮竞争中应用的业务工具,主要包括:损益平衡,利润来源,现金流量预测,预算及差异校准,竞争对手分析,市场分析,盈亏分析,比率分析等等。
所有的工具都对竞争的结果有直接的影响,在真实商战中,同样如此。
模拟训练具有令人兴奋的驱动力,又真实地反映了“决策是如何影响结果的”。
“管理就是实践,其核心不在于知,而在于行:其验证不在于逻辑,而在于结果,其唯一权威就是成就.———管理大师 彼得德鲁克《全面经营管理沙盘模拟课程》企业管理来源于实践,管理能力的提升更依赖于实践中的提升与锤炼!沙盘模拟演练将带您和您的团队走进管理实践的课堂在实践中思考,在思考中学习,在学习中领悟!在领悟中成长!走进沙盘模拟演练课程 一、什么是沙盘模拟? “沙盘"最早源于军事用途,即用沙土或其他材料做成的地形模型.在军事题材的电影、电视作品中,我们常常看到指挥员们站在一个地形模型前研究作战方案的场景。
全面经营管理沙盘实战模拟
![全面经营管理沙盘实战模拟](https://img.taocdn.com/s3/m/87b4b585d15abe23482f4d94.png)
团队成员任命:
公司总裁CEO 运营总监COO 财务总监CFO 营销总监CSO 财务助理 商业间谍
各角色的职责
市场
透彻分析 市场;了 解竞争对
手
销售
制定广告计划, 争取销售定单, 按定单完成销
售
CEO
制定总体决策, 审议所有方案; 对整体运营负
责!
银行
财务
生产
制定生 产计划, 按时完
工
支撑所有业务的 资金需求,保证 现金流不短缺
三、企业运营规则
2、销售会议与竞单规则 — 每年只有一次
你知道:中 国最大的销 售会议吗?
每年初各企业的销售经理与客户 见面并召开销售会议,根据市场 地位、市场投入、市场需求及竞 争态势,按规定程序领取订单。
对某一市场的某种产品,首先按照在该种产品上的广告投入由大到小 依次选单;若投入相同,则按在该市场上的全部广告投入决定排名。
企业全面经营管理沙盘模拟培训
销售
规
财
生
采
划
务
产
购
沙 盘 结 构 介 绍
课程内容安排
1 组织准备工作 2 基本情况描述 3 企业运营规则 4 初始状态设定 5 实际模拟训练
1 争取订单并组织运营 2 业绩分析并进行点评
一、组织准备工作
1、公司团队组建和文化建设
公司名称:
战略目标(量化): 经营宗旨 经营方针 经营目标 未来成长
利润
银行 贷款
回扣
一位广东商人这样描述:
1、企业经营的本质
企业利用一定的经济资源,通过向社会提供产品和服务, 获得利润。
产品
资产
资本
直接成本
销
费用
职业经理人沙盘模拟运营训练课程180页PPT
![职业经理人沙盘模拟运营训练课程180页PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/1f67d9ef43323968001c926a.png)
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
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经理人全面管理沙盘实战模拟演练课程
![经理人全面管理沙盘实战模拟演练课程](https://img.taocdn.com/s3/m/47d311ea5ef7ba0d4a733b40.png)
经理人全面管理沙盘实战模拟演练课程(一)提高会议成效的要领 经理人全面管理沙盘实战模拟演练课程经理人全面管理沙盘实战模拟演练是通过模拟企业整体运营,使受训者在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列的活动中,领悟科学管理规律,提高全面管理能力。
它可以帮助参加培训的学员深刻理解企业战略管理、企业整体运营、企业团队建设、企业竞争优势谛造以及企业资源的有限性,并能有效提高企业管理人员商业计划与商业决策的能力。
经理人全面管理沙盘实战模拟演练融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体,最大限度地调动学员兴趣,保证培训效果。
