四年级英语家长会PPT
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新小学四年级英语家长会ppt
2. 课文中的对话，日常交际用语，不要求每 个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读 出来，说出来。 每个单元的课文都需要学生反复听读，至 于学生有没有去听读，家长心里最清楚。 希望各位家长每天都抽出20到30分钟的时 间让学生听读课文，这样，学生脑子里才 有可以表达的内容。
四、家长需要配合的工作
1.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证 第二天能按时上交，同时注意检查他们的 作业订正情况，保证孩子能及时发现自己 的知识漏洞。希望家长能在保证学生已经 完成作业及订正作业的前提下再在作业本 上签名。 （及时查看qq群）+ 听读背作业必须签字
• 所以，学习英语是一个花时间、花 精力的工作！ • 现在，不晚！
三、本学期英语学习的内容
1. 课本后的单词表是最基础的。这就要同学们回家去 复习，消化这些单词，尤其是黑体词。词汇是四年 级考试的重要内容，一定要过关。 1) 每单元课都布置抄写单词作业。 （正确、整齐、干净） 2）单词表 的黑体词需要听写、默写。 3）单词写不好的学生，请家长给他们买个英文字帖 ，必须每天都练习。
英语现状
• 小学阶段的英语学习是我们孩子外语学习的第一 次，是建构外语学习方法和策略的基础工程。孩 子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化 知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法 和策略，促进他们全面发展。整个小学英语的学 习分低、中、高三个阶段，一二年级着重学生基 本语音的模仿，三四年级则注重英文的规范书写 ，（五六年级才是孩子真正开始接触语法。）那 么四年级是很关键的一年，因为四年级起到了承 上启下的作用，我们要在三年级良好的基础上让 孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年 级打下坚实的基础。
最后，祝各位家长工作顺利，家 庭幸福，再次感谢你们的支持和理 解！愿我们四2班的每位小朋友都健 健康康、快快乐乐的成长！再次感 谢你们到来！如有不当之处请多指 正。
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学好英语最难坚持、最重要的就是默 写这一关。这个习惯很难在短时间内培养 好，请一定要有耐心，任何时候相信您的 孩子是最棒的，多多鼓励您的孩子。所以 请各位家长一定要注重孩子背与默的情况。
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再请问，您的孩子在家听录音、读
英语吗？您有督促您的孩子大声读英语
吗？学英语要培养语感，也就是语言的
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各位家长：
大家好！感谢你们能在百忙之中抽出 时间来到学校，与我们共同探讨、关注孩 子的成长。你们的到来，就是对孩子最大 的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作 的最大支持！
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平均分 100分
90－100分 80－90分 60分以下
四3班（56人） 95.2分
魏文瑄 杨童 郭翔 杜娟娟 李冰清
感觉，如果有很好的语感，那么不管是
说话，做题目，都很轻松，很简单了。
那么语读英语的习惯。
如果孩子还没有养成这样的学习习惯，
请你一定要督促他，刚开始也许会比较
难，时间久了，就会习惯成自然。
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多年的英语教学经验也告诉我： 只要愿意努力，就能学好英语。因 此孩子们需要再努力。我想孩子的 努力也需要您的支持和帮助。
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给家长的几点建议：
1.监督孩子一定要按时完成作业，特别是读、
背这样的口头作业。
2.多听、多读、多背是学好英语的保证。
3.作业质量严格把关，特别是默写。
4.认真对待孩子的每次测试，并和他一起总结，
反思。
5.多和任课老师联系。
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47人 2人 1人
小学四年级英语家长会课件.ppt
七. 阅读理解。(10分)
This is a picture of Tina’s family. Tina is a student. She is in a red dress today. Her coat is blue. The man in brown shirt is Tina’s father, Mr Black. He’s a policeman. The woman is Tina’s mother, Mrs Black. She is in a red hat. She is a nurse. The boy is Tina’s brother, Jim. He is in black jacket and green trousers. He is a student too.
