爱生敬业
敬业爱生教师演讲稿7篇
敬业爱生教师演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以下属于教师敬业爱生的要求
以下属于教师敬业爱生的要求
教师敬业爱生的要求主要包括以下几点：
1. 依法执教，严格遵守教师行为规范。
2. 遵循教育规律，科学地、创造性的进行教学活动。
3. 对学生负责，严格要求、耐心教导、关心和爱护学生，不歧视、体罚或变相体罚学生。
4. 严谨治学，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
5. 团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助。
6. 衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
7. 关心集体，维护学校荣誉，不做有损集体荣誉的事。
8. 廉洁从教，自觉抵制社会不良风气，不利用职责之便谋取私利。
以上信息仅供参考，如有需要，建议您查阅相关资料。
教师爱生敬岗敬业演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个永恒的主题——教师爱生敬岗敬业。
教师，这个神圣的职业，承载着国家未来、民族希望的重任。
我们肩负着培育祖国花朵、塑造国家栋梁的使命。
作为一名教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，更要拥有爱心、耐心和责任心。
今天，我就从以下几个方面谈谈我对教师爱生敬岗敬业的理解。
一、教师爱生“爱”是教育的灵魂，是教师最基本、最重要的品质。
教师对学生的爱，是学生成长道路上的指路明灯，是学生心灵深处的一缕阳光。
那么，教师如何做到爱生呢？1. 深入了解学生。
教师要学会倾听学生的心声，关注学生的喜怒哀乐，了解他们的家庭背景、兴趣爱好、性格特点等。
只有深入了解学生，才能有的放矢地进行教育。
2. 尊重学生。
每个学生都是独立的个体，都有自己独特的优点和缺点。
教师要学会尊重学生，包容他们的不足，鼓励他们发挥自己的特长。
3. 关心学生。
教师要关心学生的生活、学习、心理等方面，及时发现并解决他们遇到的问题。
当学生遇到困难时，我们要给予他们关爱和支持，让他们感受到温暖。
4. 信任学生。
教师要信任学生，给予他们展示自己的机会。
在学生犯错时，我们要宽容谅解，引导他们认识到错误，帮助他们改正。
5. 严慈相济。
教师要严慈相济，既要严格要求学生，又要关心爱护他们。
在严格要求学生的同时，要关心他们的成长，让他们在关爱中茁壮成长。
二、敬岗敬业是教师职业道德的核心，是教师职业精神的具体体现。
教师敬岗，就是要对教育事业充满敬畏之心，全力以赴地投入到教育教学工作中。
1. 爱岗敬业。
教师要热爱自己的工作岗位，全身心地投入到教育教学工作中。
我们要珍惜每一节课，用心备课、上课，关注每一个学生的成长。
2. 勤奋学习。
教师要不断学习，提高自己的专业素养和教育教学能力。
我们要关注教育教学改革，学习先进的教育理念和方法，不断提升自己的教育教学水平。
3. 严谨治学。
教师要严谨治学，做到知行合一。
我们要遵循教育规律，尊重学生个性，因材施教，让每一个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
校园文化宣传标语敬业爱生类
校园文化宣传标语敬业爱生类校园文化宣传标语：敬业爱生类敬业篇：1. 用敬业的态度，塑造专业的你。
2. 敬业铸就辉煌，学业决定未来。
3. 拼尽全力，做到最好，只为敬业的成果。
4. 讲究质量，精益求精，敬业成就辉煌。
5. 用敬业之心，追求事业的极致。
爱生篇：1. 爱生如爱己，用心关爱每一位同学。
2. 扬起爱生之帆，为同学的成长而努力奋斗。
3. 以爱心呵护每个学子，成就人生辉煌不留憾。
4. 爱生如爱花，细心培育每朵芬芳与希望。
5. 以爱之名，助力每个学子茁壮成长。
类篇：1. 分类整理，校园文化井然有序。
2. 借类效应，彰显多样校园风貌。
3. 以类比之道，突显校园文化的魅力。
4. 用分类思维，打造校园文化的品质与风格。
5. 高质类活动，提升校园文化内涵的品位。
写出参考内容如上所示，校园文化宣传标语的内容主要分为“敬业篇”、“爱生篇”和“类篇”三个方面。
敬业篇强调学生应以敬业的态度面对学习与工作，将专业精神融入其中，努力追求卓越，塑造专业的自己。
标语通过表达对敬业精神的重视，鼓励学生用敬业之心追求事业的极致。
爱生篇强调学校和学生应以爱心关爱学生，给予他们温暖和关怀，帮助他们成长和发展。
标语通过传达“爱生如爱己”的理念，呼吁大家用心关爱每一位同学，为他们的成长努力奋斗。
类篇强调学校要进行分类整理和品位提升，将校园文化的各个方面进行分类归纳，展示校园多样的风貌与魅力。
标语通过运用类比之道和分类思维，打造校园文化的品质与风格。
总体而言，这些宣传标语旨在弘扬敬业精神、倡导关爱学生的理念，并表达出学校对校园文化的分类整理与提升的重视。
这些标语将通过校园宣传栏、海报、联欢会等方式进行传播，激励学生们积极向上，努力学习，关爱他人，共同营造积极向上的校园氛围。
立德树人敬业爱生心得体会
立德树人敬业爱生心得体会立德树人，敬业爱生是一名教师最基本的职业要求，也是我作为教师多年来不断探索和实践的理念。
在教育岗位上，我深刻理解到，只有真正做到立德树人，才能真正培养出德智体美劳全面发展的学生；只有以敬业爱生的精神投入教育事业，才能获得真正的教育成就。
在此，我想分享一下我多年教育实践中的心得体会。
首先，立德树人是教育的根本任务。
教育事业的根本目的是培养德智体美劳全面发展的人才，这就要求我们在教育实践中注重培养学生的道德品质。
作为教师，我们要从身边小事做起，注重培养学生的品德修养。
比如，在课堂上，我常常引导学生保持积极向上的态度，宣扬乐观向上的价值观；在课余时间，我鼓励学生参加各种社会实践活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
通过这些方法，我发现学生的品德修养有了明显的提高，他们懂得尊重师长、热爱同学、乐于助人，形成了良好的行为习惯和价值观念。
其次，教师要具备敬业爱生的精神。
教师是教育事业的灵魂，敬业是教师职业素养的重要表现。
作为一名教师，我时刻以敬业精神来要求自己，不仅要对待工作认真负责，也要热爱学生，关心学生的成长。