学员在短短两天的训练过程中,会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题,你必须和同事们一起去发现机遇,分析问题,制定决策,组织实施。
你的决策或许成功、或许失败,学员就是在这种成功和失败的体验中,学习管理知识,掌握管理技巧,感悟管理真谛。
难怪受训企业认为它是一种在犯错误中认识错误,改正错误,提高自己,而又不使公司蒙受任何实际损失的理想课程。
教学方法经理人全面管理沙盘实战模拟演练是面对企业中高层管理者的高端培训课程。
每个经理人全面管理沙盘实战模拟演练课程班由20-40名学员组成,每5-6名学员组成一个公司,分任公司总经理、财务部经理、销售部经理、人事部经理、研发部经理、生产部经理等职位,共形成4-6个相互竞争的模拟公司,连续从事四至六期的经营活动。
经理人全面管理沙盘实战模拟演练课程设置为2天,时间安排十分紧凑。
演练一开始,各模拟公司首先根据市场信息和市场规则研究确定"公司"发展策略,制定"公司"经营计划和生产规模,然后借助生动立体的教学模具进行沙盘推演,期末结算经营业绩。
模拟运营过程中各"公司"会得到培训师有针对性的辅导,进行策略修订,依据新的策略继续演练。
演练中学员一边模拟操作,一边听取讲师的分析与讲解,通过在培训师指导下的亲身体验,充分了解提高公司管理绩效的可行路径与有效方法。
职业经理财务管理能力沙盘训练课程(仅供参考)
![职业经理财务管理能力沙盘训练课程(仅供参考)](https://img.taocdn.com/s3/m/ebd236c9964bcf84b8d57b74.png)
中盟信德3
1996年哈佛大学在MBA 课程体系中正式加入了沙盘能力训练课程 提高学员实战技能
沙盘模拟实战课程是美国 瑞典 日本等发达国家世界500强企业采用的一种企业中高级职业经理人的培训方法
培训模式创新:
沙盘能力训练课程
•个人目标
•个人绩效
•个体化
•随机的或不同的•团队和个人目标•集体和个人绩效•个体的和共同的•相互补充的
总经理就职演说
时间:每个公司3分钟
♦宣布新公司的成立
♦介绍公司名称含义
♦市场份额
♦介绍团队成员
中
盟
信
德
18
中盟信德25
洽谈合作 资源整合
✷资源整合是对企业“五脏俱全”的传统组 模式的一种突破 ✷
它是在企业资源 限的条 , 取得 场竞争的 势而采取的一种经营管理方式
✷
资源整合的模式
–生产外 –销售外 –脑力资源外 –管理外 ✷合作 伴 ✷
合作费用
39%
62%
86%61%
38%
14%
红海企业蓝海企业。
企业全面运营沙盘模拟训练教材(PPT 70页)
![企业全面运营沙盘模拟训练教材(PPT 70页)](https://img.taocdn.com/s3/m/e8c42c9f89eb172dec63b742.png)
企业战略与全面运营 沙盘模拟训练
2022/3/22
1
讲师介绍
危正龙, 现任: • 清华大学EMBA总裁班客座教授 • 中国蓝海培训网董事长、专家顾问讲师 • 中国企业联合会——中国职业经理人资格认证指定
培训师 • 美国北弗吉利亚大学MBA班特邀讲师 • 北京师范大学政府MPA高级研修班特邀讲师 • 浙江大学EMBA总裁班客座教授 • 中国企业规范化管理网董事长
并不太坏的财务状况,有 能够维持简单再生产的现 金和设备。2000年公司经 营处在盈亏平衡的临界状 态,形势并不乐观!
2022/3/22
6家颇具实力的 竟争对手;大致 相同的市场占有 率;处于同一起 跑线上。
机会还是陷阱? 我们想做什么? 我们能做什么?
10
公司原始状况
总经理
销
生
财
售
产
务
部
部
部
可 自 一 二由 部 部增 加
在哪些方面? ➢ 你为团队建设作了哪些贡献?
不要气馁,继续努力呀!
2022/3/22
23
老师点评
2022/3/22
24
思考:
新进入一个行业,接管一 个新企业,首先应该考虑什 么问题?
