体育统计学试卷A
体育统计学复习题答案
体育统计学复习题答案一、单项选择题1. 在体育统计学中，用于描述一组数据集中趋势的统计量是（）。
A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 中位数答案：C2. 标准差是衡量数据（）的统计量。
A. 一致性B. 离散程度C. 集中趋势D. 相关性答案：B3. 相关系数的取值范围是（）。
A. -1到1之间B. 0到1之间C. 1到无穷大D. 负无穷大到正无穷大答案：A4. 在体育统计分析中，使用t检验的前提是（）。
A. 数据呈正态分布B. 数据呈均匀分布C. 数据呈泊松分布D. 数据呈二项分布答案：A5. 体育比赛中，比较两组数据是否有显著差异时，常用的统计方法是（）。
A. 卡方检验B. 方差分析C. t检验D. 回归分析答案：C二、多项选择题1. 体育统计学中，描述数据分布形态的统计量包括（）。
A. 峰度B. 偏度C. 标准差D. 方差答案：A|B2. 下列哪些统计图可以用于展示数据的分布情况？（）A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 直方图答案：A|D3. 在体育统计分析中，下列哪些因素会影响统计结果的可靠性？（）A. 样本大小B. 测量误差C. 抽样方法D. 数据的离散程度答案：A|B|C三、判断题1. 体育统计学中的相关系数可以完全确定两个变量之间的因果关系。
（）答案：错误2. 体育统计学中的回归分析可以用来预测未来数据。
（）答案：正确3. 在体育统计分析中，使用卡方检验可以判断两个分类变量之间是否独立。
（）答案：正确四、简答题1. 请简述体育统计学中平均数和中位数的区别。
答案：平均数是所有数据的总和除以数据的个数，而中位数是将一组数据按照大小顺序排列后，位于中间位置的数值。
当数据分布不对称时，中位数比平均数更能代表数据的中心趋势。
2. 描述体育统计学中标准差与方差的关系。
答案：标准差是方差的平方根，方差是各个数据与平均数差的平方和除以数据个数。
标准差和方差都是衡量数据离散程度的统计量，但标准差与原始数据具有相同的单位，更易于理解和解释。
体育统计学期中考试试卷
《体育统计学》期中考试试卷班级学号姓名成绩一、填空题(36分)1体育统计的研究对象是。
2体育统计学是运用对体育领域里各种进行研究的一门基础应用学科，属学科范畴。
3 随机变量有两种类型：和。
4 总体平均数和样本平均数的符号分别是和，总体标准差和样本标准差的符号分别是和。
5抽样的原则是，其内容是。
随机抽样方法通常有四种，分别是、、和。
6影响抽样误差的因素有、和。
7 统计资料的整理通常用和表示。
8 集中量数常见有、和。
离中量数常见有、和。
9 正态分布的密度函数是，标准正态分布的密度函数是。
10积差相差系数的计算公式是，等级相关系数的计算公式是。
11 统计推断主要有和，其中参数估计又可分为和。
12、随机变量Y~N(0, 1)表示。
二、简述题(32分)1什么是总体、样本、个体、样本量，并举例说明。
2 什么是参数，统计量？并举例说明。
3有两名运动员在某项目的平均成绩相同，而标准差不同，试根据怎样的不同比赛状况来选择参赛队员。
4正态分布曲线的性质有哪些？三、计算题(第1、2题10分，第3题12分)1 通过计算样本标准差的两个公式来求下列一组数据：7、5、9、5、8、6、7、92 某市随机抽测100名12岁男孩身高，已知身高平均数为143.10cm,S=5.2cm,试求该市12岁男孩身高均数的95%的置信区间。
3 某校学生进行达标测验，数据均符合正态分布，试用T标准分计算以下二名学生的T总分，并比较两人的成绩。
甲：100米：12.2秒立定跳远：1.94米铅球：10.2米乙：100米：12.7秒立定跳远：2.10米铅球：8.2米。
体育统计学试题及答案
体育统计学试题及答案一、选择题1. 下列选项中，属于体育统计学的内容是：A. 运动员的饮食安排B. 运动员的心理素质C. 运动员的竞技成绩D. 运动员的训练计划答案：C2. 体育统计学主要研究以下哪个方面：A. 运动员的养生保健B. 运动项目的规则制定C. 运动员的竞技表现D. 运动场馆的建设规划答案：C3. 体育比赛中的场上实施情景统计是指：A. 记录运动员的训练计划B. 记录比赛时的主要情景C. 记录运动员的心理变化D. 记录比赛中的技术统计数据答案：B4. 体育统计学常用的数据分析方法包括：A. 方差分析B. 回归分析C. 相关分析D. 所有选项都对答案：D5. 作为体育统计学的研究对象，下列哪个属于场外统计：A. 记录运动员的体格指标B. 记录运动员在场上的表现C. 记录比赛场馆的气候情况D. 记录运动员的训练计划答案：A二、简答题1. 简述体育统计学在运动训练中的应用。
答：体育统计学在运动训练中有着广泛的应用。
首先，通过对运动员的竞技表现进行统计分析，可以了解运动员的优势和不足，进而制定有针对性的训练计划。
其次，通过运动员的技术统计数据，可以评估运动员的技术水平，及时发现问题并加以改进。
此外，体育统计学还可以帮助教练员进行对抗性训练的安排，提高运动员的竞技能力。
2. 你认为体育统计学对于提高比赛规则的公正性有何作用？答：体育统计学对于提高比赛规则的公正性起着重要作用。
通过对比赛进行统计分析，可以客观地评估比赛规则的合理性和公正性。
例如，在某项运动中，通过对比赛过程中的技术统计数据进行分析，可以判断现有的规则是否存在利于某一方的偏差，从而对规则进行相应的修改和完善，确保比赛结果的公正性。
