刷子李阅读答案
人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练14.刷子李课内阅读（一）一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷,蘸了( )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时( )一道白,白得透亮,白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得( ),刷过去的墙面,真好比( )打开一面雪白的屏障。
可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1.选词填空。
(只填序号)A.天衣无缝B.稀溜溜C.匀匀实实D.平平整整2.从文中找出下面词语的近义词。
悠闲——( ) 特别——( ) 洁白——( )3.这段文字主要写了刷墙,包括他刷墙的和 ,反映了“刷子李”。
4.从刷子李说出了徒弟的心理,可以看出刷子李是个什么样的人?( )A.刷子李不仅技艺高超,而且心细如发。
B.刷子李说了徒弟的心理,是要让徒弟好好佩服自己。
C.刷子李这样做,明显是要压服一下徒弟。
（二）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一（）刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，自得清爽。
有人说这蘸．（zh ān zhàn）浆的手法有高招，有人说这调．（diào tiáo）浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（）着鼓点，（）着琴音，每一道刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔．（xiān xián）接得天衣无缝．（fèng féng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏．（píng bǐng）障。
人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有
答案)
一、课文导读
本课故事讲述了一个独特的小伙子刷子李的事迹。
刷子李以他独特的绘画技艺，让人们认识了他，最后在比赛中胜出，展示了他的才华和意志。
这篇文章旁征博引，描绘了一个乡村少年独特的艺术之路，同时也让我们认识到每个人都有自己的特长和独特之处。
二、课文讲解
1.阅读理解
–刷子李是怎么成为画家的？为什么？
–刷子李为什么选择了自己的名字为“刷子李”？
–比赛的画作有哪些特点？为什么？
2.课文延伸
–结合课文内容，尝试用自己的语言讲述一下刷子李的成长历程。
–你有什么特长或特别喜欢的事情吗？和刷子李有什么相似之处？
三、阅读训练
1.选择填空
1.刷子李通过什么方式展示了自己的绘画技艺？ A. 画图 B. 用刷
子绘画 C. 展示作品
2.刷子李参加的比赛是？ A. 书法比赛 B. 绘画比赛 C. 数学比赛
2.判断对错
1.刷子李选择了自己名字的原因是喜欢刷子。
•对✔️ / 错❌
2.比赛的画作风格简洁而生动。
•对✔️ / 错❌
四、写作训练
请按照下面的提示写一篇100字以上的作文：主题：我喜欢的特长内容：描
述你所喜欢的特长是什么，包括如何培养的，为什么喜欢，特长给你带来了什么。
五、答案
1. 1.A
2.B
2.对、对
本文讲述了《刷子李》这篇课文的故事和主要内容，并提供了阅读、写作训练以及答案。
通过学习本文，我们可以了解到刷子李这个独特的少年，体会他的坚持和努力，同时也可以反思自己的特长和发展方向。
愿大家通过这篇文档的阅读，得到启发和收获。
部编本五年级下册《刷子李》课后习题答案
部编本五年级下册《刷子李》课后习题答案一、默读课文。
结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。
刷子李是个刷墙技术高超的奇人。
（1）规矩奇：刷浆时，穿着一身黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱。
（2）动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。
（3）效果奇：刷子划过屋顶，匀匀实实一道白，一道道浆衔接得天衣无缝。
他充满自信的人。
他刷浆时必穿一身黑，以这种特殊的方式向世人展现自己的高超技艺；他还敢于立下规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
他是心细如发的人。
“这时候,刷子李忽然朝他说话:‘小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。
’”二、画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出刷子李的特点的。
作者写刷子李的奇妙绝活时，首先极力写他手艺之高，“他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
”这是在与自己挑战？还是以特立独行显示自己的超凡出众？但不管怎么写，这样写却吊起了读者的胃口。
然后作者从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫：起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然看见刷子李裤子上出现一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。
不料刷子李最后揭开谜底：那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！一波三折的叙事，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染,紧紧抓住了读者，起到了引人入胜的艺术效果。
课外拓展：在生活中，哪些细节打动了你？写一写。
示例：烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。
渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。
这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。
部编版五年级语文下册14 刷子李 类文阅读练习及答案
类文阅读-14 刷子李送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。
”我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
1.本文的主人公是（）。
A.送报少年B.“我”的儿子C.“我”2.对画线句子理解有误的一项是（）。
第14课 刷子李-2022-2023学年五年级语文下册课文类文阅读理解(部编版)
知识点：学习描写人物的基本方法一、课内阅读（一）（2022春·湖北荆门·五年级统考期末）阅读。
①一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
②屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？③一掉准掉在身上。
④可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
⑤但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
⑥有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
⑦曹小三哪里看得出来？⑧只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
⑨啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