6. ( ) What are ______jobs? A. his B. they C. their D. we
7. ( ) Welcome ______our school. A. to B. for C. in
8. ( ) -- Who’s the girl ______? -- She’s Helen. A. with a big eye B. in long hair C. with a small mouth
( ) 4. What’s Mrs Brown’s job? A. doctor B. nurse C. teacher
( ) 5. Jim is in _______jacket. A. black B. blue C. green
学生情况分析 四（1）班期中检测考试成绩：
• 96分-100分---------14人 • 90分-95分-----------24人 • 80分-89分----------20人 • 70分-79分----------2人 • 60分-69分----------0人 • 不及格---------------3人
【漂亮】四年级英语家长会_PPT课件
48% 20%
总分：500-630分
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
OPTION
03
存在的问题及解决思路
1.行动散漫拖拉，时间观念差
个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课 效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等， 这些都是制约我们实现目标的因素。
思想 问题
小学生家长会
【漂亮】四年级英语家长会_PPT课件
班主任：××× 编号： 688478
放 飞 希望 沟 通 无 限
一切为了孩子，做好孩子的护航使者
家长会议程
01.家长会的意义 02.班级基本情况 03.存在的问题 04.整改计划和措施 05.给家长的一些建议
OPTION
01
意 义
促进交流与合作， 达成教育共识。
暴 露 出 的 问 题
1.偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心，作业马虎，作业差错多，选择题乱猜， 3.放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。
成Hale Waihona Puke 背后 的 问 题4.考试心理差 5.没有进入毕业班状态 6.学习不扎实，不能落实到实处。 7.个别同学有不交卷的现象
8.不能合理安排时间 9.个别同学没有明确的目标
96 96 96 96 96 96 96 96 96
108 108 108 108 108 108 108 108 108
93 93 93 93 93 93 93 93 93
87 87 87 87 87 87 87 87 87
91 91 91 91 91 91 91 91 91
93 93 93 93 93 93 93 93 93
给孩子鼓劲
小学四年级英语家长会材料ppt课件
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四、家长需要配合的工作
1.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证 第二天能按时上交，同时注意检查他们的 作业订正情况，保证孩子能及时发现自己 的知识漏洞。希望家长能在保证学生已经 完成作业及订正作业的前提下再在作业本 上签名。
（及时查看校讯通）+ 听读背作业必须签字
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家长与老师可以及时了解孩子在学校的表现课上是否专心听讲积极思考作业是否能及时完成以便对孩子进行更有针对性的指导沟通的方式很多可以电话联系可以通过孩子的作业本签字沟通可编辑ppt15五学生表现1试卷情况
家长会
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1
一、小学英语的重要性 二、英语的性质 三、本学期英语学习的内容 四、家长需要配合的工作 五、学生表现
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2.开学以来，有些学生忘记带作业本， 带英语课本的现象还是时有发生，所 以希望家长能每天提醒孩子检查第二 天要带的作业和课本，养成良好的学 习习惯。
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3.家长与老师经常联系，可以及时了解 孩子在学校的表现，课上是否专心听 讲、积极思考，作业是否能及时完成 ，以便对孩子进行更有针对性的指导 。
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• 四年级四班课上回答问题积极、家庭 作业完成及时、写单词整齐漂亮的有 ：.Hale Waihona Puke .....等。可编辑课件PPT
23
结束语：
• 在学校我会尽最大的努力教学，但课 余时间还需要广大家长大力配合。
• 千言万语，万语千言，为了你们的孩 子，我们的学生，让我们尽自己的一 份力！
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2
一、小学英语的重要性
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英语四年级家长会课件
单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的 方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄， 而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习 中，学生 不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系， 其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来， 他负债累累，应付不过来，学习处于 被动状态，从而影响 了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促 孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该 写的写、该记的记，及时巩 固，养成良好的习惯。父母亲 的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目 的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地 影响孩子。
（3） 让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可 以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但 是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散 和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生 分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样 可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检 查过程 中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中 的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我 们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理 解的基础上达 到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学 生熟记，并能用它们来造句、说话。 在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心 学，能 偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课， 要不要默写，但孩子不老实，欺骗家长。这时候，你应 该及时跟我联系，让孩子知道：欺骗不是办法， 也会受 到相应的惩罚。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位 家长说过：“要把培养孩子当作自己的事 业来做。”家长和老师的沟通是相互的， 只有相互尊重、相互了解，才能相互配合 好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有 利于您孩子的成长，相信通过学校、家庭 形成合力，肯定会共同教育培养好孩子。 相信你的孩子会给予你更多的回报。
小学四年级英语家长会PPT课件
C. Who’s the girl in the tree?
第8页/共27页
六. 根据上下文，完成对话。(10分) A: Let’s go and __________some fruit. B: OK. C: Can _________help ___________? A: Yes,___________ like some oranges, please. C: _______ ________kilos? A: Three_________, please. C: These or ____________? A: The red ones. C: How much are they? A: Ten________, please. C: Here ________are.
