最新开学第一课消防安全教案
开学第一课消防安全知识教案（精选9篇）
开学第一课消防安全知识教案开学第一课消防安全知识教案（精选9篇）作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的开学第一课消防安全知识教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学第一课消防安全知识教案篇1活动目标1、能按消防车的形状拼贴消防车。
2、继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。
活动准备1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。
活动过程1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。
2、教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。
贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。
开学第一课消防安全知识教案篇2活动目的：1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。
2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
活动准备：1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2、消防车的图片一张。
（附图 {图}）活动过程：一、认识消防队员。
1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1、消防车与别的车有什么不一样？2、消防车为什么漆成红色？3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。
消防安全第一课的教案优秀6篇
消防安全第一课的教案优秀6篇消防安全第一课主题班会教案篇一教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
教学过程：一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
防火歌同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
消防安全第一课的教案最新5篇
消防安全第一课的教案最新5篇消防安全第一课的教案篇一活动目的：1.通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。
要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。
2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。
3.在资料的收集过程中，培养孩子的能力。
活动内容：演讲、知识竞答、解说。
活动时间：班会课活动人员：4.1班全体学生活动准备：收集有关消防安全方面的资料；制作消防标志；制作头饰。
活动过程：主持人甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。
主持人乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。
主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。
主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。
主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。
主持人乙：所以，我们必须将消防安全记心中。
主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧！（表演者：田佩灵、丁珏、孙琳、黄俊宇等）主持人乙：听了火苗们的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了。
你会保护自己吗？我来考考你们吧！进行第一轮必答题的比赛主持人甲：我们经常会在商场、电影院、医院等公共场所看到一些消防标志牌。
你知道它们的名称和用途吗？就让消防宣传员来给大家讲讲吧！（表演者：陈楠妤、龙也等）进行第二轮抢答题的比赛主持人甲：火灾，能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，夺去人的生命和健康。
主持人乙：其实，只要我们能防患于未然，火灾也并不是那么可怕的。
让我们将消防安全记心中，让更多的人加入到我们的行列当中吧！消防安全第一课的教案篇二【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
2023年消防安全开学第一课主题班会教案
2023年消防安全开学第一课主题班会教案2023年消防安全开学第一课主题班会教案5篇指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。
下面小编给大家带来2023年消防安全开学第一课主题班会教案，希望大家喜欢！2023年消防安全开学第一课主题班会教案（精选篇1）活动目的:通过这次班会，学生可以在快乐的活动中掌握消防安全知识，增强学生的消防安全意识，提高学生的自我保护和自救能力，减少火灾事故的发生，促进青少年的健康成长。
