主题班会《养成良好的行为习惯》PPT课件
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《养成好习惯》主题班会ppt课件
互相学习
虚心向他人学习优点和长处，不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序，维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏，节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。 减少使用一次性用品，提倡环保生活方式。
关注环境保护问题，积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人，尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等，展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息， 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言，表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题，及时向 老师或同学请教，寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点，认真倾听 他人发言，取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外，还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等，拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容，标注疑难点， 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法， 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人，独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册，定期回顾，避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
虚心向他人学习优点和长处，不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序，维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏，节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。 减少使用一次性用品，提倡环保生活方式。
关注环境保护问题，积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人，尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等，展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息， 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言，表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题，及时向 老师或同学请教，寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点，认真倾听 他人发言，取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外，还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等，拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容，标注疑难点， 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法， 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人，独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册，定期回顾，避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件
塑造性格：习惯决 定性格，性格决定 命运
培养自律：坚持良 好的习惯有助于培 养自律精神
增强自信：通过养 成好Байду номын сангаас惯，可以增 强自信心
习惯养成的关键时期
幼儿期：培养良好 习惯的最佳时期
小学阶段：培养各 种良好习惯的基础 时期
初中阶段：形成自 身习惯的关键时期
高中阶段：巩固和 提升良好习惯的重 要时期
好习惯的养成
懒散拖延
表现：缺乏时间观 念，总是最后一刻 才开始行动
影响：影响工作效 率，导致任务无法 按时完成
纠正方法1：制定 计划，合理安排时 间
纠正方法2：培养 自律性，克服拖延 习惯
偏食挑食
定义：只吃自己喜欢的食物， 拒绝尝试其他食物
原因：生理因素、心理因素、 家庭因素
纠正方法：加强营养教育、家 长引导、多样化食物搭配
添加标题
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制定过程：全班讨论、共同商议
添加标题
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实施效果：同学们自觉遵守，互相 监督，共同成长
感谢您的观看
汇报人：
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游戏规则：将学生们分成几组，每 组派出一名代表，在规定时间内完 成好习惯接力比赛
活动效果：通过比赛，学生们不仅 锻炼了身体，还培养了好习惯和团 队合作精神
班级公约：共同约定好习惯
制定背景：为了促进班级团结、提 高同学们的综合素质
主要内容：学习、纪律、卫生等方 面的规范和约定
