第四章 蛋白质的生物合成
大学生物化学课件蛋白质的生物合成
核糖体结合的分子伴侣
非核糖体结合性分子伴侣— 热休克蛋白 伴侣蛋白
(1)热休克蛋白(heat shock protein, HSP ):
属于应激反应性蛋白,高温应激可诱导该蛋白 合成增加。
在大肠杆菌中包括HSP70, HSP40和GrpE三族
Peptidyl site (P Site)
E位
Aminoacyl site (A Site)
mRNA
肽链合成需要酶类和蛋白质因子
• 蛋白质因子: • (1)起始因子 • 原核生物 IF; 真核生物 eIF • (2)延长因子 • 原核生物 EF; 真核生物 eEF • (3)释放因子 • 原核生物 RF; 真核生物 eRF
第二节 蛋白质生物合成的过程
翻译过程从阅读框架的5’-AUG开始,按mRNA 模板三联体密码的顺序延长肽链,直至终止密码 出现。
整个翻译过程可分为三个阶段:
起始(initiation)
延长(elongation)
终止(termination)
一、肽键合成的起始(Initiation)
多肽链合成后需要逐步折叠成天然空间构象才成为有 功能的蛋白质。
时间: 新生肽链N端在核蛋白体上一出现,肽链的折叠
即开始,折叠在肽链合成中、合成后完成。
细胞中大多数天然蛋白质折叠都不是自动完 成,而需要其他酶、蛋白质辅助 :
•
分子伴侣
•
蛋白二硫键异构酶
•
肽-脯氨酰顺反异构酶
1.分子伴侣*(molecular chaperon)
需要:
转位酶(原核生物中是EFG,真核生物中是eEF-2), GTP 结果:
生物化学:第四章 蛋白质合成的调控(讲义)
2020/10/31
微生物与生化药学 杜军
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第四章第四节 蛋白质合成调控
Poly(A)对翻译的促进作用是需要PABP(poly(A) 结合蛋白)的存在,PAPB结合poly(A)最短的长 度为12 nt,当poly(A)缺乏PAPB的结合时, mRNA 3′端的裸露易招致降解。
AAAAAAAAAAAA PABP
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微生物与生化药学 杜军
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第四章第四节 蛋白质合成调控
(二)mRNA的稳定性对翻译水平的影响
在细胞质中所有的RNA都要受到降解控制 (degradation control)在控制中RNA降解的速率 (也称为RNA的转换率)是受到调节的;
mRNA分子的稳定性很不一致,有的mRNA的寿 命可延续好几个月,有的只有几分钟;
Lin-4调控翻译机制的模式图
3′非翻译区
2020/10/31
微生物与生化药学 杜军
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第四章第四节 蛋白质合成调控
Lin-4调控Lin-14mRNA翻译作用的示意图
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微生物与生化药学 杜军
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第四章第四节 蛋白质合成调控
引发基因沉默的microRNA (miRNA)
microRNA (miRNA) 是一类长度约为2024个核苷酸长度的具有调控基因表达功 能的非编码RNA。
• 由此可见,eIF4E、eIF2-GTP在转录起始过程中起到了关键 作用。
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微生物与生化药学 杜军
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第四章第四节 蛋白质合成调控
① eIF-4E
真核生物翻译起始的限速步骤
eIF-4E结合蛋白4E-BP抑制4E 与Cap结合,从而抑制翻译的 起始;
动物生物化学课件:蛋白质的生物合成
蛋白质的生物合成
将mRNA分子中 4 种核苷酸序列 编码的遗传信息,通过遗传密码破译的 方式解读为蛋白质一级结构中20种氨基 酸的排列顺序过程,称为蛋白质的生物 合成或翻译。
参与蛋白质生物合成的物质 蛋白质生物合成的过程
第一节 参与蛋白质生物合成的物质
参与蛋白质合成的物质
• 原料:20种氨基酸 • 模板:mRNA • 运载体:tRNA • 场所:核蛋白体(rRNA与蛋白质构成) • 蛋白质因子:
生物功能
占据A位防止结合其他tRNA 促进起始tRNA与小亚基结合 促进大、小亚基分离,提高P位对结合起始tRNA的 敏感性 促进起始tRNA与小亚基结合 最先结合小亚基促进大、小亚基分离 eIF-4F复合物成分,有解螺旋酶活性,促进mRNA 结合小亚基 结合mRNA,促进mRNA扫描定位起始tRNA eIF-4F复合物成分,结合mRNA5`-帽子 eIF-4F复合物成分,结合eIF-4E和PAB
➢ tRNA凭借自身的反密码子与mRNA链上的密码 子相识别,按照mRNA链上的密码子所决定的氨 基酸顺序将所带氨基酸转运到核糖体的特定部位。
一种氨基酸可以有一种以上tRNA作为 运载工具。通常把携带相同氨基酸而反密 码子不同的一组tRNA称为同功tRNA.