活动准备:1、让学生收集火灾事故的新闻。
2、组织学生排练节目。
3、选择并主持培训班会议。
4、了解一些消防安全知识。
活动流程:班长:各位同学，火是人类的朋友。
它给我们带来光明，推动人类社会走向文明。
然而，一旦火势失去控制，就会造成灾难。
古往今来，有无数无情之火。
为了增强学生的安全意识，提高学生的自理和自救能力，我们准备了这次消防安全主题班会。
在这次班会上，我们将掌握各种形式的消防安全知识，以减少火灾事故的发生。
祝班会圆满成功！主持人:我宣布“消防安全”班会现在开始！一、首先主持人看关于火灾事故的新闻介绍主题。
1、主持人a看新闻。
2、主持人B:听了这个消息，你怎么看？3、学生讨论并表达自己的观点。
4、主持总结。
二、欣赏图画“美丽的大自然”三、看草图并讨论它们:1.着火了怎么办？万一发生火灾，学生必须保持冷静。
火灾初期，一般是燃烧面积小，热量少的小点。
这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就行了。
，可以扑灭最初的大火。
如果火势非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要试图灭火。
你应该立即逃离火灾，拨打119火警，并通知消防队灭火。
2.如何报火警？(1)记住火警号码119。
在没有电话和消防队的地方，比如农村和偏远山区，可以鸣锣打铃，吹口哨，四处报警，动员邻居一起灭火。
(2)报警时，告知消防单位、区(县)、街道、小巷、门牌号或村地址。
(3)说明什么东西着火了，怎么着火的。
开学消防第一课
开学消防第一课一、课程背景随着新学期的到来，为提高全校师生的消防安全意识，增强火灾应急处理能力，确保校园消防安全，特制定本课程。
二、课程目标1. 让师生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。
2. 学习消防安全知识，掌握消防设施设备的使用方法。
3. 增强火灾应急处理能力，降低火灾发生时的损失。
三、课程内容1. 消防安全基础知识（1）火灾的危害与原因（2）校园火灾的特点与预防措施（3）消防安全法律法规及校园消防安全管理制度2. 消防设施设备的使用与维护（1）灭火器的种类及使用方法（2）消火栓的使用方法（3）疏散指示标志、应急照明设备的作用及检查方法（4）其他消防设施设备的使用与维护3. 火灾应急处理与逃生自救（1）火灾报警流程及报警电话（2）初期火灾的扑救方法（3）火灾逃生自救方法与技巧（4）火灾现场疏散组织与指挥四、课程安排1. 开学第一周，组织全校师生进行消防安全知识培训。
2. 开学第二周，开展消防设施设备使用演练活动。
3. 开学第三周，进行火灾应急逃生演练。
五、课程效果评估1. 对参训师生进行消防安全知识测试，了解培训效果。
2. 对消防设施设备使用情况进行检查，确保设备正常运行。
3. 对火灾逃生演练进行总结，提高应急处理能力。
六、课程保障1. 加强组织领导，明确责任分工。
2. 落实培训经费，确保课程顺利进行。
3. 定期对消防设施设备进行检查维护，确保设备完好。
4. 建立健全消防安全管理制度，强化日常管理。
七、课程实施步骤1. 前期准备（1）成立课程筹备小组，负责课程的组织与实施。
（2）制定详细的课程计划，明确课程时间、地点、内容等。
（3）提前通知全校师生，确保参与人数。
（4）准备教学资料、消防设施设备等，确保课程顺利进行。
2. 知识培训（1）邀请专业消防人员授课，确保知识的准确性和实用性。
（2）采用多媒体教学、案例分析等多种形式，提高培训效果。
（3）设置互动环节，解答师生疑问，增强学习兴趣。
开学第一课消防安全知识教案
开学第一课消防安全知识教案一、教学目标本教案将通过教学，使学生掌握以下知识：1.掌握消防安全基本知识；2.了解一般火灾的发生原因与预防方法；3.学会如何正确使用灭火器和火警器材；4.掌握火场逃生技能。
二、教学内容1.消防安全基本知识2.火灾的预防与扑救3.灭火器和火警器材的正确使用4.火场逃生技能三、教学过程1. 消防安全基本知识•消防安全是指发生火灾时，采取正确的预防和应急措施，保障人们生命财产安全的工作。
消防安全知识包含以下内容：–火源的危害–火的三要素–常用火场疏散措施–灭火器和火警器材种类讲解消防安全基本知识可以通过投影、PPT等多种方式展示，使学生对消防安全有深刻的认识。
2. 火灾的预防与扑救•火灾的发生有很多原因，比如电器老化、明火使用不当等等，了解火灾的预防和扑救方法可以降低火灾的发生率。
•预防方法包括：–不点燃易燃物品–不使用不合格电器–不乱扔烟蒂–不滥用明火–定期做好电器设备的维护•灭火方法包括：–拨打火警电话–呼叫周围的人以及消防队–制定逃生计划3. 灭火器和火警器材的正确使用•灭火器和火警器材是消防的主要工具，但是很多人都不知道如何正确使用。
下面介绍一下正确使用灭火器和火警器材的方法。
•灭火器使用方法：–先拉开安全环–拉开灭火器保险销–对准火源，喷射灭火剂•火警器材使用方法：–拨打火警电话或按下火警报警器–逃出火场4. 火场逃生技能•火场逃生是最关键的环节，如何正确逃生也是学生必须掌握的技能。
•火场逃生方法：–保持冷静，不要惊慌失措–制定逃生计划–没有逃生通道，可能需要通过窗户等方式逃生–注意保护呼吸道，避免吸入大量烟雾–不要乘坐电梯，使用楼梯快速逃出楼房四、教学方式和方法本节课将采用课堂讲授、示范演示、模拟演练等多种教学方式，以能够满足不同学生的学习需求。
五、教学评估本次教学将采用学生个人总结以及小组讨论的方式进行教学评估。
学生通过讨论，总结本次课程学习内容，加深对消防安全知识的理解，达到巩固知识、提高学生综合素质的目的。
