小学数学教研员述职报告

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小学数学教研员的述职

一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，本人在担任小学数学教研员一职已有一年多的时间。

在这一年的时间里，我始终秉持着对教育事业的热忱，认真履行职责，努力提高自己的业务水平，为推动小学数学教育事业的发展贡献了自己的力量。

现将一年来的工作情况进行总结，以便于今后的工作更好地开展。

二、工作回顾1.加强自身学习，提高业务素养作为一名小学数学教研员，我深知自身肩负的责任和使命。

为了更好地服务教师，提高教学质量，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法。

通过不断学习，我逐渐提高了自己的业务素养，为教研工作打下了坚实的基础。

2.深入课堂，了解教学现状为了更好地了解小学数学教学现状，我深入课堂，观察教师的教学方法和学生的学习情况。

通过听课、评课、交流等形式，我发现了一些普遍存在的问题，如教师教学方式单一、学生参与度不高、教学评价不够科学等。

针对这些问题，我及时与教师沟通，提出改进意见，帮助他们提高教学质量。

3.开展教研活动，促进教师成长为了提高教师的业务水平，我组织开展了丰富多彩的教研活动。

如组织教师参加教学观摩、专题讲座、经验交流会等，让他们在交流中学习、在反思中成长。

同时，我还积极推动教师开展课题研究，鼓励他们在实践中探索创新，提高教学效果。

4.加强教学评价，关注学生发展在教学工作中，我始终关注学生的全面发展。

为了更好地评价教学质量，我制定了科学合理的教学评价体系，从知识、技能、情感、态度等多个维度对教师和学生进行评价。

通过评价，我发现了一些学生存在的问题，并及时与教师沟通，共同制定改进措施。

5.加强家校沟通，形成教育合力家庭是学校教育的重要合作伙伴。

为了加强家校沟通，我积极组织家长会、家访等活动，向家长宣传教育教学理念，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

通过家校合作，形成了良好的教育合力，为学生创造了良好的成长环境。

三、工作亮点1.教研活动形式多样化，提高了教师参与度在教研活动中，我注重创新，采取了多种形式，如小组讨论、案例分析、教学观摩等，使教师们在轻松愉快的氛围中学习、交流，提高了参与度。

小学数学教研员述职报告干货2篇

小学数学教研员述职报告干货2篇第1篇：小学数学教研员述职讲演小学数学教研员述职讲演的写法与格式是什么？请参考教材，分析教参，应用一切时间与教师一块儿钻研学习。

只要有机会，我就听名师讲课。

每次外出学习，我当真记录并随身带U盘，及时拷贝首要材料过后细细钻研，做到每个学期听课量都不少于60节。

另外我不断向身边的榜样学。

教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里。

我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学等等都值得我去学习借鉴，鞭策我在这样的'群体中更要以身作则，率先垂范。

二、勤勉工作，发展教育事业学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。

我与大家一块儿冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。

跟着时期的进步，知识的更新，教学改革势在必行，作为目前教学改革的主要动向我认为应是教师为主导，学生为主体，练习为主线，思维为核心，能力为目标，使教学适应改革开放的需要。

1、以教学为主线，抓好常规教学工作（1）加强集体备课，注重实效。

集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。

（2）加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。

课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业实行总量控制提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业。

（3）当真做好学生学习质量的进程性监控与评价，重点做好单元过关检测。

要按照教学进度，采取灵活多样的形式，组织好各单元的过关检测。

学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制。

（4）提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。

周查以学校领导检查，月查以中心校教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测等常规，发现不足，及时纠正。

每次检查，要按请求严格把关，如实填写检查登记表、当真写好检查小结。

小学数学教研组述职报告模板【三篇】

小学数学教研组述职报告模板【三篇】导读：本文小学数学教研组述职报告模板【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。

总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，以课堂教学为主阵地，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，用心探索，改革教学，收到很好的效果。

现就一学期来数学教研工作方面做以下总结：一、认真落实教研活动，确保教研圆满成功1、理论学习是推动教师成长的有效手段。

这一学期，我们进行《数学新课标》理论的再学习，重新领悟新课程标准的精髓；我们还一齐学习《小学数学新课程教学法》、《新课程课堂教学技能指导与训练》等，我们进行专题辅导，专题研讨，透过做读书笔记、心得的方式，让老师明确创设情境导入新课的策略，提升老师的理论水平；平时，我们还将《小学数学教育》等杂志上优秀文章摘录下来利用业务学习时间让大家自学。

