兰大护理心理学课程作业B

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兰大18秋《护理教育学课程作业_B(满分)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题目前，我国对教师选拔任用多采用（）A: 聘任制B: 终身制C: 任命制D: 世袭制单选题注重激发学生的理解和创造反映的课程编制的指导模式是：（）A: 系统模式B: 情境课程模式C: 目标模式D: 过程模式单选题使用学习合同遵循的原则，下列叙述哪项不正确（）A: 个体原则，依据学习的形式、学生的不同背景和特殊要求拟定B: 是一种自我定向，采取选择性的学习过程C: 学生对自己对老师要负责D: 学习是一个终身的过程单选题下列哪项不是非学历教育（）A: 函授，自学考试B: 不受教育层次限制C: 无特定的教育程序D: 进修，短期培训班单选题下列哪项不属于CAI的教学模式（）A: 指导模式B: 问题求解模式C: 人和对话模式D: 操作练习模式单选题理想的医院物理环境不包括（）A: 病房环形结构B: 无特殊气味C: 光线适宜D: 温湿度合适单选题有些学生努力学习是为了避免考试成绩不好，被老师批评（）A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 强化消退单选题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 在课堂上如果发现学生窃窃私语，解决问题的首要方法是（）A: 严肃批评B: 语言提醒性C: 立即提问D: 弄清私语的原因单选题桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种（）A: 循序渐进过程B: 刺激一反应联结过程C: 条件反射过程D: 思维模式过程单选题指导性教学计划是由（）A: 学校管理人员制定B: 国家教育主管部门制定C: 学生和教师共同制定D: 地方政府制定判断临床实践是在教室的指导下，运用所学专业知识，全面评估和观察护理服务兑现的情况下，加深对专业知识的理解和综合运用能力。

兰大护理学心理学课程课后复习A

护理心理学课程作业_A1. 艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即A智力维度和情绪维度B情绪稳定性维度和内外向维度C内外向维度和稳定性维度D稳定性维度和情绪维度本题分值： 4.0用户未作答标准答案： B情绪稳定性维度和内外向维度2. 张飞、李逵等人物遇事冲动、性情直率、敢作敢为，其气质类型属于A多血质B粘液质C胆汁质D抑郁质本题分值： 4.0用户未作答标准答案： C胆汁质3. 对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值： 4.0用户未作答标准答案：A意志对抗4. “塞翁失马，安知非福”形容的是A认知的多维性B认知的相对性C认知的联想性D认知的发展性本题分值： 4.0用户未作答标准答案：B认知的相对性5. 护理心理学的基本研究手段，包括A生物科学方法和手段B社会科学方法和手段C人文科学方法和手段D以上都是本题分值： 4.0用户未作答标准答案：D以上都是6. 应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的：A 生物、心理、社会、行为方面的变化B 认识、意志、情绪、个性方面的变化C 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化本题分值： 4.0用户未作答标准答案： A 生物、心理、社会、行为方面的变化7. 艾宾浩斯对遗忘的研究发现A遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上B遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上C遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少D遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少本题分值： 4.0用户未作答标准答案： B遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上8. 下列有关心理社会因素与癌症关系的叙述不正确的是：不良心理反应和应付方式对癌症病人生活质量有严重影响争强好胜、时间紧迫感、脾气暴躁不是癌症病人的行为特点癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦突然得知患癌消息的病人情绪反应强烈，易导致免疫力下降本题分值： 4.0用户未作答标准答案：癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦9. 钢琴演奏家能手、眼、脚并用，弹好一首乐曲这是A注意的稳定性B注意的转移C注意的分散D注意的分配本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D注意的分配10. 在艾森克的个性维度理论中，抑郁质对应的是A稳定呐向型B稳定一外向型C不稳定．外向型D不稳定-内向型本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D不稳定-内向型11. 护理心理学是一门年轻学科，科学和常识有时交融存在，因此A可称其为“常识心理学”B应防止其成为“常识心理学”C允许以“常识”代替“科学”D以上都是本题分值： 4.0用户未作答标准答案：B应防止其成为“常识心理学”12. 激情是（）快乐时的情绪状态积极的情绪状态短时暴发的情绪状态持续时久的情绪状态本题分值： 4.0用户未作答标准答案：短时暴发的情绪状态13. 人的心理是：（）A 人脑的功能B 人脑对客观现实主观的、能动的反映C 在社会实践中发生发展起来的D 以上都是本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D 以上都是14. 心身疾病的主要干预方法：（）消除心理社会刺激行为矫正认知干预治疗以上都是本题分值： 4.0用户未作答标准答案：以上都是15. 表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式：A 情绪焦虑程度B 累计LCU 的值C 心身疾病发生率D 转化为生物学指标本题分值： 4.0用户未作答标准答案： B 累计LCU 的值16. 心境是一种迅速性的情绪状态持续存在的情绪状态较短暂的情绪状态．弥散的情绪状态本题分值： 4.0用户未作答标准答案：持续存在的情绪状态17. 一般适应综合征GAS分以下三期觉醒期、阻抗期、衰竭期警戒期、阻抗期、衰竭期觉醒期、阻抗期、适应期警戒期、阻抗期、适应期本题分值： 4.0用户未作答标准答案：警戒期、阻抗期、衰竭期18. 抑郁状态下自我意识特点是A自我评价下降、不自信、自卑B自我评价准确、自信、自尊C自我认知客观、自信心强、自尊D自我信识夸大、过分自信本题分值： 4.0用户未作答标准答案：A自我评价下降、不自信、自卑19. 不符合生物心理社会医学模式的观点是A医学问题可以用心理学方法去研究B现代心理疾病比躯体疾病更重要C心理社会有关课程应列为医学基础教育课程D注意心理因素在健康和疾病中的能动作用本题分值： 4.0标准答案：B现代心理疾病比躯体疾病更重要20. 心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4.0用户未作答标准答案：建立和谐的医患关系21. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A强、不均衡型B弱型C强、均衡、灵活型D强、均衡、不灵活型本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D强、均衡、不灵活型22. 临床上经常有一些病人长期服用多种药物，但疗效甚微。

兰大护理心理学课程作业

护理心理学课程作业_C 1. 行为治疗的目的是A纠正不适应的认知模式B发挥个人的潜能C重现童年期的心理冲突D改变不适应的行为模式本题分值：??用户未作答标准答案：?? D改变不适应的行为模式2. 护患交谈中倾听的作用是A获取信息B归纳总结C让病人表达自己D以上均是本题分值：??用户未作答标准答案：??D以上均是3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是A左大脑半球是优势半球B右大脑半球无语言功能C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关D两半球机能相互分工、协同和补充本题分值：??用户未作答标准答案：?? D两半球机能相互分工、协同和补充4. 病人求医行为的动机是A治疗疾病B保健C非医疗目的D 以上均是本题分值：??用户未作答标准答案：??D 以上均是5. 皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。

