生物必修2习题及答案

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高中生物必修二试题及答案

高中生物必修二试题及答案

高中生物必修二试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 储存能量B. 保护细胞内部结构C. 催化化学反应D. 调节物质进出2. 下列哪项不是细胞器?A. 核糖体B. 内质网C. 细胞核D. 细胞壁3. 细胞分裂过程中,染色体数量倍增发生在:A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期4. 细胞周期中,细胞体积增大的阶段是:A. G1期B. S期C. G2期D. M期5. 细胞分化的实质是:A. 基因突变B. 基因选择性表达C. 细胞形态的改变D. 细胞功能的改变6. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性死亡B. 细胞核先于细胞质解体C. 细胞解体后被吞噬细胞清除D. 细胞解体过程不引起炎症反应7. 细胞癌变的原因是:A. 基因突变B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞凋亡8. 细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,导致:A. 细胞间的黏着性增强B. 细胞间的黏着性降低C. 细胞体积增大D. 细胞代谢增强9. 细胞癌变后,细胞的形态结构发生显著改变,这属于:A. 形态分化B. 形态退化C. 形态癌变D. 形态变异10. 细胞癌变后,细胞的增殖能力增强,这属于:A. 细胞分裂B. 细胞增殖C. 细胞再生D. 细胞分化答案:1. D2. D3. D4. A5. B6. B7. A8. B9. C 10. B二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜的主要成分是________和蛋白质。

2. 细胞周期包括间期和________两个阶段。

3. 细胞分化的结果是形成________。

4. 细胞凋亡是由________控制的程序性死亡。

5. 细胞癌变后,细胞膜上的________减少,导致细胞间的黏着性降低。

答案:1. 磷脂2. M期3. 组织4. 基因5. 糖蛋白三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞分裂的过程。

2. 简述细胞分化的特点。

答案:1. 细胞分裂的过程主要包括间期、前期、中期、后期和末期。

生物必修二课后习题及答案

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生物必修二课后习题及答案一.判断题1.表现型一样的生物,基因型一定一样。

〔 ×〕2.D和D,D和d,d和d都是等位基因。

〔 ×〕3.兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状。

〔×〕4.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状。

〔×〕5.纯合子的自交后代中不会发生性状别离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子。

〔×〕6.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂。

〔√〕7.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对。

〔×〕8.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞。

〔×〕9.人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条,染色单体0、46、23条。

〔×〕10.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是一样的。

〔√〕11.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的。

〔√〕12.一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵。

〔√〕13.果蝇体细胞中有8条染色体,则,控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上。

〔×〕14.位于同源染色体上一样位置的基因控制同一性状。

〔√〕15.非等位基因都位于非同源染色体上。

〔×〕16.位于*或Y染色体上的所有基因,在遗传过程中总是连在一起传递,其相应的性状表现总会与一定的性别相关联。

〔√〕17.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点。

〔×〕18.染色体是生物体的遗传物质,DNA也是生物体的遗传物质。

〔×〕19.真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNA。

〔×〕20.遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序。

〔√〕21.DNA和基因是同一概念。

〔×〕22.DNA是遗传物质,遗传物质是DNA。

(完整版)高中生物必修二练习题及答案

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第八周生物周测题目一,单项选择题(每题2分,共52分)1.育种专家在稻田中发现了一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。

下列叙述正确的是( )A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系2.亮氨酸的密码子有如下几种:UUA、UUG、CUU、CUA、CUG,当模板链中编码亮氨酸的碱基GAC突变为AAC时,这种突变对该生物的影响是()A.一定是有害的 B.一定是有利的C.有害概率大于有利概率D.性状不发生改变3.如图为高等动物的细胞分裂示意图。

图中不可能反映的是( )A.可能发生了基因突变B.发生了非姐妹染色单体间的片段互换C.该细胞为次级卵母细胞D.该细胞可能为次级精母细胞4.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是( )A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗B.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子D.高产青霉素的菌株、太空椒等的培育5.依据基因重组概念的发展判断下列图示过程中没有发生基因重组的是( )6.下列关于基因突变的叙述中,错误的是( )A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的部分改变而发生的C.基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下引起D.基因突变的频率是很低的,并且都是有害的7.下列属于染色体变异的是( )①非同源染色体的自由组合②染色体上DNA碱基对的缺失、增添或改变导致生物性状改变③花药离体培养后长成的植株细胞核中染色体数目减半④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A.③④⑤ B.②④ C.①②④ D.③⑤8.下面对基因突变、基因重组和染色体变异的比较中,叙述不正确的是( )A.基因突变是在分子水平上的变异 B.染色体结构变异可通过光学显微镜观察到C.基因重组没有产生新基因 D.基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变9.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。

