初中英语构词法教学课件(推荐)
初中英语构词法 2
2、句子成分
英语句子成分分为七种： 主语、谓语、宾语、定语、 状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁” 或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如：I’m Miss Green. 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。 主要由动词担任。如：Jack cleans the room.
• 5)形容词转化为名词 表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①)；某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语 时，谓语用复数(如下②)。例如： You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色 衣服。 The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸 福的生活。
九、连接词 十、简单句 十一、句子成分 1、主语： 2、谓语： 3、宾语： 4、表语： 5、定语： 6、状语： 7、宾语补足语： 十二、简单句五种基本句型： 十三、并列复合句 十四、主从复合句 十五、直接引语和间接引语(初中不作特别要求) 十六、倒装句 十七、附加注释
英语词类： 1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 如：boy, morning, bag, ball, class, 2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。 如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。 如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)： 表示动作或状态。 如：am, is, are, have, see
初中英语中考复习构词法讲解(合成法+派生法+转化法)
中考英语构词法1.合成法由两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫做合成法。
2.派生法在一个单词前面或后面加上一个词缀构成新词，这种构词法叫作派生法。
加在单词前的词缀叫前缀，加在后面的词缀叫后缀，前缀改变词意，后缀改变词性。
【注意】形容词＋-ly构成副词real- really,usual-usually,final- finally名词＋-ly构成形容词friend-friendlylove-lovely3.转化法一个单词由一种词类转换为另一种词类。
单词转化后的意义往往与之前的意义联系密切。
(1)名词转化为动词show(n.)展览展示→show (v.) 表演展出hand(n.)手→ hand (v.)交给water(n.) 水→water (v.) 浇水colour(n.) 颜色→colour (v.) 给……着色(2)形容词转化为动词slow(adj.) 慢的→ slow(v.) 放慢clean (adj.) 干净的→clean (v.) 把……弄干净dry (adj.) 干的→ dry (v.) 使……变干empty (adj.) 空的→empty (v.) 使……变空(3)动词转化为名词walk(v.)步行→ walk (n.) 散步look (v.) 看→look (n.) 相貌常见的词型变化A.名词后加“y”变成形容词1.sun—sunny2.wind—windy3.cloud—cloudy4.rain—rainy5.snow—snowy6.fun—funny7.noise—noisy8.ice—icyB.名词后加“-ful”或“-less”变成形容词1.care—careful(小心的)—careless(粗心的)e—useful(有用的)—useless(无用的)3.help-helpful(有帮助的)-helpless(无帮助的)4.harm-harmful(有害的)-harmless(无害的)C. 名词后加“-ern”变成形容词1.east—eastern(东方的)2.west—western(西方的)3.south—southern(南方的)4.north—northern(北方的)D.名词后加“-al”变成形容词1.person—personal (个人的)cation—educational(有教育意义的)3.tradition—traditional(传统的)4.medicine—medical(医学的)E.名词后加“-ed”或“d”变成形容词1.talent—talented(有才能的)2.balance—balanced(均衡的)H.名词后加“-en”变成形容词1.wool—woollen(羊毛的)2.wood—wooden(木制的)I.名词转化为形容词的不规则变化1.energy—energetic (有活力的)2.athlete—athletic(体育运动的)3.hunger—hungry (饥饿的)4.pride—proud(自豪的)5.death—dead (死的)6.science—scientific (科学的)7.knowledge—knowledgeable (有知识的)8.anger—angry (生气的)9.Africa—African (非洲的)10.America—American(美国的) 11.Brazil—Brazilian(巴西的)12.Canada—Canadian(加拿大的)13.Italy—Italian(意大利的)14.Russia—Russian(俄罗斯的)15.Swede—Sweden(瑞士的)16.France—French(法国的)17.China—Chinese(中国的)18.England—English(英国的)19.Japan—Japanese (日本的)20. Britain—British (英国的)J.动词变名词1.teach—teacher (教师)2.drive—driver(司机)3.write—writer(作家)4.dance—dancer(舞蹈家)5.win—winner (获胜者)6.run—runner(赛跑者)7.visit—visitor (参观者)8.invent—inventor(发明家)9. translate—translator(翻译家)cate—educator(教育家)11. describe—description(描述) 12.predict—prediction(预言)13.collect—collection(收藏)14.decide—decision(决定)15.build—building(建筑物)16.mean—meaning(意思)17.die—death(死亡)18.fly—flight (飞行)19.know—knowledge(知识)20.please—pleasure(高兴)21. pronounce—pronunciation(发音)22.mix—mixture(混合物)K. 