2016仁爱版八年级英语上册导学案(完整修改版)

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仁爱版八年级英语上册导学案

111 仁爱版八年级英语导学案U nit1 Playing sportsTopic1 Are you going to play basketball? Section A标 :学习目1. 掌握 Page1— 2 的单词，重点短语及句型。

2. 熟练掌握“ be going to + 动词原形”的结构表示的一般将来时。

学习重难点：1.一般将来时来时本结构：be going to + do （动词原概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

基形）； . 句中一般有以下时间状语：tomorrow, ne x t day(week, month, year ⋯),soon, the day after tom（or后ro天w）等。

否定句：1.在 be 动词（am, is, are ）后加not；一般疑问句：be 提到句首，some 改为 any, and 改为 or，第一二人称互换。

例如： I ’m going to have a picnic this afternoon.→ I ’n m ot going to have a picnic this afternoon.We are going to go on an outing this weekend.→Are you going to go on an outing this weekend?2. see sb do sth “看见某人经常，习惯性做某事”表示看见事件、行动的全过程，动作已经结束。

see sb doing sth “看见某人正在做某事”强调事件正在进行。

3.have a ⋯game against ⋯“同⋯进行一场⋯比赛”4.cheer ⋯on “为某人加油（喝彩）”5.-- Would you like to do sth?-- Sure, I ’d love to.6. Me,too.7. 动词做主语时要变动名词。

仁爱版八年级英语(上册)导学案

仁爱版八年级英语（上册）导学案仁爱版八年级英语（上册）导学案Unit 1 Friendship【课前预习】1.根据课文内容，完成以下句子。

1.Friendship is very ________ in our life。

2.We can share _______ and _______ with our friends。

3.A good friend can _______ us when we are in trouble。

4.A friend is someone who _______ us and _______ us。

5.A true friend is always _______ us, no matter what happens。

2.根据课文内容，回答下列问题。

1.Why is friendship important in our life?2.What can we share with our friends?3.What can a good friend do when we are in trouble?4.What does a true friend always do for us?【课堂导入】1.导入新课，观看课文第一部分的视频，引导学生进入课文内容。

2.分组活动，讨论以下问题。

1.What is friendship to you?2.What qualities do you think a good friend should have?3.Can you share any stories about friendship?【课堂探究】1.学习课文第一部分，完成以下任务。

1.阅读课文第一部分，并完成下面的练习。

a) 用自己的话总结出这部分的主要内容。

b) 在文中找出表示原因的句子，并写出原因。

c) 找出文中的两个意思相同的词组。

2.配对合作，完成课本练习。

仁爱英语八上导学案

Unit 1 Playing SportsThe school sports meet is coming.Section A导学案Teaching objectives: talk about school sports meet.the future tense with “will”.Key points : Objective1&2Difficult point: Objective2Step1 导入Lead inLet's talkWhat are you going to do this weekend?Why ?Great! I will come to cheer you on!Will you take part in it?Step2 呈现Presentation Phrases &Sentences1为某人加油2参加，加入某项活动（三种）3 跳高4跳远5为…做准备6接力赛7一双跑步鞋8谈论某事9某人第一次做某事 1 0运动会11男子800米赛跑12与某人交朋友13校园运动会将要来了。

14你将会参加哪一项运动会？男子800米赛跑。

15我将会参加跳高和跳远。

16这是我第一次参加跳高比赛。

Step3 DiscussPractice 1a with your partnerDiscuss in groups and make a survey.Will you take part in school sports meet? What will you do ? Why?1．the sports meet／meeting运动会the boys' 800一meter race男子800米赛跑the long jump跳远the high jump跳高the relay race接力赛跑2．It's the／one's first／second／…time to do sth．3．make friends with sb．与某人交朋友。

2016年新仁爱版八年级英语上册全一册导学案(精编)

