黄冈小状元同步字帖五年级语文人教版下册
内蒙古语文五年级下册黄冈小状元答案2022
内蒙古语文五年级下册黄冈小状元答案20221、“秩序”的读音是“chìxù”。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中,加着重号字的读音完全相同的一项是()[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕3、5. 下列词语中字形全部正确的一项是()[单选题] *A.狡辩捶击纷至沓来风云变换B.驰骋羁绊目眩神迷轻歌慢舞C.抉择懈怠名副其实戛然而止(正确答案)D.浮燥污蔑海枯石烂震耳欲聋4、下列关于名著的说明,不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤的判词是:“才自精明志自高,生于末世运偏消。
清明涕泣江边望,千里东风一梦遥。
”(《红楼梦》)(正确答案)B.《红楼梦》中,元春命运决定贾府的兴衰。
元春进宫,贾府进入繁荣时期;元春封为贵妃,贾府达到鼎盛;元春生病暴毙,贾府随之衰败。
C.宝玉身上有从娘胎里带来的通灵宝玉,上有“莫失莫忘,仙寿恒昌”八个字,宝钗则有癞头和尚送的金锁,上面写着“不离不弃,芳龄永继”八个字。
(《红楼梦》)D.元春省亲时,对宝玉命名亭台轩馆之事大加赞赏,并亲自提笔为自己喜爱的几处楼馆赐名,大观园、潇湘馆、怡红院、蘅芜苑等楼馆都是元妃赐名的。
(《红楼梦》)5、成语完形:星()如雨[单选题] *陨(正确答案)空宇星6、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款,作为公司秘书的你说:“在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。
”你的表述是得体的。
[判断题] *对错(正确答案)7、18. 下列句子没有语病的一项是()[单选题] *A.许多劳动者用汗水彰显着精彩的奋斗故事,以担当书写了平凡岗位上的劳动画面。
B.袁隆平成功研究出杂交水稻,为我国农业发展和世界粮食供给作出杰出贡献。
(正确答案) C.山东临沂的发展变化,是沂蒙精神薪火相传的最好见证,也是老区群众艰苦创业。
D.北斗三号全球卫星导航系统正式开通,全球已有多达120余个国家成功使用北斗系统。
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2020-03-24原文
黄冈小状元同步作文
统编版语文五年级下册1-3单元
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黄冈小状元五年级语文下字词句运用专项答案
黄冈小状元五年级语文下字词句运用专项答案一、字词句运用(28分)1、阅读下面语段,回答问题。
(共4分)篆刻是一门综合性很强的艺术,它直溯渊源,常通书画之理,兼具镌刻技艺,内含着作者的人品性格和文学修养,从里到外都散发着艺术的魅力,在方寸之间雕世间万物,以刀情笔趣载千秋讯息,zhāng 显华夏民族的审美特质,诠释中华文化的审美内hán,是中国传统艺术瑰宝之一。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)A、shuò sānB、sù sànC、sù sānD、shuò sàn(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2分)Zhāng()显内hán()2、古诗默写。
(8分)在古代诗歌中,诗人常引“山”入诗,抒发情感。
见南山,陶渊明借“山气日夕佳,”[《饮酒(其五)》]表现闲适恬淡的心境;望泰山,杜甫用“,”(《望岳》)表现登上高峰的决心;登飞来峰,王安石用“,自缘身在最高层”(《登飞来峰》)表现无所畏惧的气概。
都写到巴山,刘禹锡用“,”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表现遭受贬谪的辛酸和悲凉;李商隐用“,”(《夜雨寄北》)想象未来重聚的期盼。
3、名著阅读。
(4分)阅读名著要有自已的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中,下面两个问题是同学们的争论,请选一个谈谈你的看法,并结合名著内容简述两点理由。