理论的提升，促进大家理念的更新，更好地为教育教学服务。

2、专题教研活动走理论联系实践的道路，为老师带给解决问题的钥匙。

这一学期我们进行专题教研活动：对老师在教学中情境创设环节出现的集中问题进行研讨，集思广益，高效解决，起到立竿见影的成效。

3、扎实开展公开课教学，为教研带给了的范本。

这一学期我们针对教研主题开展了观摩课和常态课教学，在公开课活动中，我们采用专题评课方法，大家以诚相待，就公开课中集中出现的问题进行研讨，力图透过研讨、示范，解决大家工作中的困惑，让课教的踏实、朴实，让学生学的扎实，真正学有所获，从而到达全面提升老师的业务素养的作用。

4、组织教师利用网络视频资源观摩全国名师精品课，并用心反思，及时交流，效果很好。

二、加强了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理1、认真落实“三课”活动。

我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。

设计教案，互相切磋。

听课后认真评课。

如教学资料安排否恰当。

小学数学教研员述职报告3篇

小学数学教研员述职报告3篇担任小学数学教研员工作已经一年了，关于小学数学教学的述职报告该怎么写呢?本文是店铺为大家整理的小学数学教研员述职报告，欢迎阅读!小学数学教研员述职报告篇一一年来，我镇小学数学教研工作以县教研室工作精神为指导，以专题研究为主要方式，以提高课堂教学效率，促进教师专业发展为核心，以提高教学质量为目标，重点围绕“计算教学”、“解决问题”、“青年教师专业成长”、“学校教研组建设”、“教研组长组织、管理技能的提升”等几个方面开展了系列活动，有效地提升了校本教研意识，形成了研究氛围，对提高我镇小学数学教学整体水平产生的积极的作用。

现将本年度的工作总结如下：一、加强教师队伍建设，促进青年教师专业成长新课程实施方案全面启动，课程改革在不断深化，新的教学理念和知识结构对广大教师提出了新的挑战，小学数学的任课教师面临教法的改变和教材的把握问题，工作不久的青年教师更需要全方位的打造，为此我们开展了形式多样的教学研究活动，以促进广大青年教师业务能力的不断提高。

(一)继续做好新教师培训工作。

近几年来，分配到我镇工作的新教师相对较多，为了使这些青年教师尽快成熟于讲台，我们对这些青年教师进行了“师德师风”、“班级管理”、“教材与教法”及“教学常规工作”等方面的培训，起到了很好的效果。

如禄岳小学黄燕婷老师走上讲台才两个多月时间，参加县青年教师教学技能比赛荣获二等奖。

(二)继续开展学校教研组的结对帮扶活动。

结合我镇学校数量较多以及学校之间教学教研水平差别较大的实际情况，为缩小学校间的差距，促进我镇教学向优质化均衡化发展，本年度我们继续开展了“学校间教研组的结对帮扶活动”。

以协作区为单位，根据学校教学质量及教师情况进行结对，从本年度被帮扶学校在教学和教研方面所取的成绩来看，结对活动收到了预期的效果。

(三)举行教学设计专题讲座。

为了进一步提高我镇数学教师撰写教学设计的水平，3月19日，在中心小学举行了“小学数学教学设计专题讲座”活动，我镇各所学校的数学科组长和各校青年教师共100多人参加了本次活动。

小学数学教研员述职报告

小学数学教研员述职报告尊敬的领导：我是某小学的数学教研员，现向您汇报我近期工作的情况。

一、教研活动作为数学教研员，我积极组织和参与各种形式的教研活动，与其他老师共同研讨教学经验，提高教学能力。

我主持了两次年级组的教研活动，我们围绕“小数的加减法教学”和“解方程的教学”展开了深入研讨。

通过反复讨论和互相借鉴，我们在教学方式、教材使用和教学评价等方面达成了一致，提升了整个年级的教学水平。

此外，我还参与了学校组织的其他教研活动，如区级数学教研交流会和学校教研活动日等。

这些活动提供了与其他学校的教师交流的机会，我学到了许多新的教学方法和策略，并将其运用到我的教学中，取得了良好的效果。

二、教学设计与备课为了做好教学工作，我花费大量时间研究教材和设计教学方案。

我深入学习了最新版的小学数学教材，并结合学科改革的要求，对每个章节的教学内容进行了详细拆解和总结，制定了相应的教学目标和教学重点。

在备课方面，我注重提高教学质量，确保备课的充分性和先进性。

我会提前了解学生的学习情况和难点，为每个教学环节准备充分的教学资源。

同时，我还积极探索多媒体教学的方法，使用PPT和教学软件等工具，使教学更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和主动性。

