第6个月早教计划
亲子早教6个月课程教案
亲子早教6个月课程教案教案标题：亲子早教6个月课程教案教案目标：1. 帮助父母了解6个月婴儿的发展特点和能力。
2. 提供一系列适合6个月婴儿的早教活动，促进其身体、认知和情感发展。
3. 培养亲子间的互动和沟通能力。
教案步骤：一、课程导入（5分钟）1. 介绍课程目标和内容，强调早教的重要性。
2. 与家长互动，了解婴儿的兴趣和喜好。
二、身体运动活动（10分钟）1. 按摩：指导家长学习适当的婴儿按摩技巧，促进婴儿的血液循环和肌肉发展。
2. 翻身训练：引导家长帮助婴儿进行翻身训练，锻炼其肌肉力量和平衡能力。
三、认知发展活动（15分钟）1. 探索游戏：提供一系列安全的玩具和物品，鼓励婴儿触摸、探索和发现。
2. 图书阅读：选择适合婴儿的图书，与家长一起朗读，培养婴儿的语言理解和表达能力。
四、感官刺激活动（10分钟）1. 音乐欣赏：播放简单、轻快的音乐，引导婴儿跟随节奏摇摆、拍打等，培养其音乐感知和身体协调能力。
2. 视觉刺激：使用明亮、对比鲜明的颜色和形状，吸引婴儿的注意力，促进其视觉发展。
五、情感交流活动（15分钟）1. 母爱互动：鼓励家长与婴儿进行眼神交流、拥抱和亲吻，增强亲子之间的情感纽带。
2. 社交游戏：引导家长与其他家长和婴儿互动，促进婴儿的社交能力和合作意识。
六、课程总结（5分钟）1. 回顾今天的课程内容和活动，与家长分享婴儿的进步和成长。
2. 提供家庭作业，鼓励家长在日常生活中继续与婴儿进行早教互动。
教案评估：1. 观察婴儿在课程中的参与度和反应，评估其对活动的兴趣和理解程度。
2. 与家长进行反馈交流，了解他们对课程的评价和建议。
教案扩展：1. 提供家长手册，包含婴儿发展的相关知识和早教活动的详细指导。
2. 组织家长讨论会，分享亲子早教经验和交流育儿心得。
备注：以上教案仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整和改进。
入户家庭早教活动方案6个月
入户家庭早教活动方案6个月一、活动目标。
1. 刺激宝宝的感官发展，包括视觉、听觉、触觉等。
2. 帮助宝宝锻炼肌肉力量，为翻身、坐立等大动作发展做准备。
3. 通过互动游戏，增进亲子关系。
二、活动准备。
1. 色彩鲜艳的小布球、软质小摇铃、黑白卡片。
2. 干净柔软的小毛毯。
三、活动时间。
每次活动大概30 40分钟，可根据宝宝状态灵活调整，每周进行2 3次。
四、活动流程。
# （一）开场互动（5分钟）1. 爸爸妈妈先和宝宝来个热情的见面打招呼。
可以把宝宝抱起来，亲亲小脸蛋，然后说：“小宝贝，今天我们又要一起玩超有趣的游戏啦！”2. 简单检查下宝宝的状态，看看是不是情绪不错、身体舒服。
# （二）视觉刺激（10分钟）1. 黑白卡片秀。
拿出黑白卡片，像变魔术一样在宝宝眼前大概20 30厘米的地方慢慢晃动。
一边晃一边说：“宝宝看，这是什么呀？是大大的圆圈哦。
”每张卡片展示几秒钟，然后换另一张。
当宝宝的眼睛跟着卡片转动的时候，就像发现了宝藏一样，要及时给宝宝点赞：“哇，宝宝的眼睛好厉害，能跟着卡片走呢！”2. 彩色小布球追踪。
把小布球放在宝宝面前的小毛毯上，慢慢滚动。
宝宝的眼睛肯定会被这个彩色的小玩意儿吸引，这时可以说：“小布球跑起来啦，宝宝快看看它跑到哪里去啦？”# （三）听觉刺激（10分钟）1. 摇铃音乐会。
拿起小摇铃，在宝宝的耳边轻轻摇晃，发出清脆的声音。
先在左边摇一摇，说：“左边有个小铃铛在唱歌呢。
”再换到右边摇，说：“右边也有小铃铛的歌声。
”观察宝宝的反应，看他会不会转头寻找声音来源。
还可以把摇铃放在宝宝手里，让宝宝自己摇一摇，感受一下自己制造声音的乐趣。
如果宝宝不小心把摇铃掉了，就笑着说：“小摇铃想和小毛毯来个亲密接触啦。
”2. 音乐时间。
播放舒缓的音乐，爸爸妈妈可以抱着宝宝，随着音乐轻轻晃动身体，就像在跳舞一样。
嘴里还可以哼着音乐的旋律，对宝宝说：“宝宝，我们在音乐的海洋里遨游呢。
”# （四）触觉探索（10分钟）1. 毛毯按摩。
6个月宝宝早教训练项目
6个月宝宝早教训练项目六个月的宝宝已经开始进入了认知能力的发展期，家长可以通过一些早教训练项目来帮助宝宝提高认知能力和智力发展。
以下是六个月宝宝早教训练项目，可以帮助宝宝更好地发展。
1.音乐启蒙宝宝六个月大时，可以开始进行音乐启蒙。
在家里播放舒缓的音乐，可以帮助宝宝放松身心，提高宝宝的听觉感知能力。
此外，家长可以通过唱歌或弹奏乐器的方式，让宝宝感受到音乐的节奏和旋律。
2.视觉训练六个月的宝宝视力已经逐渐成熟，家长可以通过一些视觉训练来提高宝宝的视力和注意力。
例如，将宝宝放在婴儿床上，用色彩鲜艳的玩具吸引宝宝的目光，或者在宝宝面前移动鲜艳的物体，让宝宝跟随物体的运动。
3.语言训练家长可以通过与宝宝交流的方式来进行语言训练。
与宝宝说话时，可以使用简单的语言和明确的表达方式，让宝宝更容易理解。
此外，家长还可以通过讲故事或唱儿歌的方式，让宝宝感受到语言的魅力。
4.肌肉训练六个月的宝宝已经开始学会翻身和坐起来，家长可以通过一些肌肉训练来帮助宝宝提高肌肉力量和协调能力。
例如，在宝宝面前放置一些玩具，让宝宝尝试爬过去或用小手去抓玩具，这样可以锻炼宝宝的手脚协调能力。
5.认知训练宝宝六个月大时已经开始对周围环境有所认知，家长可以通过一些认知训练来帮助宝宝更好地认知周围的事物。
例如，在宝宝面前放置一些不同形状和大小的玩具，让宝宝尝试用小手去抓取和触摸，这样可以帮助宝宝更好地认知不同的物品。
6.情感训练家长可以通过一些情感训练来帮助宝宝更好地发展情感。
例如，给宝宝一个温暖的拥抱或亲吻，这样可以让宝宝感受到家长的爱和关爱，从而提高宝宝的情感认知和亲密感。
以上就是六个月宝宝早教训练项目，家长可以根据宝宝的实际情况和需要，进行适当的选择和调整，帮助宝宝更好地发展。
总之，家长要注重培养宝宝的认知能力和情感认知能力，营造一个良好的成长环境，让宝宝快乐成长。
六个月宝宝早教训练项目
六个月宝宝早教训练项目六个月是一个非常重要的宝宝发展阶段，也是早教训练的开始。
宝宝们能够通过早教训练，培养和拓展他们的认知能力、智力、语言、记忆力以及情绪能力。