①(西游记)中的沙僧是一个才能平平的人吗?②(水浒传)中的鲁智深是一个性情急躁的人吗?4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑。
(),();(),(),也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短,又称“量天尺”,圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成,向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣,班级围绕此话题开展语文实践活动,请你参与并完成任务。
【黄冈小状元】课后作业-五年级部编版语文下册_《语文园地六》
【黄冈小状元】课后作业-《语文园地六》一、体会《跳水》一文中船长这个人物形象,了解人物的思维过程。
1.在那个危急的时刻,船长面临的困境是什么?()A.突然看到孩子身处绝境,一点准备也没有,没有物质准备,也没有心理准备。
B.所有的人都不知所措,船长也不知所措。
2.船长是怎样做的?()A.船长命令水手爬上桅杆去救孩子。
B.船长用枪逼迫孩子跳进大海。
3.船长为什么这样做?(多选)()A.让孩子从桅杆爬下来,孩子一紧张随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。
B.孩子没有勇气自己跳下海,用枪可以逼着孩子在慌乱中跳进大海。
C.水手们优秀而勇敢,有能力救起孩子。
二、历史上有不少像“田忌赛马”那样以弱胜强的故事,请你举出一个事例,并说说其以弱胜强的原因。
事件:_______________________________________________________________ 原因:_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、文言文中有许多单音节词,现在变成了双音节词,把下面加点的单音节词改成双音节词。
吾矛之利.()冀复.得兔()采山花,觅.树果()面.若中秋之月()少年强则国强.()诲.人不倦()四、读下面两组句子,然后回答问题。
1.离开才一天...........,一见到宝宝,就把宝宝抱在怀里。
...,妈妈已经觉得时间太长了(1)妈妈为什么会觉得时间太长了?_____________________________________________________________________ (2)仿写一个句子,学会把短时间写长。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.几万年....,时间一转眼就过去了.........。
黄冈小状元五年级语文下册试题答案
黄冈小状元五年级语文下册试题答案一.根据拼音填字成词语。
和xié 谐神州富ráo 饶兴旺rónɡ 荣汇天下上海世bó 博大shà 山林立装shì 饰精美草pínɡ 草如茵百鸟qī 栖息蝴dié 蝶纷飞hónɡ 伟伟篇章xiǎnɡ 响誉世界历史见zhènɡ 章二、课文传真根据课文内容填空1.照课文填空。
⑴《望月》月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。
月光在长江里,江面被照亮了了,江面上的江水中,有千万点晶莹闪烁的光斑在跳动。
江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。
月光为它们镀上了一层银色的花边……⑵《大江保卫战》汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向飘动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。
⑶《七律长征》五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
2.联系课文内容,照样子,对对子。
例:一元复始,万象更新⑴重于泰山,轻于鸿毛。
⑵刘备三顾茅庐,郑和远航。
⑶礼到人心暖,无礼讨人嫌。
⑷野旷天低树,江清月近人。
⑸接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
三、成语专列填写下列成语并完成练习全神贯注喜气洋洋川流不息夸夸其谈专心致志聚精会神娇阳似火老生常谈沉默寡言1.请你从上面找出形容精神集中的成语:全神贯注聚精会神专心致志2.请你从上面的九个成语中找出一组反义词:夸夸其谈老生常谈3.请另外写出3个aabb式的成语。