2.
健康的。 keep fit 保持健康
e.g. It
’ s important to keep fit/healthy.
v. 适合， , e.g.:This coat fits me very well.
5. keep + 形容词 / doing 形式 —— 保持 ,,
make+形容词 / do 形式
2.
一周两次
3. 去爬山
4.
跳高
—— 保持 ,,
第二部分课堂任务
任务一： 1a. 读课文，回答下面的问题，并翻译后面的习语。
1. How many kinds of sports are mentioned in the passage?
1
_____________________________________________________
4. How can she play basketball now?
__________________________________________________
5. What events is she going to take part in at the school s
ports meet?
2.
收欢迎的。短语： be popular with , , 受, 的欢迎。
e.g.: The cartoons are popular with Children.
4. fit.
adj. 1. 适合的。 be fit for
, . 适合于，
e.g.: She is fit for the job.
5. the day after tomorrow _____________6.

仁爱英语八年级上Unit1Topic3导学案（仁爱版英语八年级）

仁爱英语八年级上Unit 1 Topic 3导学案 (仁爱版英语八年级)Unit 1 Topic 3写出下面动词的过去式1.hit---2.encourage ---3.improve ---4.ring---5.stand---6.take---7.buy---8.join---9.meet---10.hold---11.feel---12.win---Section A一. 写出下面动词的过去式1.hit---2.encourage ---3.improve ---4.ring---5.stand---6.take---7.buy---8.join---9.meet---10.hold---11.feel---12.win---二. 在文中划出下列短语并翻译1.talk about_________________2.take part in________________3.the boys’ 800-meter race________________________4.be good at ________________5.the long jump______________6.the high jump______________7.I hope so. _________________8.cheer ---on________________9.take part in________________10.It’s my first time to do sth_______________________11.be ready for sth___________12.do one’s best_____________13.enjoy doing sth____________14.the boys’ relay race ________15.a pair of running shoes______16.join in _________________17.have fun ________________三. 在文中找到下列句子并翻译总结1.I will take part in the school sports meet. 译：________________________________will + V原表达什么概念：________________________________More examples:⑴ I’ll be in the long jump and the high jump. ⑵ Steve will come to cheer me on.⑶ I believe you will win. ⑷ I’m sure the sports meeting will be exciting.Please find out more sentences with will + V原 in Section A①______________________________②______________________________③______________________________④______________________________⑤______________________________⑥______________________________找完后，你有没有发现won’t + V原的？Why? 请写出你的答案：______________________以上这么多的例句，到底要表达什么时候发生的动作或状态呢？请回答：______________________试试看！你会翻译下列句子吗？①我会在校门口等你。

仁爱英语八年级上册导学案Unit1 Topic1 Section B

仁爱英语八年级上册导学案Unit1 Playing sports Topic1 Section B莆田擢英中学cmz6169学习目标:1.学生能够掌握Page3-4的单词，重点短语及句型。

2.学生正确地运用be going to be的句型谈论有关自己和他人的运动爱好及梦想的话题，并能用书面形式写出自己的梦想及运动爱好。

学习流程:Ⅰ.预热复习:学法指导：准确拼读一下单词与词组，注意词性，背诵单词，并完成默写。

Ⅰ.自主探究: 学法指导: 1. 头脑风暴，请在横线上写出你所知道的有关职业的单词。

标出疑难点，准备课堂中讨论解决。

1.your favorite player2. 2.26 meters tall3.grow up4. play for5.in the future6.like...bestⅠ.合作交流：学法指导：1.与同伴运用What’s your favorite....?谈论运动爱好。

2.与同伴运用What are you going to be when you grow up?讨论梦想。

3.运用本课所学语言，并能用书面形式写出自己和他人的梦想及运动爱好。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________IV. 课文要点提示及拓展1. favorite 可作形容词，意思为“最喜爱的”，e.g. Luxun is my favorite writer.也可以作名词，意思为“最喜爱的人或物”，English is my favotite.2.与how构成的疑问词有：How tall(身高)多高; how high(山)多高；how heavy多重；how long 多长；How wide 多宽；how deep 多深；how old 多大…. (how + adj.)对应的回答常用“数词+量词+形容词”，如：1.70 meters tall; 2 kilometers high; 3 kilos heavy; 20 years old扩展：a two-year-old boy，由连词符构成的合成形容词作定语时名词不用变复数。