春季开学第一课消防安全知识教案
春季开学第一课消防安全知识教案春季开学第一课消防安全知识教案（精选9篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写呢？以下是店铺为大家收集的春季开学第一课消防安全知识教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
春季开学第一课消防安全知识教案篇1一、教学活动目的：1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
3、加强日常生活安全意识二、教学过程（一）导入新课。
1、师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2.教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。
5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。
市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。
由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。
教师出示一组数据：1993年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。
（二）提问（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。
（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。
（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）（4）校园防火应注意什么？（5）如何使用液化气、煤气？（6）如何使用电器？（7）火灾扑救有哪些方法？（8）人身着火时如何自救？（9）楼房着火如何逃生？（三）宿舍消防安全注意事项（1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；（2）不准乱搭接、拆改电线电路；（3）不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；（4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；（5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；（6）不准开长明灯；（7）不准在宿舍里抽烟。
消防安全开学第一课教案2篇
消防安全开学第一课教案2篇活动目标1、消防队员是社区中帮忙我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
2、消防队员穿着特殊的制服，消防车会发出特殊的声音。
3、学说：消防队员叔叔真英勇。
活动预备1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2、消防队员救火的模拟工具、制服等。
活动过程1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境（车库、宿舍等）。
看救火片断，学说“消防队员叔叔真英勇”。
2、展现消防队员救火的图片、仿照用具、制服等给托儿观看。
3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。
懂得火很危急，不能玩。
消防安全开学第一课教案篇二活动形式主题班会活动时间xx年11月3日教育目的1、知道11月9日是全国消防日。
2、知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识。
3、知道一些消防安全常识及识别消防安全的标志。
教育过程一、学生沟通怎样打火警电话？报警时一般应留意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清。
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用电姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”，就可将电话挂断。
二、熟悉常用的中国消防安全标志课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生依据已有的学问沟通防止火灾的留意事项。
2、观看课件加深印象：指导小学生应当如何防止火灾的发生。
四、小结：同学们，今日这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）五、给父母讲一讲，和父母说说家庭安全怎样做。
教育效果良好板书设计消防安全从小要记住火警电话119安全最重要。
2023春开学第一课消防安全教育教案
2023春开学第一课消防安全教育教案一、教学目标1. 了解火灾的危害和影响。
2. 掌握基本的火灾防范知识和应急措施。
3. 培养学生的消防安全意识和火灾应对能力。
二、教学内容1. 火灾危害与影响：- 火灾的危害性和破坏性。
- 火灾对人身安全和财产损失的影响。
2. 火灾防范知识：- 火灾发生的原因和条件。
- 安全用电和用火的知识。
- 灭火器的种类和使用方法。
3. 火灾应急措施：- 发现火灾后的正确反应。
- 火灾逃生的基本原则。