6. ( ) What are ______jobs? A. his B. they C. their D. we
7. ( ) Welcome ______our school. A. to B. for C. in
8. ( ) -- Who’s the girl ______? -- She’s Helen. A. with a big eye B. in long hair C. with a small mouth
3. ( ) --What are these? --_______pears. A. It’s B. They’re C. Their
4. ( ) Let’s hurry. We’re late_______ the party. A. to B. for C. at
5. ( ) –What do you want to be? --________________. A. No, I don’t want to . B. I want to be a policeman. C. Sorry , I don’t know. D. I want to be policeman.
第8页/共27页
六. 根据上下文，完成对话。(10分) A: Let’s go and __________some fruit. B: OK. C: Can _________help ___________? A: Yes,___________ like some oranges, please. C: _______ ________kilos? A: Three_________, please. C: These or ____________? A: The red ones. C: How much are they? A: Ten________, please. C: Here ________are.
6. ( ) What are ______jobs? A. his B. they C. their D. we
7. ( ) Welcome ______our school. A. to B. for C. in
8. ( ) -- Who’s the girl ______? -- She’s Helen. A. with a big eye B. in long hair C. with a small mouth
3. ( ) --What are these? --_______pears. A. It’s B. They’re C. Their
4. ( ) Let’s hurry. We’re late_______ the party. A. to B. for C. at
5. ( ) –What do you want to be? --________________. A. No, I don’t want to . B. I want to be a policeman. C. Sorry , I don’t know. D. I want to be policeman.
四年级上英语家长会ppt
孩子是每个家庭的重心和希望， 有一位家长说过：“要把培养孩子 当作自己的事业来做。”是啊，只 要你多投入一点，相信你的孩子会 给予你更多的回报！
学习要求
1.课前预习 根据课本后面的单词表，在每课的生词下划 线，写上中文。
打开光盘或微信，点课本的录音，跟读5遍 单词课文（签名）。
英语点读机的使用
关注公众号：xxxxjwh
2.课后作业
抄写本或家庭听写本 活动手册 和 评价手册
单词抄写：英文4遍，中文1遍。 课文句子抄写：英文1遍。 家庭听写：由家长听写单词（家长可说中文， 学生写出来），写上中文。
家庭听写
3. 订正。
及时订正 《活动手册》，《评价手 册》，作业本和试卷。 1.作业本：单词订正4次，句子订正2次。
需要在
家开口读5遍。 2.《活动手册》，《评价手册》和试卷： 用红笔订正 做错的题目，开口读5遍。（考试复习内容）
请家长配合：
1、每天督促小孩听读15分钟英语。 2、每天关注老师发来的信息。 3、听读预习，抄写，默写（听写）和背诵 作业都要求签名（签名格式：家长姓名+作 业完成内容及情况+日期）。
学习准备：
1.准备4本英语本，1支红笔，书本贴名字标签。 2. 作业本 1. A本（抄写本，黄色大本）。 2. B本（家庭听写本，黄色大本）。（强调：听 写作业必须写明 “已听写”，家长要批改， 错误的用红笔圈出来并写出得分，错误的单词 要让学生订正，每个单词订正4遍，句子订正 2遍；订正好之后再背诵出来）。 3. 课堂听写本（小本）。 4. 作文本（黄色大本）。
小学四年级期中家长会PPT课件(图文)
课文朗读 生字认识
课堂表现
还有一些孩子上课做小动作、 画画、说悄悄话、开小差走 神。他们的课堂纪律需要进 一步强化、规范。