生物必修2试题及答案

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生物必修2试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是细胞膜的主要组成成分?A. 磷脂B. 蛋白质C. 核酸D. 胆固醇答案:C2. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在哪个阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案:D3. 下列哪种物质不是细胞呼吸的产物?A. 二氧化碳B. 水C. 乳酸D. 氧气答案:D4. 光合作用中,光能被转化为化学能的阶段是?A. 光反应B. 暗反应C. 光合作用全过程D. 光呼吸答案:A5. 下列哪种激素不是由内分泌腺分泌的?A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 消化酶答案:D6. 细胞膜上的载体蛋白主要功能是什么?A. 促进细胞内物质的合成B. 促进细胞外物质的吸收C. 促进细胞内物质的排出D. 促进细胞内外物质的交换答案:D7. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是什么?A. 细胞凋亡是程序性的,细胞坏死是非程序性的B. 细胞凋亡是被动的,细胞坏死是主动的C. 细胞凋亡是快速的,细胞坏死是缓慢的D. 细胞凋亡是缓慢的,细胞坏死是快速的答案:A8. DNA复制过程中,碱基配对遵循的规律是什么?A. A-T, C-GB. A-G, C-TC. A-C, C-GD. A-G, T-C答案:A9. 基因突变是指什么?A. 基因数量的增加B. 基因位置的改变C. 基因序列的改变D. 基因功能的增强答案:C10. 下列哪种生物不属于真核生物?A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 原生动物答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜的流动性主要是由于膜上________的存在。

答案:磷脂2. 细胞周期中,DNA复制发生在________期。

答案:间3. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是________。

答案:叶绿体4. 细胞呼吸过程中,能量的主要储存形式是________。

答案:ATP5. 细胞凋亡是由________控制的程序性细胞死亡过程。

生物必修二试题及答案解析

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生物必修二试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期2. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 有序性B. 可逆性B. 程序性D. 自我毁灭性3. 细胞分化的实质是什么?A. 细胞形态的改变B. 细胞功能的改变C. 基因表达的改变D. 细胞大小的改变4. 细胞衰老的特征包括以下哪项?A. 细胞体积增大B. 细胞内水分增多C. 细胞核体积增大D. 细胞色素增多5. 细胞凋亡与细胞坏死的区别是什么?A. 细胞凋亡是程序性的,细胞坏死不是B. 细胞凋亡是不可逆的,细胞坏死是可逆的C. 细胞凋亡是无序的,细胞坏死是有序的D. 细胞凋亡和细胞坏死都是无序的6. 下列哪个不是细胞周期的调控机制?A. 细胞周期依赖性激酶B. 细胞周期检查点C. 细胞周期抑制因子D. 细胞周期促进因子7. 细胞分裂的类型有哪些?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 所有选项都是8. 细胞周期中,G1期的主要作用是什么?A. DNA复制B. 准备细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞分化9. 细胞周期中,M期的主要作用是什么?A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞分化D. DNA复制10. 细胞周期中,G2期的主要作用是什么?A. DNA复制B. 准备细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞分化答案解析:1. B. S期是DNA复制的阶段。

2. B. 细胞凋亡是有序的、程序性的、不可逆的自我毁灭过程。

3. C. 细胞分化的实质是基因表达的改变。

4. C. 细胞衰老时,细胞核体积增大。

5. A. 细胞凋亡是程序性的,而细胞坏死是被动的、非程序性的。

6. D. 细胞周期促进因子是细胞周期调控机制的一部分。

7. D. 细胞分裂的类型包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。

8. C. G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段。

9. B. M期是细胞分裂的阶段。

10. B. G2期是细胞准备进行有丝分裂的阶段。

高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:生物有共同祖先的证据(课后习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:生物有共同祖先的证据(课后习题)【含答案及解析】

第6章生物的进化第1节生物有共同祖先的证据合格考达标练1.达尔文进化论主要由两大学说组成,即()①共同由来学说②用进废退学说③自然选择学说④中性进化学说A.①②B.①③C.②③D.③④答案B2.据媒体报道,考古学家在辽宁省发现一对古生物过渡类型化石,经过研究发现竟然是一对雌雄孔子鸟化石,两只鸟深情对望,姿态优美动人,堪称一亿多年前的“爱情鸟”。

下列关于化石的叙述,不正确的是()A.孔子鸟化石等过渡类型的化石,揭示了不同生物之间的进化关系B.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据C.在地质年代较晚近的地层中没有低等生物的化石D.地层地质年代越晚近出现的生物越高等答案C解析孔子鸟化石等过渡类型的化石,揭示了不同生物之间的进化关系,A项正确;化石是研究生物进化最直接、最重要的证据,B项正确;不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系,在越古老的地层中,挖掘出的生物化石所代表的生物结构越简单、分类地位越低等,水生生物的种类也越多;在越晚形成的地层中,挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的种类也越多。

有些低等生物至今依然存在,因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石,C项错误,D 项正确。

3.下列关于基因序列比较的叙述,不正确的是()A.基因序列指的是基因中的碱基序列B.通过比较不同生物的同一类基因中的碱基序列可以得知它们亲缘关系的远近C.比较猪的胰岛素基因和人的胰高血糖素基因序列也可以了解人与猪亲缘关系的远近D.必须先将不同生物的基因序列进行测序,才能将基因中的遗传信息进行比较答案C解析基因序列指的是基因中的碱基排列顺序,A项正确;只有比较同一类基因才可以了解不同生物亲缘关系的远近,B项正确,C项错误;比较基因中的遗传信息,必须先将不同生物的基因序列进行测序,D 项正确。

4.地球上现存生物具有共同的祖先,下列有关分子生物学证据的说法错误的是()A.大多数现存生物的遗传物质都是DNAB.亲缘关系越近的生物,其DNA序列相似性越高C.人类与猩猩、恒河猴以及兔的血红蛋白基因中的碱基序列有一定的相似性D.不同生物细胞色素c的氨基酸序列存在较大差异性答案D5.下图为鸟类和爬行动物早期胚胎的示意图,其中①②③结构具有很大相似性,这证明了两者()A.生殖方式相同B.生活环境相似C.可能来自共同的祖先D.食物来源相似答案C解析爬行类与鸟类之间差异十分显著,但是它们的胚胎在发育初期都很相似,即都有鳃裂、前肢芽和尾,只是到了发育晚期,其鳃裂都消失了,这种现象说明高等脊椎动物是从某些古代的低等脊椎动物进化而来的,即它们来自共同的祖先,C项正确。

