庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛策划书标准范本
元旦诗歌朗诵活动策划书(2篇)
第1篇一、活动背景元旦，是新一年的开始，是回顾过去、展望未来的重要时刻。
诗歌朗诵作为一种富有感染力和艺术性的文化活动，能够激发人们对美好生活的向往，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
为了丰富校园文化生活，提高学生的文学素养，营造浓厚的文化氛围，特举办元旦诗歌朗诵活动。
二、活动主题“岁月如歌，诗韵元旦——共筑青春梦想”三、活动时间2023年12月30日（星期六）下午14:00-17:00四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校师生六、活动组织机构1. 活动策划组- 组长：校团委书记- 副组长：各学院团委书记- 成员：各学院学生会主席、文学社团负责人2. 活动实施组- 组长：校学生会主席- 副组长：各学院学生会主席- 成员：各学院学生会成员、志愿者3. 活动宣传组- 组长：校学生会宣传部部长- 副组长：各学院学生会宣传部部长- 成员：各学院学生会宣传部成员七、活动内容1. 开幕式- 校领导致辞- 主持人介绍活动背景和意义- 主持人宣布活动开始2. 诗歌朗诵环节- 学生自由报名参赛，参赛作品需与元旦主题相关，如新年祝福、青春梦想、时光流逝等。
- 朗诵形式不限，可单人朗诵、多人朗诵、集体朗诵等。
- 朗诵时间控制在5分钟以内。
3. 互动环节- 主持人邀请现场观众参与诗歌接龙游戏，增强现场互动性。
- 邀请嘉宾现场创作元旦祝福诗，与学生互动。
4. 嘉宾朗诵- 邀请校内外著名诗人、作家或朗诵艺术家进行诗歌朗诵，为学生树立榜样。
5. 颁奖环节- 评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发奖品和证书。
6. 结束语- 主持人总结活动，宣布活动结束。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于学校宣传栏、教学楼、宿舍楼等显眼位置。
2. 利用学校官方微信公众号、微博等平台进行宣传。
3. 通过校园广播、校园电视台等媒体进行活动预告。
4. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。
九、活动预算1. 场地租赁费：500元2. 装饰费用：500元3. 奖品费用：1000元4. 宣传费用：300元5. 其他费用：200元总计：2600元十、活动注意事项1. 活动前，对参与朗诵的学生进行培训和指导，确保朗诵质量。
圣诞节朗诵比赛活动方案
圣诞节朗诵比赛活动方案
活动目的
通过举办圣诞节朗诵比赛，增进学生对圣诞节文化的了解，提高口语表达能力，培养学生的自信心和艺术才能。
活动时间和地点
- 时间：圣诞节前一天下午2点至4点
- 地点：学校礼堂
活动流程
1. 比赛前
- 邀请学生报名参赛，并提供朗诵篇目选项。
- 报名截止后，根据参赛人数分组，安排初赛时间和地点。
- 为参赛选手提供必要的指导材料和资源。
2. 初赛
- 参赛选手按照事先确定的时间和地点进行初赛。
- 由评委打分，评选出各组的优胜选手晋级到决赛。
3. 决赛
- 在比赛当天，设立决赛舞台，在舞台上进行决赛。
- 参赛选手按照抽签顺序进行朗诵演出。
- 评委根据评分标准进行打分，评选出各组的冠亚季军。
4. 颁奖和表彰
- 比赛结束后，根据评选结果颁发奖状和奖品。
- 对所有参赛选手进行表彰，鼓励他们的参与和努力。
评分标准
- 发音准确：流利清晰，发音正确。
- 表达感情：有感情色彩的表演，能准确传达文字的情感。
- 肢体语言：合适的动作和姿势，能展现故事情节和情感。
- 舞台表现：声音的控制和投射，有良好的舞台适应能力。
奖项设置
- 决赛冠军：奖金500元，奖品一份
- 决赛亚军：奖金300元，奖品一份
- 决赛季军：奖金200元，奖品一份
- 其他优胜选手：奖品一份
通过以上方案，我们希望能够在圣诞节期间举办一场精彩的朗诵比赛活动，为学生提供展示自己的平台，同时促进学生之间的交流与合作。
希望大家能够踊跃参加！。
元旦朗诵比赛策划书3篇
元旦朗诵比赛策划书3篇篇一《元旦朗诵比赛策划书》一、活动主题“声动元旦，诗意飞扬”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐祥和的节日氛围。
2. 提高同学们的朗诵水平和文学素养，培养对诗歌朗诵的兴趣。
3. 增强同学们之间的交流与合作，展示同学们的青春风采。
三、活动对象全体学生四、比赛时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛要求1. 朗诵内容必须积极健康，围绕元旦或新年主题。
2. 个人或团队形式参赛均可，团队人数不超过[X]人。
3. 朗诵时间控制在[X]分钟以内。
4. 参赛选手需使用普通话，语言清晰流畅，情感真挚饱满。
5. 鼓励选手在朗诵形式上创新，可适当搭配音乐、舞蹈等元素。
六、活动流程1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
（2）利用校园广播、班级群等渠道进行宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段（1）报名时间：[具体报名时间]（2）报名方式：以个人或团队为单位，填写报名表格，提交至指定地点或联系人。