仁爱英语八年级上册英语导学案

仁爱英语八年级上册英语导学案（官方版）Unit 1 Topic 1 Are you going to play basketball?Section A一、学习目标Aims and demands1、Learn some new words and phrases;2、Learn the future tense with be going to二、重点难点Key points掌握下列句型：1、Are you going to play basketball?2、We are going to have a basketball game against Class Three on Sunday.3、Would you like to come and cheer us on?4、Which sport do you prefer, cycling or rowing?----I prefer rowing.5、Do you row much?----Yes, quite a bit / a lot. / No, seldom.三、学法指导How to study1、预习Unit 1 Topic1 Section A，并对语言点、难点做出标记；2、学习学案，并完成学案上的练习题。

四、自主预习在课本中找出下列短语划在书上并翻译1、have a basketball game against…____________2、cheer us on ______________3、prefer rowing ________________4、quite a bit / a lot____________5、join the school rowing club______________6、be going to…______________五、知识链接Hot links1、【课文原句】Are you going to play basketball?译文________________________________________________.【分析点拨】be going to的用法⑴be going to是一种固定结构，后面要接动词原形，用来表示按计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有“准备；打算”的意思。

仁爱版英语八年级上册导学案

仁爱版英语八年级上册导学案Unit 1 Topic 3 Section A【学习目标】1、学习will/ shall构成的一般将来时。

2、谈论学校运动会。

【重点难点】1、The school sports meet is coming.2、Which sport will you take part in?3、I’ll be in the long jump and the high jump.4、My best friend will come to cheer me on.【学法指导】1、预习Unit 1 Topic 3 SectionＡ，并对语言点、难点做出标记。

2、学习学案，并完成学案上的练习题。

【教学过程】一、预习指导1、谈论__________________2、在操场上_____________3、参加_______________4、男子800米赛_______________5、跳远____________6、跳高______________二、学习对话1a【分析点拨】1.sports meet 运动会名词作定语修饰名词时，一般用单数形式，但man, woman, sport 作定语时通常用复数形式。

如：women teachers 女教师sports shoes 运动鞋The school sports meet 学校运动会就要开了。

现在进行时表示将来要发生的事，类似的动词还有go, leave, fly, start, meet等都可用现在进行时表示将来发生的动词。

2. take part in 参加be in + 活动参加......活动take part in 参加，后接活动名词，相当于join in。

区别：be in + 活动，表示“参加某活动”，相当于take part in例子：我将要参加足球赛。

I will take part in the football match.= I will ______ _______ the football match.= I will _________ _________ the football match.3. will表示一般将来时，由“will+动词原形”构成，当人称代词与will连用时，will可缩略为“’ll”。

(官方版)仁爱英语八年级上册英语导学案

仁爱英语八年级上册导学案Unit1 Topic1 Section D

仁爱英语八年级上册导学案Unit1 Playing sports Topic1 Section D莆田擢英中学cmz6169学习目标:1.学生能够掌握Page7-8的单词，重点短语及句型。

2.复习并归纳整合Topic1的知识点，通过短语辨析的学习，学生学会归纳总结。

通过综合的阅读和写作的练习，学生拓展延伸学习内容，检测综合运用语言的能力。

学习流程:Ⅰ.预热复习: 学法指导：准确拼读一下单词与词组，注意词性，背诵单词，并完成默写。

Ⅰ.自主探究: 学法指导:与同伴讨论P8.2的题目，然后可尝试补充下文，写一篇关于你最喜欢的运动和运动员的文章。

标出疑难点，准备课堂中讨论解决。

1.be popular _____2.be excited ________3.be exciting ________4.be famous for _____5.be famous as ______6.China’s national team7.for long = for a long time 8.all over the world9.a good way to do ___ 10.leave for sp (地点) ___Ⅰ.合作交流：学法指导：:如果让你安排一下周末计划，你会从哪些方面进行安排呢？动动脑筋，参考P8的Project完成以下mind map。