昏昏浩浩嘿嘿哈哈哈哈嘿嘿四、营地集训按要求答题1.选择词语填在括号里。
偶尔偶然1这虽然是一次偶然的交通事故,但它提醒人们时时要注意交通安全。
2马上要进行期终考试了,我偶尔才去少儿图书馆借几本书。
创建创办3我的母校是一所已经创建 10年的学校。
4有98%的市民支持创办全国文明城市。
津津有味津津乐道5野餐时,几个小伙伴津津有味地品尝着小玲带来的美味食品。
6他们正津津乐道地谈论着2021年“世界青年足球锦标赛”的战况。
人教版五年级下册黄冈小状元同步作文语文
人教版五年级下册黄冈小状元同步作文语文全文共3篇示例,供读者参考人教版五年级下册黄冈小状元同步作文语文篇1一、教材分析本组围绕“作家笔下的人”这一专题,安排了3篇课文,其中一篇讲读课文由3个片段组成。
它们有个共同特点,就是作品中的人物形象非常鲜明,各自有着不同的特点。
此外,本组课文以“人”为本,紧紧围绕专题安排了“口语交际”“习作”“交流平台”。
本组教材作家在刻画人物时采用了不同的手法,有的侧重人物的语言方面,有的抓住人物的动作,有的以描写人物的外貌、神态、心理为主。
这三篇课文向我们展示了描写人物的一些方法。
本组教材紧紧围绕专题,形成了“读人、说人、些人”的这样富有特色的一组教才。
二、教学目标1、认真学习本组课文要求掌握的生字新词。
2、感情朗读课文,感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法。
3让学生学会积累,并把积累运用到学习中去。
三、教学重难点:让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法,并在学习中运用。
四、课时安排略人教版五年级下册黄冈小状元同步作文语文篇2教学目标:1.自学生字新词。
能在语言环境中理解文中的“沮丧、懊恼、诅咒、难以置信”等词语的意思,积累课文中的新词佳句。
2.默读课文,能通过人物(教授、作者)的言行神态、行为变化等想象人物的心理活动。
3.有感情地朗读课文。
感悟老教授对“我”真诚的无私的鼓励和帮助,懂得对人要多些宽容、多些关爱;同时通过对“我”拉小提琴经历的了解,懂得要想获得成功就要有勇气、有信心、有毅力。
并尝试以教授为第一人称创造性的叙述文中故事。
4.运用抓住课题及课文关键词句等从多角度提出问题,并能运用联系上下文等方法解决问题。
教学重点:引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的敬佩、感激之情。
教学难点:尝试以教授为第一人称创造性的叙述文中故事。
教学准备:老师乐曲:《月光奏鸣曲》,词语若干,相应的课件。
五年级黄冈小状元语文答案下册
五年级黄冈小状元语文答案下册1、曹雪芹在《红楼梦》中通过众人之口有许多对王熙凤评价的语言,下面不是对王熙凤评价的一项是( ) [单选题] *A.秦可卿称她是“脂粉队里的英雄,连那些束带顶冠的男人也不能过”B.冷子兴向贾雨村介绍说:“言谈又有爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一的。
”C.兴儿向尤二姐评价说:“……心里歹毒,口里尖快,嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了。
”D.金陵十二钗正册·判词:可叹停机德,堪怜咏絮才。
(正确答案)2、“俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”“腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲”分别写的是哪两个人物?( ) [单选题] *A.贾探春贾迎春(正确答案)B.贾探春薛宝钗C.史湘云贾迎春D.史湘云薛宝钗3、1《念奴娇赤壁怀古》中,苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào5、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.公车特征.拜郎中。
征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
B.连辟公府不就。
辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。
C.后刺史臣荣,举臣秀才。
举:推举,举荐。