在我的课堂上，我注重启发式教学，尊重学生的个性差异，因材施教。
我会与学生建立起良好的师生关系，让他们感受到我的关心和温暖。
在日常工作中，我也乐于为学生提供帮助，帮助他们解决学习和生活中的问题。
我相信只有真正关心和爱护学生，才能真正实现对他们的教育。
再次，教育要突出个性特点。
每个学生都是独特的个体，他们有着自己的个性特点和潜力。
作为教师，我们要善于发现和培养学生的特长，激发他们的学习兴趣和潜能。
在我的教育实践中，我注重挖掘学生的个性特点，关注他们的优势和潜能，设计适合他们的学习活动和评价方式。
我鼓励学生多样化的表达方式，让每个学生都有机会展示自己的才华和个性。
这样不仅可以提高学生的自信心，也能更好地激发他们的学习动力。
最后，教育要与时俱进，不断创新。
随着社会的不断发展，教育也在不断变革。
教师敬业爱生事迹演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一位我深怀敬意、令人钦佩的教师——她就是我的启蒙老师，一位敬业爱生的楷模。
她叫李老师，一位普通的中学语文教师。
在二十多年的教学生涯中，她用自己的青春和汗水，浇灌着无数学生的心田，让知识的种子生根发芽，开出绚丽的花朵。
她的事迹，如同夜空中最亮的星，照亮了我们前行的道路。
一、敬业精神，铸就辉煌李老师常说：“教育是一项伟大的事业，教师是点燃学生心灵的火炬。
”她用自己的实际行动诠释了这句话的真谛。
1. 勤奋钻研，不断提升李老师深知，要想教好学生，首先要自己有扎实的学识。
因此，她始终保持着勤奋好学的精神，不断充实自己。
她参加了多次教育培训，取得了多个专业资格证书。
在她的课堂上，学生们总能感受到她对知识的热爱和追求。
2. 精益求精，追求卓越李老师对待教学严谨认真，她深知每一个学生都是独一无二的，因此她总是根据学生的特点，精心设计教学方案。
在她的课堂上，学生们不仅学到了知识，更学会了如何做人、做事。
3. 无私奉献，无怨无悔李老师始终把学生的利益放在首位，她关心每一个学生的成长，为他们的进步付出辛勤的努力。
即使是在家庭和事业之间，她也毫不犹豫地选择了教育事业，用自己的无私奉献，为学生的未来铺就一条坚实的道路。
二、爱生之心，感人至深1. 严慈相济，关爱备至李老师深知，关爱学生是教育工作的灵魂。
她对待学生既严格又关爱，让每一个学生都感受到家的温暖。
在她的课堂上，学生们不仅学到了知识，更学会了如何做人、做事。
2. 诲人不倦，倾囊相授李老师对待学生耐心细致，她总是耐心地解答学生的疑问，用自己的知识和经验帮助学生解决问题。
在她的指导下，许多学生取得了优异的成绩，走上了人生的新阶段。
3. 坚守岗位，风雨无阻李老师始终坚守在教育一线，无论严寒酷暑，无论风雨交加，她都准时出现在课堂上，用自己的辛勤付出，为学生创造一个良好的学习环境。
三、传承美德，桃李芬芳李老师用自己的敬业精神、爱生之心，培养了一批又一批优秀的学生。
立德树人敬业爱生心得体会范文
立德树人敬业爱生心得体会范文立德树人敬业爱生，是一项具有深远意义的工作，对于教育工作者来说更是一项使命和责任。
在多年的从教生涯中，我深深地感受到了敬业爱生的重要性和影响力。
下面我将结合自己的亲身体会，总结出一些心得和体会。
首先，作为一名教育工作者，要以责任心和使命感来对待自己的工作。
教育事业是一项光荣而崇高的事业，需要我们有高度的责任感和使命感来对待。
我们要时刻牢记自己是学生的引路人、启蒙者和培养者，要全身心地投入到教育教学中去，尽自己最大的努力去培养出一代又一代优秀的人才。
其次，敬业就是不断学习和提升自己的专业素养。
只有不断学习和提升自己的专业素养，才能更好地适应教育的发展和改革。
作为一名教育工作者，要时刻保持学习的热情，勇于创新，不断更新教育理念和教学方法，提高自己的教育教学能力。
只有这样，才能更好地满足学生的需求，培养他们的综合素质和创新能力。
再次，敬业就是对学生的关心和爱护。
作为教育工作者，我们不仅仅是一个知识的传授者，更是一个学生的引路人和朋友。
要加强对学生的关心和爱护，关注他们的成长和发展，了解他们的情况和需求。
要尊重每个学生的个性和特长，给予他们充分的自由和发展空间。
只有真正关心和爱护学生，才能建立起良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和积极性。
最后，敬业也包括对学校和教育事业的忠诚。
教育事业是一个不断奋斗的事业，需要我们有持之以恒的精神和毅力。
作为一名教育工作者，要对学校和教育事业忠心耿耿，把学校的利益看作是自己的利益，把教育事业的发展看作是自己的责任。
要以积极的态度和创造性的工作，为学校的发展做出自己的贡献。
综上所述，立德树人敬业爱生是一项充满责任和使命感的工作。
作为一名教育工作者，我们要以责任心和使命感来对待自己的工作，不断学习和提升自己的专业素养，关心和爱护学生，忠诚于学校和教育事业。
只有这样，才能更好地实现教育事业的发展和学生的全面发展。
爱国守法敬业爱生演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，为大家演讲的主题是“爱国守法、敬业爱生”。
这是一个永恒的主题，也是一个时代的要求。
下面，请允许我结合自己的理解和感悟，与大家共同探讨这个话题。
一、爱国守法爱国守法是中华民族的传统美德，是每个公民应尽的责任和义务。
爱国，就是要热爱我们的祖国，为祖国的繁荣富强、民族复兴而努力奋斗；守法，就是要遵守国家的法律法规，维护社会公平正义。
首先，我们要热爱祖国。
祖国是我们的母亲，是我们生命的源泉。
在漫长的历史长河中，我们的祖先用自己的智慧和汗水，创造了灿烂的文明，为我们留下了宝贵的财富。
今天，我们生活在一个和平、繁荣的时代，更应该珍惜这份来之不易的幸福，为祖国的明天贡献自己的力量。
其次，我们要守法。
法律是治国之重器，是国家治理的基石。
一个国家的繁荣昌盛，离不开法治的保障。
作为新时代的青年，我们要自觉遵守法律法规，做到遵纪守法、诚实守信。
只有这样，我们才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦，营造一个和谐、稳定的社会环境。
二、敬业爱生敬业爱生是教师职业道德的核心，是教师应具备的基本素质。
敬业，就是要对教育事业充满热情，用心教书育人；爱生，就是要关爱学生，关心学生的成长。