三、教学实施和评价在教学实施方面，我严格按照教学方案进行教学，突出学生的主动参与和合作学习的机会。

我注重课堂氛围的营造，通过各种教学手段和形式激发学生的兴趣，提高他们的思维能力和解决问题的能力。

在教学过程中，我重视与学生的互动交流，及时调整教学策略，确保教学效果最大化。

对于学生的学习情况，我进行了全面的评价和跟踪。

我运用各种评估工具，包括课堂观察、小组合作、作业批改等，对学生的学习成果进行及时反馈和评估。

同时，我还及时与家长沟通学生的学习情况，共同解决学习中的问题，确保每个学生都能达到预期的学习目标。

四、教学成果经过一学期的努力，我的教学取得了一定的成绩。

在学生的学习成绩上，我的班级整体水平明显提高，学生的考试成绩良好，尤其在小数的加减法和解方程方面表现出色。

2024年小学数学教研员述职报告范本（三篇）

2024年小学数学教研员述职报告范本回顾这一年我的数学教研工作，我深感辛劳并快乐着，我欣慰，因为我付出了，努力了，收获了。

更进一步营造了浓厚的数学教研氛围，这也是教研室全体成员开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。

下面就这一年来的数学教研工作，总结如下:1、以新课改为契机，加强对常规教学工作的指导与管理。

⑴在教学质量方面，做好学科教学的调研工作，教研员在深入一线的基础上提出既有利于课改，又有利于提高教学质量的对策。

⑵在教学管理方面，我们加强对教学工作的常规管理，与基层一线年轻教师一道，在探索中构建适应课改需要的教学管理模式，通过研讨及学术交流等活动，促进新管理模式的构建。

2、搞好集体备课，扎实教材解读。

目前教学改革不断深入，面对新课程标准，新的教学理念，新的教材，很对年轻教师不知所措。

集体备课是解决这一问题的最好的教研活动，但传统的集体备课活动流于形式，无法满足广大教师的这一需求，因此集体备课需要改革，增强实效性，让集体备课活动成为教师专业成长的平台，让广大教师喜欢集体备课，使集体备课活动成为小小的教材培训会。

我们通过研讨，决定实行以各学年同学科的教师为教研单位，进行集体备课。

学期初制定了集体备课方案计划，确定了集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容。

强调了集体备课的备课内容和要求，让广大教师参与集体备课。

通过集体备课，解读了教材，研讨了教学方式方法，教学的重点难点，共享了优秀的教育资源，大大提升了教师的教学水平和教研水平。

每一次集体备课就是一次小型的专题讲座，效果很好。

3、搞好常规教研工作。

为了提高数学教研水平，今年高了很多次数学教研活动，有讲课比赛、论文评选、案例评选等活动。

为搞好每一次竞赛评比，我都要从严、从细、从真、从公对待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。