仁爱版八年级英语上册导学案(完整修改版)

仁爱版八年级英语上册导学案(完整修改版)Unit 1 Playing SportsTopic 1: Are You Going to Play Basketball?n AXXX:1.Master the words。

key phrases。

and sentence structures on Pages 1-2.2.Proficiently grasp the structure of "be going to + verb" to express the simple future tense.Key Points:1.Simple XXXConcept: XXX future。

ns。

plans。

or ns。

Basic structure: be going to + do (verb)。

XXX。

next day (week。

month。

year。

)。

soon。

the day after tomorrow。

etc.Negative form: add "not" after the auxiliary verb "be" (am。

is。

are).General n: move the auxiliary verb "be" to the beginning ofthe sentence。

change "some" to "any," "and" to "or," and swap the first and second person.For example: I'm going to have a XXX.I'm not going to have a XXX.We are going to go on an outing this weekend.Are you going to go on an outing this weekend?2."see sb do sth" means "XXX" and refers to the entire process of the event or n that has already ended.XXX" emphasizes that the event is XXX.3."have a。

导学案仁爱英语八年级上册

导学案仁爱英语八年级上册Unit 3 Our hobbies Topic1 What’s your hobby ? Section A一，学习目标：1，掌握谈论兴趣爱好的句型：What’s your / his / her / their hobby?… love doing …… like doing …… enjoy doing … … prefer doing …… be fond of doing …（喜爱做某事）… be interested in doing …（对……感兴趣）2，以下动词短语会认、会听、会读、会写、并知道他们的意思：●1a 中的短语：go fishing，read stories，listen to music, dance to music, recite poems, rent DVDs，go to the movie theaterin your free time在你的空闲时间do some outdoor activities做些户外活动●3a 中的短语：walk a pet dog listen to music collect stampsplant flowers climb mountains fly kitesgo traveling go swimming二，达成目标：◆用我们学过的句型，两人一组进行对话，先互问对方的兴趣爱好，再谈论上图康康等四人的兴趣爱好。

（小组比赛，表演对话加2分)A: Wh at’s your hobby?B: I am interested in……/I am fond of……/ I like / love / prefer / enjoy……A: What’s Kangkang’s hobby? He……◆第56页，图2，看图片，听录音，完成以下句子。

1. I love________ and playing the guitar.2. I am interested in __________________.3. I enjoy _______ to music.4. I like _________.5. I like _________poems.6. I am fond of _______ .7. I prefer ____________.◆第55页，1c, 听录音后，看图互问互答式谈论海伦和温伟的兴趣爱好。

仁爱版八年级英语上册导学案

111仁爱版八年级英语导学案Unit1 Playing sportsTopic1 Are you going to play basketball? Section A学习目标:1.掌握Page1—2的单词，重点短语及句型。

2.熟练掌握“be going to +动词原形”的结构表示的一般将来时。

学习重难点：1.一般将来时来时概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

基本结构：be going to + do（动词原形）； .句中一般有以下时间状语：tomorrow, ne xt day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。

否定句：1.在be动词（am, is, are）后加not；一般疑问句：be提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。

例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.We are going to go on an outing this weekend.→ Are you going to go on an outing this weekend?2. see sb do sth “看见某人经常，习惯性做某事”表示看见事件、行动的全过程，动作已经结束。

see sb doing sth “看见某人正在做某事”强调事件正在进行。

3.have a… game against …“同…进行一场…比赛”4.cheer…on “为某人加油（喝彩）”5.-- Would you like to do sth?-- Sure, I’d love to.6. Me,too.7.动词做主语时要变动名词。