每个宝宝的发展都是独特的，所以每个家庭都应该根据自己宝宝的情况来制定自己家庭特定的早教训练项目。
针对六个月宝宝进行早教训练，首先应加强宝宝的视觉训练，鼓励宝宝对周围环境有更深刻的认识和理解。
宝宝们可以通过观看彩色的人物、动物、自然物等图画，建立自己的空间感知能力。
宝宝可以玩穿插色块的拼图游戏、打开瓶盖及拆装的游戏，学习把握结构的能力，培养宝宝的认知及分析思维能力。
另外，还可以给宝宝提供一些触摸类的早教训练，比如积木、球、布等小物件，让宝宝经历不同的质地、触感、凹凸等。
宝宝可以自己把物件拼接起来、形成新的空间图案，增加宝宝的空间感、抓握结构的能力，从而激发宝宝的认知能力和创造力。
此外，还应在早期给宝宝提供语言表达能力的培养。
除了经常和宝宝交流沟通，家长可以多种丰富的声纹，如歌唱、语言创编等。
家长也可以通过简单的故事游戏、坐立调整等游戏，让宝宝通过触摸、发声等方式，做出反应，培养宝宝的口语表达能力。
另外，家长也可以通过音乐节奏、游戏、动作跟从等多种活动，来提高宝宝的情绪能力，让宝宝学会自我调节、自我控制，这有助于宝宝日后调节情绪、与人交流、发展健康的人格特质。
通过以上的早教训练，宝宝在六个月时可以拥有完善的认知、语言表达及情绪能力。
家长在做早期教育时，更要注意多关注宝宝的兴趣，根据宝宝的特点和能力，设计定制个性化的早教训练项目，养成宝宝的兴趣，给他们提供正确的价值观。
只有充分理解宝宝的独特发展，家长才能更好地引领宝宝走上正确的发展道路，为宝宝做更好地准备。
4到6个月婴儿早期教育方案
4到6个月婴儿早期教育方案1.视觉刺激：-在婴儿躺在床上或者婴儿椅上时，给他展示鲜艳的颜色和形状。
可以使用一些色彩鲜艳、质地柔软的玩具，吸引婴儿的注意。
-使用手指比划形状和图案，教孩子认识一些基本的几何形状，如圆形、方形和三角形。
2.听觉刺激：-给婴儿播放一些轻快的儿歌和音乐，可以帮助他们发展听力和音乐感知能力。
-与婴儿进行简单的语言交流，使用高亮的音调和丰富的表情，让他们学会通过声音和表情与人互动。
3.触觉刺激：-给婴儿提供一些柔软舒适的玩具和毛绒玩具，让他们感受不同的质地和触感。
-每天进行一些轻柔的按摩，促进婴儿的血液循环和肌肉发育。
-鼓励婴儿触摸自己的手和脚，帮助他们认识自己的身体部位。
4.运动发展：-提供一个安全的环境，让婴儿有机会自由爬行、翻滚和探索周围的空间。
-使用一个活动垫或者婴儿健身器材，帮助婴儿锻炼脖子、背部和四肢的肌肉。
-鼓励婴儿尝试坐起来并试图用手撑起身体，帮助他们发展核心肌肉控制能力。
5.社交互动：-定期与其他婴儿进行互动，例如参加亲子游戏小组活动或在社区花园中与其他婴儿一起玩耍，帮助婴儿发展社交技巧。
6.语言发展：-使用简单而具体的语言和配合手势，给婴儿描述周围的事物。
例如，当你给他看一个玩具汽车时，可以说“这是一辆红色的汽车”并用手势指向玩具。
-给婴儿读睡前故事，使用丰富的语言和声音，帮助发展他们的语言能力和阅读意识。
以上只是一个简单的早期教育方案，父母可以根据婴儿的具体需求和发展进度进行相应的调整和扩展。
最重要的是为婴儿提供一个安全、温暖和愉快的环境，与他们建立良好的亲子关系，并通过日常生活的互动和关怀，为他们提供全面的发展机会。
婴儿第六个月早教教案
婴儿第六个月早教教案教案标题：婴儿第六个月早教教案教案目标：1. 帮助婴儿发展身体控制和基本动作技能。
2. 促进婴儿语言、认知和感知能力的发展。
3. 刺激婴儿的社交互动和情感表达。
教材和资源：1. 安全、干净的活动区域。
2. 适合婴儿的玩具，如布娃娃、塑料环、旋钮玩具等。
3. 图卡（卡片上有图像，如水果、动物等）。
4. 一些小琴棋书画器材，如乐器、画板、纸张和彩色笔。
教学活动：引导游戏（5分钟）：1. 和婴儿进行亲密接触，唤醒他们的注意力。
2. 用温柔的声音和表情与婴儿交流。
3. 引导婴儿用手触摸你的脸、手或玩具，帮助他们发展触觉和社交技能。
身体控制和基本动作技能活动（15分钟）：1. 让婴儿坐在一个坚固的婴儿座椅或儿童床上，用柔软的玩具激励他们伸出手、抓住玩具。
2. 在活动区域的一侧放置玩具，在鼓励婴儿滚动的同时，引导他们从一个地方到另一个地方前进。
3. 用简单的指令，如“抬高手”，“转动身体”，帮助婴儿发展身体控制能力。
语言、认知和感知发展活动（15分钟）：1. 显示图卡并给予婴儿一个简单的指令，如“给我看你的手”，帮助他们识别和回应图像。
2. 使用重复的音节和词汇，如“ba-ba”、“ma-ma”，并注视他们的反应，激励婴儿模仿并尝试发出声音。
3. 使用玩具或身体动作，引起婴儿注意，如摇铃、拍手等，帮助他们发展感知和认知能力。
社交互动和情感表达活动（15分钟）：1. 和婴儿一起玩“捉迷藏”。
隐藏自己的脸或玩具，然后露出来，看婴儿的反应。
2. 鼓励亲近和拥抱，用温柔的语气回应他们的情感表达。
3. 引导婴儿进行模仿行为，如拍手、挥手等，以促进社交互动和情感表达。
评估与反馈：观察每个婴儿在活动中的参与程度和反应。
记录他们的进展，如身体控制能力、语言表达和社交互动等。
根据观察结果，提供积极的反馈和建议，以支持他们的发展。
扩展活动：1. 引导婴儿使用乐器，如小鼓、铃铛等。
2. 带他们到户外，感受大自然的声音、颜色和触感。
六个月宝宝早教内容有哪些
六个月宝宝早教内容有哪些
六个月宝宝是宝宝成长过程中的一个重要阶段，这个时期的早教对宝宝的智力和情感发展都起着至关重要的作用。
那么，在这个阶段，我们应该如何进行宝宝的早教呢？
首先，我们可以通过音乐来进行宝宝的早教。
六个月的宝宝对声音非常敏感，我们可以给宝宝播放一些轻快的音乐，或者自己和宝宝一起唱歌，这样可以促进宝宝的听觉发育，也有助于宝宝的情感交流。
其次，和宝宝进行亲子互动也是非常重要的。
可以和宝宝一起玩拍手游戏、捉迷藏等互动游戏，这样可以增进亲子之间的感情，也可以锻炼宝宝的动手能力和观察力。
另外，阅读也是宝宝早教的重要环节。
给宝宝看图画书或者简单的启蒙故事书，可以帮助宝宝建立语言能力，培养宝宝的阅读兴趣，同时也有助于宝宝的智力发展。
除此之外，适当的按摩也是宝宝早教的一部分。
可以给宝宝进行简单的按摩，促进宝宝的血液循环，增强宝宝的体质。
