地理——选修六知识点总结知识讲解

合集下载

高二地理选修六知识点总结

高二地理选修六知识点总结地理选修六是高二学生学习的一门重要课程，它涵盖了多个知识点。

本文将对这些知识点进行总结，以帮助同学们更好地理解和掌握这门课程。

知识点一：地物、土壤及其养分在地理选修六的学习中，我们首先了解了地物和土壤的基本概念。

地物是地球表面的各种自然和人为特征的总称，包括山脉、河流、湖泊等。

而土壤是由岩石经过风化和气候剥蚀作用形成的松散层状物质。

土壤是农业生产和生态环境的重要组成部分，它的养分对于植物的生长和发育至关重要。

在学习中，我们还了解了土壤的组成和土壤养分的来源。

土壤的组成包括固体颗粒、液体和气体三个方面，养分主要有氮、磷、钾等。

知识点二：全球气候变化全球气候变化是地理选修六的重要内容之一。

我们了解了气候变化的概念、原因以及对人类社会和环境的影响。

在学习中，我们深入了解了温室效应和温室气体的概念，以及人类活动对气候变化的贡献。

此外，我们还学习了全球气候变暖对于海平面上升、极端天气事件等的影响，并讨论了减缓和适应气候变化的措施。

知识点三：资源与可持续发展资源与可持续发展也是地理选修六的重要内容之一。

我们学习了资源的分类和特点，探讨了资源的开发与利用对经济社会发展的作用。

在学习中，我们还了解了可持续发展的概念和原则，以及如何合理利用资源、保护环境以实现可持续发展的目标。

通过案例分析，我们深入了解了一些国家和地区在可持续发展方面的经验和做法。

知识点四：城市与人口迁移城市与人口迁移是地理选修六中的重要内容之一。

我们学习了城市的定义、特点以及城市与农村的差异。

在学习中，我们还研究了城市化进程中的问题和挑战，以及城市与人口迁移对经济、社会和环境的影响。

通过学习一些城市化发展的案例，我们了解了城市规划和管理在可持续发展中的重要性。

知识点五：全球化与地方发展全球化与地方发展也是地理选修六中的重要内容之一。

我们学习了全球化的定义、特征以及全球化对世界各国地区发展的影响。

在学习中，我们还探讨了全球化与地方发展的关系，以及地方政府在全球化中的角色和作用。

高中地理选修6地理知识点总结

高中地理选修6地理知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球自转产生昼夜交替，公转引起四季更替和昼夜长短变化。

2. 地图的基本知识：地图是地球表面自然与社会经济现象的空间分布图。

比例尺、图例、方向是地图的基本要素。

3. 地图的分类与应用：自然地图、社会经济地图、专题地图等。

地图可用于空间分析、规划决策等。

二、自然地理1. 大气与气候：大气层的组成、气候类型、气候带的分布特征及其成因。

2. 水文循环与河流：水循环的各个环节、河流的流域特征、河流的分类与分级。

3. 地貌与地质作用：地壳结构、内外地质作用、地貌类型及其形成过程。

4. 植被与土壤：植被类型与分布、土壤的形成与分类、土壤侵蚀与保护。

5. 环境问题与可持续发展：环境问题的类型与成因、可持续发展的原则与实践。

三、人文地理1. 人口与城市：世界人口分布与迁移、城市化过程、城市空间结构。

2. 农业地理：农业类型与布局、农业区位因素、农业可持续发展。

3. 工业地理：工业区位理论、工业布局与结构、工业与环境。

4. 交通运输与贸易：交通网络的构成、交通运输方式的选择、国际贸易与物流。

5. 旅游地理：旅游资源的评价与开发、旅游规划与环境影响。

四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理、遥感图像的解译与应用。

2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念、GIS数据的采集与处理、GIS在地理研究中的应用。

3. 全球定位系统（GPS）：GPS的工作原理、GPS在定位与导航中的应用。

五、区域可持续发展1. 区域发展的理论：区域发展的概念、区域发展模式、区域发展策略。

2. 区域发展案例分析：不同国家和地区的发展实践、发展中的问题与对策。

3. 区域合作与一体化：区域经济合作组织、区域一体化进程与影响。

六、地理实践活动1. 地理实验与观测：地理实验的设计、地理现象的观测与记录。

2. 地理调查与研究：调查方法的选择、调查数据的分析与解释。

高二地理选修六知识点归纳

高二地理选修六知识点归纳高二地理选修六是我国高中地理课程中的一门选修课，通过学习这门课程，可以更深入地了解地理科学的各个方面。

本文将对高二地理选修六的六个主要知识点进行归纳和总结。

知识点一：地球动力学与地表变化在这个知识点中，我们主要学习地球内部的动力学过程以及地表的变化。

其中包括板块构造理论、地震与地壳运动、火山与火山地貌、地貌发展等内容。

在学习过程中，我们不仅可以了解地球内部的构造和运动机制，还能掌握地震、火山等自然灾害的形成原因和预测方法。

知识点二：生物地理学生物地理学主要研究物种的分布和生态环境之间的相互作用关系。

通过学习这个知识点，我们可以了解不同生物在地球上的分布规律和适应策略。

例如，研究竞争、共生、迁徙等生物行为对地理环境的适应，以及生物的多样性和生态系统的稳定性等。

知识点三：城市地理学城市地理学是研究城市空间组织和城市发展规律的学科。

学习这个知识点可以帮助我们理解城市化进程和城市规划的重要性。

在学习过程中，我们可以深入探讨城市化对资源利用、环境污染、社会经济发展等方面的影响。

同时，还可以了解不同城市类型的特征和城市规划的原则。

知识点四：全球环境变化全球环境变化是指由人类活动和自然因素引起的地球环境的变化。

通过学习这个知识点，我们可以了解全球变暖、全球气候变化、环境污染等重大环境问题。

同时，还可以了解全球环境问题对人类社会和生态系统的影响，以及应对全球环境变化的措施和方法。

知识点五：资源与可持续发展资源与可持续发展是地理学中非常重要的内容之一。

在这个知识点中，我们可以了解人类对自然资源的利用与保护的关系，以及资源的分布、开发和利用的影响因素。

同时，还可以学习到可持续发展的理念和方法，为未来的资源利用和发展提供科学依据。

知识点六：地理信息系统（GIS）与遥感技术地理信息系统和遥感技术是地理科学中的重要工具。

通过学习这个知识点，我们可以了解地理信息系统的原理和应用，以及遥感技术在环境监测、资源调查等方面的作用。

高中地理知识点总结选修六

高中地理知识点总结选修六一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球自转产生昼夜交替，公转引起四季变化。