三、论述题体育统计学在竞技体育中的应用分析体育统计学作为一门交叉学科的研究领域，它与体育竞技密不可分。
通过对运动员的竞技表现数据进行统计分析，可以了解运动员的优势和不足，制定相应的训练计划，提高运动员的竞技能力。
体育统计学试题及答案
体育统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育统计学中，数据的收集方法不包括以下哪一项？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推理法答案：D2. 在统计学中，以下哪一项不是描述数据集中趋势的指标？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D3. 体育统计中，相关系数的取值范围是？A. -1到1B. 0到1C. 0到正无穷D. -1到正无穷答案：A4. 以下哪一项不是体育统计学中常用的概率分布？A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 指数分布答案：D5. 在体育统计中，以下哪一项不是假设检验的步骤？A. 建立假设B. 选择显著性水平C. 计算检验统计量D. 确定样本容量答案：D6. 体育统计中，以下哪一项是衡量数据离散程度的指标？A. 平均数B. 方差C. 众数D. 中位数答案：B7. 在体育统计中，以下哪一项不是非参数检验？A. 卡方检验B. 曼-惠特尼U检验C. 配对样本t检验D. 克鲁斯卡尔-瓦利斯检验答案：C8. 体育统计中，以下哪一项是描述数据分布形态的指标？A. 偏度B. 方差C. 标准差D. 峰度答案：A9. 在体育统计中，以下哪一项不是数据的预处理步骤？A. 数据清洗B. 数据转换C. 数据插补D. 数据分析答案：D10. 体育统计中，以下哪一项不是数据的类型？A. 定性数据B. 定量数据C. 计数数据D. 混合数据答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 体育统计学中，数据的收集方法包括观察法、实验法和_________。
答案：调查法12. 在统计学中，描述数据集中趋势的指标包括平均数、中位数、众数和_________。
答案：极差13. 体育统计中，相关系数的取值范围是-1到1，其中1表示_________相关。
答案：完全正14. 在体育统计中，常用的概率分布包括正态分布、二项分布、泊松分布和_________。
答案：t分布15. 体育统计中，假设检验的步骤包括建立假设、选择显著性水平、计算检验统计量和_________。
《体育统计》练习题
一、填空题(每空1分，共20分)1．体育统计是运用__数理统计_______的原理和方法对体育领域里各种__随机现象________规律性进行研究的一门基础学科，属_____方法论_____学科范畴。
2．统计资料审核的一般步骤是_统计资料的搜集_统计资料的整理__统计资料的分析_。
3．在体育统计中，总体率可用字母_____sp_____表示，总体方差可用符号__________表示。
4．两个样本统计量分别为n1=20, X——1＝5；n2=10, X——2＝8，那么两个样本合并后的平均数为___6_______。
5．已知某年级跳远均值5.5米，标准差为0.60米，跳高均值1.5米，标准差为0.20米，相比较，跳远________项目成绩更集中。
6．现有数据5、7、3、9，则∑X＝__24___，∑X2=_164_______，中位数为5_____。
7．标准正态曲线下所围的面积P（-1.96<u<1.96）=___0.95_______，P（u>2.58）=___0.0049______。
8．假设检验可能犯的第一类错误是__弃真________，第二类错误是___取伪_______。
9．当一个随机事件的概率为0 时，就称这个随机事件为__不可能发生__事件；概率为1 时称为__必然_事件。
一个随机事件的概率很小，但不等于0 ，称为_小概率________事件。
二、选择题(每小题1分，共10分)1．在体育统计中，常用S表示一组数据的( B )。
A．抽样误差B．个体离散程度C．集中位置量数D．不同项目差异程度2．全省范围的中学生体质健康状况的抽样研究，适用的抽样方法是（ B ）。
A．简单随机抽样B．整群抽样法C．随机数表法D．分层抽样3.由一系列偶然因素引起的不易控制的测量误差称为：（C ）A、系统误差B、过失误差C、随机误差D、抽样误差4．下面属于集中趋势量数种类的是：( C )A．平均差B．全距C．众数D．均方5．取16名运动员的每分钟脉搏材料，平均数为60次，标准差为4次，其标准误为：（ A ）A．1 B. 3.75 C．4 D. 86. 现有组数据59、53、61、63、60，下面哪组数据标准14.2差与之不等？（ D ）A．53、59、60、61、63 B. 159、153、161、163、160C．118、106、122、126、120 D. -1、-7、1、3、07．多组样本均数比较，若条件许可，最宜于采用的检验方法是：（ D ）A. t检验B. U检验C. χ2检验D. 方差分析8．在总体均数相等的假设检验中，如果检验统计量u >1.96，那么结论为( A )。
体育统计学试题及答案
体育统计学试题及答案一、选择题1. 体育统计学是运用统计学原理和方法进行体育研究和分析的学科。
以下哪个不是体育统计学的应用领域?a. 运动员表现评估b. 战术分析与预测c. 运动项目选材d. 体育休闲旅游答案：d2. 体育统计学中的“场均得分”是指运动员或球队平均每场比赛的得分数。