动词变形容词1.please-pleasing(令人高兴)-pleased(感到高兴的)2.surprise-surprising(令人惊讶的)-surprised(感到惊讶的)3.excite-exciting(令人兴奋的)—excited(感到兴奋的)4.interest-interesting(令人感兴趣的)-interested(感兴趣的)5.worry-worrying(令人担忧的)-worried(感到担忧的)(类似单词有：amaze, annoy, bore, disappoint, embarrass, frustrate, relax, terrify, thrill, tire等)L.形容词的变化1)形容词变副词quick—quickly(迅速地)strong—strongly(强烈地)heavy—heavily(重重地)angry—angrily(生气地)healthy—healthily(健康地)noisy—noisily(吵闹地)terrible—terribly(可怕地)possible—possibly(可能地)2)形容词变名词kind—kindness(善良)happy—happiness(幸福)warm—warmth(温暖)safe—safety(安全)confident—confidence(信心)important—importance(重要性)different—difference(差异)true—truth(真理)long—length(长度)honest—honesty(诚实)。
中考英语复习语法知识词类、构词法、句法 课件
·词类：代词 不定代词
• none表示“没有一个，全无”，指代人或物，作主语 时，谓语动词可用单数也可用复数，常搭配为none of， 如：None of us had a score above 60.
·词类：冠词 不定冠词a / a n
1、在元音音素前用an，在辅音音素前用a，如：an hour、 a house.
2、用于泛指人或物的身份或性质，如：My mother is a teacher. 3、用于代替弱化后的one“一”，如：She has an apple.
4、用于代替弱化后的per“每一”，如：People have three meals a day.
·词类：形容词 常用句型
①It+be+adj.+(of/for sb)+to do sth.如：It’s easy to read this book.
②Sb./Sth.+be+adj.+to do.如：His name is difficult to spell.
③Sb./Sth.+be+too+adj.+to do sth.如：He’s too young to go to school.
如：The days in summer are longer than those in winter.
·词类：代词 疑问代词
• what表示“什么”，对“物”进行提问，如：What are your reasons for leaving here?
初中高中英语教材衔接--构词法(共13张PPT)
blood n.血 bloody adj. 带血的，流血的
•(2)构成名词的后缀
-er ,-or 加在动词、名词或形容词后面，构成名词，有“ 做……(动作)的人”或“……地方的人”之意，的人 ”之意，例如：
worker reader visitor actor sailor collector lawyer -ist 表示“从事……职业的人”或“擅长某种知识或乐
physics n. 物理 physical adj. 物理的 • -an, -ian 常加在地名后面,构成形容词,例如: • Africa n. 非洲 African adj. 非洲的 • -en 附加在物质名词后,构成形容词,例如: • wood n.木材,木料 wooden adj.木制的 • -ful 附加在名词或动词后，构成形容词，例如
(3)构成动词的后缀 -is(z)e加在形容词或名词后面，构成动词，例如
：
apology n. 道歉 apologize v. 道歉 -en 主要加在形容词后面，也有加在名词后面的
，构成动词，例如 ：
black adj. 黑色的 blacken v. 变黑，把…..弄黑 (4)构成副词的后缀 -ly 加在形容词后面，构成副词，例如： bad adj. 坏的 badly adv. 坏地
有志者，事竟成.Nothing is impossible to a willing heart./Where there is a will there is a way千里之行，始于足下.The longest journey begins with the first step。积少成多.Ev 益.Pride hurts, modest
构词法课件初中
构词法课件初中篇1：构词法课件初中构词法课件初中学习目标：1. 了解英语单词的三大构词法重点学习合成法；派生法转化法2. 学习重难点：学习合成法；派生法转化法学习过程：1. 英语构词法之一：合成法利用复合法构成的单词，是由两个各自本身有意思的词，组合在一起，拥有一个新的意思。
例如：classmate(同班同学)= class(班级) + mate(同伴)类似的`单词还有许多,根据这个方法可以让自学单词：同事workmate 校友schoolmate 同桌deskmate 合成名词的构成方法1.动词+副词get-together 聚会2.副词+动词ine 收入output 产量，输出3.名词+名词apple tree 苹果树boy student 男生woman doctor合成形容词的构成方法1.形容词+名词-ed warm-hearted 热情的kind-made 手工的left-handed 左手的2.名词+过去分词man-made 人造的hand-made 手工的water-covered 被水覆盖的3.副词+过去分词well-known 著名的highly-developed 高度发展的4.形容词+现在分词good-looking 漂亮的easy-going 随和的5. 副词+现在分词hard-working 辛劳的2.英语构词法之二：派生法形象地说“派生法”就是从一个单词引申出另外一个新词。
学生也会发现许多单词加一些词缀就成了另一个词，什么叫词缀呢？1.前缀除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变化2.后缀后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。
