建筑设计课程-组合空间设计ppt课件
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组合空间设计
.
.
• 空间 • 功能与空间 • 流线与空间 • 空间组合 • 形体组合
讲课内容
• 大学生活动中心 设计任务 设计要点
.
1
空间
.
1.1
空间---空间限定
.
水平要素
.
垂直要素
.
空间类型
.
空间表情
.
空间关系
• 空间邻接 • 空间穿插 • 空间包容
.
.
.
.
空间层次
.
1.2
.
• 高大与低矮
河北遵化国际饭店
.
巴塞罗那现代艺术博物馆
.
• 开敞与封闭
.
TJIBAOU文化中心(新卡里多尼亚)
• 不同形状
.
北京国际金融大厦
空间的重复与再现
.
德黑兰航空港(伊朗)
.
德 黑 兰 航 空 港
.
.
外研社
.
空间的衔接与过渡
.
*以廊道衔接和过渡空间
.
*室内外空间的衔接与过渡
.
流线组成:不同人流、货流 组织方式:平面、立体 组织原则:明确,尽量避免交叉和相互干扰。
.
• 各用房联系方便,交通流线简洁明确。 • 出入口的选择、流线安排 • 流线一般分为:
人流(内部流线、外部流线) 物流 车流 洁流、污流
.
.
旅馆的流线组织
❖ 住宿客流、非 住宿客流以及 后勤服务人流 要分开。
.
从功能到空间
➢功能组与功能关系泡泡图
抽象功能 划分功能组 设置功能组内部各个组成部分
.
从功能到空间
➢从功能关系到空间关系的转换
确定大小与形状 确定开放与封闭 确定各空间的交通组织
.
从功能到空间
➢空间关系不变的拓扑变形
拉伸 弯曲 旋转 叠合
.
2.1
功能分区
.
• 功能分区---把多个空间按照不同功能要求 进行同类项归类,根据他们之间的密切程 度按照区段加以划分,做到功能分区明确 和联系方便。
.
3
流线与空间
.
建
主要使用空间
筑
功
辅助使用空间
能
空
间
交通联系空间
功能的主体; 功能的必要补充 空间的“骨架”
❖建筑功能空间的组合即是以交通联系空间作为“骨架”,有 效的联系各主要使用空间和辅助使用空间。
.
• 流线组织 实质上是各种流线活动的合理顺序问题, 是一定的功能要求与关系的体现,同时也 是空间组合的重要依据。
序,进行环境气氛的渲染,使人的情绪由开 始介入,不断的延续发展,而后形成高潮。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
空间的序列组织实际上就是综合地运用对比
、重复、过渡、衔接、引导…等 一系列的空间处 理手法,把个别的、独立的空间组织成为一个有 秩序、有变化、统一完整的空间群体。
.
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5
形体
.
.
.
• 公共建筑的功能分区应从考虑以下关系: 主与次、内与外、动与静、净与污、公共 与私密等方面的关系。
.
• 住宅单元 • 别墅 • 校园 • 城市设计 • 城市规划
.
分区要点1——主与次
电影院功能关系分析
.
.
分区要点2——闹与静
按建筑物各组成空间在“闹”与“静”方面所 反映的功能特性进行分区,使其既分隔,互不 干扰,又有适当的联系。
例:
陈列区
博物馆
观众服务设施 技术用房
藏品库区
办公区
.
例:陕西省博物馆 内
外
.
• 公共建筑的辅助部分包括:行政管理用房、厕 所、盥洗间、卫生间、供应服务用房,如旅馆、 托儿所、幼儿园中的厨房、洗衣房等以及设备 用房(锅炉房、通风机房等)和库房、车库等 附属用房。
.
.
南京丁山宾馆首层平面
同济大学建筑城规学院
宁波美术馆
.
空间的渗透与层次
.
.
古典园林庭院
.
湖 南 大 学 公 共 管 理 楼
.
空间的引导与暗示
• 弯曲的墙面 • 特殊形式的楼梯或踏步 • 天花、地面的特殊处理 • 空间的灵活分隔
.
长冈音乐剧场(日)
.
.
.
空间的序列与节奏
*功能序列→由一种功能到另一种功能的空间过渡 *空间序列→由一种性质的空间到另一种性质的空间过渡 *情感序列→有意识的利用一些情感符号,按人的运行顺
.
.
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.
4
空间组合
• 空间组合方式 • 空间组合处理
.
4.1
空间组合方式
.
• 人的需要多重复杂…………空间的功能多重性 • 多个空间互相联系…………空间之间的联系组织
.