氨基酰tRNA----氨基酸的活化形式。 表示为: tRNAPhe
对应同一种氨基酸的不同密码子,称 为同义密码子。同义密码子使用频率不同.
在蛋白质中出现频率越多的氨基酸, 其密码子的数量越多。
4.密码子使用频率不同
• 在蛋白质合成时,对简并密码子的使用频率是 不同的。
• 如UUU和UUC都为苯丙氨酸编码,但在高表 达的蛋白质中使用UUC的频率明显高于UUU。
5. 密码子与反密码子配对的不严格性
核酸与蛋白质生物合成
2. DNA 连接酶: 催化DNA双链中缺口处3’-OH与5’-P 之间的磷酸二酯键的形成,从而将两个DNA片段连接 起来。
能量:动物细胞和噬菌体:ATP; P E coli 等细菌:NAD+
G C P P
C G OH P
A T P
T A P
DNA ligase ATP or NAD, Mg++ P
(In 1957)
Meselson and Stahl
DNA Replication is semiconservative Each DNA strand serves as template for the synthesis of a new strand, producing two new DNA molecules, each with one new strand and one old strand. This is semiconservative replication
5’
O HO P OH
O O P OH
O OH
5
A
O
1 3 2
O P O CH2
4
H
OH
OH
O HO P OH
O O P OH
O OH
5
C
O
1 3 2
O P O CH2
4
H
OH
OH
2. 延伸阶段:
3. 终止阶段: DNA模板含有终止转录的部位,称 为终止序列(终止信号),E coli 含有两类终止子。
• PCR反应条件 95℃ 72℃ • PCR过程 • PCR的特点
PCR的基本原理
Taq
• PCR反应条件 72℃ 50℃ 95℃ Taq PCR过程 • • PCR的特点
分子生物学原理-蛋白质的生物合成
蛋白质可以通过非共价相互作用(如氢键和 疏水效应)来保持其三维结构。
蛋白质的生物合成过程
1
转录
蛋白质合成的第一步是通过转录将DNA信息转录成RNA。
2
翻译
在细胞质中,RNA通过翻译过程被转化为氨基酸序列的链。
3
蛋白质的后处理
新合成的蛋白质需要进行修饰,如切割、磷酸化和糖基化。
质量控制和折叠
4 信号传递
蛋白质在免疫系统中起着抗体、炎症因子 和抗菌肽的作用。
蛋白质通过与其他蛋白质和分子相互作用, 参与细而精确的过程,对于维持生命体的正常功能至 关重要。
分子生物学原理-蛋白质 的生物合成
蛋白质是生命体中至关重要的分子之一。它们在细胞结构、代谢调节和信号 传递中发挥着重要角色。
蛋白质-构成与结构
构成多样
蛋白质由氨基酸构建而成,有20种不同类型 的氨基酸。
功能多样
蛋白质的结构决定它们的功能,如酶催化、 结构支撑和信号传递。
三级结构
蛋白质的结构由一级(氨基酸序列)、二级 (α-螺旋、β-折叠)和三级(整体折叠)组 成。
蛋白质折叠
蛋白质在合成过程中需要正确地折叠成特定的三 维结构才能发挥功能。
质量控制
细胞通过质量控制系统来检测和修复异常折叠的 蛋白质。
蛋白质的重要性
1 细胞结构
2 代谢调节
蛋白质构成了细胞的骨架和细胞器,使细 胞能够维持形态和功能。
蛋白质作为酶和调节因子参与细胞的代谢 过程和信号传递。
3 免疫和防御
蛋白质的生物合成PPT课件
第一步
氨PPi
基
E-AMP
酸
的 氨酰腺苷酸
活 第二步
AMP
E化
AA
E
tRNA
AA
E
AA
E
tRNA
AA
3-氨酰-tRNA
tRNA
E
活化反应方程式:
氨基酸 + ATP
酶/ Mg2+
氨酰AMP-酶 + PPI
氨酰AMP-酶
氨酰tRNA + AMP + 酶
tRNA
一个氨基酸活化需要消耗2个高能磷酸键
氨酰- tRNA合成酶特点 专一性:对氨基酸有极高的专一性,每种