这是因为人的知觉具有：A 理解性B 对比性C 恒常性D 整体性本题分值：??用户未作答标准答案：?? C 恒常性6. 操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于( )A惩罚B消退C消除D负强化本题分值：??用户未作答标准答案：??B消退7. 关于睡眠需要量的叙述，不正确的是A婴幼儿每天睡眠12—22小时B青年人睡眠一般睡6—8小时C中老年人睡眠比青年人少D成人属于短睡眠者，睡3—5小时本题分值：??用户未作答标准答案：??D成人属于短睡眠者，睡3—5小时8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是：A 心理生理学理论B 学习理论C 心理动力理论D 人本主义理论本题分值：??用户未作答标准答案：??A 心理生理学理论9. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是A自作多情B自由联想C正移情D精神病态本题分值：??用户未作答标准答案：??C正移情10. A型行为的特征是A时间紧迫感B竞争敌意C A．B都对D A．B都错本题分值：??用户未作答标准答案：??C A．B都对11. 应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，如果病人相信此制剂会有特殊治疗效果，临床上确实可出现预期疗效，这种现象称为A药物治疗效应B药物生理效应C社会效应D安慰剂效应本题分值：??用户未作答标准答案：?? D安慰剂效应12. 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是：A 给予适宜的刺激B 给予充足的营养C 给予有效免疫力D 给予温暖的母爱本题分值：??用户未作答标准答案：??D 给予温暖的母爱13. 某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。

兰大护理心理学课程作业-B

护理心理学课程作业_B1. 行为治疗的基本原则不包括A确立靶症状或靶行为B个人的自由联想C循序渐进逐步进行D强调实践和自我练习本题分值： 4.0用户未作答标准答案：B个人的自由联想2. 根据已知信息向不同方向去寻求符合条件的多种答案，这是A动作思维B求同思维C求异思维D习惯性思维本题分值： 4.0用户未作答标准答案： C求异思维3. 个人在一年之中“生活变动单位”（LCU）总和在300以上，则有百分之_____的可能性在来年生病。

70806090本题分值： 4.0用户未作答标准答案：804. 思维过程主要体现在A对事物的分析综合过程中B对事物的比较过程中C对事物的概括过程中D解决问题的活动中本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D解决问题的活动中5. 涉及心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为( )A神经免疫学B心理免疫学C免疫学D心理神经免疫学本题分值： 4.0用户未作答标准答案：D心理神经免疫学6. 在下列症状中不属于知觉障碍是：A 错觉B 幻觉C 感知综合障碍D幻想本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D幻想7. C型行为不包括的特征A无时间紧张感B习惯压抑愤怒C长期焦虑抑郁D过分小心谨慎本题分值： 4.0用户未作答标准答案：A无时间紧张感8. 会引致攻击行为的不良情绪是A焦虑B抑郁C愤怒D恐惧本题分值： 4.0用户未作答标准答案： C愤怒9. 人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的A概括性B抽象性C 间接性D逻辑性本题分值： 4.0用户未作答标准答案：A概括性10. 持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。

”这种观点的理论模式是A社会模式B人本主义理论模式C心理动力学模式D行为模式本题分值： 4.0用户未作答标准答案：B人本主义理论模式11. 一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高，最接近的比值是：（）1：12：13：14：1本题分值： 4.0用户未作答标准答案：2：112. 以下不是心身疾病特征的一项是：A 神经症B 有器质性的病变或功能障碍C 疾病发生发展与应激存在时间关系D 疾病的发生有明确的心理社会因素本题分值： 4.0用户未作答标准答案： A 神经症13. 回忆指的是：识记的过程再认的过程再现的过程保持的过程本题分值： 4.0用户未作答标准答案：再现的过程14. 读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅“寒江独钓图”，这是一种：创造想象有意想象创造思维再造想象本题分值： 4.0用户未作答标准答案：再造想象15. 个性形成的标志是：智力发育正常人际关系和谐自我意识的形成和社会化适应环境和情绪稳定本题分值： 4.0用户未作答标准答案：自我意识的形成和社会化16. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”形容的是D认知的整合性A认知的联想性B认知的发展性C认知的先占性本题分值： 4.0用户未作答标准答案：C认知的先占性17. 在下列症状中不属于意志障碍的是A意向倒错B违拗症C矛盾意志D意志缺乏本题分值： 4.0用户未作答标准答案：B违拗症18. 以下疾病何种不属于心身疾病：A 冠心病B 胃溃疡C 癌症D 精神分裂症本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D 精神分裂症19. 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是A给予适宜的刺激B给予充足的营养C给予有效免疫力D给予温暖的母爱本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D给予温暖的母爱20. 手术前医生主动与病人闲谈一些轻松的话题。

