写一个乐观的人
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写一Fra Baidu bibliotek乐观的人
列提纲
• 开头
• 中间 • 结尾
开头
• 1外貌 • 2她的显著特点 • 她就是这样，总让人开怀大笑（为写她 的乐观埋下伏笔） • 笑字总是写在她的脸上
中间部分
选取事例要求 • 1典型、新颖、真实 • 2细节描写： • 3对话描写：突出她的乐观 • 4“我”的评价和抒情
结尾
你如此乐观
你的笑脸如此明媚，犹如般温暖人心，看到你，我的嘴角会 忍不住上场。如果要我说这辈子最幸运的事情，那我一定会回答： “你是我的朋友”。 你如此的乐观，你脸上的小酒窝似乎刻在你脸上似的，不曾 消失。“叮铃铃”，小学三年级的下课铃响起，同学们一哄而散， 前呼后拥地挤出教室门到操场做操。当时，三年级的我鼻梁上已 经架着一副厚厚的眼镜了。在下楼梯时，“哐当”一声，我的眼 镜被挤掉在地上，我蹲到地上，刚拍着胸口庆幸我的眼镜一点事 都没有时，不知是哪个班的几个男生在楼梯嬉戏，“咔嚓”一声， 我的眼镜眨眼间被一只可恶的大脚一分而二。 “呜呜呜”“我 哭了，那副眼镜可是我爸爸新买的，要是让他知道，那……，这 时，你小心翼翼地帮我捡起眼睛，拉着我颤抖的手，笑眯眯地安 慰我：“没关系，你爸爸会原谅你不小心的。 哭是没有用的， 我们要笑着面对事实，一起想办法。”想到有一个人和我一起分 担，我心情顿时舒畅了许多，你那明亮的大眼睛似乎在说“”我 相信你。“我擦干了眼泪，拍拍裤子站了起来，和你一起去做操。 那个上午，我依旧笑得很开心。直到放学以后，你拉着我的手陪 我到眼镜店修眼镜，只花了二十块钱，眼睛便完好如初了，我们 相视而笑。你用笑容感染了我，告诉了我要笑着面对挫折和困难， 乐观开朗地生活着。
•
好词好句
• 当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜 常开乃易事；而在一切事都不妙时仍 能微笑的人,是真正的乐观。——威尔 科克斯
• 你是如此乐观，是你为我的生活划上一道 绚丽的彩虹，让我学会微笑地面对，感受 生活。
•
她——晓彤，是一个乐观向上的女孩，更是我的好朋友。 期中考试发布成绩了，晓彤成绩不太理想，我望着她那试卷 下来的样子，她正凝望着试卷，突然嘴角扬起一丝微笑。好不容 易熬到下课，我走到晓彤面前，说：“晓彤，这次考试结果，你 不要太伤心，还有下次。”晓彤看是很平静，边望着试卷对我说： “计划赶不上变化，成绩急于求成是得不到好效果的，一点一点 累积嘛！”听晓彤这么一说，我也没什么好担心了，沉默一会儿， 便说：“对，日积月累嘛。”看着晓彤脸上仍挂着笑容，我总算 破“涕”而笑。 晓彤不仅乐观，而且也很积极向上，不甘落后与别人。经历 期中考这一末日，晓彤更是加倍学习，别人下课时间休息，她总 是一个人在复习着新教的内容，想更好地掌握它；上课前，她总 是借助工具书预习，上课发言也更积极了；她在业余时间，常找 些练习题来做，不断提高自己。再一次英语考试中，她夺得了全 级第三，她高兴地喊了出来，谁也没有怪她，以热烈的掌声鼓励 她，都为她自己所得到的努力而高兴。 晓彤是我的好伙伴，我们一起游戏，一起学习，从她身上， 我还学到不少哩。
• 1与开头照应
• 2与题目照应 • 3“我”的评价，表达我对她的乐观的态度（） • 突出乐观的意义和重要性。
文中的主角
选取范围 1正常人（典型的） 古今中外 老中青少 2非正常人（典型的） 古今中外 老中青少
事例