3. 比赛阶段（1）选手签到、抽签决定比赛顺序。
（2）主持人介绍比赛规则和评委。
（3）比赛正式开始，选手依次上台朗诵。
（4）评委根据选手表现进行打分和点评。
（5）统计分数，宣布比赛结果。
4. 颁奖仪式（1）为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）获奖选手发表感言。
5. 活动结束（2）清理比赛现场。
七、评分标准1. 内容（20 分）：紧扣主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
2. 表达（30 分）：普通话标准，声音洪亮，语速适中，情感表达真挚自然。
3. 创新（20 分）：在朗诵形式、表现手法等方面有独特之处。
4. 仪态（15 分）：着装得体，举止大方，精神饱满。
5. 时间控制（5 分）：在规定时间内完成朗诵。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 最佳表现奖、最佳创意奖各[X]名。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 确保比赛场地的音响设备、灯光等正常运行。
2024年元旦朗诵比赛活动方案
2024年元旦朗诵比赛活动方案元旦朗诵比赛活动方案1一、活动名称大村小学20XX年经典诵读比赛二、活动宗旨认真贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝20XX年元旦为主题，紧紧抓住学校课题这个根本，广泛开展中华经典诵读活动，促进语言文字与民族优秀传统文化的互动，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣，全面提高师生的整体素质。
三、主办单位大村小学课题组大村小学语文教研组四、大赛事项(一)活动时间20XX年12月31日下午2：00举行。
(二)参赛对象全校学生。
(三)比赛规则1.时间及顺序：时间4--5分钟;诵读的顺序采取抽签的办法确定。
2.内容：《三字经》、《千字文》、《弟子规》唐诗宋词等。
3. 参赛形式：不限。
4.评分办法：比赛采取现场比赛、现场打分的办法进行。
5.评分标准：(1)、内容符合年龄段学生特征，达到规定的时间，数量适当(30分);(2)、集体诵读声音洪亮，吐字清晰，富有韵味(30分);(3)、形式新颖独特，诵读朴实生动，有一定的意境，动作编排与诗文内容和谐一致 (30分);(4)、出入场队列整齐、服装整洁、精神饱满(10分)。
6、奖项设置及评选方法：评委由学校各语文教师担任，对参赛班进行评分，取平均分作为该班得分。
比赛分别设团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，组织奖若干名。
为了促进此项活动的广泛开展，提高大赛水平，本次大赛将表彰组织规范、成绩显著、形式创新的优秀辅导员个人(指导老师)。
元旦朗诵比赛活动方案2一、活动宗旨1.中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。
此次比赛旨在提高广大师生的人文素养、培养经典诵读指导教师为主题，以培养师生良好阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的.书香洋溢校园，让中华经典代代相传。
元旦朗诵比赛策划书3篇
元旦朗诵比赛策划书3篇篇一元旦朗诵比赛策划书一、活动主题“诵经典华章，赞时代新篇”二、活动目的为了庆祝元旦佳节，弘扬传统文化，增强学生的爱国主义情感，提高学生的朗诵水平和口语表达能力，特举办本次元旦朗诵比赛。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体学生六、比赛要求1. 朗诵内容要紧扣“元旦”主题，积极向上，富有时代感。
2. 朗诵形式可以多样化，如个人朗诵、集体朗诵等。
3. 朗诵时间控制在 5 分钟以内。
4. 参赛选手需自备朗诵稿件，如需配乐或道具，需自行准备。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在班主任处报名，填写参赛信息。
报名截止后，由语文老师进行初选，确定进入决赛的名单。
2. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手提前抽签确定比赛顺序。
比赛分为两个环节，第一环节为自备朗诵，第二环节为随机抽取朗诵稿件。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
比赛结束后，举行颁奖仪式。
3. 颁奖阶段（[颁奖时间]）颁发一、二、三等奖及优秀奖。
获奖选手发表感言。
八、评分标准1. 朗诵内容（30 分）主题明确，内容积极向上。
具有一定的思想性和艺术性。
2. 朗诵技巧（40 分）朗诵熟练，语音准确，语调自然。
感情真挚，表达流畅，有感染力。
能够正确把握作品节奏，韵律明显。
3. 舞台表现（20 分）服装得体，仪态端庄。
表演自然大方，与朗诵内容协调。
适当运用肢体语言，增强朗诵效果。
4. 综合印象（10 分）整体印象良好。
具有一定的舞台号召力和感染力。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、活动宣传1. 利用学校宣传栏、电子屏等宣传媒介，发布比赛信息。
2. 各班级组织宣传，发动学生积极参与。
十二、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调工作。