培养好习惯的重要性 坚持培养好习惯的方法 分享个人经验，举例说明好习惯对自己的影响 倡导班级同学共同养成好习惯，提高个人素质和班级整体水平
互动游戏：好习惯接力赛
活动目的：培养好习惯，提高团队 协作能力
小学班会 养成良好行为习惯 课件 (16张PPT)
大家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而 大象却是被什么拴住的呢?
乞丐的回答
在国外，曾经发生过一个引人深思的故事：一位无嗣的百万富翁辞世后， 将自己丰厚遗产赠予了远房的一位亲戚，这位亲戚是一位长年以乞讨为生 的乞丐。这个昔日的乞丐，一夜之间，摇身一变，成为了百万富翁。 新闻 记者们闻风而动，纷纷前来采访这位幸运的乞丐。其中一位记者好奇地问 他：“在继承了这笔遗产后，你计划做的第一件事是什么？”
饮食卫生 应避免食用任何假冒伪劣或过期的饮料和食品，食用水 果时应彻底清洗或削皮，不饮用不洁净的水，并且避免 吸入有毒物质。
班委会的倡议书 倡议书
课堂有纪律，认真听讲，做好笔记。
课间有秩序，不喧哗打闹。 两操动作有到位，精神状态有饱满。
讲文明懂礼貌，学会欣赏老师。 心中有他人，不自私，多为他人着想。 卫生有讲究，地上无痰迹纸屑，墙上无污痕。
一日，师父决定让小和尚给他剃头。小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的。就在小师父剃 完头，师父刚要开口鼓励他的时候，小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上，人脑不比冬瓜，这样一 刀下去，后果可想而知，小和尚成了杀人犯。
我们身上的坏习惯
我们身边还有哪些坏习惯呢？
说话不文明
上课故意引人发笑 做错题不及时改正
他告诫小和尚，以后千万不能这样做了，小和尚答应了师父。可是小和尚每次都是这样，师父一次 又一次地提醒小和尚，每次小和尚都对师父说：“不要紧的，这只是习惯而已”。师父严肃地对小和 尚说，“你的这种习惯到时候没准会出人命啊！”看到师父生气的样子，小和尚安慰道：“没事的， 师父，你不要担心，等到真为人剃头时我就不会这样了。”
这个故事说明了：好习惯，成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
坏习惯遗祸一生
古时候，寺庙里有位小和尚，在出家前就有“丢三落四”的毛病。出家后，师父和师兄弟们一直提醒他，可是他从不 当回事，依然是“丢三落四”。每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外，小和尚也想学一门手艺。于是师父就安排小 和尚学习剃头。
乞丐的回答
在国外，曾经发生过一个引人深思的故事：一位无嗣的百万富翁辞世后， 将自己丰厚遗产赠予了远房的一位亲戚，这位亲戚是一位长年以乞讨为生 的乞丐。这个昔日的乞丐，一夜之间，摇身一变，成为了百万富翁。 新闻 记者们闻风而动，纷纷前来采访这位幸运的乞丐。其中一位记者好奇地问 他：“在继承了这笔遗产后，你计划做的第一件事是什么？”
饮食卫生 应避免食用任何假冒伪劣或过期的饮料和食品，食用水 果时应彻底清洗或削皮，不饮用不洁净的水，并且避免 吸入有毒物质。
班委会的倡议书 倡议书
课堂有纪律，认真听讲，做好笔记。
课间有秩序，不喧哗打闹。 两操动作有到位，精神状态有饱满。
讲文明懂礼貌，学会欣赏老师。 心中有他人，不自私，多为他人着想。 卫生有讲究，地上无痰迹纸屑，墙上无污痕。
一日，师父决定让小和尚给他剃头。小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的。就在小师父剃 完头，师父刚要开口鼓励他的时候，小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上，人脑不比冬瓜，这样一 刀下去，后果可想而知，小和尚成了杀人犯。
我们身上的坏习惯
我们身边还有哪些坏习惯呢？
说话不文明
上课故意引人发笑 做错题不及时改正
他告诫小和尚，以后千万不能这样做了，小和尚答应了师父。可是小和尚每次都是这样，师父一次 又一次地提醒小和尚，每次小和尚都对师父说：“不要紧的，这只是习惯而已”。师父严肃地对小和 尚说，“你的这种习惯到时候没准会出人命啊！”看到师父生气的样子，小和尚安慰道：“没事的， 师父，你不要担心，等到真为人剃头时我就不会这样了。”
这个故事说明了：好习惯，成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
坏习惯遗祸一生
古时候，寺庙里有位小和尚，在出家前就有“丢三落四”的毛病。出家后，师父和师兄弟们一直提醒他，可是他从不 当回事，依然是“丢三落四”。每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外，小和尚也想学一门手艺。于是师父就安排小 和尚学习剃头。
养成好习惯,成就好人生! 主题班会课件(20张PPT)
•其实，在现实生活中，很多人仅仅是因为 一个懒觉，而导致公交堵车、上班迟到、 被老板客户批评等一系列连锁反应，出现 了一个负面状况满满的一天。 •
•试想，如果可以早一点起床，一切就不会 那么“无序”，这一天也会过得比较从容。
•所谓好习惯，就是一切思想和行动都朝着 对自己有利的方向发展。 •好习惯，好人生； •好习惯，好未来。
养成好习惯，成就好人生！
• 播种好的行为，收获好的习惯； • 播种好的习惯，收获好的性格； • 播种好的性格，成就美好人生。
•开展“好习惯，好思想，好人生”班会， 引领同学们遵守文明礼仪，提升思想境界， 养成良好习惯，成就美好人生。
•“好习惯成就好人生”
•大家讲文明、学礼仪、守纪律、懂礼貌， 时时处处规范言行举止，争做文明向上好 学生。
•“不积跬步无以至千里，不积小流无以 成江海”。
• 一些小习惯，看似不经意，却能 随着时间的流逝，成就个人的一番作 为。
• 好习惯即是效率 • 每个人为达成目标，都会有一些自己 的方法，但是如何能高质量的完成，还需 要一些辅助的好习惯。
• 比如，你想快速地查阅以往的资料 ，你就要提前把以前的资料整理好、 按一定顺序存档。
• 但是，如果没有及时把新资料归 类存档的习惯，你桌面上的资料很快 就堆积起来，用时只会手忙脚乱、耗 时费力。
•一些好的习惯，会让你在学习生活中 事半功倍，“四两拨千斤”。
• 好习惯即是运气