3．英语构词法之三：转化法转化法，顾名思义，就是把单词的一种词性转化成另一种词性。
这样的单词在英语里有许多许多。
因为单词本身的组成没有改变，只是词性进行改变，记忆起来更加容易。
初中英语构词法
• 2、合成法 1)合成名词 构成方式例词 名词＋名词weekend周末 名词＋动词daybreak黎明 名词＋动名词handwriting书法 名词＋及物动词＋er／or pain-killer止痛药 名词＋介词＋名词editor-in-chief总编辑 代词＋名词she-wolf母狼 动词＋名词typewriter打字机 动名词＋名词reading-room阅览室 现在分词＋名词flying-fish飞鱼 形容词＋名词gentleman绅士 副词＋动词outbreak爆发 介词＋名词afternoon下午
2、句子成分
英语句子成分分为七种： 主语、谓语、宾语、定语、 状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁” 或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如：I’m Miss Green. 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。 主要由动词担任。如：Jack cleans the room.
• (2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于 形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使…… 成为)。例如： wide→widen加宽 beauty→beautify美化 pure→purify提纯 real→realize意识到 organ→organize组织
• (3)构成形容词的后缀常用的有-al， -able (有能力 的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名 词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。 例如： nature自然→natural自然的 reason道理→reasonable有道理的 America美国→American美国的 China中国→Chinese中国人的 gold金子→golden金的 east东→eastern东方的 child孩子→childish孩子气的 snow雪→snowy多雪的
初中英语语法系列-构词法
短文填空（2009山西省）
interesting Dolphins are 71.___________ (interest) animals and researchers find them smart to watch. They have 72._________ (have) no hands，but can use tools to solve problems，just like us. There is no evidence that dolphins have a language of their own，but they can understand many sign 73._________(language). They can respond(反应) languages quite74._________ (correct) and quickly. Dolphins correctly live in a very different world， but they doing are good at 75._________ (do) our “intelligent (智能的) tests”.
合成词（compunding）
形容词+名词→名词 black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板 English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人 loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬 声器
构词法(17张PPT)初中英语专项复习课件
13. ___L_u_c_k_i_ly(lucky), the 8th grade students in Changsha had a chance to work and study at the Social Practice Base in Lianhua Town. There, students learned to care about others and do outdoor physical practice in groups.
一、用所给单词的正确形式填空 1. The south of China was _b_a_d__ly___(bad) affected by the rainstorm a short time ago. 2. Daniel often feels __s_le_e_p_y__(sleep) in class because he stays up late to do his homework every night. 3. We are not sure what caused the young girl’s _s_a_d_n_e_s_s_(sad). 4. Computers are an important _i_n_v_e_n_ti_o_n_(invent) for humans.
re self under over
再；又 自己；本身 在……下面 太多；过分
rethink, retell, recycle selfconfident, selfcontrol underline, underground overwork, oversize
(2)后缀
类别
后缀及含义
er, or, ess(女性) “人”
初中英语语法-构词法(ppt27张)
many water festivals around the world.
A．everyone
B．nobody
C．somebody
D．something
【点拨】考查不定代词辨析。句意：水对于________是重 要的，因此全世界有许多水节。由句意可知水对于每个人 都很重要。
A A
B
即学即练
一、根据所学的构词法知识，通过连线将下列单词组成合 成词，然后用其适当形式完成句子
The song I Believe I Can Fly tells us that believing
in___C____ is very important.
