语文S版六年级上册语文百花园五精品PPT课件
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语文S版六年级上册百花园五习作第五单元习作ppt课件
的自述
孩子们，
你们知道 什么是自 述吗？
自述：自 己述说自己的 事情或“关于 自己情况的叙 述”（物）。
习作要求
在学习和生活中，我们接 触和使用过许多物品，如食品、 文具、电器……这次习作，让 我们用物品自我介绍的方法， 以“ 的自述”为题，写 一篇说说明明文文，文章不少于300 字。
字典
书包
长又扁的键盘就是我的脚了。如果你
要听音乐，就找音响吧，它能帮助你
听到音乐和声音。我的功能可多啦！
主人可以用我来学习英语、 搜索资料、打印作文、网上 投稿……休息时，主人可以 用我来玩游戏、欣赏音乐、 画画、上QQ聊天……我丰 富的功能给主人带来了许多 快乐。
我的天敌就是病毒，于
是，小主人就安装了一些杀 毒和保护软件。小主人还经 常用湿毛巾给我擦擦身子， 可舒服了。
黑板
文具盒
钢笔 台灯
闹钟
布袋熊
习作内容（如用品：外观、组成、 作用、使用方法、注意事项等。食 品：外观、成分、滋味、营养价值 等方面或原材料、制作方法、食用 方法等；植物：茎、叶、花和生活 习性；动物：样子和生活习性；） 那么，在写《 的自述》时，你 会采用什么方式来写？
表达方式：怎样写。（要以第 一人称来写；要把物品的样子、 特点、性能等方面写具体、写清 楚；可以采用打比方、作比较、 列数字、举例子等说明方法；还 可以利用拟人等修辞手法使文章 写的生动活泼。）
我的本领可大了，可以防雨。有一次，天下雨了，小 主人没带雨伞，回到家时，我的全身都湿透了，可我却紧 紧地抱着书本，让它们不被淋湿。结果，它们一点儿没湿， 还争着感谢我呢。
不知不觉，我已经跟了小主人三年了，我和小主人已 经有了很深的感情。我衷心祝愿我们每天都能一起认真学 习，开心玩耍。
孩子们，
你们知道 什么是自 述吗？
自述：自 己述说自己的 事情或“关于 自己情况的叙 述”（物）。
习作要求
在学习和生活中，我们接 触和使用过许多物品，如食品、 文具、电器……这次习作，让 我们用物品自我介绍的方法， 以“ 的自述”为题，写 一篇说说明明文文，文章不少于300 字。
字典
书包
长又扁的键盘就是我的脚了。如果你
要听音乐，就找音响吧，它能帮助你
听到音乐和声音。我的功能可多啦！
主人可以用我来学习英语、 搜索资料、打印作文、网上 投稿……休息时，主人可以 用我来玩游戏、欣赏音乐、 画画、上QQ聊天……我丰 富的功能给主人带来了许多 快乐。
我的天敌就是病毒，于
是，小主人就安装了一些杀 毒和保护软件。小主人还经 常用湿毛巾给我擦擦身子， 可舒服了。
黑板
文具盒
钢笔 台灯
闹钟
布袋熊
习作内容（如用品：外观、组成、 作用、使用方法、注意事项等。食 品：外观、成分、滋味、营养价值 等方面或原材料、制作方法、食用 方法等；植物：茎、叶、花和生活 习性；动物：样子和生活习性；） 那么，在写《 的自述》时，你 会采用什么方式来写？
表达方式：怎样写。（要以第 一人称来写；要把物品的样子、 特点、性能等方面写具体、写清 楚；可以采用打比方、作比较、 列数字、举例子等说明方法；还 可以利用拟人等修辞手法使文章 写的生动活泼。）
我的本领可大了，可以防雨。有一次，天下雨了，小 主人没带雨伞，回到家时，我的全身都湿透了，可我却紧 紧地抱着书本，让它们不被淋湿。结果，它们一点儿没湿， 还争着感谢我呢。
不知不觉，我已经跟了小主人三年了，我和小主人已 经有了很深的感情。我衷心祝愿我们每天都能一起认真学 习，开心玩耍。
语文S版六年级上册语文百花园三(用)精品PPT课件
同学们，通过对第三单元五篇 课文的学习，我们已分享了感人至 深的“爱”的盛宴，今天，我们又 来到了五彩斑斓的“百花园”。在 这次“百花园”之旅中，我们又将 采摘到怎样的知识花果呢？
小学六年级语文上册
在四年级时，我们曾学习了四种 病句修改符号，你们还记得它们吗？删去、删改、增加、调换1.用修改符号修改病句。
2、组织交流：结合课文，从不同角度 说说作者是怎样表达真挚的感情的。
3、学生互评。
国风，本名田学斌，男，1963年生于 甘肃省会宁县。中国作家协会会员。1983 年开始发表作品，著有长篇历史散文集 《丝路春秋》；诗歌散文集《我有一个梦 想》等；代表作品有小说《最后一根琴 键》；散文《真诚的爱》；诗歌《月牙泉》 等，歌词《中华情》《末名湖畔的夜晚》 等。曾获第九届“庄重文文学奖”。
2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明 =2008年8月8日的晚上，北京灯火通 明。国教体育馆里，正在奥运会开幕 式举行着=在国家体育馆里举行着奥运 会的开幕式。看到了一幅穿越时空， 意境优美的中国画卷=观众们看到了一 幅穿越时空，意境优美的中国画卷。 领略优雅，高雅的东方情韵=领略优雅 的东方情韵。谁能为和平而激动！=谁 能不为和平而激动！
为人子，方少时。尊长辈， 习礼仪。 能温席，小黄香。爱父母 ，意深长。 能让梨，小孔融。手足谊 ，记心中。 孝与悌，须继承。长与幼， 骨肉亲。
——节选自《新三字经》
积少成多
懂得内容：明礼诚信，是中华 民族的传统美德。基于此，中国以 礼仪之邦、信用之邦而著称于世。 在中国的古书上，有“香九龄，能 温席”，“融四岁，能让梨”的记载。 讲的是我国古代“黄香温席”和“孔融 让梨”的故事。
•丫丫写的这则日记分为两段，
• 第一段是写学完了这个单元课文后的整体 感受，“每篇文章都令人感动，都让我想起过去 的很多事情……”； • 第二段抓住自己喜欢的课文《花边饺子里 的爱》，联系实际写体会：一是作者描写妈妈包 饺子的场面，表达了对母亲的感激之情；二是抓 住文章中的重点语句，体会作者表达的感情， “看，课文最后一段里‘花边饺子里浸满浓浓的 母爱’这句话中的‘浸’字，把这份母爱表现得 多深刻啊！”
小学六年级语文上册
在四年级时，我们曾学习了四种 病句修改符号，你们还记得它们吗？删去、删改、增加、调换1.用修改符号修改病句。
2、组织交流：结合课文，从不同角度 说说作者是怎样表达真挚的感情的。
3、学生互评。
国风，本名田学斌，男，1963年生于 甘肃省会宁县。中国作家协会会员。1983 年开始发表作品，著有长篇历史散文集 《丝路春秋》；诗歌散文集《我有一个梦 想》等；代表作品有小说《最后一根琴 键》；散文《真诚的爱》；诗歌《月牙泉》 等，歌词《中华情》《末名湖畔的夜晚》 等。曾获第九届“庄重文文学奖”。