练习册及答案生物必修二答案

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练习册及答案生物必修二答案### 生物必修二练习册答案#### 一、选择题1. 下列哪项不是细胞膜的主要功能?A. 物质的进出B. 细胞的保护C. 细胞核的复制D. 细胞间信息交流答案:C2. 细胞核的主要功能是什么?A. 储存遗传信息B. 合成蛋白质C. 能量转换D. 细胞壁的合成答案:A3. 细胞质中负责能量转换的结构是?A. 线粒体B. 高尔基体C. 内质网D. 核糖体答案:A4. 细胞分裂过程中,染色体的变化顺序是?A. 复制、凝聚、分离、解体B. 凝聚、复制、分离、解体C. 复制、分离、凝聚、解体D. 凝聚、分离、复制、解体答案:A#### 二、填空题1. 细胞膜主要由______和______组成,具有______和______的功能。

答案:磷脂双分子层;蛋白质;选择透过性;流动性2. 细胞核内的______是遗传信息的主要载体。

答案:DNA3. 细胞质中的______是细胞的能量工厂,负责细胞呼吸作用。

答案:线粒体4. 在细胞分裂过程中,______期是细胞核内染色体复制的时期。

答案:间#### 三、简答题1. 描述细胞膜的组成和功能。

细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成,具有选择透过性和流动性的功能。

磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,而蛋白质则镶嵌或贯穿于磷脂层中,负责物质的转运和信号的传递。

细胞膜的选择透过性允许水分子自由通过,同时控制其他分子和离子的进出,以维持细胞内外环境的稳定。

流动性则使得细胞膜上的蛋白质和磷脂分子可以在膜上自由移动,从而参与细胞的多种生理活动。

2. 简述细胞核的功能。

细胞核是细胞的控制中心,主要负责储存和传递遗传信息。

细胞核内含有DNA,是细胞遗传信息的主要载体。

在细胞分裂过程中,细胞核首先复制DNA,然后通过有丝分裂或减数分裂将遗传信息传递给子细胞。

此外,细胞核还参与调控细胞的生长、发育和代谢等生命活动。

通过以上练习,可以加深对细胞结构和功能的理解,为进一步学习生物学打下坚实的基础。

高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:基因突变和基因重组(课后习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:基因突变和基因重组(课后习题)【含答案及解析】

第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组合格考达标练1.关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是()A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B.X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C.基因B中的碱基对G—C被碱基对A—T替换可导致基因突变D.在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变答案B解析基因突变具有不定向性,A项正确;物理因素如X射线的照射等可提高基因突变率,B项错误;基因中碱基的替换、增添或缺失均可引起基因突变,C、D两项正确。

2.辐射对人体危害很大,可能导致基因突变。

下列相关叙述正确的是()A.碱基的替换、增添和缺失都是由辐射引起的B.环境所引发的变异可能为可遗传变异C.辐射能导致人体遗传物质发生定向改变D.基因突变会造成某个基因的缺失答案B解析导致基因突变的因素有很多,如物理因素、化学因素等,不一定都是由辐射引起的,A项错误;环境所引发的变异,若导致遗传物质发生改变,则为可遗传变异,B项正确;辐射导致的人体遗传物质发生的改变是不定向的,C项错误;基因突变是碱基的增添、缺失或替换,不会导致某个基因的缺失,D项错误。

3.人镰状细胞贫血是由基因突变造成的,血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG,导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。

下列相关叙述错误的是()A.该突变改变了DNA碱基对内的氢键数B.该突变引起了血红蛋白β链结构的改变C.在缺氧情况下患者的红细胞易破裂D.该病不属于染色体异常遗传病答案A解析镰状细胞贫血是由血红蛋白基因中A—T碱基对被替换成T—A碱基对造成的,突变前后该基因中A—T碱基对和C—G碱基对的数目均不变,故氢键数目不变,A项错误;血红蛋白基因中碱基对的替换造成基因结构改变,进而导致血红蛋白结构异常,B项正确;患者的红细胞呈镰刀状,容易破裂,使人患溶血性贫血,C项正确;镰状细胞贫血只是发生了基因突变,不属于染色体异常遗传病,D项正确。

生物必修二习题及答案

生物必修二习题及答案

生物必修二习题及答案一、选择题1、关于生物体内遗传物质的说法不正确的是()A.一切生物的遗传物质都是核酸B.细胞生物的遗传物质是DNAC.病毒的遗传物质是DNA或RNAD.只有细胞结构的生物其遗传物质才是DNA,病毒的遗传物质才是RNA2、具有细胞结构的生物的遗传物质是,只有DNA病毒的遗传物质是。