基本功能构成
娱
健
交
景
乐
身
通
观
餐
文
服
休
饮百度文库
教
务
憩
功能性空间
服务性空间
建筑内部空间
.
建筑外部空间
空间组合
• 线性组合 • 集中组合 • 放射组合 • 组团组合 • 网络组合
型、艺术处理上应予充分的体现。
设计内容
.
设计基地
.
.
.
.
.
设计要点
• 外部限定 • 内部限定 • 内外结合
.
• 逐步明确总体布局中的道路广场、绿地、 入口、建筑等诸元素的具体定位。
.
.
• 线式组合
.
草莓谷学校
.
弗雷尤斯中等专业学校
.
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4.2
空间组合处理
.
空间的对比与变化 空间的重复与再现 空间的衔接与过渡 空间的渗透与层次 空间的引导与暗示 空间的序列与节奏
.
空间的对比与变化
• 高大与低矮 • 开敞与封闭 • 不同形状 • 不同方向
空间---内部空间
.
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1.3
空间---外部空间
.
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2
功能与空间
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功能与空间
建筑设计范畴的“功能”:建筑的功效与作用 ——建筑存在的基本理由 建筑设计范畴“空间”:空虚能容受之处,容 受的对象就是建筑的功能,好与坏取决于设计。 容受的要求、性质和形式即“功能要求”对空 间的大小、形状和质量等空间形式有基本的规 定性,可以说空间是建筑存在的基本形式。
.
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6
大学生活动中心
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■概念简述
大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐 活动的场所。属于文化类建筑。
建筑特征:
综合性—活动内容复杂。 多用性—活动形式各异,建筑的空间组织和建筑空间表现形式均应
具备多用性和灵活性,实现一室多用和空间的综合利用。 地域性—与大学校园 环境的特殊密切关系,在设施内容、建筑造
闹与静可以水平划分,也可以垂直划分。
例:
宾馆前台部分
住宿 接待 餐饮 康乐 公共
静
闹
.
平面上的分区
客房
门厅.接待 餐厅.公共
剖面上的分区
.
上海园林宾馆
平面动静分区合理
.
分区要点3——内与外
在进行功能分区时,应具体分析空间的内外关系, 将对外性较强的空间,尽量布置在出入口等交通 枢纽的附近,对内敛性较强的空间,力争布置在 比较隐蔽的部位,并使其靠近内部交通的区域。
.
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• 空间 • 功能与空间 • 流线与空间 • 空间组合 • 形体组合
讲课内容
• 大学生活动中心 设计任务 设计要点
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1
空间
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1.1
空间---空间限定
.
水平要素
.
垂直要素
.
空间类型
.
空间表情
.
空间关系
• 空间邻接 • 空间穿插 • 空间包容
.
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空间层次
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1.2
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• 高大与低矮
河北遵化国际饭店
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巴塞罗那现代艺术博物馆
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• 开敞与封闭
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TJIBAOU文化中心(新卡里多尼亚)
• 不同形状
.
北京国际金融大厦
空间的重复与再现
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德黑兰航空港(伊朗)
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德 黑 兰 航 空 港
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外研社
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空间的衔接与过渡
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*以廊道衔接和过渡空间
.
*室内外空间的衔接与过渡
.
流线组成:不同人流、货流 组织方式:平面、立体 组织原则:明确,尽量避免交叉和相互干扰。
.
• 各用房联系方便,交通流线简洁明确。 • 出入口的选择、流线安排 • 流线一般分为:
人流(内部流线、外部流线) 物流 车流 洁流、污流
.
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旅馆的流线组织
❖ 住宿客流、非 住宿客流以及 后勤服务人流 要分开。
.
从功能到空间
➢功能组与功能关系泡泡图
抽象功能 划分功能组 设置功能组内部各个组成部分
.
从功能到空间
➢从功能关系到空间关系的转换
确定大小与形状 确定开放与封闭 确定各空间的交通组织
.
从功能到空间
➢空间关系不变的拓扑变形
拉伸 弯曲 旋转 叠合
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2.1
功能分区
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• 功能分区---把多个空间按照不同功能要求 进行同类项归类,根据他们之间的密切程 度按照区段加以划分,做到功能分区明确 和联系方便。
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3
流线与空间
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建
主要使用空间
筑
功
辅助使用空间
能
空
间
交通联系空间
功能的主体; 功能的必要补充 空间的“骨架”
❖建筑功能空间的组合即是以交通联系空间作为“骨架”,有 效的联系各主要使用空间和辅助使用空间。
.