下列哪种统计方法可以计算“场均得分”?a. 算术平均b. 中位数c. 众数d. 方差答案：a3. 在体育比赛中，常用的得分统计方法有哪些?a. 助攻b. 投篮命中率c. 三分球命中率d. 上场时间答案：a、b、c4. 体育统计学中的“胜率”是指球队或运动员在一定时间内所获得的胜利数与总比赛数之比。
以下哪个是计算胜率的公式?a. 胜利次数 / 失败次数b. 胜利次数 / 总比赛数c. 总比赛数 / 失败次数d. 胜利次数 + 总比赛数答案：b5. 体育统计学中的“效率值”是综合评价运动员比赛表现的指标。
以下哪个不是计算效率值的方法?a. 得分 + 助攻 + 篮板 - 失误b. 得分 + 助攻 + 篮板 + 抢断 + 盖帽c. 得分 + 助攻 + 篮板 + 抢断 + 盖帽 - 失误d. 得分 + 投篮命中率 + 三分球命中率 + 罚球命中率答案：d二、解答题1. 请简要说明体育统计学在职业篮球中的应用，并列举一个具体的例子。
答案：体育统计学在职业篮球中起到至关重要的作用。
通过对比赛数据的统计和分析，我们可以评估球队的整体表现、战术效果和球员个人能力。
例如，在一场篮球比赛中，我们可以使用体育统计学的方法来分析球队的得分、篮板、助攻等数据，进而评估球队的进攻和防守水平。
同时，通过对球员个人数据的统计分析，我们可以评估球员的得分效率、篮板能力、组织能力等，为球队的选秀和人员调整提供参考依据。
2. 假设你是一名篮球教练，请列举至少三种体育统计学方法，以帮助你进行战术分析和指导球队训练。
答案：作为一名篮球教练，可以利用以下体育统计学方法进行战术分析和训练指导：a. 视频分析：通过观看比赛录像，分析球队在不同战术下的表现，包括进攻时的传球配合、位置调整等，以及防守时的盯人和篮板表现等。
《体育统计学》题集
《体育统计学》题集第一大题：选择题（每小题2分，共20分）1.在体育统计学中，下列哪一项不是描述性统计的内容？A. 平均数B. 标准差C. 频数分布D. 假设检验2.下列哪个统计量是度量数据分布离散程度的？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差3.在体育研究中，如果要比较两组运动员的成绩是否有显著差异，应该使用哪种统计方法？A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 相关分析4.下列哪个概念用于描述两个变量之间的线性关系强度和方向？A. 回归系数B. 相关系数C. 协方差D. 标准差5.在体育统计学中，下列哪一项不是推断性统计的内容？A. 参数估计B. 假设检验C. 回归分析D. 频数分布表6.下列哪个统计量常用于描述偏态分布的中心位置？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 几何平均数7.在进行方差分析时，如果F值大于临界值，说明什么？A. 各组之间无显著差异B. 各组之间有显著差异C. 需要进行事后检验D. 数据不符合正态分布8.下列哪个统计图常用于展示两个变量之间的相关关系？A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 折线图9.在体育研究中，如果要研究运动员的年龄与其运动成绩之间的关系，应该使用哪种统计方法？A. t检验B. 方差分析C. 相关分析D. 卡方检验10.下列哪个概念用于描述数据集中某一数值出现的次数？A. 频数B. 频率C. 累积频数D. 累积频率第二大题：填空题（每小题2分，共10分）1.在体育统计学中，描述性统计主要包括______和______两部分内容。
2.标准差是度量数据分布______的统计量。
3.在进行假设检验时，如果P值小于显著性水平α，则应______原假设。
4.相关系数r的取值范围是______，其中r=1表示完全正相关。
5.在回归分析中，如果回归系数b大于0，说明自变量x与因变量y之间存在______关系。
第三大题：判断题（每小题2分，共10分）1.在体育统计学中，频数分布表是描述性统计的内容之一。
体育赛事数据统计分析考核试卷
2.体育数据分析中，描述性统计主要包括平均数（__________）、中位数（__________）、众数（__________）等。
( ) ( ) ( )
3.在足球比赛中，衡量球队进攻能力的指标有射门次数（__________）和控球率（__________）。
( ) ( )
B.假设检验
C.相关性分析
D.回归分析
( )
8.在足球比赛中，以下哪些数据指标可以反映球员的进攻威胁？
A.射门次数
B.传球成功率
C.传威胁球次数
D.进球数
( )
9.以下哪些因素会影响运动员的起跑成绩？
A.起跑反应时间
B.起跑技术
C.运动员体重
D.跑道状况
( )
10.在篮球比赛中，以下哪些数据指标可以用来评估球员的篮板能力？
7. A、B、C、D
8. A、C、D
9. A、B、C、D
10. A、B、C、D
11. B、C、D
12. A、B、C
13. A、B、C
14. A、B、C、D
15. A、B、C、D
16. A、B、C、D
17. A、B、C、D
18. A、B、C
19. A、B、C、D
20. A、B、C、D
三、填空题
1.得分、篮板、助攻
A.平均速度
B.最高速度
C.加速度
D.所有选项都可以
( )
20.在统计学中，以下哪个概念表示数据集中趋势的度量？
A.平均数
B.中位数
C.众数
D.所有选项都可以
( )
二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）