21、从化学结构上来看,DNA与RNA的区别主要存在于。

A.五碳糖B.磷酸基团C.碱基D.空间结构4、核酸是一切生物的遗传物质。

这句话对吗?为什么?41、组成核酸的基本单位是。

每个基本单位包括、、和。

二、非选择题6、下图是有关细胞结构和生物大分子物质的示意图,请据图回答:(1)真核细胞中各种大分子物质进出细胞核是通过实现的,而进出其他细胞膜则是通过实现的。

(2)在蛋白质的合成过程中,起直接模板作用的是,起催化作用的酶绝大部分是,而氨基酸通过方式直接构成蛋白质。

(3)核酸的基本组成单位是,它是由、、和组成。

(4)核酸根据五碳糖不同分为和,含的核酸有2种,它们是和,含的核酸只有一种,即。

生物必修二试题及答案一、选择题1、下列哪项不是生物多样性的表现?A.遗传多样性B.物种多样性C.生态多样性D.生物数量多样性正确答案:D.生物数量多样性。

2、下列哪种现象不属于自然选择?A.猎豹的速度进化B.狼的智商进化C.树在风中摇曳的形态D.恐龙的灭绝正确答案:C.树在风中摇曳的形态。

3、下列哪项不是基因多样性的原因?A.物种之间的基因交流B.基因突变和染色体变异C.自然选择导致的基因进化D.基因重组引起的基因多样性正确答案:C.自然选择导致的基因进化。

二、填空题1、在光合作用中,光能被转换成化学能储存于()中。

正确答案:有机物(或葡萄糖)2、有氧呼吸是指()在酶的催化下,将葡萄糖等有机物氧化分解,产生二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程。

正确答案:细胞质基质和线粒体三、简答题1、请简述有氧呼吸和无氧呼吸的区别和。

正确答案:有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别在于是否需要氧气参与。

高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:减数分裂(课后习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:减数分裂(课后习题)【含答案及解析】

第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂合格考达标练1.下列有关减数分裂的叙述正确的是()A.减数分裂过程中,配对的染色体一定是同源染色体B.精子所含染色体数与次级精母细胞相同C.在卵细胞形成过程中,姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中D.一个精原细胞和一个卵原细胞所产生的成熟生殖细胞的个数比为1∶12.在下列各图中,一定不属于精子形成过程的是()C项图中细胞质不均等地分裂,所以该细胞的分裂过程属于卵细胞的形成过程,不属于精子的形成过程。

3.一定是同源染色体的是()A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.形态、大小基本相同的染色体C.减数分裂过程中能够发生联会的染色体D.只存在于减数分裂Ⅰ的染色体,一条来自父方和一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,A项不符合题意;形态、大小相同的染色体也不一定是同源染色体,B项不符合题意;同源染色体在有丝分裂和减数分裂Ⅰ中都存在,D项不符合题意。

4.下列细胞中可能存在四分体的是()A.精原细胞B.第一极体C.初级卵母细胞D.受精卵Ⅰ前期。

精原细胞和受精卵相当于体细胞,不存在同源染色体联会现象,即不存在四分体。

第一极体中同源染色体已分离,也不存在四分体。

5.在减数分裂Ⅰ过程中,染色体变化的顺序是()①同源染色体分离②联会③同源染色体的非姐妹染色单体间的互换A.②③①B.①③②C.③①②D.②①③Ⅰ前期,同源染色体联会,此时,同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生互换;减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,分别移向细胞两极,因此正确顺序应为②③①。

6.在减数分裂Ⅰ过程中,不会出现的现象是()A.出现纺锤丝B.着丝粒一分为二C.非同源染色体的自由组合D.同源染色体分离Ⅰ前期出现纺锤丝,减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,A、C、D 三项在减数分裂Ⅰ过程中都会出现。

而着丝粒一分为二出现在减数分裂Ⅱ后期,B项错误。

7.动物的卵细胞与精子在形成过程中的不同点是()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A.①③B.②④C.②③D.①④,其区别主要在于:①形成的成熟生殖细胞数目不同。

必修二生物遗传试题及答案

必修二生物遗传试题及答案

必修二生物遗传试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 孟德尔遗传定律包括哪两个基本定律?A. 显性定律和隐性定律B. 分离定律和自由组合定律C. 显性定律和自由组合定律D. 分离定律和连锁定律2. 基因型为Aa的个体自交,其后代的基因型比例为:A. 1:2:1B. 3:1C. 1:1D. 2:13. 下列哪一项不是基因突变的特点?A. 普遍性B. 低频性C. 可逆性D. 不定向性4. 染色体结构变异包括以下哪几种?A. 缺失、重复、倒位和易位B. 缺失、重复、倒位和转位C. 缺失、重复、转位和易位D. 缺失、倒位、转位和易位5. 人类的ABO血型系统是由哪个基因控制的?A. 血型基因B. Rh基因C. HLA基因D. 血红蛋白基因二、填空题(每空1分,共10分)1. 基因型为______的豌豆在自交时,其后代不会出现性状分离。

2. 染色体数目变异包括______和______。

3. 人类的性别决定方式是______。

4. 基因型为AaBb的个体在自交时,其后代表现型比例为______。

5. 基因型为Aa的个体与基因型为aa的个体杂交,其后代的基因型比例为______。

三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述孟德尔的分离定律和自由组合定律的主要内容。

2. 什么是连锁遗传?请举例说明。

四、计算题(每题10分,共20分)1. 已知某植物的花色由两个独立遗传的基因控制,基因型为A-B-时花色为白色,其他基因型均为红色。

现有纯合的白色花植物与纯合的红色花植物杂交,求F2代中白色花植物所占的比例。

2. 若一对夫妇的基因型分别为AaBb和AaBb,他们的子女中基因型为AABB的概率是多少?五、论述题(每题15分,共15分)1. 论述基因突变在生物进化中的作用。