兰大18秋《护理心理学课程作业_B（满分）

兰大18秋《护理心理学课程作业_B（满分）单选题常出现在治疗中后期的角色适应不良现象是：A: A 角色行为缺如B: B 角色行为恐惧C: C 角色行为冲突D: D 角色行为强化单选题根据术前焦虑和术后效果存在着倒“u”字形的函数关系，下述表述正确的是A: A术前焦虑很高时术后效果很好B: B术前焦虑很低时术后效果很好C: C术前焦虑很高或很低时术后效果很好D: D术前焦虑中等时术后效果很好单选题在下列症状中不属于知觉障碍是：A: A 错觉B: B 幻觉C: C 感知综合障碍D: D幻想单选题人的自我意识的真正确立是在A: A 2岁以后B: B 4岁以后C: C 6岁以后D: D青春期以后单选题贝克提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是：A: A生活事件的性质B: B生活事件的量C: C个体的认知因素D: D个体对刺激的反应单选题“情人眼里出西施”形容的是A: A认知的先占性B: B认知的相对性C: C认知的联想性D: D认知的发展性单选题关于智力的论述，不正确的是：A: A其核心是抽象逻辑思维能力B: B智力主要集中于人的认识活动和创造活动上C: C一般智力从出生到青年期伴随年龄是等速增长D: D就群体来说，智力在人群中表现服从正态分布的规律单选题关于护理心理学研究中的心理变量，以下最准确的描述是A: A心理现象具有主观属性，可以通过分析与描述的方法加以研究B: B一些复杂的心理现象，可以通过心理测验的原理予以定量研究C: C某些基本心理现象具有理化特性，可采用自然科学的直接定量方法D: D以上都是单选题听了化学老师的讲解后，头脑中形成了原子核、电子云的形状，这是一种A: A创造想象B: B有意想象C: C创造思维D: D再造想象在精神分析治疗中，病人突然停止话题、或反复陈述或要求终止治疗的现象称为：A: 阻抗B: 发泄C: 移情D: 压抑单选题下列哪项不是人脑进化的指标：A: A新皮层的高度发展B: B 人脑重量最重C: C人的脑化指数大于其它动物D: D神经元突起的数量增加单选题关于手术前焦虑的错误叙述是A: A术前焦虑程度与术后恢复情况呈倒“u”字形的函数关系B: B术前焦虑程度与术后焦虑、疼痛程度及恢复存在线性关系C: C术前焦虑程度与术后恢复情况呈“u”字形的函数关系D: D术前焦虑程度高表示病人术后疼痛程度高，恢复程度缓慢单选题人的社会化是A: A一个人适应于该社会生活方式的过程B: B一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程C: C一个人树立正确的社会生活目标的过程D: D一个人不断学习社会文化适应社会变化的过程单选题建立世界上第一个心理学实验室的是：A: Lotze BHB: Wundt WC: Freud SD: Witmer L心身疾病的主要干预方法：（）A: 消除心理社会刺激B: 行为矫正C: 认知干预治疗D: 以上都是单选题关于护理心理学方法学问题，以下正确的描述是A: A观察法属于个案法B: B晤谈法属于调查法C: C问卷法又称心理测验法D: D实验法又称实验室实验法单选题做了好人好事后的满足，做了坏事后受到良心谴责，这些属于A: A道德感B: B理智感C: C挫折感D: D美感单选题社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：A: 角色期待B: 角色转换C: 角色冲突D: 角色矛盾单选题健康的最确切的含义应包括：A: 身体、心理、社会和道德的健全B: 认识、情绪、意志和个性的健全C: 认识、情绪、意志和道德的健全D: 身体、意志、社会和道德的健全单选题操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于( )A: A惩罚B: B消退C: C消除D: D负强化单选题有人把疼痛经验分为疼痛的感知成分、疼痛的情感成分和疼痛的认知评价成分三种，并对此用不同的心理控制方法，对于疼痛的感知成分，可采用何种控制方法A: A暗示B: B想象C: C放松和呼吸调节技术D: D自我指导训练方法单选题心理治疗能否取得成效，最基本、最重要的先决条件是A: A治疗者的知识和水平B: B采取严格的保密措施C: C建立和谐的医患关系D: D具体问题具体对待单选题行为治疗的基本原则不包括A: A确立靶症状或靶行为B: B个人的自由联想C: C循序渐进逐步进行D: D强调实践和自我练习单选题关于沙赫特的情绪理论，不正确的说法是A: A生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪B: B情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征C: C生理唤醒的出现使人依靠对它的认知来确定其情绪的发生D: D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前单选题交谈的原则包括A: A尊重病人B: B有针对性C: C及时反馈D: D以上均是单选题护患交谈中倾听的作用是A: A获取信息B: B归纳总结C: C让病人表达自己D: D以上均是单选题认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为A: A行为模式B: B心理生物学理论模式C: C心理动力学模式D: D社会模式单选题环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为A: A强化B: B形成C: C泛化D: D巩固单选题用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为：A: A 心理动力学理论模式B: B 行为模式C: C 人本主义理论模式D: D 医学模式单选题C型行为不包括的特征是：A: 不善于表达自己B: 无时间紧迫感C: 长期压抑抑郁D: 高度顺从社会单选题支持治疗的基本步骤不包括A: A收集资料B: B分析与解释C: C指导与倾诉D: D处理移情单选题下列哪项不是人脑进化的指标：A: A新皮层的高度发展B: B 人脑重量最重C: C人的脑化指数大于其它动物D: D神经元突起的数量增加单选题人的社会化是A: A一个人适应于该社会生活方式的过程B: B一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程C: C一个人树立正确的社会生活目标的过程D: D一个人不断学习社会文化适应社会变化的过程单选题心身疾病的主要干预方法：A: A 消除心理社会刺激因素B: B 行为矫正C: C 认知干预治疗D: D 以上都是单选题思维过程主要体现在A: A对事物的分析综合过程中B: B对事物的比较过程中C: C对事物的概括过程中D: D解决问题的活动中单选题广义的心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的：A: 躯体功能性障碍B: 躯体器质性障碍C: 躯体功能性障碍和躯体器质性障碍D: 心理功能性障碍和躯体器质性障碍单选题生物心理社会医学模式是A: A一种系统论和整体观的医学模式B: B在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用C: C认为人是多层次的和完整的连续体D: D以上都是单选题不属于暗示性测试的是A: A嗅觉法B: B平衡法C: C问卷法D: D手臂法单选题病人很可能会把残疾和随后与其有关的康复治疗看成是不良刺激，而不愿参加康复治疗，以回避他认为是惩罚的各种活动，这种现象叫做A: A否认B: B认同延迟C: C失能评价D: D不合理信念单选题人的心理是：（）A: A 人脑的功能B: B 人脑对客观现实主观的、能动的反映C: C 在社会实践中发生发展起来的D: D 以上都是单选题交谈的原则包括A: A尊重病人B: B有针对性C: C及时反馈D: D以上均是单选题操作条件反射中，行为发生后导致消极的刺激增加，从而使该行为减弱的现象属于( )A: A消除B: B消退C: C负强化D: D惩罚单选题过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为：A: A 再现B: B 识记C: C 保持D: D 再认单选题A 型行为的特征是：（）A: A 时间紧迫感B: B 竞争敌意C: A、B都对D: A、B都错单选题母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是A: A给予适宜的刺激B: B给予充足的营养C: C给予有效免疫力D: D给予温暖的母爱单选题精神分析治疗中，病人把治疗者当成怨恨等情感发泄的对象，这是A: A情感发泄B: B无理取闹C: C负移情D: D精神病态单选题会弹钢琴的人学习其他键盘乐器较容易，这种现象在心理学上称为A: A定势B: B正迁移C: C固着D: D负迁移单选题护理心理学的实验研究中，可以A: A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B: B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C: C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D: D以上都对单选题病人求医行为的动机是A: A治疗疾病B: B保健C: C非医疗目的D: D 以上均是单选题涉及心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为( ) A: A神经免疫学B: B心理免疫学C: C免疫学D: D心理神经免疫学单选题会引致攻击行为的不良情绪是A: A焦虑B: B抑郁C: C愤怒D: D恐惧单选题在艾森克的个性维度理论中，抑郁质对应的是A: A稳定呐向型B: B稳定一外向型C: C不稳定．外向型D: D不稳定-内向型单选题下列对认知概念的认识，不正确的是：（）A: 认知是认识活动B: 认知是认识过程C: 认知是信息加工过程D: 认知是信息接受过程单选题关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：A: 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B: 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C: 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D: 应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程单选题抑郁状态下的自我意识特点为：A: A 自我评价下降，自信心丧失，自卑B: B 自我评价准确，自信，自尊C: C 自我认识客观，自信心强，自尊D: D 自我认识夸大，过份自信，自傲单选题环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为A: A强化B: B形成C: C泛化D: D巩固单选题酒依赖往往包含A: A心理依赖B: B生理依赖C: C耐受性D: D 以上都包括单选题病人对自身躯体感觉过于敏感是因为A: A存在躯体异常B: B情绪不稳定C: C缺乏准确的自知力D: D对躯体过分关注单选题系统脱敏疗法的步骤不包括A: A制订焦虑等级B: B消除阻抗C: C脱敏治疗D: D放松训练单选题心理咨询在门诊过程中，应做到A: A门诊咨询人数越多越好B: B对来访者所谈内容保密C: C每次咨询时间不受控制D: D以上均是单选题失眠的心理社会因素不包括：（）A: 过度疲劳或紧张B: 对健康过度担心C: 入睡前饮用兴奋型饮料D: 不良自我暗示单选题心境是一种A: 迅速性的情绪状态B: 持续存在的情绪状态C: 较短暂的情绪状态D: ．弥散的情绪状态单选题贝克提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是：A: A生活事件的性质B: B生活事件的量。