乐观——人生的基本态度 1914年12月的一天晚上，大发明家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂 失火，损失严重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第 二天早晨，67岁的爱迪生赶到火灾现场，有人设想希望与理想化为灰烬的他 一定会暴怒至极。但爱迪生却很平静。他说：“灾难也有好处。我们所有的 错误都烧光了，现在可以重新开始。”他的话说明了一个道理：任何情况， 不论好坏，都受我们对它的态度影响。意志坚强的乐观者面对诸多问题，总 是抱着仍有可为的态度，遇变故会变得更坚强。这就不难理解他所言：“我 的成功乃是从一路失败中取得的”之深刻内涵了。 “天有不测风云，人有旦夕祸福。”在生活当中，事业不顺心、爱情变异、人 际关系紧张等矛盾，难免要找我们的麻烦。在这些变故面前，能否做到临变 不乱，遇乱不惊，泰然处之呢？乐观是至关重要的。因为人的幸福与否，性 情的作用不下于命运。而乐观不仅是一种心态，更是一种涵养，一种对人生 的透视和彻悟。16世纪法国启蒙思想家蒙田说：“伟大的人生艺术，就是尽 量有快乐的思想。”而英国哲学家培根说：“精神上空缺没有一种是不可依 靠相应的学问来弥补的”。这就告诉我们因为有对人生的乐观态度而激发出 卓越的生活智慧.卓越的生活智慧会坚定人们乐观的人生态度。 及时调整自己 的情绪，保持乐观的心境。对生活中的酸甜苦辣，悲欢离合不必太注意，太 苛求，更不可怨天尤人。因为世界上让所有人都注意的事情太少了。
• 一次，作家冯骥才的家里失窃，但字画之 类的贵重物品安然无恙，他笑那贼“并非 行家”。当人问他有没有重大损失，他说： “在家里我是最重要的生产力，我没有丢， 就谈不上什么重大的损失了。”身处逆境， 运用幽默、嬉笑、怒骂以保持良好的心态， 勇气和良知，实乃豁达潇洒。但是，这种 高境界的幽默精神，又恰恰是能够身心松 弛地面对困难者才有可能产生的。
做个乐观的人 ——读《鲁滨孙漂流记》有感
今天，当我翻开课本，一眼被《鲁滨孙漂流记》的题目给吸引住了。我 浏览了一遍，文中有许多事情让我深受启发。 • 这本小说的主要内容是：一个叫鲁滨孙的英国人，和他的同伴在航海中 遇到了危险。鲁滨孙被大浪冲到一个荒无人烟的小岛上，他在岛上生活了二 十几年，最后获救了。鲁滨孙是个多么乐观的人啊！他的到了那个岛上，既 没有食物，也没有住的地方，更大的困难是他心灵上的寂寞。但是经过他一 番拼搏后，也总算在那里定居了下来。在荒岛上生活，是需要多大的毅力、 勇敢和乐观的态度啊！ 这部小说让我深深的感受到了乐观会使生活有更好的明天。我多么佩服 鲁滨孙！在那样危险，偏僻的地方，他依然没有放弃对生活的希望，依然坚 持的活了下来。他多么乐观！把自己在岛上的好处与坏处列出来，让自己有 滑下去的心子女，能够聊以自慰。尽管是那样孤独，但鲁滨孙还是知足安命。 假如，他没有对生活充满乐观，他也许早就丧身在小岛上了吧！可想而知， 乐观给人带来多大的益处！ 生活中也有像鲁滨孙一样乐观的人。我在电视上看到过这样一篇报道， 一个女孩天生就是残疾人，一只脚是瘸的，而且是裂唇，她长得也很丑。路 人见了她，眼光就会在她身上多停留几秒，甚至有些人会指指点点的。在她 的眼中，只有父母才是真正爱她的。可就是生活的残忍，她没有放弃生活。 女孩从没有因为她的外表而感到自卑，因为生活对他的不公平，上帝跟她开 了一个玩笑，才是她总是用乐观的心态去对待每一天，把不好的事情看得很 成功。就是这样，不管什么困难，她也能开心的去面对！ 看啊！乐观对于一个人来说是充满伟大力量的，它可以使你有坚持生活 的信心。不管是危险还是困难，降临在我身，我想我一定能解决——做个乐 观的人！