D.故夫知效一官,行比一乡知:掌管,管理。
(正确答案)6、52. 下列选项中拼音全对的一项是()[单选题] *A.拙(zhuō)劣两栖(qī)堕(duò)落强(qiǎng)词夺理(正确答案)B.瞭(liào)望追溯(sù)卑鄙(bì)戛(jiā)然而止C.行(háng)辈欺侮(wǔ)眼眶(kuāng)撺(cuān)掇D.龟(jūn)裂闭塞(sè)蛮横(hèng)挑拨离间(jiān)7、1肖像描写即描写人物的外貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。
黄冈小状元同步作文五下电子版四单元
黄冈小状元同步作文五下电子版四单元全文共3篇示例,供读者参考篇1Hi,我是一个小学生,今天我想和大家分享一些关于《黄冈小状元同步作文五下电子版四单元》的想法。
第一节是《焦虑的小蚂蚁》。
这节课讲了一只勤劳的小蚂蚁,它整天都在忙着采集食物。
有一天,它突然意识到冬天快来了,自己还没有储备足够的食物度过漫长的冬季。
于是,它开始焦虑起来,连吃饭都吃不下了。
就在它烦恼的时候,一只聪明的知了路过,告诉它不要着急,现在正是收获的季节,只要努力工作,就一定能储备足够的食物渡过难关。
小蚂蚁受到启发,又重新卷起了袖子勤恳劳作。
我觉得这个故事教会了我们:遇到困难不要焦虑,要冷静地分析问题的根源,并采取有效的措施解决。
只要我们坚持不懈地努力,就一定能战胜眼前的困难。
第二节是《乡村生活》。
这篇文章描写了作者在农村生活的经历。
清晨,当鸡鸣声响起时,整个村子就开始热闹起来了。
村民们三五成群地走向田间,开始一天辛勤的劳作。
傍晚时分,当夕阳西下,田野里就只剩下几个人影在默默耕作。
夜晚,星光闪烁,青蛙和蛐蛐的鸣唱组成一曲动人的夜曲。
我非常羡慕乡村生活的恬静与纯朴。
在城市里,我们总是生活在噪音和喧嚣之中,很少能体会到这种宁静。
我希望将来也能住在乡村,过上悠闲的田园生活。
第三节是《雷锋的故事》。
这是一个令人敬佩的故事。
雷锋从小就很孝顺,照顾年迈的母亲和妹妹。
长大后,他加入了人民解放军,成为一名光荣的战士。
无论在部队还是生活中,雷锋都始终怀着一颗为人民服务的心。
他甘愿去做一些别人不愿意做的苦活累活,并且从不计较个人得失。
雷锋虽然很早就英勇牺牲了,但他高尚的品德和崇高的精神将永远激励着后人前进。
雷锋的故事让我深受启发。
我们都应该像雷锋那样,发扬助人为乐、无私奉献的精神,用自己的实际行动来造福他人、服务社会。
只有这样,我们的社会才会变得更加美好。
最后一节是《沙丘》。
这篇课文讲述了一名男孩和他的姥爷在沙丘上游玩的经历。
一开始,男孩对沙丘的高度感到恐惧,但在姥爷的鼓励下,他终于鼓起勇气爬上了沙丘的顶端。
(人教版五年级下册字帖-直接打印版)
动 摇 。”
(《 白 杨 》)
第13页 共15页
正 是 这 样 , 也 确 实 不 错
。 走 过 任 何 一 条 街 , 抬 头 向
上 看 , 家 家 户 户 的 窗 子 前 都
是 花 团 锦 簇 、 姹 紫 嫣 红 。 许
多 窗 子 连 接 在 一 起 , 汇 成 了
沙 漠
寂 寞
棉 袄
装 傻
胚 芽
祸 患
手 臂
天 赋
淘 气
袍 子
第3页 共15页
妨妨妨妨妨
岂岂岂岂岂
痴痴痴痴痴
绞绞绞绞绞
汁汁汁汁汁
厘厘厘厘厘
愧愧愧愧愧
亏亏亏亏亏
梁梁梁梁梁
惠惠惠惠惠
诣诣诣诣诣
乃乃乃乃乃
曰曰曰曰曰
禽禽禽禽禽
何 妨
痴 迷
羞 愧
恩 惠
房 梁
家 禽
厘 米
乳 汁
造 诣
心 如 刀 绞
第4页 共15页
侮侮侮侮侮
辱辱辱辱辱
谎谎谎谎谎
敝敝敝敝敝
矩矩矩矩矩
囚囚囚囚囚
嘻嘻嘻嘻嘻
臣臣臣臣臣
淮淮淮淮淮
柑柑柑柑柑
橘橘橘橘橘
枳枳枳枳枳
贼贼贼贼贼
赔赔赔赔赔
侮 辱
谎 言
敝 衣
柑 橘
赔 偿
大 臣
囚 犯
循 规 蹈 矩
江 淮
贼 头 贼 脑
第5页 共15页
妮妮妮妮妮
役役役役役
硝硝硝硝硝
炭炭炭炭炭
谊谊谊谊谊
谣谣谣谣谣
噩噩噩噩噩
疯 狂
狰 狞
流 淌
黄冈小状元作业本五年级下册语文答案
黄冈小状元作业本五年级下册语文答案1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、埋怨(mán)目睹(dǔ)对峙(zhì)B、弊病(bì)栖息(qī)烘托(hōng)C、绷带(bēng)骤然(zhòu)哽咽(yè)D、吹嘘(xū)浮躁(cào)停滞(dài)(正确答案)2、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.便可白公姥,及时相遣归。