2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明 =2008年8月8日的晚上，北京灯火通 明。国教体育馆里，正在奥运会开幕 式举行着=在国家体育馆里举行着奥运 会的开幕式。看到了一幅穿越时空， 意境优美的中国画卷=观众们看到了一 幅穿越时空，意境优美的中国画卷。 领略优雅，高雅的东方情韵=领略优雅 的东方情韵。谁能为和平而激动！=谁 能不为和平而激动！
为人子，方少时。尊长辈， 习礼仪。 能温席，小黄香。爱父母 ，意深长。 能让梨，小孔融。手足谊 ，记心中。 孝与悌，须继承。长与幼， 骨肉亲。
——节选自《新三字经》
积少成多
懂得内容：明礼诚信，是中华 民族的传统美德。基于此，中国以 礼仪之邦、信用之邦而著称于世。 在中国的古书上，有“香九龄，能 温席”，“融四岁，能让梨”的记载。 讲的是我国古代“黄香温席”和“孔融 让梨”的故事。
•丫丫写的这则日记分为两段，
• 第一段是写学完了这个单元课文后的整体 感受，“每篇文章都令人感动，都让我想起过去 的很多事情……”； • 第二段抓住自己喜欢的课文《花边饺子里 的爱》，联系实际写体会：一是作者描写妈妈包 饺子的场面，表达了对母亲的感激之情；二是抓 住文章中的重点语句，体会作者表达的感情， “看，课文最后一段里‘花边饺子里浸满浓浓的 母爱’这句话中的‘浸’字，把这份母爱表现得 多深刻啊！”
六年级上册语文课件-语文百花园五 习作：——的自述｜语文S版 (共34张PPT)
怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢？ 请大家牢记以下五点：
（一）交代来历 文章开头用一、两句话介
绍物品的历来，自然地引出 下文。
（二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准
确勾勒出来，写出特点给人以鲜明 的感觉。多用一些恰当的修辞手法， 展开合理的想象。赋予它情感，就 会使物品活生生地跃然纸上。
我还是很快乐的。有一次主人吃饭时一不 小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只 小狗就来给我用口水洗了个澡，我就干净了。 真该谢谢那只小狗！
昨天，我在小主人家洗了第一次澡，浑身 上下香喷喷的，小主人用个夹子把我的手吊 起来，叫我晒太阳。我说，这完全就是在练 肌肉嘛！小主人说：“练练也好，省得你天 天一样也装不进去。”“谁说的，那么多东 西都把我压垮了。”“是啊，练练就压不跨 了。”我真是又好气又好笑！
我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜 索资料、打印作文、网上投稿……休息时，主人可以用我 来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富 的功能给主人带来了许多快乐。
主人十分爱惜我。每次使用时，总是小心地移动着我的手 在我脸上点击，轻轻地用手在我的脚上按来按去，还经常 用湿毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！
在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。 能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多 高兴了。
电脑的自述
大家好 ！我是电脑。我穿着银灰色的衣服，长着一张长 方形的脸，这张脸被称作显示屏；两只长方体的耳朵里可 以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形 的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢，主 人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。
（“跟电视机差不多”，这里用了作 比较的写作方法，不管什么东西，一比较， 别人就明白了。）
六年级语文上册 语文百花园六精品教学PPT课件 语文S版
语文百花园六
温故知新
［运用关联词语连句］
关联词语是句子中起关照、连接作用的词语。 它们用在句子中表示不同的意义关系。如，例句中 的关联词语是“虽然……但是……”，表示前后两 句之间是转折关系。
把两个或两个以上在意义上有密切联系的 句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句 通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转 折关系、假设关系、条件关系等。
• 本片段是主人公保尔.柯察金在战 友墓前说的关于生命意义的一段话。 这段话是他的共产主义人生观的自白、 战斗的一生的真实写照，也是他革命 乐观主义精神的深刻概括。已成为人 们的一则座右铭，激励人们树立远大 的理想和目标，并为之奋斗终生。
作者简介
• 奥斯特诺夫斯基（1904--1936），苏 联作家。出生在工人家庭，11岁便开始当 童工。1919年加入共青团，1924年加入共 产党。1929年，他全身瘫痪，双目失明。 1930年，他用自己的战斗经历作为素材， 以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是 怎样炼成的》。1935年底，苏联政府授予 他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造 性 劳动和卓越的贡献。
因为受惊或害怕而面色苍白。 • 垂头丧气：耷拉着脑袋，有气无力。形容情绪低
落、失望懊丧的样子。 • 喜出望外：遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。 • 目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。目
瞪，睁大眼睛直视；口呆，嘴里说不出话来。 • 大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容神气活现
或傲慢自得的样子。 • 摇头晃脑：比喻旧时读书吟诵的神态和自得其乐
作者简介