首先，我们要敬业。
教师是立教之本、兴教之源。
一个优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有高尚的师德。
我们要以敬业精神对待教育事业，用心去备课、上课、辅导学生，不断提高自己的教育教学水平。
其次，我们要爱生。
学生是祖国的未来，民族的希望。
我们要关心学生的生活，关注学生的成长，尊重学生的个性，关爱学生的身心健康。
在教育教学中，我们要以学生为本，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、践行爱国守法、敬业爱生的具体措施1. 加强学习，提高自身素质。
我们要深入学习党的路线方针政策，学习法律法规，提高自己的政治觉悟和法治意识。
同时，我们要努力学习专业知识，提高教育教学能力，为教育事业贡献自己的力量。
2. 严谨治学，教书育人。
关于敬业爱生的演讲稿
关于敬业爱生的演讲稿演讲开场白尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！很荣幸能站在这里，与大家分享我对于敬业爱生的理解和感悟。
今天，我要向大家传递的主题是——敬业爱生。
我相信，只有真心热爱工作并敬业，才能充分地关心、关爱我们的学生。
一、什么是敬业爱生1. 敬业敬业是指对工作充满热情、投入到工作中去，以高度的责任感和专业素养履行工作职责，对待教育事业充满敬畏之心。
2. 爱生爱生是指对学生怀有真挚的关怀和爱护，充分理解和尊重学生，关心他们的成长和发展，用真心去引导他们、关注他们。
二、敬业爱生的重要性1. 敬业爱生能激发学生潜能只有真正敬业爱生的老师，才能在工作中激发学生的学习潜能。
他们会理解并满足学生的需求，帮助学生充分发挥自己的才能，对学生进行个性化的引导和辅导。
2. 敬业爱生能建立良好的师生关系敬业爱生的老师与学生之间建立起良好的师生关系。
他们为学生创造安全、温暖的学习环境，积极倾听学生的心声，理解学生的想法，与学生建立起互信互动的关系。
3. 敬业爱生能促进学生成长敬业爱生的老师能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，激发学生的学习兴趣和动力，促进学生成长和发展。
他们不仅关注学生的学业表现，还注重学生的品德和社会责任感的培养。
三、如何做到敬业爱生1. 提高专业素养作为一名敬业爱生的老师，要不断提高自己的专业素养，不断学习和更新教育理念和教育方法，与时俱进。
只有掌握了更多的知识和技能，才能更好地履行工作职责并对学生进行有效的引导。
2. 了解学生需求了解学生的需求是做好敬业爱生的基础。
我们需要关注学生的学习情况、心理状态、兴趣爱好等方面，通过与学生的互动和交流，深入了解他们的内心世界，才能更好地理解和支持他们。
3. 倾听并关怀学生倾听是敬业爱生的重要环节。
我们要耐心倾听学生的诉说，给予学生支持和鼓励，让学生感受到我们的关怀和理解。
同时，我们还要关注学生的身心健康，关心他们的成长和发展。
4. 包容和尊重学生作为敬业爱生的老师，我们要包容学生的差异和独特性，尊重学生的个人发展需求。
敬业爱生演讲稿
敬业爱生演讲稿
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我对“敬业爱生”的理
解和感悟。
敬业爱生，是一种精神，一种态度，更是一种责任和担当。
在我们每个人的成长道路上，敬业爱生都是我们应该追求的目标和信念。
首先，让我们来谈谈“敬业”。
敬业不仅仅是指对工作认真负责，更是一种对
待生活的态度。
在工作中，我们要以饱满的热情和专业的精神，做好本职工作，不断提升自己的能力和素质，为实现个人价值和社会发展贡献自己的力量。
而在生活中，敬业也意味着对待家人、朋友、社会的认真负责，做到言行一致，言出必行，做到对自己的承诺言出必践。
其次，让我们来谈谈“爱生”。
爱生，是对生命的尊重和珍惜，是对自己和他
人的关怀和呵护。
我们要热爱生活，热爱工作，热爱学习，热爱身边的人。
只有心怀感恩，珍惜眼前人和事，我们才能更好地体会生活的美好，更好地实现自己的人生目标。
在工作中，我们要关心同事，团结合作，共同进步；在学习中，我们要尊重师长，关爱同学，共同成长；在生活中，我们要关心家人，帮助他人，传递正能量，让生活充满爱和温暖。
敬业爱生，是每个人都应该具备的品质和素养。
在今天这个竞争激烈的社会，
我们更需要敬业爱生的精神，去面对挑战，去迎接机遇。
只有不断提升自己，不断完善自我，才能在人生的舞台上展现出更加精彩的表现。
最后，让我们共同努力，以敬业爱生的态度，去拥抱生活，去创造美好的未来。
让我们用实际行动，去践行敬业爱生的精神，让我们的生活更加充实，我们的工作更加出色，我们的社会更加和谐。
谢谢大家！。
教师敬业爱生演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，为大家演讲《教师敬业爱生》。
教师，是太阳下最光辉的职业，是灵魂的工程师，是人类的希望。
教师敬业爱生，是教育事业永恒的主题，是教师职业道德的核心。
下面，我将从三个方面来阐述教师敬业爱生的意义。
一、教师敬业爱生的内涵1. 敬业敬业，即对教育事业充满热爱，全身心地投入教育教学工作。
教师敬业，体现在以下几个方面：（1）对教育事业的忠诚。
教师应坚定信仰，忠诚于党的教育事业，为培养社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
（2）对学生的关爱。
教师应关心学生的成长，尊重学生的人格，关心学生的生活，为学生提供良好的学习环境。
（3）对教育教学工作的热情。
教师应积极探索教育教学方法，不断提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
2. 爱生爱生，即关爱学生，尊重学生，关心学生的成长。
教师爱生，体现在以下几个方面：（1）尊重学生的人格。
教师应平等对待每一位学生，尊重学生的个性，关心学生的心理健康。
（2）关爱学生的成长。
教师应关注学生的全面发展，关心学生的生活，帮助学生解决困难，为学生创造良好的成长环境。
（3）激发学生的学习兴趣。
教师应激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习，培养学生的自主学习能力。