A．themselves
B．itself
C．ourselves
D．yourselves
考向二 复合不定代词
典例
Water is important to ____A____, so there are
my some them no aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱy
body self time selves thing 11．Welcome to my home. You can come _a_n_y_t_im__e_. 12．I am so sad. I want to be __m__y_s_e_lf__. 13．Lily and Lucy helped ___th_e_m__s_e_lv_e_s_ to the delicious
today is five minutes later than yesterday. 3．The students like to play on thep_la_y_g_r_o_u_n_d____.
They have fun there. 4．What does he often do on _w_e_e_k_e_n_d_s____? 5．Don't be afraid—you have probably got a
初中英语单词记忆方法课件(共51张PPT)全文
②词缀记忆法 （1）前缀 able（能够……的）→unable（不能的） agree（同意）→disagree（不同意） polite（有礼貌的）→impolite（不礼貌的）
（2）后缀 science（科学）→scientist（科学家） predict（v.预言）→prediction（n.预言） develop(v.发展)→development（n.发展） success（成功）→successful（成功的） care（关心）→careless（粗心的） fun（乐趣）→funny（有趣的） nation（国家）→national（国际的）
4.扇贝单词*学习流程：选择单词书→系统自己给定计划（可以在设置里更改）→开始背，先判定是否认识（读音），不认识的显示例句→显示英文释义→显示中文释义“再认模式”和“拼写模式”可以在设置里切换
特点. a.不能完全免费是挺糟心的，也不能完全离线，个人是不太能适应这种背单词逻辑的 b有打卡，组团学习.还有每天心灵鸡汤 c.界面简洁，看着挺舒服 d.应该不适合性子急的人 e.可以配合着扇贝听力.扇贝阅读什么的一起学习
特点 a.有单词锁屏功能， b.有单词电台/单词TV ，而且听得看的都是你学过的单词，躺着放松就可以巩固单词记忆 c.用心，确确实实在每个细节都感受到制作者的用心，从小讲堂的文章，每个单词的配图，还有兴趣单词包，在每一个方面都能感受到......
构词法课件 2022-2023学年初高中英语衔接课程
⑩-ship friend n. --------friendship n.
后缀改变词类
Exercise
1.The doctor said that the old man’s condition was_____and that they had tried their best. A.hope B.hoped C.hopeful D.hopeless
a. case b. seller c. class d. born e. handed f. eat g. sit h. free
suitcae 行李箱 bestseller 畅销书 firstclass 一流的 newborn 新生儿 emptyhanded 两手空空 overeat 吃得过多 babysit 临时照顾
2.We stood there______at the_____sight.
A.frightened；frightful B.frightening frightful
C.fright；frightening D.frightful；fright
cloudy
valuable
homeless
expensive
不引起词义变化
⑤group purchasing 合成
⑥iron lady 合成 ⑦daddy-is-the-key 合成
合成：把两个或两个以 上的词合成一个新词。
目录 CONTENT
01
合成法
02
派生法
03
转化法
04
拼缀法
05
截短法
06 首字母缩略法
ONE
合成法
Compounding
合成法
由两个或更多的词合成一个词，有的用连词符号“-”连接，有 的直接连写在一起，还有的由分开的两个词构成。
初中英语语法PPT课件
第六章 数词
• 基数词的构成是： • 个十用“-”连，百位之后and, 千位点“,” 分段读；一逗千，二（逗）百万，三逗号 就是百万万。 • 基数词变序数词歌 • 基变序，有规律，词尾加上-th；一、二、 三，是特例，结尾字母t，d，d；八去t，九 去e，ve要用f替；ty改成tie，再加-th变几十； 几十几也简单，前用基来后用序。
• • • •
lie lay lain躺 lay laid laid放下；产蛋 lie lied lied撒谎。 口诀：规则的“撒谎”，不规则的“躺”， “躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。
第八章 情态动词
• 8.1 can/could/be able to • canbe able to相同能力能力不同两种时态各种时态(肯定句中）过去 一般的能力(肯定句中）过去具体的能力 • （1）表示能力。 ere able to，但在肯定 句中，could所表示的能力是泛指过去的一般能力。 • 如果要表示过去做某具体事情的能力，要用was/were able to。 • 但在否定句中无此限制。 • I couldn’t/wasn’t able to play the piano when I was at school.当我 在学校的时候不会弹钢琴。 • （3）表示可能性。 • A gas can be turned into a liquid.气体（可）能转化为液体。 • （4）表示许可， 在非正式场合，可以代替may。 • You can go home now.你现在可以回家了。
must/have to
• （1）must表示出于主观意识而必须要做某事， have to却表示由于某种客观原因而不得不做某事。 除此以外，have to自身有时态的变化形式。 • Must的三种否定形式绝不能、一定不要mustn’t， be not to不必needn’t推测can’t——Must we hand in our exercises today?我们今天必须交作 业吗？ • （2）must常用于肯定句中表示猜测：对现在或 未来的事进行猜测时，后接动词原形；对已经发 生的事进行猜测时，后接have+过去分词。
构词法(33张PPT)初中英语专项复习课件
impatient
• 11．Some wild animals may _____d_i_sa_p__p_e_ar(appear) forever if we don't stop hunting them.