评比竞赛的标准一样，尺度一样，评比竞赛的结果及时公布反馈，让结果透明，让师生心明。

没有一次出现问题，没有一位老师或学生反应评比竞赛失真。

小学数学教研员述职报告

小学数学教研员述职报告尊敬的领导：大家好！我是小学数学教研员XXX。

在过去一年的工作中，我认真履行职责，努力推动数学教学的改革与创新，现将我在这一年的工作总结如下。

一、指导教师教学工作作为小学数学教研员，我积极参与学校的教学活动，与数学教师们密切合作，指导他们的教学工作。

我针对教师在教学中遇到的问题和困惑，及时提供了专业的指导与建议，帮助他们提高了教学效果。

我还组织了数学教学研讨会，让教师们互相交流和分享教学经验，促进了教学的共同进步。

二、研究教材和教学方法为了适应新的教育改革，我积极研究教材，了解教材的变化和新的教学要求。

我还密切关注国内外的数学教育研究动态，不断学习新的教学方法和策略。

通过不断研究和实践，我成功地将一些创新的教学方法引入到教学中，提高了学生的学习效果和兴趣。

三、编写教学资源为了提高教学的多样性和灵活性，我编写了一些教学资源，如教案、课件、习题等。

这些资源结合了新的教学理念和教育要求，帮助教师实施了优质的教学。

我还将这些资源分享给了其他学校的数学教师，得到了他们的认可和使用。

四、组织校际交流为了推动学校间的交流和合作，我组织了数学教研组的联谊活动，邀请了其他学校的数学教师来我校观摩教学。

通过这些交流活动，我们相互学习、借鉴，共同提高了数学教学的水平。

同时，我还积极参加区、市级的数学教研会议，与其他学校的教研员交流经验、分享成果，提高了自身的教学能力。

五、开展校内培训为了提高整个学校的数学教学水平，我还组织了校内的培训活动。

我选择了具有一定教学经验和优秀成绩的教师，开展了一系列的培训课程，向他们传授了一些教学技巧和方法。

这些培训不仅提高了教师的教学能力，也促进了全体教师之间的交流与合作。

总结一年来的工作，我深感自己在教学理论与实践上有了较大的提高，也取得了一些成果。

但同时，我也深知自己的不足，仍需不断学习和努力。

明年，我将继续加强自身的学习和研究，不断提升自己的教学水平，为学校的数学教学贡献力量。

小学教师数学述职报告10篇

小学教师数学述职报告10篇小学教师数学述职报告篇1一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教，小学数学教师个人述职。

同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。

本学年任教一(1)班、一(2)班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。

一、自觉提高业务素质。

一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。

对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。

积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。

我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。

在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活，生活中又充满着数学。

在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。

3、开展实践活动，培养学生的创新素质，教师个人述职报告《小学数学教师个人述职》。

波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。

现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。

留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。

小学数学教研员述职报告

小学数学教研员述职报告尊敬的校领导：尊敬的各位教师：大家好！我是某小学的数学教研员，现向各位领导汇报过去一年的教研工作情况，并分享我对未来的规划和展望。

一、教研工作回顾过去一年，我积极参与学校的数学教研工作，努力提升教师教学水平，推动学生的数学学习进步。

具体工作如下：1. 课程研发与教材选用根据新的教育改革要求，我参与了小学数学课程研发工作。

与其他教师共同研究探索，筛选出符合教育要求和学生实际需求的教材。

我们注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，确保教材内容丰富、有趣，并与实际生活接轨。

2. 教学研讨会组织为了提高教师的专业水平和教学能力，我组织了一系列的教学研讨会。

通过分享教学心得、互相学习，教师们得以相互启发，提升自己的教学质量。

我们还请来了数学教学专家进行指导，帮助教师们充分理解和灵活运用教材，培养学生的数学思维。

3. 精品课程录制为了更好地展示学校教学成果，我推动了精品课程的录制工作。

通过录制和分享优质的数学教学课程，我们可以让更多学生和教师受益。

同时，也提高了教师的教学效果和影响力。

4. 学科竞赛辅导学科竞赛是激发学生学习兴趣和潜能的重要途径之一。

我积极组织学生参加各类数学竞赛，并负责对学生进行辅导和指导。

我们注重培养学生的合作意识和团队精神，通过竞赛锻炼学生的数学解决问题的能力。

5. 教学资源分享为了更好地帮助教师教学，我积极收集整理了大量优质的教学资源，并与其他教师分享。

这些资源包括教案、课件、教学视频等，可以为教师的教学提供参考和支持。

二、教研工作总结通过一年的努力，学校的数学教学取得了一定的成绩。

教师们的教学水平有所提高，学生的学习兴趣也有所增加。

然而，也存在一些问题和挑战，需要我们进一步改进和完善。

1. 教师专业发展在今后的工作中，我将更加注重教师的专业发展。

通过组织更多的教研活动和培训课程，提高教师的专业素养和能力。

同时，鼓励教师开展教学研究，积极参与学科竞赛和专业交流，不断提升自己。

小学数学教研员述职报告范本

小学数学教研员述职报告范本尊敬的领导：您好！我是某市某小学的数学教研员XXX。

在过去的一年里，我一直致力于小学数学教研工作，深入探索数学教育的发展方向，不断提升自己的教学能力和教研水平。

现将我在过去一年的工作情况进行总结和述职，供领导审核评估。

一、教学能力提升在过去一年里，我主要从以下几个方面提升了自己的教学能力：1. 继续学习专业知识：我通过参加数学教学培训班、阅读教育类书籍和期刊，了解最新的教学理论和实践经验。