• 流线组织 实质上是各种流线活动的合理顺序问题, 是一定的功能要求与关系的体现,同时也 是空间组合的重要依据。
序,进行环境气氛的渲染,使人的情绪由开 始介入,不断的延续发展,而后形成高潮。
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空间的序列组织实际上就是综合地运用对比
、重复、过渡、衔接、引导…等 一系列的空间处 理手法,把个别的、独立的空间组织成为一个有 秩序、有变化、统一完整的空间群体。
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5
形体
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• 公共建筑的功能分区应从考虑以下关系: 主与次、内与外、动与静、净与污、公共 与私密等方面的关系。
.
• 住宅单元 • 别墅 • 校园 • 城市设计 • 城市规划
.
分区要点1——主与次
电影院功能关系分析
.
.
分区要点2——闹与静
按建筑物各组成空间在“闹”与“静”方面所 反映的功能特性进行分区,使其既分隔,互不 干扰,又有适当的联系。
例:
陈列区
博物馆
观众服务设施 技术用房
藏品库区
办公区
.
例:陕西省博物馆 内
外
.
• 公共建筑的辅助部分包括:行政管理用房、厕 所、盥洗间、卫生间、供应服务用房,如旅馆、 托儿所、幼儿园中的厨房、洗衣房等以及设备 用房(锅炉房、通风机房等)和库房、车库等 附属用房。
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南京丁山宾馆首层平面
同济大学建筑城规学院
宁波美术馆
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空间的渗透与层次
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古典园林庭院
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湖 南 大 学 公 共 管 理 楼
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空间的引导与暗示
• 弯曲的墙面 • 特殊形式的楼梯或踏步 • 天花、地面的特殊处理 • 空间的灵活分隔
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长冈音乐剧场(日)
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空间的序列与节奏
*功能序列→由一种功能到另一种功能的空间过渡 *空间序列→由一种性质的空间到另一种性质的空间过渡 *情感序列→有意识的利用一些情感符号,按人的运行顺
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4
空间组合
• 空间组合方式 • 空间组合处理
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4.1
空间组合方式
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• 人的需要多重复杂…………空间的功能多重性 • 多个空间互相联系…………空间之间的联系组织
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基本功能构成
娱
健
交
景
乐
身
通
观
餐
文
服
休
饮百度文库
教
务
憩
功能性空间
服务性空间
建筑内部空间
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建筑外部空间
空间组合
• 线性组合 • 集中组合 • 放射组合 • 组团组合 • 网络组合
型、艺术处理上应予充分的体现。
设计内容
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设计基地
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设计要点
• 外部限定 • 内部限定 • 内外结合
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• 逐步明确总体布局中的道路广场、绿地、 入口、建筑等诸元素的具体定位。
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• 线式组合
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草莓谷学校
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弗雷尤斯中等专业学校
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4.2
空间组合处理
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空间的对比与变化 空间的重复与再现 空间的衔接与过渡 空间的渗透与层次 空间的引导与暗示 空间的序列与节奏
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空间的对比与变化
• 高大与低矮 • 开敞与封闭 • 不同形状 • 不同方向
空间---内部空间
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1.3
空间---外部空间
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2
功能与空间
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功能与空间
建筑设计范畴的“功能”:建筑的功效与作用 ——建筑存在的基本理由 建筑设计范畴“空间”:空虚能容受之处,容 受的对象就是建筑的功能,好与坏取决于设计。 容受的要求、性质和形式即“功能要求”对空 间的大小、形状和质量等空间形式有基本的规 定性,可以说空间是建筑存在的基本形式。
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6
大学生活动中心
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■概念简述
大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐 活动的场所。属于文化类建筑。
建筑特征:
综合性—活动内容复杂。 多用性—活动形式各异,建筑的空间组织和建筑空间表现形式均应
具备多用性和灵活性,实现一室多用和空间的综合利用。 地域性—与大学校园 环境的特殊密切关系,在设施内容、建筑造
闹与静可以水平划分,也可以垂直划分。
例:
宾馆前台部分
住宿 接待 餐饮 康乐 公共
静
闹
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平面上的分区
客房
门厅.接待 餐厅.公共
剖面上的分区
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上海园林宾馆
平面动静分区合理
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分区要点3——内与外
在进行功能分区时,应具体分析空间的内外关系, 将对外性较强的空间,尽量布置在出入口等交通 枢纽的附近,对内敛性较强的空间,力争布置在 比较隐蔽的部位,并使其靠近内部交通的区域。