迎元旦诗文朗诵活动方案
迎元旦诗文朗诵活动方案活动方案：一、活动主题：迎元旦诗文朗诵二、活动目的：通过诗文朗诵，欢庆新年，展示学生的才华和艺术魅力。
三、活动时间：元旦前一周四、活动地点：学校礼堂或其他适合举办朗诵活动的场所。
五、活动对象：全校师生六、活动流程：1.开场致辞：由学校校长或活动组织者致辞，介绍活动背景和目的。
2.演出篇目安排：根据参与者的报名情况，确定参赛选手和演出节目。
3.诗文朗诵比赛：每位参赛选手准备一篇自选的诗文，并进行朗诵表演。
评委会根据朗诵质量和表演技巧评选出前三名，并颁发相应的奖项。
4.特别表演环节：安排一些特别表演，如乐器演奏、舞蹈、小品等节目，增加活动的多样性。
5.合唱环节：安排全体师生进行合唱，共同欢庆元旦。
6.颁奖仪式：对朗诵比赛中获奖的选手进行颁奖，并发表获奖感言。
7.闭幕致辞：活动组织者致闭幕辞，对全校师生的参与和支持表示感谢，希望大家度过一个愉快的元旦假期。
七、活动要求：1.报名参赛者需提前报名，交由班级或学院统一管理。
2.参赛选手必须准备好自己的诗文，熟练背诵并做好朗诵的表演准备。
3.全体师生应积极参与，提前准备好合唱节目。
4.活动组织者要提前准备好活动所需的音响设备、舞台道具等。
5.评委会成员应具备一定的审美水平和专业知识，公正进行评选。
八、宣传策划：1.通过学校的校内广播、校内网站、班级微信群等渠道宣传活动，号召师生积极参与。
2.制作宣传海报，张贴在学校各个宣传栏和公共区域。
3.利用学校电视台或录制宣传视频，进行宣传推广。
九、注意事项：1.活动期间要保持秩序，保证活动的顺利进行。
2.活动结束后要对场地进行清理和整理，确保场地恢复原貌。
3.学校要提供必要的支持和配合，保证活动的顺利举行。
以上为迎元旦诗文朗诵活动的方案，希望能够给您一些参考和启示。
祝活动圆满成功，元旦快乐！。
庆祝元旦诗词朗诵活动方案
庆祝元旦诗词朗诵活动方案方案1：活动内容：1. 比赛形式：诗词朗诵比赛2. 比赛要求：自选一首或多首与元旦相关的诗词进行朗诵，可根据个人喜好选择唐诗宋词或现代诗歌等。
3. 分组要求：根据报名人数分为初中组和高中组。
4. 比赛评选：由评委进行打分，综合考虑朗诵的语调、节奏、表情以及对诗词内涵的理解等因素。
活动流程：1. 欢迎致辞，介绍活动内容和规则。
2. 初中组展示：依次进行诗词朗诵，每人限时两分钟。
3. 高中组展示：同上。
4. 评委讨论打分。
5. 颁发奖项：设初中组第一名、第二名、第三名奖项和高中组第一名、第二名、第三名奖项。
6. 赞助商致辞并颁发赞助奖品。
7. 总结发言，感谢大家参与。
活动亮点：1. 通过朗诵诗词，传承中华优秀传统文化。
2. 增强参赛者的朗诵能力和表现力，提高语言艺术修养。
3. 评委评选公正，确保比赛的公平性。
4. 丰厚奖品和赞助商支持，提升活动的参与度。
方案2：活动内容：1. 诗词朗诵：报名参赛者自选一首与元旦相关的诗词进行朗诵，可以是古代诗词也可以是现代作品。
2. 即兴创作：现场邀请一些文学爱好者进行即兴创作，写下感受元旦的诗词，以展示他们的才华。
活动流程：1. 开场致辞，介绍活动目的和规则。
2. 诗词朗诵环节：参赛者分组进行现场朗诵，每人限时两分钟。
3. 即兴创作环节：邀请现场观众写下感受元旦的诗词，限时十分钟，可以现场即兴朗诵。
4. 评委评选：由评委对参赛者的朗诵表现和即兴创作进行评分和评选。
5. 颁发奖项：设定一、二、三等奖，并颁发相应奖品。
6. 总结发言，感谢大家的参与和支持。
活动亮点：1. 参赛者可以展示自己对元旦的理解和感受，通过朗诵将情感表达出来。
2. 邀请观众参与即兴创作，增加互动和趣味性。
3. 评委评选公正，确保比赛的公平性。
4. 设置奖项和奖品，激发参赛者的积极性和主动性。
5. 活动形式多样，使观众能够在欣赏中感受到诗词的魅力。
元旦朗诵活动策划书3篇
元旦朗诵活动策划书3篇篇一《元旦朗诵活动策划书》甲方：[主办方名称]乙方：[承办方名称]一、活动主题“诗意元旦，声动新年”二、活动时间[具体活动时间]三、活动地点[详细活动地点]四、活动内容1. 诗歌朗诵比赛2. 嘉宾表演3. 互动环节4. 颁奖仪式五、甲方权利与义务1. 甲方有权对活动进行监督和指导。
2. 甲方负责提供活动场地、设备和必要的支持。
3. 甲方应按照协议约定支付乙方活动策划和执行费用。
六、乙方权利与义务1. 乙方负责活动的整体策划和执行，包括节目安排、舞台布置、音响设备等。
2. 乙方应确保活动的顺利进行，保证活动质量和效果。
3. 乙方负责邀请嘉宾和评委，并承担相关费用。
七、费用及支付方式1. 活动策划和执行费用为[具体金额]元。
2. 甲方应在活动结束后的[具体时间]内支付费用给乙方。
3. 支付方式为[支付方式详情]。
八、违约责任1. 若一方违反本协议约定，应承担违约责任，向对方支付违约金[具体金额]元。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
九、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致。
2. 在活动结束后，本协议自动终止。