新词)
名词/形容词＋分词
snowwhite雪白的 worldfamous世界著名的 handwriting书法 shoemaking制鞋业 goodlooking好看的 manmade人工制造的
合成法(将两个 形容词/数词＋名词(＋
及以上独立的单 ed)
词合在一起构成 数词＋可数名词单数＋
构词法
初中英语专项复习
2
考向1 合成法
构词法
主要方式
合成法(将两个
及以上独立的单 名词/形容词/动
词合在一起构成 词ing形式＋名词
新词)
例词
basketball篮球 greenhouse温室 dining room餐厅
名词＋形容词 合成法(将两个
及以上独立的单 名词＋动词ing形式
词合在一起构成
easily
• 14．This morning the traffic was __________ (crowd) so I was late
for work.
crowded
• 15．Without your support，I am _________ (able) to complete
初中英语单词讲解之构词法课件(PPT28张)
-ed surprised, balanced, talented -ing interesting, outstanding
4.动词变形容词
-al traditional, international, natural
5. 名词、形容词变动词： -ify beautify, simplify -ize realize -en quicken, widen, sharpen
(2).表示错误或失当的前缀: mis-misunderstand, misdirect(误导)
(3)表示两个,双边的前缀： bi- bicolor ( 双色的), bicycle
(4)表示相互, 交互, 在一起的前缀 inter—interview, international,
internet (5)表示又,再,重新的前缀
另外还有许多缩写词是由各个单词的首字母组 成.
CD ( compact disk) CCTV( China Central Television) NBA (National Basketball Association) UFO( unidentified flying object) UN( United Nations) ID( identification) USA( United States of America)
3. 转化 (conversion): 是指有一种词类转化为另一种词类。
单词转化后的意义往往与之前的意义联 系密切.
water n. 水 ------ water vt. 浇水 常见的转化形式两种：
动词 --- 名词
名词 --- 动词
形容词---动词
动词----名词
stop v. 停止 --- n.车站 love v. 爱 --- n. 爱 watch v. 观看 --- n. 手表 look v. 看 ----have a look n. 看 walk v. 散步,走---take a walk n.散步 love v. 爱--- your love n. 爱
初中英语构词法
英语构词法主要有三种：合成、派生与转化。
另外缩写和简写也是构词法的一种。
合成: 有两个或更多的词合成一个词。
复合名词class + mate = classmate (名词+名词)复合形容world +wide= worldwide世界性的复合动词over + come = overcome克服(副词+动词)复合数词fifty+ four= fifty-four复合代词everyone复合副词down+ stairs = downstairs在楼下( 形容词+名词)派生: 是通过在词根上加前缀或者后缀构成一个新词1、前缀: 一般只引起意思上的变化而不造成词类的变化，只有少数能引起词类的变化。
mis- 错误的+ understand v. 理解--- misunderstand v. 误解(A)表示否定的前缀：un----unfair,unhappydis----disagree, disappear,dislikeim----impolite, impossible (用在b,p,m 开头的词前)(B)表示错误或失误的前缀:mis----mistake(C)表示两个,双边的前缀：bi----bicycle(D)表示相互,交互,在一起的前缀inter----internet(E)表示又,再,重新的前缀re----review(F)表示远的前缀tele– telephone, television2、后缀: 一般只引起词性上的变化而不造成意思的变化。
care v. 照料--- careful adj. 细心的work v. 工作--- worker n. 工人1.动词变名词：-tion educate--education, invite---invitation, predict---prediction-ment development, movement, disappointment-er teacher, worker, runner, singer-or visitor, sailor, tutor, actor-ist ( 人,名词后缀) science--scientist, terror--terrorist-ese( 民族,语言,名词后缀) Chinese, Japanese2.名词变形容词：-y windy, rainy, healthy, cloudy, funny, sunny-ish foolish, childish, girlish-some handsome, troublesome-ous dangerous, humorous-ful h elpful, careful, peaceful, colorful-less homeless, helpless, careless,useless-ed surprised, bored,excited,relaxed,interested-ing surprising, boring,exciting,relaxing, interesting, outstanding3.动词变形容词-al: traditional, international, nature--natural4. 名词、形容词变动词：-ify: beauty-beautify, simple--simplify-ize: realize-en: sharpen , widen转化: 是指有一种词类转化为另一种词类。