⑩可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1．语段描写了_____________________的情景。
2．从()几个句子中读出刷子李的手艺高超。
（填序号）3．画波浪线的句子从哪方面对人物进行描写的？4．语段第九句中“_____________”和“______________”两个词语写出了刷子李刷墙的效果好。
5．为什么要提到“有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方”？【答案】1．刷子李刷墙2．④⑤⑧⑨3．这句话是对人物的动作进行描写，从中体会到刷子李刷墙的动作是那样娴熟，给人以美的享受，像艺术家在进行艺术表演。
4．天衣无缝平平整整5．这是对人物的侧面描写，以旁人推测刷子李的手艺有诀窍反衬出刷子李的技艺高超。
【解析】1．本题考查了对语段内容的概括。
通过阅读可知，语段描写了刷子李刷墙时的情景。
2．本题考查了对语段内容的理解。
读“可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障”可知，这些话写出了刷子李的手艺高超。
部编版五年级下册语文14刷子李(类文阅读,含答案)
------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳------------------------------类文阅读 -14*刷子李泥人张（节选）冯骥才只见人家泥人张听赛没听，左手（）到桌子下面，打鞋底（）下一块泥巴。
右手依旧（）杯喝酒，眼睛也只（）着桌上的酒席，这左手便（）起这团泥巴来，几个手指飞速（），比变戏法的刘秃子还灵便。
海张五那处还在不断地找乐子，泥人张这边一定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。
瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
不过只有核桃大小。
海张五在那处，隔着两丈远就看出捏的是他。
他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。
”泥人张头都没回，撑开伞走了。
但天津卫的事没有这样完的——次日，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥塑，还加了个身子，大模大样坐在那边。
并且是翻模型扣的，成批生产，足有一二百个。
摊上还都贴着个白纸条，上面使墨笔写着：贱卖海张五。
估衣街上来来常常的人，谁看谁乐。
乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大价格，才把这些泥人全买走，听说连泥模型也买走了。
泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今个儿。
（选自《花的勇气》中国青年第一版社）1. 文中“赛”字的意思是（）A. 竞赛高低、强弱。
B.比得上；胜似。
C.为酬谢神明的赏赐而举行祭祀。
2.选择适合的动词填在文中的括号里。
瞅抠伸端捏弄摆弄3.从泥人张捏泥人的动作中，你领会到了什么？4.后边的“贱卖海张五”与上文哪句话相照顾？用“”在文中画出。
5.读了这篇文章，你感觉泥人张是一个如何的人呢？【参照答案】2.伸抠端瞅摆弄捏弄3.从泥人张捏泥人的动作中，我领会到泥人张捏泥人的动作不单快，并且熟练正确，是拥有高明技艺的。
刷子李课外阅读理解提高(含答案)
刷子李学校:___________姓名： ___________班级： ___________考号： ___________一、现代文阅读（本大题共 1 小题，共30.0 分）1.阅读下面文章，完成下列各题，刷子李冯骥才①码头上的人，全是硬碰硬。
手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。
这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
各行各业，皆有几个本领齐天的活神仙。
刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。
天津人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称呼。
叫久了，名字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
专干粉刷一行，别的不干。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。
别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
倘若没这本事，他不早饿成干儿了？③但这是传说，人信也不会全信。
行外的没见过，不信；行内的生气，也愣说不信。
④一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
⑤那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足。
照师父的规矩，一天只刷一间屋子。
这洋楼大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
⑥一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就好像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
有人说这蘸浆的手臂悠然摆来，悠然摆去，似伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”的清脆一响，极是好听。
人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练14.刷子李课内阅读（一）一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷,蘸了( )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时( )一道白,白得透亮,白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得( ),刷过去的墙面,真好比( )打开一面雪白的屏障。
可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1.选词填空。
(只填序号)A.天衣无缝B.稀溜溜C.匀匀实实D.平平整整2.从文中找出下面词语的近义词。
悠闲——( ) 特别——( ) 洁白——( )3.这段文字主要写了刷墙,包括他刷墙的和 ,反映了“刷子李”。
4.从刷子李说出了徒弟的心理,可以看出刷子李是个什么样的人?( )A.刷子李不仅技艺高超,而且心细如发。
B.刷子李说了徒弟的心理,是要让徒弟好好佩服自己。
C.刷子李这样做,明显是要压服一下徒弟。
（二）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一（）刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，自得清爽。
有人说这蘸．（zh ān zhàn）浆的手法有高招，有人说这调．（diào tiáo）浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（）着鼓点，（）着琴音，每一道刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔．（xiān xián）接得天衣无缝．（fèng féng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏．（píng bǐng）障。
五年级语文下册(部编版)《14.刷子李》练习含答案
