教研员述职报告3篇
教研员述职报告模板【三篇】
教研员述职报告模板【三篇】导读：本文教研员述职报告模板【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】光阴荏苒，转眼间充实而忙碌的一年工作又结束了。
回顾过来的日子，感慨之情油然而生。
做为一名普通的教研员，我得到了各级领导的帮忙、各位同仁的指导，圆满完成了本学年的工作任务。
现将工作总结如下：一、加强学习、提升素质认真进行科学发展观学习，作好学习笔记，写好学习心得体会。
按时参加办公室组织的每一次群众学习和科室讨论。
提高自我的政治思想水平。
做为教研员，我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质；教研员的理念决定着一个区域的教改方向；教研员的工作决定着一个区域的教学质量。
我怀揣着这一份厚重的职责投入到工作之中。
为了充实自我的理论水平，我不断加强学习，读业务书籍，浏览各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，逐步构成自我的教学理念。
1、着重对教材进行深度的研究。
整体研究：全套教材的整体结构及编排特点；单元研究：每一册教材的单元布局及主要篇章；课时研究：每一章节的资料安排。
为做好教材的培训指导工作做好准备。
2、根据工作的需要，研读了关教师专业发展工程的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了《教师自主发展论》，对教师专业发展促进工程有进一步的理解与思考。
3、身为教研员，“研究”是其自身工作的一个重要资料。
本学年，着重对美术、品德学科有效性课堂教学进行研究。
透过学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自我成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。
二、活动设计、引领导航一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。
我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，透过开展一系列有特色的教研活动，引领小学美术、品德教学的方向。
本度共进行了以下几项大型的活动。
1、专题研究。
在美术教师间开展专题专项研究。
充分发挥局、联校、学校三级教研作用，协同合作，全员参与，各司其职，有序地开展了有效教学的研究工作。
2024年教研员述职报告范本(五篇)
2024年教研员述职报告范本真心教研，把握学科引领和导向尊敬的各位领导、专家、同仁：我叫刘文，现任我市教育局教研室中学数学教研员，我汇报的题目是真心教研，把握学科引领和导向。
下面就几个方面进行汇报，不妥之处，敬请批评指正。
第一、教研员对教师专业发展目标的引领教研员是学科区域的领军人，的基础上带出一批优师。
教研员所带教师队伍是一支情感、态度、价值观各异、专业水平参差不齐，个体差异较大的复杂群体。
教研员必须下到学校，走近教师，了解教师，做到心中有数，分层次、有针对性地培训指导教师，促使不同类型教师获得不同的发展目标和成长途径。
观察课堂上、生活中和交往着教师，可以发现，我们教师类型主要有新手型、表演型、点子型和工匠型。
我们认为：新手型教师有___，可塑性大，有发展潜力；表演型教师具有较强的表现欲，会利用教具等进行表演，但缺少自己的见解，难于形成自己的教学风格，点子型教师常有好的创意，并能落实于教学设计之中，但不善于自己在课堂上表达，展示，工匠型教师有较丰富的教学经验，却疏于反思惯性运作。
那么，如何让新手型教师自身挖潜由稚嫩走向成熟，表演型教师具备自主教学能力，逐渐形成自己的教学风格；点子型教师向研究型教师发展；工匠型教师具有研究意识和水平，向反思型教师发展呢。
这要求教研员根据教师的个性特征和教学经验类型，与教师一起规划、制定教师专业发展的目标，做教师专业发展的引领者。
二、教研员对教师专业发展的策划与引领1学习内容与方法的引领教师专业发展的过程是一个不断学习的过程，学习的内容是多方面的，阅读教育教学理论，博览其它学科知识等，教研员提供教师学习的最便捷的方法，是通过___备课、相互听课向同伴学习，通过个案，案例分析向实践学习。
多举办将专业理论知识与教学实践融合的教研活动，形成教研员与教师相互切磋、研讨、碰撞和对话的氛围，学习不拘形式但目的一致，教研员与教师相互学习、相互提高、共同发展。
2学科教学实践的引领教研员是本学科的引路人，教研员的教研工作思路对所辖区域的学科课改实践具有重要的导向作用，要将新课改的理念结合本地条件融合到教师日常教学行为层面，仅仅依靠教师原有的经验，依靠教师从教参上寻找答案或同伴之间相互切磋，解决起来是有局限性的，需要教研员通过学科教研活动将理论指导转化为对教师教学实践的指导，教研员仅凭固有的教研经验对教师妄加指点、评价是不可能将一个教师群体引领到课改实践中去的，关键在于教研员对学科专业知识的驾驭，以及对国内外本学科研究最新动态（范本）的领会把握。
教研员述职报告范文（3篇）
教研员述职报告范文标题：教研员述职报告1. 引言尊敬的领导、尊敬的各位同事：我是XX学校的教研员XX，现就过去一年的工作进行述职报告，以期向领导和同事们汇报我的工作情况、总结经验、发现问题，并提出改进措施，以进一步提升我校教学质量和师资队伍建设。
感谢各位领导和同事对我的支持和帮助。
2. 工作概况过去一年，我主要负责xx年级的数学学科教研工作，参与了xx 门课程的教学和教研活动。
我积极参与学校召开的各类教研会议和研讨活动，与同事们进行交流和分享经验，不断提高自身的教学水平和教研能力。
3. 成果展示3.1 推动教研活动开展在过去一年的工作中，我积极组织和参与了多次年级教研活动。
我与年级各班级的数学教师共同制定了年度教研计划，并根据实际情况进行调整。
我们共同研究和讨论了数学教学的有效方法和策略，通过教学反思和研讨，不断改进我校的数学教学质量。
3.2 优化教师培训计划我主持组织了数学学科的教师培训工作。
结合学科最新的教学理念和方法，我设计了一系列的培训课程，包括课堂教学研讨、教学案例分析以及教学技巧分享等。
通过培训，提高了教师的专业素养和教学水平，更好地满足了学校教学改革的需求。
3.3 建设数字化教学平台为了提高教学效果，我主导了数字化教学平台的建设工作。