构词法(26张PPT)初中英语专项复习课件
education教育 competition比赛
invention发明 translation翻译
decision决定
safety安全
necessity必要性
childhood童年 neighborhood街区
词类
后缀
-able
-ible 形容词 -al
-d, -ed
例词 comfortable舒服的 enjoyable快乐的 flexible灵活的 traditional传统的 national民族的 surprised感到吃惊的 moved感动的 interested感兴趣的 relaxed放松的
impossible不可能的 不
impatient不耐烦的
前缀
in-
irmisnonresuperteleun-
含义
不；非
不；无 错误的 不；非 再；又 超级 远程
不
例词
inexpensive不贵的
incomplete不完全的
irregular不规则的
misunderstanding误解
non-smoker不吸烟者
artist艺术家
scientist科学家
government政府 development发展
illness疾病
coldness寒冷
leadership领导(力) friendship友谊
词类
后缀
-th
-ion,-tion, 名词 -ation,-sion
-ty -hood
例词
truth事实
warmth温暖
含义
同根词
death(n.)死亡
死，死亡 dying(adj.)奄奄一息的
构词法-初中英语语法
前缀
原词
派生词
fore-先,前
arm胳膊
forearm前臂
see看见
foresee预见
mid-中
night夜晚
midnight午夜
re-重新,再一次,复(加在动词前)
build建筑
rebuild重建
tell讲述
retell复述
tele-远的,电视的(既是词素又可作为前缀,简写中省略)
sleepwalk
梦游
(二)派生词
在一个单词(词根)前或后加上一个词缀构成的一个新词称为派生词。词缀分为前缀和后缀。加在单词前的词缀叫前缀；加在单词后的词缀叫后缀。
1.前缀
(1)一般情况，加前缀不改变词性，只改变原词的词义。
前缀
原词
派生词
dis-否定，相反，除去(加在动词前，表示否定意义)
appear出现
shop商店
shopping买东西
interest兴趣
interesting有兴趣的
meet遇见
meeting会议
build建造
building建筑物
-ion动作，状态(加在动词后构成名词)
invent发明
invention发明
congratulate向......祝贺
congratulation祝贺
phone电话
telephone(简称phone)电话
vision视力
television(缩写成TV)电视
2.后缀
加后缀构成的派生词一般会改变词性,但与原词的词义有联系。
后缀
原词
派生词
-able能够，可......的(加在动词、名词后，构成形容词)
(完整版)初中英语构词法大全,推荐文档
初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种：即合成、派生和转化。
一. 转化英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易弄清它们的引申义。
1. 动词和名词之间的相互转化。
有时意思变化不大，有时有一定的变化。
1) 动词转化为名词。
如：Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。
I often go there for a walk.我经常去那里散步。
(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。
如：Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。
(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词。
The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。
(句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”)Don't dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。
(句中dirty由形容词转化为动词，词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。
The poor were not allowed to go into this park those days .那个时候，穷人是不允许进入这个公园的。
(句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”)They took the sick to hospital yesterday.昨天他们把那个病人送进了医院。
(句中sick由形容词转化为名词，词意引申为“病人”)4. 有些词可以词形不变，只因重音变化而发生词类转化，有时词义也可能变化。