中心法则总结了生物体内遗传信息的流动规律,揭示遗传的分 子基础,不仅使人们对细胞的生长、发育、遗传、变异等生 命现象有了更深刻的认识,而且以这方面的理论和技术为基 础发展了基因工程,给人类的生产和生活带来了深刻的革命 。
遗 DNA
传
信
息
流
mRNA
动
示
核糖体
意
图
tRNA
第一节 RNA在蛋白质生物 合成中的重要功能
tRNA的功能
(一)被特定的氨酰- tRNA合成酶识别, 使tRNA接受正确的活化氨基酸。
(二)识别mRNA链上的密码子。
(三)在蛋白质合成过程中,tRNA起着 连结生长的多肽链与核糖体的作用。
(一)、接受正确的活化氨基酸
氨基酸 + ATP
酶/ Mg2+
氨酰AMP-酶 + PPi
氨酰AMP-酶
tRNA
合成蛋白质 ③ 被蛋白质合成的起始因子所识别,从
而促进蛋白质的合成。
AAAAAAA-OH
【高中生物】必修二第四章第1节《基因指导蛋白质的合成》教案
2、学案导第四章第1节基因指导蛋白质的合成、教材分析:本节是第四章学习的基础,也是本章教学的难点所在。
本节内容不仅抽象复杂,而且涉及的物质种类非常多,主干知识是遗传信息的转录和翻译的过程,侧枝内容是DNA与RNA结构的比较、核糖与脱氧核糖的比较、三种不同种类的RNA以及遗传密码的组成。
在处理主干和侧枝内容关系时,要合理分配时间,明确不同层次的教学要求。
二、教学目标1、知识目标:⑴概述遗传信息的转录和翻译过程⑵理解遗传信息与“密码子”的概念⑶运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系2、能力目标⑴培养学生的逻辑思维能力,使学生掌握一定的科学研究方法。
⑵理解结构与功能相适应的生物学原理。
⑶通过指导学生设计并制作蛋白质合成过程的活动模具,培养学生的创新意识和实践能力。
三、教学重难点重点:遗传信息的转录和翻译过程难点:遗传信息的翻译过程四、学情分析通过第二、三章的学习,学生对基因是什么以及基因能够决定生物体性状有了一定的科学认识,并已经对基因究竟是如何起作用的产生了浓厚的兴趣,教师可充分利用开头的“问题探讨”、本节的插图,设计一些深入浅出、环环相扣的问题来引导学生进行阅读、思考、讨论,让学生从中体会科学探究的方法和乐趣。
五、教学方法1、教师讲述、举例、图示、启发与学生阅读、思考、讨论探索相结合。
六、课前准备1、学生的学习准备:完成课前预习学案,提出疑惑2、教师的教学准备:课前预习学案、课内探究学案、课后训练与提高、基因控制蛋白质合成的多媒体课件、信使RNA和转运RNA结构对比图片七. 课时安排:2课时八. 教学过程第一课时㈠预习检查、总结疑惑㈡情境导入、展示目标,〖问〗当我们认识到基因的本质后,能不能利用这一认识,分析现实生活中一些具体的问题呢?例如,在现实生活中,我们能不能像电影《侏罗纪公园》中描述的那样,利用恐龙的DNA,使恐龙复活呢?如果能利用恐龙的DNA使恐龙复活,你认为主要要解决什么问题?引导组织学生阅读P61第4章的章图。
蛋白质的生物合成详解
• 简并性: 同一氨基酸具有多种密码子
第1、2位
第3位
决定密码的特异性
同义密码
摆动
11
12
• 连续性:
沿5/-3/方向连续阅读
插入碱基 缺失碱基
移码 突变
13
密码子:(codon)
共有64种
3种 61种
代表20中氨基酸
UAA、UAG、UGA
AUG
起始密码 蛋氨酸
终止密码
14
1)在体外无细胞蛋白质合成体系中加入人工 合成的polyU 开创了破译遗传密码的先河
2) 校正的作用不可能是完全的,抑制基因的效率 很低,通常为1~5%。
35
氨基酸的活化——氨基酸与tRNA的结合
氨基酸 + ATP+ tRNA 氨基酰-tRNA合成酶
氨基酰-tRNA + AMP +PPi
36
蛋白质生物合成物质
合成原料 mRNA tRNA rRNA
37
核糖体——蛋白质合成的场所
17
第一碱基 (5/-端)
遗传第 密二 码碱 表基
第三碱基 (3/-端)
终止
终止
*
*在mRNA起始部位的AUG为起始信号
18