列提纲
• 开头
• 中间 • 结尾
开头
• 1外貌 • 2她的显著特点 • 她就是这样，总让人开怀大笑（为写她 的乐观埋下伏笔） • 笑字总是写在她的脸上
中间部分
选取事例要求 • 1典型、新颖、真实 • 2细节描写： • 3对话描写：突出她的乐观 • 4“我”的评价和抒情
结尾
你如此乐观
你的笑脸如此明媚，犹如般温暖人心，看到你，我的嘴角会 忍不住上场。如果要我说这辈子最幸运的事情，那我一定会回答： “你是我的朋友”。 你如此的乐观，你脸上的小酒窝似乎刻在你脸上似的，不曾 消失。“叮铃铃”，小学三年级的下课铃响起，同学们一哄而散， 前呼后拥地挤出教室门到操场做操。当时，三年级的我鼻梁上已 经架着一副厚厚的眼镜了。在下楼梯时，“哐当”一声，我的眼 镜被挤掉在地上，我蹲到地上，刚拍着胸口庆幸我的眼镜一点事 都没有时，不知是哪个班的几个男生在楼梯嬉戏，“咔嚓”一声， 我的眼镜眨眼间被一只可恶的大脚一分而二。 “呜呜呜”“我 哭了，那副眼镜可是我爸爸新买的，要是让他知道，那……，这 时，你小心翼翼地帮我捡起眼睛，拉着我颤抖的手，笑眯眯地安 慰我：“没关系，你爸爸会原谅你不小心的。 哭是没有用的， 我们要笑着面对事实，一起想办法。”想到有一个人和我一起分 担，我心情顿时舒畅了许多，你那明亮的大眼睛似乎在说“”我 相信你。“我擦干了眼泪，拍拍裤子站了起来，和你一起去做操。 那个上午，我依旧笑得很开心。直到放学以后，你拉着我的手陪 我到眼镜店修眼镜，只花了二十块钱，眼睛便完好如初了，我们 相视而笑。你用笑容感染了我，告诉了我要笑着面对挫折和困难， 乐观开朗地生活着。
•
好词好句
• 当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜 常开乃易事；而在一切事都不妙时仍 能微笑的人,是真正的乐观。——威尔 科克斯
• 你是如此乐观，是你为我的生活划上一道 绚丽的彩虹，让我学会微笑地面对，感受 生活。
•
她——晓彤，是一个乐观向上的女孩，更是我的好朋友。 期中考试发布成绩了，晓彤成绩不太理想，我望着她那试卷 下来的样子，她正凝望着试卷，突然嘴角扬起一丝微笑。好不容 易熬到下课，我走到晓彤面前，说：“晓彤，这次考试结果，你 不要太伤心，还有下次。”晓彤看是很平静，边望着试卷对我说： “计划赶不上变化，成绩急于求成是得不到好效果的，一点一点 累积嘛！”听晓彤这么一说，我也没什么好担心了，沉默一会儿， 便说：“对，日积月累嘛。”看着晓彤脸上仍挂着笑容，我总算 破“涕”而笑。 晓彤不仅乐观，而且也很积极向上，不甘落后与别人。经历 期中考这一末日，晓彤更是加倍学习，别人下课时间休息，她总 是一个人在复习着新教的内容，想更好地掌握它；上课前，她总 是借助工具书预习，上课发言也更积极了；她在业余时间，常找 些练习题来做，不断提高自己。再一次英语考试中，她夺得了全 级第三，她高兴地喊了出来，谁也没有怪她，以热烈的掌声鼓励 她，都为她自己所得到的努力而高兴。 晓彤是我的好伙伴，我们一起游戏，一起学习，从她身上， 我还学到不少哩。
• 1与开头照应
• 2与题目照应 • 3“我”的评价，表达我对她的乐观的态度（） • 突出乐观的意义和重要性。
文中的主角
选取范围 1正常人（典型的） 古今中外 老中青少 2非正常人（典型的） 古今中外 老中青少
事例