- 火灾报警和求救的方法。
三、教学方法1. 情景模拟法：- 利用影片、图片等多媒体手段模拟火灾场景，激发学生的情感体验和应对能力。
2. 讲解法：- 通过教师的讲解、演示和示范，向学生传授火灾防范知识和应急措施。
3. 讨论互动法：- 组织学生进行小组讨论和互动，开展消防安全知识竞赛，激发学生的研究兴趣和参与度。
四、教学流程1. 热身导入：- 通过引入一个与火灾相关的问题或情境，引起学生的思考与讨论，激发研究兴趣。
2. 知识讲解与演示：- 讲解火灾危害与影响的知识点，通过演示火灾现场或使用多媒体展示，让学生直观感受火灾的破坏力。
3. 学生参与互动：- 组织学生进行小组讨论，共同探讨火灾防范知识和应急措施。
4. 情景模拟体验：- 利用多媒体手段模拟火灾场景，让学生身临其境，体验火灾应对的紧迫感。
5. 知识总结与讲评：- 教师对本节课的重点知识进行总结，并对学生的表现进行评价和指导。
五、教学评估1. 学生讨论和互动时的参与度和表现。
2. 学生参与情景模拟体验的积极程度。
3. 对学生进行以研究成果为导向的小测验。
六、教学资源1. 多媒体设备：投影仪、音响等。
2. 火灾场景模拟影片、图片等多媒体资料。
3. 灭火器、火灾报警器等实物展示。
七、教学延伸1. 组织学生进行消防安全知识问答比赛，加深学生对消防安全知识的理解。
2. 鼓励学生参与社区、学校等组织的消防安全宣传活动，提高学生的实际应用能力。
开学第一课：消防安全教育教案
开学第一课：消防安全教育教案一、教学目标1. 了解火灾的危害和影响；2. 掌握火灾的预防和自救处理方法；3. 培养学生的安全意识和应对火灾的能力。
二、教学内容1. 火灾的危害和影响：通过图文并茂的展示，向学生介绍火灾对人身生命和财产造成的危害和影响。
2. 火灾的预防方法：教导学生掌握火灾的多发原因，如明火用具的使用不当、电气设备的故障等，并提供相应的预防措施。
3. 火灾的自救处理方法：引导学生了解火灾发生时的逃生和自救技巧，如正确使用灭火器和避免火势蔓延等。
三、教学步骤1. 教师简要介绍火灾的危害和影响，引起学生的注意和兴趣。
2. 展示相关图片和视频，向学生展示火灾的场景和后果，让学生深刻认识火灾的危害性。
3. 教师分析火灾的多发原因，加强学生对火灾预防的重要性的认识。
4. 教师向学生讲授火灾的预防方法，并与学生进行互动讨论，加深学生对预防措施的理解。
5. 通过实际演示和模拟演练，教导学生正确使用灭火器和逃生的方法和技巧。
6. 教师总结本堂课的内容，并布置相应的作业。
四、教学资源1. 图片和视频素材：用于向学生展示火灾的场景和后果。
2. 灭火器和模拟逃生工具：用于实际演示和模拟演练。
五、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂中的积极参与程度。
2. 课后作业：布置相关的练题，测试学生对火灾预防和处理方法的掌握程度。
六、教学延伸1. 向学生推荐相关的消防安全知识书籍和网站，供他们进一步研究和了解。
2. 组织学生参观消防局或消防站，增加学生对消防安全的实际认识。
七、师生互动1. 学生可以提问与讨论任何与消防安全相关的问题。
2. 教师应耐心解答学生的疑问并给予肯定和鼓励。
注：以上为教案草稿，具体实施时可根据实际需要进行适当的调整和修改。
2023开学第一课消防安全教育教案篇
2024开学第一课消防安全教育教案经典篇随着经济的不断发展，城市的建设越来越繁荣，而建筑物的数量也随之增加。
很多人对于建筑物的安全问题并没有很完整地考虑，这也会给人们的生命财产带来很大的威胁。
进行消防安全教育是非常必要的。
在2024年的时候，开学第一课就是关于消防安全教育。
在本次教育中，我们将会向大家细细讲解有关消防安全方面的问题。
1、消防安全意识的培养我们应该如何培养消防安全意识呢？我们要知道，消防安全是对于生命财产的保障。
我们一定要尽我们所能，去保证我们自身的安全。
在这里，我可以通过以下几个方面来培养大家的消防安全意识：（1）学会使用灭火器材或者灭火器；（2）防止用电火灾和燃气火灾的发生；（3）应急情况下，脱离现场的方法；（4）千万不要乱扔烟蒂。
只有我们细细地去做这些事情，才能够保证我们自身的安全。
2、注意办公区域的消防问题在我们的办公区域，也有很多的消防问题，比如电器漏电，用电火灾等等。
在我们的办公区域中，也需要注意这些问题。
如果你发现有类似这样的问题时，一定要尽快地汇报给相关的部门或者是人员，才能够在最短的时间内使问题得到解决。
对于办公区域的消防问题，我们可以通过以下几个方面做好：（1）学会正确使用消防器材；（2）了解办公区域的疏散路线；（3）保管好重要的文件或者物品，以防发生火灾损失。
只有我们注意到这些问题，才能够减少办公区域中的消防问题。
3、注意住家的消防问题在我们的家庭中，也有很多的消防问题。
在平时，我们应该注意以下几方面：（1）不要将电线暴露在室外，要随时检查电线是否漏电；（2）不要在家中使用油灯和蜡烛；（3）燃气灶的使用一定要谨慎，使用完毕不要忘记关闭气头。
只有我们从小事做起，才能够保证我们的住宅安全。
在消防安全教育中，我们还应该学会正确处理紧急情况。
当突发事件发生时，我们不能慌乱，应该要冷静应对。
在紧急情况下，我们可以通过以下几个方面来应对：（1）学会使用灭火器材；（2）如何拨打110或者119等紧急电话；（3）保持清醒，切勿慌乱。
消防安全开学第一课教案（7篇）
消防安全开学第一课教案（7篇）安全工作始终是学校工作的首位，那么在新学期开学之际，我们需要准备好安全开学第一课教案。
根据大家的需求，小编精心为大家整理了“消防安全开学第一课教案”范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。