我与信息技术部门密切合作，选用了适合我们学校的在线教学平台，并组织了教师的培训和使用指南的编写。
通过数字化教学平台的应用，我们学校的教学资源得到了充分的整合和利用，提高了教学效率和教学质量。
4. 经验总结在过去一年的工作中，我认识到教研工作的重要性和意义。
只有通过教研活动，教师才能与时俱进，不断提高自身的教学能力和水平。
同时，教研活动也为学校的教学改革提供了宝贵的经验和参考。
因此，我将继续加强教研工作，推动学校教育教学事业的发展。
5. 问题分析在工作中，我也发现了一些问题和不足。
首先，由于学校教师队伍的不稳定性，导致教研工作的持续性和深入性受到了一定的影响。
2024教研员述职报告模板范文(通用4篇)
2024教研员述职报告模板范文(通用4篇)2024教研员述职报告模板范文(篇1)一、引言教研员作为教育领域的专业人员，肩负着推动学科发展、提升教师教学水平、促进学生学习的重任。
述职报告作为教研员工作的重要组成部分，是对其工作内容、成果和反思的全面总结。
本文将为你提供一个教研员述职报告的模板范文，帮助你撰写一份条理清晰、内容详实的述职报告。
二、报告内容工作概述在这部分内容中，你需要简要介绍自己的工作内容，包括教研职责、学科领域、工作重点等。
同时，要突出你的工作与学校发展、学科建设之间的联系。
工作成果重点展示你在职责范围内取得的成绩。
可以按照教学研究、课程开发、教师培训、学科竞赛等方面进行分类阐述，并提供具体的数据和事例作为支撑。
遇到的问题和解决方案在这部分内容中，要实事求是地反映你在工作中遇到的问题和挑战，并详细阐述你采取的措施和取得的成效。
这有助于展现你的问题解决能力和实际操作能力。
自我评估/反思在这部分内容中，你需要对自己的工作进行全面的反思和评估。
可以包括对个人成长、工作方法、与同事合作等方面的反思。
同时，也要提出个人的不足之处和改进计划。
下一步工作计划在这部分内容中，你需要明确提出下一步的工作计划。
可以包括研究重点、目标、预期成果等方面的内容。
同时，也要考虑如何将个人的工作计划与学校的发展规划相结合。
三、格式要求标题页标题应简洁明了，反映述职报告的主题。
同时，要包括教研员姓名、工作单位等信息。
目录列出报告的主要内容和结构，方便读者快速了解报告内容。
正文按照引言、工作概述、工作成果、遇到的问题和解决方案、自我评估/反思、下一步工作计划的顺序撰写，保持条理清晰、逻辑严密。
参考文献列出报告中引用的文献和资料，按照规定的格式进行标注。
附录如有必要，可以附上相关的材料和证明，以辅助说明报告内容。
四、撰写建议实事求是在撰写报告时，要实事求是地反映自己的工作内容和成果，避免夸大或缩小实际情况。
同时，也要敢于承认自己的不足之处，并提出改进计划。
教研室工作人员年终述职(3篇)
第1篇大家好！转眼间，一年又即将过去，在这辞旧迎新的时刻，我谨以此篇年终述职报告，向大家汇报我在过去一年中在教研室工作中的表现和收获。
现将我的工作总结如下：一、工作回顾1.积极参与教研活动在过去的一年里，我积极参与教研活动，认真参加每周的教研例会，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验。
通过参加教研活动，我不断丰富了自己的教育教学知识，提高了自己的业务水平。
2.认真备课、上课作为一名教研室工作人员，我深知备课、上课是教育教学工作的核心。
因此，我始终把备课、上课作为自己的首要任务。
在备课过程中，我认真研究教材，分析学情，制定合理的教学目标；在上课过程中，我注重启发式教学，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3.做好教学研究工作为了提高教育教学质量，我认真开展教学研究工作。
一是积极参加各类教育教学培训，学习先进的教育教学理念和方法；二是针对教学中存在的问题，撰写教学论文，不断提高自己的教育教学水平；三是参与课题研究，为教育教学改革贡献自己的力量。
4.协助领导开展教研工作作为教研室的一员，我深知自己肩负着协助领导开展教研工作的重任。
在过去的一年里，我认真履行职责，积极配合领导完成各项工作任务。
一是协助领导制定教研工作计划，确保教研工作有序开展；二是协助领导组织各类教研活动，提高教研活动的质量；三是协助领导处理日常事务，确保教研室工作的正常运行。
二、工作亮点1.教学成绩显著在过去的一年里，我所负责的学科教学成绩在全市范围内名列前茅。
这得益于我认真备课、上课，关注学生个体差异，以及与其他同事的共同努力。
2.教研成果丰硕我积极参与各类教研活动，撰写教学论文，并在省级以上刊物发表。
同时，我还参与了一个省级课题的研究，为教育教学改革提供了有益的借鉴。
3.团队协作能力强在过去的一年里，我充分发挥自己的优势，与其他同事相互学习、相互帮助，共同提高。
我们教研室团队凝聚力强，为学校的教育教学工作做出了积极贡献。
教研员述职报告范文范文（3篇）
教研员述职报告范文范文尊敬的领导：您好！我是××学校的教研员××，在过去的一年中，我一直积极参与学校的教研工作，并努力推动教研工作的开展。
通过深入学习研究，不断探索创新，我在教研工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我向领导汇报我在过去一年的教研工作情况及所取得的成果，同时针对目前存在的问题和困难，提出了改进和提高教研工作的建议。
一、工作情况及成果1.参与并组织教研活动过去一年中，我积极参与学校的各项教研活动，并承担了多个教研项目的组织和管理工作。
我主持组织了学校的数学、英语、科学等教研组活动，通过召开教研组会议、组织备课研讨等方式，促进了教师之间的交流与合作。
2.开展课题研究在教研工作中，我积极开展了一项课题研究，以提高学生的学习质量和教学效果为目标。
我选择了××课题，并邀请了学校的教师参与研究。
通过调研、讨论和实践探索，我们在课题研究中取得了一些成果，为学校的教学改进提供了有益的经验和借鉴。
3.推动教育信息化建设在教研工作中，我还积极参与了学校的教育信息化建设工作。
我利用互联网、电子教育资源等现代化教学手段，设计了一些教学课件和教学方案，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
同时，我还积极开展教育科技培训，提高了教师的信息技术应用水平。
二、存在的问题和困难尽管在过去一年中，我取得了一些成绩，但仍存在一些问题和困难。
1.时间和资源不足。
由于学校的教师工作负荷较重，教研时间有限，导致教研工作的进展受限。