二、教师敬业爱生的意义1. 对教育事业的意义教师敬业爱生，是教育事业发展的基石。
只有教师敬业爱生，才能培养出德才兼备的人才，推动教育事业的发展。
（1）提高教育教学质量。
教师敬业爱生，能够全身心地投入教育教学工作，积极探索教育教学方法，提高教育教学质量。
（2）促进教师队伍建设。
教师敬业爱生，有利于提高教师的职业道德素质，促进教师队伍的健康发展。
（3）推动教育事业改革。
教师敬业爱生，能够激发教师的工作热情，推动教育事业的改革与发展。
2. 对学生的意义教师敬业爱生，是学生健康成长的重要保障。
（1）培养学生的自信心。
教师的爱与关怀，能够让学生感受到温暖，增强学生的自信心。
（2）激发学生的学习兴趣。
敬业爱生师德师风的演讲稿
敬业爱生师德师风的演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对敬业爱生、师德师风的一些思考和体会。
教师是祖国的建设者、未来的引导者，我们肩负着培养学生的责任和使命，因此，我们必须时刻牢记自己的职责，恪守教师的职业道德，努力做到敬业爱生，以身作则、言传身教，成为学生学习的楷模和引领。
首先，敬业爱生是每一名教师应该具备的基本品质。
教育事业是一项崇高而圣洁的事业，作为教师，我们应该以莘莘学子的成长为己任，全心全意地投入到教育教学当中，不辞辛劳地为学生的成长努力奉献着自己的才华和热情。
只有真心热爱教育事业，才能够在教学中兢兢业业、勤勤恳恳，让每一个学生感受到我们的用心和爱心。
在面对学生时，我们要始终保持关爱和耐心，尊重学生的个性和需求，善待每一个学生，使他们在尊重和爱的环境中茁壮成长。
其次，教师要时刻保持良好的师德师风。
师德师风是教师的灵魂和气质，是教师积累的精神财富和品格基础。
作为一名教师，我们要做学生的榜样，做到身体力行，言行举止得体，言传身教，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则。
我们要严格约束自己的行为和情绪，遵纪守法，廉洁自律，端正态度，谦和待人，让学生在我们身上学到做人做事的道理和方法，树立正确的人生观和行为准则，为他们做出一个合格的榜样。
最后，作为一名教师，我们还要注重自身的学习和成长。
教师是学生的引导者和指导者，我们要不断提高自身的专业能力和素质水平，积极参加培训和进修，关注教育前沿、教学方法的创新和研究，不断充实自己的知识储备，不断提高自己的教学水平和素质修养，以更好地授课和指导学生。
只有不断提高自身素质和专业水平，我们才能更好地履行教育使命，为学生提供更好的教学和服务。
亲爱的同学们，我们是幸运的，因为我们有一群充满爱心和敬业精神的老师在默默奉献，为我们的成长指引方向。
希望大家能够珍惜身边每一位老师的付出，虚心学习，积极进取，为自己的梦想努力奋斗，为祖国的繁荣富强做出贡献。
立德树人敬业爱生心得体会（4篇）
立德树人敬业爱生心得体会立德树人是一种关于教育的理念，指导教育者通过培养学生的品德和能力，使他们能够成为有道德、有责任感、有创新能力的人才。
敬业爱生是立德树人的核心要义之一，它要求教师要热爱自己的工作，关心学生的成长，为学生的发展付出真心和努力。
在我的成长过程中，我深刻体会到了敬业爱生的重要性，下面是我对这方面的一些心得体会。
首先，敬业是作为一名教师的基本素质之一。
敬业意味着要真心热爱教育事业，对教育有一种强烈的责任感和使命感。
作为教育者，我们要清楚自己的职责是培养学生的品格和能力，为他们的未来奠定基础。
因此，我们要不断学习和提升自己的专业知识，不断更新教学方法，提高教学质量。
同时，我们要积极参与教育改革，关注学生的发展需求，为学生提供更好的学习环境和教育资源。
只有全身心地投入到教育事业中，才能真正做到敬业。
其次，爱生是教育工作中至关重要的一环。
爱生意味着要关心学生的成长和发展，真心为学生着想。
作为教师，我们要从学生的角度去思考问题，理解他们的需求和困扰，鼓励他们发挥潜力，引导他们规划未来。
我们要尊重学生的个性差异，关注每一个学生的进步和成就，给予他们充分的关心和支持。
我们要用心去倾听学生的声音，关注他们的需求，帮助他们解决问题，树立正确的价值观和人生观。
只有真心关爱学生，才能建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和潜能。
在实践中，我发现敬业爱生不仅仅是一种工作态度，还需要具备一定的专业素质和技能。
首先，教师要有高尚的道德情操和师德修养。
教育事业需要教师以身作则，做学生的榜样和引路人。
我们要严格要求自己，言行一致，遵守职业道德，不断提高自己的个人修养。
其次，教师要具备教育理论和知识的广度和深度。
教师要保持学习的热情，不断学习和研究教育理论，提升教学水平。
同时，要把理论与实践相结合，善于应用教育理论指导实际教学工作。
另外，教师要具备良好的沟通和协作能力。
教学是一个团队工作，教师要和同事、学生及家长保持良好的沟通和合作关系，共同推动学生的成长和发展。
敬业爱生教学实践(3篇)
第1篇摘要：本文从敬业爱生的理念出发，结合教育教学实践，探讨了如何在教育教学中体现敬业爱生的精神，提高教育教学质量。
文章从教师职业素养、教学态度、关爱学生、教学方法等方面进行了阐述，旨在为教育工作者提供有益的参考。
一、引言教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
作为一名教育工作者，敬业爱生是基本职业道德，也是教育教学工作的核心。
本文将从敬业爱生的理念出发，结合教育教学实践，探讨如何在教育教学过程中体现敬业爱生的精神，提高教育教学质量。
二、敬业爱生的内涵1. 敬业：敬业是指教师对教育事业充满热情，全身心投入教育教学工作，以高度的责任感和使命感，为学生提供优质的教育服务。
2. 爱生：爱生是指教师关心、尊重、理解、信任学生，关注学生的成长需求，为学生营造良好的成长环境。
三、敬业爱生的教育教学实践1. 提高教师职业素养（1）树立正确的教育观念：教师应树立以人为本、全面发展的教育观念，关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位。
（2）加强师德修养：教师应具备高尚的师德，以身作则，为人师表，为学生树立良好的榜样。
（3）提升专业素养：教师应不断学习，提高教育教学水平，掌握教育教学规律，为学生提供优质的教育服务。
2. 转变教学态度（1）关爱学生：教师应关心学生的生活、学习，关注学生的身心健康，尊重学生的个性需求。