篇一：消防安全开学第一课教案一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法：讲授法、合作探究法。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一：案例二：案例三：（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。
（1）自学“消防安全常识”。
（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。
（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（1）消防安全常识（略）（2）火灾扑救常识（3）火灾报警（4）灭火方法（5）自救与逃生（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。
七、教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！篇二：消防安全开学第一课教案教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
秋季开学第一课安全教育教案最新6篇
秋季开学第一课安全教育教案最新6篇秋季开学第一课安全教育教案篇一教育目标：1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2、知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。
3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计消防标志。
教育过程：一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么？板书课题2、师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二、了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、出示标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、师简介消防栓。
三、知道各类消防安全标志的作用1、学生任意选择一种标志说说自己在什么地方见到过？它有什么作用。
（指名交流后小组交流）2、分组讨论：消防标志的作用？3、交流小结：1）平时有助于随时预防火灾、制止隐患2）紧急情况之下有助于疏散和逃生四、学习设计消防标志1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。
2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。
可以是一目了然的图案，也可以用横写的。
文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。
4、交流点评。
教后反思：通过本节课的学习，学生认识了各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用，知道了消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。
并尝试根据学校、家庭环境，学习设计消防标志。
消防安全第一课主题班会教案（通用13篇）
消防安全第一课主题班会教案（通用13篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的消防安全第一课主题班会教案（通用13篇），欢迎大家分享。
消防安全第一课主题班会教案1活动目的：1. 认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。
2. 知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
活动准备：1. 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2. 消防车的图片一张。
（附图 {图}）活动过程：一、认识消防队员。
1. 组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2. 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3. 请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4. 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5. 让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6. 轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1. 消防车与别的车有什么不一样？2. 消防车为什么漆成红色？3. 警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4. 车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。