2. 地图的基本知识：地图是地球表面现象的缩影，包括比例尺、图例、方向等基本要素。

3. 地图的分类与应用：自然地图、社会经济地图，以及地图在日常生活和工农业中的应用。

二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成与作用。

- 气候类型及其分布规律。

- 气候变化对人类活动的影响。

2. 水文循环与洋流：- 水文循环的过程及其地理意义。

- 世界洋流的分布特点及其对气候的影响。

3. 地貌形态与地质作用：- 内外力作用下的地貌形态。

- 地质构造与板块构造理论。

- 地震、火山等地质活动及其分布。

4. 土壤与植被：- 土壤的形成与分类。

- 植被的分布规律与生态环境。

- 人类活动对土壤和植被的影响。

三、人文地理1. 人口与城市化：- 世界人口分布的特点与影响因素。

- 城市化进程及其对环境和社会的影响。

2. 农业与工业：- 农业的分类、分布与生产技术。

- 工业的区位因素与产业结构。

- 农业与工业对环境的影响。

3. 交通运输与贸易：- 各种交通运输方式的特点与布局。

- 国际贸易的模式与流向。

- 交通运输对地理环境的影响。

4. 旅游与文化：- 旅游资源的分类与开发。

- 文化景观的形成与保护。

- 旅游业对地方经济和文化的影响。

四、地理信息技术1. 遥感技术：- 遥感的基本原理与应用。

- 遥感在资源调查和环境监测中的作用。

2. 地理信息系统（GIS）：- GIS的构成与功能。

- GIS在城市规划和管理中的应用。

3. 全球定位系统（GPS）：- GPS的工作原理与定位方法。

- GPS在导航和测绘中的应用。

五、环境与发展1. 环境问题：- 当前世界面临的主要环境问题。

- 环境问题对人类社会的影响。

2. 可持续发展：- 可持续发展的概念与原则。

- 可持续发展的实践策略。

3. 资源的合理利用与保护：- 自然资源的分类与利用。

地理选修6知识点总结

地理选修6知识点总结1. 内外力对地球造成的变动地球是一个复杂的系统，受到来自内部和外部的力的影响而发生变动。

这些力包括地球自转、地球公转、地壳运动、大气运动等。

•地球自转使得地球上出现了昼夜变化和地球自身的形变。

•地球公转导致地球在轨道上运动，使得地球季节变化。

•地壳运动主要包括地震、火山喷发和地质构造活动，这些活动造成了地壳的抬升和下沉。

•大气运动主要包括风、云、降水及气候变化等，这些运动导致了大气层的动态变化。

这些内外力对地球的变动产生了深远的影响，影响了地球上的气候、环境和生态系统。

2. 气候变化与全球环境问题全球气候变化是当前全球面临的重要环境问题之一。

人类活动导致的大气中温室气体的增加，加速了全球气候变化的过程。

全球气候变化的主要表现包括全球变暖、降水模式改变和极端天气事件更频繁等。

•全球变暖导致了冰雪融化和海平面上升，威胁到低洼沿海地区的生存。

•降水模式改变导致了干旱地区的水资源紧张和洪涝灾害的频发。

•极端天气事件更频繁，如干旱、暴雨、飓风等，对人们的生活和农业生产造成了严重影响。

全球环境问题也包括空气污染、水污染、土地退化等。

这些问题威胁到人类生存和社会的可持续发展，需要人们共同努力来解决。

3. 区域可持续发展区域可持续发展是指在经济、社会和环境三个领域之间取得平衡，实现社会经济的长期发展，并保护自然资源和生态环境的可持续利用。

•在经济方面，区域可持续发展要推动产业结构的优化升级，提高资源利用效率，促进经济增长与生态环境保护的协调发展。

•在社会方面，区域可持续发展要保障社会公平和人民福祉，提高教育、医疗、就业等社会服务水平，推动人口和社会发展的协调。

•在环境方面，区域可持续发展要保护和恢复自然环境，促进生态系统的稳定和生物多样性的保护。

区域可持续发展需要政府、企业和个人的共同参与和努力，通过科学规划和有效管理，实现经济、社会和环境的协调发展。

4. 城市化进程与城市发展问题全球城市化进程加速，城市化对社会经济和环境产生了巨大影响。

高中地理选修六知识点

选修⑥第一章环境与环境问题1.1 我们周围的环境一、环境的概念及分类1、概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物2、环境的分类(依据人类对其影响程度）：自然环境与人工环境二、人类与环境的关系1、关系：人类和环境是一对矛盾的两个方面，是互相影响、互相制约的1.2 当代环境问题的产生极其特点一、环境问题的表现1、表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化2、植被是生态系统的基础与核心，生态破坏主要是植被的破坏3、主要问题：水土流失、土地肥力降低、土地荒漠化、全球气候变暖、臭氧层破环、酸雨、生物多样性锐减、海洋污染等二、环境问题产生的原因⑴自然原因：自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有自然灾害⑵人为原因：①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）②短期经济利益与长远环境效益的矛盾③局部利益与整体利益的矛盾④个人行为和大众利益的矛盾三、当代环境问题的特点①危害的不可预见性②过程的不可逆性③规模的全球性1.3 解决环境问题的基本思想一、环境观1、概念：人类的环境观（也称为自然观，或人地关系论）是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的，人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识2、两种不同的环境观:⑴传统的环境观：①人地对立②征服自然③资源枯竭和环境破坏⑵新的环境观：①天人合一，人地归一②保持平衡与协调③良性方向发展二、树立可持续发展观1、概念：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展2、基本思想：①鼓励经济增长②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境③谋求社会的全面进步3、中国的可持续发展——《中国21世纪议程》第二章环境污染与防治2.1 