朱自清（1898年11月22日－1948年8月12日）， 原名自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，生于江 苏东海，长大于江苏扬州，故称“我是扬州人”。北 京大学毕业，曾任清华大学中文系教授、系主任。中 国现代诗人、散文作家。文笔清新，所著合编为朱自 清全集，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立 中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特 色的散文体制和风格；主要作品有《雪朝》、《踪 迹》、《背影》、《春》、《欧游杂记》、《你我》、 《精读指导举隅》、《略读指导举隅》、《国文教 学》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《标准与尺 度》、《论雅俗共赏》。
温故知新
［运用关联词语连句］
关联词语是句子中起关照、连接作用的词语。 它们用在句子中表示不同的意义关系。如，例句中 的关联词语是“虽然……但是……”，表示前后两 句之间是转折关系。
把两个或两个以上在意义上有密切联系的 句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句 通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转 折关系、假设关系、条件关系等。
• 本片段是主人公保尔.柯察金在战 友墓前说的关于生命意义的一段话。 这段话是他的共产主义人生观的自白、 战斗的一生的真实写照，也是他革命 乐观主义精神的深刻概括。已成为人 们的一则座右铭，激励人们树立远大 的理想和目标，并为之奋斗终生。
作者简介
• 奥斯特诺夫斯基（1904--1936），苏 联作家。出生在工人家庭，11岁便开始当 童工。1919年加入共青团，1924年加入共 产党。1929年，他全身瘫痪，双目失明。 1930年，他用自己的战斗经历作为素材， 以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是 怎样炼成的》。1935年底，苏联政府授予 他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造 性 劳动和卓越的贡献。
因为受惊或害怕而面色苍白。 • 垂头丧气：耷拉着脑袋，有气无力。形容情绪低
落、失望懊丧的样子。 • 喜出望外：遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。 • 目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。目
瞪，睁大眼睛直视；口呆，嘴里说不出话来。 • 大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容神气活现
或傲慢自得的样子。 • 摇头晃脑：比喻旧时读书吟诵的神态和自得其乐
作者简介
朱自清（1898年11月22日－1948年8月12日）， 原名自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，生于江 苏东海，长大于江苏扬州，故称“我是扬州人”。北 京大学毕业，曾任清华大学中文系教授、系主任。中 国现代诗人、散文作家。文笔清新，所著合编为朱自 清全集，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立 中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特 色的散文体制和风格；主要作品有《雪朝》、《踪 迹》、《背影》、《春》、《欧游杂记》、《你我》、 《精读指导举隅》、《略读指导举隅》、《国文教 学》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《标准与尺 度》、《论雅俗共赏》。
语文S版六年级上册教学《语文百花园六》精品PPT课件
文中还刻画了周 瑜深谋远虑的形 象。
黄盖又有着怎样的 性格特点？
有勇有谋
想一想：曹操有着 怎样的性格特点？
骄傲自大
鲁滨孙有着怎样的性格 特点呢？
面对困难不后退，积极依 靠自己的劳动和智慧去战 胜困难的顽强精神
《老人与海》中的老渔夫桑提亚 哥有着怎样的性格特点？
勇于面对困难，面对逆境， 面对暴力，是一个“硬汉”
我们多听多练。 我们能把普通话学好。 如果我们多听多练，就能把普通话学好。 （假设） 只要我们多听多练，就能把普通话学好。 （条件）
因为......所以...... 虽然......但是...... 不仅......而且...... 如果......就...... 只要......就......
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生命的意义
初春景象
范进中举后的状态
zǐ
吴敬梓
描写外貌神态
描写外貌的词语： 文质彬彬 仪表堂堂 身强力壮 虎背熊腰 肥头大耳 油光满面
描写神态的词语： 神采奕奕 兴致勃勃 大惊失色 垂头丧气 喜出望外 目瞪口呆 大摇大摆 摇头晃脑 手舞足蹈 慢条斯理
因为今天小明生病了，所以没来学校上课。 虽然今天天气寒冷，但是同学们还是按时到校上课。 这件衣服不仅漂亮，而且耐穿。 如果星期天不下雨，我就去公园玩。 只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
蔺相如还具有以国家利 益为重，顾全大局的性 格特点。
廉颇的性格特点： 热爱祖国，勇于改 过。
《奴隶英雄》是“独 幕”剧，主人公斯巴 达克认为人都是平等 的。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
黄盖又有着怎样的 性格特点？
有勇有谋
想一想：曹操有着 怎样的性格特点？
骄傲自大
鲁滨孙有着怎样的性格 特点呢？
面对困难不后退，积极依 靠自己的劳动和智慧去战 胜困难的顽强精神
《老人与海》中的老渔夫桑提亚 哥有着怎样的性格特点？
勇于面对困难，面对逆境， 面对暴力，是一个“硬汉”
我们多听多练。 我们能把普通话学好。 如果我们多听多练，就能把普通话学好。 （假设） 只要我们多听多练，就能把普通话学好。 （条件）
因为......所以...... 虽然......但是...... 不仅......而且...... 如果......就...... 只要......就......