六、结束语通过本次试题的练习,我们希望同学们能够更深入地理解遗传学的基本概念和原理,掌握遗传规律的应用,培养分析和解决问题的能力。

希望同学们在今后的学习中继续努力,不断提高自己的生物学素养。

生物必修2测试题及答案

生物必修2测试题及答案

生物必修2测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是细胞的组成部分?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体2. 细胞分裂过程中,染色体的复制发生在哪个阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期3. 细胞呼吸的主要场所是?A. 细胞核B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体4. 下列哪个过程不涉及蛋白质的合成?A. 转录B. 翻译C. 糖酵解D. 光合作用5. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是?A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞膜D. 核糖体6. 基因突变是指什么?A. 基因的缺失B. 基因的重复C. 基因序列的改变D. 基因的重组7. 下列哪个选项不是细胞周期的阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 静止期8. 细胞凋亡是由什么引起的?A. 细胞损伤B. 细胞老化C. 细胞程序性死亡D. 环境因素9. 有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么?A. 染色体数量的变化B. 细胞分裂的次数C. 细胞分裂的速度D. 细胞分裂的场所10. 下列哪个选项是细胞分化的最终结果?A. 形成组织B. 形成器官C. 形成系统D. 形成个体二、填空题(每题2分,共10分)11. 细胞膜的主要功能是_________和_________。

12. 细胞周期包括_________、前期、中期、后期和末期。

13. 细胞呼吸的最终产物是_________和_________。

14. 细胞凋亡是一种_________的过程,对生物体是有益的。

15. 细胞分化的结果是形成_________。

三、简答题(每题10分,共20分)16. 描述细胞分裂的四个阶段及其特点。

17. 解释为什么细胞呼吸对生物体是必需的。

四、论述题(每题15分,共30分)18. 论述基因突变对生物进化的意义。

19. 论述细胞凋亡在生物体中的作用及其重要性。

五、实验题(每题20分,共20分)20. 描述一个简单的实验来观察植物细胞的有丝分裂过程,并解释实验步骤和预期结果。

(完整word版)人教版生物生物必修二教材课后习题答案

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人教版生物生物必修二教材课后习题答案第1章遗传因子的发现第1节《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(一)问题探讨1. 粉色。

因为按照融合遗传的观点,双亲遗传物质在子代体内混合,子代呈现双亲的中介性状,即红色和白色的混合色——粉色。

2. 提示:此问题是开放性问题,目的是引导学生观察、分析身边的生物遗传现象,学生通过对遗传实例的分析,辨析融合遗传观点是否正确。

有些学生可能举出的实例是多个遗传因子控制生物性状的现象(如人体的高度等),从而产生诸多疑惑,教师对此可以不做过多的解释。

只要引导学生能认真思索,积极探讨,投入学习状态即可。

(二)实验1. 与每个小组的实验结果相比,全班实验的总结果更接近预期的结果,即彩球组合类型数量比DD ∶Dd ∶dd=1∶2∶1,彩球代表的显性与隐性类型的数值比为3∶1。

因为实验个体数量越大,越接近统计规律。

如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果,则很难正确地解释性状分离现象,因为实验统计的样本数目足够多,是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。

当对10株豌豆的个体做统计时,会出现较大的误差。

2. 模拟实验的结果与孟德尔的假说是相吻合的。

因为甲、乙小桶内的彩球代表孟德尔实验中的雌、雄配子,从两个桶内分别随机抓取一个彩球进行组合,实际上模拟雌、雄配子的随机组合,统计的数量也足够大,出现了3∶1的结果。

但证明某一假说还需实验验证。

(三)技能训练提示:将获得的紫色花连续几代自交,即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交,直至自交后代不再出现白色花为止。

(四)旁栏思考题不会。

因为满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等,即任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会相等,这样才能出现3∶1的性状分离比。

(五)练习基础题1.B。

2.B。

3. (1)在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。

在F1形成配子时,两个遗传因子分离,分别进入不同配子中,含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉,遇碘变橙红色;含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉,遇碘变蓝黑色,其比例为1∶1。

高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:受精作用(课后习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:受精作用(课后习题)【含答案及解析】

受精作用合格考达标练1.卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体,已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab(不考虑交叉互换),则其产生的3个极体的染色体组成分别为()A.AB、Ab、AbB.Aa、Bb、ABC.Ab、aB、abD.Ab、aB、aBAb,推知次级卵母细胞形成的极体的染色体组成为Ab;第一极体形成的两个极体的染色体组成均为aB,D项正确。

2.下列材料中,最适合观察细胞减数分裂的是()A.蚕豆的花药B.成熟花粉粒C.蚕豆的根尖D.马蛔虫的受精卵,成熟花粉粒已经完成了减数分裂过程,不能作为观察减数分裂的材料。

3.某种生物的三对等位基因(A与a、B与b、D与d)分别位于三对同源染色体上,如图表示该生物的精细胞,试根据细胞内染色体组成,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑互换)()A.2个B.3个C.4个D.5个,根据这一点可以判断①④可来自一个精原细胞,②⑥可来自一个精原细胞,③来自一个精原细胞,⑤来自一个精原细胞,故这些精细胞至少来自4个精原细胞,C项正确。