• 托马斯·科里在新书《改变习惯，改善生活》 中写道，“习惯预示着一种因果关系。”
•
•生活中的一些好习惯，有时暗含着某种机 会，也预示着你的运气。
பைடு நூலகம்
初中生良好行为习惯养成教育主题班会PPT
坚持执行：保持毅力和耐心， 坚持执行计划
培养自律能力
养成习惯：通过反复练习和坚 持，逐渐养成自律的习惯
建立良好人际 关系
建立良好人际关系
沟通技巧：学习积极主动地与 同学和老师进行沟通交流 合作精神：培养团队意识和合 作精神，学会与他人合作
建立良好人际关系
尊重他人：培养尊重他人的习惯， 包括理解和包容他人的观点和习惯
提升学习效果
提升学习效果
பைடு நூலகம்
学习计划：制定合理的学习计 划，合理安排学习时间
高效学习：采用科学的学习方 法，提高学习效果
提升学习效果
持久努力：保持持久的学习努 力和积极的学习态度
培养心理健康
培养心理健康
积极心态：培养乐观积极的心 态，积极面对困难和挫折
锻炼身体：保持适当的身体活 动，增强身体素质
初中生良好行为习惯养 成教育主题班会PPT
目录 引言 培养自律能力 建立良好人际关系 提升学习效果 培养心理健康 总结
引言
引言
主题：培养初中生良好行为习惯的 重要性 目标：帮助初中生养成良好的行为 习惯，促进其综合素质的提升
培养自律能力
培养自律能力
培养计划：制定明确的目标和 计划，培养自律习惯
培养心理健康
管理情绪：学会管理情绪，保持良 好的心理状态
总结
总结
内容回顾：培养自律能力、建 立良好人际关系、提升学习效 果、培养心理健康
重点强调：初中生良好行为习 惯养成对未来发展的重要性
总结
启发思考：提醒学生们要积极 参与养成良好行为习惯的过程 ，为未来的发展打下坚实基础
谢谢您的观赏聆听
培养自律能力
养成习惯：通过反复练习和坚 持，逐渐养成自律的习惯
建立良好人际 关系
建立良好人际关系
沟通技巧：学习积极主动地与 同学和老师进行沟通交流 合作精神：培养团队意识和合 作精神，学会与他人合作
建立良好人际关系
尊重他人：培养尊重他人的习惯， 包括理解和包容他人的观点和习惯
提升学习效果
提升学习效果
பைடு நூலகம்
学习计划：制定合理的学习计 划，合理安排学习时间
高效学习：采用科学的学习方 法，提高学习效果
提升学习效果
持久努力：保持持久的学习努 力和积极的学习态度
培养心理健康
培养心理健康
积极心态：培养乐观积极的心 态，积极面对困难和挫折
锻炼身体：保持适当的身体活 动，增强身体素质
初中生良好行为习惯养 成教育主题班会PPT
目录 引言 培养自律能力 建立良好人际关系 提升学习效果 培养心理健康 总结
引言
引言
主题：培养初中生良好行为习惯的 重要性 目标：帮助初中生养成良好的行为 习惯，促进其综合素质的提升
培养自律能力
培养自律能力
培养计划：制定明确的目标和 计划，培养自律习惯
培养心理健康
管理情绪：学会管理情绪，保持良 好的心理状态
总结
总结
内容回顾：培养自律能力、建 立良好人际关系、提升学习效 果、培养心理健康
重点强调：初中生良好行为习 惯养成对未来发展的重要性
总结
启发思考：提醒学生们要积极 参与养成良好行为习惯的过程 ，为未来的发展打下坚实基础
谢谢您的观赏聆听
小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)
2. 坚持锻炼：培 养孩子坚持锻炼的 习惯，如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 ：鼓励孩子多参与 户外活动，接触大 自然，促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人：教育 孩子礼貌待人，尊 重他人，学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯，如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处，如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯，如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划，如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划，包括每天或 每周需要做什么，这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题，要 向老师、家长或同学寻求帮助，借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力，可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后，给自己一 些小奖励，以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质，使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格，使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境，提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯？
Chapter
05
实践与总结
中学生良好行为习惯养成教育主题班会课件
中学生良好行为习 惯养成教育主题班
会课件
目录 引言 什么是良好行为习惯 为什么要养成良好行为习惯 如何养成良好行为习惯 常见的良好行为习惯 提高养成良好行为习惯的方法 总结
引言
引言
导言：本课件旨在帮助中学生 养成良好行为习惯，提高自身 素质和综合能力，促进全面发 展。
目标：通过本次班会，学生可 以了解良好行为习惯的重要性 ，掌握养成良好行为习惯的方 法，并促进积极的行为改变。
反思总结：定期反思自己的行 为改变，总结经验教训并做出 调整。
常见的良好行 为习惯
常见的良好行为习惯
自律：自觉遵守学校规章制度和家庭规 矩，按时完成学习任务。 合作：尊重他人，主动与他人合作，积 极参与团队活动。
常见的良好行为习惯
诚信：诚实守信，不作弊，讲 求诚信。 礼貌：尊重师长和同学，有礼 貌地与人交往。
什么是良好行 为习惯
什么是良好行为习惯
定义：良好行为习惯是指个人通过日常 生活和学习中的实际行动，形成的符合 道德伦理和公共行为规范的习惯。