我学习了新课程标准下数学教学的要求和方法，掌握了与学生互动式探究教学相结合的教学策略。

2. 认真备课和教案编写：我每一节课都认真备课，根据学生的学习水平和特点进行教学设计。

我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，在教案中加入了丰富的问题情境，引导学生进行思考和讨论。

3. 主动探索多元教学方法：我积极尝试多元化的教学方法，注重培养学生的学习兴趣和主动性。

例如，我使用教具、图片、实物等多种教材辅助手段，帮助学生理解抽象的数学概念；我还利用游戏、小组合作等活动形式，激发学生参与和合作的积极性。

4. 不断反思和改进：我每节课结束后都会进行反思和总结，分析教学中存在的问题和不足，并积极寻找解决办法。

我也会向同事和领导请教，争取更多的意见和建议，以便不断提高自己的教学水平。

二、教研工作成果在过去一年的教研工作中，我取得了一些成果：1. 参与教研活动：我积极参与学校组织的各项教研活动，包括教研组会议、集体备课和课堂观摩等。

我与同事们共同交流教学经验，分享课堂教学案例，相互促进和提高。

2. 编写教学研究论文：我在教学实践中积累了丰富的经验和观点，并将其总结整理成教学研究论文，发表在学校教研杂志上。

同时，我也积极参加市级和省级教研论文评选活动，争取更多的交流和展示机会。

3. 带领教研小组进行研讨：我担任数学教研组组长，带领教研小组进行研讨活动。

我组织教师共同备课，互相学习和指导，促进组内教育教学质量的提高。

小学数学教研组述职报告范文【三篇】

【导语】述职报告主题⼀般是明晰的，但是，⽐起⼀般的事务性公⽂写作来说主题要集中、新颖、深刻得多，要概括全⽂内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。

---以下是为⼤家整理的《⼩学数学教研组述职报告范⽂》，欢迎阅读。

【篇⼀】紧张⽽⼜繁忙的⼀学期⼯作就要结束了，这学期我们⼩学数学教研组注⼊了新鲜⾎液。

虽然本学期新教师较多，对于教学⼯作和学校事务性⼯作不太熟悉，但⼩学数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学⼯作，现将本学期⼩学数学教研组⼯作总结如下：⼀、认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划利⽤数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究，使教育⼯作始终在理论的指导下进⾏，使我们的教育⽬标更加明确。

透过学习，我们进⼀步明⽩了只有在教学中把学⽣的学放在教学的⾸位，抓住重点、难点，才能更好地提⾼课堂的效率。

在学习过程中，透过第⼀阶段教学检测，全体数学教师对这个阶段的教学状况和学⽣的学习状况进⾏了分析和讨论，结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学计划。

⼆、做好教学常规，全⾯提⾼教学质量 1、加强课堂教学的常规⼯作，认认真真地上好每⼀节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四⼗分钟要质量。

在课堂教学中还要注意加强对学⽣创新精神和实践潜⼒的培养。

2、进⼀步抓好备课、听课⼯作，完善备课、听课制度。

做到及时评课或与上公开课的⽼师及时交换意见，使每位⽼师的教学⽔平都有所提⾼。

本学期每个数学⽼师都上了1节数学公开课，听课都在15节以上。

3、认真落实作业辅导这⼀环节，及时做好作业状况记载，并对存在问题的学⽣及时提醒，改正，逐步提⾼。

同时加强管理，杜绝学⽣抄袭作业现象，端正学⽣作业态度。

4、课后辅导、做好培优补差⼯作采⽤的形式是统批、⾯批、学⽣互批、讲评等，每位⽼师还都利⽤中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学⽣进⾏个别辅导，对学⽣有发展潜⼒的进⾏培优。

三、⽤⼼开展教研活动本学期学校继续开展了由全体数学教师参与课堂⼤赛活动，⼤赛结束后教务处姜主任耐⼼和我们⼀齐评课是我们受益匪浅。

小学数学教研组述职报告范例【三篇】

小学数学教研组述职报告范例【三篇】时光荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。

本学期，在镇教研室的领导下，在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师用心地展开了各项教育教研活动。