体育竞赛成绩统计与数据分析考核试卷
6.众数适用于所有类型的数据分析。（）
7.在多变量分析中，主成分分析可以降低数据的维度。（）
8. SPSS软件只能进行描述性统计分析。（）
9.在进行数据分析时，数据清洗是可选步骤，不是必须的。（）
10.在决策树分析中，叶节点表示最终的分类结果。（）
（以下为答题纸区域，请将答案填写在答题纸上。）
二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）
1.在进行体育竞赛成绩分析时，以下哪些方法可以用来检测成绩的异常值？（）
A.箱线图
B.直方图
C. Z分数
D. A-D检验
2.以下哪些统计方法可以用来分析运动员成绩的时间序列变化？（）
A.平均数
B.中位数
C.众数
D.四分位数
17.在进行运动员成绩的回归分析时，以下哪个因素可能导致模型预测不准确？（）
A.数据正态分布
B.样本量过小
C.变量间线性关系
D.模型过拟合
18.以下哪个统计方法可用于评估运动员在比赛中的得分分布情况？（）
A.描述性统计分析
B.假设检验
C.方差分析
D.主成分分析
2.在Excel中，使用数据透视表进行汇总，图表工具进行可视化，条件格式标识异常值。清洗包括去重、填充缺失值等。
3.通过季节性分解的时间序列分析（如STL分解）识别季节性波动，然后使用差分等方法消除。
4.聚类分析可按成绩将运动员分组。选择算法考虑数据类型和分布，确定聚类个数可用肘部法则等方法。
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
体育统计考试试题
体育统计考试试题一、填空题（每空2分，共40分）1.预测模型以＿＿＿＿＿＿为建模依据。
2.随机变量有两种类型：一是＿＿＿＿＿＿＿＿；二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.组距指的是组与组之间的区间长度，其计算公式为：＿＿＿＿＿。
4．体育统计中的四种形式的误差是指＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．参数估计为＿＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6．统计假设有两种类型：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿用＿＿＿表示。
另一种是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用＿＿＿表示。
7．平均数的多重比较方法很多，但最常用的两种方法是＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
8．二元线性回归方程的一般形式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9．回归方程效果的好坏可以用＿＿＿＿＿＿＿＿进行检验。
10．＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿是表达统计数量关系的一种主要方式。
二、简答题（每题5分，共20分）1．什么是动态数列？动态数列有哪几种类型？2．假设检验的基本步骤是什么？3．使用方差分析法时，应具备哪些条件？4．正态分布曲线有哪些性质？三、计算题（每题10分，共40分）1．有5人的跳高成绩（单位：m）为1.60 1.62 1.68 1.65 1.64求其算术平均数？2．某业余体校在某年年初计划到本年底向上级运动队输送队员22名，可到年底时只输送了15名队员，问该业余体校该年完成该项计划程度？3．在一次比赛中，甲队共投球360次，命中124次，乙队共投球360次，命中156次，问甲、乙两队投篮命中率是否有差异？（a＝0.05）4、已知有一个由31名女运动员的身高（X1），步长指数（X2），步频指数（X3）对100m跑（Y）的回归方程：Y=39.49+0.018X1-11.792X2-2.368X3，且已知L1Y=-17.25，L2Y=-0.03，L3Y=-3.31，L YY=8.43，求三个自变量对Y的复相关系数。
体育统计试题库(共7页)
体育(tǐyù)统计学试题库一、名词解释1、体育(tǐyù)统计2、描述性统计3、推断性统计4、总体5、样本6、个体7、随机(suí jī)事件 8、随机变量(suí jī biàn liànɡ) 9、连续性随机变量(suí jī biàn liànɡ) 10、离散性随机变量 12、离中位置量数 13、离中位置量数 14、标准误 15、误差 16、系统误差 17、抽样误差 18、均数的标准误 19、小概率事件 20、因素 21 、指标 22、水平23、单因素实验 24、单因素方差分析 25、随即现象二、填空1、体育统计的研究对象现象。
它可以分为两类：一类是性统计；另一类是性统计。
2、根据统计研究的具体研究目的而确定的同质对象的全体称为总体。
总体又可分为总体和总体。
3、100名学生，如果抽样50名进行研究，在这个研究中，总体有名，样本有名。
4、体育统计工作的基本过程主要是、、。
5、在资料的收集过程中，一般要求资料具有：、、、。
6、收集资料的方法一般有：、和研究。
7、资料的审核一般分为：；和复核。
8、频数分布表其实质就是把一组数据按照的顺序排列起来。
9、在频数分布表的整理过程中，第一组的限值应于最值，最后一组的限值应于最值。
10、在体育统计中，集中位置量数主要包括、、、。