最后，给宝宝提供一个良好的生活环境也是非常重要的。
保持
宝宝的作息规律，保持宝宝的情绪稳定，都是宝宝早教的重要内容。
总的来说，六个月宝宝早教内容主要包括音乐启蒙、亲子互动、阅读启蒙、按摩和良好的生活环境。
在进行早教的过程中，家长们
要保持耐心，给予宝宝足够的关爱和关注，让宝宝在快乐的氛围中
健康成长。
希望每位家长都能够根据宝宝的个性特点，制定适合宝
宝的早教计划，为宝宝的全面发展打下坚实的基础。
六个月宝宝学习计划
六个月宝宝学习计划宝宝的成长速度是惊人的，尤其是在六个月这个阶段，宝宝已经掌握了坐、爬的基本动作，开始尝试用手拿东西吃，也能听懂一些简单的语言并作出相应的反应。
在这个阶段，我们应该给宝宝提供一些适合他们的学习计划，帮助他们更好地成长。
下面是一个六个月宝宝学习计划，希望对宝宝的成长有所帮助。
一、音乐启蒙六个月宝宝的听力发育已经比较完善，可以通过音乐来启发宝宝的情感和智力。
可以在宝宝睡前给他/她放一些轻柔的音乐，如古典音乐、儿童歌曲等，让宝宝在柔和的音乐中入眠。
同时，也可以和宝宝一起唱儿歌，教宝宝跟着自己的节奏来回应，培养宝宝的音乐感。
二、触摸感知在六个月时，宝宝的触觉开始发育，可以通过一些触摸游戏来激发宝宝的感知。
可以给宝宝准备一些软质的玩具，如毛绒玩具、活动毯等，让宝宝自己抓、揉、摸，让宝宝感受到不同的质感。
也可以和宝宝玩一些塑料玩具，让宝宝学会分辨颜色、大小和形状，培养宝宝的触摸感知。
三、认知启蒙在六个月时，宝宝已经可以听懂一些简单的语言，可以通过一些认知启蒙游戏来激发宝宝的认知能力。
可以给宝宝准备一些卡通书籍，给宝宝讲故事，让宝宝通过图画来认知一些基本的物品和动物。
也可以给宝宝准备一些积木，让宝宝自己拼搭，培养宝宝的逻辑思维和动手能力。
四、口腔训练在六个月时，宝宝已经开始尝试用手拿东西吃，可以通过一些口腔训练来规范宝宝的进食习惯。
可以给宝宝准备一些适合他们吃的果蔬泥，让宝宝学会自己用勺子吃，培养宝宝的自理能力。
也可以给宝宝准备一些可以吸啜的奶瓶，让宝宝学会自己喝奶水，培养宝宝的口腔协调能力。
五、与家人互动在六个月时，宝宝已经可以感知到身边的人，可以通过一些家庭互动游戏来促进宝宝和家人的感情。
可以和宝宝一起玩一些面部表情游戏，如摸鼻子、做鬼脸等，让宝宝学会认知家人的表情，促进亲子互动。
也可以和宝宝一起玩一些轻松愉快的游戏，如扔球、捉迷藏等，让宝宝感受到家人的爱和关怀。
总之，六个月宝宝的学习计划要以轻松愉快为主，让宝宝在愉快的氛围中成长。
六个月婴儿早教方法
六个月婴儿早教方法
六个月的宝宝正处于快速成长的阶段，早教对于他们的发育和学习至关重要。
在这个阶段，家长们可以通过一些简单的方法来进行早教，帮助宝宝更好地成长和发展。
下面就为大家介绍一些六个月婴儿早教方法。
首先，亲子互动是非常重要的。
宝宝在六个月大的时候，已经可以开始进行一
些简单的互动游戏了，比如和宝宝一起玩拍手游戏、躲猫猫等，这些游戏可以帮助宝宝学会与人交流，培养他们的观察力和注意力。
其次，音乐是很好的早教方式。
宝宝在这个时候可以开始听一些简单的音乐，
可以给他们播放一些轻快的儿歌，或者自己给他们唱歌，这样可以帮助宝宝培养音乐细胞，提高他们的听觉感知能力。
另外，阅读也是非常重要的早教方式。
家长可以给宝宝看一些图画书，或者给
他们讲一些简单的故事，这样可以帮助宝宝提高他们的语言能力，培养他们的阅读兴趣。
此外，让宝宝接触一些简单的玩具也是很有帮助的。
比如给他们一些颜色鲜艳
的积木、布书或者软垫玩具，这样可以帮助宝宝发展他们的触觉和运动能力。
最后，给宝宝提供一个良好的生活环境也是非常重要的。
保持宝宝的生活规律，给他们提供一个安静、整洁、明亮的生活环境，这样可以帮助宝宝更好地成长和发育。
总的来说，六个月婴儿的早教是一个全方位的过程，需要家长们在日常生活中
多花一些时间和精力来进行。
通过亲子互动、音乐、阅读、玩具以及良好的生活环境，可以帮助宝宝更好地成长和发展，为他们的未来打下良好的基础。
希望家长们能够重视这个过程，为宝宝提供一个良好的成长环境。
早教六月工作计划及目标
随着我国社会经济的快速发展，人们对早期教育的重视程度越来越高。
为了更好地满足家长和幼儿的需求，提高我园早教工作的质量和水平，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高家长对早期教育的认识，转变传统育儿观念。
2. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，促进幼儿全面发展。
3. 提升早教教师的专业素养，提高教育教学质量。
4. 丰富早教活动内容，提高幼儿的兴趣和参与度。
三、具体措施1. 加强家长培训（1）开展家长讲座，邀请专家解读早期教育的重要性及科学育儿方法。
（2）组织家长交流活动，分享育儿经验，增进彼此了解。
2. 优化课程设置（1）根据幼儿年龄特点，设置丰富多样的课程，如音乐、舞蹈、绘画、手工等。
（2）结合季节特点，开展户外活动，让幼儿亲近自然，体验生活。
3. 提升教师专业素养（1）组织教师参加各类培训，提高教育教学能力。
（2）开展教学观摩、研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
4. 丰富活动形式（1）举办亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情。
（2）开展节日主题活动，让幼儿感受传统节日的魅力。
5. 加强家园合作（1）建立家长微信群，及时发布幼儿在园情况，增进家长了解。
（2）开展家访活动，了解幼儿家庭环境，为家长提供个性化指导。
1. 六月份第一周：开展家长讲座，邀请专家解读早期教育的重要性。
2. 六月份第二周：组织家长交流活动，分享育儿经验。
3. 六月份第三周：开展亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情。
4. 六月份第四周：举办节日主题活动，让幼儿感受传统节日的魅力。
五、预期效果通过本工作计划的实施，预计达到以下效果：1. 家长对早期教育的认识得到提高，育儿观念得到转变。