白:告诉,禀告。
B.令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短屈原于顷襄王。
短:进谗言,说坏话。
C.上官大夫与之同列,争宠而心害其能。
害:妨碍,不利。
(正确答案)D.臣具以表闻,辞不就职。
闻:使知道,报告给……知道。
4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng6、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法,再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时,又表达了作者有感而发的人生思考,读来令人深深回味。
[判断题] *对错(正确答案)7、下列句中括号点词语使用有误的一项是()[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的(誓言)。
B.成功登顶珠峰那一刻,民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生()。
C.贵阳贵安加快融合发展,就像驶向更宽广海域的大船,鼓满风帆、(一气呵成)。
(正确答案)D.夏季雨量充沛,河水湍急,非常危险,同学们一定不能心存(侥幸)下河游泳啊!8、“租赁”的读音是“zūlìng”。
最新人教版五年级下册生字字帖
人教版小学五年级下册生字表(一)
人教版五年级下册生字表(二)
第一单元读读写写
第一单元读读记记
第一单元日积月累
第二单元读读写写
第二单元读读记记
第二单元日积月累
第三单元读读写写
第三单元读读记记
第三单元日积月累
第四单元读读写写
第四单元读读记记
第四单元日积月累
第五单元读读写写
第五单元读读记记
第五单元日积月累
第七单元读读写写
第七单元读读记记
第七单元日积月累
第八单元读读写写
第八单元读读记记
第八单元日积月累
五年级下册古诗词
字帖
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2022年语文黄冈小状元五年级下册核心能力达标七答案
2022年语文黄冈小状元五年级下册核心能力达标七答案一、积累与运用(45分)1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语,并在括号里写出与前面相近的成语。
(5分)在几千年历史长河中,中华民族虽历经cāng sāng________,饱受mónàn ________,但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力,化险为夷,()。
我们坚信,有各族人民并肩xiéshǒu________,同舟共济,(),就一定能战胜困难。
2、下列词语中书写完全正确的一项是()(4分)A.辉煌迫不急待嫣然一笑B.机械搬门弄斧安然无恙C.炫耀劫后余生面面相觑D.狡黠乐此不彼溘然长逝3、解放军战士、武警官兵、医务人员在抗震救灾中的表现令人感动,你想用那些成语或四字词语来称赞他们,至少写四个:(4分)______________________________________________________________4、喜鹊在枝头鸣叫。
改为拟人句:__________________________(2分)5、补充句子:选择了高山,你就选择了坎坷;选择了________,你就选择了____________;选择了________,你就选择了______________(2分)6、把下面各句使用的修辞手法写在每句后面的括号里。
(4分)①不劳动连棵花都养不活,这难道不是真理吗?()②蜀道之难难于上青天。
()③每棵树都在望着我笑。
()④鸟儿们唱着歌,有的婉转动听,有的呢喃细语,有的高亢豪放……()7、小红考试不及格,回家的路上,她的心情真是___________________,紧张极了。
(填一句歇后语)(2分)8、大家不要把这件事想的太难了,_____________________,我相信到时候是会有办法的。
(填一句谚语)2分9、老师常用“_______________________________”引导我们积极参加实践锻炼。
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