11、在体育统计中，离中位置量数主要包括、、、、。
12、在体育统计中，平均数的计算方法有和。
13、标准差和变异系数都是反映数据的统计指标。
14、体育统计的研究工作，常常是用特征去推断的属性或性质。
15、在正态分布里，指，记为；指，记为：。
16、正态分布理论，其实质就是求出连续型随机变量X在某区间（a、b）的或。
17、正态分布表中给出的数据只是在时区间（）的面积（概率）。
18、在正态分布里，=1，区间（-1，1）所围成的面积（概率）= ，占整个正太曲线下面积（概率）的。
运训专业《体育统计学》试卷A
《体育统计学》试卷 共4页 第1页 《体育统计学》试卷 共4页 第2页安徽师范大学2007－2008学年第一学期2005级运动训练专业《体育统计学》期末考试试卷（A ）（时间 120分钟）1．由______________所获得的一些________________特征称为样本统计量。
2．在抽样研究中，抽出的___________________之间或样本统计量与总体参数之间的偏差主要由_______________________的差异造成的。
3．设X ～),(2σμN ，则＝)96.1(σμμ+≤≤X P；设X ～)1,0(N ，则＝)96.1(σμμ+≤≤X P _____________。
1．统计研究的根本目的在于由_______特征来推断总体的情况。
A ．个体 B ．样本 C ．整体 D ．随机事件2．下列统一变量单位的方法中，_______的分数考虑到了运动项目变化的难度特征，分数的上升与运动成绩提高的难度相适应。
A ．U 分B ．Z 分C ．累进积分D ．标准百分3. 假设检验中的结果判断中，若计算统计量大于等于相应临界值，则_______。
A ．P≤α,否定原假设 B ．P>α,否定原假设 C ．P≤α,肯定原假设 D ．P>α,肯定原假设4. 各观察值均加（或减）同一个数后，_______________。
A ．均数不变，标准差不一定变B ．均数不变，标准差也不变C ．均数变，标准差也变D ．均数变，标准差不变5. 在正态分布总体（参数未知）中随机抽样，≥-μX ________的概率为0.05。
A ．1.96σ B ．1.96 C ．S t 05.0 D ． X S t 05.06．两样本均数比较时，分别取一下检验水准，以______所对应的第二类误差最小。
A ．α=0.01 B ．α=0.05 C ．α=0.10 D ．α=0.957. 统计推断的内容_________________。
体育统计学研究生试题
体育学院06级研究生《体育统计与实验设计》试题1．某届全运会篮球预赛分三区进行。
其中太原赛区男女各有9个队，哈尔滨赛区男女各有10个队，乌鲁木齐赛区男队9个，女队10个，各赛区男女各取前四名参加在北京举行的决赛，预赛和决赛都采用单循环制，试计算一共需比赛多少场？2．10名高血压患者，用一种特殊的体育疗法进行治疗，治疗前后的血压（舒张压）测量值如表2-3。
试判断此体育疗法是否对治疗高血压患者有效？3．为了检测标枪新教法的教学效果，随机抽取大学一年级本科两个教学班为实验对象，由两名体育教师采用不同教法进行教学。
实验班32人，采用新教法；对照班35人，采用传统教法。
经过16学时的教学后，按照统一标准进行测试，测试成绩如表2-5。
试判断新教法的优劣。
4．在某小学6年级全体学生中随机抽取68名男生组成4个教学班，每班17人，由四名教师按照不同的百米教法进行教学。
经过一个学期后，按照统一标准进行测试，得到实验前后百米成绩的差数（表3-1）。
试对这些教法的效果进行比较。
5．考察不同运动水平与性别对乒乓球运动员“最快综合反应时间”测试指标的影响（表3-2）。
6．研究不同身高、体重的大学生对推铅球成绩有无影响。
将体重作为因素A，分为5个等级：A1（60-70公斤）, A2（71-80公斤）, A3（81-90公斤）, A4（91-100公斤）, A5（101-110公斤）；身高为因素B，分为4个等级：B1（1.60-1.65米), B2 (1.66-1.70), B3 (1.71-1.75米), B4 (1.76-1.80米)。
A与B的每一个组合重复3次试验，结果见表3-4。
试问不同体重、身高之间的组合是否有显著性差异？7．甲、乙两队在5局的排球比赛中发球、拦网和扣球的得分统计如下。
问两队各种得分的构成比有无显著性差异8．某高校大学生的生活支出构成比在2000年和2005年的统计数据如下所示。
试分析该校大学生的生活消费是否发生显著变化。
体育学专业体育统计试卷A
杭师院体育与健康学院2004～2005学年第一学期期末考试03级体育学专业《体育统计》试卷（A）班级学号姓名一、填空（2×10=20分）1、统计图常见有、、。
2、抽样误差的大小决定因素有________________________、________________________、_______________________。
3、专题统计资料按其来源可分为、。
4、描述集中趋势的集中量有、、等；描述离中趋势的离中量有、、等。
5、样本标准差S= ，样本平均数的标准差S= 。
x6、随机变量Y~N(0, 1)表示。
7、样本抽样原则是，其含义为。
8、描述总体特征的指标被称作，描述样本特征的指标被称作。
9、一元线性回归的一般表达式为。
10、假设检验所依据的原理是，其内容为。
二、判断正误（“√”“╳”划在题前括号内）（2×10=20分）（）1、σ确定标准正态分布曲线的形状。
（）2、假设检验的结果p<0.05，认为H0成立，H1不成立。