十、争议解决如双方在协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十一、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：__________________法定代表人或授权代表（签字）：________________签订日期：______年______月______日乙方（盖章）：__________________法定代表人或授权代表（签字）：________________签订日期：______年______月______日篇二元旦朗诵活动策划书一、活动主题“声动元旦，诗意新年”二、活动目的通过朗诵活动，庆祝元旦佳节，展现语言艺术的魅力，提高参与者的朗诵水平和表达能力，丰富校园文化生活。
大学圣诞节诗歌朗诵比赛方案
大学圣诞节诗歌朗诵比赛方案一、活动主题为了丰富大学生的校园生活，提高同学们的诗歌朗诵能力，增进同学间的友谊，我们决定在圣诞节期间举办一场别开生面的诗歌朗诵比赛。
二、活动目标1.弘扬诗歌文化，提升同学们的文学素养。
2.锻炼同学们的口语表达能力，增强自信心。
3.增进同学间的交流与合作，培养团队精神。
4.营造浓厚的节日氛围，让同学们度过一个难忘的圣诞节。
三、活动时间圣诞节前夕（具体时间可根据实际情况调整）四、活动地点大学校园内（如：食堂、报告厅、操场等）五、活动对象全校学生（分组进行，如：本科生、研究生、留学生等）六、活动形式1.个人参赛：每位选手准备一首诗歌进行朗诵。
2.团体参赛：每个班级或社团组成一个团队，团队内成员共同朗诵一首诗歌。
七、活动流程1.宣传阶段：利用校园广播、海报、社交媒体等方式进行宣传，招募参赛选手。
2.准备阶段：选手们根据比赛要求，选择诗歌进行排练。
3.比赛阶段：分为初赛、复赛和决赛三个环节。
a.初赛：每位选手或团队进行朗诵，评委现场打分，筛选出晋级复赛的选手。
b.复赛：晋级选手或团队进行朗诵，评委现场打分，筛选出晋级决赛的选手。
c.决赛：晋级选手或团队进行朗诵，评委现场打分，评选出一、二、三等奖。
4.颁奖阶段：颁发奖品和证书，表彰优秀选手和团队。
八、评选标准1.朗诵技巧：语音、语调、节奏、情感表达等。
2.诗歌内容：理解、感悟、创意等。
3.表演效果：表情、动作、氛围营造等。
4.团队协作：配合默契、共同进步等。
九、奖励措施1.一等奖：奖品+荣誉证书2.二等奖：奖品+荣誉证书3.三等奖：奖品+荣誉证书4.优秀奖：荣誉证书5.最佳创意奖、最佳表演奖等（可根据实际情况设置）十、注意事项1.选手需在规定时间内提交朗诵诗歌，并注明选手姓名、班级或社团名称。
2.选手需自行准备朗诵背景音乐、道具等。
3.比赛现场需保持安静，观众不得大声喧哗，影响选手发挥。
4.评委需具备专业素养，公平、公正、公开地评选出优秀选手。
元旦朗诵活动策划书3篇
元旦朗诵活动策划书3篇篇一《元旦朗诵活动策划书》一、活动主题“辞旧迎新，共颂华章”二、活动目的1. 迎接元旦的到来，营造欢乐、祥和的节日氛围。
2. 提供一个平台，让同学们展示自己的朗诵才华，增强自信心和表达能力。
3. 弘扬优秀传统文化，丰富校园文化生活。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 宣传工作：制作活动海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
利用学校广播、班级群等渠道发布活动通知和报名信息。
2. 节目征集：向全校师生征集朗诵节目，鼓励原创作品。
对报名节目进行筛选和审核，确定最终参演节目。
3. 场地布置：提前对大礼堂进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光设置等。
准备活动所需的道具、背景幕布等。
4. 人员安排：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
安排主持人、评委、礼仪人员等工作人员。
5. 物资准备：购买活动奖品、证书等。
准备活动所需的饮用水、食品等物资。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导发表新年致辞，表达对师生的祝福和期望。
2. 节目表演按照节目单顺序，依次进行朗诵节目表演。
每个节目表演结束后，评委进行打分。
3. 中场休息安排文艺表演节目，如歌曲、舞蹈等，缓解观众紧张情绪。
进行互动环节，如知识问答、抽奖等，增加活动趣味性。
4. 继续表演继续进行朗诵节目表演。
5. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
邀请学校领导为获奖选手颁奖。
6. 闭幕致辞学校领导发表闭幕致辞，宣布活动圆满结束。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备、灯光设备租赁费用：[X]元3. 道具、背景幕布等布置费用：[X]元4. 奖品、证书费用：[X]元5. 饮用水、食品等物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，观众不得随意走动和喧哗。
2. 参演人员要提前做好准备，按时参加排练和演出。
迎接元旦朗诵比赛方案
迎接元旦朗诵比赛方案
尊敬的评委、亲爱的观众朋友们：
大家好！在这辞旧迎新的喜庆日子里，我们迎来了一年一度的元旦朗诵比赛。
首先，我代表组委会向参赛的各位选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！
为了让本次比赛更加精彩、有序，我们给出了以下方案：
一、比赛规则：
1. 选手分为初中组和高中组，每组参赛人数不超过20人。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
3. 初赛时，每位选手需准备一篇古诗、现代诗或名篇段落进行朗诵。