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生命的意义
初春景象
范进中举后的状态
zǐ
吴敬梓
描写外貌神态
描写外貌的词语： 文质彬彬 仪表堂堂 身强力壮 虎背熊腰 肥头大耳 油光满面
描写神态的词语： 神采奕奕 兴致勃勃 大惊失色 垂头丧气 喜出望外 目瞪口呆 大摇大摆 摇头晃脑 手舞足蹈 慢条斯理
因为今天小明生病了，所以没来学校上课。 虽然今天天气寒冷，但是同学们还是按时到校上课。 这件衣服不仅漂亮，而且耐穿。 如果星期天不下雨，我就去公园玩。 只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
蔺相如还具有以国家利 益为重，顾全大局的性 格特点。
廉颇的性格特点： 热爱祖国，勇于改 过。
《奴隶英雄》是“独 幕”剧，主人公斯巴 达克认为人都是平等 的。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
六年级上册语文课件-语文百花园五 习作：XX的自述｜语文S版(共17张PPT)
我们苹果的颜色可多了，有红的黄的绿的……。我们不仅颜色不一样，形状还 不一样呢！有的苹果圆圆的，像小朋友红红的脸蛋，白里透红。有的是椭圆的，像一 个橄榄球，有的像中国国旗上的五角星，那样的苹果便是大名鼎鼎的红星苹果，哦！ 对了。我是红富士，红星是我弟弟，我原来在日本，后来被人们带到了王屋山，王屋 山的叔叔们发现了我，我让他们走上了致富的道路，因为我的味道酸甜可口，营养滋 润，摸样可爱吸引了大批的顾客，我的颜色随着季节的变化而变化，外表红中带黄， 黄里透绿，王屋山的叔叔们都有点忙不过来了。
冰箱的用途是Байду номын сангаас么？读了文章后你了解了什么？
6闹钟的自述
大家好！我是你们的好朋友——闹钟，我有两个圆耳朵，两个耳朵用铁丝连接起 来，就像耳麦一样，我的身体圆圆的，两条腿支撑住我沉重的身体，我的“叫声”像 水落在地面一样，滴滴答答的。每次到小主人预约的时间时，我就放开“歌喉”大唱 起来。
我和小主人还有深厚的友谊。上次小主人有重要的事情，在晚上嘱咐我要准时叫 她起来，我就想“夜猫”一样，整整一夜没睡觉，我准时叫小主人，小主人没有搭理 我，我用力的歌唱，小主人就是不起，我跳到小主人的枕头旁努力地想叫醒小主人， 小主人就是不起，还把我推到了地上，我的“四肢”和“内脏”都掉在地上，小主人 听到惨叫声就起床了，用他温暖的双手把我扶起来，急匆匆的带我跑向了“医院”。 我躺在病床上呻吟，医生给我动了手术，我走出手术室，小主人低声地说：“如果不 是我懒床，你也不会这样，是我对不起你，我发誓以后再也不睡懒觉了。”“医生” 说我的声音不行了很沙哑，外形也不漂亮了。即使这样小主人也没有把我丢弃，而是 把我放在枕头边。小主人还对我说：“即使你不能用了，我也不会丢弃你，如果没有 你我也不会改掉睡懒觉的习惯，你是我的好老师，也是我的好朋友。”我的朋友预约 的时间到了，我发出沙哑而难听的声音，小主人一刻也不耽误的起床了。
冰箱的用途是Байду номын сангаас么？读了文章后你了解了什么？
6闹钟的自述
大家好！我是你们的好朋友——闹钟，我有两个圆耳朵，两个耳朵用铁丝连接起 来，就像耳麦一样，我的身体圆圆的，两条腿支撑住我沉重的身体，我的“叫声”像 水落在地面一样，滴滴答答的。每次到小主人预约的时间时，我就放开“歌喉”大唱 起来。
我和小主人还有深厚的友谊。上次小主人有重要的事情，在晚上嘱咐我要准时叫 她起来，我就想“夜猫”一样，整整一夜没睡觉，我准时叫小主人，小主人没有搭理 我，我用力的歌唱，小主人就是不起，我跳到小主人的枕头旁努力地想叫醒小主人， 小主人就是不起，还把我推到了地上，我的“四肢”和“内脏”都掉在地上，小主人 听到惨叫声就起床了，用他温暖的双手把我扶起来，急匆匆的带我跑向了“医院”。 我躺在病床上呻吟，医生给我动了手术，我走出手术室，小主人低声地说：“如果不 是我懒床，你也不会这样，是我对不起你，我发誓以后再也不睡懒觉了。”“医生” 说我的声音不行了很沙哑，外形也不漂亮了。即使这样小主人也没有把我丢弃，而是 把我放在枕头边。小主人还对我说：“即使你不能用了，我也不会丢弃你，如果没有 你我也不会改掉睡懒觉的习惯，你是我的好老师，也是我的好朋友。”我的朋友预约 的时间到了，我发出沙哑而难听的声音，小主人一刻也不耽误的起床了。
六年级语文上语文百花园五精选教学PPT课件
具有吸湿性 能
调节气候，气 象万千
大自然将非常单调
作假设 作假设
-11-
二、指导习作：
（一）选取写作材料： 在学习和生活中，我们接触和使用过许多物 品，如食品、文具、电器……你想用它们中 的哪一样作为自己的介绍对象呢？ （二）选取写作内容：
你想从哪些方面进行介绍呢？
1.食品：外观、成份、滋味、营养价值；原料、 制作方法、食用方法……
2.文具、电器：组成、外观、作用、使用方 法……
…………
（三）掌握表达方法： 1.理解“自述”，顾名思义就是：“自己述说自己的事 情”或“关于自己情况的叙述”。习作要求“用物品自 我介绍的方法”来写，那“自述”的意思就是后者了。 2.“想一想，写这篇《XX的自述》时要注意什么？”： （1）要以第一人称来写； （2）要用恰当的说明方法，把物品的样子、特点、 性能等等方面如实地写具体、写清楚； 3）还要想一想如何发挥这种“自述”的写法的特点， 把文章写得生动活泼。
(三)拓展与交流
1.指名读宁宁、丫丫的阅读笔记，思考：他 们是从哪些角度写出自己收获的？
——内容和中心，即了解到的自然科 学知识和领悟到的科学精神。
2.你们还能从哪些方面谈自己的收获呢？
——懂得的道理、感悟到的思维方 式、学习到的学习方法、评价一个 人物……
（四）阅读平台：
灰尘有哪些特点？
特点一：灰尘在吸收一部分阳光的同时还能反射阳光。 作用：削弱阳光强度，使之变柔和。 特点二：容易反射光波短的光，吸收光波长的光。 作用：使天空呈蔚蓝色。 特点三：灰尘的吸湿性强。 作用：使地面的万物不至于湿漉漉的；能调节气候， 形成水的循环；保证了地面上生物的生存。