（）3、随着样本含量的增加，样本标准差越来越小。
（）4、两变量x,y间r＝0.9，则x,y一定是具有相关关系。
（）5、零相关即表示r=0。
（）6、正态分布曲线是唯一的、确定的。
（）7、率的假设检验常用χ2检验和U检验。
（）8、相关系数r越小，反映两变量的相关程度越小。
（）9、正态分布曲线与标准正态分布曲线与横轴所围成的面积均为1。
（）10、发生假设检验中纳伪错误的概率为α。
三、概念题（3*5=15分）1 、总体；2 连续型变量；3 随机事件；4 小概率事件；5 参数估计四、简述题（3*5=15分）1、简述学习体育统计的方法2、简述样本特征数3、简述正态分布的性质五、计算题(3×10=30分)1、已知某年级学生100m跑成绩服从正态分布，平均数为14.7s，标准差为0.7s，如果制定测验标准要求10%达到优秀，30%达到良好，10%为不及格，其余为及格，问优秀、良好、及格的成绩标准为多少？（P（u<1.28）=0.9,P(u<-0.25)=0.40）2、已知健康男子平均心率72次／分，标准差6.4次／分，现从某体育系学生中随机抽取36人测心率平均数为68次／分，试问体育系男生平均心率是否真正低于健康男子？3、某年辽宁省高考成绩前10名体育考生的体育加试成绩见下表所示，试计算两者等级相关系数（r s(0.05)=0.738,r s(0.01)=0.881）。
体育统计学试卷A
系别班级学号姓名淮阴师范学院 2013 级社会体育专业《体育统计与测量平价》课程考试卷（A） 2015-2016 学年第 1 学期题号一二三四五六总分密得分得分一、填空题 (每空 1 分,共 15 分)1、体育测量学的三要素包括_____________、_____________、。
封2、体育测量量表包括、、、。
3、可靠性的种类包括、、。
4、体育评价基本形式有、、。
5、决定正态分布曲线的位置，决定正态分布曲线的形状。
线得分二、选择题 (每小题 1 分,共 15 分)1、以下适合描述统计资料离散趋势的指标是（）A、均数、标准差、方差B、极差、标准差、中位数C、中位数、均数、变异系数 D、标准差、变异系数12、下列关于标准差的说法中错误的是（）A、标准差一定大于 0B、标准差和方差是属于描述变异程度的同类指标C、同一资料的标准差一定小于均数D、标准差常用于描述正态分布资料的变异程度。
3、样本观测值在频率分布表中频率最多的那一组的组中值，称为 （ ）A、中位数B、均值C、众数D、标准差4、 一 组 数 据 中 20%为 4，60%为 3，10%为 2，10%为 1，则 平 均 数 为（ ）A、1.5B、1.9 C、2.9 D、不知道总个数，不能计算5、T 检验和方差分析都可以用于两均数的比较，下列说法正确的是 （ ）A、两者可互相代替B、T 检验可以代替方差分析C、方差分析可以代替 T 检验D、两者不能互相代替6、某校学生身高服从正态分布，现随机抽测 29 人进行数据测量，已知 x、Sx ，则该校学生身高均数 99%的置信区间为（）A、（ x -t0.05/2（28） Sx , x +t0.05/2（28） Sx ）B、（ x -t0.01/2（28） Sx , x +t0.01/2（28） Sx ）C、（ x -1.96 Sx , x +1.96 Sx ）D、（ x -2.58 Sx , x +2.58 Sx ）7、某校男生参加跳远决赛成绩的平均数为 5.00 米，标准差为 0.4 米，则变异系数为（）A、8.00%B、0.40%C、6.00%D、0.06%8、正 态 曲 线 下 ， 从 均 数 到 1.96 倍 标 准 差 的 面 积 为（）A、 95%B、45%C、 97.5%D、 47.5%9、已知 P（0<ｕ<1.22）=0.3888,则 P(-∞<ｕ<-1.22)的值为（）A、0.1112B、0.6112C、0.2224D、0.888810、 随 着 样 本 含 量 的 增 加 ， 标 准 误（）A、逐渐增大B、 逐 渐 减 小C、趋向稳定D、 变 化 无 规 律11、 查找“缺、误、疑”工作属于统计中的A、资料的审核B、资料的收集C、资料的分析D、资料的抽查（）1 2 、从性质来看，通过______的数量特征以一定的方式估计、推断______的特征，称为推断性统计。
体育统计学试卷
一、填空题。
1、反映总体的一些数量特征称为；向有样本所获得的一些数量特征为___。
2、变量的关系一般可分为两类，即和。
3、100名学生，如果抽样50名进行研究，在这个研究中，总体为样本为。
二、单选题。
1、以下各项属于离散量数的是（）Ａ.平均数Ｂ.中位数Ｃ.标准差Ｄ.全距2、已知某市18岁男生肺活量为x=4045毫升，S=491毫升，希望定一个水平为“中等”能够包括68.26%的人的范围，若以平均数为中点，那么这个范围为多少（）A.3554~4536毫升B.3063~4045毫升C.4045~5027毫升D.3063~5027毫升3、某少年运动员近期测验：标枪x=31.07米，S=3.45米，铅球x=7.24米，S=0.90米，那么两个项目成绩的稳定性大小是（）A．标枪成绩比铅球稳定 B.铅球成绩比标枪稳定C.两项成绩稳定性相同D.无法比较4、如果X~N（15，22），则X落在区间（11,19）的概率为（）A. 0.95B. 0.9544C. 0.99D. 0.99735、在抽样研究中，对大小样本含量的要求是（）A. n≥100为大样本，n<100为小样本B.n≥60为大样本，n<60为小样本C.n≥30为大样本，n<30为小样本D.n≥45为大样本，n<45为小样本三、计算题1、设X，求：（1）、（u < 1.52）（2）、P（u > 0.83）（3）、P(-1.8 <u <0.4)（4）、P(X< X1 )=0.32（5）、P（X> X1）=0.522、已知某班级体育课100米期中考试成绩：x=13.6秒，S=0.4秒，求14.6秒和12.8秒的标准T百分。