4. 决赛时，进入决赛的选手需准备两篇作品进行朗诵，其中一篇必须是我们提供的指定篇目。
5. 评委会按照朗诵的内容、表达的准确性、语调的把握和情感的传达等标准进行评分。
二、比赛安排：
1. 初赛将在12月30日上午9点至11点进行。
2. 决赛预计将在12月31日下午2点开始，具体时间会另行通知。
3. 决赛现场将增加背景音乐和灯光效果，营造更好的氛围。
三、奖项设置：
1. 决赛前三名将获得一等奖、二等奖和三等奖，分别奖励精美奖品和证书。
2. 其他表现出色的选手将获得优秀奖。
3. 所有参赛选手将获得参与奖和比赛证书。
四、其他注意事项：
1. 比赛过程中请保持安静，尊重每位选手。
2. 比赛期间禁止使用手机和其他电子设备。
3. 观众可以自由入场观赛，也可以事先购票以确保座位。
在结束之前，我们再次感谢每一位参赛选手的努力和付出，也感谢观众们的支持和关注！让我们共同期待这场盛大的元旦朗诵比赛，为新的一年献上一份动人的诗意！
谢谢大家！。
元旦朗诵活动策划书3篇
元旦朗诵活动策划书3篇篇一元旦朗诵活动策划书一、活动主题“诵经典华章，庆元旦佳节”二、活动目的1. 迎接元旦佳节，增强团队凝聚力和协作能力。
2. 弘扬中华优秀传统文化，提高员工文化素养。
3. 提供展示个人朗诵才华的平台，丰富员工文化生活。
三、活动对象全体员工四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：公司会议室五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）员工自主报名，填写报名表格，注明朗诵题目和参与形式（个人或团队）。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）对报名作品进行筛选，选出优秀作品进入决赛。
预赛形式为现场朗诵，评委根据朗诵技巧、情感表达、作品理解等方面进行评分。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的作品进行现场朗诵，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
决赛设置观众投票环节，增加活动互动性。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 预赛作品朗诵按照报名顺序，选手依次进行朗诵。
3. 评委点评评委对预赛作品进行点评，指出优点和不足之处。
4. 决赛作品朗诵预赛晋级选手进行决赛作品朗诵。
5. 观众投票观众进行现场投票，选出心目中的最佳朗诵作品。
6. 颁奖仪式主持人宣布获奖名单，颁发奖项并合影留念。
7. 结束致辞七、活动准备1. 确定活动预算，包括奖品、场地布置、宣传费用等。
2. 准备活动所需的音响设备、舞台道具等。
3. 邀请评委，确定评分标准。
4. 宣传活动，制作海报、发放通知，确保员工知晓活动信息。
5. 提前确定活动当天的工作人员，包括主持人、计分员、场务人员等。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动报名截止日期后，不得随意更改朗诵作品。
2. 决赛选手需提前将朗诵作品的音频或视频发送至指定，以便进行活动彩排。
3. 活动当天，所有参与人员需提前到达现场，进行签到和准备工作。
庆元旦朗诵比赛活动方案
一、活动背景元旦佳节是我国重要的传统节日之一，为弘扬中华优秀传统文化，提升学生的文学素养，激发学生对朗诵艺术的热爱，我校决定举办庆元旦朗诵比赛。
通过此次活动，旨在营造浓厚的校园文化氛围，培养学生的审美情趣和表达能力，增强班级凝聚力和团队协作精神。
二、活动主题“共庆元旦，声颂经典，传承文化”三、活动时间2023年12月28日（星期四）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：语文教研组3. 协办单位：各年级组、各班班主任七、活动流程1. 宣传发动阶段（12月20日-12月25日）- 通过校园广播、班级会议等形式宣传比赛活动，鼓励学生积极参与。
- 各班级组织初赛，选拔优秀选手参加校级比赛。
2. 报名阶段（12月26日-12月27日）- 学生根据年级分组，填写报名表，报名参加比赛。
- 报名时需注明参赛选手姓名、班级、朗诵作品名称及作者。
3. 比赛准备阶段（12月28日-12月30日）- 学校对参赛选手进行集中培训，包括朗诵技巧、舞台表现等方面的指导。
- 各参赛选手准备比赛稿件，进行反复练习。
4. 比赛阶段（12月28日）- 小学部比赛：下午2:00-3:30- 初中部比赛：下午3:30-4:30- 高中部比赛：下午4:30-5:00- 每位选手比赛时间为3-5分钟。
- 比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛选拔出各年级组前六名进入决赛。
5. 颁奖仪式（12月28日）- 颁发一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
- 颁发优秀指导教师奖。
- 评选出最佳表演奖、最佳创意奖、最佳台风奖等单项奖。
八、比赛规则1. 参赛选手需自选一篇适合朗诵的文学作品，作品内容健康向上，富有感染力。
2. 朗诵形式不限，可单人朗诵、多人朗诵、配乐朗诵等。
3. 选手需自备稿件，比赛时不得借助任何电子设备。
4. 比赛时间控制在3-5分钟内。
庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛策划书及文案