4.下列能体现受精作用实质的是()A.精子识别卵细胞B.精子进入卵细胞内C.卵细胞会发生一系列反应阻止其他精子进入D.精子细胞核与卵细胞细胞核的融合5.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自()A.人的小肠表皮B.家兔胚胎C.绵羊肝脏D.牛精巢,这些组织或器官的细胞所进行的细胞分裂方式都是有丝分裂,不可能出现细胞内的染色体数目是体细胞的一半的情况,而牛的精巢内,一部分精原细胞进行减数分裂,产生的精细胞染色体数目是体细胞的一半,一部分精原细胞进行有丝分裂,在有丝分裂后期细胞内的染色体数目是体细胞的2倍。

6.下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是()A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性B.后代从双亲各获得一半的DNAC.使后代产生不同于双亲的变异D.后代继承了双亲的全部遗传性状,相互识别依赖于细胞膜表面的糖蛋白,A项错误。

生物必修2考试题及答案

生物必修2考试题及答案

生物必修2考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 合成蛋白质答案:B2. 以下哪个不是细胞器?A. 线粒体B. 内质网C. 叶绿体D. 细胞壁答案:D3. DNA复制的方式是什么?A. 半保留复制B. 全保留复制C. 随机复制D. 线性复制答案:A4. 细胞周期中,G1期的主要活动是什么?A. DNA复制B. RNA合成C. 蛋白质合成D. 细胞分裂答案:C5. 以下哪个是真核细胞特有的细胞器?A. 核糖体B. 线粒体C. 叶绿体D. 所有选项都是答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜主要由________和蛋白质组成。

答案:磷脂2. 细胞分裂过程中,染色体的数目在________期加倍。

答案:有丝分裂前期3. 细胞呼吸的主要场所是________。

答案:线粒体4. 植物细胞特有的细胞器是________。

答案:叶绿体5. 细胞膜上的糖蛋白主要功能是________。

答案:细胞识别和免疫三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述有丝分裂的过程。

答案:有丝分裂是细胞分裂的一种方式,主要过程包括:前期,染色体和纺锤体形成;中期,染色体排列在细胞中央;后期,染色体分离;末期,细胞质分裂,形成两个新的细胞。

2. 描述细胞膜的结构特点。

答案:细胞膜主要由磷脂双层构成,具有流动性和选择性通透性。

磷脂分子的亲水性头部朝向两侧,疏水性尾部朝向内部。

膜上还嵌有多种蛋白质,包括通道蛋白、载体蛋白和酶等,参与物质的运输和信号传递。

3. 什么是光合作用?简述其主要过程。

答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将无机物质(如水和二氧化碳)转化为有机物质(如葡萄糖)的过程。

主要过程包括光反应和暗反应。

光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,产生ATP和NADPH。

暗反应发生在叶绿体的基质中,利用ATP和NADPH将二氧化碳还原为有机物质。

生物必修二测试题及答案

生物必修二测试题及答案

生物必修二测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是细胞的基本结构?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案:A2. 光合作用的主要场所是:A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 内质网答案:A3. 人体细胞中,负责能量转换的细胞器是:A. 核糖体B. 内质网C. 线粒体D. 高尔基体答案:C4. 下列哪项是DNA的主要功能?A. 储存遗传信息B. 催化化学反应C. 合成蛋白质D. 储存能量答案:A5. 细胞分裂过程中,染色体的数量会:A. 减少B. 增加C. 不变D. 先减少后增加答案:D6. 细胞膜的主要功能是:A. 储存遗传信息B. 控制物质进出C. 合成蛋白质D. 储存能量答案:B7. 细胞分化是指:A. 细胞数量的增加B. 细胞体积的增大C. 细胞形态和功能的改变D. 细胞寿命的延长答案:C8. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 有序的B. 可逆的C. 程序性的D. 受基因控制的答案:B9. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B10. 下列哪项是细胞癌变的主要原因?A. 病毒感染B. 遗传因素C. 环境因素D. 所有以上选项答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 细胞膜主要由______和______组成。