乐观——人生的基本态度 1914年12月的一天晚上，大发明家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂 失火，损失严重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第 二天早晨，67岁的爱迪生赶到火灾现场，有人设想希望与理想化为灰烬的他 一定会暴怒至极。但爱迪生却很平静。他说：“灾难也有好处。我们所有的 错误都烧光了，现在可以重新开始。”他的话说明了一个道理：任何情况， 不论好坏，都受我们对它的态度影响。意志坚强的乐观者面对诸多问题，总 是抱着仍有可为的态度，遇变故会变得更坚强。这就不难理解他所言：“我 的成功乃是从一路失败中取得的”之深刻内涵了。 “天有不测风云，人有旦夕祸福。”在生活当中，事业不顺心、爱情变异、人 际关系紧张等矛盾，难免要找我们的麻烦。在这些变故面前，能否做到临变 不乱，遇乱不惊，泰然处之呢？乐观是至关重要的。因为人的幸福与否，性 情的作用不下于命运。而乐观不仅是一种心态，更是一种涵养，一种对人生 的透视和彻悟。16世纪法国启蒙思想家蒙田说：“伟大的人生艺术，就是尽 量有快乐的思想。”而英国哲学家培根说：“精神上空缺没有一种是不可依 靠相应的学问来弥补的”。这就告诉我们因为有对人生的乐观态度而激发出 卓越的生活智慧.卓越的生活智慧会坚定人们乐观的人生态度。 及时调整自己 的情绪，保持乐观的心境。对生活中的酸甜苦辣，悲欢离合不必太注意，太 苛求，更不可怨天尤人。因为世界上让所有人都注意的事情太少了。
• 一次，作家冯骥才的家里失窃，但字画之 类的贵重物品安然无恙，他笑那贼“并非 行家”。当人问他有没有重大损失，他说： “在家里我是最重要的生产力，我没有丢， 就谈不上什么重大的损失了。”身处逆境， 运用幽默、嬉笑、怒骂以保持良好的心态， 勇气和良知，实乃豁达潇洒。但是，这种 高境界的幽默精神，又恰恰是能够身心松 弛地面对困难者才有可能产生的。
做个乐观的人 ——读《鲁滨孙漂流记》有感
今天，当我翻开课本，一眼被《鲁滨孙漂流记》的题目给吸引住了。我 浏览了一遍，文中有许多事情让我深受启发。 • 这本小说的主要内容是：一个叫鲁滨孙的英国人，和他的同伴在航海中 遇到了危险。鲁滨孙被大浪冲到一个荒无人烟的小岛上，他在岛上生活了二 十几年，最后获救了。鲁滨孙是个多么乐观的人啊！他的到了那个岛上，既 没有食物，也没有住的地方，更大的困难是他心灵上的寂寞。但是经过他一 番拼搏后，也总算在那里定居了下来。在荒岛上生活，是需要多大的毅力、 勇敢和乐观的态度啊！ 这部小说让我深深的感受到了乐观会使生活有更好的明天。我多么佩服 鲁滨孙！在那样危险，偏僻的地方，他依然没有放弃对生活的希望，依然坚 持的活了下来。他多么乐观！把自己在岛上的好处与坏处列出来，让自己有 滑下去的心子女，能够聊以自慰。尽管是那样孤独，但鲁滨孙还是知足安命。 假如，他没有对生活充满乐观，他也许早就丧身在小岛上了吧！可想而知， 乐观给人带来多大的益处！ 生活中也有像鲁滨孙一样乐观的人。我在电视上看到过这样一篇报道， 一个女孩天生就是残疾人，一只脚是瘸的，而且是裂唇，她长得也很丑。路 人见了她，眼光就会在她身上多停留几秒，甚至有些人会指指点点的。在她 的眼中，只有父母才是真正爱她的。可就是生活的残忍，她没有放弃生活。 女孩从没有因为她的外表而感到自卑，因为生活对他的不公平，上帝跟她开 了一个玩笑，才是她总是用乐观的心态去对待每一天，把不好的事情看得很 成功。就是这样，不管什么困难，她也能开心的去面对！ 看啊！乐观对于一个人来说是充满伟大力量的，它可以使你有坚持生活 的信心。不管是危险还是困难，降临在我身，我想我一定能解决——做个乐 观的人！