（2）耐心倾听：教师应耐心倾听学生的心声，关注学生的困惑，帮助学生解决问题。
（3）尊重差异：教师应尊重学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
3. 创新教学方法（1）以学生为中心：教师应注重学生的主体地位，让学生在课堂中积极参与，提高学生的学习效果。
（2）运用现代教育技术：教师应运用多媒体、网络等现代教育技术，丰富教学内容，提高教学效果。
（3）开展实践活动：教师应组织学生开展丰富多彩的实践活动，培养学生的动手能力、创新精神和实践能力。
4. 营造良好的教育环境（1）优化校园环境：学校应努力优化校园环境，为学生提供良好的学习、生活条件。
敬业爱生教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个永恒的主题——敬业爱生。
教师，这个神圣的职业，承载着教书育人的使命，肩负着培养未来社会的栋梁之才的重任。
在这里，我想以“敬业爱生”为题，谈一谈我的感悟和体会。
一、敬业，是教师职业的灵魂“敬业”，源于古人对职业的尊重和热爱。
对于教师来说，敬业就是对自己的职业充满敬畏之心，全力以赴地投入到教育教学工作中。
那么，如何做到敬业呢？1. 爱岗敬业，坚定信念作为一名教师，首先要坚定自己的信念，明确自己的职业目标。
我们要热爱教育事业，把教书育人作为自己的终身事业，始终坚守教育的初心和使命。
2. 严谨治学，精益求精教师要不断学习，提升自己的专业素养。
我们要认真备课，精心设计教学方案，力求每一堂课都能让学生受益匪浅。
同时，我们要关注教育前沿，了解教育发展趋势，不断提高自己的教育教学水平。
3. 爱岗如家，无私奉献教师要把学校当作自己的家，关心每一个学生的成长。
我们要关注学生的身心健康，关心学生的生活琐事，用自己的爱心和耐心去呵护每一个学生的成长。
二、爱生，是教师职业的核心“爱生”，是教师职业道德的核心。
教师的爱，是阳光，是雨露，是滋润学生心灵的甘泉。
那么，如何做到爱生呢？1. 尊重学生，关爱学生教师要尊重学生的个性，关注学生的内心世界。
我们要关心学生的学习和生活，关心学生的兴趣爱好，关心学生的家庭情况，用爱心去温暖每一个学生。
2. 情感投入，关注成长教师要关注学生的成长，关心学生的进步。
我们要用真诚的情感去打动学生，用无私的关爱去引导学生，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
3. 严慈相济，因材施教教师要严慈相济，既要严格要求学生，又要关爱学生。
我们要根据学生的个性特点，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。
三、敬业爱生，共创美好未来敬业爱生，是教师职业道德的基石。
我们要以敬业爱生为宗旨，不断提升自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。
1. 加强师德修养，树立良好形象我们要不断提高自己的师德修养，树立良好的教师形象。
敬业爱生立德树人
敬业爱生立德树人“敬业爱生立德树人”是一个充满激情和使命感的口号，这个口号意味着什么？它如何影响着我们的职业、教育以及社会？本文将从三个方面来探讨这个口号的含义和意义：敬业、爱生、立德树人。
一、敬业敬业是一个非常重要的品质，无论是在哪个职业领域，都需要有敬业精神。
敬业精神是指认真、负责、专业的工作态度和精神状态。
敬业精神包括两个方面，第一个方面是一种职业道德，即遵守法律法规和职业道德规范，保持诚信、廉洁的工作风格，做到公正、公平、公开的行为；第二个方面是一种职业技能，即具备一定的专业能力，深入学习、掌握工作所需的知识和技能，做到业务精通、不断学习、开拓创新。
敬业精神不仅是一种职业要求，更是一种人生追求。
只有拥有敬业精神，才能充分发挥个人才能，为社会做出更大的贡献。
在当前良性发展的大环境下，每个人都应该珍视职业，保持积极、专注、创新的态度，做到以工作为荣，以业绩为誉。
二、爱生爱生是指在教育工作中，对学生具有虔诚的感情、真挚的关怀和深厚的责任心。
爱生的目的是为了让学生在全面发展、个性化、自由的环境中，实现自我价值，拥有健康、快乐的成长。
爱生有以下三个层面的内涵：第一个层面是教育内容，即要关注学生成长的全面性、个性化，注重科学教育内容的合理性和时效性。
第二个层面是教育形式，即要创造和营造轻松、愉快的学习氛围和平等、和谐的师生关系。
第三个层面是教育目标，即要为每一个学生提供多样化的选择和发展机会，让他们有力量展示自己的才华和潜能，培养他们成为拥有坚强意志、积极进取、善于创新的优秀人才。
爱生不仅仅是教育工作者的责任，更是社会大众的天职。
爱生的核心和基础在于人的关怀，那么每一个社会成员都有义务让爱渗透到生活的每一个角落，让人们在能让别人感受到的地方和事情上，进行所能做出的爱的贡献。
三、立德树人立德树人是教育的根本任务，是教育的最高宗旨。
党的十九届四中全会提出“加强思想道德教育和人文精神建设”，“提升道德修养、文明素质和职业道德意识”，切实开展好“道德模范、身边好人”创建活动，是教育界和社会界广泛关注的问题。
教师爱校爱生爱岗教育演讲稿5篇范文
教师爱校爱生爱岗教育演讲稿5篇范文教师爱校爱生爱岗教育演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好!很荣幸，我这天能够代表全体教师在那里发言。
一齐庆祝我校今秋的开学。
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期盼的校园又充满了欢声笑语。
九月一日，对于学校，对于教师，是个激动人心的日子。
新学期的开始，带着期望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。
学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。
虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们中国人高素质、高修养的宏学伟习目标。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。