3、某班级体质达标测试，测得男生立定跳远成绩x=1.98米，S=0.2米，设x-3S为60分，x+3S为100分，求1.92米和2.06米的累进计分。
5、现有一组男子200米跑的x=26s，S=0.4s，原始变量基本服从正太分布，若规定12%为优秀，20%为良好，30%为中等，30%为及格，8%为不及格，试求各等级的标准。
体育统计学试题及答案
体育统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在体育统计学中，描述数据集中趋势的指标不包括以下哪一项？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D2. 以下哪项不是体育统计学中常用的数据类型？A. 计数数据B. 测量数据C. 定性数据D. 定量数据答案：C3. 在体育统计学中，用于描述数据离散程度的指标是？A. 均值B. 方差C. 标准差D. 众数答案：B4. 体育统计学中，描述数据分布形态的指标是？A. 均值B. 标准差C. 偏度D. 峰度答案：C5. 以下哪项是体育统计学中假设检验的步骤？A. 建立假设B. 收集数据C. 计算检验统计量D. 所有选项答案：D6. 在体育统计学中，相关系数的取值范围是？A. -1 到 1B. 0 到 1C. -∞ 到+∞D. 0 到 10答案：A7. 体育统计学中，用于预测未来数据的统计方法是？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 探索性数据分析D. 回归分析答案：D8. 体育统计学中，用于描述两个变量之间关系的指标是？A. 相关系数B. 回归系数C. 均值D. 方差答案：A9. 体育统计学中，用于确定样本数据是否具有统计学意义的方法是？A. 描述性统计B. 假设检验C. 回归分析D. 相关分析答案：B10. 在体育统计学中，用于描述数据分布的集中趋势的指标是？A. 均值B. 方差C. 标准差D. 众数答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育统计学中，数据的______和______是描述数据分布的两个重要方面。
答案：集中趋势；离散程度2. 在体育统计学中，______是用来描述数据的一般水平的指标。
答案：平均数3. 体育统计学中，______是用来衡量数据离散程度的指标。
答案：方差4. 体育统计学中，______是用来衡量数据分布形态的指标。
答案：偏度5. 体育统计学中，______是用来衡量两个变量之间线性相关程度的指标。
答案：相关系数6. 体育统计学中，______是用来预测未来数据的统计方法。
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系别班级学号姓名淮阴师范学院 2013 级社会体育专业《体育统计与测量平价》课程考试卷（A） 2015-2016 学年第 1 学期题号一二三四五六总分密得分得分一、填空题 (每空 1 分,共 15 分)1、体育测量学的三要素包括_____________、_____________、。
封2、体育测量量表包括、、、。
3、可靠性的种类包括、、。
4、体育评价基本形式有、、。
5、决定正态分布曲线的位置，决定正态分布曲线的形状。
线得分二、选择题 (每小题 1 分,共 15 分)1、以下适合描述统计资料离散趋势的指标是（）A、均数、标准差、方差B、极差、标准差、中位数C、中位数、均数、变异系数 D、标准差、变异系数12、下列关于标准差的说法中错误的是（）A、标准差一定大于 0B、标准差和方差是属于描述变异程度的同类指标C、同一资料的标准差一定小于均数D、标准差常用于描述正态分布资料的变异程度。
3、样本观测值在频率分布表中频率最多的那一组的组中值，称为 （ ）A、中位数B、均值C、众数D、标准差4、 一 组 数 据 中 20%为 4，60%为 3，10%为 2，10%为 1，则 平 均 数 为（ ）A、1.5B、1.9 C、2.9 D、不知道总个数，不能计算5、T 检验和方差分析都可以用于两均数的比较，下列说法正确的是 （ ）A、两者可互相代替B、T 检验可以代替方差分析C、方差分析可以代替 T 检验D、两者不能互相代替6、某校学生身高服从正态分布，现随机抽测 29 人进行数据测量，已知 x、Sx ，则该校学生身高均数 99%的置信区间为（）A、（ x -t0.05/2（28） Sx , x +t0.05/2（28） Sx ）B、（ x -t0.01/2（28） Sx , x +t0.01/2（28） Sx ）C、（ x -1.96 Sx , x +1.96 Sx ）D、（ x -2.58 Sx , x +2.58 Sx ）7、某校男生参加跳远决赛成绩的平均数为 5.00 米，标准差为 0.4 米，则变异系数为（）A、8.00%B、0.40%C、6.00%D、0.06%8、正 态 曲 线 下 ， 从 均 数 到 1.96 倍 标 准 差 的 面 积 为（）A、 95%B、45%C、 97.5%D、 47.5%9、已知 P（0<ｕ<1.22）=0.3888,则 P(-∞<ｕ<-1.22)的值为（）A、0.1112B、0.6112C、0.2224D、0.888810、 随 着 样 本 含 量 的 增 加 ， 标 准 误（）A、逐渐增大B、 逐 渐 减 小C、趋向稳定D、 变 化 无 规 律11、 查找“缺、误、疑”工作属于统计中的A、资料的审核B、资料的收集C、资料的分析D、资料的抽查（）1 2 、从性质来看，通过______的数量特征以一定的方式估计、推断______的特征，称为推断性统计。