2022/3/22
25
课程研讨
1
战 战略
略 定 位
企业使命 战略定位 战略工具
2022/3/22
26
如何理解战略
4
• TSM(Thought,stratagem,manage),即企业 经理人的思维创新能力、战略决策能力和 全面运营能力。沙盘实战模拟训练完全不 同于传统的灌输授课方式,它通过模拟企 业运行,使受训者在主导“企业”各项经 营管理活动的训练过程中体验得失,总结 成败,进而领悟科学管理规律,提高企业 管理能力。
九段经理人——全情景沙盘式管理课程 V3.0--廖斌(深圳)、侯熙儒(上海)
![九段经理人——全情景沙盘式管理课程 V3.0--廖斌(深圳)、侯熙儒(上海)](https://img.taocdn.com/s3/m/6626b20659eef8c75fbfb365.png)
九段经理人™全情景沙盘式管理课程V3.0时间地点:2017年12月23-24日深圳12月30-31日上海费用:3800元/人(包括资料费、午餐及上下午茶点等)学员对象:中高层管理人员教学形式:九段专享理念讲授38%+沙盘案例4%+情景案例复盘43%+管理视频解析13%+版权教学游戏2%效,管理上级。
用九段经理人的智慧,启迪我们在工作中必须面对的人和事。
打破传统的培训模式,在工作状态中轻松学会解决问题的方法。
因为九段经理人的课堂,不止一位老师。
学习,也就不仅仅是在学习!19个主题,19个19道附加题,全景再现管理工作中的57个经典场景。
真实的工作场景,剧情味十足的故事情节,让学习快乐轻松。
2、全程互动:全程团队竞争设计,通关式学习保证课程效果的生动性!19次通关,每关都有陷阱和奖励、有对抗有交易,通关次数最少的小组将被授予“九段勋章”。
3、效果保证:“前进后退”模式首次运用于管理类课程,管理课程也可以量化操作,缜密的课前作业设计和可视的课后进踪反馈确保教学成果有效落地。
4、内容全面:课程围绕经理人常常面对的五种典型角色:上司、部属、同事、客户和自己,和管理工作中六大关键事件:目标管理、管理绩效、团队管理、团队协议、管理上级、自我管理展开设计,并按工作权重分配场景次数。
九段经理人共设计了19组最具代表性的工作场景,每组场景都有一个主题,每个主题都有两个情景案例,每个情景案例都有四个可供选择的解决方案。
首个情景案例由小组六分钟讨论后举牌(公布选择答案),答对的小组进入奖励性质的附加题,答错的小组进入难度更大惩罚性质的后果题。
选择对错都将有相应的筹码作为奖励或处罚,标准六组全程竞赛式课堂教学,理论教学穿插于情景讨论之中,真正做到寓教于乐,寓乐于学!1.经理人面临三大角色难题:角色转换,威信,自我突破2.经理人的蛮力、权力、威力、魅力四力变化背后角色阶段3.从管人管事到管心的蜕变:团长、政委还是特种兵?4.轮子理论:上行角色定位、下行角色定位、内部客户角色、外部客户角色5.站在不该站的地方:经理人角色错位的四种诟病6.经理人的“燃性”与管理境界:不燃性、可燃性、自燃性7.“问题”是经理人存在的价值所在:树不落叶,你将失业8.调查报告:被浪费掉的“精力”9.经理人自我管理从“精力”开始,到“精力”结束10.U型座标:“规划”及“实施”才是管理主要事项11.经理人树立威信的六个步骤及应对敌意挑战的措施第二篇:管理团队篇1.视频:《北洋水师》看管理者的激、杀、奖、赦2.营造“家”的氛围,俘获部属的心3.团队管理的四项要务: 了解人、激励人、培养人、感染人4.团队管理用人的三大原则:1)用人是一个过程;2)用人唯“德”(价值观);3)团队匹配与个人价值5.当爹后才学会当爹:管理者的“被”团队6.针对不同员工的四种指导方法1).单向指导;2). 双向互动;3). 帮而不卸;4). 松而不断7.激励部属的三原则:共享、赞美、批评8.案例:被激励的楼下保安9.团队成长的两大要务:“平台”与“人才规划”10.