因为选取了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一齐，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
借此机会，对同学们提出几点期望：初三年级的同学们，你们是__中心校新的期望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，期望你们不负众望，从我做起，从此刻做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩;初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，期望你们再接再励，努力拼搏，为明年的初三学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好!初一新生们，你们是三中的新鲜血液，期望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
教师敬业爱生格言
教师敬业爱生格言教师敬业爱生格言在我们平凡的日常里，大家都知道一些经典的格言吧，格言可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，那么你有真正了解过格言吗？下面是小编精心整理的教师敬业爱生格言，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、做好蜡烛，将渴求的眼睛点亮；做好桥梁，将知识通向爱知的心灵；做好园丁，将学生培育得更加鲜妍。
2、做官须唯民，心系苍生写公朴；为师当有德，爱洒桃李催芬芳。
3、作为一名教师，我想：教师一定要爱护学生，这样教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育。
4、作为教师，不为功利所动，不为权势而屈，自觉追求真、善、美，才能达到超功利的人格境界。
5、尊重学生人格，允许学生解释，远离惩罚教育，注重情感交流。
6、尊重学生的个性，保护学生的自尊，塑造学生的心灵，提升学生的品位。
7、祖国的花朵，滴滴雨露的滋润，将含苞怒放，老师啊，做渺小的雨露吧。
8、只要细心去发现每个学生身上的闪光点，你就没有办法不喜欢他（她）。
9、在培养学生学习和取得更大成绩的持久而牢固的愿望方面，老师在课堂上创造一种精神振奋的、生气勃勃的“情调”，具有重大意义。
10、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
11、余虽不敏，然余诚也！教学的慢慢长途之上，与学生同成长，共进步。
12、用智慧的杠杆启发学生求知的渴望，用爱心的天平树立学生求真的理想。
13、用纸艺作品激发学生的想象力，用纸艺制作提升学生的创造力。
14、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
15、用幽默的语言活跃学生的思维，用丰富的知识启迪学生的智慧，用真挚的情感完善学生的人格。
16、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。
17、用心面对学生，用行动去关爱学生，将是一生最大的幸福。
18、用我的热束温暖学生幼稚的心灵；用我的光速引导学生前进的道路。
19、用青春化作蜡烛，燃烧起学生智慧的火焰；用热血化作春雨，滋润着学生幼稚的心灵。
爱生、崇教、厚德、敬业新时期的师德标准
爱生、崇教、厚德、敬业新时期的师德标准（社会科学系张孟东）复兴伟业，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。
这些已成为大家的共识。
但是在市场经济的大潮中，也存在一些这样那样的问题。
在目前高校教师队伍中，确实存在着不重视教学；科研中粗制滥造、急功近利、盲目追求数量不顾质量的浮躁作风；抄袭剽窃、署名不实、请他人代写文章；侵占他人劳动成果；把研究生当劳动力使用等“缺德”行为。
对高校教师师德到底有哪些规范性要求，恐怕很少有人能够准确完整回答得上来。
之所以产生这些问题，其中一个重要原因在于高校教师师德制度缺失。
国家制定有《中小学教师职业道德规范》，但是到目前为止，我国还没有一部由国家教育主管部门制定的《高校教师职业道德规范》。
以师德作为重要内容的校训，很多高校根本没有，有的也雷同，用到哪个高校都一样，没有反映出不同高校的特色。
“校训”是学校办学思想、文化精神、建校传统、办学特色、师德要求等丰富内容的集中体现。
意境深远，富有哲理，师德内涵丰富的校训，对激励广大教师，促进师德修养具有重要作用。
如清华大学的“自强不息，厚德载物。
”把古老的《周易》卦辞中的经典融合用作校训，充满中国民族文化的韵味。
北京师范大学“学为人师、行为世范”的校训，更体现出崇高的师德精神，把丰富的师德内涵蕴涵其中。
简明易记，意境深远。
郑州经济管理干部学院党委根据我院实际以及教育部的要求提出我院的师德标准为：爱生、崇教、敬业、厚德。
这一标准是符合我院实际的切实可行的新时期教师师德标准。
下面就这一标准就个人的理解做一简要说明。
一、爱生。
爱生是师德当中最根本的一条，所以学院党委把它放到了首位。
在教育教学过程中，教师是处于主导地位的，而学生始终是处于主体作用的。
所以教师热爱学生更能调动学生主体的积极性，充分发挥情感对教育教学的积极作用。
心理学研究结果表明：感情是人的需要是否得到满足时所产生的一种内心体验。
满足人的需要的事物，会引起积极的情绪体验；不能满足人的需要的事物，或者同人的需要相抵触的事物，会引起消极或不平衡的情绪体验。
小学教师敬业爱生演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨小学教师敬业爱生的主题。
教师，是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养祖国未来花朵的重任。
作为一名小学教师，我们要始终坚守敬业爱生的信念，用爱心、耐心、责任心去浇灌每一朵花朵，让他们在阳光下茁壮成长。
一、敬业，是教师职业生涯的基石敬业，就是热爱教育事业，忠诚于党的教育事业，全身心地投入到教育教学工作中。
作为一名小学教师，我们要把敬业作为一种信仰，一种追求，一种境界。
1. 热爱教育事业，树立崇高的职业理想热爱教育事业，是我们教师队伍的灵魂。