特点：良好行为习惯具有一定的规律性 、稳定性和持续性，对个人发展和社会 和谐具有积极的影响。
为什么要养成 良好行为习惯
为什么要养成良好行为习 惯
个人发展：良好行为习惯有助 于培养自律、坚持和责任感， 提高学习成绩和职业竞争力。
社会和谐：良好行为习惯有助 于营造和谐的人际关系，维护 社会公共秩序和道德规范。
如何养成良好 行为习惯
如何养成良好行为习惯
树立目标：制定明确的行为目标，明确 自己要养成的良好行为习惯。 培养习惯：通过坚持行为反复进行，形 成稳定的行为习惯。
如何养成良好行为习惯
激励奖励：通过自我激励和外 部奖励激励自己，坚持良好行 为习惯的养成。
会课件
目录 引言 什么是良好行为习惯 为什么要养成良好行为习惯 如何养成良好行为习惯 常见的良好行为习惯 提高养成良好行为习惯的方法 总结
引言
引言
导言：本课件旨在帮助中学生 养成良好行为习惯，提高自身 素质和综合能力，促进全面发 展。
目标：通过本次班会，学生可 以了解良好行为习惯的重要性 ，掌握养成良好行为习惯的方 法，并促进积极的行为改变。
反思总结：定期反思自己的行 为改变，总结经验教训并做出 调整。
常见的良好行 为习惯
常见的良好行为习惯
自律：自觉遵守学校规章制度和家庭规 矩，按时完成学习任务。 合作：尊重他人，主动与他人合作，积 极参与团队活动。
常见的良好行为习惯
诚信：诚实守信，不作弊，讲 求诚信。 礼貌：尊重师长和同学，有礼 貌地与人交往。
什么是良好行 为习惯
什么是良好行为习惯
定义：良好行为习惯是指个人通过日常 生活和学习中的实际行动，形成的符合 道德伦理和公共行为规范的习惯。
特点：良好行为习惯具有一定的规律性 、稳定性和持续性，对个人发展和社会 和谐具有积极的影响。
为什么要养成 良好行为习惯
为什么要养成良好行为习 惯
个人发展：良好行为习惯有助 于培养自律、坚持和责任感， 提高学习成绩和职业竞争力。
社会和谐：良好行为习惯有助 于营造和谐的人际关系，维护 社会公共秩序和道德规范。
如何养成良好 行为习惯
如何养成良好行为习惯
树立目标：制定明确的行为目标，明确 自己要养成的良好行为习惯。 培养习惯：通过坚持行为反复进行，形 成稳定的行为习惯。
如何养成良好行为习惯
激励奖励：通过自我激励和外 部奖励激励自己，坚持良好行 为习惯的养成。
一年级养成好习惯主题班会ppt课件
16
孩子的自我管理和自我约束
明确目标
孩子应该明确自己想要养成的好习惯目 标，并制定可行的计划去实现它。
自我激励
2024/1/30
孩子应该学会自我激励，当自己表现 出良好的行为习惯时，可以适当奖励
自己，增强自信心和积极性。
自我监督
孩子应该学会自我监督，时刻关注自 己的行为是否符合良好习惯的要求， 及时纠正不良行为。
一年级养成好习惯主题班会 ppt课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 好习惯的重要性 • 一年级需要养成的好习惯 • 如何帮助孩子养成好习惯 • 好习惯养成的实践方法 • 好习惯养成的案例分析 • 结论与展望
2
01 引言
2024/1/30
3
目的和背景
帮助学生认识到养成 好习惯的重要性
02
家长和老师要给予孩子 正确的引导和督促，帮 助孩子养成好习惯。
03
04
孩子要自觉遵守规章制 度和行为准则，增强自 我约束能力。
25
要及时反思和总结经验 教训，不断调整和改进 自己的行为习惯。
07 结论与展望
2024/1/30
26
好习惯养成的重要性
2024/1/30
提升学习效率
良好的学习习惯有助于学生提高学习效率，更好地掌握知识。
学会合作
通过参与团队活动、培养合作精神 等习惯，可以帮助孩子学会与他人 合作和分享。
9
03 一年级需要养成 的好习惯
2024/1/30
10
学习习惯
按时完成作业
培养孩子按时完成作业的习惯 ，不拖延、不偷懒。
2024/1/30
专注力训练
通过游戏、练习等方式提高孩 子的专注力，使其能够集中精 力完成任务。
孩子的自我管理和自我约束
明确目标
孩子应该明确自己想要养成的好习惯目 标，并制定可行的计划去实现它。
自我激励
2024/1/30
孩子应该学会自我激励，当自己表现 出良好的行为习惯时，可以适当奖励
自己，增强自信心和积极性。
自我监督
孩子应该学会自我监督，时刻关注自 己的行为是否符合良好习惯的要求， 及时纠正不良行为。
一年级养成好习惯主题班会 ppt课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 好习惯的重要性 • 一年级需要养成的好习惯 • 如何帮助孩子养成好习惯 • 好习惯养成的实践方法 • 好习惯养成的案例分析 • 结论与展望
2
01 引言
2024/1/30
3
目的和背景
帮助学生认识到养成 好习惯的重要性
02
家长和老师要给予孩子 正确的引导和督促，帮 助孩子养成好习惯。
03
04
孩子要自觉遵守规章制 度和行为准则，增强自 我约束能力。
25
要及时反思和总结经验 教训，不断调整和改进 自己的行为习惯。
07 结论与展望
2024/1/30
26
好习惯养成的重要性
2024/1/30
提升学习效率
良好的学习习惯有助于学生提高学习效率，更好地掌握知识。
学会合作
通过参与团队活动、培养合作精神 等习惯，可以帮助孩子学会与他人 合作和分享。
9
03 一年级需要养成 的好习惯
2024/1/30
10
学习习惯
按时完成作业
培养孩子按时完成作业的习惯 ，不拖延、不偷懒。
2024/1/30
专注力训练
通过游戏、练习等方式提高孩 子的专注力，使其能够集中精 力完成任务。
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让我们的校园更美好。
2021
目 的
三治指的是？
治脏，治乱，治堵
2021
治脏
2021
接下来，我们来看几组图片
接下来， 我们来看 几张图片
2021Biblioteka 20212021校园垃圾随处可见
2021
2021
看到这些 图片你有 何感想？
2021