2. 幼儿在生活、学习等方面得到全面发展，形成良好的习惯。
3. 早教教师的专业素养得到提升，教育教学质量得到提高。
4. 幼儿园与家长之间的沟通与合作更加紧密，形成良好的家园共育氛围。
总之，本工作计划旨在通过多种措施，全面提升我园早教工作的质量和水平，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
4～6个月婴儿早教训练方案
4～6个月婴儿早教训练方案4-6个月的婴儿正处于初期发展阶段，他们开始变得更加活跃和好奇。
早教对于他们的身体和认知发展非常重要。
下面是一个涵盖不同方面的4-6个月婴儿早教训练方案。
1.身体发展训练：-背部力量：帮助婴儿练习坐姿，可以在床上或垫子上放置一些玩具，鼓励他们自己坐起来，激发他们的背肌肉发展。
-趴姿练习：每天为婴儿提供一段时间的趴姿训练，有助于他们锻炼脖子和背部肌肉，为他们以后爬行和站立做准备。
-手眼协调：给婴儿一些易于抓握的玩具，鼓励他们试图用手来触摸和抓取。
这有助于锻炼他们的手眼协调能力。
2.认知发展训练：-交流：与婴儿进行面对面的互动交流，对他们的声音和表情给予回应。
这有助于培养他们的与人交往的技能和社交能力。
-声音识别：播放一些有节奏的儿童歌曲，并带着婴儿一起做出相应的动作。
这有助于培养婴儿对声音的注意力和音乐的欣赏能力。
-可视刺激：给婴儿提供一些鲜艳丰富的图书、玩具和画面，帮助他们发展视觉感知能力并识别不同的颜色和形状。
3.语言发展训练：-说话：与婴儿进行频繁的交流，并用简单的词语和语句来描述周围的事物。
这有助于婴儿的语言发展和词汇积累。
-唱歌：唱一些儿童歌曲给婴儿听，重复一些简单的单词和短语。
这有助于培养婴儿对语音和语调的敏感性，并促进他们的语言发展。
4.感觉刺激训练：-触摸：用不同的材质触摸婴儿的皮肤，如丝绒、绒毛、羽毛等。
这有助于婴儿发展触觉感知能力，提高他们对不同质地的敏感度。
-味觉：尝试给婴儿喂食不同的食物，引导他们发现不同的味道和口感，培养他们的味觉发展。
-嗅觉：让婴儿接触一些气味芳香的物品，如花朵、水果等。
这有助于婴儿发展嗅觉感知能力。
这个早教训练方案可以根据婴儿的个体差异进行调整，关键是要在婴儿感兴趣和投入的情况下进行早教活动。
在训练过程中，给予婴儿鼓励和积极的反馈，帮助他们建立信心和动力。
另外，务必确保婴儿的安全，在进行身体活动时要注意防止跌倒或受伤。
4到6个月婴儿早期教育方案
4到6个月婴儿早期教育方案在4到6个月婴儿的早期教育中，注重发展他们的感知能力、认知能力、语言能力以及运动发展是非常重要的。
下面是一个1200字以上的婴儿早期教育方案，旨在提供有助于婴儿全面成长的活动和方法。
1.发展感知能力-利用丰富的环境刺激来帮助婴儿发展他们的感知能力。
为他们提供各种颜色、形状和纹理的玩具。
-通过对婴儿发出的声音做出反应，帮助他们发展听觉能力。
可以唱歌、讲故事或播放音乐，引起婴儿的注意。
-提供不同的味道和气味给婴儿体验，帮助他们发展嗅觉和味觉。
-利用各种材质的物品，例如软布、塑料薄片等，与婴儿互动，帮助他们发展触觉能力。
2.提升认知能力-通过游戏和互动的方式帮助婴儿发展他们的认知能力。
例如，玩躲猫猫的游戏，让婴儿学会隐藏和寻找物体。
-展示不同的图像和照片给婴儿观看，帮助他们学习识别和分类物体。
-使用亮色和鲜艳的玩具来吸引婴儿的注意，并帮助他们提高对物体的记忆能力。
-鼓励婴儿摸索和探索周围的环境，以促进他们的发现和问题解决能力。
3.发展语言能力-建立一个亲密的对话和交流环境，与婴儿互动并使用简单的语言和句子来与他们沟通。
-通过唱歌、讲故事和读书等方式来帮助婴儿提高语言理解和表达能力。
-提供各种音乐、声音和儿歌CD给婴儿听，帮助他们发展音乐听力和节奏感。
4.促进运动发展-给婴儿提供安全的环境，并提供各种玩具、婴儿健身器材和活动毯等，以促进他们的主动运动发展。
-鼓励婴儿在家长的陪伴下爬行和探索周围的环境。
-使用可视化和声音的刺激来促进婴儿的手眼协调能力。
例如，使用摇铃玩具，让婴儿摇晃和听到声音的同时，观察自己的手的动作。
-帮助婴儿学习坐立和保持平衡的能力。
可以使用床垫或儿童座椅来支撑他们。
总结：4到6个月的婴儿正处于快速发展的阶段，他们的感知能力、认知能力、语言能力和运动发展都需要得到充分的关注和刺激。
通过提供丰富的环境刺激和亲密的互动，家长可以帮助婴儿全面成长。
这个早期教育方案提供了一系列适合这个年龄段的活动和方法，旨在培养婴儿的各项能力，为他们未来的学习和发展奠定了坚实的基础。
六个月宝宝的早教方法介绍
六个月宝宝的早教方法介绍六个月的宝宝给了家长更多的惊喜，为了让宝宝更好地成长，早教必不可少。
而随着宝宝的成长发育，宝宝的早教方案也要做一定的调整了。
以下是六个月宝宝的早教方法介绍，欢迎阅读。
一、大运动1.靠坐一独坐每天经常让宝宝练习双手拉着你的两个手指坐起来，用枕头等垫着宝宝的背部使其靠坐，在宝宝能较稳的靠坐后，逐步移走后边的靠垫。
把玩具放在够着处，让宝宝坐着玩一会儿。
每次时间不宜太长，开始5―10分钟，每天练习3～4次。
2.翻滚在平坦不太软的床上，或地上铺席子或塑料地板块，宝宝先仰卧，用一件新鲜的有声有色的玩具吸引他的注意力，引导他从仰卧变为侧卧、俯卧，再从俯卧转成仰卧。
让宝宝翻身打滚，但要注意安全。
3.打转让宝宝俯卧床上，家长用玩具在宝宝一侧引诱。
这时宝宝会以腹部为支点四肢腾空，上肢想够取玩具，下肢也着急地摇动，身体在床上打转转。
4.练习跳蹲家长坐在椅子上扶着宝宝腋下，让他站在家长的腿上，将宝宝提起、放下数次，锻炼宝宝小腿的支撑力，为站立打基础。
5.试爬让宝宝俯卧，家长先将手放在宝宝的脚底，利用宝宝腹部着床和原地打转的动作，帮助他向前匍行。
进行一段时间地训练后，家长可在宝宝头部前方，用玩具不断跟随着宝宝的动作缓慢向前摇动，鼓励宝宝试着向前爬行够取玩具。
二、精细动作1.抓取小东西用手指抓小的东西，可以锻炼指尖细小肌肉的协调动作，这是促进神经系统反应的必要条件。
家长要让宝宝练习用手抓东西，每天数次，抓取物体从大逐渐变小。
选择小的物品，要以卫生安全为原则，以免误食口内发生危险。
可以选小饼干、小米花等，即使吃进口内也会立即溶化变软。