营造团队氛围的四大工具第三篇:目标管理篇1.经理人的目标管理:自我目标管理与工作(部属)目标管理2.目标设计的原点与基本公式3.目标设定SMART原则新解4.目标管理与绩效的关系5.五步法:达成一致的工作目标6.尽可能化解部属工作目标压力7.目标管理的常见误区分析及对策第四篇:团队协作篇1.讨论:工作中的灰色地带和重影区域是怎么来的?2.案例:范蠡贩马的协同哲学3.协同真理:不协同是应该的,协同不应该?4.同频同率:跨部门协同六大沟通障碍及应对策略5.协同的本质:如何将C类事件提升至A类事件6.KPI与协同合作的磨合7.挖掘价值,实现协同:1.“说服”与“造势”的运用技巧;2.“互惠”的最大化;3.“个人影响力”增强协作三步曲;4.求同存异,寻找合作支点;5.适当让步,不一味追求对方协作8.防范协同陷阱及“伪”协同第五篇:管理绩效篇1.绩效管理的本质与绩效管理模式在管理中运用2.管理绩效与绩效管理的关系分析3.影响“绩效目标一致”的阻力4.明确“保障性”及“发展性”工作5.管理者如何合理分配绩效目标6.持续改善:“绩效沟通”与“复盘”7.“复盘”的四个关键步骤8.培养“庆祝成功”的状态第六篇:管理上级篇1.上级其实也是需要管理的2.管理上级从理解上级开始3.谨慎判断上级所处的状态4.通过“显性”特征预测“隐性”状况5.了解上级意图的方法6.情景案例:不小心偷了领导的“菜”7. 与上级融洽相关的秘决8. 影响上级的两种关键方式侯熙儒一、讲师资历《七步成诗®》授权讲师《TTT ®猫计划》授权讲师《九段经理人TM 》授权讲师中国好讲师大赛现场指导专家国家电网、中国中车、三峡集团指定的合作讲师曾任全球知名咨询机构THOMAS GROUP 中方顾问二、行业经验侯老师从事过老师、翻译、企业高管等职,先后在民营、美资、港资企业有20多年职场管理实战经验。
王悦宇老师----《全面运营管理沙盘》课程
![王悦宇老师----《全面运营管理沙盘》课程](https://img.taocdn.com/s3/m/88fab63ba300a6c30c229fbf.png)
全面运营管理沙盘模拟(企业大学/高等院校·管理实验室建设项目之一)课程总案课程名称:《企业全面经营管理沙盘课程》授课形式:运营模拟(沙盘推演,角色扮演,产品模拟,分组竞争)学员对象:各企业单位中、高层经理课程容量:24—36人(最佳人数)主讲老师:王悦宇学时安排:1-3天(6小时/天)【了解沙盘培训】沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。
是西方知名商学院借鉴军事演习,开发出的高端培训模式。
军事演习是通过红、蓝两军在战略、战术上的不断对抗与较量,达到检验和提高指挥员作战能力的目的。
而沙盘模拟培训则是由参加学习的企业中、高层经理组成几个相互竞争的模拟公司,围绕与培训主题相关的运营活动,完成演练与学习,达到共同提高的学习目的。
沙盘模拟演练课程是欧、美工商管理硕士的核心课程之一。
欧、美、日等发达国家的众多大中型企业将其作为中高层的常设必修课程,目前,沙盘模拟培训已风靡全球,成为世界500强企业中高层管理人员运营管理能力培训的首选课程。
【沙盘课程简介】运营管理沙盘模拟培训课程旨在通过运用现代沙盘教学方法,强化管理者的战略管理思想和理性决策意识,切实提升管理者的战略分析能力、科学制定目标的能力,具体实施战略的谋划能力,以及分析环境、洞察市场、把握机会、制定战略、确立优势、改进绩效、提高效率、正确决策的执行能力。
本课程的主要内容如下:1、模拟运营中,每个团队都要对国家或地区的宏观经济形势进行总体分析和评估,对行业状况和市场需求走势进行前瞻性地分析和预测,结合本公司的优劣势制定适合本公司实际情况的发展规划。
课程突出了战略管理的前瞻性和灵活性特点。