（）A、群体、个体B、个体、群体C、总体、样本D、样本、总体13、已 知 某 市 18 岁 男 生 肺 活 量 x =4045 毫升，s=491 毫升，希望定一个水平能够包括 68.26%的人的范围，若以平均数为中点，那么这个范围为（）A、3063-4045B、3554-4536C、4045-5027D、3063-502714、若每个原始数值都减去常数 T，这组新数据的标准差为 S’,S’与原始数值的标准差 S 的关系应是（）A、S=S’B、S=S’+ TC、S=S’- TD、S=S’× T15、在假设检验中，若样本统计量的差异是由_______造成的，则说明总体参数相等。
（）A、抽样误差B、随机误差C、系统误差D、过失误差2三、多项选择题（每小题 2 分，共 10 分）得分7、标准差和变异系数都是反映变量离散程度的统计指标，他们 都与数据有相同的单位。
1、测量身高时应注意部位要与立柱相接触。
（A、两肩胛间B、骶部C、头部D、脚后跟） E、腰部（） 8、当样本标准误 Sx 较小时，表明抽样误差小，以样本统计量 x 推断总体参数 2、影响有效性的因素有（A、测量的可靠性B、重复测量间隔时间C、效标的选择D、测量的难度与区分度密E、样本含量及其代表性）的可靠性也小。
9、适当增加等价性测验项目是提高测量可靠性的措施之一。
10、减小抽样误差的有效方法是减少个体间的差异程度。
（）（） （）3、集中位置量数主要包括（）A、平均数B、中位数C、得分百分位数 D、众数E、相关系数五、计算题(每小题 10 分,共 20 分)4、总体均数的假设检验常采用（）1、已测得某大学男生跳远成绩的平均数 x =5.20 米，标准差 S=0.15 米，原始A、t 检验B、u 检验C、X2 检验变量基本呈正态分布，该学校的男生共 1500 人，现要分别估计跳远成绩在 5.5 米以D、F 检验E、D-W 检验5、下面关于测量资料的叙述正确的是（封A、收集资料，要保证数据的准确性B、间接收集的资料不如直接资料有说服力C、测量的数据一定不能有误差D、资料的统计分析比资料的收集更重要得分E、收集资料一定要按照随机化原则上、5.3 米到 5.5 米、4.9 米到 5.3 米、4.9 米以下的人数。
）四、判断题（每小题 1 分，共 10 分）线1、某一随机事件的概率是 P（A）= 2.19。
（）2、方差分析中，通常把实验所要考察的结果称为指标。
（）3、样 本 量 增 大 时 ，极 差 会 增 大 。
（）4、样 本 均 数 的 标 准 误 越 小 ，则 对 总 体 均 数 的 估 计 越 精 确 。
（ ）5、 样 本 均 数 大 时 ， 标 准 差 也 一 定 大 。
（）6、统计表的标题一般放在表的下方，而统计图的标题放在图的上面。
（ ）3得分 密六、图表题（第 1 题 10 分，第 2 题 12 分，第 3 题 8 分，共 30 分）1、某班级 50 名男生的体育课 100 米期中考试成绩如下：（单位：秒），组数为 6 组。
15.3 16.3 14.2 13.8 12.5 13.6 14.5 13.8 13.5 14.4 14.9 13.4 15.1 13.2 12.9 13.7 13.5 13.9 13.6 14.6 13.8 14.6 14.3 13.1 13.1 13.5 13.4 14.9 13.4 13.9 15.2 12.8 14.9 13.5 13.4 13.8 15.1 15.7 14.2 13.5 14.2 15.3 13.6 13.4 13.3 14.2 14.3 15.2 13.7 13.6 请列出该班级 100 米成绩的频数分布表。
封2、某校初中男生立定跳远成绩的平均数为 221 厘米，标准差为 14 厘米，现有两个 数据 250 厘米和 270 厘米，问这两个数据是不是可疑数据？线得分4得分 得分2、为了验证不同职业与肥胖有否显著相关。
现分别对农民、城市体力劳动者及 城市非体力劳动者（男性）进行人体测定，并计算他们的体重指数（体重(kg)/［身 高(m)］2）,体重指数越大，表示人越肥胖。
其结果如下：表 1：不同类型人员体重指数统计表密得分表 2：不同类型人员起跑反映时假设检验分析表封(1)完成此表格（6 分）(3)做出结论（3 分）(2) 写出本题的原假设（3 分）线组别nXSS X农民400城市体力劳动者 400城市非体力劳动者 62521.76 22.52 22.973.11 4.35 3.353、随机抽测篮球和排球运动员各 10 人，他组别t值P们的纵跳成绩见表农民与城市体力劳动者2.841，农民与城市非体力劳动者5.89城市体力劳动者与非体力劳动者 1.76表 1 篮球和排球运动员纵跳成绩编号篮球运动员排球运动员167642626936870461635705866571770648596896362106667经 SPSS 软件统计分析，得出相应的结论为（见表 2）表2Samples TestFSig.tdfSig.(2-tailed)5纵跳 方差齐性 0.120 0.733 方差不齐（1）写出原假设（3 分） （2）写出所采用的检验方法（2 分） （3）写出结论（3 分）-0.284 -0.28418 17.8940.780 0.78067密 封 线8。