不能抓纽扣、硬豆或药片。
抓取活动练习持续数月，直到宝宝会灵巧捏取很小的东西为止。
2.玩具换手将宝宝抱成坐位，面前放一些彩色小气球等物品，玩具可从大到小。
开始训练时，玩具放在宝宝一伸手就可拿到的地方，逐渐移到远一点的地方，让宝宝伸手去抓握。
接着再给他下一个小彩球让他去抓，鼓励他继续伸手向远处抓取玩具，并学习将彩球从一只手转换到另一只手，从而培养宝宝手的灵活性。
4～6个月婴儿早教训练方案（合集5篇）
4～6个月婴儿早教训练方案（合集5篇）第一篇：4～6个月婴儿早教训练方案一、认知能力的培养1、视觉训练(1)训练小儿追寻物体。
用玩具声，吸引小儿转头寻找发声玩具，每日训练2～3次，每次3～5分钟，以拓宽小儿视觉广度。
(2)颜色感知练习。
让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
(3)婴儿视力迅速发展的时期主要在半岁以前。
可选择一些大小不一玩具或物体，从大到小，让小儿用手抓握注视，然后放在桌上吸引小儿注视。
还可训练小儿注视远近距离不等的物体，以促进视力发展。
2、听觉训练(1)方位听觉练习：吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。
(2)区分语调训练：根据不同情景，用不同语调、表情，使孩子逐渐能够感受到语言中不同的感情成分，逐渐提高对语言的区别能力。
(3)让孩子从周围环境中直接接触各种声音，可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力。
二、动作能力的培养1、俯卧支撑练习：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，鼓励、诱导孩子将头、前胸抬高，直至能用一只手支撑身体抬起头、胸。
左右手轮流支撑训练，每日数次，每次数分种。
2、翻身练习：训练小儿从仰卧位翻身至俯卧位。
婴儿仰卧位，成人左手将婴儿右手向头部方向轻轻拉直，右手轻握小儿右膝盖内侧。
让他左腿弯曲，并利用右手腕背力量使小儿右腿贴于床垫或地板上，然后轻轻提起小儿左边腿部，顺势让他右滚，翻成俯卧位。
用同样步骤辅助小儿从左侧翻滚至俯卧位。
每日训练2～3次，左右翻身各l～2次。
逐渐训练孩子不需要帮助成功翻身。
3、练习坐（1）拉坐练习：4个月时可开始训练小儿拉坐。
婴儿仰卧位，成人双手的大拇指插入婴儿手中，让他握着，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌向内相对，两手距同肩宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。
此时婴儿会试图屈肘用力坐起来，保持此姿势5～6秒，再轻轻让小儿躺下，再重复2～3次。
6——12个月儿童家庭早教计划
6——12个月儿童家庭早教计划－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－6——12个月儿童家庭早教计划6-12个月训练感官灵敏，发展运动能力，提高认知水平掌控亲子爱态，培养行为习惯，诱导语言发展丰富孩子生活，培养广泛兴趣，发展个性特长6-7个月：多看较远处的事物，如树、花、云、楼房、气车和各种小动物，并不厌其烦地告诉他事物名称；指认宝宝和妈妈的眼、鼻、口、耳、手6-7个月：抱着宝宝室内室外看世界，多看各种小动物和会动的东西，”对牛弹琴”地与宝宝说话，指认事物（抱时多用一手托宝宝屁股，一手扶胸，孩子脸朝外便于看世界音乐：天天听音乐及轻柔的歌声，经常看大装饰画、书画作品，窗玻璃上贴不同颜色的玻璃纸，刺激宝宝色感的发育语言：半岁起多看大字宝宝，看小动物、汽车，听念儿歌、诵古诗，抱他静静地看大人做事，抱到大街或公园、野外去玩，认万物，到室外去玩时看到醒目的广告、标语、招牌、车号等大字都要指一指、认一认，读一读。
美术：训练用蜡笔空中涂画，到纸上涂画（训练右手）可选用零点方案视觉艺术课件。
动作：训练左右手捏取米饭粒、葡萄干、爆花米；训练取物开盖、装物盖盖；能识别大小瓶盖的正确搭配，九个月学会称呼家人，会做“你好、谢谢、再见、握手、8—9个月：近一岁要看圆形、正方形、三角形图并告诉名称，让婴儿撕纸玩（纸质要干净的），看、听、触、动，体验事物的变化，做游戏：躲猫猫。
如用大手帕盖住妈妈的脸，妈妈不见了，让宝宝拉下手帕，妈妈回来了。
妈妈躲到宝宝身后，让孩子找妈妈等8—9个月：父母态度要”爱而少露”，不要拥抱亲吻没完。
孩子哭闹时仍然要平静，不娇惯。
宝宝要吃要喝，急不可耐而大哭大叫时，应表现出很不在意，让他平静地等待,八九个月示范教他给娃娃盖被，会拍娃娃睡觉，会给娃娃洗澡等10—11个月：抓住婴儿食指按按扭，开CD 机播放音乐，每天数分钟儿童节目、动物世界、天气预告等，训练独坐、睡下、翻滚、坐起、学爬、学扶物站立、学走、学手足爬上台阶、独站片刻，玩水、学游泳等10—11个月：家里的墙上增加大字块，又增加英语短词汇，常读读、指指、认认，每天两次，每次每字一秒钟左右；让他喜欢看识字图片，养成看图后翻过来看反面的字的习惯，培养读出声来鼓掌、亲亲、虫虫飞、点头同意、摇头不要”等动作，别人叫自己名字他会转头看，会爬过来，或积极应答。
6个月宝宝早教家庭教案
6个月宝宝早教家庭教案1. 婴儿认知训练活动内容：将几个不同形状的玩具放在宝宝面前，教宝宝用手触摸、按、捏等动作认知玩具的形状。
教学目标：通过触摸、按、捏等动作，让宝宝认知玩具形状，提升婴儿的感知认知能力。
教学过程：1. 逐个出示不同形状的玩具，比如球、方块、三角形等，让宝宝触摸、按、捏等动作感知玩具的形状。
2. 边玩边说，使用简单的语言告诉宝宝玩具的形状和名称，并鼓励宝宝说出来。
3. 让宝宝亲手摆弄玩具，帮助他巩固形状的认知。
2. 社交互动训练活动内容：和宝宝进行亲子互动游戏，比如抱抱游戏、扔球游戏等，并在游戏中与宝宝进行眼神交流，说话表情以及身体语言互动。
教学目标：通过游戏和亲子互动，让宝宝学会与他人交流互动，建立情感联系。
1. 形成一个小团体，与宝宝建立良好的情感联系，并适时称赞和表扬宝宝。