全校师生
三.报名时间及方式
报名时间：xx年12月15日――xx年12月20日
报名方式：到各班团支书记登记报名，各班并派专人于xx年12月20日中午送至b4青藤文学社办公室。
四.比赛时间及地点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初赛：xx年12月24日中午12点a6-01教室
复赛：xx年12月25日上午10点a6-01教室
一等奖：两名颁发荣誉证书并赠精美礼品一份
二等奖：四名颁发荣誉证书并赠精美礼品一份
三等奖：六名颁发荣誉证书并赠精美礼品一份
优秀奖：若干名，颁发荣誉证书
山东圣翰财贸职业学院
校青藤文学社
二○xx年x月
延伸阅读：
圣诞、元旦、春节促销方案
餐饮营运营销
随着气温的逐渐下降，冬天的脚步不知不觉来了，除了感受到寒冷之外，心理也是满怀期待，因为圣诞节、元旦节还有春节不知不觉就要到来了，上班的有假期可以享受，做餐饮的又将迎来一次大的营销活动，对于餐厅来说这些节日开展促销活动是餐厅盈利的大好时机，但是节日促销活动方案该怎样写呢？怎样的促销方案更能吸引人？面对淡季又该采取什么样的营销策略？其实营销关键是思路对不对，能不能满足顾客心理需求，下面介绍各种节日促销思路与实施方略以及淡季营销的一些思路：
美编部：宣传部负责本次活动的宣传工作（宣传板的制作）,并派专人担任评委。
秘书处：负责现场布置、大赛流程工作,并派专人担任评委。
编辑部：负责比赛时对参赛者的引导和维持现场的秩序,并派专人担任评委。
外联部：联系活动赞助商，购买活动所需物品，负责通知各院系团支部书记发送活动通知，并派专人担任评委。
八：奖项设置：
（2）店内：①临街玻璃幕墙上用喷雪写上Merry Clmistmas！Happy new year！②悬挂POP与圣诞和元旦有关的字画或专用标志物。③吧台、墙面、包房、出品门口需用圣诞柏枝、风铃装扮衬托节日气氛庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛策划书及文案。④前厅服务员戴圣诞帽（迎宾可穿圣诞衣）。
庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛策划书 (2)
庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛策划书主题：庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛一、赛事背景：圣诞节和元旦是世界上许多国家普遍庆祝的节日，这两个节日有着独特的文化内涵。
为了丰富师生的课余文化生活，提高他们的综合素质，我们决定举办庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛。
二、赛事目标：1. 增进师生对圣诞节和元旦的了解和认知；2. 激发师生对诗歌朗诵的兴趣，培养他们的表达能力和语言艺术修养；3. 提高师生的表演能力，培养他们良好的舞台表现力；4. 加强师生之间的交流和共同进步。
三、赛事内容：1. 参赛选手可自由选择诗歌内容，但要求与圣诞节和元旦相关；2. 参赛选手可个人或团队参赛；3. 诗歌朗诵形式：自由朗诵、对对唱、背景音乐伴奏等形式均可。
四、赛事安排：1. 报名阶段：参赛选手可在指定时间内向学校文艺部报名，报名需填写报名表，提交参赛诗歌，个人简介以及其他相关证明；2. 录制阶段：参赛选手可以选择在规定时间内进行诗歌朗诵的录制，录制要求清晰、有声音；3. 初赛评委评定：初赛评委将对录制作品进行打分评选，选出进入决赛的选手；4. 决赛舞台展示：决赛将在学校礼堂举行，参赛选手将在舞台上进行现场朗诵，评委将针对朗诵内容、表演技巧、舞台表现等方面进行评分；5. 颁奖晚会：评选出优胜选手，并进行颁奖仪式和交流分享。
五、赛事宣传：1. 制作宣传海报和校园广播；2. 学校网站，微信公众号等校内媒体进行赛事宣传；3. 向教师和学生宣传并鼓励参与；4. 向社会各界人士宣传赛事的意义和价值，邀请他们作为赞助商、观众和评委参与。
六、赛事资源：1. 赛事经费：申请到学校预算内的赛事经费，用于筹办赛事所需的活动经费；2. 赛事场地：学校礼堂作为决赛的场地；3. 奖品设置：设置冠亚季军奖品，优胜奖及奖状。
七、赛事效果评估：1. 组织各参赛选手、评委和观众填写问卷，收集意见和建议；2. 统计参与人数及活动反馈，评估赛事的成功度和效果。
以上是庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛的策划书，希望能得到大家的支持和参与，让我们一起共同营造一个热闹、温馨的节日氛围，展示师生的才艺和风采！。
迎元旦 诗朗诵比赛方案
迎元旦诗朗诵比赛方案元旦将至，为庆祝新的开始，我们举办一场别开生面的诗朗诵比赛。
以下是比赛方案：一、活动目的：通过诗朗诵比赛，展示学生的才艺，培养学生的表达能力和自信心，同时增加学生对传统文化的理解和与之的情感交流。
二、参赛对象：全校中小学生。
三、参赛形式：1. 参赛选手可以自己创作一首诗歌，也可以选择经典诗歌进行演唱。
2. 参赛诗歌题材不限，可以表达对新年的祝福、对过去一年的回顾或者对未来的展望等。
四、参赛要求：1. 参赛选手需要提前准备好自己希望演唱的诗歌，并进行背诵。
2. 参赛选手的诗歌演唱时间不超过3分钟。
3. 参赛选手需要准备好适当的服装和道具，以增加演唱的艺术效果。
五、比赛评选：1. 比赛将由专业评委组成的评审团进行评选。
2. 评选标准包括演唱的表现力、情感的传达、语言的准确性以及舞台形象的呈现等方面。