2、面对激烈动荡的市场环境和政策变化,各团队必须根据战略的适应性特点,调整本公司的发展战略,以期更科学、更完备,更具竞争力。
3、模拟演练中,各公司将遇到各种各样的危机、约束、压力和挑战,因此各管理团队必须通过一系列模拟运营管理决策,以高效率、高质量的执行力,实现本公司的战略目标而不走样。
职业经理人沙盘模拟训练课程介绍
![职业经理人沙盘模拟训练课程介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/455e75f90242a8956bece471.png)
职业经理人沙盘模拟训练课程介绍全面引进哈佛情景教学模式,运用立体直观的沙盘教具,全真模拟经营过程,运筹帷幄、决战商场……专家现场评点,学员切身体会管理精髓,学以致用,刻骨铭心,一切理念传输均在潜移默化中……“沙盘”源于军事,它采用各种模型来模拟战场的地形及武器装备的部署情况,结合战略与战术的变化来进行推演。
这种方法在军事上获得了极大的成功。
商场如战场!借鉴沙盘推演在军事上的成功经验,北京现代中欧管理科学研究院借鉴欧美企业成功培训经验,以沙盘为载体,通过在沙盘上的模拟经营实现对学员管理知识培训。
“阅读的信息,我们能记得10%;听到的信息,我们能记得20%;但所经历过的事,我们却能记得80%。
”当全球企业界的教育培训机构力图寻找一种效果持久的培训方式时,体验式培训以其独特的魅力和效果持久的优势脱颖而出。
沙盘模拟训练是一种体验式培训,它强调“先行后知”。
通过参与带有挑战性的“模拟经营”,使学员和团队经受一些“考验”之后,通过讨论和培训师点评,把这些从“考验”中得来的认识与工作实际结合,把培训中的情景与工作目标相联系的一种新型培训模式。
一、沙盘模拟训练课程的特点1.体验式学习沙盘模拟训练和传统的培训课程在教学方法上存在着本质的不同,传统培训中老师是主体,学员是客体,是一种传统灌输式的被动学习。
沙盘培训恰恰相反,学员是主体,老师是客体,学员通过亲自参与模拟企业的经营决策主导培训进程,依靠亲身体验完成培训和学习,老师只是对学员进行引导,对关键问题进行解析。
2.自发性学习沙盘模拟训练课程是在竞争的环境下进行的,可以充分激发学员的学习乐趣和欲望,实现自发学习;还可以在培训师的引导与激发下学员将自身零散的知识体系融会贯通,充分调动学员自我的知识体系进行模拟决策,并能根据自身知识体系的缺陷有针对性的学习。
3.过程学习沙盘模拟训练通过模拟经营,将大量的管理知识和技巧包含在经营过程中,通过每个经营团队的决策与实施以及每期模拟的结果,培训师要做出点评;各学员在经营的过程中那些痛苦的经历会让学员刻骨铭心,永生为戒。
决胜沙场:全面管理沙盘模拟演练演习手册
![决胜沙场:全面管理沙盘模拟演练演习手册](https://img.taocdn.com/s3/m/0fd32774f7ec4afe04a1df55.png)
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锚定培训目标
模拟培训课程旨在帮助学员:
➢ 亲历企业发展的艰辛历程,认识各种决策与投资策略的市场效果 ➢ 掌握科学的战略规划工具,把握关键成功要素,建立企业竞争优势 ➢ 理解个人及部门行为对公司整体的影响,增强全局意识 ➢ 了解资金在公司内如何流动,以及资金分配的重要原则 ➢ 学习重要的财务知识,包括了解和分析财务报表 ➢ 提高中高级经理的决策能力及战略管理能力 ➢ 理解并学会沟通与协作,突破部门分割,培养团队精神
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使命是企业发 展的宏观大前提;是 企业精神的高度浓 缩。
目标是为了实 现未来状态而精确 制定的所要做的事 情。
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第一任