自学引导：1、自学Page1-2的单词。

（根据音标拼读、拼写单词并牢记）。

仁爱英语八年级上Unit1Topic2导学案（仁爱版英语八年级）

仁爱英语八年级上Unit1Topic2导学案（仁爱版英语八年级）Section A一. 写出下面动词的过去式can--- fall--- go--- practice--- make--- throw---pass--- try--- put--- manage--- take--- clean---二. 在文中划出下列短语并翻译do me a favor___________ one of …___________ fall ill________ be glad to…___________right away________ throw bottles around_____________ make your bed_________________Would you mind…?_____________ pass me some water____________ try it again_________play the piano so loudly__________________ go to the Capital Stadium__________________more quietly_________ take the No. 2 Bus far from here_______________三. 在文中找到下列句子并翻译总结1. Michael, could you please do me a favor? 译：________________________________点拨：Could you please do…? = Will you (please) do…? 请…好吗？(注：could不是过去式)试一试吧！请和我一起打扫教室好吗？(1) Could you please________________________? (2) Will you________________________?拓展：Would you mind doing…? 你介意…吗？（也是一种委婉地请求允许的句子）试一试吧！你介意和我一起打扫教室吗？________________________________________点拨：do me a favor = help me = give me a hand (英语中帮忙的表达方式很多吧)试一试吧！请帮Jim帮个忙好吗？(1)._____________________________________(2).________________________________(3).____________________________________2. But one of my teammates fell ill. 译：__________________________________点拨：one of + 可数名词复数，…中之一，当它做主语时，谓语动词用单数如：One of my friends is a boy. One of his sisters likes music.试一试吧！他的一个同学是美国人。

2016年新仁爱版八年级英语上册-全一册导学案(年级组精编)

新仁爱版八年级英语上册导学案全一册2015-2016学年第一学期Unit 1 topic 1 I’m going to play basketball 【学情分析】在初一年学生已经学习了三种时态，先进行复习巩固再学习新的时态。

【学习内容分析】本话题主要通过谈论球赛、各种其他运动和球星展开本话题中有关运动、职业、比赛等的词汇及核心语法，即be going to 表将来的计划与打算的学习，同时学习有关希望、请求等功能的表达法。

【学习目标】掌握一般将来时的表达法及其他语法。

【重难点预测】be going to , there be 句型的将来时的表达法【学习过程】第一部分词汇导学1. almost adv./adj. 几乎、差不多。

e.g. He watches TV almost every night. 我几乎每个晚上都看电视2. against pre. (介)对着、反对。

带有反对、敌对的含义，常用的动词短语有： play against…和…比赛，fight against…和…打架/斗争e.g. We will play basketball against Class 3 next week.3. cheer v. 为…加油、欢呼，常用短语: cheer sb. one.g. We will cheer you on at the sports meeting.4. prefer v. 与……相比，更喜欢；；更愿意，宁愿。

常用短语和句型有：①prefer sth. /doing sth. 与……相比，更喜欢……I prefer ball games/playing ball games. 我更喜欢球赛②prefer sth. to sth.prefer sth./doing sth. to sth. /doing sth. (这里的to 是介词)I prefer dumplings to noodles. 与面条相比，我更喜欢饺子I prefer swimming to running. 与跑步相比，我更喜欢游泳【同义】like … better(than…)I like swimming better than running.5. bit n. 一点，一些，少量。