蛋白质生物合成物质
合成原料 mRNA tRNA rRNA
19
tRNA——搬运氨基酸
Ser 5’
Tyr 5’
20
tRNA的结构
tRNA在蛋白质生物合成过程中起关键作用。 最小的 RNA,4S 70 ~ 80个base,其中22个碱基是恒定 含有10%的稀有碱基
表14-6 由反密码子突变而产生的无义抑制基因
tRNA
第四章(2)原核生物的翻译过程
遗传密码
➢密码子(codon) 在mRNA的开放阅读框架区,以每3个相邻的
核苷酸为一组,代表一种氨基酸(或其他信息),这 种三联体形式的核苷酸序列称为密码子。 ➢起始密码子和终止密码子:
起始密码子(initiation codon):AUG 终止密码子(termination codon) :UAA、UAG、UGA
摆 动 配 对
32 1
U
123
二、核蛋白体是蛋白质生物合成的场所
核蛋白体的组成
核蛋白体又称核糖体,是由rRNA和多 种蛋白质结合而成的一种大的核糖核蛋白 颗粒,是蛋白质生物合成的场所。
不同细胞核蛋白体的组成
原核生物
核蛋白 体
小亚基
大亚基
S值 70S
30S
50S
rRNA
16S-rRNA
23S-rRNA 5S-rRNA
定义 蛋白质生物合成(protein biosynthesis)也称
翻译(translation),是生物细胞以mRNA为模板, 按照mRNA分子中核苷酸的排列顺序所组成的 密码信息合成蛋白质的过程。
生物学意义
(1)维持多种生命活动 (2)适应环境的变化 (3)参与组织的更新和修复
蛋白质生物合成体系 (补充)
➢ 转位酶(translocase),催化核蛋白体向mRNA3’-端移 动一个密码子的距离,使下一个密码子定位于A位。
(二)蛋白质因子
➢ 起始因子(initiation factor,IF) ➢ 延长因子(elongation factor,EF) ➢ 释放因子(release factor,RF)
S-D序列
➢ 小亚基中的16S-rRNA 3ˊ-端有一富含嘧啶碱基 的短序列,如-UCCUCC-,通过与S-D序列碱 基互补而使mRNA与小亚基结合。
蛋白质的生物合成(共74张PPT)
tRNASu3+Tyr反密码子为CUA,能识别变异 产生的终止密码子UAG。
三、氨酰-tRNA合成酶
❖ 氨基酸在掺入肽链前,必须活化生成氨酰tRNA,获得足够的能量。
❖ 活化反应由各种氨酰-tRNA合成酶(AARS) 催化。
A.氨酰-tRNA
氨基酰-tRNA合成酶
氨基酸 + tRNA
❖ 包括:氨酰-tRNA与核糖体结合,转肽 与肽键形成和转位三个步骤。
肽链合成的延长因子
(一) 进位
Tu GTsTP
Tu GDP
Ts
GTP
5'
AUG
3'
目录
Ts 移走GDP,并与Tu 结合生成Tu-Ts复合体, 然后GTP替换Ts,生 成有活性的Tu-GTP
Poly(U) Poly(C) Poly(A) Poly(G)
poly(Phe) peptide
无细胞抽取物
poly(Pro) peptide poly(Lys) peptide poly(Gly) peptide
•核糖体 •各种tRNA •氨基酸 •AARS
•ATP, GTP
+ mRNA = 蛋白质
氨基酰- tRNA
ATP
AMP+PPi
B. 氨酰-tRNA合成酶特点
a、专一性:
•对氨基酸有极高的专一性,每种氨基酸都有专 一的酶,只作用于L-氨基酸,不作用于D-氨基酸。
•对tRNA具有极高专一性:一种AARS只能识别装
载同一种氨基酸的一组同工受体(tRNA分子)
b、校对作用:
• AARS具有底物结合位点(包括tRNA、氨 基酸和ATP结合位点)和水解位点。
5'
高中生物《第四章 第一节 基因指导蛋白质的合成》课件 新人教版必修2
解旋酶、DNA 解旋酶、RNA 条件 聚合酶、ATP等 聚合酶、ATP等