而且，教研活动所需要的教学资源和经费也比较紧张，限制了教研工作的深入开展。
2.师资力量不足。
学校目前的教师队伍中，教研能力较弱的教师较多，导致教研成果的推广效果不佳。
同时，学校还缺乏专业教研骨干和团队建设的支持，制约了教研工作的发展。
三、改进和提高教研工作的建议面对存在的问题和困难，我提出以下几点改进和提高教研工作的建议：1.加强组织领导。
教研员个人工作述职报告（3篇）
教研员个人工作述职报告尊敬的领导：您好！在这一年的工作中，我担任教研员的职位，负责组织和指导教师的教学研究和教学改革工作，并对学校的教师培训和专业发展进行督导和评估。
在工作中，我努力迎接各项挑战，并取得了一些成绩。
以下是我的个人工作述职报告。
自我定位与目标作为一名教研员，我深知自己的职责和使命，即为教师提供指导和支持，促进他们的教学研究和专业发展，提高教育教学质量。
同时，我也意识到自身的不足，努力提升自己的教学研究和指导能力，以更好地履行职责。
工作内容与方法在过去的一年里，我主要从以下几个方面开展工作：1. 组织教师培训和研讨会。
我定期组织教师培训和研讨会，邀请专家学者和优秀教师进行分享和指导。
这些活动不仅提供了教学新思路和方法，也为教师们提供了交流和学习的机会。
2. 指导教师的教学研究。
我与教师们进行面对面的交流，深入了解他们的教学问题和需求，并针对性地给予指导和帮助。
例如，在教学方法方面，我根据教师们的实际情况提供了一些有效的教学策略，并帮助他们进行实践和反思。
3. 开展教学研究与改革工作。
我领导并参与了学校的一些教学研究和改革项目。
例如，我们开展了课程改革研究，推动了综合素质教育的有效实施。
同时，我也组织教师开展教学观摩和反思活动，促进教学的不断提高和创新。
4. 监测和评估教学质量。
我督导教师的教学过程，通过课堂观察和教学评比等方式评估教师的教学质量，并提供具体的反馈和建议。
这有助于发现和解决问题，提高教师的专业水平。
工作成绩与反思在过去的一年中，我取得了一些成绩，也遇到了一些挑战和问题。
首先，我成功组织了多场教师培训和研讨会，邀请了一些专家学者和优秀教师进行分享和指导。
这些活动得到了广大教师的积极参与和好评，提升了他们的教学水平和教学效果。
其次，我对教师的教学研究进行了指导和支持，有效地解决了许多教学问题。
我和教师们进行了深入的交流和讨论，帮助他们找到问题的根源，并给予具体的指导和建议。
教研员述职报告(通用15篇)
教研员述职报告(通用15篇)教研员述职报告1今年9月，我有幸成为了一名小学英语教研员。
作为一名年轻的教研员，我得到了各级领导的帮助、各位同仁的关心与指导，较圆满的完成了本学期的工作任务。
从担任此职务以来，我始终以“研究、指导、服务”为我工作的主要职能，研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中的得与失；借着县教学三环节的东风，我积极与教师共同学习探讨，提升教师的教学研究水平；追求课堂实效，配合各教育科室部门做好各校评估等工作，为学生的有效学习和终身发展打下良好的基础。
具体工作总结如下：一、加强学习提升素质我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质；教研员的理念决定着一个区域的教改方向；教研员的工作决定着一个区域的教学质量。
我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。
为了充实自己的业务水平，我不断加强学习，开学初，我认真准备工作计划，根据工作需要，除再次认真学习《英语课程标准》与相关教育文件，并研读业务书籍，如《空中英语教室》，《中小学英语教师网》《小学教学设计网》《小学英语教学》等，在书海中，我犹如海绵碰到了水，觉得自己沉甸了许多。
今年我着重对教材进行了深度的研究。
首先整体研究全套教材的整体结构及编排特点；接着进行单元研究将每一册教材的单元布局及主要篇章列表；最后进行课时研究，做好每section的内容安排。
为教师教材培训等指导工作做好了准备。
通过书本学习，各级教学网站浏览，更新了我的教学理念，获取了最新的教学信息，逐步形成了自己的教学思想，力争使自己走在全镇小学英语教师的前面。
二、活动设计引领导航一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。
我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领小学英语教学的方向。
本学期共进行了以下几项大型的教师活动。
1. 网络教研活动我充分利用网络平台，借着20某某年10月至11月山东省全小学远程分散研修的机会，为老师们进一步提出了明确的要求，并与我县的三环节教学结合，将学习的精神与方法落实到课堂上来。
教研员个人述职报告模板（3篇）
教研员个人述职报告模板尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是某某学校教研员XXX。
时光如梭，转眼间我已经在这个学校工作六年了，作为一名教研员，我对自己的工作充满了热忱和责任感。
在过去的一年中，我兢兢业业、努力工作，通过各项工作的开展和完成，取得了一些成绩。
今天，我非常荣幸地向各位领导和老师们述职，报告我的工作情况。
一、教研工作作为教研员，我的主要任务是指导教师的教学工作和开展教研活动。
我始终把教研工作作为自己的核心工作，努力提高自己的业务能力和教学水平。
在这一年中，我参与了多场教师培训和研讨会，不断学习新的教学理念和方法，注重教育教学的创新，积极推动学校教学改革。
1.组织教研活动：我积极组织和参与了学校的教研活动，包括教研组例会、教学观摩、教学讲座等。
通过这些活动，我促使教师之间的信息共享和互相学习，提高了教师的教学水平和教学效果。
2.指导教师培训：我承担了多次教师培训的指导工作，包括主题讲座、教学技能培训、教材解读等。
我注重培养教师的教学能力，帮助他们提升自己的专业素养和教学水平。
3.组织教研成果展示：我将学校教师的优秀教学成果整理归纳，组织教师们进行成果展示和交流。
通过这种方式，我激发了教师们的教学热情，提高了他们的教学水平。
二、教学工作教研员是以身作则，带头示范的角色，我始终注重自己的教学工作，努力做到以身作则，带动教师的发展。
1.教学备课：我认真备课，注重教学内容的设计和教学方法的选择。
我用心准备每一节课的教案，注重教学环节的设计，提高课堂教学的效果。