2. 给宝宝配备大量互动玩具，比如球、积木、泡泡等，和他玩扔球、抱抱等游戏。
3. 鼓励宝宝使用身体语言、面部表情和声音等方式来表达自己的心情和需求，同时将自己的语言、面部表情、身体语言和宝宝的语言、面部表情、身体语言互相匹配，让宝宝学习如何与他人交流互动。
3. 动手能力训练活动内容：让宝宝动手制作简单的玩具，比如串珠子、拼积木等，培养宝宝动手的能力和空间认知能力。
教学目标：通过制作玩具，让宝宝学会动手，培养他们的手眼协调能力和空间认知能力。
1. 准备一些适合宝宝的动手材料，比如木头积木、彩色珠子等。
2. 让宝宝亲手动手制作玩具，比如将珠子穿成项链或手链，或者用积木拼成简单的图案或立体方块等。
3. 在制作的过程中，给宝宝指导和帮助，让他们逐渐掌握动手能力。
4. 学习语言训练活动内容：给宝宝提供各种听说读写的材料，比如图画、儿歌、童话故事等，让宝宝接触到外部环境的语言信息，并鼓励宝宝模仿发出简单的语言声音。
教学目标：通过语言训练，让宝宝认识并学会使用简单的语言。
1. 给宝宝提供不同的语言材料，比如用图画教宝宝认知简单的事物和人物，唱儿歌、童谣帮助宝宝学习语言发音等。
最新整理幼儿早教育儿第06个月的计划和方案
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------能力培养该成长阶段的情况须知：这个阶段的幼儿/小宝贝开始咿呀学语，家长要利用一切机会和他说话，家长要引导幼儿/小宝贝观察家长说话时的口型及面部表情，让他懂得喜、怒、哀、乐。
家长和幼儿/小宝贝谈话要简单、准确、语速要稍慢。
另外幼儿/小宝贝从6个月开始逐渐出现认生的现象，家长要注意幼儿/小宝贝的情绪和心理健康。
父母要经常调节并保持愉快的情绪，让幼儿/小宝贝接触更多的人或新鲜的事物，使他学会主动地接近他人，探索周围的世界，为他的心理健康奠定基础，还可以促进他智力的发展。
玩、教具1、家长要为幼儿/小宝贝准备字卡、《启智音乐》、儿歌故事CD。
2、家长还要为幼儿/小宝贝准备浴室玩具（包括沉、浮玩具）。
当幼儿/小宝贝洗澡时，可以把玩具放在澡盆或浴缸里，方便于幼儿/小宝贝抓握，增加幼儿/小宝贝洗澡的乐趣，并且还能锻炼他手眼协调能力和认知能力。
3、家长还要准备软性积木，认识积木，抓握积木，来锻炼幼儿/小宝贝手眼协调能力认知能力。
家长可以给幼儿/小宝贝搭积木，并鼓励幼儿/小宝贝做出新的造型。
4、家长还要准备软性球类，这类玩具可以发展幼儿/小宝贝的抓握及手眼协调能力。
5、家长还要准备能够发出声音的填充玩具，教幼儿/小宝贝认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等。
发展幼儿/小宝贝的社会行为和认知能力和因果关系。
6、还要给幼儿/小宝贝选择适合幼儿/小宝贝年龄和心理特点的儿童图书。
本月育儿要点：1、培养幼儿/小宝贝良好情绪，注意幼儿/小宝贝心理卫生。
2、这个月的幼儿/小宝贝能坐稳，会翻身、打滚，双手对敲积木。
3、家长还要教幼儿/小宝贝认物品指物品及指认身体五官部位。
具体做法1、家长可以通过训练幼儿/小宝贝对敲、把弄和撕纸等动作，发展幼儿/小宝贝手部的精细动作，拓宽幼儿/小宝贝用手探索世界的范围。
六个月宝宝早教
六个月宝宝早教一、什么是六个月宝宝早教？六个月宝宝早教是指针对6个月大的婴儿进行的早期教育。
这个阶段的婴儿已经能够抬头、翻身、坐起来，开头对四周事物产生爱好，也开头有了自己的情感和认知。
因此，针对这一阶段的早期教育不仅可以关心宝宝进展身体力量，还可以促进其智力和情感进展。
二、如何进行六个月宝宝早教？1. 关心宝宝学会坐：6个月大的婴儿已经可以坐起来了，但还需要我们的关心。
家长可以在地上铺上软垫子，让宝宝尽量保持坐姿，并赐予鼓舞和赞美。
2. 培育语言力量：家长可以通过与宝宝沟通、唱歌、讲故事等方式，培育其语言力量。
3. 开头引导行为：6个月大的婴儿已经开头有了自己的意识和行为习惯，家长可以通过引导其正确行为习惯来培育其自理力量。
4. 培育社交力量：宝宝开头对四周的人和事物产生爱好，家长可以带宝宝参与亲子活动，让其与其他宝宝互动，培育其社交力量。
三、为什么要进行六个月宝宝早教？早期教育对婴幼儿的身心进展特别重要。
6个月大的婴儿正处于身体和智力进展的关键时期，进行早期教育可以关心其更好地进展身体和脑部功能，促进智力和情感进展。
此外，早期教育还可以培育儿童的自信念、性和社交力量。
四、如何让六个月大的宝宝更好地接受早教？1. 确保平安：在进行早教活动时，肯定要确保婴儿的平安。
，在训练坐姿时，肯定要铺上软垫子以防摔倒。
2. 选择合适的时间：选择合适的时间进行早教活动特别重要。
最好在宝宝状态良好、不饿不困的时候进行。
3. 不强求：在进行早教活动时，不要强求宝宝完成某项任务。
应当以宝宝的爱好和力量为主导，让其自然而然地接受早教。
五、六个月宝宝早教的留意事项1. 不要过度刺激：虽然早教对婴幼儿的进展特别重要，但是也不要过度刺激。
家长应当依据宝宝的力量和爱好进行早教活动，不要过于强求。
2. 留意平安：在进行早教活动时，肯定要留意婴儿的平安。
，在训练坐姿时，肯定要铺上软垫子以防摔倒。
3. 保持开心的氛围：在进行早教活动时，家长应当保持开心的氛围，让宝宝感受到父母的关爱和支持。
6个月如何做早教教案
6个月如何做早教教案标题：6个月如何做早教教案教案目标：通过早期教育活动促进6个月宝宝的感官和认知发展，培养其动手能力和语言交流能力。
教学目标：1. 帮助宝宝发展基本感官技能，如听觉、视觉和触觉。
2. 通过亲子互动促进宝宝的认知发展。
3. 提供适合宝宝年龄段的玩具和游戏，培养其动手能力。
4. 通过歌曲和简单的语言交流活动，促进宝宝的语言发展。
教学准备：1. 安全舒适的教学环境。
2. 适合6个月宝宝的玩具和教具，如软质玩具、手指玩偶、音乐盒等。
3. 音乐播放器和适合宝宝年龄段的儿歌音乐。
4. 纸和彩色笔。
教学过程：1. 感官发展活动：a. 触觉：使用不同材质的软质玩具，让宝宝触摸并体验不同的质地和温度。
b. 听觉：播放轻快的儿歌音乐，让宝宝跟随节奏拍手或摇晃身体。
c. 视觉：使用手指玩偶或彩色纸，引起宝宝的注意并让宝宝追逐移动的目标。