3. 将评选出一、二、三等奖，并颁发获奖证书及奖品。
六、比赛时间和地点：比赛时间确定为元旦当天上午，地点为学校大礼堂。
七、主要活动流程：1. 参赛选手按照抽签顺序进行演唱。
2. 每位选手演唱结束后，评委团进行评分和点评。
3. 当天下午，公布获奖名单并颁发奖品和证书。
八、组织费用：1. 比赛期间的场地和音响设备由学校提供。
2. 奖品、证书和活动宣传由学校承担。
九、宣传和邀请：1. 将在学校广播和电子屏幕上宣传比赛信息。
2. 通过家长群和班级群进行邀请，鼓励参与。
十、其他事项：1. 参赛选手必须遵守比赛纪律，尊重其他选手。
2. 对于违规行为，将取消其比赛资格。
此次诗朗诵比赛不仅是对学生才艺的一次展示，也是对学生表达能力和自信心的一次锻炼。
让我们共同期待这场精彩的比赛，为新的一年祝福加油！。
庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛策划书
庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛策划书策划书活动名称：庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛活动目的：1.庆祝圣诞节和元旦，创造欢乐的节日氛围；2.发掘和展示青年艺术才华，提高他们的表达能力和自信心；3.促进文化交流和互动，加强团队合作和沟通能力。
活动时间：2022年12月25日至2023年1月1日活动地点：XX市XX剧场活动流程：1.选拔赛阶段：- 报名：开放给所有有艺术才华和对诗歌朗诵有兴趣的青年；- 海选：参赛者通过提交个人诗歌朗诵视频进行初步选拔；- 复赛：从初选中选出优秀的参赛者进行现场比赛；- 决赛：从复赛中选出最终的优胜者。
2.决赛活动：- 主持人开场致辞，介绍活动背景和目的；- 参赛选手进行诗歌朗诵表演，每位选手可准备一到两首诗歌进行演绎；- 评委评分并进行现场点评；- 颁发奖项和荣誉证书，对获奖选手进行表彰；- 表演嘉宾演出，增加活动的艺术感；- 进行联欢活动，加强与观众互动和交流。
活动宣传：1.制作宣传海报，在学校、社区、商场等公共场所进行展示；2.在社交媒体平台发布活动信息，吸引更多参赛者和观众的关注；3.邀请知名媒体进行活动报道，扩大活动的影响力；4.通过学校、社区等渠道发放传单，向目标群体宣传活动。
活动经费：1.赞助：寻求商家和企业的赞助，包括奖品、场地、宣传等方面；2.票务收入：对观众收取一定的门票费用。
活动评估：1.活动结束后进行总结和评估，总结成功经验和不足之处；2.收集参赛者和观众的反馈，以便今后改进和提升活动品质。
注意事项：1.确保活动场地的安全和舒适，配备必要的音响设备和灯光；2.组织者和参赛者应遵守相关法律法规，保证活动的秩序和正常进行；3.活动过程中可准备小礼品作为现场互动和奖品；希望此次庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛能够为参赛者和观众创造一个充满艺术氛围和快乐的节日活动，展示青年才华，促进文化交流和互动。
同时，通过精心筹划和组织，使活动成为一个成功的品牌活动，吸引更多人参与和关注。
庆祝元旦诗词朗诵活动方案
庆祝元旦诗词朗诵活动方案庆祝元旦诗词朗诵活动方案为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的庆祝元旦诗词朗诵活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
庆祝元旦诗词朗诵活动方案1一、指导思想1、中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的`母体与源泉。
为丰富学生们的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，营造隆重、热闹、吉祥的节日气氛。
让浓郁的书香洋溢校园，让中华经典代代相传。
2、弘扬我国民族文化的精髓，培养学生的爱国情感，提高学生的欣赏品位和审美情趣；提高学生的文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。
3、培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高学生的诵读水平。
值此二0xx年元旦来临之际，我校将开展诗朗诵表演活动。
二、比赛主题传承中华文明，颂扬民族精神，展现时代气息，抒发爱国爱校的热情，歌颂伟大的祖国、伟大的党等主题的积极向上的诗歌。
三、朗诵内容及时间1、各班自选一篇美文或美诗进行朗诵。
2、朗诵时间为四至六分钟。
四、比赛时间、地点20xx年12月28日晚上在7：10开始（如遇特殊情况再另行改期）地点：学术报告厅五、比赛方法高一、高二年级每班选出一名学生参加学校比赛，按抽签顺序进行朗诵。
六、具体要求1、各班选出一名学生参赛，所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡，形式以朗诵为主。
朗诵内容于12月26日前以a4纸打印送交高三语文组蒋老师处。
2、朗诵时间根据所选内容在4————6分钟以内；朗诵时要求脱稿。
3、运用普通话；语音标准，语气、语调适当；表达感情准确、自然。
4、参赛学生到本年级语文备课组长处报名并填好报名表七、评分标准及要求：（实行100分制，保留小数点后两位）１、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