做小动作 说悄悄话
画画 开小差走神
作业书写情况
01 家庭作业是对学习的巩固，家长应该
非常重视。
02 要求孩子擦掉重写。
03 只有对孩子要求具体，检查认真，才
能使孩子感觉家长要求的严肃性，进 而约束自己把要求化为行动。
学习作息时间
早读
8:00到校开始早读
ห้องสมุดไป่ตู้
中午放学
11:50放学
傍晚放学
15:55放学
兴趣课
17:40上兴趣课
03 班级情况介绍
Introduction to the Basic Situation of the Class
学习习惯方面
预习、口头作业
我在上课时都要检查孩子们对生 字的认识，以及课文朗读情况。
05 给家长的一些建议
Some suggestions for parents
给家长的一些建议
01 抓作业
02 抓态度
03
抓技能
口头作业、复习、预 习作业也不容草率。
书写要工整、清洁、准确，不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
语言表达务求清楚、生 动，口头背诵务求熟练。
提/灯/引/路/育/梦/成/光
01 家长会召开的意义
The significance of holding parent teacher meetings
家长会召开的意义
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联 系，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
+ = 我们的
努力
小学英语四年级家长会ppt
家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。 各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的。
父母只要做三件事情：
第一件事：监督孩子一定要按时完成作业， 及时订正做错的作业。 第二件事：督促大声朗读英语，每天保证15分 钟时间。适当看些英语动画片。 第二件事：耐心听孩子说，必要时夸奖。
小学生以培养兴趣为主，要求做到：
我的英语怎么学？
我们的建议：
1，家长自己和孩子都要树立一个观念：英语是一门重要的主科，从现在开始英语的学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来谋生的途径。）
01
2，英语的学习是需要成本的：大量的时间和部分金钱。（没有付出就没有收获）
学习，孩子现在最重要的活动。学习情况牵动家长们的情绪。
如果让人买生气、买牢骚发、买忧虑，准没有一个人肯付钱。
可是现实中，人们却支付大段大段比黄金还宝贵的时间：用来生气、用来发牢骚、用来忧虑。。。。。。
02
03
01
防范于未然
我的英语怎么学？
熟读课文，全部要求背诵。
生活中能用英语就用英语讲。
大声说英语 。每天朗读15分钟的英语，早上或者晚上，重在坚持和积累。
02
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
欢迎家长朋友们的到来！
四年级英语家长会课件
四年级英语教学中学生成长的案例分享
英语进步显著的学生
• 从零基础到流利表达
• 从害羞到自信满满
英语兴趣浓厚的学生
• 从不喜欢到热爱英语
• 从被动学习到主动探索
英语成绩提高的学生
• 从不及格到优秀成绩
• 从学习困难到学习高手
05
四年级英语学习的建议及策略
针对四年级英语学习问题的建议
01
提高词汇记忆的方法
四年级英语课程与学生情感发展的关系
• 英语学习有助于学生建立自信心和自尊心
• 英语学习有助于学生培养良好的情感和人际关系
02
四年级英语学生的学习现状及需求
四年级英语学习的基本情况
01
四年级学生的英语基础
• 掌握基本词汇和语法结构
• 能进行简单的英语交流
02
四年级学生的英语学习兴趣
• 对英语学习感兴趣
06
家长与教师的沟通与合作
家长与教师沟通的重要性及方法
家长与教师沟通的重要性
• 了解孩子的学习情况
• 提供学习支持
• 达到教育共识
家长与教师沟通的方法
• 参加家长会
• 与教师个别交流
• 使用通讯工具
家长如何参与学校英语教育活动
参加学校英语活动
提供活动建议
• 如英语角、英语演讲比赛等
• 对学校英语活动提出意见
力和表达能力
• 通过游戏激发学生的学
习兴趣
• 提高学生的参与度和学
习效果
四年级英语教学中的亮点活动及成果
英语歌曲比赛
• 提高学生的英语语音和语调
• 培养学生的英语审美能力
英语故事分享
• 提高学生的英语阅读和表达能力
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学生情况分析 四（5）班期中检测考试成绩：