兰大护理心理学课程作业B

护理心理学课程作业_B1. 行为医治的根本原则不包含A确立靶病症或靶行为B个人的自由联想C循序渐进逐渐进行D强调实践和自我练习此题分值： 4.0用户未作答标准答案：B个人的自由联想2. 依据信息向不同方向去寻求符合条件的多种答案，这是A动作思维B求同思维C求异思维D习惯性思维此题分值： 4.0用户未作答标准答案： C求异思维3. 个人在一年之中“生活变动单位〞〔LCU〕总和在300以上，则有百分之_____的可能性在来年生病。

70806090此题分值： 4.0用户未作答标准答案：804. 思维过程主要表达在A对事物的分析综合过程中B对事物的比较过程中C对事物的概括过程中D解决问题的活动中此题分值： 4.0用户未作答标准答案： D解决问题的活动中5. 涉及心理社会因素“如何〞通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为( )A神经免疫学B心理免疫学C免疫学D心理神经免疫学此题分值： 4.0用户未作答标准答案：D心理神经免疫学6. 在以下病症中不属于知觉障碍是：A 错觉B 幻觉C 感知综合障碍D梦想此题分值： 4.0用户未作答标准答案： D梦想7. C型行为不包含的特征A无时间紧张感B习惯压抑愤慨C长期焦虑抑郁D过分小心慎重此题分值： 4.0用户未作答标准答案：A无时间紧张感8. 会引致攻击行为的不良情绪是A焦虑B抑郁C愤慨D恐惧此题分值： 4.0用户未作答标准答案： C愤慨9. 人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的A概括性B抽象性C 间接性D逻辑性此题分值： 4.0用户未作答标准答案：A概括性10. 持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的杂乱。

〞这种观点的理论模式是A社会模式B人本主义理论模式C心理动力学模式D行为模式此题分值： 4.0用户未作答标准答案：B人本主义理论模式11. 一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高，最接近的比值是：〔〕1：12：13：14：1此题分值： 4.0用户未作答标准答案：2：112. 以下不是心身疾病特征的一项为哪一项：A 神经症B 有器质性的病变或功能障碍C 疾病发生开展与应激存在时间关系D 疾病的发生有明确的心理社会因素此题分值： 4.0用户未作答标准答案： A 神经症13. 回忆指的是：识记的过程再认的过程再现的过程保持的过程此题分值： 4.0用户未作答标准答案：再现的过程14. 读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅“寒江独钓图〞，这是一种：制造想象有意想象制造思维再造想象此题分值： 4.0用户未作答标准答案：再造想象15. 个性形成的标志是：智力发育正常人际关系和谐自我意识的形成和社会化适应环境和情绪稳定此题分值： 4.0用户未作答标准答案：自我意识的形成和社会化16. “一朝被蛇咬，十年怕井绳〞形容的是D认知的整合性A认知的联想性B认知的开展性C认知的先占性此题分值： 4.0用户未作答标准答案：C认知的先占性17. 在以下病症中不属于意志障碍的是A意向倒错B违拗症C矛盾意志D意志缺少此题分值： 4.0用户未作答标准答案：B违拗症18. 以下疾病何种不属于心身疾病：A 冠心病B 胃溃疡C 癌症D 精神分裂症此题分值： 4.0用户未作答标准答案： D 精神分裂症19. 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是A给予适宜的刺激B给予充分的营养C给予有效免疫力D给予温暖的母爱此题分值： 4.0用户未作答标准答案： D给予温暖的母爱20. 手术前医生主动与病人闲谈一些轻松的话题。

护理心理学作业及答案(全)2015精编版

一单选题1. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：角色期待角色转换角色冲突角色矛盾本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：角色转换标准答案：角色转换2. 对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： A意志对抗标准答案： A意志对抗3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是A安全的需要B生理的需要C社交的需要D尊重的需要本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D尊重的需要标准答案： A安全的需要4. 下列哪种不是医患关系模式指导－合作共同参与接近－疏远主动－被动本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：主动－被动标准答案：接近－疏远5. 瞬时记忆保持的时间是（）0.25-2秒2-5秒1分钟以内1分钟以外本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 1分钟以内标准答案： 0.25-2秒6. 心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系7. 信息加工的观点认为交往的过程是A编码、发送、接收、解码、反馈B输入、加工、输出C发送、接收、反馈D输入、贮存、加工、输出、反馈本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案： A编码、发送、接收、解码、反馈8. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： D以上均是标准答案： D以上均是9. 下述内容不属于意志行动特征的是：意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系意志行动是以随意运动为基础的意志行动是与情绪状态相联系的本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：意志行动总是与克服困难相联系标准答案：意志行动是与情绪状态相联系的10. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A强、不均衡型B弱型C强、均衡、灵活型D强、均衡、不灵活型本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： C强、均衡、灵活型标准答案： D强、均衡、不灵活型11. 护理心理学的实验研究中，可以A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D以上都对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段标准答案： D以上都对12. 个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。

护理心理学作业及答案(全)2015

一单选题1。

社会中扮演多种角色,其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：角色期待角色转换角色冲突角色矛盾本题分值： 4.0 用户得分： 4。

0 用户解答：角色转换标准答案：角色转换2。

对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值: 4。

0 用户得分： 4.0 用户解答： A意志对抗标准答案： A意志对抗3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是A安全的需要B生理的需要C社交的需要D尊重的需要本题分值： 4。

0 用户得分: 0.0 用户解答： D尊重的需要标准答案： A安全的需要4。

下列哪种不是医患关系模式指导－合作共同参与接近－疏远主动－被动本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答:主动－被动标准答案:接近－疏远5. 瞬时记忆保持的时间是（)0。

25-2秒2-5秒1分钟以内1分钟以外本题分值： 4。

0 用户得分： 0.0 用户解答: 1分钟以内标准答案： 0.25—2秒6。

心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4。

0 用户得分： 4。

0 用户解答:建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系7. 信息加工的观点认为交往的过程是A编码、发送、接收、解码、反馈B输入、加工、输出C发送、接收、反馈D输入、贮存、加工、输出、反馈本题分值： 4。

0 用户得分: 0.0 用户解答: D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案: A编码、发送、接收、解码、反馈8. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值: 4。

0 用户得分: 4。

0 用户解答: D以上均是标准答案： D以上均是9。

下述内容不属于意志行动特征的是:意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系意志行动是以随意运动为基础的意志行动是与情绪状态相联系的本题分值： 4。

