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黑板带与后盖板上是粉尘刷形成相对运动，达到擦 黑板的作用
g.辅助装置
流程图
作品的创新点
能够实现自动擦黑板的功能 避免粉尘飞扬对老师和学生的身体产生损害 将黑板实现滚动化，有别于传统意义上的黑板 粉笔灰回收再利用 可以实现粉尘刷的拆洗和更换
作品的应用前景
现有的黑板非但不能做到收集利用粉笔灰的 作用，而且还需要人去反复的擦洗，如此一来对 老师和学生的身体健康产生了很大的危害。假如 长期吸入粉笔灰不仅会对呼吸道系统和肺产生危 害，还对眼睛、耳、皮肤也有一定的损害，严重 的会引起急性肺炎、尘肺等疾病。在这样的情形 之下，我们设计的自动式黑板完全可以避免上述 危害的产生，而且还能带给同学们环保低碳的意 识。此外我们的黑板安装简单，好用，完全可以 实现自动化，即使在停电的情况下也可以利用摇
机械创新设计作品演示
机械创新设计作品演示
关于现有黑板缺陷问题
无法收集粉笔灰，有害健康 不够环保，不够低碳 无法实现自动化，干扰教学进程 雨天黑板面有水无法使用
68% 14% 12%
6%
自动无尘黑板设计背景
在当今这个物质丰富的社会，人们更加重视自身的健康问 题。教室是个教书育人的地方，然而不起眼的粉笔灰却严 重的危害着老师和学生的身体健康。据调查显示，长期吸 入粉笔灰不仅会对呼吸道系统和肺部产生危害，还对眼睛、 耳、皮肤也有一定的伤害，甚至会引起急性肺炎、尘肺等 疾病。
杆进行手动操作 。
现有的黑板非但不能做到收集利用粉笔灰的作用，而且还 需要人去反复的擦洗，早已不适合现如今的环保低碳观念。 于是我们根据带轮的特点，设计了一个自动无尘黑板。本 作品根据这一背景设计了一个自动无尘黑板，制造成本低， 并且操作简单，可实现自动擦拭，收集粉笔灰等功能，保 护教师和学生的身体健康,并有效解决了教室粉尘污染问 题，也节省了老师的时间与体力。更加重要的是给学生们 从小就树立一种环保低碳的意识。
自动无尘黑板
a.作品主视图
b.作品立体图
c.前盖板，黑板带绕其滚动，为书写提供支 撑面
d.黑板带，采用具有韧性，并且摩擦系来自百度文库小 的材料，易于擦拭，如玻珠布等
e.后盖板，与前盖板连接，并固定在墙面上；粉尘 刷扦插在后盖板上，便于拆卸清洗及更换
f.电机和手动装置，使黑板带绕前盖板滚动，这样
g.辅助装置
流程图
作品的创新点
能够实现自动擦黑板的功能 避免粉尘飞扬对老师和学生的身体产生损害 将黑板实现滚动化，有别于传统意义上的黑板 粉笔灰回收再利用 可以实现粉尘刷的拆洗和更换
作品的应用前景
现有的黑板非但不能做到收集利用粉笔灰的 作用，而且还需要人去反复的擦洗，如此一来对 老师和学生的身体健康产生了很大的危害。假如 长期吸入粉笔灰不仅会对呼吸道系统和肺产生危 害，还对眼睛、耳、皮肤也有一定的损害，严重 的会引起急性肺炎、尘肺等疾病。在这样的情形 之下，我们设计的自动式黑板完全可以避免上述 危害的产生，而且还能带给同学们环保低碳的意 识。此外我们的黑板安装简单，好用，完全可以 实现自动化，即使在停电的情况下也可以利用摇
机械创新设计作品演示
机械创新设计作品演示
关于现有黑板缺陷问题
无法收集粉笔灰，有害健康 不够环保，不够低碳 无法实现自动化，干扰教学进程 雨天黑板面有水无法使用
68% 14% 12%
6%
自动无尘黑板设计背景
在当今这个物质丰富的社会，人们更加重视自身的健康问 题。教室是个教书育人的地方，然而不起眼的粉笔灰却严 重的危害着老师和学生的身体健康。据调查显示，长期吸 入粉笔灰不仅会对呼吸道系统和肺部产生危害，还对眼睛、 耳、皮肤也有一定的伤害，甚至会引起急性肺炎、尘肺等 疾病。
杆进行手动操作 。
现有的黑板非但不能做到收集利用粉笔灰的作用，而且还 需要人去反复的擦洗，早已不适合现如今的环保低碳观念。 于是我们根据带轮的特点，设计了一个自动无尘黑板。本 作品根据这一背景设计了一个自动无尘黑板，制造成本低， 并且操作简单，可实现自动擦拭，收集粉笔灰等功能，保 护教师和学生的身体健康,并有效解决了教室粉尘污染问 题，也节省了老师的时间与体力。更加重要的是给学生们 从小就树立一种环保低碳的意识。
自动无尘黑板
a.作品主视图
b.作品立体图
c.前盖板，黑板带绕其滚动，为书写提供支 撑面
d.黑板带，采用具有韧性，并且摩擦系来自百度文库小 的材料，易于擦拭，如玻珠布等
e.后盖板，与前盖板连接，并固定在墙面上；粉尘 刷扦插在后盖板上，便于拆卸清洗及更换
f.电机和手动装置，使黑板带绕前盖板滚动，这样