• 100分---------0人 • 90分-99分-----------36人 • 80分-89分----------16人 • 70分-79分----------7人 • 60分-69分----------1人 • 50分-59分-----------1人
学生情况分析 四（4）班期中检测考试成绩：
• 100分---------3人 • 90分-99分-----------39人 • 80分-89分----------13人 • 70分-79分----------4人 • 60分-69分----------2人 • 50分-59分-----------2人
上课发言积极、作业及时完成基础扎实， 学习有法，成绩稳定在优秀水平；
（2）松散型： 学习能力强，但不主动，学
得不够踏实， 基础不够扎实，学 习成绩不稳定；
（3）认真型： 学习刻苦认真，但方法不对，基
础不够扎实，成绩上不去；
（4）落后型： 学无兴趣，不下功夫，底子差，
方法谈不上，能力弱，成绩差， 处于恶性循环状态。
书面作业要求：
1、抄写单词：一个单词抄写三行，一行写四遍，每行第 一个单词下面写中文。 2、翻译句子：句子一行写一句。 3、家庭听写：单词：家长写中文，孩子写英语；句子： 家长抄一遍英语，孩子写中文。尤其是家长要批改并签名
单元评价
1.英语单元考： 每一个单元考一次。 2.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签 字。
听读作业要求：
1.学会自己拼读单词，然后大声跟读 磁带，进行对比模仿。
2.在预习过程中要学会思考，善于发 现问题，如果有不懂之处，请用铅笔标上 记号。课文要会自己翻译。
3. 每天跟读录音20分钟，大声朗读并
背诵，家长配合签字督促。 4.家长在监督孩子完成作业之后要在
书上签名写日期，以及写清楚优、良、中、 差等级。
阅读习惯、词汇的拓展： 多听多说多阅读，提倡每天20分钟
的课外听力和阅读。 推荐：《神奇迪斯尼新概念英语》
希望家长做以下配合：
1. 督促孩子完成听读作业，如果按要求完 成后,请家长签字。
2.不定期检查孩子四会单词、四会句型的 默写及课文的背诵。
3.不定期检查英语作业本、试卷资料的整 理，是否齐全，错题是否有订正。
3. 70-79分的同学：建议家长在家将孩子跟点读机读课文抄单
词的时间延长一倍，包括预习课文。背诵课文和听写单词的要求 可以适当降低。
4. 69分以下：建议家长把以前学过的三年级的书籍找出来，为
他们进行复习和巩固，夯实基础。同时，辅导孩子完成作业基础 部分，并预习。
（1）优良型： 学习自觉性较强、英语兴趣较浓厚、
4.重点检查孩子的课本和听写本。 5.尽可能多地给孩子创造英语氛围，让孩 子多听多读。
几点建议：
1、我们共同努力，培养孩子良好的英语学习 习惯：专注听、大声读、大胆说、努力记、 认真写。
• 2 听读作业能在家长的督促下完成，阅读作 业要求学生独立完成。
• 3、多听多读是学好英语的保证。
• 4、多和任课老师联系。
英语作业： 一、英语作业本：5本 1、作业本1—用于抄写单词。 2、课堂本1—用于课堂内或在家翻译 句子，写小短文，做其它题目。 3、家庭听写本—用于在家家长指导 听写。 4、听写本—用于课堂内听写。 5、抄作业本—用于抄写每天老师布 置的作业。
英语作业：
1、抄写单词：一个单词抄写三行，一行写四遍，每 行第一个单词下面写中文。（书面作业） 2、中文、英文互相翻译。（书面作业） 3、《新课程新练习》和《英语作业本》（书面作业） 4、用家庭听写本听写单词的英文；句子的中文。（书 面作业） 5、预习课ห้องสมุดไป่ตู้（听、读作业） 5、课文听、读、背各五遍，家长签名。（听、读作业） 6、每天读书二十分钟。（听、读作业）
• 5、认真对待孩子的每次测试。
• 6、适当增加学生愿意看的英语课外读物或报 纸，重视单词的积累，为今后的阅读打下基 础。
第一件事：放磁带 或点读机 第二件事：鼓励、监督 第三件事：作业签字
要想孩子成长好，家校结合最有效。
谢谢
四年级英语家长会PPT
2013年11月28日 星期四
身教重于言传
教育无他，榜样而已
邮箱： 15907975070@ 密码：20090630
一、期中试卷分析 二、学生情况分析 三、英语作业 四、给家长的几点建议
学生情况分析 四（6）班期中检测考试成绩：
• 100分---------4人 • 90分-99分-----------37人 • 80分-89分----------18人 • 70分-79分---------3人
1. 90分以上的同学：建议家长在孩子自觉完成作业和预习的
基础上，给他们提供更加丰富的英语来扩充知识，不一定要是课 文的，可以选择一些英语小故事，英语连环画或动画，歌曲、电 影等，让他们发现英语更多更好更有趣的东西。
2. 80—90分的同学：建议家长确保学生按质按量完成家庭作
业，并预习将要学习的课文。