项目 复制 转录 翻译 碱基配对 A-T、T-A、 A-U、T-A、 A-U、U-A、 G-C、C-G G-C、C-G G-C、C-G 方式 遗传信息 DNA→DNA DNA→RNA RNA→蛋白质 传递方向 以mRNA为模板, 边解旋边复制、 边解旋边转录, 半保留复制(每 以tRNA为运载工 完成转录后的 个子代DNA含 过程特点 具,在核糖体中, DNA仍保留原 一条母链、含 合成具有一定氨基 来的双链结构 一条子链) 酸顺序的蛋白质 一条单链的 两个双链DNA 产物 多肽或蛋白质 mRNA
联系
(2010年高考天津卷)根据表中的已知 条件,判断苏氨酸的密码子是( ) DNA双链 mRNA tRNA反密码子 氨基酸 T G A
例3
苏氨酸 B.UGA D.UCU
A. TGU C.ACU 【尝试解答】
__C__
【解析】 mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻 的碱基,称做1个密码子。mRNA的密码子和 tRNA上的反密码子互补配对,可推知mRNA 的密码子最后的碱基为U;DNA的一条链为 TG - ,另一条链为AC - ,若DNA转录时的模 板 链 为 TG 所 在 的 链 , 则 mRNA 的 密 码 子 为 ACU,若DNA转录时的模板链为AC所在的链, 则mRNA的密码子为UGU。
【思路点拨】 及其功能。
本题考查DNA和RNA的区别
【尝试解答】
____D____
【探规寻律】 DNA与RNA的判定方法 ①根据五碳糖种类判定:若核酸分子中含核糖, 一定为RNA;含脱氧核糖,一定为DNA。 ②根据含氮碱基判定:含T的核酸一定是DNA; 含U的核酸一定是RNA。 ③DNA中单、双链的判定:若A≠T、G≠C或嘌 呤≠嘧啶,则为单链DNA;若A=T,G=C,A +G=T+C,则认为是双链DNA。
第蛋白质的生物合成(共23张PPT)
6 多肽链的加工
1)N-端甲酰基及多余氨基酸的切除 按蛋白质合成机理,蛋白质N-端氨基酸应是甲酰蛋 氨酸(原核)或蛋氨酸(真核),但事实上并非如此。这是由 于脱甲酰酶除去了N-端的甲酰基,氨肽酶切除了N-端 一或几个多余氨基酸。此过程常在肽链延伸约有40个
氨基酸左右就开始了。
2)蛋白质内部某些氨基酸的修饰
被修饰的部位通常是丝氨酸或苏氨酸铡链上 的羟基;天冬氨酸、谷氨酸铡链上的羧基;天冬 酰胺铡链上的酰胺基;精氨酸、赖氨酸上的氨基; 半胱氨酸上的巯基等。修饰作用是在专一性的酶 催化下进行的。
3)切除非必需肽段 有些酶、激素等要经过此加工过程。如胃蛋白酶、 胰蛋白酶等,初合成的是没有活性的酶原,在一定条 件下除去一段肽才能转变为有活性的酶。如胰岛素, 初产物为前胰岛素原,经切除N-端信号肽变为胰岛素 原,再切除C肽成为有活性的胰岛素。
在结构上类似于遗传信息传递中的某些底物的物质可用于治疗肿瘤,如6-巯基嘌呤、5-氟尿嘧啶等碱基类似物可抑制DNA的复制。
此过程常在肽链延伸约有40个氨基酸左右就开始了。
tRNA合成酶的催化下先生成氨酰-AMP 逆转录病毒以RNA基因组合成cDNA时以tRNA为引物;
有些酶、激素等要经过此加工过程。
,再将活化的氨
2 核糖体
核糖体是细胞内合成蛋白质的场所,在蛋白质生 物合成过程中,将tRNA、mRNA及多种酶和蛋白质因 子的作用协调起来。核糖体由rRNA和蛋白质组成,有 大小两个亚基。
核糖体的功能:①识 别mRNA上的起始点,②使 mRNA 上 的 密 码 子 与 tRNA
上的反密码子配对,③合成肽 键。
核糖体的种类、结构和组分
高中生物必修二第四章第一节基因指导蛋白质的合成(共67张PPT)(完美版课件)
第3步: 新结合
A A T C AA T AG U UA G UU AUC
的核糖核苷
酸连接到正
mRNA
在合成的
G
mRNA 分
子上。
形成的mRNA链,DNA上的遗传信息就传递到mRNA上。
第4步 合成
的 mRNA 从 DNA 链 上释放。而 后 , DNA 双链恢复。
A A T C AA T AG TU UT A G AU TU A TU C
DNA mRNA
转录过程:当细胞开始合成某种蛋白质时,编码这个蛋白