水污染极其成因一、环境污染概述1、环境的自净能力概念：环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力2、环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染二、天然水的自净作用1、天然水体净化作用的机理⑴物理净化（混合、稀释、挥发、扩散、沉淀）⑵化学净化（氧化还原、酸碱反应、分解、凝聚）⑶生物净化（水生动植物和微生物的同化、氧化、分解）2、不同水体的自净规律⑴不同水体的自净能力不同：河流＞湖泊＞地下水⑵原因：流动速度、更新周期、溶解氧的量不同3、水污染概念：在一定时间、空间范围内，污染物大量排入天然水体，并超过其自净能力造成水质恶化，水体利用价值降低甚至丧失的现象三、水体污染现象1、重金属污染⑴污染物:各种重金属⑵污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒2、水体富营养化⑴概念：水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”，发生在海洋，称为“赤潮”“三河三湖”：辽河、海河、黄河，太湖、巢湖、滇池⑵污染物：氮、磷等营养物，来源是农业、工业废水和生活污水的排放⑶过程：氮、磷等营养物质在湖泊等缓流水体内积聚到一定程度后，藻类迅速繁殖⑷危害：①湖中植物光合作用受阻而死亡，鱼类大量死亡②水生生态系统遭到破坏（水质变差）③湖泊演变成沼泽⑸措施：对污染物进行控制，对已污染的水域进行治理3、海洋石油污染⑴污染物：石油极其制成品⑵过程：大型油轮事故，近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中⑶常发生的区域：世界主要港湾、航线、油井周围⑷危害：①油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡②油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的光合作用③底栖动物则还要受沉降到海底的石油的影响④石油在氧化分解过程中，因大量消耗水中的溶解氧，也会间接地对生物造成危害⑸措施：①围栏②吸附③燃烧④物理作用沉降⑤化学作用分解4、水体污染危害以防治措施⑴危害：①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失⑵措施：①加强宣传教育，增强全民保护水资源的意识②制定法律法规，加强水资源保护③实行清洁生产，减少污染物的排放④建设污水处理厂，使污水达标排放2.2 固体废弃物污染及其危害一、固体废弃物1、概念：生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质，通常称为垃圾2、城市垃圾处理方法①填埋法（优点：投资少，处理量大，技术要求不高；缺点：永久性占地面积大，造成污染的潜力大）②堆肥法（优点：通过微生物发酵，可将病原菌杀死，使垃圾变成有机肥；缺点：无法处理不可分解的垃圾，露天堆放造成大气污染和水污染）③焚烧法（优点：可以回收热能，垃圾减量最彻底，消灭各种病原菌；缺点：耗资巨大，焚烧后所剩的灰烬难以处理，大气污染严重3、城市垃圾的特点①数量大②品种多③变化大4、主要来源工业生产、商业、居民日常生活、商业机关、团体办公、市政建设与维护、污水处理5、固体废弃物存放原则①远离居民区②位于城市下风向③远离水源④少占用耕地二、当代垃圾产生的环境问题1、固体废弃物的自净机理：沙尘掩埋、微生物分解2、原因：许多地方固体废弃物的排放量与堆积超过了环境自净能力3、途径：垃圾中的废弃物会发生化学的、物理的或生物的转化，并通过水、气、土壤、食物链等途径污染环境4、危害：①污染大气②污染水体③污染土壤④占用耕地⑤影响环境卫生⑥危害人体健康5、影响⑴对大气环境的影响:①污染水体，缩减江河湖泊的有效面积，使其排洪和灌溉能力降低②污染地表水和地下水⑵对水环境的影响：①细微颗粒随风飘逸，污染大气②垃圾在填埋处理中逸出沼气③焚烧处理产生粉尘，造成大气二次污染⑶对土壤环境的影响:①破坏土壤的腐解能力②通过食物链危及人体健康③露天堆放和填埋处理占用大量土地6、生活中减少垃圾的措施：①垃圾分类回收②减少不必要的一次性用品的使用③使用购物袋购物④不乱丢有害污染物⑤减少不必要的华丽包装2.3 大气污染极其防治一、大气污染现象1、概念：由于自然或人为的原因，大气圈中的原有成分被改变，而且增加了某些有毒有害的物质，致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡，严重威胁着人体健康和正常的工农业生产，并对建筑物及各种设备设施造成损害的现象2、污染源⑴自然：扬尘、孢子、细菌、花粉⑵人为：工厂烟尘、汽车尾气3、危害：全球气候变暖、臭氧层空洞、酸雨、可吸入颗粒物污染、全球性环境问题二、大气污染物1、可吸入颗粒物⑴概念：直径在10微米以下的颗粒物⑵原因：①自然原因：降水少、植被覆盖率低②人为原因：尾气排放、工程建筑多、植被破坏导致荒漠化、工业生产排放烟尘⑶危害：①如果颗粒物含有毒有害成分时，出现免疫功能障碍，危害健康②颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时，可能引发传染病③长期过量颗粒物，积聚在肺部，可能使人患“尘肺病”④有些颗粒物沉积在肺部，还可能引起恶性病变⑷防治措施：2、酸雨⑴概念：酸雨是一种全球性的大气污染现象，是pH值小于5.6的降水的统称⑵原因：①自然原因：火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体②人为原因：工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、石油、天然气向大气中排放酸性气体、有色冶金工业排放酸性气体⑶危害：①使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，大量死亡②土壤酸化，养分淋失，土壤肥力降低导致农作物减产③腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡④腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏⑷防治措施：①开发煤炭脱硫技术②调整能源消费结构③开发新能源④尾气达标排放⑤控制和治理工业排放三、大气污染防治①节能和提高能源效率②开发洁净煤技术③开发新能源④利用可再生能源⑤控制机动车污染⑥工业污染控制⑦清洁生产⑧合理生产布局⑨植树造林第三章自然资源的利用与保护3.1 人类面临的主要资源问题一、淡水资源1、淡水：湖泊水、浅层地下水、河流水2、世界淡水资源前六：巴西、俄国、加拿大、美国、印度尼西亚、中国3、世界淡水资源供应与需求⑴人类对水的需求可分为生产用水和生活用水。