五年级语文下册（部编版）《14.刷子李》练习含答案一、阅读理解1. 刷子李是什么样的一个角色？请用一句话概括。
2. 刷子李为什么会在山上睡着了呢？3. 刷子李在山上睡觉的时候，有什么不同寻常的事情发生了？请描述一下。
4. 刷子李为什么称赞了那只蜜蜂？二、选择题1. 刷子李死在了谁的手下？A. 猎户B. 熊C. 猎狗D. 狼2. 刷子李为什么要在山上睡觉？A. 在等待猎物出现B. 饿了C. 寻找蜂蜜D. 享受大自然3. 故事中提到了哪种动物不是刷子李遇到的？A. 熊B. 猎狗C. 老虎D. 猎户三、填空题1. 刷子李最后死在了一支____的手下。
2. 刷子李称赞了蜜蜂的_______。
3. 刷子李在准备靠在一棵树上_______的时候，不小心睡着了。
四、综合题请结合阅读理解内容，回答下列问题：1.刷子李是一个怎样的人物？2.故事中最让你印象深刻的场景是什么？为什么？五、作文请根据《刷子李》的故事，以刷子李的视角，写一篇文章，描述刷子李在山上的经历，并说明你的想法。
答案：•一、阅读理解：1.刷子李是一个乐观坚强的猎手。
2.刷子李在山上疲惫后在准备睡觉时，不小心睡着了。
3.巨熊靠近了刷子李，闻到了他身上的味道。
4.刷子李称赞了蜜蜂的勇敢和灵巧。
•二、选择题：1. B. 熊2. D. 享受大自然3. C. 老虎•三、填空题：1.熊2.勇敢3.树枝•四、综合题：1.刷子李是一个乐天派的猎人，他充满活力，对生活充满热情。
2.对我印象深刻的场景是刷子李与熊的对决，这场景展示了刷子李的勇敢与智慧。
•五、作文：《刷子李》是一个展现勇敢和乐观的故事，通过刷子李的经历，我们看到了他在困境中的机智和坚强。
在山上的故事告诉我们，无论遇到什么困难，我们都要乐观向前，坚定勇敢地面对，才能克服困难，取得成功。
2020年部编版五年级语文下册《 刷子李》阅读理解练习题含答案
类文阅读-14刷子李送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。
”我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
1.本文的主人公是（）。
A.送报少年B.“我”的儿子C.“我”2.对画线句子理解有误的一项是（）。
部编版小学语文五年级下册教材课后答案-14.刷 子 李 教材课后答案
14.刷子李
1.默读课文。
结合课文内容,说说刷子李这个人物的特点。
〔答案大家找〕“刷子李一举刷子, 就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
”从中可以看出刷子李的技艺高超;“包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
”从中可以看出他的自信;“这时候,刷子李忽然朝他说话:‘小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。
’”从中可以看出刷子李的心细如发。
2.画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出刷子李的特点的。
〔答案大家找〕作者写刷子李的奇妙绝活时,首先极力写他手艺之高,“他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
”这是在与自己挑战?还是以特立独行显示自己的超凡出众?但不管怎么写,这样写却吊起了读者的胃口。
然后作者从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫:起初,徒弟是“半信半疑”,但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
正当徒弟对师傅佩服得五体投地时,却突然看见刷子李裤子上出现一个白点:师傅那如山般的形象轰然倒去。
不料刷子李最后揭开谜底:那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去
的白点一模一样!一波三折的叙事,使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染,紧紧抓住了读者,起到了引人入胜的艺术效果。
2克包四阅读与理解(24分)(一)课内阅读(6分)只见师傅的
部编版五年级语文下册《刷子李》课内阅读理解（含答案）1．本句使用的描写方法是：（）（2分）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
A、动作描写B、语言描写C、神态描写D、心理描写2.本句使用的修辞方法是：（）（2分）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
A、拟人B、比喻C、排比D、反问3. 本段从那几个方面来写刷子李高超的技艺？（）（多选）（2分）刷子李专干粉刷这一行。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。
最让人叫绝的是，他刷浆(jiāng)时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
A、刷墙后给人的感觉B、刷浆时的穿着C、奇特的规矩D、专职刷墙4.《刷子李》和《人物描写一组》相同之处都是通过描写人物的_______、_______、________来表现人物的特点。
不同之处在于《刷子李》除了对人物做了细致描写还描写了_______中_______的反应，从_______表现了主要人物的特点。
（3分）5．品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。
（4分）（1）此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。
（2）他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
6．文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？（2分）7．刷子李是个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。
（3分）8．“曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
”读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。
（3分）【答案】1.A2.B3.ABCD4.动作、外貌、语言具体事件旁观者侧面5．（1）“搜索”的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李刷墙神功是否属实的期待。
《刷子李》课文课后习题及答案
《刷子李》课文课后习题答案一、默读课文。
结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。
刷子李是个刷墙技术高超的奇人。
（1）规矩奇：刷浆时，穿着一身黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱。
（2）动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。
（3）效果奇：刷子划过屋顶，匀匀实实一道白，一道道浆衔接得天衣无缝。
他充满自信的人。
他刷浆时必穿一身黑，以这种特殊的方式向世人展现自己的高超技艺；他还敢于立下规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
他是心细如发的人。
“这时候,刷子李忽然朝他说话:‘小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。
’”二、画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出刷子李的特点的。
作者写刷子李的奇妙绝活时，首先极力写他手艺之高，“他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