质的一段DNA双链将解开,双链的碱基得以暴露。细胞中游 离的核糖核苷酸与供转录的DNA的一条链上的碱基互补配对, 在RNA聚合酶的作用下,依次连接,形成一个mRNA分子。
转录总结
(1)解旋
酶:RNA聚合酶 结果:双链解开,暴露碱基
比较项目
mRNA
分布部位
细胞核、细胞质 常与核糖体结合
tRNA 细胞质中
rRNA
与蛋白质结合形 成核糖体
空间结构
单链
三叶草
单链
rRNA
功能 共同点
翻译时作模板 翻译时作搬运氨 参与核糖体的组成 基酸的工具
1.组成相同:4种核糖核苷酸 2.来源相同:都由转录产生 3.功能协同:都与翻译有关
3、为什么RNA适于作DNA的信使呢?
(1)RNA是由基本单位——核苷酸连接而成,跟DNA一 样能储存遗传信息。
(2)RNA一般为单链,比DNA短,能通过核孔,从细胞核 转移到细胞质中。
(3)RNA与DNA的关系中,也遵循“碱基互补配对原则”。 因此以RNA为媒介可将遗传信息传递到细胞质中。
4、DNA的遗传信息是怎么传递给mRNA的?
蛋白质的生物合成
核苷酸序列 mRNA 5′
mRNA 5′ mRNA 5′ mRNA 5′
氨基酸序列
AUCGACCUGAGC
4 22 (×)
3′
AUCGACCUGAGC
42=16 22 (×)
3′
AUCGACCUGAGC
43=64 22 (√)
3′
AUCGACCUGAGC
44=256 22 (×)
3′
2 遗传密码破译
结合,再与fMet-tRNAfMet结合,最后与50S大
亚基结合。而在真核生物中,40S小亚基首
先与Met-tRNAMet相结合,再与模板mRNA结合,
最后与60S大亚基结合生成80S· mRNA· MettRNAMet起始复合物。
40S
elF-3
② met Met Met-tRNAMet-elF-2 -GTP 60S Met ①
个氨基酸的原则,依
次合成一条多肽链的
过程。
蛋白质合成的场所是 蛋白质合成的模板是
核糖体 mRNA
模板与氨基酸之间的接合体是 tRNA 蛋白质合成的原料是
22种氨基酸
(一)遗传密码
1遗传密码定义
存在DNA分子中的碱基序列,基因中那 些编码蛋白质结构的体系,或DNA上核苷酸 与多肽链上氨基酸对应关系,称遗传信息 或遗传密码。 mRNA链上每三个核苷酸翻译成蛋白质 多肽链上的一个氨基酸,这三个核苷酸就 称为密码子。
(三)RNA和核糖体
1 核糖体 的组成
核糖体(核蛋白体):由核糖体核糖 核酸(rRNA)和核糖体蛋白质组成。 单核糖体有大、小两个亚基。
rRNA
(1) 5S rRNA
(2)16S rRNA
(3)23S rRNA
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tRNA的功能区:
氨基酸臂:与氨基酸结合
DHU环(D环):与氨酰tRNA合 成酶结合
反密码子环:识别密码子
TΨC环:与核蛋白体结合
tRNA的种类
• 能够识别 mR 一 种 特 殊 的 tRNA , 称 为 起 始 tRNA。其他tRNA统称为延伸tRNA。 • 在原核生物中,起始tRNA是一种携带甲 酰蛋氨酸的tRNA,即tRNAifmet; • 而在真核生物中,起始tRNA是一种携带 蛋氨酸的tRNA,即tRNAimet。 • 在原核生物和真核生物中,均存在另一 种携带蛋氨酸的tRNA,识别非起始部位 的蛋氨酸密码,AUG。
Initiation in prokaryotes and eukaryotes
• initiation can occur at internal AUG codons in prokaryotic mRNA • initiation in eukaryotes occurs only at the first AUG codon • lac operon in E. coli is transcribed as a polycistronic mRNA with multiple AUG codons • eukaryotic mRNA
∨ ∨
此实验表明密码子是三联体。