地理——选修六知识点总结

地理——选修六环境保护1.水体污染（1）成因:①工业废水②农业废水③生活污水的排放④水体富营养化(水华／赤潮）⑤原油泄漏造成海洋污染⑥洋流的扩散作用（2）治理方案:①禁止污水未经处理随意排入江河②建立污水处理厂③政府加强立法保护和执法力度④建立统一管理体制⑤建立有效应急机制,做好清污工作（3）危害：①破坏生态环境②危害人体健康③生物多样性减少④造成水质型缺水⑤农作物减产2.固体废弃物污染（1）成因:①人口数量大幅增多②近代工业化与城市化发展的结果③农业生产所丢弃（2）治理方案：①进行资源回收利用②提高资源利用率③减少城市垃圾总量④改变垃圾处理方式⑤垃圾分类处理⑥加强立法监督工作（3）危害：①占据大量土地②造成土地资源浪费③污染土壤、大气、水体④危及人体健康3.大气污染（1）成因:自然：①北方降水少,植被覆盖率低,土地荒漠化严重,大风天气多②火山喷发人为:①工业废气污染②汽车尾气污染③建筑工地增多④矿石燃料的燃烧（2）治理方案：①关闭高污染企业②节约和提高能源利用率③开发利用新能源④控制汽车尾气排放⑤使用清洁能源⑥健全相关法律法规⑦改变能源消费结构⑧开发煤炭脱硫技术（3）危害：①污染大气②可吸入颗粒物增多，造成雾霾天，危及人体健康③引发酸雨④导致光化学烟雾事件4.淡水资源短缺（1）成因：自然：①淡水资源总量有限②淡水资源陆地分布不均（中国：时空分布不均)人为:①不合理开发利用淡水资源②淡水资源需求大③水体污染(水质型缺水)（2）解决方案：开源：①修筑水库②调节季节降水分布不均③跨流域调水④调节空间降水分布不均⑤合理开发提取地下水⑥废水处理再利用⑦研发海水淡化技术⑧人工降雨节流：①改进灌溉技术②影响工农业生产③破坏生态环境④损害人体健康⑤引发国际冲突5.耕地问题（1）原因:①人口持续增长②土地退化现象严重③非农业用地占用农业用地④不合理灌溉和使用农药造成土壤污染⑤耕地分布不均（2）解决方案：①实行耕地总量不断减少措施②提高土地利用率③提高耕地质量④控制人口数量⑤提高单位亩产⑥合理灌溉使用农药⑦防止非农用地占用耕地⑧合理利用土地资源，防止土地退化（3）土地退化的防治:生物措施：①因地制宜，退耕还林，还草②恢复生态林③营造经济林④加强科学管理工程措施：①修筑水利工程②修筑水土保持工程农牧业措施:①等高耕作②施用有机肥料③适时耕作6.矿产资源枯竭（1）原因：①人口数量持续增长②工业化，城市化的发展③矿产需求量大④采矿时采富弃贫⑤矿产分布不均（2）治理方案:①节约资源，提高资源利用率②进行资源的合理调配③合理开采矿产资源④贯彻《矿产资源法》7.化石燃料开发与利用（1）产生的问题：开采：①破坏地表对方占用土地废渣自燃③矿山排水造成水土环境污染利用：①空气污染②温室气体排放③酸雨运输与存放：①会污染空气,水与土壤②占地，破坏景观（2）防治措施：①科学开采化石燃料资源，提高资源回收率②在开发资源时,做好污染防护工作③在矿区生产中应保护耕地，合理利用土地④对矿区进行复垦⑤对化石燃料进行精加工,深加工⑥实行能源结构改革⑦开发利用新能源8.太阳能优点:无污染,绿色环保,总量大缺点：只能在晴天获得;太阳能较分散9.风能（间接太阳能）优点：成本低，不会产生空气污染缺点:风速稳定地方少;风力有季节性和短期变化；风电存在储存和运输问题10.水能优点:成本较低,不会产生空气污染缺点:大坝的建设可能对库区及周围环境,造成不利影响11.潮汐能优点:干净,无污染缺点：大坝会阻碍船只鱼类的进出12.地热能优点：成本优廉缺点:可供开发的地点不多；更新速度较慢，存在有毒有害物质13.如何应对我国能源现状：①开发利用新能源②提高能源利用率③建立国家级储存机制④多渠道进口能源⑤调整能源消费结构14.森林破坏（1）原因:①大规模商业开采②森林火灾③大量使用薪柴④毁林开荒⑤过度樵采（2）危害：①造成当地和相邻地区的生态失调②环境恶化③导致洪水频发，水土流失加剧,土地沙化④河道淤塞,土地被淹⑤全球温室效应增加⑥生物多样性减少（3）治理方案:①建设自然保护区②增强公民环境保护意识③植树造林，提高森林覆盖率④加强林区的建设与管理⑤发展森林生态旅游⑥防止森林火灾⑦营造薪炭林⑧完善《森林法》（4）森林的功能：①提供旅游休闲最佳场所②保持水土,防风固沙③吸收CO２,释放Ｏ２④净化空气⑤过滤尘埃，吸收噪声⑥调节气候⑦涵养水源⑧保持生物多样性15.草场退化（1）原因:①人口增长,对畜牧业产品需求增多②外来物种入侵（澳大利亚),鼠害与虫害严重③出于利益原因,盲目扩大生产规模，过度放牧（2）治理方案:①控制人口数量②改善经济结构③加快经济发展④实行禁牧，轮牧制度⑤改变传统游牧方式⑥加强牧区的基本建设⑦建设“草库伦”,恢复天然植被，植树种草16.湿地（1）破坏的原因：自然:自然地理环境演化人为:①土壤侵蚀，外部物质进入湿地,填充作用加剧②内部富营养化,水草繁茂,泥炭化加速；③湿地中水量减少、干涸（2）作用:①涵养水源②保持水土③调节全球气候④维护生物多样性⑤净化水质⑥美化环境（3）破坏的危害：①涵养水源能力减弱②小气候变差③植被覆盖率下降④土壤侵蚀加剧⑤生态平衡破坏⑥生物栖息地减少⑦生物种类减少⑧调节能力作用减弱⑨易导致旱涝灾害发生（4）治理方案:①建立湿地自然保护区②加强宣传,提高公民保护意识③退耕还湿,发展水产养殖和生态旅游④进行国际合作。

高中地理选修6知识点总结

高中地理选修6知识点总结中学地理选修6学问点总结环境与环境问题环境的概念及分类▲环境问题的表现：资源短缺, 环境污染, 生态破坏, 全球环境改变▲环境问题产生的缘由(1)自然缘由自然缘由引起的环境问题, 主要指火山爆发, 地震, 山崩, 泥石流, 台风, 海啸, 寒潮, 水旱等自然界固有的自然灾难(2)人为缘由 1.资源的有限性与人类需求的无限性的冲突(根本性的缘由)。

2.短期经济利益与长远环境效益的冲突。

3.局部利益与整体利益的冲突。

4.个人行为和群众利益的冲突。

解决当代环境问题的关键是在尽可能短的时期内, 限制世界人口的增长, 使世界人口稳定在适度的规模。

当代环境问题的特点1.两种不同的环境观可持续开展的概念和内涵：(1)概念：可持续开展就是既满意当代人的需求, 又不对后代人满意其自身需求实力构成危害的开展。

它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。

(2)根本思想：①鼓舞经济增长;②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境;③谋求社会的全面进步。

(3)中国的可持续开展《中国21世纪议程》。

当代环境问题的主要特点：危害的不行预见性、过程的不行逆性、规模的全球性。

中学地理选修6学问点总结环境污染与防治地理环境的自净实力的概念：指环境对外来物质具有必须的消纳、同化实力。

▲环境污染的缘由:在必须的时间、空间范围内, 环境的自净实力是有限的,污染物排放超过其环境其自净实力, 就会产生环境污染。

自净机理：物理净化, 化学净化, 生物净化。

重金属污染的污染物：各种重金属。

污染过程及危害：通过水体或食物链造成人或动物中毒。

▲水体富养分化:水体富养分化发生在淡水水体, 称为水华;发生在海洋, 称为赤潮1.形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中, 由于水体的流淌性差, 自净实力弱。