”这是在与自己挑战？还是以特立独行显示自己的超凡出众？但不管怎么写，这样写却吊起了读者的胃口。
然后作者从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫：起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然看见刷子李裤子上出现一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。
不料刷子李最后揭开谜底：那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！一波三折的叙事，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染,紧紧抓住了读者，起到了引人入胜的艺术效果。
部编版五年级语文下册课内阅读13篇附答案
部编版五年级语文下册课内阅读13篇附答案一、读《刷子李》选文，回答问题。
刷子李干活还有一个规距矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
黑中白，比白中黑更扎眼。
完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象倒去。
他怕师父为难，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了!他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧!”曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
1.在文中画去括号里不正确的字或词。
距矩，神秘，轰然猛然，为难。
2.用自己的话总结选文中曹小三对刷子李的印象经历了怎样的变化过程。
曹小三一开始对刷子李充满了敬仰和崇拜，认为他是一个神仙般的存在，但当他发现刷子李裤子上有一个白点时，他的印象开始逐渐变差，认为刷子李不是那么完美无缺的。
最后，当刷子李解释白点其实是一个小洞时，曹小三又对他充满了敬佩和钦佩。
3.刷子李给你留下了怎样的印象？刷子李给人留下了技艺高超、有派头、不拘小节、有幽默感的印象。
4.本文最后一句话，曹小三见到了什么，又学到了什么？曹小三看到了刷子李的高超技艺，学到了手艺人必须要有真本事，真本事是勤学苦练出来的。
二、读《自相矛盾》，回答问题。
刷子李 阅读附答案
刷子李阅读附答案刷子李冯骥才码头上的人，全是硬碰硬①。
手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。
天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。
戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗摇篮上去；茶叶末子沾满戏袍和胡须上。
天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
您别说不好，这一来也就练出不少能人来。
各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。
刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。
天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
叫长了，名字反没人知道。
只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响②。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
专干粉刷一行，别的不干。
他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。
最别不叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
倘若没这一本事，他不早饿成干儿了？但这是传说。
人信也不会全信。
行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑这回非要亲眼瞧瞧。
那天，头一次跟随师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。
到了那儿，刷子李跟随管事的人一谈，才知道师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间屋子。
这洋楼大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲。
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
刷子李阅读附答案
刷子李阅读附答案刷子李冯骥才天津卫的人，全是硬碰硬。
手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没本事的，吃素，发蔫，靠边呆着。
这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
自来唱大戏的，都讲求闯天津码头。
天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。
戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，很多名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松往常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒采，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得利害。
您别说不好，这一来也就练出很多强人来。
各行各业，全有几个本领齐天的活仙人。
刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。
天津人好把这类人的姓，和他们拿手善于的行当连在一起称呼。
刷子李是河北大街一家营建厂的师傅。
专干粉刷一行，别的不干。
他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。
最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
倘若没这本事，他不早饿成干儿了?这等传说，你说神不神！这一年的一天，刷子李收个门徒叫曹小三。
当门徒的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三固然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，头一次跟师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才晓得师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间屋子。
这洋楼大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲。
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
顶子特别难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清新。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
五年级下语文同步阅读及答案-23.刷子李-人教新课标