在继续推动“先学后教，建立有效课堂”的课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提升课堂教学效率，切实提升教育教学质量。

本学期的主要工作如下：一、坚持学习，促动教师素质的提升随着教育理念的持续更新和发展，我们深深理解到教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。

所以围绕课程改革，我们组织数学教师进一步学习数学课程标准，学习教参，组织老师看名师课堂教学实录，增强课程改革的意识和自觉性，促动课程改革的深入发展.同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，持续的更新知识、充实教师。

其次是学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，组织教师出外听课学习，其中先后组织四、五年级数学教师去三乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析;组织小学骨干教师去小榄观摩精品课程教学;组织老师去朗晴小学观摩说课比赛;组织了三、五年级全体数学老师参加镇教研组举办的教研活动等等。

二、实践方面1、重视校本教研活动。

期初组织优秀教上示范课：为增强课堂教学的交流和提升青年教师的教学潜力，组织新入职教师上汇报课汇报课;11月初请专家来我校指导教学;12月初，为迎接市一级学校评估，我教研组又个性组织老师们每人一节公开课，人人参与听课、评课，并提出推荐和意见，实行整合;12月中旬，“刘闯杯”初赛课，并推选出5名数学教师参赛;12月23日组织“刘闯杯”复赛。

2、增强群众备课。

群众备课是在每周一次的教研活动中展开，人人参与、精心准备，在认真解读教材、吃透教材的基础上结合本年级组实际状况实行群众备课。

透过群众研讨――分工主备――主备人说课――群众评议并整合――个人加减――教后反思的过程;最终让老师写出具有自己教学风格的教案。

2024年小学数学教研员述职报告范本

2024年小学数学教研员述职报告范本尊敬的领导：您好！首先，感谢领导对我工作的关心和支持，在过去的一年里，我担任小学数学教研员的岗位，认真履行职责，努力推动数学教学改革的进步和发展。

在此，我将对我的工作进行一个详细的述职报告，以供领导参考和评价。

一、工作概况2024年，作为小学数学教研员，我牵头组织了一系列的教研活动，包括组织开展教研活动、指导教师开展研究性学习、参与教材编写和课程改革等工作。

在整个工作中，我秉持着以学生为中心的教育理念，注重培养学生的数学兴趣和创新精神，努力提升学生的数学素养和能力。

二、教研活动的组织开展在2024年，我组织开展了一系列的教研活动，旨在提高教师的教学水平和教学质量。

一方面，我组织了数学教研组的定期会议，与教师交流分享教学经验和研究成果，共同探讨数学教学的问题和难点。

另一方面，我还利用网络平台组织了线上的研讨会和交流活动，邀请了一些优秀的数学教师做主题分享，使教师们能够学习借鉴他人的经验和教学方法。

三、指导教师开展研究性学习为了提高教师的专业水平和教学能力，我在2024年开展了研究性学习的指导工作。

首先，我与教师们一起研读最新的数学教学理论和研究成果，深入探讨数学思维的培养和数学问题解决能力的提升。

其次，我鼓励和引导教师们开展小学数学的教学研究，包括课堂教学方法的改进、学生学习策略的培养等方面。

通过这些研究性学习项目，教师们不仅能够不断地提高自己的教学水平，还能够积极地推动数学教育的改革和发展。

四、参与教材编写和课程改革作为教研员，我积极参与了小学数学教材的编写工作，为教材的质量提升和更新做出了一定的贡献。

根据学生的学习特点和数学教育的新要求，我推动课程改革，提出了一些新的教学思路和方法。

在教材编写的过程中，我注重培养学生的数学思维和创新意识，设计了一些富有启发性和探究性的习题和活动，使学生能够主动参与课堂学习，提高学习效果。

五、工作的收获和反思通过一年的工作，我取得了一些成绩和收获。

小学数学教研组述职报告范文（通用6篇）

小学数学教研组述职报告小学数学教研组述职报告范文（通用6篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，是时候认真地写一份述职报告了。

好的述职报告都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学数学教研组述职报告范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学数学教研组述职报告1它结束了一个学期。