2.污染物：氮磷等植物养分元素。

3.污染源：工业废水、生活污水、农业废水。

4.危害①水生植物和鱼类死亡, ②水质变坏, ③湖泊变沼泽。

地理选修六期末知识点总结

地理选修六期末知识点总结一、自然与人文景观1. 自然景观1.1 地球自然景观1.1.1 大洲地理格局和区划1.1.2 山地与高原景观1.1.3 平原和内陆天然景观1.1.4 湖泊景观1.1.5 河流与河谷景观1.1.6 海洋和海岸景观1.1.7 热带雨林、草原、沙漠景观1.2 北极、南极地区和深海景观1.3 自然保护区和世界遗产2. 人文景观2.1 人类在自然景观中的活动2.1.1 农业景观2.1.2 工业景观2.1.3 城市景观2.1.4 生活景观2.2 不同地区的人文景观差异2.2.1 不同地区的人口密度和人口分布2.2.2 不同地区的经济发展水平和城市化进程2.2.3 不同地区的文化特点2.3 人文景观的保护和利用二、区域可持续发展1. 区域发展的概念和特点1.1 区域发展和区域规划的基本概念1.2 区域发展的经济特点1.3 区域发展的社会特点1.4 区域发展的环境特点2. 区域发展的影响因素2.1 自然条件2.1.1 地理条件2.1.2 气候和气象条件2.1.3 水文条件2.2 人文条件2.2.1 人口条件2.2.2 社会经济条件2.2.3 基础设施条件3. 区域发展的模式和策略3.1 区域发展模式的选择3.1.1 地区专业化发展模式3.1.2 地主经济发展模式3.1.3 产业集聚发展模式3.1.4 综合均衡发展模式3.2 区域发展策略3.2.1 经济发展策略3.2.2 人口和社会发展策略3.2.3 环境保护和可持续发展策略4. 区域发展的案例分析4.2 国内不同地区的区域发展成功案例4.3 国际不同地区的区域发展成功案例三、全球化与地方发展1. 全球化与地方发展的关系1.1 全球化的概念和内涵1.2 全球化的地方发展影响1.2.1 经济影响1.2.2 社会影响1.2.3 文化影响2. 全球化与地方发展的机遇与挑战2.1 全球化的机遇2.1.1 经济机遇2.1.2 技术机遇2.1.3 人才机遇2.2 全球化的挑战2.2.1 经济挑战2.2.2 社会挑战2.2.3 文化挑战3. 地方发展的路径选择3.1 依赖型发展3.2 自主型发展3.3 创新型发展3.4 合作型发展4. 地方发展的案例分析4.2 国内不同地区的地方发展成功案例4.3 国际不同地区的地方发展成功案例四、地理信息技术与地理决策1. 地理信息技术的概念和发展1.1 地理信息系统1.2 全球定位系统1.3 遥感技术1.4 地球信息科学2. 地理信息技术的应用领域2.1 地理教育和教学2.2 地理环境评估和监测2.3 地理资源管理和规划2.4 地理决策支持系统3. 地理信息决策的方法和过程3.1 地理信息数据的收集和处理3.2 地理信息数据的分析和模拟3.3 地理信息决策的评估和选择3.4 地理信息决策的实施和监控4. 地理信息技术在实际决策中的应用案例分析4.1 环境保护和资源管理4.2 区域规划和城市发展4.3 灾害防控和紧急救援五、地缘政治与国际关系1. 地缘政治的概念和起源1.1 地缘政治的定义1.2 地缘政治的发展历程1.3 地缘政治学派和思想2. 地缘政治与国际关系2.1 地缘政治对国际关系的影响2.2 国际关系理论和地缘政治的关系2.3 地缘政治与国际冲突3. 世界地缘政治格局3.1 近代地缘政治格局的演变3.2 当代地缘政治格局的特点3.3 世界地缘政治格局的未来走向4. 地缘政治的案例分析4.1 我国周边地区的地缘政治问题4.2 全球性地缘政治问题4.3 地缘政治对国际关系的影响六、气候与区域经济发展1. 气候的基本概念和分类1.1 气候的定义1.2 气候因素和气候要素1.3 气候的分类方法2. 气候变化与经济发展2.1 气候变化对经济发展的影响2.2 气候变化对不同经济部门的影响2.3 气候变化对不同地区经济发展的影响3. 气候适宜度评价和气候资源利用3.1 气候适宜度评价的指标和方法3.2 气候资源利用和开发的原则和措施4. 气候与经济发展的案例分析4.1 不同地区气候对农业经济的影响4.2 不同地区气候对旅游经济的影响4.3 不同地区气候对能源开发的影响七、大数据与地理研究1. 大数据的概念和特点1.1 大数据的定义1.2 大数据的特点和应用领域1.3 大数据的挑战和发展方向2. 大数据在地理研究中的应用2.1 大数据在地理学理论研究中的应用2.2 大数据在地理学实证研究中的应用2.3 大数据在地理决策支持中的应用3. 大数据与地理研究方法3.1 大数据的收集和处理3.2 大数据的分析和模拟3.3 大数据的可视化和表达4. 大数据在实际地理研究中的应用案例4.1 城市发展和空间规划4.2 自然资源管理和环境保护4.3 地理教育和科学普及此篇地理选修六期末知识点总结共计6205字，涵盖了自然与人文景观、区域可持续发展、全球化与地方发展、地理信息技术与地理决策、地缘政治与国际关系、气候与区域经济发展、大数据与地理研究等方面的知识点。

选修6地理考察知识点总结

选修6地理考察知识点总结地理学是一门研究地球表面自然环境和人文环境相互作用的学科，通过对地球表面的各种现象和规律的研究，帮助我们更好地认识和理解地球。

选修6地理是高中地理学科中的一门重要课程，主要研究地球的自然环境和人文环境，涉及的知识点广泛且深入。

以下是对选修6地理考察知识点的总结：第一章自然地理环境1.地球的构造与活动地球的构造是指地球内部的物质组成和结构，地球的活动包括地壳运动、地表形态变化、气候变化等。