2. 认知发展活动：a. 亲子互动：与宝宝进行面部表情和眼神接触，通过模仿宝宝的动作和表情来建立亲子联系。
b. 命名游戏：使用简单的词汇，如“妈妈”、“爸爸”、“宝宝”等，指着宝宝自己或家庭成员，并重复说出词汇，帮助宝宝建立语言联结。
3. 动手能力培养活动：a. 抓握练习：给宝宝提供适合抓握的玩具，如软质球或手指玩偶，鼓励宝宝用手抓取和握持。
b. 探索游戏：将几个不同形状和颜色的玩具放在宝宝面前，让宝宝自由选择并观察、摸索和探索。
4. 语言发展活动：a. 唱歌：选择简单的儿歌，如《小星星》、《拍手歌》等，与宝宝一起唱歌，并鼓励宝宝模仿音调和节奏。
b. 语言游戏：使用简单的词汇，如“拍手”、“摇摇”等，与宝宝一起做相应的动作，并重复说出词汇。
评估与反馈：观察宝宝在每个活动中的参与程度和反应，记录宝宝的进步和兴趣点。
根据宝宝的反应调整教学内容和难度，以适应宝宝的发展需求。
延伸活动：为宝宝提供更多适合年龄段的玩具和游戏，如拼图、塑料积木等，以促进宝宝的动手能力和认知发展。
注意事项：1. 确保教学环境安全，避免宝宝接触到尖锐或有害物品。
六个月宝宝早教课程安排,如何进行有效的六个月婴儿早教
六个月宝宝早教课程安排,如何进行有效的六个月婴儿早教六个月宝宝早教课程支配六个月是宝宝成长发育的重要阶段，早期的刺激和培育会影响他们将来的认知和学习力量。
因此，对于新手父母来说，给六个月宝宝早教就显得尤为重要。
那么，如何支配有效的六个月婴儿早教呢？以下分别从推拿按摩、听声辨位、视觉训练和运动训练四个方面进行阐述。
推拿按摩推拿按摩是一项特别重要，也是很好玩味性的早教方式，它能促进宝宝的循环系统进展，关心宝宝更快更健康的成长。
首先，父母可以在对宝宝进行全身按摩前，先对各个部位进行轻轻撕拉、捏压，以去除宝宝身体的僵硬和不适。
其次，父母可以利用一些推拿按摩的方式，如拍拍、揉揉、搓搓、按按，从而促进宝宝血液循环和肌肉进展。
最终，利用按摩时的声音和温度，也可以提升宝宝免疫力和情感认知。
听声辨位听声辨位是宝宝听力、语言和认知力量的提升，宝宝通过不同的声音，感知四周环境，认知事物的名称和特点。
首先，父母可以利用不同的声音，如猫叫、车鸣、雨声等，引导宝宝进行声音辨别。
接着，可以选择一些古老的童谣、儿歌等来唱给宝宝听，并伴随一些手语动作，从而提升宝宝的语言力量和手眼协调力量。
最终，可以选择一些音乐，如钢琴曲、轻音乐甚至是流行歌曲，引导宝宝进行节奏感的训练，让宝宝进一步感知声音的流淌和变化。
视觉训练视觉训练是特别重要的早期训练，尤其对于六个月左右的宝宝，视觉已成为其感知世界的最主要途径。
首先，可以利用一些颜色艳丽、图案明显的玩具或布艺制品，让宝宝进行观看和感知，巩固其视觉记忆及颜色辨别力量。
其次，家长们也可以通过供应一些镜子、反光的宝宝玩具，也可以激发宝宝的奇怪心及学习力量，通过视觉的反射，让宝宝更好的观看自己的身体及四周的事物。
最终，可以采纳旋转、翻滚、悬挂等方式，引导宝宝凝视动态、多变景象，让宝宝进一步把握四周环境的变化规律。
运动训练六个月左右的宝宝正处于运动进展的重要时期，因此合理的运动训练对宝宝的运动器官及精神状态的培育及形成都非常有益。
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第6个月早教方案（计划）能力培养本月龄概述：这个阶段的宝宝开始咿呀学语，家长要利用一切机会和他说话，家长要引导宝宝观察家长说话时的口型及面部表情，让他懂得喜、怒、哀、乐。
家长和宝宝谈话要简单、准确、语速要稍慢。
另外宝宝从6个月开始逐渐出现认生的现象，家长要注意宝宝的情绪和心理健康。
父母要经常调节并保持愉快的情绪，让宝宝接触更多的人或新鲜的事物，使他学会主动地接近他人，探索周围的世界，为他的心理健康奠定基础，还可以促进他智力的发展。
玩、教具1、家长要为宝宝准备字卡、《启智音乐》、儿歌故事CD。
2、家长还要为宝宝准备浴室玩具（包括沉、浮玩具）。
当宝宝洗澡时，可以把玩具放在澡盆或浴缸里，方便于宝宝抓握，增加宝宝洗澡的乐趣，并且还能锻炼他手眼协调能力和认知能力。
3、家长还要准备软性积木，认识积木，抓握积木，来锻炼宝宝手眼协调能力认知能力。
家长可以给宝宝搭积木，并鼓励宝宝做出新的造型。
4、家长还要准备软性球类，这类玩具可以发展宝宝的抓握及手眼协调能力。
5、家长还要准备能够发出声音的填充玩具，教宝宝认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等。
发展宝宝的社会行为和认知能力和因果关系。
6、还要给宝宝选择适合宝宝年龄和心理特点的儿童图书。
本月育儿要点：1、培养宝宝良好情绪，注意宝宝心理卫生。
2、这个月的宝宝能坐稳，会翻身、打滚，双手对敲积木。
3、家长还要教宝宝认物品指物品及指认身体五官部位。
具体做法1、家长可以通过训练宝宝对敲、把弄和撕纸等动作，发展宝宝手部的精细动作，拓宽宝宝用手探索世界的范围。
2、通过训练宝宝自已吃饼干，自己扶着奶瓶喝奶，定时睡眠，定时大小便，克服认生等方面的活动，进一步培养宝宝独立的生活能力。
3、家长还要坚持每天给宝宝听音乐。
语言能力可达水平：1、这个月的宝宝可以发出4-5个辅音。
2、当宝宝不愉快的时候会发出喊叫，但不是哭声。
3、当宝宝哭的时候会发出“mun”——“妈”的唇音。
4、这个月的宝宝会把词语和人、物相对应。
如果家长在宝宝背后叫他的名字，他会转头寻找呼唤他的人。
具体做法1、父母要经常对着宝宝发出各种简单的辅音，如：ba-ba、爸-爸、ma-ma、妈-妈、da-da、打-打、na-na、拿-拿、wa-wa、娃-娃、pai-pai、拍-拍等，让宝宝模仿发音。
要求在6个月时能发出4-5个辅音。
2、这个月的宝宝能把听到的词语和人、物品相对应起来。
比如听到“爸爸”就看向爸爸，听到“娃娃”时能拿出娃娃。
3、培养宝宝听儿歌做动作：让宝宝坐在妈妈腿上，妈妈拉住宝宝的小手边摇边念：“小老鼠，上灯台、偷吃油，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
”当念到最后一个字时妈妈将手松开，让宝宝的身体向后倾斜（注意保护好宝宝安全）。