0 用户得分： 0.0 用户解答:意志行动总是与克服困难相联系标准答案：意志行动是与情绪状态相联系的10。

兰大护理心理学课程作业

1.行为治疗的目的是A纠正不适应的认知模式B发挥个人的潜能C重现童年期的心理矛盾D改变不适应的行为模式本题分值：用户未作答标准答案： D 改变不适应的行为模式2.护患讲话中倾听的作用是A 获守信息B 归纳总结C让病人表达自己D以上均是本题分值：用户未作答标准答案：D以上均是3.关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是A 左大脑半球是优势半球B 右大脑半球无语言功能C两半球机能的侧向化与年龄和利手没关D两半球机能相互分工、共同和补充本题分值：用户未作答标准答案： D 两半球机能相互分工、共同和补充4.病人求医行为的动机是A治疗疾病B保健C非医疗目的D以上均是本题分值：用户未作答标准答案： D 以上均是5.皑皑白雪，在彩霞的照耀下，表现出一片红色，但是我们对雪地的知觉依旧是白色。

这是由于人的知觉拥有：A理解性B比较性C恒常性D整体性本题分值：用户未作答标准答案： C 恒常性6.操作条件反射中，行为发生后以致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于()A处分B减退C除掉D负增强本题分值：用户未作答标准答案：B减退7.关于睡眠需要量的表达，不正确的选项是A 婴少儿每天睡眠12— 22 小时B 青年人睡眠一般睡6—8 小时C中老年人睡眠比青年人少D成人属于短睡眠者，睡3—5 小时本题分值：用户未作答标准答案：D成人属于短睡眠者，睡3—5 小时8.重申心理社会因素经过何种生物学体系引起心身疾病的研究路子是：A 心理生理学理论B 学习理论C 心理动力理论D 人本主义理论本题分值：用户未作答标准答案： A 心理生理学理论9.精神解析治疗中，病人把治疗者看作喜欢的、热爱的、思念的对象，这是A 自作多情B 自由联想C正移情D精神病态本题分值：用户未作答标准答案：C正移情10.A 型行为的特点是 A时间紧迫感B竞争敌意C A．B都对D A．B都错本题分值：用户未作答标准答案： C A．B都对11.应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，若是病人相信此制剂会有特别治疗收效，临床上确实可出现预期疗效，这类现象称为A药物治疗效应B药物生理效应C社会效应D欣慰剂效应本题分值：用户未作答标准答案： D 欣慰剂效应12.母乳饲养关于婴儿心理健康的主要作用是：A 恩赐合适的刺激B 恩赐充足的营养C 恩赐有效免疫力D 恩赐温暖的母爱本题分值：用户未作答标准答案： D 恩赐温暖的母爱13.某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊好多医院，来证明自己没有病。

中南大学《护理心理学》网上作业(课程作业)二及参考答案

(一) 单选题1. 因工作负荷大，环境温度高，噪声较大，，人际关系复杂，给心身健康带来压力的应激是（）。

(A)日常生活应激源(B)职业性应激源(C)环境应激源(D)内源性应激源(E)沟通性应激源参考答案：(B)2. 属于症状评定量表的一项是（）。

(A)SCL-90(B) 16-PF(C) MMPI(D) EPQ(E) CPI参考答案：(A)3. 护士协助病人提高认知能力的具体方法是（）。

(A)首先制定讨论方案(B) 逐条列出说服病人方案的依据(C) 帮助病人制定计划(D) 对病人进行心理疏导(E) 提醒病人感受自己的变化参考答案：(D)4. “以小人之心，度君子之腹”属于心理防御机制中的（）。

(A)投射(B)转移(C)合理化(D)抵消(E)压抑参考答案：(A)5. 某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。

如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）。

(A)E分低(B) L分低(C) N分高(D) P分高(E) N分低参考答案：(C)6. SDS评估以下（）内容。

(A)智力水平(B) 人格特征(C) 焦虑症状(D) 抑郁症状(E) 心理症状参考答案：(D)7. 心理支持疗法是建立在（）。

(A)精神分析理论(B) 行为主义理论(C) 人本主义理论(D) 认知理论(E) 护患沟通基础上参考答案：(E)8. SAS评估以下（）内容。

(A)智力水平(B) 人格特征(C) 焦虑症状(D) 抑郁症状(E) 心理症状参考答案：(C)9. 护士帮助病人有效应对方法属于（）。

(A)增强防御机制(B)减轻紧张(C)耐心劝导(D)重新评价情景(E)思想政治工作参考答案：(D)10. 护士在实施心理护理过程中应进行（）。

(A)评估实施效果(B) 分析评估效果(C) 确定预期目标(D) 确定终止时间(E) 以上均不是参考答案：(C)11. 遭遇病痛的主要表现形式是“不堪意外打击而自暴自弃”（）。

(A)中年病人(B) 学龄儿童病人(C) 青年病人(D) 老年病人(E) 婴幼儿病人参考答案：(C)12. 鼓励病人倾诉或哭泣既是出于情感需要，也有利于机体排泄过剩的（）。

兰大18秋《护理心理学课程作业_B(满分)