∨
缺少一个碱基
X 增加一个碱基
体外翻译研究密码子
以均聚物为模板指导多肽的合成
1961年,美国科学家M.W.Nirenberg等人,在大肠杆菌的 无细胞体系中外加poly(U)模板、20种标记的氨基酸,经 保温后得到了多聚phe-phe-phe,于是推测UUU编码 phe。利用同样的方法得到CCC编码pro,GGG编码gly, AAA编码lys。 mRNA 多肽
功能:
1、专一性识别氨基酸,在氨基酸tRNA合成酶催化下,形成 氨基酰-tRNA ,运输AA。 2、识别密码子,解读mRNA的遗传信息 。 氨基酸结合位点:3`端CCA-OH。
一种tRNA只能与一种氨基酸结合,一种氨基酸可与几种 tRNA结合。
反密码子(anticoden):tRNA反密码环中部的三个核苷 酸构成三联体,可以识别mRNA上相应的密码,此三联体 就称为。
个基因与噬菌体能否感染大肠杆菌 K 株有关。实
验结果见后:
Crick等的实验结果表明三联体密码是非重叠 的,而且连续编码无标点符号隔开。
Crick等的实验结果
CAT CAT CAT CAT CAT CAT 正常
-1 CAT CA C ATC ATC ATC ATC 缺陷 -1+1 CAT CA C AXT CAT CAT CAT 正常 +3 CAX TXC ATX CAT CAT CAT 正常
DNA
细胞核 细胞核
转录
RNA前体
加工
成熟mRNA
运输
mRNA
翻译
蛋白质
细胞质
一、遗传密码:
遗传密码:DNA 或 mRNA中的核苷酸 序列与蛋白质中氨基酸序列的对应关 系。 密码子:由三个相邻的碱基编码一种氨 基酸的核苷酸三联体。
密码子的破译
三联体密码(triplet code)
mRNA
5′
AUCGACCUGAGC
• 可以使DNA上的碱基组成有较达的变化余地,而仍然保
持多肽上氨基酸序列不变(意思基本同上)。
遗传密码的简并性和通用性
(3)读码的连续性:不重叠无间隔。编码一个 肽链的所有密码子是一个接着一个地线形排列, 密码子之间既不重叠也不间隔,从起始密码子到 终止密码子(不包括终止子)构成一个完整的读 码框架,又称开放阅读框架(ORF)。 如果在阅读框中插入或删除一个碱基就会使其后 的读码发生移位性错误(称为移码)。
遗传密码的摆动配对
二、参与蛋白质生物合成的物质
生物体内的各种蛋白质都是生物体内利 用约20种氨基酸为原料自行合成的。参与蛋 白质生物合成的各种因素构成了蛋白质合成 体系,该体系包括: ① mRNA:作为蛋白质生物合成的模板,决定 多肽链中氨基酸的排列顺序; ② tRNA:搬运氨基酸的工具; ③ 核糖体(又名核蛋白体):蛋白体生物合成 的场所; ④ 酶及其他蛋白质因子; ⑤ 供能物质及无机离子。
•目前只发现线粒体和叶绿体内有列外情况, 这也是转基因的前提。但要注意的是不同生物
往往偏爱某一种密码子。
akesu583d TGTCCAACAAGGACCCGCGCCTGAACGAGGGAGTTGTCCTGGATGAGGTC
3d_18-6_pPIC9 TGTCCAACAAGGACCCACGACTGAACGAGGGAGTTGTCCTGGATGAGGTC
-------核糖体结合技术
三核苷酸取代mRNA的实验
1964 年 Nirenberg 发现,用人工合成的三核
苷酸取代mRNA,在没有GTP时,不能合成蛋白 质,但三核苷酸却能与其对应的氨酰 tRNA 一起 结合在核糖体上。将此反应混合物通过硝酸纤维 素膜过滤,核糖体和三核苷酸以及特异结合的氨
酰 tRNA 形成的复合物能留在膜上。用此方法,
原核mRNA——多顺反子 SD序列:在起始密码子AUG上游的9~13个核苷酸处有一 段可受核糖体结合、保护和富含嘌呤的共同序列,一般为 AGGA,称SD序列。 作用:与核糖体小亚基16S rRNA 3’端结合,使mRNA与 核糖体结合。( mRNA与30S亚基结合,并正确定位)—— 翻译起始识别
SD区 顺反子 顺反子 顺反子
5´
AGGAGGU
3´
插入顺序 插入顺序
末端顺序
先导区