答案:磷脂、蛋白质2. 细胞内负责合成蛋白质的细胞器是______。

答案:核糖体3. 细胞周期中,细胞体积增大的阶段是______。

答案:G1期4. 细胞凋亡的英文术语是______。

答案:apoptosis5. 细胞癌变的英文术语是______。

答案:carcinogenesis6. 细胞膜上的蛋白质具有______和______的功能。

答案:传递信息、转运物质7. 细胞分化的结果是形成______。

答案:组织8. 细胞分裂过程中,染色体的复制发生在______。

答案:S期9. 细胞内负责能量储存的细胞器是______。

生物必修2 课后习题答案

生物必修2 课后习题答案
必修2
课后习题答案
P8
第一章 遗传因子的发现
一.基础题 1.B ;2.B ;
3.(1)是杂合体,形成2种类型的配子,比例是1: 1;花粉是雄配子,所以表现出两 种类型的配子是1: 1。
(2)孟德尔的基因分离定律
(3)2
4.(1)白色;黑色
(2)性状分离;白羊为杂合子,杂合子自交(广义自交指同样基因型杂 交)会产生 性状分离的现象。
扩展题
1.(1)将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马杂交获得多个杂交后代。
(2)杂交后代如果全是栗色马,则被鉴定的栗色马可能是纯合子;如果杂交后代 既有白马,也有栗孟德尔在遗传杂交试验中,曾用多种植物如豌豆、玉米、山柳菊做杂交试验, 其中豌豆的杂交试验最成功,因此发现了遗传的基本规律,这是因为豌豆具有适用 于研究杂交试验的特点,例如,豌豆严格的自花授粉,在自然状态下是纯种,确保 了杂交试验可以获得真正的杂种,豌豆花大易于区分、统计实验结果豌豆具有稳定 的可以区分的性状,易于区分、统计试验结果。
P12: 一基础题 1(1)x, (2)x 2C 扩展题 YyRr; yyRr 黄色皱粒,绿色皱粒;1: 1;1/4 YyRR或YyRr;2或4;如果YyRR 与yyrr杂交,比 例为黄色圆粒: 绿色圆粒=1: 1;如果是 YyRr与 yyrr杂交,比值为黄色圆粒: 绿色圆粒黄色皱粒 : 绿色皱粒=1: 1: 1: 1。
第二章 基因和染色体的关系
第三章 基因的本质
第四章 基因的表达
第五章 基因的突变及其他变异
第六章 从杂交育种到基因工程
第七章 现代进化论
《完》

必修二生物试题及答案

必修二生物试题及答案

必修二生物试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 储存遗传信息B. 控制物质进出C. 合成蛋白质D. 进行光合作用2. 细胞核中的DNA主要功能是:A. 储存能量B. 储存遗传信息C. 催化化学反应D. 支持细胞结构3. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 内质网C. 细胞壁D. 高尔基体4. 细胞分裂的主要类型是:A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 均裂D. 减数分裂5. 植物细胞与动物细胞的主要区别是:A. 植物细胞有细胞壁,动物细胞没有B. 植物细胞有叶绿体,动物细胞没有C. 植物细胞有线粒体,动物细胞没有D. 植物细胞有核糖体,动物细胞没有二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞膜上的_________是细胞膜选择透过性的基础。

7. 细胞的遗传物质是__________。

8. 细胞周期包括间期和__________。

9. 植物细胞的细胞壁主要由__________组成。

10. 减数分裂是生殖细胞形成__________的分裂过程。

三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述细胞膜的结构特点。

12. 简述细胞有丝分裂的过程。

四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述细胞分化的概念及其在生物体发育中的作用。

14. 论述细胞凋亡与细胞坏死的区别及其生物学意义。

五、实验题(每题10分,共10分)15. 设计一个简单的实验来观察植物细胞的质壁分离和复原现象。

答案:一、选择题1. B2. B3. C4. A5. A二、填空题6. 选择性载体7. DNA8. 分裂期9. 纤维素10. 配子三、简答题11. 细胞膜由磷脂双分子层构成,具有流动性和选择透过性,能够控制物质进出细胞。

12. 有丝分裂过程包括前期、中期、后期和末期,是细胞分裂的常见形式。

四、论述题13. 细胞分化是细胞发展成具有特定形态和功能的细胞类型的过程,对生物体发育和组织构建至关重要。

14. 细胞凋亡是一种有序的细胞死亡过程,与细胞坏死不同,它对维持组织稳态和发育过程具有重要意义。

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必修2:第5~7章习题三一.单选题(每题1分,共25分)1.在杂交育种工作中,选择通常从哪一代开始,理由是什么?A.F1 基因出现重组B.F1 性状开始分离C.F2 性状开始分离D.F2 基因开始分离2.加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是A 地理隔离→基因突变→物种形成B 地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成C 地理隔离→自然选择→物种形成D 地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成3.图5-7是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为A.甲:AaBb 乙:AAaBbB.甲:AaaaBBbb 乙:AaBBC.甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBbD.甲:AaaBbb 乙:AaaaBbbb4. 下列有关种群的叙述,错误的是A.生活在同一地域的同种生物的一群个体B.生物进化的基本单位C.彼此不能发生基因交流的一群个体D.生活在地球的人是一个种群5.以下情况不属于染色体变异的是①唐氏综合征患者细胞中的第21对染色体有3条②同源染色体之间发生了相应部位的交叉互换③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失A.②④⑤B.①④⑥C.②⑤⑥D.①③④6.苯丙酮尿症发病的根本原因是A.缺乏将苯丙氨酸转变为苯丙酮酸的酶B.缺乏将苯丙氨酸转变为酪氨酸的酶C.缺少了正常基因pD.染色体结构发生了改变7.用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是①提高突变频率②获得无籽果实③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成⑤获得单倍体植株A.①②③B.②④⑤C.②⑤D.①③8.在农作物的育种上,采用的方法有:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A.③①④④B.④①②④C.④④①③D.④③①④9.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A.①B.①②C.①②D.③④10.在遗传工程技术中,限制性内切酶主要用于A.目的基因的提取和导入B.目的基因的导入和检测C.目的基因与运载体结合和导入D.目的基因的提取和与运载体结合11.下列四条DNA分子,彼此间具有粘性末端的一组是A.①②B.②③C.③④D.②④12.DNA连接酶的主要功能是A.DNA复制时母链与子链之间形成的氢键B.粘性末端碱基之间形成的氢键C.将两条DNA末端之间的缝隙连接起来D.将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来13.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导人细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房进入受精卵A.①②B.②③C.③④D.①④14.质粒是基因工程最常用的运载体,下列有关质粒的说法错误的是A.质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有B.根瘤菌、圆褐固氮菌的固氮基因存在于质粒上C.质粒为小型环状DNA分子,存在于核(区)外的细胞质基质中D.质粒能够在宿主细胞中稳定保存,并在宿主细胞内复制15.下列关于基因治疗的说法正确的是A.基因治疗只能治疗一些遗传病B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因。