我们要牢记自己的使命，为培养社会主义事业的建设者和接班人贡献自己的力量。
我们要树立崇高的职业理想，坚定信念，勇担重任，为教育事业献出自己的一生。
2. 严谨治学，提高教育教学水平严谨治学，是教师的基本素养。
我们要不断学习，不断提高自己的教育教学水平，为学生们提供优质的教育资源。
我们要深入研究教材，吃透教材，灵活运用教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
3. 爱岗敬业，无私奉献爱岗敬业，是教师职业道德的核心。
我们要珍惜自己的工作岗位，尽职尽责，无私奉献。
在教育教学工作中，我们要关爱每一个学生，关心他们的成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
二、爱生，是教师职业生涯的灵魂爱生，就是关爱学生，尊重学生，关心学生的成长。
爱生是教师职业道德的灵魂，是教师教育事业成功的基石。
1. 关爱学生，尊重学生关爱学生，是教师的天职。
我们要关心学生的生活，关注学生的成长，尊重学生的个性，呵护学生的心灵。
我们要把学生当作自己的孩子，用爱心去温暖他们，让他们感受到家庭的温暖。
2. 关注学生成长，助力学生成才我们要关注学生的全面发展，不仅要关注他们的学习成绩，还要关注他们的身心健康、道德品质、审美情趣等方面。
我们要根据学生的特点和需求，制定个性化的教育方案，助力学生成才。
3. 培养学生良好的学习习惯，为未来奠基良好的学习习惯是学生终身学习的基础。
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爱生敬业争取做一名职教好教师——参加新教师岗前培训之心得体会作为一名刚刚进入职场的新教师，我非常荣幸参加了青海高等职业学院职业学院的新教师岗前培训，现在，为期二十天的培训即将结束，从个人现实感受来讲，我是第一次参加这种培训，对新的东西充满了期待，短短的二十天，紧张而充实，结识了很多良师益友，感触颇多，收获甚丰。
从集体出发，我觉得每个领导、每位工作人员以及所有同事们身上有很多的闪光点，这些都需要我去借鉴并学习。
现总结如下：一、了解了学院的历史与辉煌，对学院未来的发展充满信心王院长就学院的创办与发展给我们做了详细介绍，其中王院长阐述了学院的基本信息、学校简介等，让我对未来的职业无比憧憬，从毕业时的忐忑、盲目变得自信、有目标，激发了我成为一名高职院校教师的自豪感。
我坚信，在市政府的大力支持和学院领导的带领下，青海高等职业技术学院会发展得越来越好。
二、素质拓展培训三、了解海东市市情概况和发展规划在开班仪式上，李市长对海东市的历史沿革、行政区划、地理环境、自然资源、交通运输、人口民族、经济和社会等进行了风趣、全面的介绍。
海东市市悠久灿烂的历史文明、秀美壮丽的山水风景激发了我的好奇心与求知欲，李市长讲到，海东市位于青海省东北部，矿藏资源和水能资源丰富，人口相对集中，经济较为发达，著名景点有互助北山国家森林公园、循化孟达天池、峡群寺等，穿境而过的淇河被誉为“诗河”、“史河”、“生态河”，《诗经》中有39篇专门描绘了淇河沿岸的风土人情和自然风光，“南有漓江、北有淇河”的美誉印证了淇河常年保持一级水质的难能可贵；鹤壁市一座移民城市，这里的领导干部和人民群众是团结勤劳、务实奋进的：1992年，鹤壁市在河南省地级市中率先开发建设了一座美丽的新城—淇滨区；近年来，鹤壁市政府相继提出了“9+1”工程、鹤淇一体化、鹤淇产业聚集区、朝歌新城特别是职教园区等一系列发展规划，并且已经形成规模，对经济社会发展的促进作用日益显现；新时期，鹤壁市政府审时度势，相应中原经济区建设的号召，提出了“大新区”的城市发展战略，并且制定了钜桥镇控制性详细规划。
在去年，鹤壁市在中科院公布的全国城市幸福指数的排名中位居第七名。
鹤壁市发展思路清晰，建设成果显著，未来前景美好。
我深深喜欢上了一座充满活力的创业之城，我对在这里建设美好生活、干出一番事业充满三、了解了职业教育的特点与发展，以能够成为一名职教教师感到无比荣幸。
***副院长、**老师和***教授先后给我做了关于职业教育以及如何成为一名职业教育好教师等方面的讲座。
通过聆听这些专家的报告，我认识到职业教育在国家的教育发展布局中是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一，并且与高等教育相比，在国家定位、培养目标、教学实践以及生源特点等方面都有着明显的不同之处。
职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识、技能的教育。
职业教育不强调过深的、系统性的理论学习，注重的是够用、管用、实用的理论学习；职业教育培养人才的地位是高级技能人才，注重的实际动手能力的培养，因此在具体的培养过程中，实践实习的课时往往占到总课时量的三分之二甚至更多；职业教育的学生文化基础较差，普遍存在一定的厌学情绪，辍学率较高；职业教育的培养以学生为本，教学方法、手段等应积极主动适应学生的特点；职业教育的生源普遍不足，面临招生难的问题等等。
所有这些方面，对于职业教育的发展提出了困难和思考；对于我们这些本科院校毕业的新教师而言，都是新问题、难问题。
同时，我们也应该看到，国家非常重视、支持职业教育的发展，职业教育的规模日益扩大，已和高等教育的规模基本持平，而职业教育的毕业生就业情况却明显高于高等教育。
从事如此快速变革、未来一片光明的教育事业，唯有转变心态、快速适应并把握职业教育的规律，按照职业教育的特点努力工作，方能适应新岗位，创出好业绩。
四、爱生敬业，为成为一名师德高尚的“双师型”教师而努力。
据研究，职业教育的对象大多来自农村和城市的低收入家庭，他们作为应试教育的失利者，把家庭的希望与对未来美好生活的向往寄托在了职业教育的求学上，他们渴望学得一门实用的技术、毕业后拥有一份美好的工作；他们还是孩子，活力无限，可塑性强，三年的职业教育直接关乎他们的人生走向；……。
当各位领导与专家反复给我们讲职业教育学生的这些特点，我也深深感到自己肩上责任之重大，从心里我郑重告诉自己：一定要爱生如子，为每一名学生的未来负责，爱岗敬业，鞠躬尽瘁。
根据培训安排，***副院长给我们做了关于思想品德的专题讲座，*院长从“德、能、勤、绩、廉”五个方面给我们阐述了“德”的首位重要性，结合当今的一些热点问题并通过列举身边的一些例子，牛院长告诫我们应该操守怎样的伦理道德、政治道德、职业道德以及心理品德。