了解地球的构造和活动对于认识地球的表面形态和自然环境具有重要意义。

2.地球物理环境地球物理环境主要包括地球的大气、水环境、土壤环境和自然植被环境。

通过对地球物理环境的研究，可以了解地球表面的各种自然现象和规律，以及人类活动对地球的影响。

3.自然灾害及其防治自然灾害是指由自然因素引起的对人类生产生活和社会发展造成严重破坏的事件，包括地震、火山爆发、洪水、泥石流、干旱、飓风等。

了解自然灾害及其防治对于预防自然灾害，保护人类生命财产具有重要意义。

第二章人文地理环境1.人口与城市人口是指在一定地域范围内的居民总数，城市是人口集中、经济发展水平较高、社会文化较为繁荣的地区。

了解人口与城市的发展变化、分布规律对于解决人口问题、发展城市具有重要意义。

2.经济地理经济地理研究地球表面的经济活动和资源分布，包括自然资源地理、工业地理、农业地理、交通地理、商业地理等多个方面。

通过对经济地理的研究，可以了解各种经济活动的分布规律和相互作用关系，为经济发展和区域规划提供科学依据。

3.文化地理文化地理主要研究不同地区的文化特征和文化传承，包括语言、宗教、风俗习惯、艺术等方面。

了解文化地理对于传承和保护各种文化遗产，促进各种文化的相互交流具有重要意义。

第三章区域可持续发展1.区域可持续发展的概念区域可持续发展是指在有效利用自然资源和人力资本的前提下，保护环境，提高生活水平，确保资源的可持续利用。

了解区域可持续发展的概念，对于指导地区的经济社会发展和环境保护具有重要意义。

地理——选修六知识点总结

地理——选修六知识点总结——选修六环境保护1.水体污染（1）成因：①工业废水②农业废水③生活污水的排放④地理——选修六知识点总结⑤原油泄漏造成海洋污染⑥洋流的扩散作用（2）治理方案：①地理——选修六知识点总结河②建立污水处理厂③政府加强立法保护和执法力度④建立统一管理体制⑤建立有效应急机制,做好清污工作（3）危害：①破坏生态环境②危害人体健康③生物多样性减少④造成水质型缺水⑤农作物减产2.固体废弃物污染（1）成因：①人口数量大幅增多②近代工业化与城市化发展的结果③农业生产所丢弃（2）治理方案：①进行资源回收利用②提高资源利用率③减少城市垃圾总量④改变垃圾处理方式⑤垃圾分类处理⑥加强立法监督工作（3）危害：①占据大量土地②造成土地资源浪费③污染土壤、大气、水体④危及人体健康3.大气污染（1）成因：自然：①北方降水少,植被覆盖率低,土地荒漠化严重,大风天气多②火山喷发人为：①工业废气污染②汽车尾气污染③建筑工地增多④矿石燃料的燃烧（2）治理方案：①关闭高污染企业②节约和提高能源利用率③开发利用新能源④控制汽车尾气排放⑤使用清洁能源⑥健全相关法律法规⑦改变能源消费结构⑧开发煤炭脱硫技术（3）危害：①污染大气②可吸入颗粒物增多,造成雾霾天,危及人体健康③引发酸雨④导致光化学烟雾事件4.淡水资源短缺（1）成因：自然：①淡水资源总量有限②淡水资源陆地分布不均（中国：时空分布不均）人为：①不合理开发利用淡水资源②淡水资源需求大③水体污染（水质型缺水）（2）解决方案：开源：①修筑水库②调节季节降水分布不均③跨流域调水④调节空间降水分布不均⑤合理开发提取地下水⑥废水处理再利用⑦研发海水淡化技术⑧人工降雨节流：①改进灌溉技术②影响工农业生产③破坏生态环境④损害人体健康⑤引发国际冲突5.耕地问题（1）原因：①人口持续增长②土地退化现象严重③非农业用地占用农业用地④不合理灌溉和使用农药造成土壤污染⑤耕地分布不均（2）解决方案：①实行耕地总量不断减少措施②提高土地利用率③提高耕地质量④控制人口数量⑤提高单位亩产⑥合理灌溉使用农药⑦防止非农用地占用耕地⑧合理利用土地资源,防止土地退化（3）土地退化的防治：生物措施：①因地制宜,退耕还林,还草②恢复生态林③营造经济林④加强科学管理工程措施：①修筑水利工程②修筑水土保持工程农牧业措施：①等高耕作②施用有机肥料③适时耕作6.矿产资源枯竭（1）原因：①人口数量持续增长②工业化,城市化的发展③矿产需求量大④采矿时采富弃贫⑤矿产分布不均（2）治理方案：①节约资源,提高资源利用率②进行资源的合理调配③合理开采矿产资源④贯彻《矿产资源法》7.化石燃料开发与利用（1）产生的问题：开采：①破坏地表对方占用土地废渣自燃③矿山排水造成水土环境污染利用：①空气污染②温室气体排放③酸雨运输与存放：①会污染空气,水与土壤②占地,破坏景观（2）防治措施：①科学开采化石燃料资源,提高资源回收率②在开发资源时,做好污染防护工作③在矿区生产中应保护耕地,合理利用土地④对矿区进行复垦⑤对化石燃料进行精加工,深加工⑥实行能源结构改革⑦开发利用新能源8.太阳能优点：无污染,绿色环保,总量大缺点：只能在晴天获得；太阳能较分散9.风能（间接太阳能）优点：成本低,不会产生空气污染缺点：风速稳定地方少；风力有季节性和短期变化；风电存在储存和运输问题10.水能优点：成本较低,不会产生空气污染缺点：大坝的建设可能对库区及周围环境,造成不利影响11.潮汐能优点：干净,无污染缺点：大坝会阻碍船只鱼类的进出12.地热能优点：成本优廉缺点：可供开发的地点不多；更新速度较慢,存在有毒有害物质13.如何应对我国能源现状：①开发利用新能源②提高能源利用率③建立国家级储存机制④多渠道进口能源⑤调整能源消费结构14.森林破坏（1）原因：①大规模商业开采②森林火灾③大量使用薪柴④毁林开荒⑤过度樵采（2）危害：①造成当地和相邻地区的生态失调②环境恶化③导致洪水频发,水土流失加剧,土地沙化④河道淤塞,土地被淹⑤全球温室效应增加⑥生物多样性减少（3）治理方案：①建设自然保护区②增强公民环境保护意识③植树造林,提高森林覆盖率④加强林区的建设与管理⑤发展森林生态旅游⑥防止森林火灾⑦营造薪炭林⑧完善《森林法》（4）森林的功能：①提供旅游休闲最佳场所②保持水土,防风固沙③吸收CO2,释放O2 ④净化空气⑤过滤尘埃,吸收噪声⑥调节气候⑦涵养水源⑧保持生物多样性15.草场退化（1）原因：①人口增长,对畜牧业产品需求增多②外来物种入侵（澳大利亚）,鼠害与虫害严重③出于利益原因,盲目扩大生产规模,过度放牧（2）治理方案：①控制人口数量②改善经济结构③加快经济发展④实行禁牧,轮牧制度⑤改变传统游牧方式⑥加强牧区的基本建设⑦建设“草库伦”,恢复天然植被,植树种草16.湿地（1）破坏的原因：自然：自然地理环境演化人为：①土壤侵蚀,外部物质进入湿地,填充作用加剧②内部富营养化,水草繁茂,泥炭化加速；③湿地中水量减少、干涸（2）作用：①涵养水源②保持水土③调节全球气候④维护生物多样性⑤净化水质⑥美化环境（3）破坏的危害：①涵养水源能力减弱②小气候变差③植被覆盖率下降④土壤侵蚀加剧⑤生态平衡破坏⑥生物栖息地减少⑦生物种类减少⑧调节能力作用减弱⑨易导致旱涝灾害发生（4）治理方案：①建立湿地自然保护区②加强宣传,提高公民保护意识③退耕还湿,发展水产养殖和生态旅游④进行国际合作。

地理高二选修6知识点总结

地理高二选修6知识点总结在高二选修6的学习中，我们学习了许多与地理相关的知识点。

本文将对这些知识点进行总结，以便于我们更好地回顾和巩固所学内容。

一、地球的运动地球的运动是指地球在宇宙中的自转和公转运动。

地球的自转使得地球形成了昼夜变化；地球的公转则导致地球上不同地域的季节变化。

二、大气的运动大气的运动包括垂直和水平两个方面。

垂直方向上，大气以对流和垂直运动为主，形成了云、降水和气象灾害等现象。

水平方向上，大气以风为代表，形成了气候和气象要素的分布规律。

三、自然地域的特点自然地域的特点主要包括地貌、气候、植被、水文和动物群落等要素。

地貌是指地球表面的形态特征，包括山脉、平原、高原等不同地貌类型；气候是指某一地区长期气象要素的统计平均值和变化规律；植被是指某一地区特定时期内生长的植物总称；水文是指地表水、地下水和湿地等水环境要素的研究；动物群落是指在某一地区一定时期内共同生活、相互依存的动物种群。