单选题常出现在治疗中后期的角色适应不良现象是：A: A 角色行为缺如B: B 角色行为恐惧C: C 角色行为冲突D: D 角色行为强化单选题根据术前焦虑和术后效果存在着倒“u”字形的函数关系，下述表述正确的是A: A术前焦虑很高时术后效果很好B: B术前焦虑很低时术后效果很好C: C术前焦虑很高或很低时术后效果很好D: D术前焦虑中等时术后效果很好单选题在下列症状中不属于知觉障碍是：A: A 错觉B: B 幻觉C: C 感知综合障碍D: D幻想单选题人的自我意识的真正确立是在A: A 2岁以后B: B 4岁以后C: C 6岁以后D: D青春期以后单选题贝克提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是：A: A生活事件的性质B: B生活事件的量C: C个体的认知因素D: D个体对刺激的反应单选题“情人眼里出西施”形容的是A: A认知的先占性B: B认知的相对性C: C认知的联想性D: D认知的发展性单选题关于智力的论述，不正确的是：A: A其核心是抽象逻辑思维能力B: B智力主要集中于人的认识活动和创造活动上C: C一般智力从出生到青年期伴随年龄是等速增长D: D就群体来说，智力在人群中表现服从正态分布的规律单选题关于护理心理学研究中的心理变量，以下最准确的描述是A: A心理现象具有主观属性，可以通过分析与描述的方法加以研究B: B一些复杂的心理现象，可以通过心理测验的原理予以定量研究C: C某些基本心理现象具有理化特性，可采用自然科学的直接定量方法D: D以上都是单选题听了化学老师的讲解后，头脑中形成了原子核、电子云的形状，这是一种A: A创造想象B: B有意想象C: C创造思维D: D再造想象单选题在精神分析治疗中，病人突然停止话题、或反复陈述或要求终止治疗的现象称为：A: 阻抗B: 发泄C: 移情D: 压抑单选题下列哪项不是人脑进化的指标：A: A新皮层的高度发展B: B 人脑重量最重C: C人的脑化指数大于其它动物D: D神经元突起的数量增加单选题关于手术前焦虑的错误叙述是A: A术前焦虑程度与术后恢复情况呈倒“u”字形的函数关系B: B术前焦虑程度与术后焦虑、疼痛程度及恢复存在线性关系C: C术前焦虑程度与术后恢复情况呈“u”字形的函数关系D: D术前焦虑程度高表示病人术后疼痛程度高，恢复程度缓慢单选题人的社会化是A: A一个人适应于该社会生活方式的过程B: B一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程C: C一个人树立正确的社会生活目标的过程D: D一个人不断学习社会文化适应社会变化的过程单选题建立世界上第一个心理学实验室的是：A: Lotze BHB: Wundt WC: Freud SD: Witmer L单选题心身疾病的主要干预方法：（）A: 消除心理社会刺激B: 行为矫正C: 认知干预治疗D: 以上都是单选题关于护理心理学方法学问题，以下正确的描述是A: A观察法属于个案法B: B晤谈法属于调查法C: C问卷法又称心理测验法D: D实验法又称实验室实验法单选题做了好人好事后的满足，做了坏事后受到良心谴责，这些属于A: A道德感B: B理智感C: C挫折感D: D美感单选题社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：A: 角色期待B: 角色转换C: 角色冲突D: 角色矛盾单选题健康的最确切的含义应包括：A: 身体、心理、社会和道德的健全B: 认识、情绪、意志和个性的健全C: 认识、情绪、意志和道德的健全D: 身体、意志、社会和道德的健全单选题操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于( )A: A惩罚B: B消退C: C消除D: D负强化单选题有人把疼痛经验分为疼痛的感知成分、疼痛的情感成分和疼痛的认知评价成分三种，并对此用不同的心理控制方法，对于疼痛的感知成分，可采用何种控制方法A: A暗示B: B想象C: C放松和呼吸调节技术D: D自我指导训练方法单选题心理治疗能否取得成效，最基本、最重要的先决条件是A: A治疗者的知识和水平B: B采取严格的保密措施C: C建立和谐的医患关系D: D具体问题具体对待单选题行为治疗的基本原则不包括A: A确立靶症状或靶行为B: B个人的自由联想C: C循序渐进逐步进行D: D强调实践和自我练习单选题关于沙赫特的情绪理论，不正确的说法是A: A生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪B: B情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征C: C生理唤醒的出现使人依靠对它的认知来确定其情绪的发生D: D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前单选题交谈的原则包括A: A尊重病人B: B有针对性C: C及时反馈D: D以上均是单选题护患交谈中倾听的作用是A: A获取信息B: B归纳总结C: C让病人表达自己D: D以上均是单选题认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为A: A行为模式B: B心理生物学理论模式C: C心理动力学模式D: D社会模式单选题环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为A: A强化B: B形成C: C泛化D: D巩固单选题用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为：A: A 心理动力学理论模式B: B 行为模式C: C 人本主义理论模式D: D 医学模式单选题C型行为不包括的特征是：A: 不善于表达自己B: 无时间紧迫感C: 长期压抑抑郁D: 高度顺从社会单选题支持治疗的基本步骤不包括A: A收集资料B: B分析与解释C: C指导与倾诉D: D处理移情单选题下列哪项不是人脑进化的指标：A: A新皮层的高度发展B: B 人脑重量最重C: C人的脑化指数大于其它动物D: D神经元突起的数量增加单选题人的社会化是A: A一个人适应于该社会生活方式的过程B: B一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程C: C一个人树立正确的社会生活目标的过程D: D一个人不断学习社会文化适应社会变化的过程单选题心身疾病的主要干预方法：A: A 消除心理社会刺激因素B: B 行为矫正C: C 认知干预治疗D: D 以上都是单选题思维过程主要体现在A: A对事物的分析综合过程中B: B对事物的比较过程中C: C对事物的概括过程中D: D解决问题的活动中单选题广义的心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的：A: 躯体功能性障碍B: 躯体器质性障碍C: 躯体功能性障碍和躯体器质性障碍D: 心理功能性障碍和躯体器质性障碍单选题生物心理社会医学模式是A: A一种系统论和整体观的医学模式B: B在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用C: C认为人是多层次的和完整的连续体D: D以上都是单选题不属于暗示性测试的是A: A嗅觉法B: B平衡法C: C问卷法D: D手臂法单选题病人很可能会把残疾和随后与其有关的康复治疗看成是不良刺激，而不愿参加康复治疗，以回避他认为是惩罚的各种活动，这种现象叫做A: A否认B: B认同延迟C: C失能评价D: D不合理信念单选题人的心理是：（）A: A 人脑的功能B: B 人脑对客观现实主观的、能动的反映C: C 在社会实践中发生发展起来的D: D 以上都是单选题交谈的原则包括A: A尊重病人B: B有针对性C: C及时反馈D: D以上均是单选题操作条件反射中，行为发生后导致消极的刺激增加，从而使该行为减弱的现象属于( )A: A消除B: B消退C: C负强化D: D惩罚单选题过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为：A: A 再现B: B 识记C: C 保持D: D 再认单选题A 型行为的特征是：（）A: A 时间紧迫感B: B 竞争敌意C: A、B都对D: A、B都错单选题母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是A: A给予适宜的刺激B: B给予充足的营养C: C给予有效免疫力D: D给予温暖的母爱单选题精神分析治疗中，病人把治疗者当成怨恨等情感发泄的对象，这是A: A情感发泄B: B无理取闹C: C负移情D: D精神病态单选题会弹钢琴的人学习其他键盘乐器较容易，这种现象在心理学上称为A: A定势B: B正迁移C: C固着D: D负迁移单选题护理心理学的实验研究中，可以A: A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B: B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C: C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D: D以上都对单选题病人求医行为的动机是A: A治疗疾病B: B保健C: C非医疗目的D: D 以上均是单选题涉及心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为( ) A: A神经免疫学B: B心理免疫学C: C免疫学D: D心理神经免疫学单选题会引致攻击行为的不良情绪是A: A焦虑B: B抑郁C: C愤怒D: D恐惧单选题在艾森克的个性维度理论中，抑郁质对应的是A: A稳定呐向型B: B稳定一外向型C: C不稳定．外向型D: D不稳定-内向型单选题下列对认知概念的认识，不正确的是：（）A: 认知是认识活动B: 认知是认识过程C: 认知是信息加工过程D: 认知是信息接受过程单选题关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：A: 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B: 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C: 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D: 应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程单选题抑郁状态下的自我意识特点为：A: A 自我评价下降，自信心丧失，自卑B: B 自我评价准确，自信，自尊C: C 自我认识客观，自信心强，自尊D: D 自我认识夸大，过份自信，自傲单选题环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为A: A强化B: B形成C: C泛化D: D巩固单选题酒依赖往往包含A: A心理依赖B: B生理依赖C: C耐受性D: D 以上都包括单选题病人对自身躯体感觉过于敏感是因为A: A存在躯体异常B: B情绪不稳定C: C缺乏准确的自知力D: D对躯体过分关注单选题系统脱敏疗法的步骤不包括A: A制订焦虑等级B: B消除阻抗C: C脱敏治疗D: D放松训练单选题心理咨询在门诊过程中，应做到A: A门诊咨询人数越多越好B: B对来访者所谈内容保密C: C每次咨询时间不受控制D: D以上均是单选题失眠的心理社会因素不包括：（）A: 过度疲劳或紧张B: 对健康过度担心C: 入睡前饮用兴奋型饮料D: 不良自我暗示单选题心境是一种A: 迅速性的情绪状态B: 持续存在的情绪状态C: 较短暂的情绪状态D: ．弥散的情绪状态单选题贝克提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是：A: A生活事件的性质B: B生活事件的量。