2.教学评价：我重视对学生学习情况的评价和反馈，及时与学生进行沟通和交流，了解他们的学习困难，帮助他们提高学习效果。
3.教学改进：我根据学生的学习情况和反馈意见，不断改进自己的教学方法和教学效果。
我积极参加各类教研活动和培训，不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。
三、教务管理工作作为一名教研员，我还兼任了一些教务管理工作，在这些工作中，我始终保持积极的态度和高度的责任感。
2024年教研员述职报告范本(三篇)
2024年教研员述职报告范本课程改革有序地向纵深推进，我的教研工作以课改为中心，以新课程理念来总结、推广课程实施过大力培养骨干教师、学科带头人，实现我区小学美术、音乐、品德与生活、品德与社会等各学科工作的新突破。
一、认真学习课程标准，强化研究与反思意识随着基础教育改革的日益深化，课堂教学实践问题越来越突出，老师们开始觉得仅在操作层面打转还不解渴、不透彻、不深刻，他们开始了更深层次的探寻。
身为教研员，我充分发挥教研工作的“指导、引领、服务”的基本职能，不断提高教研工作的主动性、前瞻性、积极性，为基层学校课改实验和推进素质教育提供有效指导和优质服务，努力实现教研活动主题化，调研工作制度化，教师培训多样化，教育科研实效化，全面促进我区小学教学质量逐年提高。
指导教师做好教学反思。
教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。
教研工作中我抓好教师的教学反思，要求教师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。
二、深化备课和课堂教学改革，提高课堂教学有效性教师要成为一个实实在在的行动研究者，必须从上“好课”开始。
深入课堂教学，进行教学实践指导，结合送教下乡、集中培训等活动，积极开展各级各类教研活动，提高教师的课堂教学能力。
以课堂教提高广大教师实施素质教育的能力，研究研讨和训练重点为：①使教师具有依据新课改理论设计和组织教学的能力，②使教师具有初步的开发课程资源的能力。
③使教师具有学科整合的能力。
④使教师具有运用现代化教学手段优化教学的能力。
三、加强师资培训，发挥骨干教师作用以教师专业化为导向，以实施新课程为核心内容，围绕专业知识更新，专业能力训练提高和基础教育新教材等方面进行。
加强理论与实践的有机结合，推广教师在新课程实施进程中的好做法，解决在此过程中的困惑和问题，切实提高教师实施素质教育的能力和水平。
充分发挥骨干教师作用，加大培训力度，完善骨干教师培训、使用、管理机制。
教研员述职报告（三篇）
教研员述职报告尊敬的领导：您好！感谢您给予我这次述职的机会。
在过去的一年中，我担任教研员的职务，尽职尽责地履行职责，努力提升自己的专业素养和工作能力。
现在我将向您汇报我所负责的工作及取得的成绩和经验教训。
一、工作职责作为教研员，我的工作职责主要包括以下几个方面：1. 带头制定教育教学方案。
根据学校教学大纲和教学目标，制定科学合理的教学方案，确保每一位教师都可以按照统一的教学路线开展教学工作。
2. 组织教学讨论和培训研讨。
定期组织教师座谈会、教研活动等，促使教师们互相交流分享教学经验，共同研究教育教学问题，提升整体教学水平。
3. 指导教学改革与研究项目。
根据学校教学改革的需要，指导教师进行教育教学改革与研究项目的申报和实施，推动学校教学水平的不断提高。
4. 检查评估教学质量。
定期对教师进行教学质量检查，发现问题及时提出改进意见，并协助教师进行课堂教学评价，确保教学质量的持续改进。
二、工作成绩在过去的一年里，我扎实开展工作，取得了如下成绩：1. 成立了教学讨论团队。
根据学校的需求和教师的意愿，我积极组织了一个教学讨论团队，团队成员包括了各学科的骨干教师，每月定期开展教学讨论，让教师们能够互相交流，分享教学经验，提高教学水平。
2. 制定了教学方案和教学标准。
我参考了国内外的教育教学理论和实践，结合学校的具体情况，制定了一整套科学合理的教学方案和教学标准，为教师的教学工作提供了指导和支持。
3. 指导了一些教育教学改革项目。
根据学校的需求，我指导了一些教师进行教育教学改革项目的申报和实施，如探索性学习、项目制学习等，取得了一定的成果和经验。
4. 完成了教学质量检查。
我按照学校的要求和标准，定期对教师进行教学质量检查，发现了一些问题，并及时提出了改进意见，促使教师们进一步提高教学质量。
三、工作经验在工作中，我积累了一些宝贵的经验，总结如下：1. 注重团队建设。
教育教学工作是一个团队合作的过程，只有形成有效的团队合作机制，才能够更好地推动教育教学工作的开展。
教研员述职报告范例【三篇】
教研员述职报告范例【三篇】导读：本文教研员述职报告范例【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】时光荏苒，岁月如流。
在学校的高度重视和正确领导下，在同事的配合协作下，本人虚心学习，埋头工作，履行职责，圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。
下方将这段时光的工作状况汇报如下：一、强化学习，促进教育理念不断更新1。
认真学习《基础教育课程改革纲要》和学科教学新理念、新要求，认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。
认真学习学科相关资料，提高理论水平。
撰写理论笔记5000余字。
2。
加强研修培训学习。
认真对待学校安排各种研修培训学习活动，在省送培下乡、长春研修学习、教育教学培训活动中认真做好笔记、写好反思体会。
撰写研修培训笔记8000余字。
3。
经常向领导、老教研员请教学习，虚心听评课，上心记导课，用心体会记录反思，不断提高自身的业务素质。
撰写的学习随笔6000余字，为顺利完成各项教研工作奠定了良好的实践基础。
二、认真组织，开展了“如何提高课堂教学时效性”教研活动1、召开“源于生活，回归生活”学科研讨会。
针对师校提出如何提高教学时效性的具体要求，结合学科具体特点于4月10日在市第五小学召开全市教学研讨会。
为教师用心参与教研、相互学习带给了平台和资源，在互动研讨中体会提高课堂教学时效性具体思路，初步解决了部分教师在教学中的困惑，受到与会领导和教师的好评。
为学科教育教学质量和教研水平的提高起到了用心推动作用。
2、指导学科校本教研研讨会。
为了集合优秀教师资源，整体提高师资水平。