四、地理环境的影响地理环境对人类活动和社会经济发展有着深远的影响。

例如，地理环境的特点会影响农业生产、交通运输、工业发展等方面。

同时，地理环境也会引发自然灾害，如地震、洪水等。

五、人口与城市人口与城市是地理学研究的重要领域之一。

人口是国家和地区发展的基础，人口数量、分布和结构的特点对社会经济发展有着重大影响。

城市是人类活动的聚集地，城市化进程对资源利用、环境污染和社会问题等带来了挑战。

六、区域可持续发展区域可持续发展是指在满足当代需求的基础上，保证子孙后代能够满足其需求的发展理念和目标。

在实践中，我们需要关注区域资源、环境、经济和社会的协调发展，避免资源过度开发和环境恶化。

通过对地理高二选修6知识点的总结，我们更好地理解了地理学科的核心内容和基本概念。

这些知识点的掌握将有助于我们更好地理解和应用地理知识，培养对地球的热爱和保护意识。

希望本文对大家的学习有所帮助！。

地理——选修六知识点总结

地理——选修六环境保护1.水体污染（1）成因：①工业废水②农业废水③生活污水的排放④水体富营养化（水华/赤潮）⑤原油泄漏造成海洋污染⑥洋流的扩散作用（2）治理方案：①禁止污水未经处理随意排入江河②建立污水处理厂③政府加强立法保护和执法力度④建立统一管理体制⑤建立有效应急机制，做好清污工作（3）危害：①破坏生态环境②危害人体健康③生物多样性减少④造成水质型缺水⑤农作物减产2.固体废弃物污染（1）成因：①人口数量大幅增多②近代工业化与城市化发展的结果③农业生产所丢弃（2）治理方案：①进行资源回收利用②提高资源利用率③减少城市垃圾总量④改变垃圾处理方式⑤垃圾分类处理⑥加强立法监督工作（3）危害：①占据大量土地②造成土地资源浪费③污染土壤、大气、水体④危及人体健康3.大气污染（1）成因：自然：①北方降水少，植被覆盖率低，土地荒漠化严重，大风天气多②火山喷发人为：①工业废气污染②汽车尾气污染③建筑工地增多④矿石燃料的燃烧（2）治理方案：①关闭高污染企业②节约和提高能源利用率③开发利用新能源④控制汽车尾气排放⑤使用清洁能源⑥健全相关法律法规⑦改变能源消费结构⑧开发煤炭脱硫技术（3）危害：①污染大气②可吸入颗粒物增多，造成雾霾天，危及人体健康③引发酸雨④导致光化学烟雾事件4.淡水资源短缺（1）成因：自然：①淡水资源总量有限②淡水资源陆地分布不均（中国：时空分布不均）人为：①不合理开发利用淡水资源②淡水资源需求大③水体污染（水质型缺水）（2）解决方案：开源：①修筑水库②调节季节降水分布不均③跨流域调水④调节空间降水分布不均⑤合理开发提取地下水⑥废水处理再利用⑦研发海水淡化技术⑧人工降雨节流：①改进灌溉技术②影响工农业生产③破坏生态环境④损害人体健康⑤引发国际冲突5.耕地问题（1）原因：①人口持续增长②土地退化现象严重③非农业用地占用农业用地④不合理灌溉和使用农药造成土壤污染⑤耕地分布不均（2）解决方案：①实行耕地总量不断减少措施②提高土地利用率③提高耕地质量④控制人口数量⑤提高单位亩产⑥合理灌溉使用农药⑦防止非农用地占用耕地⑧合理利用土地资源，防止土地退化（3）土地退化的防治：生物措施：①因地制宜，退耕还林，还草②恢复生态林③营造经济林④加强科学管理工程措施：①修筑水利工程②修筑水土保持工程农牧业措施：①等高耕作②施用有机肥料③适时耕作6.矿产资源枯竭（1）原因：①人口数量持续增长②工业化，城市化的发展③矿产需求量大④采矿时采富弃贫⑤矿产分布不均（2）治理方案：①节约资源，提高资源利用率②进行资源的合理调配③合理开采矿产资源④贯彻《矿产资源法》7.化石燃料开发与利用（1）产生的问题：开采：①破坏地表对方占用土地废渣自燃③矿山排水造成水土环境污染利用：①空气污染②温室气体排放③酸雨运输与存放：①会污染空气，水与土壤②占地，破坏景观（2）防治措施：①科学开采化石燃料资源，提高资源回收率②在开发资源时，做好污染防护工作③在矿区生产中应保护耕地，合理利用土地④对矿区进行复垦⑤对化石燃料进行精加工，深加工⑥实行能源结构改革⑦开发利用新能源8.太阳能优点：无污染，绿色环保，总量大缺点：只能在晴天获得；太阳能较分散9.风能（间接太阳能）优点：成本低，不会产生空气污染缺点：风速稳定地方少；风力有季节性和短期变化；风电存在储存和运输问题10.水能优点：成本较低，不会产生空气污染缺点：大坝的建设可能对库区及周围环境，造成不利影响11.潮汐能优点：干净，无污染缺点：大坝会阻碍船只鱼类的进出12.地热能优点：成本优廉缺点：可供开发的地点不多；更新速度较慢，存在有毒有害物质13.如何应对我国能源现状：①开发利用新能源②提高能源利用率③建立国家级储存机制④多渠道进口能源⑤调整能源消费结构14.森林破坏（1）原因：①大规模商业开采②森林火灾③大量使用薪柴④毁林开荒⑤过度樵采（2）危害：①造成当地和相邻地区的生态失调②环境恶化③导致洪水频发，水土流失加剧，土地沙化④河道淤塞，土地被淹⑤全球温室效应增加⑥生物多样性减少（3）治理方案：①建设自然保护区②增强公民环境保护意识③植树造林，提高森林覆盖率④加强林区的建设与管理⑤发展森林生态旅游⑥防止森林火灾⑦营造薪炭林⑧完善《森林法》（4）森林的功能：①提供旅游休闲最佳场所②保持水土，防风固沙③吸收CO2，释放O2④净化空气⑤过滤尘埃，吸收噪声⑥调节气候⑦涵养水源⑧保持生物多样性15.草场退化（1）原因：①人口增长，对畜牧业产品需求增多②外来物种入侵（澳大利亚），鼠害与虫害严重③出于利益原因，盲目扩大生产规模，过度放牧（2）治理方案：①控制人口数量②改善经济结构③加快经济发展④实行禁牧，轮牧制度⑤改变传统游牧方式⑥加强牧区的基本建设⑦建设“草库伦”，恢复天然植被，植树种草16.湿地（1）破坏的原因：自然：自然地理环境演化人为：①土壤侵蚀，外部物质进入湿地，填充作用加剧②内部富营养化，水草繁茂，泥炭化加速；③湿地中水量减少、干涸（2）作用：①涵养水源②保持水土③调节全球气候④维护生物多样性⑤净化水质⑥美化环境（3）破坏的危害：①涵养水源能力减弱②小气候变差③植被覆盖率下降④土壤侵蚀加剧⑤生态平衡破坏⑥生物栖息地减少⑦生物种类减少⑧调节能力作用减弱⑨易导致旱涝灾害发生（4）治理方案：①建立湿地自然保护区②加强宣传，提高公民保护意识③退耕还湿，发展水产养殖和生态旅游④进行国际合作。

高二地理-选修6-知识点结

第一章：环境与环境问题▲环境问题的表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化可持续发展（1）概念：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。

（2）基本思想：①经济可持续发展；②生态可持续发展；③社会可持续发展。

第二章：环境污染与防治地理环境的自净能力的概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。

▲环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染。

自净机理：物理净化，化学净化，生物净化。

▲水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”；发生在海洋，称为“赤潮”1．形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱。

2．污染物：氮磷等植物营养元素。

3．污染源：工业废水、生活污水、农业废水。

4．危害——①水生植物和鱼类死亡，②水质变坏，③湖泊变沼泽。

5．湖泊沼泽化是一种自然现象，进程缓慢。

人类活动（水体富营养化与围湖造田）加快了这一进程。

海洋石油污染：近海石油的开采、加工和运输，海上油轮泄漏污染物。

危害：油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。

油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的光合作用，底栖动物则还要受沉降到海底的石油的影响。

怎样清除石油？①分散：喷洒强效洗涤剂，不宜在近岸或渔场使用②沉降：撒粉状石灰，危害海底生物③吸收：利用麦秆等吸收石油，静水环境④围栏：小面积油污，静水环境⑤放任：任其自然分解⑥燃烧：油层达2mm，造成大气污染。