一些细菌和病毒mRNA中S.D顺序比较
真核mRNA的 5’端结构 没有SD序列 mRNA ——5’m GpppN,3’poly(A)对翻译效率的调节有协同 作用。
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5’端的二级结构对mRNA的翻译效率也有影响;
原核生物和真核生物mRNA结构的比较
遗传密码的连续性
ATG
(4)有起始密码 AUG 和终止密码 UAA、 UAG、UGA。
(5)方向性:密码子的阅读方向为5`-3`。
(6)变偶性(摆动性):密码子的前两个碱基相同, 决定了其专一性,而第三个碱基可以发生变化。密码 子中第三位碱基与反密码子第一位碱基的配对有时不 一定完全遵循A-U、G-C的原则,Crick把这种情况称 为摇摆性,有人也称摆动配对或不稳定配对。 密码子的第三位和反密码子的第一位是摇摆位点。 反密码子第一位的G可以与密码子第三位的C、U配对, U可以与A、G配对,I可以和密码子的U、C、A配对, 这使得该类反密码子的阅读能力更强。
可以直接测定三核苷酸与氨基酸的对应关系。
三 核 苷 的酸 实取 验代
mRNA
遗传密码表
第一位碱基 (5’端) U 第二位碱基(中间) U C Ser Ser Ser Ser Pro Pro Pro Pro Thr Thr Thr Thr Ala Ala Ala Ala A Tyr Tyr 终止 终止 His His Gln Gln Asn Asn Lys Lys Asp Asp Glu Glu G Cys Cys 终止 Trp Arg Arg Arg Arg Ser Ser Arg Arg Gly Gly Gly Gly 第三位碱基 (3’端) U C A G U C A G U C A G U C A G
5‘ N
UUUUUUUUUUUU
3‘ C
Phe-Phe-Phe-Phe
用于蛋白质生物合成研究的体外翻译系统主要有: 细菌(大肠杆菌)无细胞系统、动物无核细胞系 统、网织红细胞裂解系统和麦胚系统等。只要加 入外源mRNA模板,则可进行体外翻译。
以特定的共聚物为模板指导多肽的合成
(1)以多聚二核苷酸作模板可合成由2个氨基 酸组成的多肽 ,如以Poly UG 为模板,合成产物 为Poly Lys-Val。 UGU GUG UGU GUG UGU UGU GUG UGU (2)以多聚三核苷酸作为模板,可得三种氨 基酸组成的多肽。
密码子与反密码子配对的摆动现象
mRNA
tRNA
5' tRNA
AUU UAI
AUC UAI
5' 3' 3'
AUA UAI
5'
3'
5' 3'
5' 3'
Ile
Ile
Ile
tRNA反密码子碱基 mRNA密码子碱基
I A,C,U
U A,G
G C, U
意义:
1 若突变发生在第三个碱基上翻译仍可进行。 2 利于mRNA上的密码子与 tRNA 上反密 码子配对时,使 tRNA上稀有碱基可与密码 子配对。 IMP可与AMP、UMP、CMP配对。
C
A
G
Phe Phe Leu Leu Leu Leu Leu Leu Ile Ile Ile Met Val Val Val Val
遗传密码的特点:
(1)通用性
(2)简并性
(3)读码的连续性
(4)有起始密码 和终止密码
(5)方向性
(6)变偶性(摆动性)
遗传密码的特点: (1)通用性:动植物微生物都可使用
含有的密码子
AGA,GAG UGU,GUG AAG, AGA, GAA
合成的多肽
(Arg-Glu)n (Cys-Val)n (Lys)n, (Arg)n, (Glu)n
(UUG)n (GAU)n
UUG, UGU, GUU GAU, AUG, UGA
(Leu)n, (Cys)n, (Val)n (Asp)n, (Met)n,
AAG AAG AAG AAG AAG AAG AAG A AGA AGA AGA AGA AGA AG AA GAA GAA GAA GAA GAA GAA GAA GAA G (Lys)n (Arg)n (Glu)n