消防安全第一课主题班会教案2教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的消防知识。
活动过程：（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。
消防第一课教案6篇
消防第一课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防安全课教案（精选5篇）
消防安全课教案（精选5篇）消防安全课教案一、教案的内容教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。
《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都运用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全的赞许，还不放心，又斟酌再三，然后拿来实施。
”二、消防安全课教案（精选5篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是小编帮大家整理的消防安全课教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
消防安全课教案1一、教学目的：1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、学会火灾初发时的应急措施。
3、学会火场自救与逃生的方法。
4、掌握灭火技术。
二、教学重点：1、火灾初发时的应急措施。
2、火场自救的方法。
三、教学难点：1、掌握灭火技术。
四、教学准备：1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：（一）导入新课：教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。
火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。
火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
2024年消防安全开学第一课班会记录
2024年消防安全开学第一课班会记录随着新学期的开始，为了增强学生的消防安全意识，提高学生在火灾中的自我保护能力，我们班组织了一次以消防安全为主题的开学第一课。
现将班会的主要内容和过程进行如下记录。
一、班会开场与导入班会伊始，班主任通过播放一段火灾现场的视频，立刻将全班同学的注意力集中到了这个主题上。
视频中的火势熊熊、浓烟滚滚，让人们深刻感受到了火灾的无情和危害。
班主任借此机会，强调了消防安全的重要性，并指出消防安全不仅关系到每个人的生命财产安全，更是每个公民应尽的社会责任。
二、火灾案例分析紧接着，班主任通过多媒体展示了几起近年来发生的重大火灾案例，包括其成因、过程和后果。
通过对这些案例的分析，让同学们更加直观地了解了火灾的严重性和危害性，也使他们深刻认识到了火灾防范的必要性和紧迫性。
三、消防知识普及在火灾案例分析的基础上，班主任进一步向同学们普及了消防知识。
他详细介绍了火灾发生的原因、火势蔓延的规律以及如何在火灾中正确报警、使用灭火器等基本常识。
同时，他还特别强调了预防火灾的重要性，提醒同学们在日常生活中要注意用电安全、不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等。
四、逃生演练与实践为了让同学们更好地掌握火灾逃生的技能，班主任组织了一次火灾逃生演练。
在演练前，他详细讲解了逃生的正确方法和注意事项，包括如何寻找安全出口、如何低姿逃生、如何用湿毛巾捂住口鼻等。
随后，在模拟的火灾现场中，同学们按照班主任的指导，迅速而有序地进行了逃生演练。
通过实践，同学们更加熟悉了逃生的流程和方法，也增强了他们在火灾中的自救能力。
五、互动讨论与提问逃生演练结束后，班主任组织同学们进行了互动讨论和提问环节。
同学们积极发言，分享了自己在演练中的感受和体会，也提出了一些关于消防安全的问题。
班主任耐心细致地解答了同学们的问题，并鼓励大家在日常生活中要多加注意消防安全，增强自我保护意识。
六、班会总结与倡议最后，班主任对本次班会进行了总结，并发出了一份消防安全倡议书。
消防安全知识第1课教案
消防安全知识第1课教案一、教学目标：1. 了解消防安全的重要性和意义；2. 掌握基本的消防安全知识，提高自己的安全意识和应对突发事件的能力；3. 学会正确使用常见的消防器材，能够在火灾发生时采取适当的应对措施。
二、教学重点：1. 消防安全的基本知识；2. 火灾的危害和防范；3. 常见的消防器材和使用方法。
三、教学难点：1. 火灾的防范和应对；2. 消防器材的正确使用。
四、教学内容：1. 展示一个真实的火灾事故视频，引起学生的重视和警惕；2. 讲解消防安全的重要性和意义；3. 讲解火灾的危害和防范措施；4. 示范并讲解常见的消防器材和使用方法；5. 演练火灾逃生和灭火的正确步骤；6. 小结本课内容，强调消防安全的重要性。
五、教学过程：1. 教师展示一个真实的火灾事故视频，引起学生的重视和警惕。
通过视频展示火灾给人们的巨大危害和灾难后果，让学生意识到火灾对人们的生命财产造成的威胁。
2. 教师讲解消防安全的重要性和意义。
通过图片和文字，向学生介绍火灾的危害和防范措施。
例如，火灾会造成人员伤亡、财产损失和社会秩序混乱等后果，要求学生加强对消防安全的重视，提高自己的安全意识和应对突发事件的能力。
3. 教师示范并讲解常见的消防器材和使用方法。
通过图片和实物展示，向学生介绍常见的灭火器材，如灭火器、灭火器梯、灭火水带等，并详细讲解每种器材的使用方法和注意事项。