▲水污染的危害：①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失水污染的防治措施（1)优化产业结构，积极推行清洁生产，提高工业用水重复利用率。

（2)加强生活污水的防治和地表水、地下水源的保护。

（3)发展节水型农业，合理利用化肥和农药，减少农业用水污染。

人教版高中地理选修六《环境保护》知识点汇总

地理选修6《环境保护》知识点梳理第一章：环境与环境问题1.1环境的概念及分类(1)概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物(2)环境的分类(依据人类对其影响程度)：自然环境与人工环境(3)人类与环境的关系：互相影响、互相制约。

1.2环境问题(1)表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化★(2)原因：①自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有自然灾害②人为原因A.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本性的原因)；B.短期经济利益与长远环境效益的矛盾；C.局部利益与整体利益的矛盾。

D.个人行为和大众利益的矛盾(3)解决关键：是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模(4)当代环境问题的特点：①危害的不可预见性；②过程的不可逆性；③规模的全球性。

1.3环境观(1)概念：人类的环境观(也称为自然观，或人地关系论)是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的，人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。

(2)两种不同的环境观：①传统的环境观人地关系：人地对立；基本观点：征服自然；后果：资源枯竭和环境破坏。

②新的环境观：天人合一，人地归一；保持平衡与协调；良性方向发展。

1.4可持续发展★(1)概念可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。

它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。

(2)基本思想①鼓励经济增长；②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境；③谋求社会的全面进步。

(3)中国的可持续发展——《中国21世纪议程》第二章：环境污染与防治2.1环境污染概述(1)地理环境的自净能力的概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。

(2)环境污染的原因：在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的，污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染。

(3)自净机理：物理净化，化学净化，生物净化(4)不同水体的自净规律：河流>湖泊>地下水(原因从流动速度，更新周期，溶解氧考虑)2.2重金属污染：污染物：各种重金属污染过程及危害：通过水体或食物链造成人或动物中毒2.3水体富营养化：水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”；发生在海洋，称为“赤潮”(1)形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱；(2)污染物：氮磷等植物营养元素；(3)污染源：工业废水、生活污水、农业废水；(4)危害：①水生植物和鱼类死亡；②水质变坏；③湖泊变沼泽；(5)措施：对污染物进行控制，对已污染的水域进行治理。

高二地理选修6知识点总结

高二地理选修6知识点总结地理学是一门关于地球表面的科学，它涉及到各种自然和人文现象。

高二地理选修6是高中地理学科中的一个重要模块，主要涉及到环境与发展这一主题。

本文将对地理选修6的知识点进行总结。

1. 地球资源与环境问题地球资源是人类活动的重要基础，包括自然资源和人文资源。

自然资源包括土地、水资源、矿产资源等，而人文资源则包括人口和文化等。

然而，地球资源的过度开发和利用导致了一系列环境问题，如土地沙漠化、水资源短缺和空气污染等。

应该合理利用地球资源，并采取可持续发展的方式，以保护环境和促进人类的长期利益。

2. 社会经济发展与环境问题社会经济发展是现代社会的重要目标，但过度的经济增长也带来了一系列环境问题。

例如，工业化和城市化导致了大量的污染物排放和环境破坏。

为了实现可持续的发展，我们需要采取科技创新、环境治理和政策调控等措施，平衡经济增长和环境保护的关系。

3. 生态系统与生态环境保护生态系统是地球上生物和环境之间相互依存的复杂网络。

各种生态系统提供了自然资源和服务，但它们也面临着破坏和退化的威胁。

为了保护生态系统，我们需要重视生物多样性保护、生态环境建设和生态补偿等方面的工作。

只有保护好生态系统，我们才能保持地球的生态平衡。

4. 灾害与防灾减灾自然灾害是地球的自然力量造成的突发事件，如地震、洪水和台风等。

然而，灾害损失不仅取决于自然因素，而且与人类的活动和准备程度也有很大关系。

为了减轻灾害的影响，我们需要加强灾害监测预警、建设抗震减灾设施和提高人们的灾害意识等。

灾害管理是保障人类安全和促进社会稳定的重要举措。

5. 可持续发展与地球未来可持续发展是人类社会在满足当前需求的基础上，不损害未来代际发展能力的发展方式。

为了实现可持续发展，我们需要坚持经济、社会和环境的协调发展，推动能源转型、减少碳排放和建设生态城市等。

可持续发展是地球未来的希望，每个人都应该为之努力。

6. 地理科学与社会应用地理科学不仅仅是学术研究，它还具有广泛的社会应用价值。

高中地理选修6知识点

高中地理选修6知识点高中地理选修6知识点地理学是一门研究地球的学科，它主要研究地球表面的自然和人文现象，包括天气、内陆水系、地球物理、人类活动等方面的知识。

高中地理选修6是地理学中的一门必修课程，主要涵盖了地球系统科学、地球环境科学、地球资源科学、地球空间科学以及地球研究方法与地理技术等内容。

本文将对高中地理选修6中的知识点进行详细介绍。

一、地球系统科学地球系统科学是地理学的一门基础课程，它主要研究地球内、外部环境之间的相互作用以及这种相互作用所产生的几乎无限复杂的异构系统。

地球系统科学主要包括四个方面的学科：1.大气环境科学大气环境科学主要研究大气现象，如天气、气候、气温、风、云、降水等自然现象，以及大气污染、气体的环境污染等人文活动对大气环境的影响。

2.海洋环境科学海洋环境科学主要研究海洋中的水文学、海洋地质学、物理海洋学、海洋生物学等学科，以及人类活动对海洋生态系统、海洋生物和海洋环境的影响。

3.陆地环境科学陆地环境科学主要研究陆地系统中的自然现象，如生态系统、生态环境、植被、土壤、地貌、水文以及人类活动对这些自然现象的影响。

4.地质环境科学地质环境科学主要研究地球内部的构造、形态、地理、地球动力学以及地质过程和物质循环等。

二、地球环境科学地球环境科学主要研究地球上的各种环境问题，包括人类活动对环境的影响、环境保护等。

地球环境科学主要包括五个方面的学科：1.自然灾害地理学自然灾害地理学主要研究自然灾害的成因、发生规律、影响及预防等问题。

2.环境污染地理学环境污染地理学主要研究各种污染的成因，如水、空气、土壤等污染的种类、规模、分布和影响等。

3.城市环境地理学城市环境地理学主要研究城市环境的特点、变化和影响因素，以及城市环境规划、建设和管理等问题。

4.环境保护地理学环境保护地理学主要研究环境保护的基本原理、环境保护的政策、法律、标准和管理制度，以及环境保护的技术手段和方法等。

5.资源环境地理学资源环境地理学主要研究地球资源的分布、特点、价值、开发和利用问题，以及资源管理、保护和可持续利用等问题。