总经理 职责:负责公司的整体战略制定、决策及整体运作。
理论链接
➢ 首期允许 1 倍借贷,由讲 师引导学员进行首期决 策模拟;
➢ 关键经营指标分析; ➢ 如何面对新的竞争环境; ➢ 顾客价值分析; ➢ 现金流的管理与控制; ➢ 核心产品线管理; ➢ 管理产品生命周期; ➢ 解读关键财务报表
……
➢ 02 年经营无借贷,03 年 经营允许 1 倍借货。
➢ 经营管理中边际决策观 念的实战应用;
2
我的幽默是为了保持好的关系,把注意力从紧张气氛中引开
3
我认为幽默会使人难以接受
4
我认为幽默会有利于我和我的地位
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经理人全面管理沙盘实战模拟演练课程(一)提高会议成效的要领 经理人全面管理沙盘实战模拟演练课程经理人全面管理沙盘实战模拟演练是通过模拟企业整体运营,使受训者在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列的活动中,领悟科学管理规律,提高全面管理能力。
它可以帮助参加培训的学员深刻理解企业战略管理、企业整体运营、企业团队建设、企业竞争优势谛造以及企业资源的有限性,并能有效提高企业管理人员商业计划与商业决策的能力。
经理人全面管理沙盘实战模拟演练融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体,最大限度地调动学员兴趣,保证培训效果。
学员在短短两天的训练过程中,会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题,你必须和同事们一起去发现机遇,分析问题,制定决策,组织实施。
你的决策或许成功、或许失败,学员就是在这种成功和失败的体验中,学习管理知识,掌握管理技巧,感悟管理真谛。
难怪受训企业认为它是一种在犯错误中认识错误,改正错误,提高自己,而又不使公司蒙受任何实际损失的理想课程。
教学方法经理人全面管理沙盘实战模拟演练是面对企业中高层管理者的高端培训课程。
每个经理人全面管理沙盘实战模拟演练课程班由20-40名学员组成,每5-6名学员组成一个公司,分任公司总经理、财务部经理、销售部经理、人事部经理、研发部经理、生产部经理等职位,共形成4-6个相互竞争的模拟公司,连续从事四至六期的经营活动。
经理人全面管理沙盘实战模拟演练课程设置为2天,时间安排十分紧凑。
演练一开始,各模拟公司首先根据市场信息和市场规则研究确定"公司"发展策略,制定"公司"经营计划和生产规模,然后借助生动立体的教学模具进行沙盘推演,期末结算经营业绩。
模拟运营过程中各"公司"会得到培训师有针对性的辅导,进行策略修订,依据新的策略继续演练。
演练中学员一边模拟操作,一边听取讲师的分析与讲解,通过在培训师指导下的亲身体验,充分了解提高公司管理绩效的可行路径与有效方法。
经理人全面管理沙盘实战模拟课程使用的教学模具,具有鲜明直观的视觉特点,大大提高学员的学习兴趣和学习效果,使学员在积极的参与中感受策略制定--实施--检验--调整的完整过程。
课程目标提高中高级经理的决策能力及战略管理能力理解市场导向基础上的战略管理与财务管理认识各种决策与投资策略的市场效果培养统观全局的能力,体验担当总经理的感受理解公司任何一个部门的行为对公司全局的影响了解资金在公司内如何流动,以及资金分配的重要原则认识变现计划与投资计划的重要性学习重要的财务知识,包括了解和分析财务报表学习如何控制成本理解并学会沟通与协作,培养部门间的协作精神学习提高自我管理能力(时间管理、信息处理、精益管理、角色定位等)课程大纲1、战略方面评估内外部环境,制定中、短期经营策略。