3月30日在五间房镇举行“搭平台，促理论，畅思路，展才艺”观摩教学校本教研研讨会。
透过评课研讨，发现、总结好的教学方法，对教学中的不足提出改善的办法，并反馈给各村小的领导和教师。
到达共同提高课堂教学时效性的目的。
3、组织“片教研会与送教下乡”相结合的教研活动。
为加强相互间交流与探讨，推进品社学科的教学生活化进程，发挥校本教研对课堂有效性的用心作用，于5月20日、6月2日分别在黑城子中心校、大板中心校召开送教片会教研活动。
2024年教研院教研人员述职报告样本（4篇）
2024年教研院教研人员述职报告样本各位领导，上午好。
随着时光的流转，____年已经在忙碌中悄然离去。
在过去半年里，我有幸加入镇教育办公室，承担起教研员的工作职责。
自今年____月份通过竞聘成为镇小学教研员以来，我主要负责科学和综合实践活动两个学科的教研工作，并协助崔主任进行教育督导、教育宣传、条件装备、勤工俭学等工作，同时协助王主任完成教办整体材料的撰写。
面对繁杂的工作内容，我始终秉承“开好局、起好步，认真工作、务求实效、开拓创新”的工作目标，努力理清工作思路，把握工作重点，确保各项任务的有效落实。
以下是我对前期工作和学习情况的简要汇报，敬请领导指正。
一、忠实履职，全力以赴，推进学科教研工作。
作为教研员，我深知肩负着研究和指导的重要职责。
我致力于提升全镇相关学科的教学质量，努力提高教师业务水平，精心组织教研活动。
在工作中，我注重理论学习，及时掌握学科教学理论前沿动态，用以指导教师教学。
我积极参与课堂研究，具体指导教师教学实践，构建学科教研平台。
在____月份，我执教了《声音的产生》一课，得到了与会老师的好评，起到了良好的示范作用。
我还认真组织了两次科学和综合实践活动学科的全员研修活动，注重解决教学中的实际问题，提升活动实效。
二、勤奋工作，不懈努力，认真完成各项分工任务。
在履行教研员职责的我也积极参与教育督导、教育宣传、条件装备等工作。
（一）教育督导工作。
近期，我们迎接了县三季度督导、市专项督导、县年终综合督导。
在办公室领导的指导下，我认真完成了数据收集、材料撰写等工作，确保档案整理无误，得到了上级的认可。
（二）教育宣传工作。
我始终将宣传工作放在心上，积极协调相关部门，帮助各单位设计、策划、选题，提升稿件质量。
通过努力，我镇在____年第四季度取得了显著的宣传成果，稿件质量得到提升。
（三）条件装备工作。
在崔主任的领导下，我积极参与上级会议，传达会议精神，完成征订工作，为省标准化验收做好准备。
三、自我反思与未来规划：1、在学科教研方面，我将加大工作力度，丰富活动形式，提升活动效果，围绕“三环节”教学改革，提高教学质量。
教研员述职报告样本（三篇）
教研员述职报告样本尊敬的领导：您好！我是XX学校的教研员XXX。
为了更好地履行职责，我特向您汇报过去一年来的工作情况。
一、工作概述过去一年来，我作为教研员，积极履行了教研与管理工作，并与教师团队共同努力，取得了一定的成绩。
在教研方面，我着力开展教学研究和课程建设工作，推动教师专业成长；在管理方面，我加强了对教研活动的组织和指导，提高工作效率。
同时，我还积极参与校际合作和教育研究，推动学校教育改革与发展。
二、教研工作1. 开展教学研究通过个人观察、听课、听评课和组织研讨等方式，我主持开展了一系列针对教师教学能力提升的研究工作。
我与教师们一起深入研究、探索多元化的教学方法和策略，帮助教师提高教学效果。
同时，我也与其他学校的教研员进行交流合作，共同推进教学研究工作。
2. 课程建设我主持了学校的一项课程建设项目，以培养学生的创造力和综合素养为目标，制定了一套有针对性的课程体系，并组织教师进行相关培训。
通过这项工作，我们不仅增强了教师的专业能力，还提高了学生的学习兴趣和学习效果。
三、管理工作1. 教研活动的组织与指导作为教研员，我积极组织和参与教研活动，包括研讨会、观摩课、座谈会等。
我通过制定明确的工作计划和安排，提高了教研活动的质量和效益。
同时，我还定期巡查教师的备课和教学进度，及时发现问题并提供指导，确保教学工作的顺利进行。
2. 教师培训与指导我定期开展教师培训活动，为教师提供专业知识和教学技能的更新与提升。
我还针对教师个别需求进行个性化指导，帮助教师解决教学难题和提高教学能力。
通过这一系列工作，我促进了教师的专业成长，提升了教学质量。
四、校际合作与研究1. 参与校际合作我与其他学校的教研员建立了密切的联系，积极参与校际合作活动。
我们共同研究教学问题，交流教学经验，互相借鉴并提高教学水平。
同时，我还组织教师到其他学校进行观摩学习，拓宽了视野，使我们的教学更加多元化和国际化。
2. 积极参与教育研究我积极参与教育研究项目，与其他研究人员合作，共同探索教育领域的新思路和新方法。
2024年教研员个人年度述职报告模版（三篇）
2024年教研员个人年度述职报告模版各位领导，上午好！随着时光的流转，____年已经悄然而逝。
在过去的时间里，我有幸成为镇教育办公室的一员，承担起教研员等职责，现将我近半年来的工作情况和学习体会向各位领导汇报，并请各位领导提出宝贵意见。
一、恪尽职守，积极投身学科教研工作。
我深知教研员岗位的重要性，肩负着推动学科教学发展的重任。
在履行教研员职责的过程中，我始终将全镇学科教研和教学指导工作放在首位，努力提升教师业务水平和教学质量。
通过不断学习，更新教学理念，我致力于构建有效的学科教研平台，并为教师提供具体的指导和帮助。
在____月份，我按照镇教研室的安排，执教了示范课《声音的产生》，得到了同事们的广泛认可。
我还组织了两次全员研修活动，有效地解决了教学中的实际问题。
二、勤勉工作，认真履行各项分工职责。
在完成教研工作的我还积极参与教育督导、宣传、条件装备等工作。
在教育督导方面，我参与了各级督导的准备工作，确保了档案整理等工作的顺利进行。
在宣传工作上，我努力提升稿件质量和数量，使我镇在____年第四季度的宣传工作取得了显著成果。
在条件装备方面，我也积极参与，为省标准化验收做好准备。
三、正视不足，展望未来工作计划。
我认识到在学科教研、教育宣传以及工作经验等方面还有提升空间。
未来，我计划在以下几方面努力：一是加大教研力度，提升活动效果；二是提高宣传工作的质量和数量；三是向有经验的同事学习，提升工作效率；四是加强政治和业务理论学习。
面对充满希望的____年，我将以更加饱满的热情，更加勤奋的态度，不断提高自身能力，为全镇教育的发展贡献力量。
我的汇报到此结束，感谢各位领导的聆听。
2024年教研员个人年度述职报告模版（二）时光流转，不知不觉中，又一个充实而忙碌的工作年度已然落幕。