雪野旅游区、黑龙潭、莲花山，这一个 个旅游 胜地， 在莱芜 随便走 一走， 都不枉 此行。 特别是 离老家 最近的 黑龙潭 ，陪伴 岁月， 见证了 它的一 路修建 完善， 如今的 黑龙潭 ，每天 游客络 绎不绝 ，来自 四面八 方的游 人只为 目睹它 的清秀 芳容， 这儿山 清水秀 ，空气 清新， 天然氧 吧，沿 着溪水 ，一路 走来， 水里处 处可见 小鱼小 虾，石 下更有 好多螃 蟹。离 别时， 带上瓶 黑龙潭 的潭水 ，回去 细细品 来，清 凉甘甜 ，与矿 泉水可 媲美。 家乡的每一寸土地，都值得用心涂抹一 番，乡 镇的一 次次变 化，市 里的不 断建设 ，农民 开始装 满腰包 ，美化 各自小 家园； 工人开 始丰富 假期生 活，开 着车自 驾游； 老太太 老爷爷 跳起广 场舞。 这儿的 所有变 化，都 与辛勤 的人儿 ，宏图 大志的 一代代 年轻人 息息相 关。 热爱这片土地，衷爱这儿的大街小巷， 娓娓道 来，这 儿风儿 轻吹， 鸟儿窃 窃私语 ，花儿 袅娜， 都是那 么的美 好。一 草一木 ，一山 一水， 凝集了 多少人 的心血 ，这就 是我们 的家， 一直都 是为之 朝思暮 想的地 方，莱 芜！ 当一年又一年花落去，那不变的永恒主 题，始 终是追 逐新绿 的方向 ，在这 熙熙攘 攘的人 海中， 在这物 欲横流 的烟火 尘埃里 ，家是 我们不 曾停歇 的动力 ；是解 除烦恼 的钥匙 ，是拨 云见日 的风。 总会在 任何时 刻，散 落双肩 ，阳光 铺满。
六年级语文上册 语文百花园三精选优质PPT课件1 语文S版
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
2．阅读“活动建议”，明确口语交际的要求。 指导学生认真阅读“活动建议”明确口语交际
的要求。
（1） 内容要选则一两件生活中体现人间真情、 让你感动的事情，可以使自己经历的事，也可以 是自己看到、听到的事，并回忆事情的经过和自 己当时的感受。
口语交际
（2） 讲述的事情要真实、完整，要把事情的起因、经过 和结果交待清楚。并注意用不同的语气表达出自己的感情 变化。
阅读平台
这首诗表达了作者希望世界和平、 人类生活幸福。人与自然和谐发展 的美好愿望。也表达了作者渴望和 平，热爱地球家园的思想感情。
积少成多
明礼诚信，是中华民族的传统美 德。
中国以礼仪之邦、信用之邦而著称 于世。在中国的古书上，有“香九龄， 能温席”，“融四岁，能让梨”的记 载。讲的是我国古代“黄香温席”和 “孔融让梨”的故事。
（一）修改符号
1．修改书上的短文，认识新出现的四种 修改符号，弄清它们的用法。
（1）表示不做删改，保留原文不动。 （2）表示词语或句子移到指定的位置。 （3）表示左右词语互换位置，中间的词
语或标点不动。 （4）表示向右移两格，另起一段。
一、用修改符号修改病句
今年暑假，我有机会加入夏令营活动。 夏令营活动的内容真是五颜六色。有绘 画、跳舞、唱歌、朗诵、放风筝比赛 等……夏令营活动即丰富了我的假期生 活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏 令营活动啊！
2．阅读“活动建议”，明确口语交际的要求。 指导学生认真阅读“活动建议”明确口语交际
的要求。
（1） 内容要选则一两件生活中体现人间真情、 让你感动的事情，可以使自己经历的事，也可以 是自己看到、听到的事，并回忆事情的经过和自 己当时的感受。
口语交际
（2） 讲述的事情要真实、完整，要把事情的起因、经过 和结果交待清楚。并注意用不同的语气表达出自己的感情 变化。
阅读平台
这首诗表达了作者希望世界和平、 人类生活幸福。人与自然和谐发展 的美好愿望。也表达了作者渴望和 平，热爱地球家园的思想感情。
积少成多
明礼诚信，是中华民族的传统美 德。
中国以礼仪之邦、信用之邦而著称 于世。在中国的古书上，有“香九龄， 能温席”，“融四岁，能让梨”的记 载。讲的是我国古代“黄香温席”和 “孔融让梨”的故事。
（一）修改符号
1．修改书上的短文，认识新出现的四种 修改符号，弄清它们的用法。
（1）表示不做删改，保留原文不动。 （2）表示词语或句子移到指定的位置。 （3）表示左右词语互换位置，中间的词
语或标点不动。 （4）表示向右移两格，另起一段。
一、用修改符号修改病句
今年暑假，我有机会加入夏令营活动。 夏令营活动的内容真是五颜六色。有绘 画、跳舞、唱歌、朗诵、放风筝比赛 等……夏令营活动即丰富了我的假期生 活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏 令营活动啊！
六年级语文上册语文百花园六精选教学PPT课件1语文S版
精彩结尾：
（1）我爱书，我爱它的美丽、爱她的博 大……爱它的一切，和他们在一起是最快乐的。 我要继续和他们快乐生活，无忧无虑。
（2）我和书的故事永远不会画上休止符， 只会随着我的成长而变得越来越丰富……
1.花开时节，有赏花的心情。 2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。 3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶，把稚嫩的清香散播到四面八方。 4.酷热的夏天，享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。 5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步，体味凋谢前最盛大的灿烂。 6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子：轻盈、迷蒙、笼罩大地，洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候，是心在应对，而不是肠胃在应对。