2、产品研发方面产品研发策略的制定研发计划的检验与调整,必要时选择引进策略3、生产管理方面通过试制,寻求最理想的生产方式全面质量管理匹配市场需求与交货日期4、人力资源管理方面基于企业发展的人力资源规则加强各部门间的沟通意识与技巧树立不同职务部门的共同价值观和经营理念建立以整体利益为导向的组织认识分工与协作学习岗位管理5、市场营销方面市场分析与决策产品组合与市场定位策略制定投标与竞标策略制定,营销效率分析研究市场信息,抢占市场,建立并维护市场地位,寻找不同市场的赢利机会。
6、财务方面制定投资计划,评估回收周期现金流的管理与控制编制财务报表,结算投资收益,评估决策效益运用财务指标进行财务分析和内部诊断,协助管理决策以有限的资金运作创造高利润适合对象1、需要管理培训的各类公司;2、有一定管理知识和经验的各级管理人员、核心员工;会议管理要领1.要严格遵守会议的开始时间。
2.要在开头就议题的要旨做一番简洁的说明。
3.要把会议事项的进行顺序与时间的分配预先告知与会者。
4.在会议进行中要注意如下事项:(1)发言内容是否偏离了议题?(2)发言内容是否出于个人的利害?(3)是否全体人员都专心聆听发言呢?(4)是否发言者过于集中于某些人呢?(5)是否有从头到尾都没有发言过的人呢?(6)是否某个人的发言过于冗长呢?(7)发言的内容是否朝着结论推进呢?5.应当引导在预定时间内做出结论。
6.在必须延长会议时间时,应取得大家的同意,并决定延长的时间。
7.应当把整理出来的结论交给全体人员表决确认。
8.应当把决议付诸实行的程序理出,加以确认。
(二)会议禁忌事项1.发言时不可长篇大论,滔滔不绝(原则上以3分钟为限)2.不可从头到尾沉默到底。
3.不可取用不正确的资料。
4.不要尽谈些期待性的预测。
5.不可做人身攻击。
6.不可打断他人的发言。
7.不可不懂装懂,胡言乱语。
8.不要谈到抽象论或观念论。
9.不可对发言者吹毛求疵。
10.不要中途离席。
CI的作业流程计划CI导入计划有其预定的实施期限,且包括许多复杂的项目,必须循序渐进,才能得到合理的结论和优秀的视觉系统。
此外,为了配合企业目的,在计划阶段应注意如下各项: (一)进入实施成果阶段前的期间不可太仓促所谓"先下手为强",企业活动亦然。
但是在公司确认CI的导入方针后,如果匆忙而机械地勉强排定计划,反而会产生反面效果。
有些公司的总经理或高级主管不了解这点,一定要按照排定的期限,订立勉强的流程计划,以便配合公司周年纪念日的庆典等情况。
其实,配合周年庆典来发表CI的作法,必须在期限内办理的事项很多,包括"方针的确定"、"公司名称的确定"、"企业标志的确定"、"基本设计系统的确定"、"对外界发表"、"适用设计的相关事宜告一段落"……等,为了节省时间,而计划把这么多的工作勉强在仓促的时间内完成,容易变成一份难以实行的CI计划表。
(二)设计开发作业的时间不可太仓促CI的设计开发作业中,最重要的是在基本设计开发期间由参加设计者充分地加以检查。
在设计开发作业的最初阶段中,为了让大家能提出优秀的构想,做设计造型的探索等,就要安排充分的检查时间;之后,进入实际作业时,也须有足够的时间,不可订立机械性的不合理计划,强迫工作人员仓促赶工,使得实施作业困难重重。
(三)重视逻辑性而循序推进CI作业CI的计划过程、背景、导入的必然性和成果等结论,以及CI开发的经过,都必须利用对内、外发表的机会加以反复说明,绝不可马马虎虎地推行CI,丧失公司本身对员工和外界人士的说服力。
尤其在推进CI计划时,有关企业问题的探索、调查工作、根据调查结果而作判断的过程,如果进行得不理想,日后便很难对内部员工或外界人士说明清楚,同时也会使得CI的成效不彰。
因此,不论高级主管们如何地要求赶工、赶时间,CI作业都必须确实执行,重视逻辑整合性而循序渐进。
(四)变更公司名称、品牌时,必须办理法律手续,制定充足的作业时间公司名称的变更须通过股东大会的决议,而品牌的更新也须办理有关商标权的法律手续。