我认识到，无论从事什么职业，德字为先，以后的工作中，我也会时时刻刻反思自己，经常照照镜子，切不可思想懈怠，放松对自己的要求。
***教授给我强调：“双师型”教师是高职教育对专业课教师的一种特殊要求，即要求专业课教师具备两方面的素质和能力——一要类似文化课教师那样，具有较高的文化和专业理论水平，有较强的教学、教研及教学能力和素质；二要类似工程技术人员那样，有广博的专业基础知识，熟练的专业实践技能，一定的组织生产经营和科技推广能力，以及指导学生创业的能力第2/3页和素质。
要想在职业教育的事业上干出一些成绩，成为“双师型”教师是最基本的要求，当然做到这一点，我还面临不少困难，这既是我的薄弱之处，也是我今后需要努力的地方。
岗前培训结束了，正式的教师生涯即将开始，站在新的起跑线，我踌躇满志、斗志昂扬。
我一定时刻牢记李敏院长“干事、干实事、干创新的事”的谆谆教导，按照***副院长提出的发扬“钻天拱地”干劲的要求，踏实勤奋，爱生敬业，争取早日成为一名师德高尚的“双师型”教师，为学院的发展做一份自己的贡献！信心。
以德立身，以身立教做一名具备双师素质，合格的高职院校教师——新教师岗前培训总结怀着无比自豪与激动的心情，我很荣幸的成为莱芜职业技术学院教学队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。
为了使我们新进的青年教师能够尽快的适应高职教学工作，融入到莱芜职业技术学院这个大集体，学院特意安排了岗前培训。
虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富，囊括了职院师资队伍建设、专业建设、高职教育理论讲座、国内外职业教育概况、学院的教学管理规章制度、科研工作现状以及人事管理制度等一系列专题讲座。
通过这次培训使我拓展了知识面、开阔了眼界，同时也深刻意识到自己的不足。
现将自己的心得体会总结如下。
一、对莱芜职业技术学院有了初步了解，增强职业自豪感。
孟平院长首先在新教师培训开班典礼中向我们介绍了莱芜职业技术学院的概况。
莱芜职业技术学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制普通高等院校。
学院现有固定资产5.5亿元，仪器设备总值5600万元，馆藏图书65万册，建有138个专业实验及实训室，108个校外实习实训基地。
学院在职教职工682人，其中博士16人，硕士221人；教授28人，副教授有176人。
全日制在校生10099人。
学院现设有机电系、经济管理系、计算机系、师范教育系、信息工程系、艺术系和工程技术系7个系，粉末冶金学院、软件学院和生物电医学技术学院3个学院以及新材料与新能源、智能玩具、生物技术、投资与理财、软件技术、生物电医学技术等17个研究所。
形成了以工科类专业为主，经济管理类、计算机信息类、文化艺术类等专业相互协调发展的专业结构。
经过十几年的发展，学院的教育教学取得显著成果。
机电专业被评为山东省高校机械基础实验教学示范中心，数控中心被评为山东省首批数控加工仿真鉴定单位。
机电一体化技术、冶金技术被评为山东省高职高专示范专业。
机电一体化技术、生物制药技术、应用电子技术、金属材料与热处理被评为山东省高校特色专业。
与此同时，孟平院长向我们提出了三点希望与要求：一是教书育人，关爱学生。
要第2/5页严格遵守教师行为规范，真正成为广大青年学生的良师益友。
二是强化学习，练好内功。
要牢固树立终身学习理念，不断更新专业知识结构，提高专业素养和实践技能，勇于在学院的改革和发展中作出新贡献。
三是爱岗敬业，开拓创新。
必须坚持乐业、勤业、敬业，要始终保持充沛的精力、旺盛的热情、活跃的思维，大胆创新，开拓进取，不断提高教学质量和管理水平，在为学院的无私奉献中实现自身的人生价值。
二、对教师高职教师这一职业有了更深刻的认识。
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是我培训前对师德的理解，认为只要按照课本上课，为学生答疑就可以了。
而薛居宝老师通过“教书育人”专题讲座告诉我们：教师不仅要传道、授业、解惑，而且在生活中的言谈举止、做人的原则等等都会给学生带来影响。
教师不单单是文化的传递者，还是榜样。
学生都有“向师性”，是做人的一种认同感，而教师的人格力量是无形的，不可估量的。
因此教师要成为学生的引路人。
总之以德立身，以身立教，才能成为一名合格的教师。
爱岗敬业、乐于奉献是师德之核心；以身作则，为人师表是师德之根本；以人为本，关爱学生是师德之灵魂。
的确，想成为一名教师，就必须得认真教书，把职业当做事业来做；就必须凭自己的道德魅力、学识魅力和气质魅力为学生做表率；就必须成为能和学生“交心”的益友。
这就要求教师必须要懂教育学、心理学等方面的知识，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，能给予他们及时的帮助。
培养学生健康的心理素质，这是教师成为管理者的关键，教师有较强的组织领导能力、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
高职教师和普通教师还是有一定的不同，和高校教师也有许多不同之处。
高等职业教育要求高职教师不仅要有丰富的理论知识，更要有一定的实践经验；不仅要给学生传授理论知识，更重要的是要教会学生在实践中去实际操作这些理论知识。
要想成为一名高职教师还要从以前的学科教育的体系中蜕变出来，因为我们以前接受的都是学科教育；我们还需要不断地丰富自己的实践经验。
三、集中培训为我们提供了许多教学方法和策略。
通过对宋健老师“高职教师的知识与学习”专题讲座的学习，让我认识到要上好一门课除了要有好的教学方法外还必须认真钻研熟悉专业人才培养方案；熟悉课程标准，第3/5页钻研教材，编制好授课计划，强化实验实践教学环节，合理分配教学时周。
要上好一节课，就必须钻研教学内容，了解学生，本着对学生负责的态度编写教案，认认真真的备课。
裴敏莉老师的“双师型教师及教学”讲座让我获益良多，她深入浅出的讲解让我们青年教师看到了教学名师的风范，在讲座中，她通过重视图片、深入生活的方式让我们感受到，教学效果在很大程度上取决于教学方法。
虽然要将不同的教学方法在课堂上运用的炉火纯青是需要十几年乃至几十年教学经验的积累，但是作为青年教师来说，要勇于探索，用于实践，要不断地尝试着用不同的方法授课，逐渐的告别满堂灌式的教学方法。