C.基因治疗的主要原理是修复患者的基因缺陷D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段没有第十六题也没有十六题的答案17.对自然选择学说的正确理解是①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型A.②○4⑤B.○2○3○5 C.○1○2④D.○1○3○518.狮子和斑马通过捕食关系进行着A.相互选择B.相互竞争C.食物交流D.能量交流19.雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,所以它的鹿角发达。

按达尔文的观点,鹿角发达的原因是A.鹿角不发达的个体被淘汰,鹿角发达的个体被保留B.鹿角经常使用的个体保留因而发达C.鹿角的变异朝着有利于生存的方向发展D.雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达20.一种昆虫的突变体为残翅,一般情况下生存能力较差。

但某一海岛经常刮大风,这种残翅昆虫由于不能飞行而避免了被大风刮进海里,生存机会就大了。

这说明A.突变是随机发生的B.突变的有害或有利取决于环境条件C.突变是不定向的D.环境条件的变化对突变体都是有利的21.按照达尔文的观点,决定生物进化方向的是A.定向的变异B.生存斗争的方式C.生物产生变异的频率D.定向的自然选择22.一种蛾中,控制浅颜色的等位基因是隐性的,控制深颜色的等位基因是显性的。

假设有640只浅色的蛾和360只深色的蛾,群体呈遗传平衡,那么有多少只蛾是杂合体A.40 B.80 C.160 D.32023.根据达尔文的进化学说,长颈鹿的颈和腿之所以特别长,是由于A.为了摄食树叶,颈和腿不断伸长,代代相传,愈伸愈长B.长颈、长腿者比短颈、短腿者有较佳的生存机会C.长颈、长腿者影响了遗传基因D.基因控制的性状在表达时受到环境的影响24.化石证据表明,有许多物种形成后只存活相当短暂的时期,就逐渐灭绝了。

下面最能解释它们短暂生存的原因是A.生物缺乏产生突变的能力B.生物的繁殖力低C.生物的食物量大D.生物缺乏具有适应环境的可遗传变异25.基因A、B、C控制三种酶的产生,可将一原本无色的物质转变为黑色色素,即:无色物质—→X物质—→Y物质—→黑色色素,则基因型为AaBbCc的亲代杂交,出现黑色子代概率为A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64二.多选题(每题2分,共20分)1.下列哪些项可能是遗传密码:A. ATCB. UUCC. CAGD. GGC2.关于基因突变的叙述,正确的是A.表现出亲代所没有的表现型叫基因突变B.DNA分子中有遗传效应的片段中碱基发生变北的是基因突变C.突变频率很低,但是多方向的D.基因突变能够产生新的基因3.在生产实践中,欲获得无籽果实常采用的方法有A.人工诱导多倍体育种B.单倍体育种C.用适当浓度的生长素处理D.杂交育种4.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述正确的是A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C.单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个5.下列关于运载体的叙述中,正确的是A.与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子B.对某种限制酶而言,最好只有一个切点,但还要有其他多种限制酶的切点C.目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒D.具有某些标记基因,便于对其进行切割6.如欲利用细菌大量生产人胰岛素,则下列叙述正确的是A.需有适当运载体将人胰岛素基因置入细菌B.需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合C.重组后的运载体DNA,须在细菌体内转录、翻译成人胰岛素D.生产人胰岛素的细胞工程技术也可生产疫苗7.下列关于基因工程的叙述,不正确的是A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体8. 下列几种育种方法中,可以产生出与亲代不同基因型品种的育种方式有:A.杂交育种B.单倍体育种C.多倍体育种D.人工诱变育种9.下列关于生物进化的叙述正确的是:A.生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程B.生物进化的方向是由基因突变决定的C.只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种D.害虫抗药性的形成是农药对害虫的抗药性变异定向选择的结果10.下列有关达尔文自然选择学说与现代进化理论的比较中,正确的有A.前者以个体为研究对象,后者以种群为研究对象B.两者都认为生物的变异是自然选择的基础C.两者都认为突变、重组是变异的主要来源D.后者认为新物种形成的标志是生殖隔离三.非选择题(共55分)1. (9分)以下分别表示几种不同的育种方法。

请分析回答:(1)A所示过程称“克隆”技术,新个体丙的基因型应与亲本中的_____________个体相同.(2)B过程中,由物种P突变为物种P1。

在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由物种P 的_______改变成了_________。

(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)(3)C过程所示的育种方法叫做_____________,该方法最常用的作法是在①处______________(4)D表示的育种方法是______________,若要在F2中选出最符合要求的新品种,最简便的方法是______________________________________________________________ ___。

(5)E过程中,②常用的方法是________________________,与D过程相比,E方法的突出优点是_________________________________________________。

2.(13分)中国青年科学家陈大炬成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的DNA 分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,试分析回答:(1)烟草转基因产品的获得属于A.基因工程B.细胞工程C.微生物工程D.酶工程(2)人的基因之所以能接到植物体上,原因是___________________________________________________________________________________________________ ____________。

(3)烟草具有抗病毒能力,说明烟草体内产生了____________________________。

(4)不同生物间的基因移植成功,说明生物共有一套____________,从进化的角度来看,这些生物具有____________________________________________________________。

(5)烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因,实际上并不影响遗传信息的表达功能。

这说明__________________________________________________________。

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