如同焚香，要的只是一种香的氛围，而不是把香氛当氧气，这也是酒逢知己饮的本意。 8.有很够分量的情敌，你却不战而胜，似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人，又不是一日不见如隔三秋的那种情怀，美中不足的生活就有了完美的寄托，如同诚信基督的教徒有一个上帝。 10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。 12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。 14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头，听一首老歌，独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人，彼此接近，更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力，比如，在给朋友当伴娘的时候，你是新娘之外，显得最出众的女人，不抢朋友的风头又给朋友长了脸，你够仗义；做配角也是最优秀的，你除了称职还不委屈自己。 17.有人背后称赞你，被你无意听到或者有人转告你。 18.有一个可以回去的故乡，那里有老父母、老房子，小时候爬过的那颗树以及和自己爬过树的伙伴。 19.有几个朋友，无论空间距离远近，你们之间的感觉是那样的：相见亦无事，别来常思君。 20.和老朋友信物挂碍地度过一个怀旧的下午。 21.闹些小矛盾之后与老朋友和解，丢失不起的最后并没有失去。 22.无论你是什么年龄，你有一个忘年交，是那种在你觉得幼稚的时候，有一个比你大的忘年交；在你觉得你自己老气的时候，有一个比你小的忘年交。 23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。 28.几岁的孩子会玩高级游戏，觉得你很笨，非要教你。 29.无论你的事业多么成功，你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天，在街上偶遇你很在乎的人。 31.生活中充满交易行为，在买进的时候，你得到的可以说是物廉价美；在卖出的时候，你提供的可以说是货真价实。 32.过了四十岁，你在走进医院时还像第一天上幼儿圆一样找不到方向，被老病号和医生一起嘲笑，真是一件特别快乐的事情。 33.在一件事情即将办成的最后环节中，你被卡住了，碰巧遇到一个没有交情的人帮了你，在道谢的时候才知道，无意中你曾经给过他恩惠。事情成了，而且行善结出的善果滋味甘甜。 34.即使卖衣服是为了赚钱，但买衣服的人的确选种了他们穿在身上最好看的衣服。 35.收拾书架的时候，发现一张没有支取的存单。数目不但，但人有遗忘的财富，无论是雪中送炭还是锦上添花，都表明你的生活其实很有余地。 36.那个远在天涯的人，你在乎的喜欢的，突然像邮差那样在一个平常的日子按响了你的门铃。快乐徒然来临，一点没有企盼给你的消耗。 37.在堵车的时候选对了车道。看到胳膊边上水泄不通，自己却畅通无阻，那个时候对自己的直觉、运气、经验和先见之明都没有办法不满意，那是捡了便宜的快乐和自大狂的快乐。 38.两辆车追尾了，肇事者立即下了车赔礼，受害者却微笑着挥挥手，前面绿灯刚好亮了。这个世界有人在主动承担自己的过失，有人在大度的原谅，你正好做了旁观者。 39.早上醒来记得夜里的美梦。美梦不多且不丢失，实在很难得。 40.做了噩梦及时醒来，发现一切不是真的。 41.在自己扔的香蕉皮上差点跌倒,立刻把它拾起来放到垃圾桶，整个过程一直没有别人的眼光。对于希望晚上自己的人来说，把结果给大家，把过程给自己是快乐的。 42.回忆中的旅途生活。腰酸背痛过去了，腰酸背痛得来的东西却在。 43.有人告诉你幸福的指标，你发现自己的情形和那些指标多数吻合。 44.看到流星坠落或者昙花开放。暂时不停留的东西，却给自己留下了永恒，只因为它来的时候，你等候了，或者巧遇到了。 45.用磕磕绊绊的英语给老外指了路，即使自己不足，也能帮助别人。 46.把一个哭着的孩子或少女逗笑，疼惜美好得到的快乐就像亲吻玫瑰。 47.醒来发现上班已经迟到，但突然记起是周末。 48.在人群中抽身离去，仿佛消失了，一个人韬光养晦，直到有一天开门出去，天空是另外的天空，人群是别样的人群。
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作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象 地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。
这些说明方法也可以运用到我们自己的习作中去。
五、口语交际——“生活与科学”。
1、你可以选择哪些内容和大家进行交流？
运用科学获得成功
抗菌素类药物宜在饭后服用。 胡罗卜去血渍水落油锅会暴炸 米水去鱼腥
2、具体的事例
（3）还要想一想如何发挥这种“自述”的写法的特点，把文章写得生动活泼 。
电脑的自述
大家好 ！我是电脑。 我穿着银灰色的衣服，长着一张长方形的脸，这张脸被称作 显示屏；两只长方体的耳朵
里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长 方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。
（4）幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海 （。5）正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼 龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
读句子，边读边思考，每组词语之间是什么关系？