在过去的一年里，作为教研员，我得到了各级领导的悉心指导与同仁们的无私帮助，圆满完成了本学年的工作任务。
以下是对本年度工作的概括总结：一、致力于学习，提升自我素质我秉持着认真学习的态度，深入学习科学发展观，并做好学习笔记及心得体会。
教研员述职报告模板（3篇）
教研员述职报告模板尊敬的领导：大家好！我是XX学校的教研员，光荣和骄傲的同时也感到责任重大和使命光荣，现将我的工作情况进行汇报。
一、工作概述去年以来，我作为学校的教研员，紧紧围绕学校的教学目标和教学改革的主题，积极投入到教研工作中。
一是围绕学校的发展目标，完善教师培训机制，提高教师的教学水平和专业素养。
二是参与教研活动，积极分享教学经验和教学研究成果，为学校的教育教学改革做出了贡献。
三是加强与同行的交流合作，扩大教研的影响力和深度。
二、主要工作内容（一）教师培训1.制定教师培训计划：根据学校的教学目标和教育教学改革的方向，制定了全年教师培训计划，并组织教师参加相关培训课程。
2.组织内外培训：我积极与外部教育机构合作，邀请专家学者来校进行讲座和培训，帮助教师更新教育理念、提高教学方法。
同时，鼓励教师参加各类教育教学研讨会和学术交流活动，拓宽教师的视野和知识面。
（二）教研活动1.组织教研组会议：组织教研组举行例会，对学校教学工作进行研讨和总结，并及时向全体教师传达各项教学改革政策和部署。
2.组织集备课：推动教师进行集体备课，加强教师间的教学交流和互相学习。
通过教师观摩课等方式，促进教师的专业成长。
3.开展教学研究：开展小组教研活动，紧密结合学科教学特点，针对教学难点和问题，进行钻研、探索和创新，形成一批适用于本校的教学研究成果。
（三）交流合作1.参加区域教研活动：积极参与区域教研活动，在教育局的组织下，与其他学校的教师进行交流和互动，取长补短，共同探讨教学改革的难点和重点。
2.举办教学观摩活动：组织学校教师观摩其他学校的优秀课堂，提供不同的教学模式和方法给本校教师参考，促进教学的改进和提高。
3.与企业合作开展教学实践活动：积极联系企业资源，与企业合作，开展教学实践活动，使学生能够更好地理解和掌握教学内容。
三、工作成效（一）教师培训成效通过开展教师培训，全校教师的专业水平得到了明显提高。
教师参加培训后，教学策略更新，教学方式灵活多样，课程内容丰富全面。
教研述职报告范文（通用11篇）
教研述职报告范文（通用11篇）教研范文篇1尊敬的：您好！转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。
孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。
现将这学期的工作述职汇报如下：一、方面作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。
在这一个学期里，为了让自己的更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。
并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。
提高依法从教的水平，并认真履行，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的。
二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。
以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖。
并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。
经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。
向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。
并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。
所以我想在以后的工作中我会不断实践和，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。
教研员的述职报告3篇
教研员的述职报告教研员的述职报告3篇东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，有得有失，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
为了让您在写述职报告时更加简单方便，下面是小编整理的教研员的述职报告，欢迎大家分享。
教研员的述职报告篇1一年来，在县教研室的正确领导下，在同事的配合协作下，本人虚心学习，埋头工作，履行职责，圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。
下面就一年来工作情况汇报如下：一、认真学习，更新教育理念。
1、认真学习《课标》和学科教学新理念、新要求，认真学习学科相关资料，提高理论水平。
撰写理论笔记2.5万余字。
2、加强研修培训学习。
认真对待县教研室安排各种研修培训学习活动，组织青年教师参加教育教学培训活动，并要求认真做好笔记、写好反思体会。
二、扎实工作，搞好本单位的教研工作。
1、坚持推门听课的习惯，认真听评课，本年度听课170余节，精心点评的课130余节，9月份上岗的新教师的课都听了3—4节，促进新上岗教师的业务水平的提高。
2、20xx年教学理论讲座8次，树立为基层服务，为教师服务的思想，将教研工作的重点下移到学校，通过深入学校、深入课堂、深入教研组，为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。
3、认真组织，开展了“一基四步快乐课堂教学模式”的教研活动，利用三备二磨的教研模式开展了一基四步快乐教学模式的探索，以武训小学为中心，扎实教研，一年来，“一基四步快乐课堂教学模式”初步成型。
4、20xx年共出1—6年级检测题4套，六年级模拟题各4套，能紧紧围教学目标出题，贴近教材，贴近生活。
重视基础知识，做到由浅入深，灵活多样，准确无误，优化题型。
5、20xx年，数学学科市级教学能手一人，武训小学通过省规范化学校验收，我们在教学管理、课堂教学、校本教研、综合实践活动等方面做了大量而细致的工作。