兰大18秋《护理心理学课程作业_A(满分)

单选题催眠疗法实际上是一种A: A精神分析B: B暗示治疗C: C认知治疗D: D松弛疗法单选题在经典条件反射中，一些与条件刺激相类似的刺激也可引起条件反射的现象称为A: A强化B: B形成C: C泛化D: D巩固单选题认为行为不仅包括个体内在的和外在的各种形式的运动，也包括主观体验、意识等心理活动和内脏活动的观点属于：( )A: A行为学习理论B: B操作条件反射C: C广义行为的概念D: D狭义行为的概念单选题患者夜间易醒，或醒后不能再入睡，属于睡眠障碍中的A: A失眠B: B保持睡眠困难C: C入睡困难D: D早醒单选题情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是A: A自然需要B: B生理性需要C: C社会性需要D: D精神性需要单选题心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的一组躯体器质性疾病和躯体功能性障碍称为A: A神经疾病B: B精神疾病C: C社会疾病D: D心身疾病单选题艾宾浩斯对遗忘的研究发现A: A遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上B: B遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上C: C遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少D: D遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少单选题酒依赖往往包含A: A心理依赖B: B生理依赖C: C耐受性D: D 以上都包括单选题环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为A: A强化B: B形成C: C泛化D: D巩固单选题饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于：A: A惩罚B: B消退C: C负强化D: D正强化单选题瞬时记忆保持的时间是（）A: 0.25-2秒B: 2-5秒C: 1分钟以内D: 1分钟以外单选题在下列症状中不属于意志障碍的是A: A意向倒错B: B违拗症C: C矛盾意志D: D意志缺乏单选题合理情绪疗法认为心理障碍、情绪和行为问题的症结是A: A情绪障碍B: B不合理信念C: C错误的习得性D: D潜意识冲突单选题让病人直接面对能产生强烈焦虑的环境的行为疗法是A: A逐级暴露B: B生物反馈C: C满灌疗法D: D厌恶疗法单选题意志品质指在实践过程中所形成的比较明确、稳定的意志特点。

《护理心理学B卷》答案

《护理心理学B卷》答案一、名词解释1．知觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体及其外部相互关系在人脑的反映。

2．性格是个体比较稳定的心理特征，是人对现实的较稳定的态度和习惯化的行为方式。

3．生活事件是指个人生活中可对个体健康产生很大影响的事件、情境、变故。

4．心身疾病（狭义）：指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病。

5．心理护理指护理全过程中，护士通过各种方式和途径（包括主动运用心理学的理论和技能），积极地影响病人的心理活动，帮助病人在其自身条件下获得最适宜的身心状态。

二、填空题1．心理行为2．指向集中3．异体物质期、认同期、同化期4．期待性焦虑分离性焦虑阉割性焦虑三、单项选择题1-5 CACBC 6-10 DBEBD11-15 AEDDE 16-20BCACC四、判断题1. √2. X3. √4. ×5. √6. √7. √8. ×9. ×10. √五、简答题1. 简述护士角色人格的匹配模式。

答：依据护士个体人格与角色的匹配程度不同，护士角色人格的匹配模式主要可分为4种①重合匹配模式，指个体人格特质与角色人格特质彼此重合，是最协调的匹配模式。

②基本匹配模式，指个体人格特质与角色人格特质彼此接近，是较协调的匹配模式。

③少许匹配模式，指个体人格特质与角色人格特质略有相似，是难协调的匹配模式。

④完全不匹配模式，指个体人格特质与角色人格特质彼此相斥，是不协调的匹配模式。

2. 简述疼痛病人的心理护理。

（1）减轻病人的心理压力（2）分散注意力（3）暗示（4）指导想像（5）行为自我控制训练3．简述冠心病病人的行为矫正实施大致步骤。

（1）评估病人是否属于A型行为（2）在帮助病人进行矫正训练之前，先与病人一起研究制订训练计划，明确训练目标，确定哪些是应该矫正的行为，并分析引起病人产生此类行为的心理根源。