反义词：意义相反的词语。
1、填写与带点词意思相反的词。 （1）寂静的山村（ 热闹 喧闹 ）起来了。 （2）这里原来是一片荒凉的土地，现在成了（繁华 ）的大都市。
六、指导习作
（一）选取写作材料： 在学习和生活中，我们接触和使用过许多物品，如食品、文具、电器
……你想用它们中的哪一样作为自己的介绍对象呢？ （二）索取写作内容：
你想从哪些方面进行介绍呢？ 1、食品：外观、成份、滋味、营养价值；原料、制作方法、食用方法…… 2、文具、电器：组成、外观、作用、使用方法……
违背科学受到挫折
坐在汽车前排的人不系上安全， 汽车紧急刹车由于惯性造成的伤害。
用普通铁锅不能将水加热到120℃ ，在1标准大气压下水的沸点是100 摄氏度，所以用普通铁锅不能将水加 热到120℃．
A、事情的起因、经过、结果是怎样的？ B、在经历这件事情时，自己有什么发现、思考、尝试？
3、小组内交流。
四、阅读平台
1、围绕文后思考题，默读全文进行思考，将第一题的答 案在文中画出来；将第二题的答案在空白处写的同时还能反射阳光。 作用：削弱阳光强度，使之变柔和。 特点二：容易反射光波短的光，吸收光波长的光。 作用：使天空呈蔚蓝色。 特点三：灰尘的吸湿性强。 作用：使地面的万物不至于湿漉漉的；能调节气候，形成水的循环；保证 了地面上生物的生存。
而我的天敌就是病毒。为此，主人给我安了一道防火墙，并且定时为我杀毒，这使得那 些想破坏我的病毒只好望而却步了。
主人很喜欢使用我在word里打她的作文。用她那灵巧的手在我的脚上按来按去，打出优 美的文章。我则在一旁配合主人，看着主人的文章，读着那抒情的一字一句，心里真高 兴。
逗号和分号都可以用于复句内部并列分句之间的停顿，但是像这两个例句的情 况——每个分句中已经使用了逗号，那么分句之间的停顿就要用分号表示了。
2、给句子加上标点符号，学习使用分号。 （1）有时候，他小声地朗读着书上的文字 ，有时候；他拿
起笔在书上圈圈画画 。 （2）星期天，如果天气好， 我们就去郊游 ；如果天气不好 ，
2、写出下面词的意思相反的词。
普通—— 特殊 特别
浑浊—— 清澈
冷淡—— 热情
详细—— 简略
丑恶—— 美好
愚蠢—— 聪明
简单
（二）认识分号
1、读读两个句子，说说分号的作用。 第一句中有两个分句都是写“他”（詹天佑）在设计 线路时是怎样日以继夜的工作的，这两个并列分句之间 的停顿用分号表示。第二句是《秋天的怀念》中描写“ 我”双腿瘫痪后脾气变得暴怒无常，两个分句都是写“ 我”心情不好时的表现。
我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿 ……休息时，主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的 功能给主人带来了许多快乐。
主人十分爱惜我。每次使用时，总是小心地移动着我的手在我脸上点击，轻轻地用手在 我的脚上按来按去，还经常用湿毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！
冬冬：《最佳路径》一文讲述了世界著名的建筑大师格罗培斯 为迪尼斯乐园设计路径的故事，令我深受启发。格罗培斯从一位 年迈的葡萄园主人“给人自由、任其选择”的做法中产生了设计 灵感，才有了“撒下草种、提前开放”的设计策略。这就告诉人 们，尊重他人、相信他人，给人自由与选择的机会，本身就是一 种选择。读过之后，我对生活有了新的认识，即遇到无法解决的 事情，顺其自然不失为明智之举。
我们就在家里学习计算机 。
（三）拓展与交流
1、读读宁宁、丫丫的阅读笔记，思考：他们是从哪 些角度写出自己收获的？
内容和中心，即了解到的自然科学知识和领悟 到的科学精神。 2、你们还能从哪些方面谈自己的收获呢？
懂得的道理、感悟到的思维方式、学习到的学习方 法、评价一个人物……
3、交流自己的收获，写下来。
（三）掌握表达方法：
1、理解“自述”，顾名思义就是：“自己述说自己的事情”或“关于自己情况
的叙述”。习作要求“用物品自我介绍的方法”来写，那“自述”的意思就是后
者2、了“。想一想，写这篇《
的自述》时要注意什么？”：
（1）要以第一人称来写； （2）要用恰当的说明方法，把物品的样子、特点、性能等等方面如实地写具 体、写清楚；
丁丁：自然是一本厚厚的永远也读不完的书，那里有启迪、有真 理、有财富。读过《自然之道》这篇课文 ，我了解生活中处处都要 遵循自然规律。春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天收藏。我们 的成长不也是自然规律 我们从小要多学知识是播种，初中、高中、 大学是耕耘，有了本领奉献社会就是收获。想到了这里，我更加崇 敬大自然了。它就是我们的老师，就是我们的朋友。它给我们衣食 ，给我们智慧，我们怎能不去爱它，保护它呢？
六年级语文上册
（一）词语辨析
颓丧——快活 答应——拒绝 争先恐后——踌躇不前 这三组六个词语都出现在本单元的课文当中，看谁能
用最快的速度把它们从课文中找出来
（1）那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 （2）？ （3）此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时 父亲答应我，有时却拒绝我，这要看他高兴不高兴。
这些说明方法也可以运用到我们自己的习作中去。
五、口语交际——“生活与科学”。
1、你可以选择哪些内容和大家进行交流？
运用科学获得成功
抗菌素类药物宜在饭后服用。 胡罗卜去血渍水落油锅会暴炸 米水去鱼腥
2、具体的事例
（3）还要想一想如何发挥这种“自述”的写法的特点，把文章写得生动活泼 。
电脑的自述
大家好 ！我是电脑。 我穿着银灰色的衣服，长着一张长方形的脸，这张脸被称作 显示屏；两只长方体的耳朵