2016年秋仁爱版英语八年级上册Unit-1-Topic-3导学案

Unit 1 Topic 3 The school sports meet is coming Section A八年级英语组学习目标：1、学习will/ shall构成的一般将来时;2、谈论学校运动会;重点难点掌握下列句型：1、The school sports meet is coming.2、Which sport will you take part in?3、I’ll be in the long jump and the high jump.4、My best friend will come to cheer me on.学法指导（自主合作探究）1、预习Unit 1 Topic 3 SectionＡ，并对语言点、难点做出标记；导学过程一、解读学习目标(齐读）二、预习交流(全员板展)单词及下列短语1、谈论__________________2、在操场上_____________3、参加_______________4、男子800米赛_______________5、跳远____________6、跳高______________三、问题解决1.学习对话1a2.语言点（1）sports meet 运动会名词作定语修饰名词时，一般用单数形式，但man, woman, sport作定语时通常用复数形式。

如：women teachers 女教师sports shoes 运动鞋The school sports meet is coming. 学校运动会就要开了。

现在进行时表示将来要发生的事，类似的动词还有go, leave, fly, start, meet等都可用现在进行时表示将来发生的动词。

（2）take part in 参加be in + 活动参加……活动区别：① take part in 参加，后接活动名词，相当于join in。

② be in + 活动，表示“参加某活动”，相当于take part in例子：我将要参加足球赛。

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111仁爱版八年级英语导学案 Unit1 PlayingsportsTopic1 Are you going to play basketball? Section A学习目标:1. 掌握Page1—2的单词，重点短语及句型。

2. 熟练掌握“be going to +动词原形”的结构表示的一般将来时。

学习重难点：1.一般将来时来时概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

基本结构：be going to + do（动词原形）； .句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。

否定句：1.在be动词（am, is, are）后加not；一般疑问句： be提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。

例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.We are going to go on an outing this weekend.→ Are you going to go on an outing this weekend?2. see sb do sth “看见某人经常，习惯性做某事” 表示看见事件、行动的全过程，动作已经结束。

see sb doing sth “看见某人正在做某事”强调事件正在进行。

3.have a … game against …“同…进行一场…比赛”4.cheer…on“为某人加油（喝彩）”5.-- Would you like to do sth?-- Sure, I’d love to.6. Me,too.7.动词做主语时要变动名词。

自学引导：1、自学Page1-2的单词。

（根据音标拼读、拼写单词并牢记）。

2、结合课后注释预习SectionA1a,为课堂展示作准备。

3、标出重要的短语和句型，标出疑难点，准备课堂中讨论解决。

预习自测：用所给词的适当形式填空。

1. I （play）basketball after school this afternoon.2. I (see) a film last night.3. They see you （play） soccer on the playground every day.4. We’re very happy, because our team (win) the last game,we are ______(win).5.________(skate) is my favorite sport.合作探究：1. 组内讨论解决自学引导中的疑难问题。

2. 听录音分角色表演，完成听力部分。

3. 进一步熟悉一般现在时的句型。

同步训练：改句子。

1. Nancy is going to go camping.（改否定）Nancy ________ going to go camping.2.. I’ll go and join them.（改否定）I _______ go ______ join them.3.. I’m going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow?4.. We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑问句）_______ ________ meet at the bus stop at 10:30?5.. She is going to listen to music after school.（对划线部分提问）________ _______ she ________ ________ _________ after school?6.. My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(同上)_________ _________ going to see a play the day after tomorrow?课堂小结112仁爱八年级上 Unit1 Topic1SectionB 导学案学习目标:1.掌握Page3-4的单词，重点短语及句型。

2.自学理解文章内容。

3.通过合作探究，熟练掌握和运用下列短语、句型。

quite a bit/a lot 很多 plan to do sth 计划做某事have a skating club 举办滑雪俱乐部grow up 长大成人 give up 放弃in the future 今后 take part in 参加What’s your favorite sport? = What sport do you like best? 你最喜爱的运动是什么?. What are you going to be when you grow up?当你长大后做什么？自学引导：1. 自学P3-4的单词。