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一 个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生 机的您校渴园望吗在？一那个么绿让树我成们荫携、手鸟同语行花，香讲的究地卫方生生，活美吗化？校您园渴，望为在自一己 个营整 造洁一温个馨和的谐环家境园中。工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生 机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己 营校造园一环个境和卫谐生家的园好。坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优 美的校校园园环环境境卫，生会的使好我坏们直在接学影习响、到工全作体时师，生心的情工舒作畅、；学优习美和的生校活园。 优环美 境的，校会园让环我境们，懂会得使珍我惜们，在学学会习爱、护工；作优时美，的心校情 园舒环畅境；，优彰美显的每校个 园人环 的境素，质会，让体我现们整懂个得学珍校惜的，道学德会风爱貌护；；优优美美的的校校园园环环境境，，为彰我显们每学 个习人 进的步素创质造，良体好现的整条个件学，校有的利道于德我风们貌培；养优高美尚的校 道园德环情境操，；为优我美们的 学校习 园进环步境创，造让良我好们的谦条让件有，礼有、利学于会我做们人培；养优高美尚的的 校道园德环情境操，；让优我美们 的时校 刻园如环沐境浴，在让阳我光们之谦中让，有温礼馨、融学洽会。做人；优美的校园环境，让我 们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的
自我约束，相互小检事，查但一。举一拾动起都包一含着片我垃们对圾学校，的爱留。下 同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽
一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需
要我起、需手要我来们大，家共共同的同努力营！ 造
2021
“三治”进校园 养成良好的生活习惯
80
2021
背景
学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。
2021
加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起， 把我们校园卫生搞好，
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进 步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少 年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大 光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬； 乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇 花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴 其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似 海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮 哉我中国少年，与国无疆。
你知道哪些保护环境的标语吗？
2021
养成良好的生 活习惯
2021
小故事：
• 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点 外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场 时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说 ，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多 东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有 考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师 苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心 考上，老师给我一次机会吧。”类似的情形其他地方也存 在。泪水，值得同情；规则，应该遵守。 须知，“守时” ，既是一种行为规范，也是一种必不可少的品格修养。某 高校的几位学者，有一次到国外参加会议期间，按照约定 ，拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料，我们的这几 位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果，对方彬彬有礼 地退了席。
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治乱
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治乱 ,“ 乱”指 的是什么？
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. 不搞马路市场、流动摊点、店外经营等违章占道经营。
2不. 1搞.违马章路搭建市乱场堆乱、占、流乱动摆乱摊放点现象、。店外经营等违章占道 3不. 经在城营区内。占道洗车、卖车、维修、加工作业等站点。 4.2. 违章搭建乱堆乱占、乱摆乱放现象。 户陈3外旧.广破在告损牌影城要响区符建合筑内广立占告面设美道置观规洗划车、 、卖车、维修、加工作 及业有安等全隐站患点的广。告牌，一律予以拆除；广告设立，实行统一规范布 点4，.并户要外求依广据告行业牌特点不统符一标合识广，确告保设美观置。规划、陈旧破损
影响建筑立面美观
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治堵
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治堵，你不由想到什么？
治堵，你不由想到什么？
交通堵塞
接下来，我们来看几张图片
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看完这些图片 你有什么感想202？1