里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长 方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。
（4）幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海 （。5）正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼 龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
读句子，边读边思考，每组词语之间是什么关系？
反义词：意义相反的词语。
1、填写与带点词意思相反的词。 （1）寂静的山村（ 热闹 喧闹 ）起来了。 （2）这里原来是一片荒凉的土地，现在成了（繁华 ）的大都市。
六、指导习作
（一）选取写作材料： 在学习和生活中，我们接触和使用过许多物品，如食品、文具、电器
……你想用它们中的哪一样作为自己的介绍对象呢？ （二）索取写作内容：
你想从哪些方面进行介绍呢？ 1、食品：外观、成份、滋味、营养价值；原料、制作方法、食用方法…… 2、文具、电器：组成、外观、作用、使用方法……
违背科学受到挫折
坐在汽车前排的人不系上安全， 汽车紧急刹车由于惯性造成的伤害。
用普通铁锅不能将水加热到120℃ ，在1标准大气压下水的沸点是100 摄氏度，所以用普通铁锅不能将水加 热到120℃．
A、事情的起因、经过、结果是怎样的？ B、在经历这件事情时，自己有什么发现、思考、尝试？
3、小组内交流。
四、阅读平台
1、围绕文后思考题，默读全文进行思考，将第一题的答 案在文中画出来；将第二题的答案在空白处写的同时还能反射阳光。 作用：削弱阳光强度，使之变柔和。 特点二：容易反射光波短的光，吸收光波长的光。 作用：使天空呈蔚蓝色。 特点三：灰尘的吸湿性强。 作用：使地面的万物不至于湿漉漉的；能调节气候，形成水的循环；保证 了地面上生物的生存。
而我的天敌就是病毒。为此，主人给我安了一道防火墙，并且定时为我杀毒，这使得那 些想破坏我的病毒只好望而却步了。
主人很喜欢使用我在word里打她的作文。用她那灵巧的手在我的脚上按来按去，打出优 美的文章。我则在一旁配合主人，看着主人的文章，读着那抒情的一字一句，心里真高 兴。
逗号和分号都可以用于复句内部并列分句之间的停顿，但是像这两个例句的情 况——每个分句中已经使用了逗号，那么分句之间的停顿就要用分号表示了。
2、给句子加上标点符号，学习使用分号。 （1）有时候，他小声地朗读着书上的文字 ，有时候；他拿
起笔在书上圈圈画画 。 （2）星期天，如果天气好， 我们就去郊游 ；如果天气不好 ，
2、写出下面词的意思相反的词。
普通—— 特殊 特别
浑浊—— 清澈
冷淡—— 热情
详细—— 简略
丑恶—— 美好
愚蠢—— 聪明
简单
（二）认识分号
1、读读两个句子，说说分号的作用。 第一句中有两个分句都是写“他”（詹天佑）在设计 线路时是怎样日以继夜的工作的，这两个并列分句之间 的停顿用分号表示。第二句是《秋天的怀念》中描写“ 我”双腿瘫痪后脾气变得暴怒无常，两个分句都是写“ 我”心情不好时的表现。
我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿 ……休息时，主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的 功能给主人带来了许多快乐。
主人十分爱惜我。每次使用时，总是小心地移动着我的手在我脸上点击，轻轻地用手在 我的脚上按来按去，还经常用湿毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！
冬冬：《最佳路径》一文讲述了世界著名的建筑大师格罗培斯 为迪尼斯乐园设计路径的故事，令我深受启发。格罗培斯从一位 年迈的葡萄园主人“给人自由、任其选择”的做法中产生了设计 灵感，才有了“撒下草种、提前开放”的设计策略。这就告诉人 们，尊重他人、相信他人，给人自由与选择的机会，本身就是一 种选择。读过之后，我对生活有了新的认识，即遇到无法解决的 事情，顺其自然不失为明智之举。
我们就在家里学习计算机 。
（三）拓展与交流
1、读读宁宁、丫丫的阅读笔记，思考：他们是从哪 些角度写出自己收获的？
内容和中心，即了解到的自然科学知识和领悟 到的科学精神。 2、你们还能从哪些方面谈自己的收获呢？
懂得的道理、感悟到的思维方式、学习到的学习方 法、评价一个人物……
3、交流自己的收获，写下来。
（三）掌握表达方法：
1、理解“自述”，顾名思义就是：“自己述说自己的事情”或“关于自己情况
的叙述”。习作要求“用物品自我介绍的方法”来写，那“自述”的意思就是后
者2、了“。想一想，写这篇《
的自述》时要注意什么？”：
（1）要以第一人称来写； （2）要用恰当的说明方法，把物品的样子、特点、性能等等方面如实地写具 体、写清楚；
丁丁：自然是一本厚厚的永远也读不完的书，那里有启迪、有真 理、有财富。读过《自然之道》这篇课文 ，我了解生活中处处都要 遵循自然规律。春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天收藏。我们 的成长不也是自然规律 我们从小要多学知识是播种，初中、高中、 大学是耕耘，有了本领奉献社会就是收获。想到了这里，我更加崇 敬大自然了。它就是我们的老师，就是我们的朋友。它给我们衣食 ，给我们智慧，我们怎能不去爱它，保护它呢？
六年级语文上册
（一）词语辨析
颓丧——快活 答应——拒绝 争先恐后——踌躇不前 这三组六个词语都出现在本单元的课文当中，看谁能
用最快的速度把它们从课文中找出来
（1）那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 （2）？ （3）此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时 父亲答应我，有时却拒绝我，这要看他高兴不高兴。