（3）制订具体的矫正目标（4）设置评价标准（5）具体矫正措施：ｍ督促病人每天记录自己主观的紧张或紧迫感；ｍ进行放松训练；ｍ教会病人降低紧张感的训练方法。

兰大护理药理学课程作业B

1. 红霉素在何种组织中的浓度最高（）骨髓胆汁肺肾脏肠道本题分值： 4.0用户未作答标准答案：胆汁2. 血管紧张素转化酶抑制药的不良反应不包括（）血糖升高血管神经性水肿对肾血管狭窄者,易致肾功能损害刺激性咳嗽高血钾本题分值： 4.0用户未作答标准答案：血糖升高3. 通过阻断H２－受体减少胃酸分泌的药物是（）苯海拉明碳酸钙胃复康雷尼替丁异丙阿托品本题分值： 4.0用户未作答标准答案：雷尼替丁4. 中效磺胺最常见的不良反应是（）肾脏损害肝脏损害叶酸缺乏变态反应胃肠道反应本题分值： 4.0用户未作答标准答案：肾脏损害5. 某女,55岁,由于过度兴奋而突发心绞痛,请问服用下列哪种药物效果最好（）口服硫酸奎尼丁舌下含服硝酸甘油注射盐酸利多卡因口服盐酸普鲁卡因胺注射苯妥英钠本题分值： 4.0用户未作答标准答案：舌下含服硝酸甘油6. 抗肠道寄生虫药物按结构可分为那几类（）哌嗪类、咪唑类、嘧啶类、三萜类、酚类锑类、咪唑类、嘧啶类、三萜类、酚类哌嗪类、咪唑类、嘧啶类、三萜类、酚酸类哌嗪类、咪唑类、嘧啶类、喹啉类、酚类哌嗪类、咪唑类、吡啶类、三萜类、酚类本题分值： 4.0用户未作答标准答案：哌嗪类、咪唑类、嘧啶类、三萜类、酚类7. 氯沙坦的抗高血压机制是（）抑制肾素活性抑制血管紧张素转换酶活性抑制醛固酮的活性抑制血管紧张素Ⅰ的生成阻断血管紧张素受体本题分值： 4.0用户未作答标准答案：阻断血管紧张素受体8. 慢性便秘可选用（）硫酸镁酚酞硫酸钠鞣酸蛋白以上都不是本题分值： 4.0用户未作答标准答案：酚酞9. 氨基糖苷类药物的抗菌作用机制是（）抑制细菌蛋白质合成增加胞浆膜通透性抑制胞壁粘肽合成酶抑制二氢叶酸合成酶抑制DNA螺旋酶本题分值： 4.0用户未作答标准答案：抑制细菌蛋白质合成10. 药物的半数知识量（LD50）是指（）致死量的一半中毒量的一半杀死半数病原微生物的剂量杀死半数寄生虫的剂量引起半数动物死亡的剂量本题分值： 4.0用户未作答标准答案：引起半数动物死亡的剂量11. 大剂量碘产生抗甲状腺作用的主要原因是（）抑制甲状腺激素的合成使腺泡上皮破坏、萎缩抑制免疫球蛋白的生成抑制甲状腺素的释放抑制碘泵本题分值： 4.0用户未作答标准答案：抑制甲状腺素的释放12. 遗传异常主要表现在（）对药物肾脏排泄的异常对药物体内转化的异常对药物体内分布的异常对药物胃肠吸收的异常对药物引起的效应异常本题分值： 4.0用户未作答标准答案：对药物引起的效应异常13. 抗炎效能最大的糖皮质激素药物是（）氢化可的松可的松曲安西龙地塞米松泼尼松龙本题分值： 4.0用户未作答标准答案：地塞米松14. 下列抗结核药中属于广谱抗生素的是（）异烟肼PAS链霉素利福平乙胺丁醇本题分值： 4.0用户未作答标准答案：利福平15. 对COX-2具有较高选择性抑制作用且抗炎作用强,副作用小的药物是（）尼美舒利舒林酸丙磺舒吡罗昔康吲哚美辛本题分值： 4.0用户未作答标准答案：尼美舒利16. 对抗心律失常药引起的心律失常叙述正确的是（）只会改善,不会引起心律失常室性心动过速这种心律失常不会出现药源性心律失常的机制与疾病引起的心律失常机制完全不同尖端扭转型室性心动过速最为严重,应撤药个体化用药不会对致心律失常有所帮助本题分值： 4.0用户未作答标准答案：尖端扭转型室性心动过速最为严重,应撤药17. 治疗急性肺水肿的首选药是（）氢氯噻嗪氯胺酮螺内酯呋塞米氨苯碟啶本题分值： 4.0用户未作答标准答案：呋塞米18. 老年糖尿病病人不宜用（）格列齐特氯磺丙脲甲苯磺丁脲甲福明苯乙福明本题分值： 4.0用户未作答标准答案：氯磺丙脲19. 兼有抗震颤麻痹作用的抗病毒药是（）碘苷金刚烷胺阿昔洛韦利巴韦林阿糖腺苷本题分值： 4.0用户未作答标准答案：金刚烷胺20. 毛果芸香碱滴眼可产生哪种作用（）近视,扩瞳近视,缩瞳远视,扩瞳远视,缩瞳虹膜角膜角变窄本题分值： 4.0用户未作答标准答案：近视,缩瞳二判断题1. 癫痫持续状态应选用肌肉注射地西泮。

兰州大学《护理心理学》15秋在线作业3满分答案

《护理心理学》15秋在线作业3
一、单选题（共25 道试题，共100 分。

）
1. 如果指非条件刺激长期不与条件刺激结合，已建立起来的条件反射消失的现象称为
A. 恢复
B. 消失
C. 消退
D. 潜伏
答案：C
2. 广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关答案：
A. 感觉、知觉、注意、记忆
B. 感觉、知觉、动机、性格
C. 知觉、动机、记忆、思维
D. 感觉、知觉、智能、性格
答案：A
3. 说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为答案：
A. 神经免疫学
B. 心理免疫学
C. 免疫学
D. 心理神经免疫学
答案：D
4. 关于人格障碍不正确的论述是
A. 从童年或青少年始发
B. 往往持续终生
C. 人格显著偏离常态
D. 存在智力障碍。

中南大学现代远程教育护理心理学作业参考答案

护理心理学作业参考答案作业一1、护理心理学：心理学和护理学相结合的基础上，将心理学知识、心理学原理和方法运用于现代护理领域而形成的一门新的应用学科。

2、现代护理理论的重要基础；心理学的技术和方法推动了护理实践；心理问题已成为护理中的主要对象；心理学帮助改善和提高了整体护理工作的质量和水平3、对象——患有各种身心障碍的病人、受到潜在威胁的健康人任务1）认识和研究疾病对人的心理活动与特征的影响、心理因素对健康的作用、生理与心理因素之间的相互作用2）研究病人的心理特点和心理护理方法3）研究心理护理和整体护理的关系4）研究和应用有效的交往和心理评估的理论和技术5）研究和应用心理问题的干预理论和技术6）研究和应用健康教育的内容和方法4、1）观察法按时间：长期观察法定期观察法内容：重点观察法全面观察法环境：自然观察法特护病室观察法空间：直接观察法间接观察法2）实验法实验室实验法自然实验法临床实验法3）调查法4）心理测验法作业二1、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的个别属性的反映2 感受性:感觉器官对适宜刺激的感觉能力.感觉阈限:刚刚能引起感觉的刺激量.感觉阈限值低,表示感受性高,感觉能力强;反之,感觉能力低.3、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

特征：1）选择性2)理解性3)整体性4)恒常性4、 1）空间知觉：物体的空间特征在人脑中的反映。

* 形状、大小知觉*距离知觉*深度知觉*主位知觉2）时间知觉人对客观现象延续性和顺序性的知觉。

3）运动知觉：对物体和自身在空间位移的知觉。

5、感觉和知觉发生异常变化或明显失常时，统称为感知障碍；1）错觉（不正确的知觉）2）幻觉（没有相应刺激时所出现的知觉体验）3）感知综合障碍（对客观事物能够认识，但对部分属性产生错误的知觉体验）如：空间知觉障碍、时间知觉障碍、运动知觉障碍、体形知觉障碍。

6、记忆是人脑对过去经验的反映。

它是一个复杂的心理过程7、识记（编码）→保持（储存）→再认或回忆（提取）8、识记：识别和记住事物的过程，它是记忆的前提保持----识记材料在头脑中储存和巩固的过程是记忆的中心环节，是再认和回忆的重要条件。

《护理心理学》试题及参考答案大全(一)

《护理心理学》试题及参考答案一、简答题1.什么是应激相关障碍？具体有哪几种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。

急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。

创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）又称延迟性心因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数月至半年内出现的精神障碍。

如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。

适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。

通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。

2.常见的心理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。

（3）3、心理护理的目的？（4）答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。

护理人员在与病人交往过程中。

通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。

具体说来，就是：1）解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。

调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。

2）协助病人适应新的社会角色和生活环境。

3）帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。