自从教学以来，我一直在数学教学工作的第一年，少量的教学经验结合学期作为数学教学和研究组领导和学生管理任务，所以我觉得这个学期是非常充实的。

但也觉得我收获了一个学期的最多。

一、思想道德方面。

在老师身上我总是，总是严格要求他们的言行。

同时积极参与学校的教学和研究活动，通过参观学习，讲座等教学活动，从相关教学经验中学习。

我对刘万源老师教导班级的计算最感兴趣，这似乎给我的计算方向的努力，使课程的计算不再那么无聊。

二、教育和教学。

1、认真对待每项工作和任务。

首先准备上课。

在继承以往课程准备的优点的基础上，根据学校的要求，为课程准备，和自己的课程准备一定的补充，使准备更加完善，使用价值更高。

2、继续做课后辅导工作。

对于一些贫困的学生，我使用课堂和休息时间为他们弥补课程，尽量保持他们的学习速度。

3、浓缩学生工作和及时纠正。

这个学期，在组织学生完成操作所需的基础上，我增加了学生口语日常练习活动。

每天下午，自学班，我给了学生20个问题，内容根据学生掌握情况，学生可以大大提高计算能力。

通常喜欢更多的错误，对学生关注问题，排序解释，和学生一起找到及时解决问题的策略。

4、对于教学和研究小组和学校管理，因为它只是联系，开始真的困惑，我想在开始放弃。

但后来我想，不接触永远不会。

学校可以给我这些任务，也许是引人注目，但也给了我机会锻炼。

所以我不知道怎么问，一步一步走进每一个工作。

三、阅读是丰富自己的好方法。

使用空闲时间，我读了如何学习苏霍林斯基作为老师，如何学习孔子作为老师，陶兴志教育和学校部分的教育杂志，并做一些阅读笔记。

小学数学教研员述职报告

小学数学教研员述职报告概述本次述职报告旨在总结我作为小学数学教研员在过去一年中的工作，并向上级汇报我的工作成果、经验和发现。

在过去的一年中，我主要负责指导小学数学教师的教学工作，推进数学教学改革，提高学生的数学学习兴趣和综合素质。

一、工作内容1. 教研活动组织我积极组织小学数学教研活动，包括教案讨论、教学反思与分享等形式。

通过这些活动，提高了教师们的教学设计能力和教学水平。

同时，我还组织了数学竞赛和数学活动，激发了学生对数学的兴趣和求知欲。

2. 教材研究和开发我对小学数学教材进行深入研究，不断调整和完善教材内容，提高教材的针对性和实用性。

我也与教师们密切合作，共同开发适合学生的教学资源，如教学课件、学习资料等，以提高教学效果。

3. 教学指导与辅导我定期进行教学观摩，对教师的教学过程和方法进行评估，并提出指导性意见和建议。

在教师需要帮助的时候，我也会提供个别教学辅导，解答疑惑，提供专业的数学教学指导。

二、工作成果1. 教学效果显著提高通过对数学教学过程的指导和教师的努力，学生的数学成绩得到了明显的提高。

在去年的期末考试中，我们学校的小学生数学平均分较去年同期提高了5个百分点，同时优秀率也有所增加。

这表明我们的教学改革取得了初步的成果。

2. 教师教学水平提高经过一年的指导和培训，教师们的教学水平得到了明显提高。

他们在教学设计、教学方法和学生辅导方面进步明显。

同时，教师们也学会了运用现代技术手段进行教学，提高了教学的互动性和趣味性。

3. 学生数学学习兴趣增强通过数学竞赛和数学活动的开展，学生的数学学习兴趣得到了有效提升。

越来越多的学生热衷于参与数学竞赛，并取得了不错的成绩。

他们对数学产生了浓厚的兴趣，对数学知识的探索欲望不断增强。

三、心得体会与反思在过去一年中，我从教研员的角色出发，深入了解了小学数学教学的特点和难点，掌握了一些有效的教学策略和方法。

但同时，在工作中也发现了一些问题和不足之处。

首先，在与教师的沟通和指导过程中，我发现个别教师在教学理论和教育技术方面的素养较低，对新教育理念和教学方法的接受能力有限。

小学数学述职报告优秀5篇

小学数学述职报告优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学数学述职报告优秀5篇述职报告是我们展示工作成果和价值的重要方式，透过优秀的述职报告，我们能够更好地审视自己的行为，以下是本店铺精心为您推荐的小学数学述职报告优秀5篇，供大家参考。

