两位数乘两位数 整理与复习(单元复习)

一个因数不变，另一个因数缩小到原数的几倍， 积也跟着缩小几倍。 例如：8×3=24， 4×3=12
缩小2倍 缩小2倍
返回
整理与复习
综合运用 填一填。
18
360
21 ×20
420
35
700
43
860
返回
整理与复习
算一算。
40 × 70 = 2800 4 × 7＝28
80 × 40 = 3200 8 × 4＝32
整理与复习
1 两位数乘两位数的乘法
整理与复习
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整理与复习
整体回顾
两位数乘两位数
口算 笔算 因数和积的变化规律 问题解决
返回
整理与复习
知识梳理
口算
一个数乘10，只需在末尾添上一个0。 例如：24×10，只需在24末尾添上一个0，即：240。 两位数乘整十数，先把整十数拆分成一个数乘10的形式， 再用两位数乘这个数，最后把所得的结果乘10。 例如：24×60，把60拆分成6×10，再算24×6，最后添0。 整十数乘整十数，先把两个数十位上的数字相乘，再数一 数乘数中一共有几个0，就从末尾添上几个0。 例如：20×60，先算2×6=12，再添上两个0，即1200。
32 × 12 = 384（元）
32 ×1 2
64 32 384 答：要买12盒这样的彩笔需要384元。
返回
整理与复习
算一算。
26 × 15=390
26 × 13 5 13 0 26 39 0
13 × 21=273
13 ×2 1
13 26 27 3
返回
整理与复习
算一算。
48 × 42=2016 48
× 41 2 96
11 931 2 20 1 6
54 × 37=1998
54 × 32 7 37 8 1 61 2 19 9 8
返回
整理与复习
看算式，说一说你发现了什么？
32 ×20=640
缩小 缩小
不
2倍 2倍
变 32 ×10=320
缩小 缩小
4倍 4倍
32 ×5 =160
一个因数不变，另一 个因数缩小到原数的 几倍，积也跟着缩小 几倍。
返回
整理与复习
笔算
34 × 22 5 17 0 61 8 85 0
5×34的积 20×34的积 170+680的和
79 × 78 0 63 2 0
返回
整理与复习
因数和积的变化规律
一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍， 积也扩大到原来的几倍。 例如：2×3=6， 4×3=12
扩大2倍 扩大2倍
先算一共有多少人。 先算1个班种多少棵树。
32 × 8=256（人）
32 × 5=160（棵）
再算一共能种多少棵树。 再算一共能种多少棵树。 256 × 5=1280（棵） 160 × 8=1280（棵）
答：一共种了1280棵树。
返回
整理与复习
水泥厂要向建筑工地运送一批水泥，3辆 车运了48袋，12辆车可以运输多少袋水泥？
返回
整理与复习
看算式，说一说你发现了什么？
8 ×20=160
扩大
不
扩大
2倍16 ×20=3202倍
扩大 3倍
变
扩大 3倍
24 ×20=480
一个因数不变，另一 个因数扩大到原数的 几倍，积也跟着扩大 几倍。
返回
整理与复习
某校三年级有8个班，每个班32人，植树节 的时候要求每人种5棵树，一共种了多少棵 树？
先算1辆车运输多少袋水泥。 48 ÷ 3=16（袋）
再算12辆车可以运输多少袋。 16 × 12=192（袋） 答：12辆车可以运输192袋水泥。
返回
整理与复习
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
谢谢倾听
50 × 60 = 3000 5 × 6＝30 90 × 70 = 6300 9 × 7＝63
返回
整理与复习
学以致用。
某校有21个班，每个班有31人，这所学校共有多少人？
21 × 31 = 651（人） 21
×3 1 21
63 651 答：这所学校共有651人。
来自百度文库返回
整理与复习
一盒彩笔32元，要买12盒这样的彩笔需要多 少钱？