迎圣诞诗歌朗诵会活动方案
迎圣诞诗歌朗诵会活动方案活动概述迎圣诞诗歌朗诵会是为庆祝圣诞节而举办的一项文艺活动。
该活动旨在为在场观众带来欢乐和温馨的圣诞氛围，通过精彩的诗歌朗诵展示艺术与文化的魅力。
活动时间和地点活动将于圣诞节前一天的晚上在学校礼堂举行，预计活动时间为两个小时。
学校将提供场地和设备，以确保活动顺利进行。
参与人员- 诗歌朗诵者：邀请学生和教师积极参与朗诵，展示各式各样的诗歌作品。
- 观众：学校师生、家长及社区居民。
活动流程- 开场：由主持人致欢迎辞，介绍活动的背景和意义，提醒观众安静入座。
- 核心环节：各位诗歌朗诵者轮流上场，展示自己准备的诗歌作品。
每位朗诵者应保持流利的演讲，清晰的发音，并注意每首诗歌的情感表达。
主持人可在每位朗诵者之间进行过渡，以保证整个活动的连贯性和协调性。
- 间歇表演：在诗歌朗诵的间隙安排一些音乐、舞蹈或小品等短暂的表演，以增添活动的趣味性。
- 总结与结束：主持人对整个活动进行总结，感谢所有参与者的努力和观众的支持。
活动结束后，观众离场。
活动准备- 活动宣传：通过学校网站、电子公告栏和口头宣传等途径，广泛宣传活动的时间、地点和目的，吸引更多的参与者。
- 诗歌选择：邀请诗歌爱好者协助挑选合适的诗歌作品，并与参与的诗歌朗诵者进行配合。
- 演讲培训：为参与者提供适当的培训和指导，确保他们理解诗歌作品的内涵，掌握朗诵技巧，并准备出色的演讲。
预期成果- 增进学生对文学和艺术的理解和欣赏能力。
- 增进学生与教师之间的交流与合作。
- 为校园带来温馨的圣诞氛围，提升校园文化品质。
- 获得观众们的热烈反响和赞赏。
以上是《迎圣诞诗歌朗诵会活动方案》的大致内容，希望能对您的活动策划有所帮助。
如有任何问题或需要进一步协助，请随时与我联系。
祝活动圆满成功！。
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方案编号：LX-FS-A81033
庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛策划书
标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛策划书
标准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
活动类型：诗歌朗诵大赛
活动负责人：丁丹丹李政刘希珍
活动策划人：青藤文学社网络部部长李政
一. 活动目的：
为丰富校园文化生活，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围；同时为发展和提高我校学生的诵读能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生语文素养，我校青藤文学社特策划举办“庆元旦”诗歌朗诵比赛。
二. 参赛对象：
全校师生
三. 报名时间及方式
报名时间：xx年12月15日——xx年12月20日
报名方式：到各班团支书记登记报名，各班并派专人于xx年12月20日中午送至b4青藤文学社办公室。
四. 比赛时间及地点
初赛：xx年12月24日中午12点a6-01教室
复赛：xx年12月25日上午10点a6-01教室
决赛：xx年12月26日上午10点a6-01教室
五. 活动安排：
1.内容要求：内容健康向上、能体现当代大学生精神风貌；文体为诗歌，可以是创作作品、也可以参考各种资料，并可进行内容的剪裁和重新组合。
2.比赛形式：诗歌朗诵，也可辅以伴奏、伴舞、道具等其它艺术表现形式。
每班参加人数由各班导员自定，表演时间3-5分钟，不得超过5分钟。
朗诵时要求脱稿，道具、配乐伴奏带自备。
鼓励形式创新，但舞台艺术表现形式只是辅助手段，避免喧宾夺主。
3.本次比赛分初赛、复赛、决赛三部进行。
决赛评出前三名，其余为优秀奖。
六. 评价标准：（满分100分）
（一）穿着整洁，态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方。
（酌情打分，满分为10分）（二）朗读内容积极向上，具有教育意义；朗读正确、流利；不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
（酌情打分，满分为60分）
（三）使用普通话，语速适中，轻重缓急合理；
有感情地朗读，能读出作品的韵味。
（酌情打分，满分为20分）
（四）朗诵内容能背诵，有一定的感染力，时间不超过3分钟。
(酌情打分，满分10分)
注：
计分方法：去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分。
若出现平分，由评委席裁定。
七. 各部职责：
网络部：负责本次活动的策划，相关信息的收集工作（报名的统计和通知），并派专人担任评委。
美编部：宣传部负责本次活动的宣传工作（宣传板的制作）, 并派专人担任评委。
秘书处：负责现场布置、大赛流程工作, 并派专人担任评委。
编辑部：负责比赛时对参赛者的引导和维持现场
的秩序, 并派专人担任评委。
外联部：联系活动赞助商，购买活动所需物品，负责通知各院系团支部书记发送活动通知，并派专人担任评委。
八：奖项设置：
一等奖：两名颁发荣誉证书并赠精美礼品一份
二等奖：四名颁发荣誉证书并赠精美礼品一份
三等奖：六名颁发荣誉证书并赠精美礼品一份
优秀奖：若干名，颁发荣誉证书
山东圣翰财贸职业学院
校青藤文学社
二0一二年十月
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