小学数学教研组述职报告

小学数学教研组述职报告小学数学教研组述职报告13篇在现实生活中，我们都不可避免地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家收集的小学数学教研组述职报告，希望能够帮助到大家。

小学数学教研组述职报告1三年过去了。

回想三年前，我是怀着敬重的心情踏入这个受人仰慕的学校的。

领导让我担当数学学科主任一职，教两个班的数学兼三年级“奥数”辅导工作。

面对陌生的环境，陌生的岗位，陌生的同事，说不出的矛盾、紧张、不安，惟恐自己干不好，有负领导的信任。

我深知，惟有更加努力地学习、更加勤勉地工作，才能不辜负学校领导的期望。

三年来，我踏踏实实地工作，真心诚意地对待每一位学生和家长，求真务实地做好每一项工作，与同事团结协作。

静静地回想过去的点点滴滴，我过得忙碌而又充实，平凡而又实在。

一、以诚待人真诚、宽容、乐于助人，我一贯这样要求着自己。

我深知一个好的人际环境，对工作和健康的重要影响。

三年来，我与每一位同事和睦相处，从不斤斤计较个人得失，保持着单纯的、和谐的人际交往，这样一份轻松与从容给了我很多的快乐感。

二、勤勉工作学科方面：作为学科主任，不仅要把自己的教学工作做好，还应该对本学科组的教学质量负责，对本学科组的每一位教师负责。

三年来，我在各位备课组长和学科组全体老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作。

我们学科组刚上岗的青年教师多，为了能让他们能尽快地适应教学工作，我经常进入他们的课堂听课，与他们一起研讨，把自己成长的经历、困惑与他们一起交流。

每次上公开课前，我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句句地教他们如何提问、如何引导……手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们，使他们尽快地步入正常的教学轨道；积极配合教务处抓好教学常规，要求各备课组充分利用每周集体备课，认真分析教材重点、难点，探讨合适的教学方法，设计合理的教案，充分发挥集体的智慧，真正实现资源共享，优化教学过程，提高效益（在这里，我要真诚地感谢伍晓蓉、朱惠芬、基小芬、徐亚雁等备课组长，她们对我的工作给与了莫大的支持）；积极投身课程改革，带领教师一起学习新课程标准，逐步更新教学观念，改进教学方法，用新课标的先进理念指导教学。

2023年小学数学教研员述职报告(七篇)

2023年小学数学教研员述职报告(七篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学教研组述职报告样本【三篇】

小学数学教研组述职报告样本【三篇】导读：本文小学数学教研组述职报告样本【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的数学学科工作，主要做了以下几各方面：一、教学常规常抓懈期初以学校“博学致远，崇德求实”和“快乐校园、爱心校园、学习校园、数字校园”的办学理念和办学目标为指导思想，结合本学科实际和区《小学数学教学基本要求》，制定了学校“小学数学教学常规细则”。

使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。

并且每个月都要根据《豫英学科教学过程主要指标考评细则》对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。

本学期教研组绝大部分教师都能到达公开教学2节或以上，听课18节或以上，执教新教材的教师和新教师听课就更多。

二、校本教研落到实处“三次实践二次反思”是一种全新理念上的教研活动模式，它不仅仅是教师展现自我、完善自我的舞台，更是提高教师教学潜力和提升教学理念的窗口。

因为大家都明确教师的经验和潜力是在教学实践中构成的，校本教研就应成为教师成长的重要途径，只有当教研和教学一体化运作时，才能真正实现教师的专业成长。

本学期我们在每位教师上实践课的基础上，安排了两次“三次实践二次反思”的教研活动，低年级以研究“二期新教材”为目的，由陈瑞芳、徐卫红两位骨干教师分别执教了“5的乘法口诀”的两轮课。

中年级以研究“老教材如何落实新理念”为目的，由新教师单益军执教了“长方形和正方形的周长”两轮课。

这两次活动我们都与进修学院研修中心“以课例为载体的行动研究”活动结合起来。

在教研员的专业引领下，运用了课堂全息观察、分析、诊断的技术，透过对课堂实录的观察、分析，进行评课和反思，并整理了有近5万5千字的课堂实录和反馈会议实录。

在整个过程中教研组成员不但人人参与，而且在这之后，每人以不同的视角、不同的观点写出了案例分析报告。