尤其是商标权的确定,如果办理得不顺利,往往会历经二三年的时间;这种花时间的作业,事先必须考虑周详,才能制定出实用性强的CI计划。
(五)发现CI计划不合理时,应尽快重新制定CI计划的流程安排,必须考虑前后作业间的关联性,因为前面的作业结果必然会影响到下一步作业。
根据调查结果,有时也须安排追加调查;综合性的检查结果,有时会产生需要变更公司名称的情况;识别系统的企划,也会影响设计开发的条件;有些设计须先做各种测试,或重新进行设计开发作业。
因此,如有必要,应重新编列流程图,如果一开始就想制定出完美的流程图,可以说绝无可能。
所以,负责的相关人员应时常考虑实际状况,出现必须追加或删改的重要作业时,应毫不犹豫地重新计划,务必制作出最适当的计划,这就是正确的管理概念。
经营计划的制定内容□ 年度经营方针和年度经营目标的明确化收集了内部及外部的资料情报后还需正确而公正地分析,然后列出如后表所示的年度经营方针及年度经营目标等项目。
倘若此目标模糊不清,就造成执行计划成员认知上的差距,当然就无法达成真正的目标计划。
因此,方针和目标必须明确表示出来。
□ 年度计划的主要内容依各个公司的不同,实际情况亦随之有别。
基本而言,一般项目列于表1.3.1。
这些项目每一计划均很重要,其中尤以年度利益计划是最基本的计划。
经营计划制定方法□ 经营计划制定程序(一)首先,公司要了解企业存在的价值是什么?要从最原始简单的获利,进而提高到对地区社会有所贡献,提高员工的生活水平及提供更好的商品给消费者等根本思想。
(二)"恭自省",即清楚地了解并分析公司本身的优劣点,例如销售能力欠佳,技术人员研究开发能力强等。
(三)"观外情",了解自己公司周遭的外部环境有何变化,包含消费者习性的改变,政府法令变迁,劳工及环保等问题是否会为公司本身创造出可能的机会与威胁。
(四)在明确掌握外在环境的机会与威胁及详细明了本身之优缺点后订立一个非常清楚的目标及方针,同时尽可能地数量化。
(五)明确目标之后寻找可能的执行计划方案。
(六)彻底执行计划方案。
(七)检查成果并改进。
□ 经营计划的构架经营计划的构架则如表1.3.3,表1.3.4所示。
做成计划,有一个重要的关键,那就是目标和对策之间的关系。
不论何种企业都有基本目标,有了基本目标便有基本计划,而这个基本计划便设定了各部门或各功能的个别目标以及个别计划。
同样地,有了长期目标便有长期计划,这可作为年度(短期)目标、短期计划的基础,也可和更具体的、短期的目标计划相联系。
举例说明,在人的行动中,有起床上班这个日常活动,而从早晨起来到公司上班这么个简单的目标中即有起床、吃早餐、开车、找停车位、步行至公司、搭乘电梯、走到座位等等一连串的行动。
这个行动可以无限制地细分,但是无论如何细分,其所有的行动均是朝向一个目标(即到公司)来完成的。
某一行动,都是为了实行下个行动的手段。
换句话说,某一行动都是以下次的行动为目标的,每个计划绝不是单独或个别存在,通常均以下一阶段的计划来作为目标年度综合计划第一条年度综合计划是企业全体职工在计划年度内的行动纲领,又是安排季度、月计划的重要依据。
因此,企业各个生产环节和各个方面的生产经营活动,都必须严格按计划执行。
第二条年度综合计划的制定采取统一领导、分工负责、综合平衡的方法进行编制,由分管计划工作的厂长负责领导,各业务归口科室按"管什么业务,就编什么计划"的原则根据规定的计划表式,负责编制各专业计划(见附表1.2.1),计划管理科负责拟定编制计的总进度,组织综合平衡于年前一个月上报下达工作。
第三条年度综合计划编制的主要依据: (一)上级主管部门下达的指令及指导性计划;(二)厂长提出的年度方针目标;(三)产品订货合同和市场预测资料;(四)长远发展规划;(五)前期预计完成数字及本企业历史统计资料;(六)经审定过的各种技术经济定额。