经过几次反复游戏，以后只要是念到“滚下来”时，宝宝就会自己将身体按节拍向后倒。
情绪与社交能力可达水平：1、这个月的宝宝能主动与人交往：宝宝接触人时会以伸手、拉人或发音等方式进行交往。
2、这个月的宝宝会躲“猫猫”：宝宝和家长一起玩游戏，当大人的脸藏在纸后，呼唤宝宝名字，引起注意后将纸拿开，并说“猫——猫”，宝宝会高兴地发出笑声，如此反复做两次。
以后再呼唤名字的时候，宝宝就会转向呼唤的方向笑起来。
3、宝宝会把妈妈推开：当妈妈给宝宝洗脸或者擦鼻涕时，如果宝宝不愿意，会把妈妈的手推开，而不是简单的转开头。
4、这个月的宝宝会用哭来表示反抗。
具体做法1、这个时期的宝宝喜欢接近熟悉的人，能分出家里人和陌生人。
家长要经常抱宝宝到邻居、亲戚家去串门或抱他到街上去散步，让他多接触人，要多为宝宝提供与人交往的环境。
尤其是要让宝宝多和小朋友玩，这对培养他的社会交往能力、开发智力、促进语言发展十分重要。
2、宝宝对陌生人开始躲避，有时会有害怕或者哭闹的现象。
所以妈妈如果在6个月以后要上班就应提早安排，早请保姆或者请要照顾宝宝的亲属提前慢慢与宝宝接触。
这个月龄的宝宝也会害怕去陌生的地方和接触陌生事物，父母要陪同他逐渐熟悉新的环境和新的事物。
有些宝宝害怕大的形象玩具，母亲要陪他一起玩，当宝宝熟悉之后才逐级消除恐惧。
3、家长要利用各种形式引起宝宝求抱的愿望，如：抱他上街、找妈妈等。
抱宝宝前，家长要向宝宝伸出双臂，说：“抱抱好不好？”鼓励他将双臂伸向你。
让他练习做求抱的动作，做对了家长再把宝宝抱起。
4、6个月以后的宝宝才能真正察觉别人拿走了自己正在玩的东西，而且反抗强烈，这是宝宝认知能力提高的表现。
自理能力可达水平：1、这个月的宝宝能吃固体食物：家长可以把饼干等固体食物给宝宝，他不会再用舌头把食物推出来。
2、宝宝可以自己吃饼干：他会把饼干等食物，自己放在嘴里吃。
3、这个月的宝宝会用勺子在碗里搅动。
具体做法1、随着宝宝牙齿的萌出，家长给宝宝准备的辅食要有变化，要从糊状逐渐向半固体、固体转变。
平时可以给宝宝增加些饼干、馒头片等食物，在添加的时候家长要注意观察宝宝，防止宝宝卡到。
2、给宝宝吃辅食的时候，妈妈可以把饼干、磨牙棒、馒头片等食物交给宝宝自己吃，如果宝宝不会，妈妈可以扶着宝宝的小手慢慢引导宝宝把食物放在嘴里。
认知能力可达水平：1、听声辨别人物：当爸爸回家时妈妈说：“爸爸回来了”，宝宝会马上朝门的方向转头看爸爸。
宝宝在爸爸的怀中听说“妈妈”时马上朝妈妈看，并且要妈妈抱。
2、这个月的宝宝能认识自己经常吃的两种食物。
3、宝宝已经能认识镜子中的妈妈就是自己的妈妈。
视觉训练1、家长可以让宝宝俯卧，把玩具放在宝宝面前约15厘米处。
拿着玩具在宝宝头部上方慢慢地划一个直径约15厘米的圆圈。
观察宝宝是否会追踪玩具而扭转头部。
2、让宝宝坐在家长腿上，面对桌子。
在绳子一头系住玩具并让玩具下垂到桌子的另一头，拉动绳子把玩具拉到桌上。
反复三次，当玩具出现在桌子上时，家长要观察宝宝是否会出现高兴的表情。
3、家长要常带宝宝看字卡，图片，经常带宝宝到户外游戏，刺激宝宝视觉和智力发展。
听觉训练家长可以用拨浪鼓或者能发响的玩具在宝宝一侧耳边弄响，并且移动到宝宝耳朵下方20厘米的地方。
观察宝宝是否能跟着声音往下看。
触觉训练1、家长可以准备硬的和软的各三种玩具。
先让宝宝一个个抓起硬的玩具。
当宝宝把玩具抓在手里时，妈妈要告诉宝宝：“这是XX，很硬吧！”然后把宝宝玩过的东西拿到宝宝视线以外，换上软的玩具让他认识，方法一样。
2、家长还可以把玩具放在浴巾上，示范拉动浴巾让宝宝看玩具移动的动作。
家长要鼓励宝宝拉动浴巾，必要时家长可以协助他完成。
大运动能力可达水平：1、这个月的宝宝仰卧时，能从仰卧位自行翻滚到俯卧位，且动作比较熟练。
2、当宝宝坐着时能主动抬头，不摇晃、腰背比较直挺。
3、当宝宝坐椅子时能直起身，不倾倒，如果因为够玩具导致身体倾倒，还能再重新坐直。
4、当家长双手扶住宝宝腋下，让宝宝站立时，宝宝能反复屈曲膝关节进行跳跃。
具体做法1、家长在练习宝宝靠坐的基础上，还要让宝宝练习独坐，父母可以先给予一定的支撑，以后逐渐撤去支撑物或者首先让宝宝靠坐，待坐得较稳后，逐渐撤去支撑物。
宝宝有时要到7个月才能真正坐稳。
2、训练宝宝匍匐前行：父母可以先把手放在宝宝的脚底，利用宝宝腹部着床和原地打转的动作，帮助他向前匍匐前行。
经过一段时间的训练，家长可以逐渐用手或者毛巾提起宝宝腹部，使他身体重量落在手和膝上，方便于他向前匍行。
3、家长还要继续每日给宝宝做被动体操，可以一次做完8节。
上下午各锻炼一次，促进他全身肌肉和关节活动的发展。
4、培养宝宝学习由仰卧翻至侧卧，然后再翻至俯卧。
家长可以把玩具放在宝宝身体的一侧他伸手够不着的地方，宝宝为了够取玩具会先侧翻身体，伸手使劲也够不着时，全身再使劲就会变成俯卧的姿势了。
精细动作可达水平：1、这个月的宝宝能接近和抓握住玩具。
宝宝仰卧时看到拨浪鼓或者悬环，两手立即会接近和抓握拨浪鼓或者悬环。
2、宝宝坐在桌边如果看到积木等玩具，会用手接近和抓握积木。
3、当毛线从桌子一端移向另一端，然后从桌子边掉下去，宝宝会转头寻找，会低头寻找掉下的线球。
4、这个月的宝宝能抓住两块以上的积木。
具体做法1、家长要继续让宝宝练习够取小物体，可以由大到小、由近到远。
让宝宝练习从满手抓到拇指、食指捏取。
2、训练宝宝扔掉再拿：让宝宝坐着，给他一些能抓住的小玩具，如小积木、小塑料玩具等。
先让宝宝两只手都各抓住一个玩具（家长要一件一件的给），然后家长再给他第三件玩具，他会扔下手中的一个，来拿家长手中的这个玩具。
3、练习宝宝把玩具倒手：家长在和宝宝玩玩具的时候，可以有意识地连续向一只手递玩具或者食物给宝宝，大人示范让宝宝把手中的玩具从一只手倒到另一只手。
反复练习，宝宝就会掌握“玩具倒手”的技能。
亲子爱态：这个月，家长要爱而外露，微笑亲热，经常和宝宝进行体肤接触，常和宝宝做拥抱亲吻等动作，使他快乐并且有安全感。
家长不要因为怕“抱惯了”，就对宝宝情感需求默然置之。
宝宝如果缺少家长的细心照料，需求得不到满足，他情绪会逐渐变得冷漠起来，对定宝性格发展不利。
1-2岁时就可以区别出个性倾向的不同了。