（根据音标拼读，拼写并牢记）2. 预习Section B为课堂展示作准备。

3. 标出重要的短语和句型，疑难点，准备课堂中讨论解决。

预习自测：单项选择。

( )1.—_______ do you prefer, walking or running?—I like running bette r.A.WhatB.HowC.WhenD.Which( )2.—Are you going to _______ our English club?—Yes, I am.A.take part inB.joinC.took part inD.joined( )3. Mr. Xiang is the best teacher in our school. He is good _______ teaching.A.forB.toC.withD.at( )4.I want to be a doctor when I _______.A.grow upB.talk aboutC.get upD.was born( )5.I see Wei Han _______ English almost every morning.A.readsB.readingC.readD.to read合作探究：1. 组内讨论解决自学引导的疑难点问题。

2. 听录音，反复朗读课文，讨论一下几个问题，并展示，小组点评。

当堂自测I.选择方框中的句子完成对话。

Frank：Which do you prefer, swimming or skating?Sam： 1Frank：Me, too. Do you skate much?Sam： 2Frank：What’s your favorite sport?Sam：Football. What about you?Frank： 3Sam：Who is your favorite player?Frank：Yao Ming. 4Sam：Ronaldo.Frank： 5 Don’t miss it!Sam：Oh, I won’t.1. 2. 3. 4. 5.Ⅱ.用所给词的适当形式填空。

6.I _______ (grow) up in the countryside.7.Jane prefers _______ (cycle).8.Running can help you keep _______ (health).9.Xiao Ming broke the men 800-meter-race _______ (record) at the school sports meeting.10.Ann is going to go _______ (skate) with her classmates tomorrow.113仁爱八年级上 Unit1 Topic1SectionC 导学案学习目标:1.掌握Page5-6的单词，重点短语及句型。

2.自学理解文章内容。

3.通过合作探究，熟练掌握和运用下列短语、句型。

go skating/skiing/bicycling/climbing/hiking去滑雪/滑冰/骑车/爬山/远足be good at 善于做某事 take part in 参加all over the world 全世界be good for对……有益a good way一种好方法keep fit/healthy保持健康relax oneself 放松某人自己.She spends at least half an hour in the gym every day.每天她至少花半小时在体育馆.She plays baseball pretty well and she is also good at jumping.她棒球打得相当好而且擅长于跳.There is going to be a school sports meet next month.下月有一场运动会自学引导：1.自学P5-6的单词。

（根据音标拼读，拼写并牢记）2.预习Section C为课堂展示作准备。

3.标出重要的短语和句型，疑难点，准备课堂中讨论解决。

预习自测：汉译英。

1.在体育馆2.一周两次3.去爬山4.跳高5.相当好6.全世界7.保持健康8.使自己放松合作探究：1.组内讨论解决自学引导的疑难点问题。

2.听录音，反复朗读课文，讨论一下几个问题并展示，小组点评。

当堂自测：单项选择。

( )1.—_______ do you prefer, walking or running?—I like running better.A.WhatB.HowC.WhenD.Which( )2.—Are you going to _______ our English club?—Yes, I am.A.take part inB.joinC.took part inD.joined( )3.The foreigners arrived _______ Shanghai _______ night.A.at; atB.in; atC.in; inD.at; in( )4. Xu Xia and her teammates are _______ the U.S.A. next week.A.leaving forB.leave forC.toD.left( )5.Mr. Xiang is the best teacher in our school. He isgood _____ teaching.A.forB.toC.withD.at( )6.I want to be a doctor when I _______.A.grow upB.talk aboutC.get upD.was born( )7.I see Wei Han _______ English almost every morning.A.readsB.readingC.readD.to read( )8.—Which team are you going to play _______ the day after tomorrow? —A team from No.7 Middle School. I hope we will win.A.aboutB.withC.forD.against( )9.Sam spends two hours _______ his homework every day.A.to doB.doingC.doD.does( )10.There _______ an English Party in our class next week.A.is going to haveB.is going to beC.will haveD.have课堂小结114仁爱八年级上 Unit1 Topic1 Section D导学案学习目标:1.掌握Page7的单词，重点短语及句型。