1.爱护环境，你我做起 2.细心呵护环境，共建美好校园 3.校园环境你我他，环保就要靠大家 4.一花一草皆生命，一枝一叶总关情 5.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 6.踏破青毡可惜，多行数步何妨 7.红花绿草满园栽，风送花香碟时来 8.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 9.校园是我家，环境靠大家
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同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“ 学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！
爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐
同学们，让我们携 同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境， 痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不
爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守
文明、整洁、优雅 学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草
树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾
的校园环境，让校 自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护
校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学
园更加美丽 校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁
和课桌上乱写乱画，养成良好的生活习惯， 这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一 动都包含着我们对学校的爱。
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目 的
三治指的是？
治脏，治乱，治堵
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治脏
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接下来，我们来看几组图片
接下来， 我们来看 几张图片
2021Biblioteka 20212021校园垃圾随处可见
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看到这些 图片你有 何感想？
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您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一 个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生 机的您校渴园望吗在？一那个么绿让树我成们荫携、手鸟同语行花，香讲的究地卫方生生，活美吗化？校您园渴，望为在自一己 个营整 造洁一温个馨和的谐环家境园中。工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生 机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己 营校造园一环个境和卫谐生家的园好。坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优 美的校校园园环环境境卫，生会的使好我坏们直在接学影习响、到工全作体时师，生心的情工舒作畅、；学优习美和的生校活园。 优环美 境的，校会园让环我境们，懂会得使珍我惜们，在学学会习爱、护工；作优时美，的心校情 园舒环畅境；，优彰美显的每校个 园人环 的境素，质会，让体我现们整懂个得学珍校惜的，道学德会风爱貌护；；优优美美的的校校园园环环境境，，为彰我显们每学 个习人 进的步素创质造，良体好现的整条个件学，校有的利道于德我风们貌培；养优高美尚的校 道园德环情境操，；为优我美们的 学校习 园进环步境创，造让良我好们的谦条让件有，礼有、利学于会我做们人培；养优高美尚的的 校道园德环情境操，；让优我美们 的时校 刻园如环沐境浴，在让阳我光们之谦中让，有温礼馨、融学洽会。做人；优美的校园环境，让我 们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的
自我约束，相互小检事，查但一。举一拾动起都包一含着片我垃们对圾学校，的爱留。下 同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽
一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需
要我起、需手要我来们大，家共共同的同努力营！ 造
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“三治”进校园 养成良好的生活习惯
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背景
学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。
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加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起， 把我们校园卫生搞好，