五年级下语文同步阅读及答案23.刷子李泥人张可刷子李一举刷子，就像没有蘸（zhān zhàn）浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调（tiáo diào）浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？ 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和（hé hè）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝（fèng féng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏（píng pín）障。
1.用“/”画去括号中不正确的读音。
2.联系上下文，解释词语。
天衣无缝 悠然3.摘录文中的一个比喻句。
4.用“___”画出描写刷子李动作的句子，用“~~~”画出描写刷子李粉刷效果的句子。
5.你对刷子李有什么评价？泥人张（节选）只见人家泥人张听也没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。
右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。
海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。
瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。
他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。
”泥人张头都没回，撑开伞走了。
但天津卫的事没有这样完的——第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。
而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。
摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
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刷子李
冯骥才
①码头上的人，全是硬碰硬。
手艺人靠的是手，手上必得有绝活。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。
这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
各行各业，皆有几个本领齐天的活神仙，刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等。
天津人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称呼。
叫久了，名字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
专干粉刷一行，别的不干。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。
别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
倘若没这个本事，他不早饿成干儿了？
③但这是传说，人信也不会全信。
行外的没见过，不信；行内的生气，也愣说不信。
④一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶，点烟，跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
⑤那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足。
照师父的规矩，一天只刷一间屋子，这洋楼大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
⑥一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就好似没蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
有人说这蘸浆旳手臂悠然摆来，悠然摆去，似伴着鼓点，和着琴音。
每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”的清脆一响，极是好听。
“啪啪”声里，一道道浆，衔接的天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
可曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
⑦刷子李干活还有个规矩，每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
⑧可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上有一个白点，黄豆大小。
黑中白，比白中黑更扎眼。
完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒下。
但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。
⑨这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师父的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再细瞧瞧吧——”
⑩说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。
再一松手，白点又出现了。
奇了！曹小三凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
⑪刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为别人的名气全是虚的？那是你在骗自己，好好学本事吧！”
⑫曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢。
（选自《俗世奇人》，人民文学出版社）
1．第①段在文中有什么作用？请简要分析。
（2分）
2．品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。
（4分）
（1）此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。
（2）但他怕师傅难堪，既不敢说，也不敢看，可忍不柱还要扫一眼。
3．文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？（2分）
4．刷子李是个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。
（3分）
5．曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。
（3分）
【答案】
1．（2分）内容上，介绍背景，交代“刷子李”绰号的由来（1分）；结构上，引出下文对“刷
子李”人物的叙写（1分）。
2．（4分）（1）仔细寻找的意思，突出了曹小三求证刷子李是否真有传说中那手绝活的
好奇心和认真劲（2分）。
（2）迅速偷看一眼，表现出曹小三生怕自己看错，想仔细确认但又担心被师父发现，想看不敢看的矛盾心里（2分）。
3．（2分）曹小三的活动是文章叙事的线索（1分）；通过写曹小三，侧面表现了刷子李真
有绝活（写曹小三的心理活动，衬托了刷子李的绝活名副其实，1分）。
4．（3分）有高超的技艺，他刷过的屋子，单坐着都赛升天一般美；自信、爱炫耀，他刷
浆故意穿一身黑，干完活身上没有一个白点；派头十足，做事有规矩，一天只刷一间屋，且身上如有白点，白刷不要钱；包容徒弟，善于引导，及时解答徒弟的疑惑。
（答出三点即可）
5．（3分）答题示例：有本事的大有人在，不要轻易怀疑别人；人的本事是学来的，认真
学习非常重要；人要有专业技能，专业上精益求精，才能在社会上立足。
（言之成理即可）。