武训小学阳光课间获省中小学阳光体育案例评选网络投票评选第一名。
6、教研员的工作是一个良心活，工作量的伸缩性很大。
2024年教研员述职报告范例（三篇）
2024年教研员述职报告范例课程改革正有序地向深度推进，我的研究教学工作以改革为核心，以新课程理念为指导，致力于总结和推广课程实施的经验，同时大力培养骨干教师和学科领导者，以期在我区的小学美术、音乐、品德与生活、品德与社会等各学科中实现创新突破。
一、深入学习课程标准，强化研究与反思意识随着基础教育改革的不断深化，课堂教学的挑战日益凸显。
教师们意识到仅停留在操作层面的改进不足以满足需求，开始寻求更深层次的探索。
作为教研员，我充分发挥教研工作的指导、引领和服务作用，增强工作的主动性、前瞻性和积极性，为基层学校的课程改革实验和素质教育推进提供有力指导和优质服务。
我致力于实现教研活动主题化，调研工作制度化，教师培训多样化，教育科研实效化，以全面提高我区小学的教学质量。
同时，指导教师进行深度的教学反思，将其作为教学改进的重要环节。
二、深化备课和课堂教学改革，提升教学效率教师应成为真正的实践型研究者，而这始于上好每一堂课。
我深入课堂教学，提供实践指导，结合送教下乡、集中培训等活动，积极开展各级教研活动，提升教师的课堂教学能力。
我们的研讨和训练重点在于：1) 提高教师依据新课程理论设计和组织教学的能力；2) 初步培养教师开发课程资源的能力；3) 增强教师的学科整合能力；4) 提升教师运用现代教学技术优化教学的能力。
三、强化师资培训，发挥骨干教师的引领作用以教师专业化为目标，以新课程实施为核心，关注专业知识更新、专业能力提升和新教材教学等方面。
我们强调理论与实践的结合，推广教师在课程改革中的成功经验，解决他们在实践中遇到的困惑和问题，切实提升教师实施素质教育的能力和水平。
我们充分发挥骨干教师的示范作用，加大培训力度，完善其培训、使用和管理机制。
对骨干教师提出高标准，赋予他们重任，使他们成为课程改革的先锋。
我们还通过“传帮带”活动，共同提升教师队伍的整体水平。
同时，为优秀教师提供外出学习、授课、讲座和参赛的机会，提升他们的教学技能和知名度，打造我区的名牌教师。
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教研员述职报告3篇本文目录1.教研员述职报告2.体育教研员述职报告3.初中数学教研员述职报告尊敬的各位领导、专家：大家好!我叫述职报告，现年30岁，中学一级教师。
1998年毕业于xx师专数学教育专业，XX在xx师范学院取得本科学历，1998年9月参加工作，一直从事初中数学教学，先后任xx中学教导处副主任、教导处主任。
XX年5月，公开招聘为xxx教育局教研室兼职教研员，XX年8月，通过公开招聘成为xxx教育局教研室初中数学教研员。
以下我从四个方面，就我近年来的主要工作进行汇报，请各位领导和专家批评指正。
一、虚心学习，积极课改，争做优秀教师XX年5月，在市教研室组织下，我赴太谷三中进行了实地观摩学习，对学案式教学有了初步了解。
XX 年2月，我赴绛县横水中学交流学习两天。
横水中学高效的课堂，源于“以养成促教学”的理念，源于实效性的集体备课。
通过这些学习，我转变了观念，积极投身到课改热潮中，改进自己的教学。
1.精心编写学案导案。
“凡事预则立，不预则废”，上好一节课的前提是备好课。
为了备好课，我在课前潜心钻研教材，认真分析学生学情，分析知识点在教材中的作用，分析知识点间的衔接，制订适合学生特点的学习目标，以知识问题化为主要思路，精心设计每一节学案，力求使学案的设计能达成预设的学习目标，能突破重点、难点。
同时，根据学案设计导案，从教学流程、学生学法、学生在学习中遇到的困难如何进行点拨等方面进行备课，使导案在课堂教学中真正能引领学生进行自主学习。
2.努力创建高效课堂。
我的课堂以“学、教、练”三环节为主要模式，以小组合作学习为主要学习方式。
学生先按照学案进行自主学习、合作学习、展示交流。
我主要起引领作用，只解决学生在小组合作学习中解决不了的问题，最后通过练习对本节知识进行巩固与内化。
3.建立数学记录本。
适量作业是对课堂所学知识的巩固与提升。
我布置的作业内容主要针对课堂中出现的问题进行设计、选择，力求做到有的放矢。
只要给学生留作业，就必检查、必批改。
为了强化学生对重点、难点的理解与掌握，我特别要求学生建立数学记录本，让学生对自己做错的题和有疑问的题进行收集整理，根据个人具体情况，查缺补漏，做知识归类和解题方法归类，使记录本成为学生自编的最有效的复习资料。
这也成为我个人教学的一个特色。
通过坚持不懈的努力，我在工作上取得了一些成绩：XX年被评为xxx骨干教师、教学能手;XX、XX年被评为xxx模范教师; XX年7月在省教育学会举办的第七届“晋阳杯”中学数学青年教师课堂教学评比活动中获三等奖;XX、XX、XX年被评为xxx优秀班主任;班主任工作经验文章《用爱去养护学生心灵》发表于《学习报》教育周刊，《浅谈班级管理》发表于《高平教育》;XX、XX年被评为xxx星级教师，特别值得骄傲的是XX 年我被评为xxx三星级教师，这是我们xxx委、市政府对教师的最高褒奖，全市仅有两名教师获此殊荣。
二、交流协作，指导引领，争做优秀组长作为学校数学教研组组长，每学期初，我先组织教研组会议，对教师教学中遇到的问题与困惑进行收集，并针对性地制订教研计划，确定教研形式。
学期中，我积极组织开展多种形式的教研活动。
专题探讨时，我引导大家积极发言，切实解决教学中存在的问题;公开课活动中，我们互相学习课堂教学的亮点，互相弥补各自的不足，共同提高;每周一次的集体备课活动中，我们对主备教师的学案，从目标的设定是否符合学生学情，突破各个目标所设计的问题是否合理，习题的设计是否能巩固知识，是否对以后要学的知识具有承接作用等方面进行讨论、修改，集思广益，使每一份学案都成为集体智慧的结晶。
有效的教研活动带来了丰硕成果，今年5月，我们数学组的中考模拟试题代表xx中学参加了全市命题大赛，获得一等奖。
数学学科成绩在近四年中考中，始终在全市名列前茅，在学校整体成绩的提升中起到了中流柢柱的作用，数学教师也成为受到上级表彰最多的教师。
三、身先士卒，求真务实，争做优秀中层作为学校的教导处主任，我对教导处工作的琐碎繁杂深有体会，但我还是无怨无悔地做好每一项工作。
1. 有条不紊，抓好各项常规工作。
每学期开学前，先做好课程安排、代课安排、课表安排，保证开学第一天，一切可以按部就班进行。