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进 步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少 年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大 光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬； 乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇 花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴 其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似 海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮 哉我中国少年，与国无疆。
你知道哪些保护环境的标语吗？
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养成良好的生 活习惯
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小故事：
• 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点 外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场 时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说 ，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多 东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有 考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师 苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心 考上，老师给我一次机会吧。”类似的情形其他地方也存 在。泪水，值得同情；规则，应该遵守。 须知，“守时” ，既是一种行为规范，也是一种必不可少的品格修养。某 高校的几位学者，有一次到国外参加会议期间，按照约定 ，拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料，我们的这几 位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果，对方彬彬有礼 地退了席。
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治乱
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治乱 ,“ 乱”指 的是什么？
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. 不搞马路市场、流动摊点、店外经营等违章占道经营。
2不. 1搞.违马章路搭建市乱场堆乱、占、流乱动摆乱摊放点现象、。店外经营等违章占道 3不. 经在城营区内。占道洗车、卖车、维修、加工作业等站点。 4.2. 违章搭建乱堆乱占、乱摆乱放现象。 户陈3外旧.广破在告损牌影城要响区符建合筑内广立占告面设美道置观规洗划车、 、卖车、维修、加工作 及业有安等全隐站患点的广。告牌，一律予以拆除；广告设立，实行统一规范布 点4，.并户要外求依广据告行业牌特点不统符一标合识广，确告保设美观置。规划、陈旧破损
影响建筑立面美观
2021
治堵
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治堵，你不由想到什么？
治堵，你不由想到什么？
交通堵塞
接下来，我们来看几张图片
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看完这些图片 你有什么感想202？1
1.爱护环境，你我做起 2.细心呵护环境，共建美好校园 3.校园环境你我他，环保就要靠大家 4.一花一草皆生命，一枝一叶总关情 5.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 6.踏破青毡可惜，多行数步何妨 7.红花绿草满园栽，风送花香碟时来 8.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 9.校园是我家，环境靠大家
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同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“ 学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！
爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐
同学们，让我们携 同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境， 痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不
爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守
文明、整洁、优雅 学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草
树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾
的校园环境，让校 自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护
校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学
园更加美丽 校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁
和课桌上乱写乱画，养成良好的生活习惯， 这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一 动都包含着我们对学校的爱。