4. 教师演练火灾逃生和灭火的正确步骤。
组织学生参与火灾逃生和灭火的模拟演练，向学生讲解如何正确使用灭火器材进行灭火，如何正确选择逃生通道和逃生方法。
同时，强调火灾现场的自救和互救原则，教导学生在火灾发生时应保持冷静、快速行动，并正确使用灭火器材和逃生设备。
5. 教师小结本课内容，强调消防安全的重要性。
通过总结本课内容，向学生强调消防安全是人们生活和工作中最重要的安全问题之一，必须高度重视和加强相关知识的学习和应用。
六、教学评价：1. 观察学生对火灾事故视频的反应，并进行个人或小组讨论，了解学生对火灾安全的认识和态度。
消防安全教育课教案3篇
消防安全教育课教案第一篇：火灾的基本知识一、课程目标：1. 了解火灾的危害和常见原因。
2. 学习火灾的预防和应对方法。
二、教学重点：1. 火灾的基本知识。
2. 火灾的预防和应对方法。
三、教学难点：1. 如何正确使用灭火器和报警器。
2. 如何组织火灾逃生和救援。
四、教学时间：1学时（45分钟）。
五、教学内容：1. 火灾的危害和常见原因。
(1) 火灾是一种破坏性极强的事故，它不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会对社会和经济造成不良影响。
(2) 火灾的常见原因有：明火的不慎使用、电器设备的故障、燃气泄漏等。
2. 火灾的预防和应对方法。
(1) 预防火灾的方法：① 不随意使用明火，保持环境整洁。
② 定期检查电器设备，确保正常使用。
③ 注意使用燃气设备，及时修理泄漏。
④ 安装火灾报警器和灭火器，以备不时之需。
(2) 应对火灾的方法：① 确定火灾情况，迅速拨打火警电话报警。
② 逃离火源，保持冷静，不要恐慌。
③ 尽量使用逃生设施，避免乱窜。
④ 尽量选择安全通道，不要搭乘电梯。
⑤ 打开门窗透气，用湿毛巾捂住口鼻。
⑥ 使用灭火器进行初期灭火。
六、教学方法：1. 讲授法：讲解火灾的常见原因和预防方法，以及应对火灾的方法。
2. 案例分析法：通过实际火灾案例分析，讲解火灾的危害和应对方法。
七、教学评价：1. 考试法：设计简单火灾情景，测试学生应对火灾的能力。
2. 观察法：观察学生在模拟火灾情景下的行为表现。
3. 自我评价法：让学生自己评价自己在火灾应对中的表现，促进学生对自身的认识和进一步改进。
八、教学建议：1. 教学过程中要结合实际，多用实例来讲解。
2. 调动学生的积极性，让学生在模拟火灾情境中进行角色扮演，提高学习效果。
3. 激发学生对消防安全的关注和兴趣，使其形成良好的消防安全意识和行为习惯。
第二篇：灭火器的使用一、课程目标：1. 了解灭火器的种类和使用情况。
2. 学习灭火器的正确使用方法。
二、教学重点：1. 灭火器的种类和使用情况。
开学第一课消防安全教案
开学第一课消防安全教案开学第一课：消防安全教育教案教学目的：1.宣传研究并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作基本方针。
2.了解消防安全常识和火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3.掌握灭火方法、自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
教学重点：消防安全常识、扑救常识、灭火方法。
教学难点：掌握灭火方法。
教学方法：自主参与实践合作探究式。
教学过程：导入课程：据统计，2000年全国中小学生非正常死亡人数达到了人，2001年全国有余名中小学生死于安全事故，这意味着平均每天就有一个40多人的班级消失。
这些数字背后是一个个消失的生命。
例如，2005年10月20日凌晨，广东省吴川市的中心市场一楼店铺发生火灾，一家店铺主人的4名小孩由于不懂火灾逃生方法，躲在房中不出，最后全部丧生。
2000年3月27日，XXX一栋学生宿舍发生火灾，4名学生在火灾中丧生，11名学生被烧成重伤。
2002年6月9日晚23时半，云南省昆明市寻甸县羊街镇三元庄村小学发生火灾，8名男学生烧死。
这些悲剧的原因是多方面的，包括危房、救援不力等。
正文：消防安全常识是预防火灾的基础。
我们要学会如何正确使用火源，不随意玩火，不乱扔烟蒂等。
同时，我们要了解火灾的成因，如电器故障、明火等，以及如何预防火灾的发生。
在学校和家庭中，我们要时刻保持警惕，减少火灾隐患。
火灾扑救常识是我们必须掌握的技能。
当火灾发生时，我们应该迅速报警并采取正确的灭火方法。
最常见的灭火器材是灭火器和灭火毯。
使用灭火器时，要注意正确的使用方法，如选择正确的灭火器、站在安全的位置等。
使用灭火毯时，要将毯子完全覆盖火源，以达到灭火的效果。
灭火方法是消防安全教育的重点。
灭火有多种方法，包括水灭火、泡沫灭火、二氧化碳灭火等。
我们应该根据不同的火源选择正确的灭火方法，并注意安全距离和灭火方向。
如果火势无法控制，我们应该立即撤离现场，报警求救。
自救与逃生是在火灾中最重要的技能。
当火灾发生时，我们要冷静应对，尽可能快地逃离现场。
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通常情况下，出现了直角或是垂直等条件时，一般考虑作垂线；其它情况下考虑构造对称图形。至于选取哪种方法，要结合题目图形和已知条件。
与角有关的辅助线
（一）、截取构全等
如图1-2，AB//CD，BE平分∠BCD，CE平分∠BCD，点E在AD上，求证：BC=AB+CD。
开学第一课消防安全教育教案
一、教学目的：
1宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法