按学校的总体安排，落实好每一项工作，每学期进行三次教学常规检查，每次都写出总结，及时反馈给教师，以便调整。
做好各类考试的组织与安排，严肃考风考纪。
2.深入课堂，身先士卒推课改。
XX年9月，“学案导学”课堂教学模式在我市学校开始整体推进。
为了促使学案式教学在学校的顺利展开，我带头践行，深入课堂，了解教师在实践过程中遇到的困难，在全校范围内展开教研，对发现的问题进行讨论，寻求适合我们学校的方法。
并参与制订学校有关课改的相关文件和制度。
3.求真务实，不断提升教学质量。
教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。
作为一所薄弱学校，我们更能体会到这一点。
为了提升质量，我及时了解教师的思想动态，了解教学进度，了解学生管理情况，从而使工作安排和管理更有针对性和实效性，提高教师的工作积极性。
实事求是地做好九年级每次模拟考试的质量分析，及时发现教师教学中存在的问题，帮助教师把握教学方向。
在九年级后半学期，开好优生座谈会，对每一位学生的情况进行详细分析，引导学生在“拖腿”科目上多下功夫，尽量做到各科均衡。
由于认真落实了上述措施，我们这个薄弱学校考入重点高中的人数年年增长，学校社会声誉明显提升，服务区内生源由外流变为回流。
XX年中考，我校教学成绩更是喜人，全校140名学生，有21人被我市重点高中录取，教学成绩在全市乡镇中学中排名第二，被xxx委、市政府授予“教育教学先进集体”光荣称号。
四、坚定信心，迎接挑战，争做优秀教研员现在我是一名初中数学学科教研员，对我来说，新的工作是新的挑战，更是新的机遇。
在今后的工作中，我要多阅读书籍，多听讲座，多向老教研员请教，多向一线教师学习，努力提高个人素质。
继续推行学案式教学模式，深入到课堂，了解教师在课改中遇到的新情况、新问题、新困惑。
与基层教师共同探讨，共同改进，为教学服务。
对听课、评课、专题探究、对话交流等教研活动进行反思、写好随笔，记录自己的点滴发现，勤于总结，积少成多，不断提高专业引领水平。
总之，我有信心，在领导和同事们的帮助与支持下，加上自己的努力，我一定会成为一名优秀的教研员。
我的述职完毕，谢谢大家!体育教研员述职报告教研员述职报告（2）| 返回目录时光荏苒，转眼间我作为教研员有一段时间了。
借助新课程改革不断深入的强劲东风，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。
以提高课堂教学效率为重点，全面提高区教育教学的质量。
这期间我认真履行教研员工作职责，扎实工作，开拓进取，圆满完成了各项工作任务和工作目标。
现汇报如下：一、加强学习，提升自身素质：教研员只有过硬的业务知识与理论水平，才能解决教学、教研中的新问题。
所以教研员必须不断的学习提升自我。
特别是本学期深深感觉到自己需要学习的内容太多了。
因此抓紧一切时间学习。
本学期先后学习了新课程标准；郭思乐的生本教育理论；三环六步自主学习教改经验以及学案导学教学改革经验；“343”教学模式市体育教研课题的“六方略”等。
认真学习记好笔记现已形成10000多的业务笔记，十几篇的反思、案例等，同时利用我区体育教师qq群上传了大量体育教学的相关资料供大家学习，在市教师研修网上发表十几篇博文。
努力结合学习先进的教学改革经验，以先进的教学理念指导下努力构建学科高效课堂教学模式或教学流程。
积极参加了市小学体育中级研修班的活动。
每次学习重视自我反省，自我调整。
通过学习深深感到：学无止境，不进则退，无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。
二、结合实际工作，以教研推进教育教学1.重抓学业测查学业测查是对体育教师的一个工作认可，在今年3月份市里的文件一出，我区的相关文件也相应的走到了各个学校的一线教师手中。
由于今年的体育测查有一个大项的新增——教学进度的收集，所以在区里的会议中教研室武主任也对各校的负责人作了重点布置，最后全区有三十多所学校报回了教研室，由我最后发给了市教研室。
这也只是工作的开始，在工作的逐步开展中，很多学校对这次学业测查中的改动细节，提出了自己的疑问，比如：今年五六年级新增的跨越式跳高，它的成绩的如何界定，标准是什么？前抛实心球的的动作中双脚可以离地吗？肩肘倒立的动作如何去教、如何评比？武术操能不能算武术动作等等，而这些疑问，我们在自己的qq群里面都进行了一定的交流。
在4月9日到15日的这一个星期里，我们还对全区的中小学校进行了一次全面的彻查。
从成绩来看各所学校的情况不同，导致各自的成绩不同，但总体说来，田径的成绩为最好，其次是武术，再次是体操。
原因是田径教学是体育教师经常安排的教学内容，也是各种测试的主要内容，所以成绩较好，在初中尤为突显。
武术动作的成绩受到对文件的理解不同，和对武术动作的认识不同，再就是教师的自身能力、和学生的素质不同，使得武术的成绩不如田径。
体操的成绩是三项中最差的，原因在于大多数教师对所授内容安全顾虑，在教学中练习的次数和质量上不去，再加上个别学校的器材短缺影响到了体操的成绩。
当然，其中也不乏学业成绩优秀的学校，比如小学组的xx小学、xx二校，中学组中的万五中和万四中等，教师对于学业测查的内容掌握很到位，学生的动作很规范，成绩也是小学彻查学校中较好的。
在5月份我区迎接了市里的抽查。
2.培养新生力量在2月份的中研班会议中我得到了市里有青年教师团体大赛这一信息，回到区里马上给领导做了汇报，接下来在全区的教研会议中任务就布置下去了，而且要求每个学校都要先自己校内进行一次赛讲，将最好的教师选出。
我们学校也是将30岁以下的所有教师都组织起来，校长、书记、副校长、教导主任作为评委，选出了代表我校参加区里比赛的教师。
在4月初区里专门组织全部参赛的教师进行了动员和比赛规程的说明。
小学体育有12人参赛，地点是在xx小学，学校领导给予了相当大的配合。
最后是xxx小学的贾xx娜老师获得了第一名，并准备参加市里的比赛。
3.推广六方略今年，是实施“十五”规划的第一年，我区努力推广“明理、得法、提高”的六方略，致力于创设良好的教学及科研的工作环境，发挥整体效应，开展教法及学法的研究、教学指导和规范教学管理工作，深化课堂教学改革、加强师资队伍建设，积极开展多形式、多层次、有实效的教科研活动，取得了一定的效果，为“十五”期间进一步促进教科研工作的深入开展，推进全区的素质教育打下了良好的基础。
我们先是在qq 群中上传了群共享文件，将太原市的中小学体育课题“明理、得法、提高”展现给群里的教师，具体的实施过程是通过各个学校的教研活动去落实。