三、教学难点：掌握灭火方法
四、教学方法：自主参与实践合作探究式。
五、教学过程：
（一）导入课程
据统计，2000年全国中小学生非正常死亡人数达到了14400人，2001年全国有16000余名中小学生死于安全事故，这意味着平均每天就有一个40多人的班级消失。数字是枯燥冰冷的，但它的背后却是一个个消失的鲜活生命。2005年10月20日凌晨，广东省吴川市的中心市场一楼店铺发生火灾，经公安消防官兵奋力扑救，大火于凌晨2时许被扑灭。在这起火灾中，一店铺主人的4名小孩由于不懂火灾逃生方法，而是躲在房中不出，最后全部丧生火中。2000年3月27日，吉林省松原市扶余县万发乡中学一栋400平方米砖瓦结构的平房学生宿舍发生火灾。大火烧毁了12间学生宿舍，共415平方米。4名学生在火灾中丧生，11名学生被烧成重伤。这是近十年来，吉林省伤亡最惨重的一起校园火灾。
酿成悲剧的原因，一是由于学生所住的宿舍是年久失修的危房，火灾隐患突出；二是学校救援不力，在校的老师甚至忙着抬家具而忘了救学生。校舍为新中国成立前建设的老房子，死亡者为寄宿的学生，最大14岁，最小7岁。1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯应香在床上蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾损失烧死学生21人，伤2人，烧毁宿舍24平方米，直接经济损失1．5万元。1994年12月8日，克拉玛依市为迎接“双基”评估验收团举行专场文艺晚会。因舞台纱幕被灯光烤燃，刹那间，火势蔓延，灯光熄灭，烈焰毒烟无情地扑向了那些天真可爱的中小学生。致使325人遇难，其中中小学生288人，惨剧震惊全国。
学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识
（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：
（1）校园防火应注意什么？
（2）外出野炊应注意什么？
（3）发生火灾时应如何报警？
（4）火灾扑救有哪些方法？
（5）人身着火时如何自救？
（三）学生发言（一两个小组代表）
一、由角平分线想到的辅助线
口诀：
图中有角平分线，可向两边作垂线。也可将图对折看，对称以后关系现。角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。
角平分线具有两条性质：a、对称性；b、角平分线上的点到角两边的距离相等。对于有角平分线的辅助线的作法，一般有两种。
①从角平分线上一点向两边作垂线；
2002年6月9日晚23时半，云南省昆明市寻甸县羊街镇三元庄村小学发生火灾。寻甸县公安局接报后立即出动派出所民警和消防大队官兵赶赴现场扑救。由于起火房屋为土木结构旧房，过火较快，扑救工作难度较大，至次日2时半大火才被扑灭，从火场中救出9名学生。大火将住宿在该校同一宿舍内的8名男学生烧死，烧毁面积约330平方米的教室4间，学生宿舍7间。
（4）火场自救与逃生：
1．加强安全自救的观念
2．冷静选择逃生路线
脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线
3．不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬
六、实践活动
分组演示灭器的使用
七、小结：
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
三角形中做辅助线的技巧
口诀：
三角形
图中有角平分线，可向两边作垂线。也可将图对折看，对称以后关系现。
角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。
线段垂直平分线，常向两端把线连。线段和差及倍半，延长缩短可试验。
线段和差不等式，移到同一三角去。三角形中两中点，连接则成中位线。
三角形中有中线，延长中线等中线。
（3）火灾初发时应急措施
1．报警
记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
说明报警人的姓名，电话号码等。
2．初起火灾的扑救措施
若是因用电引起火灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法火
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延
消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况
实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材
在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。
3、山林防火
要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会
要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾
（四）学习火灾相关内容
（1）火灾的概念：
火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾
（2）火灾的预防
1．家庭防火
安全使用液化石油气
安全用电及家电器
安全使用炉火
2．学校防火
禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校